最新研究生个人研究计划(精选16篇)
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时间:2023-03-19 00:00:00    小编:小胡职鉴

最新研究生个人研究计划(精选16篇)

小编:小胡职鉴

在制定计划时,我们需要考虑到现实情况、目标要求和时间限制等因素。将任务按优先级排序,以确保最重要的任务首先完成。希望大家能够充分认识到计划的重要性,并积极主动地制定和实施计划。

研究生个人研究计划篇一

在本科学习水平的基础上,尝试着跨领域学习、研究,主动学习各方面知识,积极创新,不断进取,希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

通过研究生三年的学习时间,在学习掌握专业知识的基础上,努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系,全面提高自己的综合能力水平。同时,与专业领域带头人及各导师保持良好的关系,为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外,健康的身体状况是学习者取得成果的`前提条件。因此,坚持锻炼身体,提高身体素质,为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划:

第一学年(20--、9—20--、6)。

1、努力学习,打好专业基础知识,争取各科成绩优秀;。

3、多去图书馆阅览书籍,阅读专业必读书目,并做好笔记;。

5、积极主动地与导师联系,听取导师的建议;。

6、善于利用各种学习资源,汲取精华,为选题工作打好基础;。

7、阅览学习论文的正式写作,争取发表一篇论文。

研一学习阶段主要是为以后的学习做准备,保持良好的心态,严格要求自己完成每一步。

第二学年(20--、9—20--、6)。

1、在努力学习专业知识的基础上,为毕业论文做好知识储备工作;。

2、继续对英语能力的学习,坚持不懈,并研修一门除英语以外的外语语言;。

3、分清近期远期目标,各个阶段分别制定详细计划,并努力实现;。

5、尽量找单位实习,提高综合实践水平,为职业生涯做准备;。

6、有计划地考一些有用的证书,并一一计划,妥善安排,实现目标;。

7、毕业论文中期检查取得优秀成绩,并按时通过毕业论文开题报告;。

8、发表一篇符合要求的论文。

研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力,深度研究专业知识,为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。

第三学年(20--、9—20__、6)。

1、按时完成全部专业课程的学习,争取成绩优秀;。

2、按时完成毕业论文,顺利通过毕业论文答辩,并获得硕士学位;。

3、各方面都达到要求,争取做优秀毕业生;。

5、培养自立、自强的品质,为即将进入社会做好准备。

研究生生涯是人生的又一大转折点,培养独立思考、解决问题的品质十分关键,学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。加油!

研究生个人研究计划篇二

所谓的规划就是你未来向年内你怎么去发展你自己的事业。从事什么行业,你自己要怎么去做。如果失败了,你将会怎么去走。

作为一名已经参加工作的研究生,在工作的过程中我深深体会到知识的重要性。在20xx年6月毅然决定边工作边考研的时候,我就告诉自己尽全力准备,如若考上了,要牢牢把握机会好好的去学习更多新的知识。两年的研究生生活并没有想象的那么漫长,这个阶段将会是我人生和事业的关键时期,有很多重要的任务和目标需要去努力,去实现。所以,在研究生阶段我对自己做出了以下的计划,希望刘老师监督并予以批评指正。

一 总体愿景:建立自己的知识结构体系

大学的时候没有花太多的时间去图书馆看书,研究生阶段,我会尽量广的涉猎物流管理的专业基本知识,深刻了解它所发展的领域的过去和现在还有未来。我会在博览的基础上,尽可能集中时间和精力去明确和学习自己要发展的领域的知识,多看一些名著案例,仔细研究,逐渐形成自己知识树的主干,然后再慢慢渗透到枝叶。

二 熟练掌握学习工具

首先是加强英语的学习。我给自己定的计划是,研究生阶段把专业英语学好,然后把新概念英语123背熟,达到很能说会写的层次。 其次是熟悉运用论文写作以及常用的软件工具。因为有一些软件还处于皮毛阶段,研究生期间通过不断的加强运用达到熟练的目的。

三 研究生阶段总体计划

研一的时候,主要是公共课以及专业课的学习。这一学年,需要完成学位课,必修课和选修课的学习,因为是跨专业的,还是有很多需要更多的时间去研究和学习的。课程学习时间之外,计划更多的时间去阅读文献资料,拓展自己的视野,能更快的学好专业基础知识,同时能更多的了解自己所要选择的研究领域。

研二的时候,主要是参加专业硕士的校外工作实践和撰写毕业论文。在这一学年,应该去深入企业和新的工作岗位,积极运用所学的知识,将其与实践结合,遇到问题之后再及时查阅资料,请教老师同学,并且积极向工作岗位的各位前辈请教。同时平时也要加强知识的积累,多阅读,增加阅读量,提升专业知识的能力。

研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代,走进研究生学习新阶段,我要以端正的学习态度,正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习水平的基础上,尝试着跨领域学习、研究,主动学习各方面知识,积极创新,不断进取,希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

通过研究生三年的学习时间,在学习掌握专业知识的基础上,努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系,全面提高自己的综合能力水平。同时,与专业领域带头人及各导师保持良好的关系,为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外,健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此,坚持锻炼身体,提高身体素质,为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划:

第一学年(20xx.9-20xx.6)

1. 努力学习,打好专业基础知识,争取各科成绩优秀;

3. 多去图书馆阅览书籍,阅读专业必读书目,并做好笔记;

5. 积极主动地与导师联系,听取导师的建议;

6. 善于利用各种学习资源,汲取精华,为选题工作打好基础;

7. 阅览学习论文的正式写作,争取发表一篇论文。

研一学习阶段主要是为以后的学习做准备,保持良好的心态,严格要求自己完成每一步。

第二学年(20xx.9-20xx.6)

1. 在努力学习专业知识的基础上,为毕业论文做好知识储备工作;

2. 继续对英语能力的学习,坚持不懈,并研修一门除英语以外的外语语言;

3. 分清近期远期目标,各个阶段分别制定详细计划,并努力实现;

5. 尽量找单位实习,提高综合实践水平,为职业生涯做准备;

6. 有计划地考一些有用的证书,并一一计划,妥善安排,实现目标;

7. 毕业论文中期检查取得优秀成绩,并按时通过毕业论文开题报告;

8. 发表一篇符合要求的论文。

研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力,深度研究专业知识,为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。

第三学年(20xx.9-2014.6)

1. 按时完成全部专业课程的学习,争取成绩优秀;

2. 按时完成毕业论文,顺利通过毕业论文答辩,并获得硕士学位;

3. 各方面都达到要求,争取做优秀毕业生;

5. 培养自立、自强的品质,为即将进入社会做好准备。

研究生生涯是人生的又一大转折点,培养独立思考、解决问题的品质十分关键,学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。加油!

结束了本科被动的接受知识的学习生活后,我又开始了主动学习、主动探索的研究生学习生活。新的生活,便有新的学习目标。在研究生学习阶段,我将明确我的学习目标,找到一个适合自己的研究方向,并为之努力学习,争取在此项目中有所研究,有所突破。我想研究生的学习生活,不仅仅要培养自己的学习能力、科研能力,还要培养自己动手实践能力,全面的发展自己。

从开学到现在,我一直在想,也在不断的探索,自己究竟对那个方向感兴趣。处于迷茫状态的我,在经过与陈老师的两次交流中,在加上我对此方面的了解,我终于发现一个自己很感兴趣的课题,那就是“电子书包”。随着中小学生课业负担的加重,他们的书包也越来越重。教育部一直提倡要减负减负,可是却越减越负。为了减轻书包的重量,为了提高学生的学习效率,也是为了环保起见,电子书包诞生了。我对“电子书包”的理解是,它是一款教育网路平台,整个电子书包系统应该包括前台应用和后台的管理维护功能。前台的维护是一个比较容易设计和实现的功能。可是对于后台的管理维护,我觉得有待继续探索和研究。比如:学生有疑问时,如何能够给学生提供一个及时又准确的答案,来提高学生的学习效率?学生因生病,不能及时到校,如何能够及时弥补他们所缺课程?;家长与学校,家长与学生,如何能够进行有效的交流?我想对这些方面进行进一步的研究,并围绕这些问题展开学习。读一些关于此方面的书籍和杂志,希望能在这个方面有所研究和突破。

有了明确的学习目标,我为自己定一个学习计划,具体如下:

研一:

第一学期,查阅一些有关我所研究课题的资料,两至三周读一本教育类的书,写好读书笔记,积累知识。完成所选课程。提高英语成绩。

第二学期,在我所研究课题上有所突破,尽量发表一篇文章。完成所选课程。

研二:

完成课题研究;学习计算机方面的知识;读自己比较感兴趣的书;继续学习英语;找到适合自己的实习单位。

研三:

实习;写毕业论文,完成答辩;找到适合自己的工作。

这就是我研究生阶段学习的初步计划。希望老师在学习和工作方面给予我指导,使我能够进步的更快。

研究生毕业不见得能找到好工作,好工作是给能力强的人,不是给学历高的人,见到nb的本科生,也要虚心学习。(很有道理的,拼的是能力高低,而能力又是靠时间的沉淀得到的,不作出努力怎么能行?)

要懂得自学,自立,自己解决问题,不要指望别人,记住答谢帮助的人并给予帮助,自己去解决问题,做计划,执行修改计划。

学英语,本专业英语,并会交流。

争取每一个让自己强大的机会,实习比赛机会;

研究生个人研究计划篇三

4、掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具有一定的听、说和写作能力。

5.有良好的军事素质和健康体魄。

二、培养年限。

专业学位博士研究生学习年限一般为三年,提前完成培养计划或在规定期限内不能完成学业者,可提前或延长半年至一年的学习时间。

三、培养方式。

专业学位博士研究生的学习时间主要用于课程学习、临床、科研训练和学位论文工作。第一学期集中5个月的时间学习公共必修课程;其余时间在本学科或相关学科专业进行系统、严格的临床能力训练。采取自学与授课相结合的方式,完成专业理论课程的学习,同时参加各种形式的科研和教学活动,并完成学位论文。由科室领导和研究生导师组成指导小组,具体负责培养工作。采取导师指导、集体培养与个人学习相结合、理论学习与专业实践、科学研究相结合的方式。着重培养研究生的独立临床工作能力和科学创造力,培养理论联系实际的科学作风。实行以三级学科为重点的临床能力培训,轮转本学科专业病房、门急诊,进行较专门的临床训练及临床教学工作,通过专科培训,能熟练掌握本专业常见病诊疗技术,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。

四、课程设置和考核方式。

专业学位博士研究生课程分为公共必修课和专业必修课。

1.专业学位博士研究生在学期间必须完成马克思主义理论、两门外国语、分子生物学、基础理论课和专业课等学位课程的学习并通过考试。

2.博士生课程学习的具体要求。

(1)现代科技革命与马克思主义,按照国家教委颁发的有关规定安排教学;。

(2)第一外国语要求具有熟练的阅读能力,较好的写译能力和一定的听说能力;。

(3)第二外国语要求有阅读专业外文资料的初步能力;。

(5)现代科研方法,本课程以讲座形式,着重介绍医学科研中计算机应用、情报检索、常用医学统计方法,以拓宽研究生视野和提高解决临床实际问题的能力。

上述理论课程考试以笔试形式进行,并以百分制记分。

(6)专业基础及理论课。根据学科专业的特点和博士生原有的基础以及临床工作的需要,由所在科室开设专业基础及理论和专业外语。通过自学、辅导、导师答疑、阅读文献、英语读书报告等形式完成课程学习。培养专业学位博士研究生在临床工作所需掌握专业知识的深度和本学科专业知识及相关学科基础知识的广度,以及从事临床工作及创造性科学研究工作所应具备的能力。专业基础及理论课和专业外语的考试,安排在中期阶段考核中以笔试的形式进行,百分制计分。

凡上述学位课程考试1门不及格者,不能补考,予以退学。

3、参加20次以上由院和科组织的病例会诊讨论会。

五、临床能力培养方法和要求。

专业学位博士研究生基础理论课结束后,进入临床以三级学科为重点进行不少于2年的临床能力训练,以临床培训为主,科研训练为辅,按照我院主治医师规范化培训方法进行培训考核,轮转本学科专业病房、门急诊,同时参加值夜班和会诊,带教实习医师及下级医师,除按主治医师规范化培训要求训练外,专业学位博士研究生必须在病房分管床位,书写一定量的病历(具体要求参照各学科专业学位研究生培养方案)。全面掌握专科基础理论,独立处理专科疑难病例和危重病人;熟练掌握本专科常用诊疗技术;能正确应用国内外先进医疗技术解决较为复杂的专业技术问题。

六、临床能力考核方法和要求。

临床能力考核采取平时和阶段考核相结合方式。平时考核和阶段考核内容应及时填入《岗位培训考核手册》及《专业学位研究生手册》中,科室签字。研究生处不定期检查,毕业前交到研究生处存档。

1、平时考核:专业学位博士研究生与主治医师一起参加主治医师规范化培训考核。

(1)专科培训期间实行学分制管理,培训中应按《岗位培训考核手册》中规定的各项内容认真、及时填写,每季度由导师和科主任审核,每年4月参加主治医师考评,由科主任、副高职称以上人员共同组成考评小组,根据专业学位博士研究生在专科培训中的医德医风,临床实践时间、专业技能、基础理论、行政管理、教学科研等情况给予实事求是的评定,并记入《岗位培训考核手册》中。临床部、医技部、门诊部根据培训考核记录、科室评语及平时考查情况对研究生进行综合审定、评分,评出本年度学分,年度学分不低于120分(合格线)。与主治医师一起参加2次年度考评,总分不得少于240分。

(2)平时成绩考核以完成的临床工作量为主要依据,即门诊、急诊接诊人数、经管病床和收治病人数、参加诊疗技术次数,危重病人抢救数,参加病例讨论次数、阅读文献篇数、以及医疗作风等方面的情况。

2、中期阶段考核:专业学位博士研究生完成学位课程学习和第一阶段的临床技能训练后要进行中期阶段考核,考核包括笔试和阶段总结。

(1)笔试内容包括专业基础及理论、专业外语。由院统一组织闭卷考试,评分为百分制。

(2)阶段总结:各学科专业的考核小组主要考核研究生的思想品德与职业道德、敬业精神和工作责任心、临床技能、学习态度与科学作风、团结协作与人际关系、劳动纪律、患者反映等。写出评语并与个人小结一起记录到《专业学位研究生手册》中。

七、临床科研课题和学位论文。

学位论文应在最后一年的6月中旬前完成,专业学位博士研究生学位论文完成安排脱产时间原则上不超过6个月(包括实验室研究工作时间),毕业答辩包括临床能力考核和论文答辩。

1、学位论文要求:(1)学位论文课题必须紧密结合临床实际。(2)学位论文可以是总结临床经验,或改进临床技术方法,也可以是临床和实验研究相结合的研究工作,研究结果对临床工作具有一定的应用价值。(3)博士学位论文必须有一定的创新性。专业学位博士研究生应在导师指导下,独立进行科学研究工作,培养科研能力,完成博士学位论文。

2.文献综述:在选题调研的基础上,由导师指导确定研究课题,针对课题进行深入的文献调研,要求全文阅读至少50篇英文文献,并在此基础上完成文献综述,达到国内学术期刊发表水平。

3.开题报告:对拟进行的研究课题经查阅文献和文献综述,按《课题研究设计论证报告》的要求对选题的科学依据、研究背景、研究目的、研究意义、拟解决的关键问题、预期目标、总体设计、研究方法、研究条件和实施方案等项内容进行全面的分析论述,经导师组审定后,组织论证会,在科室进行公开答辩,根据论证会提出的意见进行修改,通过后方可填报《课题研究设计论证报告》。

4、课题研究:在进行临床训练的同时,按学位论文课题研究计划进行课题研究。并按要求及时、客观、正确地收集记录,整理全部研究的原始资料,包括:总体研究计划、每个实验计划、实验条件、实验步骤、实验结果、实验小结、阶段小结、统计分析等。定期向导师汇报课题进展,及时发现问题,修订调整研究计划。

5、论文撰写:论文应具有科学性、逻辑性和条理性,应充分阐述研究目的和意义,详细说明研究方法,准确表达研究结果,合理深入地进行分析讨论,得出客观正确的研究结论,并对所研究的课题有新见解。应能反映出博士生从事科学研究工作的能力,经导师审阅修改后,提交科室安排预答辩。对研究工作、论文撰写、幻灯制作、语言表达、问题解答等方面进行全面评审,经修改通过后按有关规定和程序申请学位论文答辩。

八、毕业答辩。

专业学位博士研究生毕业答辩由临床能力考核与论文答辩两部分组成。

1、临床能力考核:由答辩委员会组织临床能力考核。(1)病历评估:申请人应提交10份本人经治的完整病历资料(包括病历及各项检查结果),供答辩委员会评估。评估项目包括病历是否规范、完整,诊断是否正确、及时、全面;治疗是否准确、及时、有效;是否掌握了处理疑难病症的能力等。(2)临床技能考核:由科室选择2-3位病人供答辩委员会选定,由申请人对该病进行询问病史及查体,并对病人进行一次性实地处理,外科系统的申请人做1例手术,写出手术记录;内科系统的申请人做辅助诊疗技术操作或对辅助检查结果出诊断报告,写出病历摘要;诊疗科室写出诊断报告,并向答辩委员会报告。诊疗操作着重考查申请人诊疗技术或手术的规范操作、关键问题的处理以及技术的熟练程度。(3)病例答辩:申请人结合病例,报告其基本情况,提出诊断和鉴别诊断的依据以及治疗原则。答辩委员会就其病例和申请人提交的病历资料进行广泛地提问,申请人回答。着重考核申请人对基础及专业知识了解的广度和深度,对临床病例的处理能力、临床思维能力以及学科发展动向的了解,是否具有较高的临床操作技能和独立处理本学科常见病和某些疑难病症的能力。

2、论文答辩,由答辩委员会组织论文答辩。

毕业典礼。

九、学位授予。

1、专业学位博士研究生通过学位课程考试、中期阶段考核、参加主治医师规范化培训考评合格取到规定学分,经导师和科室审查通过,方可办理学位申请手续。

2、经导师推荐,由学院聘请院内、外教授或相当职称的有关专家5或7人组成答辩委员会(申请人导师应回避),对研究生进行临床能力考核和论文答辩,经无记名投票,全体成员三分之二同意,报院学位委员会审查批准,授予医学专业博士学位,并颁发医学专业博士学位证书和毕业证书。

十、组织管理。

专业学位博士研究生在集中理论课程学习阶段,由学员队负责政治思想教育和管理工作;进入临床、科研训练阶段,主要由科室负责管理,学员队定期检查。

1.各学科应成立研究生导师及其他具有临床高级职称人员组成的研究生指导小组。负责专业学位博士研究生培养计划的制定与组织实施。

2.应设置一名由主治医师以上职称的临床医师兼任秘书,协助研究生指导小组实施各项培训计划。

3.专业学位博士研究生进入临床后,各单位和有关学科专业的导师应安排组织相关科室的见习和组织有关临床技能的培训工作。

十一、几点要求。

1.专业学位博士研究生的培养方式以临床工作为主,重点是培养博士生独立从事临床工作的能力。专业学位博士的培养工作采取导师个别指导、学科指导小组集体培养相结合的方法。

2.专业学位博士研究生导师应在博士生入学报到后3个月内制订出博士生培养计划。博士生培养计划应充分体现因材施教的原则,培养计划要对该博士生的临床能力培养、学位论文工作的要求及安排等作出具体的规定和说明。培养计划应填写到《专业学位研究生手册》。

3.开题报告一般要求在集中课程学习结束后的3-6个月内完成,最迟不得超过10个月。开题论证通过后,专业学位博士研究生在导师的指导下,要制定详细的课题研究计划,并填写《课题研究设计论证报告》,经审查批准后填写到《专业学位研究生手册》中。

4.各科室要认真组织专业学位博士研究生中期阶段考核工作,并按院研究生中期阶段考核要求进行。

5.专业学位博士研究生在申请毕业临床能力考核及论文答辩前,必须公开发表与课题研究工作有关的文献综述1篇,还必须以第一作者署名在统计源期刊发表至少2篇以上相应的学术论文,才可申请学位论文答辩。

6.专业学位博士研究生属下述情况之一者,将不授予博士学位。

(1)未通过博士学位课程考试;。

(2)未完成临床能力培训考评;。

(3)未参加满20次由院和科组织的病例会诊讨论会。

(4)未按时填写《岗位培训考核手册》、《专业学位研究生手册》;。

(5)未按要求公开发表论文和综述。

研究生个人研究计划篇四

我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习时间,在学习掌握专业知识的基础上,努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系,全面提高自己的综合能力水平。同时,与专业领域带头人及各导师保持良好的关系,为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外,健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此,坚持锻炼身体,提高身体素质,为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划:

研一:

本学年需完成学位课,部分必修课和选修课的学习,对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程,拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修,能把研二的课也修了最好,然后是学好英语,除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习,专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到,研究生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展自己的才能提供了空间,同时也是对我学习能力的考验。

除了以课程学习为主外,还应该积极阅读文献,并开始尝试写出1-2篇文献综述报告;第2学期,对于部分基础较好和能力突出的同学,可以考虑开始选择研究方向,并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下,可以考虑跟着课题组参与导师的课题,逐步了解课题研究内容、研究方法,以便逐步适应研究工作。

研二:

采取定期学术研讨会的形式,学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径,对此要有正确和充分的认识,不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别,要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问,更要特别珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间认真读几本经典专著。“由薄到厚,由厚到薄”的读书经验对现阶段是非常适合的,要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。

这一年,可能有了更多自由支配的时间,可能会让我感到轻松和愉快,但这段时光因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献,研读有关的论文。在此基础上,撰写1至2篇《文献阅读报告》,请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择,宜由易到难,切忌好高骛远。尽管如此,我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁,多半原因可能是我的知识储备还不足,请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论,不应过多地依赖与请教老师,因为我读的论文老师未必很认真地读过。要做出有创新的研究工作,我首先要在某个专题上超越自己的导师。

按照通常的要求,这一年我必须要开题,且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情,加之还要撰写论文,所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段,切勿放松。同时,应该将研究成果写成论文,试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议,认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流,这对开阔我的视野,改进我的研究思路非常有意义。当然,不是每个研究生都有机会,因此,我必须要做出让导师肯定的研究进展或成果。开题前,确认我已修够了《研究生培养方案》中要求的学分,完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题,硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始,并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。

看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想,才能让思想深入,让见识广博,才能让研究有所针对性,有说服力,有最起码的根基。看书是一种知识的积累,交流是一种思维的提升,但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。文章是个人思维规范性的表达,是个人学习成果的表达方式之一,更是社会评价一个研究生的最快捷方式。众所周知,我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章,才能有资格毕业。因此,写作是研究生二年级重中之重的任务,在这一时期,必须保证论文的发表。

研三:

第一学期,工作重点应放在研究工作上,在选定得学位论文题目方向上,并取得相当的研究进展或成果,并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润饰论文,并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

研三就是写毕业论文,实习,工作了,有了前面的理论沉淀和实践演练,这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目,和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做,老老实实写论文、去实习。

读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础,之后在三年级全力以赴地准备考博。另外,考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在,不过,面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚,最好从研究生一年级开始定下目标,并且长久努力。此外,在研三中毕业论文成为另一件重要事务,毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学,一定要在这个方面下大力气,让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。

研究生生涯是人生的又一大转折点,培养独立思考、解决问题的品质十分关键,学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。加油!

研究生个人研究计划篇五

研究生期间应该做的事情:

1.每天早上早点起床锻炼身体。

考研期间一心专于学习,虽然晚上会跑步但远远不够。打算读研期间早上早点起床练太极或跑步。

2.好好学英语。

早上仍保留朗读英语的习惯并背诵一些美文。另外注重加强口语交流能力和组织,表达能力,这是十分重要的。有机会多和外国语学院的学生进行英语会话,平常也多听听力和多看些英文电影,还有些国际公共课,都是国际尖端的学术课堂都应该多看看。

3.时间管理。

订计划,执行计划。每个学期都应制定计划。长期计划和短期计划相结合。

4.掌握学习工具。

学习怎么使用googlescholar,包括各类搜索方法。熟练掌握计算机应用能力文献检索能力,医学统计学等要认真学习,数据分析数据统计等在写论文做科研时都是必须的。

5.珍惜各种机会。

珍惜每一个能让自己能力增强的机会(实习,比赛之类的),珍惜学校给予的实习和交流机会,努力提升自己的综合素质。

6.每天看书。

要经常跑图书馆,阅读除本专业的相关书籍外,看半个小时其它方面的书,多阅读有关护理的文献,学习别人的思维和写论文的思路,培养规范的论文写作思路。

7.养成写作的习惯。

写作是一个锻炼自己逻辑思维能力的好办法。要尽早学会中英文的写作规范,慢慢练习。

8.培养游戏之外的一些爱好在大学时喜欢打乒乓球和溜冰,在这看到好多学生溜的很顺畅,非常羡慕。另外我也比较喜欢中医,许多护理的学生在大学期间学会了推拿按摩针灸巴火罐等中医技术,这位以后解决病人痛苦和护理病人增加了措施,我也打算在读研期间学会这些。

9.临床实习阶段在临床要勤动手,勤思考,勤观察,掌握好护理操作技能,操作不仅要熟练还要规范。另外要精通一门或几门特殊的技能。

10.写好硕士毕业论文。

早点选好题目,多询问导师的意见,然后围绕自己的选题查阅大量文献并做好调查访问等,争取在毕业时写出优秀的高质量的论文。

在毕业前应该具备的能力:

1.能把自己的观点说清楚。口头+书面。

2.能够顺利的翻译专业英语论文,基本不要翻译软件。

3.对自己的职业有初步的规划和想法。

4.知识面扩大,做好踏入社会的准备。

5.身体健康,还能打打球。

6.有一帮不错的朋友,能够互相帮助。

充实地度过研究生生活:

内训练到可以从一万字写到十万字。

以上是我读研期间的学习计划,有不足之处还望老师多加指点。谢谢老师!

研究生个人研究计划篇六

研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代,走进研究生学习新阶段,我要以端正的学习态度,正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习水平的基础上,尝试着跨领域学习、研究,主动学习各方面知识,积极创新,不断进取,希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

通过研究生三年的学习时间,在学习掌握专业知识的基础上,努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系,全面提高自己的综合能力水平。同时,与专业领域带头人及各导师保持良好的关系,为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外,健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此,坚持锻炼身体,提高身体素质,为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划:

第一学年(20xx.9-20xx.6)。

1.努力学习,打好专业基础知识,争取各科成绩优秀;。

2.学习英语必修课,坚持积累英语知识,争取英语水平有新的突破,提高英语口语水平;。

3.多去图书馆阅览书籍,阅读专业必读书目,并做好笔记;。

4.每周或每月都制定一个详细的计划,拥有明确的学习目标,并按照计划争取实现目标;。

5.积极主动地与导师联系,听取导师的建议;。

6.善于利用各种学习资源,汲取精华,为选题工作打好基础;。

7.阅览学习论文的正式写作,争取发表一篇论文。

研一学习阶段主要是为以后的学习做准备,保持良好的心态,严格要求自己完成每一步。

第二学年(20xx.9-20xx.6)。

1.在努力学习专业知识的基础上,为毕业论文做好知识储备工作;。

2.继续对英语能力的学习,坚持不懈,并研修一门除英语以外的外语语言;。

3.分清近期远期目标,各个阶段分别制定详细计划,并努力实现;。

5.尽量找单位实习,提高综合实践水平,为职业生涯做准备;。

6.有计划地考一些有用的证书,并一一计划,妥善安排,实现目标;。

7.毕业论文中期检查取得优秀成绩,并按时通过毕业论文开题报告;。

8.发表一篇符合要求的论文。

研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力,深度研究专业知识,为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。

研究生个人研究计划篇七

科技部是学院开展各种学术讨论和科技交流的一个职能部门,宗旨是浓厚学院的学术氛围,创造更多机会使同学们的知识面得到拓宽,同时使同学们的科研能力得到进一步的锻炼。在此宗旨指导下,部门致力于开展各种交流会、科研报告会、讨论会和科技知识讲座,以促进信息与知识的共享。

20__年,部门计划开展以下学术活动如下:

1、毕业生交流会:

于四月下旬或五月上旬邀请即将毕业的研三师兄师姐2-3人,向研一研二同学介绍毕业以及就业等相关情况,利于同学了解本专业就业前景。

2、开题报告讲座。

针对如何写开题报告以及相关需要注意的问题,计划本学期请王院长为研一同学,做开题报告讲座,为同学进行指导,解疑。

3、新老生交流会:

新生开学之后,为让其尽快了解并适应研究生生活,请几位研二同学向其介绍生活、学习、科研方面的知识。

4、图书馆资源利用讲座。

针对研一新生,邀请图书馆的老师为其做讲座,促进其更快更好的利用学校资源,为日后的科研打下坚实的基础。

同时,会配合学院要求,协助组织学术讲座等,为促进学院更好的发展贡献一份力量。

生物机电工程研究院研究生会科技部。

20__年__月22日。

研究生个人研究计划篇八

我是本硕双电气专业学生,对电气专业有着浓厚的兴趣和一定的积累。三年的研究生学习阶段并没有想象的那么漫长,而该阶段又是我人生和事业的关键时期,有许多重要的任务和目标需要完成。为此,需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划,并在实践中不断摸索和改进,尽可能好的完成计划中的任务。特此,我就研究生阶段作出如下计划,还望老师能够批评指正:

尽量广的涉猎电气专业尤其是电力电子器件方面基本知识,深刻的了解所研究的方方面面,过去和现在。但是生也有涯,知也有涯,为此我应该在博览的基础上尽可能集中时间和经历自己所关心的'领域的知识,选取学科中一些经典著作仔细研读,逐渐形成你知识树的主干,此后的东西都以此为依托,都可以参照着一个架构,然后把不相干的东西暂放一边,经过长期的积累建立自己的知识结构体系,以便为未来自己的职业生涯或者学习生活奠定坚实的基础。

一是加强英语的的学习。当今我们处于全球化时代,学生一些前沿知识都是用英语书写,学好英语是必不可少的。所以我计划在研一期间将英语学习集中在两个方面,一是课程英语的学习包括专业课英语,打好英语基础;二是报名参加剑桥的bec也就是商务英语考试,这是英语应用的一个很重要的方面。

二是熟悉并运用专业软件。掌握比如matlab、multisim等仿真分析软件以及visio等作图软件。

三是熟练掌握论文及专利的写作及发表,了解国际会议以及各大出版社对论文要求及格式。

第一学年主要是公共课以及专业课的学习。本学年需完成学位课,部分必修课和选修课的学习,由于一年的工作对专业的一些知识有所遗忘,所以第一年还应该自学专业基础课程。在课程学习时间之外,计划大量阅读文献资料,并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法,把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来,为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。在阅读文献的基础上尽快找到自己喜欢的研究领域,以便对这一领域多更进一步的深入研究。有了大量文献的阅读和摘抄,多模仿和练习,争取在研究生阶段发2—3篇文章。第二学年主要是参加硕士的校外工作实践以及撰写专业小论文。在此阶段应该深入企业和工作岗位,积极将所学知识与实践紧密结合,遇到问题及时查阅相关资料,并积极向工作岗位上的各位前辈请教。在此阶段不能放松文献的阅读以及积累,以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。第三年就应集中精力放在大论文的撰写和找工作考公务员等方面。总之,研究生生涯是人生的又一大转折点,是我提升自己的最佳时光,有计划地把握好这段光阴,将有利于我今后人生的发展。我将好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。

研究生个人研究计划篇九

作为一名已经参加工作的研究生,在工作的过程中我深深体会到知识的重要性。在20xx年6月毅然决定边工作边考研的时候,我就告诉自己尽全力准备,如若考上了,要牢牢把握机会好好的去学习更多新的知识。两年的研究生生活并没有想象的那么漫长,这个阶段将会是我人生和事业的关键时期,有很多重要的任务和目标需要去努力,去实现。所以,在研究生阶段我对自己做出了以下的计划,希望刘老师监督并予以批评指正。

一 总体愿景:建立自己的知识结构体系

大学的时候没有花太多的时间去图书馆看书,研究生阶段,我会尽量广的涉猎物流管理的专业基本知识,深刻了解它所发展的领域的过去和现在还有未来。我会在博览的基础上,尽可能集中时间和精力去明确和学习自己要发展的领域的知识,多看一些名著案例,仔细研究,逐渐形成自己知识树的主干,然后再慢慢渗透到枝叶。

二 熟练掌握学习工具

首先是加强英语的学习。我给自己定的计划是,研究生阶段把专业英语学好,然后把新概念英语123背熟,达到很能说会写的层次。 其次是熟悉运用论文写作以及常用的软件工具。因为有一些软件还处于皮毛阶段,研究生期间通过不断的加强运用达到熟练的目的。

三 研究生阶段总体计划

研一的时候,主要是公共课以及专业课的学习。这一学年,需要完成学位课,必修课和选修课的学习,因为是跨专业的,还是有很多需要更多的时间去研究和学习的。课程学习时间之外,计划更多的时间去阅读文献资料,拓展自己的视野,能更快的学好专业基础知识,同时能更多的了解自己所要选择的研究领域。

研二的时候,主要是参加专业硕士的校外工作实践和撰写毕业论文。在这一学年,应该去深入企业和新的工作岗位,积极运用所学的知识,将其与实践结合,遇到问题之后再及时查阅资料,请教老师同学,并且积极向工作岗位的各位前辈请教。同时平时也要加强知识的积累,多阅读,增加阅读量,提升专业知识的能力。

总而言之,研究生生活是我人生的关键时期,也是转折点。在这段时间,应该是提升能力的最佳时机,一定要有计划的把握好这段时间,才会对今后的发展有所帮助。我会好好利用这个舞台,以最好的精神状态,时刻饱满的激情投入到研究生的生活中,努力实现自己的目标,永不放弃。

一、管理规定

根据《北京交通大学关于博士研究生培养工作的若干规定》、《北京交通大学关于学术型硕士研究生培养工作的若干规定》和《北京交通大学关于全日制专业学位硕士研究生培养工作的若干规定》的对于制定的要求,研究生应在入学后两个月内,在指导教师的.指导下,根据本专业的培养方案,完成的编制工作,并在通过学院审核后,在以后的学习过程中严格执行。

二、个人培养计划的系统录入与维护

1、学生在指导老师的指导下,根据本专业的培养方案(培养方案以《研究生教务系统》中指定的为准,学生登录系统后能够看到与本人对应的培养方案),完成个人培养计划的编制。

2、在开学第7周之前,将个人培养计划录入到《研究生综合教务系统》中。

具体操作如下:

(1)登录《研究生综合教务系统》,点击“培养计划”进入个人培养计划维护页面。

(2)点击“编辑”,按要求填写相关内容,完成后点击“保存”提交。

(3)点击“编辑培养计划课程表”,进入培养计划课程维护页面。完成上述(2),第一次进入本页面时,呈现的是所有培养方案课程。《研究生综合教务系统》默认将对应培养方案中的所有课程添加到学生的个人培养计划中。

培养计划维护的任务就是,去掉培养计划课程列表中多余的课程,添加列表没有而导师指定必修或自己想修的课程,将列表中课程的课程属性修改成自己想要的。

页面下方,系统提供了两种方式允许学生将课程列表中没有的课程加入到列表中。

列表课程的右侧操作栏提供了“删除”和“修改”两种选择,允许学生从列表中删除该课程,或修改该课程的属性。

只知道课程名称,不知道课程编号的课程可以利用下方的“查询课程”进行查询,也可以到“课程信息”功能栏查询。

三、的具体管理规定

1)研究生入学后,应在两个月内,在指导教师的指导下,根据本专业的培养方案,编制完成个人培养计划。必须符合培养方案的要求。

2)研究生可以在就读期间随时对培养计划进行调整和修订。建议同学们在每学期的开学第1—第6周进行培养计划维护。

3)列入培养计划的各门课程的课程性质和课程属性应符合培养方案的要求。

4)学生可以调低培养计划中课程的课程性质和课程属性,但不能调高。研究生公共课(外国语课、政治理论课)的课程性质和课程属性不允许调整、改变。

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5)已修课程的课程性质和课程属性不能修改。

6) 每学期第7周开始,该学期所选课程的课程属性不能再行修改。

7) 原则上,列入培养计划的课程必须修完,并取得及格或通过以上成绩。

四、重要提醒

(1)因个人未按时修订培养计划引起的不良后果,由学生自行承担;

(2)试图通过修改课程属性提高学位课平均分,以影响奖助学金评定的请求不予受理;

(3)指导教师要求,需将培养方案以外课程作为学位课列入培养计划的,需按规定程序填写《个人培养计划变更表》,并由学院提交经主管院长签字并盖学院章的“学位课程认定”报告,研究生院方予受理。

有关个人培养计划编制方面的问题可发邮件到研究生院培养办公室办公邮箱:xx-x寻求帮助。

篇二:

一、总则

个人培养计划是研究生培养过程中的重要文件,是培养过程各环节的具体安排和要求。个人培养计划是按照专业培养方案的规定,根据因材施教的原则,针对每个研究生的原有基础、具体情况特点,在其选定的研究方向上拟定的具体培养进程和安排,包括研究生的学习项目,学习重点、时间和方式,学位论文的选择和进行方式等内容。

二、个人培养计划的内容

1.硕士研究生个人课程学习计划:在《研究生教育信息管理系统》的网页端确定公共学位课、学位基础课和学位专业课等必修课和选修课的具体名称和学习时间。

2.硕士研究生课外经典文献阅读计划:拟定阅读经典文献名称及版本,确定具体的阅读时间。

3.硕士研究生创新与实践培养计划:拟定参加科学研究与学术活动的具体时间安排,拟定具体参加教学实践和社会实践等时间安排、任务要求及考核方式。

4.硕士学位论文工作计划:拟定学位论文开题计划和学位论文进展计划,确定各阶段的完成日期,安排好学位论文的调研、实验等工作。

5.导师对研究生学习过程和有关培养环节的其它要求。

培养计划一般应在研究生入学后第十周至第十一周内,由导师与研究生共同制定,并由导师签字,导师小组审核,经分院(所)主管领导批准后执行。

三、制定个人培养计划的注意事项

1.个人培养计划的制定,必须严格遵照《长春师范学院硕士研究生培养方案》,结合学位论文选题需要进行。

2.确定选修课程时,各位导师应注意课程之间的知识衔接的关系。避免因不具备先修课程知识而影响所选课程的学习。

3.硕士生课程学习阶段,一般安排在第1、2、3学期。

4.跨学科(专业)或以同等学力录取的研究生,应补修本专业的本科专业的主干课程2-3门课程(目的是掌握本专业的最基本的知识),将所补修课程的名称、学时列入个人培养计划,不计学分。经考试,通过者才能参加论文答辩。

5.教学实践活动、社会实践活动、调研、选题、论文工作安排等均须认真安排,其中教学实践活动、社会实践活动需由导师和专业负责人协商确定,其它活动由导师负责安排,具体事宜另行安排。

6.各专业负责人和分院(所)主管领导在协调、审核和批准计划时要注意:

(1)研究方向必须与培养方案中规定一致。

(2)研究生选定的所有课程应以全校统一的开课时间为准。

(3)要注意保证研究生的学习负担不要过重,并使各学期学时尽量均衡。

四、具体程序

1. 从研究生部网站或从《研究生教育信息管理系统》中下载《长春师范学院攻读硕士学位书》。

2. 研究生按每年制定个人培养计划相应的填表说明要求认真填写《长春师范学院攻读硕士学位书》并打印装订,签名用黑色钢笔或中性笔填写。

3. 个人培养计划一式4份,经导师、导师组和所在分院审核后,研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教学秘书、导师各存一份。

4. 研究生登录《研究生教育信息管理系统》填写个人课程学习计划,经导师审核,研究生部复核后完成个人培养计划的制定。

五、个人培养计划是学校组织教学、检查研究生完成学习任务情况的依据,应严肃对待,认真遵照执行。一经定稿,无特殊原因,原则上不得更改。因特殊情况确需更改者,应在课程开设的前一学期由学生填写《个人培养计划变动申请表》,经导师和分院(所)主管领导同意,报研究生部备案,并由研究生秘书记录到学生的个人培养计划书中。本学期已经开设的课程一律不得更改。

六、《长春师范学院攻读硕士学位书》记录研究生培养环节全过程,当研究生完成相应培养环节,并通过相应的考核后,提交相应的考核材料到分院研究生秘书处存档,由研究生秘书将各项考核结果及学分记录到研究生的个人培养计划书中,作为毕业答辩资格审核的依据。

七、本规定由研究生部负责解释,从20xx级研究生开始执行。

研究生个人研究计划篇十

入学后按计划填写《攻读硕士学位研究生课程计划》。本学年需完成学位课,部分必修课和选修课的学习,对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程,拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修,能把研二的课也修了最好,然后是学好英语,除此之外的时间就是多读书。

完成剩余课程学习,专业课的学习以自学为主。你将逐步体会到,研究生的学习有越来越多的`自由度。这既为你施展自己的才能提供了空间,同时也是对你学习能力的考验。

第1学年,除了以课程学习为主外,还应该积极阅读文献,并开始尝试写出1~2篇文献综述报告;同时,一些基本的硬件开发环境、软件开发平台、仿真工具、设计平台等工具也必须逐步学习、练习、熟悉,以便日后研究工作的需要时不至于还需要大量的时间去学习工具。第2学期,对于部分基础较好和能力突出的同学,可以考虑开始选择研究方向,并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下,可以考虑跟着课题组参与导师的课题,逐步了解课题研究内容、研究方法,以便逐步适应研究工作。

研究生个人研究计划篇十一

新的团队开启新的希望,新的空白承载新的梦想。作为新一届校研究生会,我们将秉承校研究生会求真务实、开拓创新的优良传统,并在此基础上进行突破和创新。,研究生会将在校党委研究生工作部和主管老师的领导和指导下,以“团结、科研、创新、成才、奉献”为宗旨,以“促学风、抓特色“为工作思路,本着“务实、高效”的原则,立足于“实干研会、活力研会、创意研会”,独立自主地开展一系列高品位、深内涵的特色活动,丰富我校研究生学习、学术、文化生活,推进学风建设,进一步提高我校研究生会的影响力。具体工作要点如下:

一、加强自身组织建设,进一步提升我校研究生会的凝聚力和战斗力。完善研究生会的例会、财务管理、物品管理、研会干部考核等制度;加强研究生会干部的选拨、任用、培养、监督、考核等方面工作;强化研究生会会议记录与档案管理工作,力求研会的工作更加科学化、民主化、规范化。

二、务实创新,打造研究生会品牌性的学术活动。紧贴“学风建设年”主题,积极开展“恪守学术道德,推进学风建设”辩论赛、“我心目中的良师益友”征文、“影响〃夏”独立影像展、当代艺术作品展等形式多样的学术活动,营造浓厚的学术氛围。做好学术讲座、座谈会、学术沙龙、学术报告会等学术活动的组织工作。通过各种形式的学术活动,倡导积极、健康的学习、科研风气,提高研究生学习的积极性、主动性和创新性。

是继续开展我校研究生同学参与羽毛球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育活动,增进同学间的交流和团结。另外,体育项目选择和赛制的设定上争取推陈出新,吸引更多的研究生参与活动;启动组建社团活动,广开交流的渠道和空间。

四、完善研究生会宣传窗口,扩大我校研究生会影响力。继续加强与校研究生会网站、校广播台、校报、校电视台等媒体的联系,力争研究生活动能在更大范围内宣传报道。

五、加强与兄弟院校的交流,营造良好的外部环境。开展与兄弟研会在科研学术、文体比赛、艺术活动等方面合作,达到更大范围的资源共享;学习他们成熟的管理模式和先进的管理经验,在交流中学习,在学习中进步,最终实现共赢。

研究生个人研究计划篇十二

采取定期学术研讨会的形式,学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径,对此要有正确和充分的认识,不应无故缺席或迟到。在研讨会上你会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别,要有意识地尽快适应这种新的学习形式。他人报告时应认真听讲并积极提问,更要特别珍惜自己每次报告的机会。如果你的志向是硕士毕业后继续攻读博士学位,请抓紧时间认真读几本经典专著。华罗庚先生“由薄到厚,由厚到薄”的读书经验对现阶段的'你是非常适合的。如果你的志向是毕业后走向社会,至少现在就要开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。

按照通常的要求,这一年你必须要开题,且由于第三学年要找工作、考虑就业等可能让你不能完全静下心来的事情,加之还要撰写论文,所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段,切勿放松。同时,应该将研究成果(进展)写成paper,试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议,认识和你从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流,这对开阔你的视野,改进你的研究思路非常有意义。

开题前,确认你已修够了《研究生培养方案》中要求的学分,完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题,硕士阶段的研究可从模仿他人的工作开始,并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。这一年(或下一年度初),你还得接受中期检查,填写《研究生中期检查表》。通过筛选的同学将正式继续论文阶段,未通过的同学将提前毕业(不授学位)。

第1学期,工作重点应放在研究工作上,在选定得学位论文题目方向上,并取得相当的研究进展或成果,并发表论文。

第2学期初完成论文初稿。修改、润饰论文,并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

研究生个人研究计划篇十三

1、完成了20__年新增研究生指导教师遴选相关工作。共遴选__等40位同志为新增博士生导师,__等86位同志为新增全日制学术型硕士研究生导师、__等72位同志为全日制专业学位硕士研究生校内导师,__等32位同志为全日制专业学位硕士研究生校外导师。

2、完成了20__年度校级重点(建设)学科建设经费年度使用计划及仪器设备购置计划审核及汇总。

3、完成了15个省级“十二五”重点学科验收的各项检查材料的提交。

4、完成了20__年部分全日制研究生指导教师的聘期考核材料的收集、汇总和审核。

5、完成了目录外自主设置二级学科“畜产品加工与营养”、“农业生态学”、“生态经济与管理”“环境生态学”等4个学位点的审定和备案工作。

(二)招生工作。

1、完成了20__年硕士生招生现场确认及预报名补确认工作,上报了报名数据,其中考点报名人数2429人(比去年增长6.58%),招生单位报名人数1633人(比去年增长7.86%)。20__年我校共有99个硕士生招生学科(领域)。

2、完成了20__年硕士生招生考试初试考生数据的汇总、核实、上传以及下载等工作。

3、完成了20__年硕士生招生考试初试自命题工作以及部分考务准备工作。

4、完成了20__年推免生录取数据的上报工作。

5、完成了20__年硕博连读的学校考核和拟录名单公示。

6、完成了保密室设备的维护。

7、完成了兽医教指委的数据统计。

8、完成了20__年博士生招生专业目录采集。

(三)培养工作。

1、完成了部分研究生学位英语补考工作。

2、完成了__省研究生数学建模大赛、英语翻译大赛以及mba企业案例大赛的组织工作,其中数学建模大赛获三等奖3项,英语翻译大赛获优秀组织奖,mba企业案例大赛获三等奖1项。

4、完成了20__级全日制专业学位研究生实践情况的调查了解。

5、启动了20__年校级研究生课程建设、教改课题的申报,已立项项目的中期检查、结题验收工作。

6、完成了研究生网上评课系统的开发与测试。

7、完成了中期考核资格审查、督查以及材料汇总工作。

(四)学位工作。

2、完成了我校20__年省级优秀硕士学位论文评选材料的报送工作。

3、完成了317篇在职人员攻读硕士学位研究生学位论文形式审查,其中6篇论文形式审查结果为“不合格”,193篇论文形式审查结果为“合格”,118篇论文形式审查结果为“基本合格”。

5、完成了省级优秀博士学位论文培育基金项目的评选工作。经个人申请、各相关学院推荐、研究生院组织专家评审等程序,确定了5个项目为20__年度__农业大学优秀博士学位论文培育基金项目。

6、完成了20__年全日制学术型研究生学位论文中期检查工作的部署。

1、完成了第二十七届研究生院团委、校研究生会的换届,并邀请了校团委书记覃红燕副教授为全体研究生团学干部开展了一次礼仪培训。

3、完成了各学院研究生寝室安全检查表的收集和整理装订成册;确定研究生宿舍楼层安全信息员名单、制定研究生宿舍楼层安全信息员工作制度、召开研究生宿舍楼层安全信息员工作会议,部署了研究生宿舍楼层安全信息员的相关工作。

4、完成了第十四届研究生学术活动节和20__年研究生科研成就奖学金各种评选材料的收集整理。

5、完成了20__级硕士研究生优秀生源奖奖金的发放。

6、完成了20__年__省研究生科研创新项目的中期检查。

7、协助完成了__省第八届研究生创新论坛“语言服务与文化传承”分论坛;组织了60名研究生到国防科学技术大学参加__省第八届研究生创新论坛开幕式和主题报告会。

8、完成了20__年研究生院男子、女子篮球联赛的相关工作。

9、完成了20__年研究生学业奖学金、农科类专项奖学金、优秀研究生干部奖学金、经济贫困研究生助学金、“关工委”奖学金等奖助学金评审的相关工作。

10、完成了20__届毕业研究生图像信息采集的相关工作;做好了我校20__届毕业研究生就业满意度问卷调查工作。

11、召开了研究生院团委、校研究生会工作例会,总结十月份工作,评选月度先进个人。

12、完成了20__年__省研究生思想政治教育年会的“先进集体”、“先进个人”和“工作案例”等评优材料的报送工作。

13、完成了《关于请求维修__公寓研究生楼(__18栋)的报告》的撰写和上报。

14、完成了20__届毕业研究生就业质量问卷调查工作,同时做好了面向重点用人单位开展20__届毕业生就业满意度问卷调查工作,收集了十余家用人单位的问卷调查。

15、完成了20__级新生的火车票优惠卡及20__年秋季学期学费发票的发放工作。

16、完成了日常就业信息的发布工作。

(六)院务工作。

1、完成了“三严三实”专题教育活动建议和意见的收集。

2、完成了20__年资产的报废、报失、清理调整工作。

3、启动了目标考核数据前期准备工作。

4、完成了20__年党报党刊的征订工作。

5、完成了我校和中国热带农业科学院合作事宜的请示审批工作。

1、做好20__年全日制研究生指导教师聘期考核材料的复审及情况汇总。召开校学位委员会评定会议,审定20__年全日制研究生指导教师聘期考核结果。完成导师考核办法和指标体系的修改。

2、做好学位点领衔人聘期考核及选聘办法的修改,启动20__年学位点领衔人聘期考核及选聘工作。

3、做好省级“十二五”重点学科验收检查的跟踪工作。

4、做好20__年非全日制专业学位研究生校外联合培养指导教师的选聘的相关工作。

5、做好20__年度我校所有学科的招生数、在校学生数、授予学位数和毕业生就业率等基本数据在教育部“二级学科自主设置信息平台”的备案工作。

6、做好20__年领衔人及助手津贴的审核工作。

(二)招生工作。

1、做好20__年硕士研究生招生考试初试各项准备工作(安全检查、协调会、考场检查、监控设备检查等)。

2、做好20__年硕士研究生招生考试初试各项考务工作(考场安排、考务人员选聘、组考、考试材料的准备、自命题制卷以及寄送与接收等)。

3、启动20__年博士生的网报工作。

4、做好20__年在职硕士指标分配办法以及录取方案。

(三)培养工作。

1、做好20__版全日制研究生培养方案及教学大纲最终审定及编印工作。

2、做好20__级全日制专业学位研究生实践的实地检查工作。

3、做好20__年秋季研究生中期考核审定工作。

5、做好校级研究生课程建设、教育教改项目的评审工作。

6、做好20__年秋季研究生课程考试的各项工作。

7、做好课程改革项目的年度总结。

(四)学位工作。

2、做好校学位评定委员会学位审定会议相关材料的准备工作。

3、做好研究生学位授予标准的审定和编印工作。

4、做好年度总结及相关数据整理工作。

1、做好20__年__省研究生科研创新项目配套经费的下拨。

2、做好20__年全日制研究生国家奖学金、学业奖学金、农科类奖学金、优秀研究生干部奖学金、“关工委”奖学金、经济贫困研究生助学金等奖助学金的发放。

3、做好第十四届研究生学术活动节学术讲座和20__年研究生科研成就奖学金的申报材料整理、评审、公示和奖金发放等工作。

4、做好第十四届“求真杯”大学生课外学术科技作品竞赛研究生的参赛工作。

5、做好研究生“名企行”、研究生女性健康知识讲座和研究生干部“双旦”联谊晚会等活动。

6、完成20__届毕业研究生就业质量报告的撰写。

7、做好20__届毕业生资格审查和毕业生年终就业率的统计与上报工作。

8、做好20__年研究生班主任、辅导员年度考核。

(六)院务工作。

1、做好20__年度校院二级管理目标考核数据的整理和核对工作。

3、做好20__年年度收入预算和支出预算上报。

4、做好教代会部分提案的回复工作。

5、做好参加20__年__省学位与研究生教育学术年会的各项工作。

6、做好年度工作总结和教职工年度考核工作。

20__年11月30日。

研究生个人研究计划篇十四

第一学期,工作重点应放在研究工作上,在选定得学位论文题目方向上,并取得相当的研究进展或成果,并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润饰论文,并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

研三就是写毕业论文,实习,工作了,有了前面的理论沉淀和实践演练,这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目,和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做,老老实实写论文、去实习。

读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础,之后在三年级全力以赴地准备考博。另外,考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在,不过,面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚,最好从研究生一年级开始定下目标,并且长久努力。此外,在研三中毕业论文成为另一件重要事务,毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学,一定要在这个方面下大力气,让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。

研究生生涯是人生的又一大转折点,培养独立思考、解决问题的品质十分关键,学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。加油!

研究生个人研究计划篇十五

第十一届研究生会于20xx年4月26日通过全体硕士生公开竞选、民主投票的方式正式产生。作为新一届研究生会,我们将在校委、研究生部的指导下,在发扬上一届研究生会优良传统的基础上,团结协作、开拓创新,力争使我校研究生会工作迈上新的台阶。

工作原则:

1、做好研究生部与同学们的纽带,为此我们会经常与研究生部老师进行沟通交流,及时反馈同学们的信息,积极配合老师们的工作。

2、以同学们的需求和利益为出发点和落脚点,压滤机滤布坚持“从同学中来,到同学中去”的工作方法。

3、坚持“实事求是、勇于创新”的工作原则,在工作中求发展、求创造、求改进。

4、加强与党、班、团支部的交流与合作,不断增强研究生会的凝聚力和战斗力。

工作目标:

结合本校实际,以本年度工作计划为依据,突出“党校姓党”的特色,以“求实、求新”为目标,以组织各种健康向上的活动为载体,滤布以宣扬健康向上的校园文化为导向,以创造温馨的学习和生活环境为保障,切实把提高广大研究生的综合素质和就业竞争力作为本届研究生会的出发点和落脚点。

“生命不止,奋斗不息”,在渴望突破的新学年,本届研究生会将秉承团结奋进、锐意创新的优良传统,将各项工作推向一个更高的台阶,开创我校研究生工作的崭新局面。

附表:广东省委党校研究会20xx-具体工作安排。

中共广东省委党校第十一届研究生会。

20xx年5月20日。

活动时间。

活动主要负责部门及内容。

20xx年5月。

1体育部举办“欢送07届毕业生”篮球赛。

2体育部举办与省社科院足球友谊赛。

3生活部宿舍卫生检查。

20xx年6月-7月。

1外联部联系与其他学校研究生机构的杂志互通稿件工作。

2外联部协助七一晚会的道具工作,联系兄弟院校研究生会成员观看演出。

3文娱部“庆七一暨欢送07届毕业生晚会”

4学习部举办求职与文章的写作、发表等经验交流会。

5宣传部做好欢送07届毕业生的宣传工作。

20xx年9月。

1体育部欢迎07级新生篮球赛。

2宣传部制作欢迎新生、教师节、中秋节、国庆节等标语与海报。

3生活部开展对学校食堂、宿舍维修等服务满意度问卷调查;宿舍卫生评比。

4外联部、文娱部交谊舞培训与开办周末舞会。

5文艺部庆中秋迎新生中秋晚会。

6办公室、女生部迎新生感情交流活动。

20xx年10月。

1体育部党校vs广州大学篮球赛。

2文艺部成立党校研究生部舞蹈队。

3学习部举办新老生交流会。

20xx年11月。

1体育部党校vs省社科院足球友谊赛。

2文艺部英语才艺比赛。

3体育部举办羽毛秋比赛。

20xx年12月―1月。

1文艺部庆祝元旦晚会。

2学习部举办某主题为主的演讲比赛。

3生活部文明寝室评选活动;代买火车票。

4体育部迎新年趣味运动会。

5宣传部新年庆祝活动。

20xx年2月-3月。

1文艺部女生部宣传部三八妇女节送温馨活动。

2女生部三八妇女节拔河比赛。

3生活部宿舍卫生评比。

20xx年4月。

研究生会研究生会换届工作及协助研究生部复试工作。

研究生个人研究计划篇十六

为了加强研究生培养工作的管理,保证研究生培养质量,根据《山西中医学院硕士研究生培养方案》及管理相关规定,现就20xx级研究生个人培养计划的制定工作事宜通知如下:

一、时间安排。

二、制定程序。

(一)3月6日—9日:学习培养方案和管理相关规定。可在研究生部网站下载相关规定和个人培养计划书。

(二)3月10日—15日:师生共同协商制定个人培养计划。

(三)3月16日—20日:各培养学科需按各自培养方案要求对培养计划进行审核,通过后研究生部统一组织审核。

三、材料报送。

(一)个人培养计划用a4纸打印一式4份,3月16日前,研究生将个人培养计划纸质稿(经导师审核签字)报送相关二级学科秘书审核,3月18日前将个人培养计划报送相关一级学科秘书审核。

(二)3月20日前,各一级学科将审核通过的研究生个人培养计划汇总报送研究生教学管理办公室。

四、有关要求。

(一)各培养学科、导师和研究生务必高度重视,认真研究,科学制定,不得草率,严格按照培养计划书内容要求填写。

(二)个人培养计划一经确定,应严肃对待,认真执行,无特殊原因,一律不予更改。因特殊情况确需更改者,应提出书面修改培养计划申请,经导师和培养学科同意后报研究生部审批。

五、联系方式。

联系人:郭继龙。

联系电话:

电子邮箱:

(二)各学科秘书(表略)1.实践形式。

专业型硕士研究生在履行专业实践申请程序后,以硕士研究生身份进入学院指定的实践基地完成至少6各月的设计实践,并结合实践内容开展课题研究和论文工作。

2.时间安排。

第二学年,本年度时间为20xx年8月-20xx年1月。

3.专业实践基地。

专业实践按学院实际情况可采取以下两种方式灵活进行:

方式一:有导师结合自身所承担的科研与工程设计实践课题,按安排学生的专业实践环节,需具有甲级资质的设计院。

方式二:到学校与政府相关部门、学校与企业联合共建的专业实践基地进行实习。

学生根据自身实践安排填写::《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划》并于20xx年6月25日之前交至教务办公室。

4.校外导师要求。

(3)主持过科学研究或大型项目。

论文完成人可采用工程设计、工程应用研究等形式提交学位论文,同时提交相关成果。

5.实践过程管理。

(1)在外实习的专业型研究生应在实习期间认真积极地投入设计实践;。

(3)在实习期间内填写:《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划》、《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生个人专业实践登记表》、《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生个人专业实践总结报告》(不少于5000字)、《西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表》,以上表格在实习结束后与成果已同提交。

(4)实习期间要求提交的成果:

3、实习总结(不少于5000字);。

4、《专业型硕士研究生专业实践评定表》(加盖公章);。

5、设计实践成果(a4成册和光盘资料)。

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