最新老师我想对您说一封信100字(优秀8篇)

老师我想对您说一封信100字篇一

敬爱的秦老师：

您好！

时光如梭，六年的时间眼飞逝，小学生活即将结束。在即将分别的此刻，我突然有许多话儿想对您说。

还记得，每次在失败后，是您耐心的鼓励我；每次成功后，是您告诉我不要骄傲。在课上，我总是不敢举手回答问题，是您让我高高的举起了手。

我上课爱说话。当我在下面滔滔不绝的讲笑话时，您缓缓的走了过来，我当时害怕极了，我认为您会严厉地批评我，并让我叫家长。但是您没有，您冲我微微一笑，轻轻说：“爱动脑筋是好事，不过，现在可不是讨论的时间啊。”我脸“刷”地一下红了起来，我为自己的行为感到十分羞愧。您的微笑让我的心平静了下来，我立刻坐好专心听讲。

那次，我考试失利，分数很低，我沮丧极了。您下课鼓励我：“别灰心，失败是成功之母，下次努力，我相信你一定会成功！”您的一番话让我这只稚嫩的小鸟重新自信起来，鼓动翅膀，在蔚蓝天空展翅翱翔。

从办公室到教室的路这样短，您却走了六年。不知不觉，我们这些稚嫩的孩子已经逐步走向成熟。如今，看到我们优异的成绩，您欣慰地笑了，笑得那样甜。这更坚定了我们的信念：一定要努力学习，用优异的成绩报答您，让您的脸上永远洋溢着甜美的笑容。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您把我们从一个个懵懂无知的孩童教育成逐渐成熟的少年，而我们的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的爱！您把青春奉献于我们身上，我们一定不会辜负您的期望，我们一定会成为国家的栋梁!

如果我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是迷失方向的小船，您就是为我们指引方向的灯塔。千言万语，汇成一句话：老师，谢谢您！

祝您身体健康，生活美满！

您的学生：郑琪。

20xx年5月10日。

老师我想对您说一封信100字篇二

亲爱的胡老师：

您好！

我是你的学生——罗翌天。也许，您会感到十分好奇，我们在学校里天天见面，为什还要用写信这种方式呢？因为我有许多心里话想对您倾诉。

胡老师，我们相处已快四年了，在这四年中，您操碎了心。花费了不少心血。胡老师，我觉得您有是像一位辛勤的园丁，尽心尽力的培育者每一朵小花，每一棵小草；有时您像一盏路灯，照亮了我们每一条道路；有时您像我们的母亲一般，在我们难过时，照顾我们，在我们比赛时为我们加油。

每一次作文叫上去后，发下来，打开本子一看，您是那么的认真，由不得自己半点马虎，那篇作文上，写满了用红笔修改的符号，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去对待写作，不要不它当一回事。

还记得二年级那次，胡老师您发烧生病了，一直是高烧，而且喉咙很疼，就连说话也很吃力。您本来可以安安稳稳在家养病。可您并没有请假，依旧像平常来为我们上课，一些调皮捣蛋的同学心知肚明您生病，依旧大声喧哗，您那沙哑的嗓子，还在工作着，批评着同学，您说我们没良心，只是吓唬吓唬那些同学的吧！

谢谢您胡老师，在我成长的道路上，你不仅教会我们知识，还教会了我做人的道理。

此致

敬礼！

工作顺利。

您学生;xxx。

20xx年xx月xx日。

老师我想对您说一封信100字篇三

亲爱的舒老师：

您好！

我们从相识到现在应该有一年半了吧！您总是无微不至的照顾我们，我们都非常非常喜欢您呢！您在五年级上册时接了我们这个调皮、捣蛋、学习又差的班，您应该花了不少心思吧？在我们吵吵闹闹时，不听课时，没完成作业时，您是不是感到力不从心，恨铁不成钢呢？可是当您每次看见我们成绩提高了1分、2分、5分时，这些念头是不是就烟硝云散了呢？我想应该是吧。当我们有些题不会做时，您就细心的教我们，从来没有觉得麻烦过。您真是个好老师！

每次您笑眯眯的对我们说话我们的烦恼的没了，每次您笑眯眯的对我们说话我们就好好学习，每次您笑眯眯的对我们说话我们的负担就没有了。今天就是教师节了，我不知道送您什么礼物，但我想对您大声地说：虽然我不是您最出色的学生，但我想对您献上一片祝福“教师节快乐！”希望您那一天能一直开心、快乐!高高兴兴过完这一天。

祝您：

天天开心，快快乐乐！

您某一位学生。

xxx。

20xx年9月10日。

老师我想对您说一封信100字篇四

敬爱的周老师：

您好！

首先在这里我要感谢您对我们的教育之恩！与其说是教育，还不如说是养育。人们都说：老师像母亲一样。是呀，您是我们真真正正的亲妈呀。

您的教学风格严谨又不失幽默，您的课堂是我每天的期待。您对我们就像教育您自己的孩子一样用心，不管是传授知识还是塑造心灵。深刻的话语像水，拍在身上的手就像沐浴露一样，您用这两样武器共同洗净我们的心灵。

您从不放弃每一个学生。对于我们犯的每一个错误，都是给予谆谆教诲，一次选择了包容，特别是对我。这些无不让我们觉得您就是我们的母亲。

上学期，我因多次为班级抹黑，您一定为我操碎了心吧！面对我这样一个“茅坑里的石头”您选择了给我带来一个晴天霹雳的消息：您说我被留校察看了。当我得知这个消息后，我终于怕了，不硬了。为此，我只能选择深刻的检讨自己，只为求得老师和爸爸帮我向德育处求情，请求消除“察看”。在那段难熬的日子里，您每天都默默地关注我，及时地给予表扬和批评。最后，时间让我知道只有靠自己的改变才能得到原谅。

上个周，班长告诉我，有关“留校察看”的事情是我爸积极配合您为我制造的一番善意的谎言。顿时，我哭了。没想到您为我是如此的用心良苦，倾注了如此多的心血，这不就只是为了让我能做一个好学生吗？所以，周老师！我一定会如您所愿。

临近小学毕业了，我对您有多少的不舍呀！千言万语说不完您对我的恩情，无论我如何妙语连珠也诉不尽我对您的感激。只希望我们不要断了联系，我会用行动感恩于您。

祝您：

青春永驻，桃李满天下！

您的学生。

20xx年5月22日。

老师我想对您说一封信100字篇五

尊敬的老师：

您好！当我提起笔给您写这封信时，我实在不知道我现在应该跟你说些什么。两年的时光究竟能抹杀掉我多少有关于您的记忆。好长一段时间，我闭上眼睛，尽力地去想。周围似乎变得十分安静，空气的温度瞬间降至了冰点，冷得有点让人窒息。老师，也许只有现在，我才发觉时光老爷爷是那样的残忍，无情地带走了我的青春岁月，还有曾在身边的人、事、物，就连回忆也不留下一个完整的轮廓，脑子里除了杂念一片空虚。茫然彷徨，没去留意手中的笔并未捏紧，一不小心迸然落地，猛地睁开眼，脑子里浮现出一串串隐隐约约的记忆。此时我显得有些兴奋，不经意地收回了那刚要去捡笔的手，任由那根笔在地板上享受孤独。

老师，你知道吗？那个在乒乓球桌上打着为女孩子争气的旗号和我们打乒乓球的人是你；那个在篮球场上争着抢着做裁判的是你（尽管你并不是一个好裁判）；那个背着校长坚持搞联欢是你；还有很多很多。我不知道你是否还记得这一个个令现在的我感到不可思议的瞬间。

此时我还在回味着、回味着，带着淡淡的微笑，幅幅没有色彩的版画，却也不乏趣味和难以言寓的情感。对了，还有那丝毫不逊于凡高的《向日葵》的艺术感。

老师，我有些动摇了，我发觉自己再也写不下去了。脑海中浮现的一串串模糊的记忆使我有点茫然失措，这短短的几页白纸如何能复制下我对你的情感和深深的怀念。我脸上的光彩开始渐渐消沉，手中有意而似无意地挪动着，打开抽屉，拿出那张尘封已久的毕业照，用手仔细地擦去上面的灰尘。那是一张张纯真的笑脸，看着照片上的自己，故意装出微笑的样子，心中却是充满了对离别的怨言。看着看着，我也笑了。老师，你也拿出来看看吧！瞧你，笑得那么纯，那么美，那么和蔼可亲。天上有一个普照万物的太阳，而我觉得你就是我心中的太阳。小草感受到了天上的太阳的温暖，而我和其它同学则感受到了您的温暖。在今后的日子里，行走在这个社会的道路上，请您相信：我们不一定会像大树般绌茁壮，但至少会如小草般坚强！

老师，我还想告诉你，今晚的星星的多么漂亮，但那镰刀似的月牙儿已经悄悄地睡了。

祝：

身体健康，事事顺心！

您的学生：xxx。

老师我想对您说一封信100字篇六

敬爱的老师：

您好！

近来您还好吗？自从您转到别的学校去上课后，我一直惦记着您，也一直想着您。

每当上语文课的时候，我都非常认真，虽然不是您讲的课，但毕竟也是您教过的科目。

记得以前，您讲的课非常有趣，激发了我想认真学习的念想，只要是您的课，我都全神贯注地听着、看着。

也多亏了您，我的成绩步步高升，也获得了全校第一名的称号，直到现在，我还是一直保持着全校第一名的成绩。

老师啊老师，请您一定要记得，一直有一个念着您，盼着您，想着您的学生，也请您一定要记得，您教出了许许多多的高材生，也还请您要记得，我们！

祝您：

身体健康，事业顺利！

您的学生：郑丽钰。

20xx.3.1。

老师我想对您说一封信100字篇七

白老师教我们英文，是个很年轻的老师。上课时，我们爱听她银铃般的声音，爱感受她一遍又一遍地纠正我们的发音。她是和蔼的，从不大声叫喊；她是耐心的，总是不厌其烦；她是亲切的，像大姐姐一般,懂我们的心。

她病了，整整一个礼拜没来学校，听说是咽喉发炎，声带走音。

上课前，不知是谁喊了一声：“白老师今天回来上课啦！”

“哦```”教室里欢呼了起来，像炸开了锅。

不知是谁带头把清喉片放在了讲台上，不一会儿，讲台上渐渐丰富了许多。

铃---上课铃响了，我们的眼睛全盯着教室门口，因为我们太想念白老师了,随着一阵熟悉的高跟鞋与地面接触的声音，我们便知道白老师来了,我们坐得端端正正,这位美丽的老师出现在了教室门口，白色的连衣裙随风飘动。

她注视着我们，露出甜美的微笑。她轻快地走到讲台前，望着琳琅满目，各式各样的润喉片，用柔弱而略带沙哑的声音，感动地说：“我非常感谢大家的心意！”

我们无声地笑了，心中充满无限的满足。

一位诗人曾经这样描写过大自然:小溪，你奔流不息;太阳，你光耀万里;小草，你绿满神州;我问你们累不累,你们笑着摇摇头.不累不累，这是我的责任.

老师，您让我想起了许许多多的老师，他们都用美德浇灌着我们的心灵。如果真要用多美的词汇来形容，我却体会到了语言的苍白无力。这是需要人们用心灵去感悟的美,用行动去传播的美。

“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土~~~~”

这是对心灵的赞美，老师，你听到了吗？

老师我想对您说一封信100字篇八

尊敬的唐老师：

您好！“百园之花如锦，花红视种花人。挥汗如雨，我喜欢看今天满园的花。”每次读到这首诗，我都会想到“老师”，你，一个特别的种花人。在这短短的一年里，你投入了我们多少心，投入了多少神，让我们这些无知的少年学到了很多人生道理。

在这难忘的一年里，我们有喜怒哀乐，有欢笑，也有泪水。广阔的天空中，有一颗闪亮的星星，记录着我小学的经典和永恒。

在一次考试中，因为作文没有认真审题，我的分数直线下降，从90分降到60分，很“惨不忍睹”。我真的想哭。我从小到大从来没有受过这样的打击。老师和同学应该怎么看我？我心烦意乱，无精打采。唐先生，你没有说我的作文，只是摸了摸我的头，认真地说：“国际核事故等级，好孩子，不要难过，人生不可能总是一帆风顺的，但你总会遇到一些困难和挫折。长大后会遇到比这大十倍、百倍、千倍的困难。你该怎么办？逃跑或者痛哭是没有用的。只有积极面对，一切困难才会迎刃而解。如果你没有勇气一次又一次地面对问题，你就解决不了问题。这次失败了，不代表以后也一样。尽你最大的努力，你就会好的。可以说船直上桥头，车到山前必有路。”你的话无疑给我注入了一股力量，给了我对生活的信念。

我还记得于丹曾经说过：“我们经常看到一些学生充满表情，经常批评他。那是因为这个老师没有达到境界，而一个真正好的老师，像孔子一样，会和学生和平地探讨天地、三才、共荣、共生的关系……”你就是达到这种状态的老师，总是用温柔有说服力的语气教学生。老师，你的话被引用为我的座右铭，让我勇敢面对生活。

二十天后我就要离开你了，唐小姐。但我永远不会忘记你上课时的抑扬顿挫，课后和蔼可亲的笑脸，办公室里不知疲倦的身影，课外活动中欢闹的表情。毕业在即。我只能从心底对唐先生——你说三个字：“谢谢”。虽然这三个字很普通，但是我的内心很感动，很真诚。我相信这也是唐友先生非常欣慰和高兴的。

愿望：

身体健康！

工作顺利！

你的学生：刘婉君。

20xx年6月13日。