最新童话作文600字初中(大全11篇)
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时间:2023-03-19 00:00:00    小编:讲爆真相

最新童话作文600字初中(大全11篇)

小编:讲爆真相

是一个时刻提醒我们保持目标和动力的机会。在写总结时,可以参考一些相关的范文和案例。欢迎大家参考以下范文,希望能对大家的总结写作提供一些帮助。

童话作文600字初中篇一

波波是一只爱提问题的花斑狗。不论遇到什么事儿,他都要问出个究竟来。

这时,山羊公公从不远处路过。波波急忙跑过去,很有礼貌地问:“山羊公公,这个奇怪的东西是啥呀?”

“哦,这个东西啊?”山羊公公捋着胡子说,“我们管它叫山药蛋。”

“山药蛋?好玩儿。这个名字很有意思。”

山羊公公走了。波波看着手里的山药蛋,自言自语地说:“叫啥不好,偏叫个山药蛋。”

波波正在为这个名字感到好奇,熊伯伯骑着车子过来了。波波拦住了熊伯伯,举起手里那个奇怪的东西,很有礼貌地问:“熊伯伯,这东西为啥偏叫山药蛋啊?”

熊伯伯看着波波手里那个奇怪的东西,忍不住笑了起来:“哈哈,这怎么叫山药蛋呢?这明明是洋芋啊!”

“什么,洋芋?”波波糊涂了。他拿着这个奇怪的东西边走边想:这么一会儿就问出两个名字。我再去问问牛爷爷,说不定他还会说出一个更新鲜的名字呢。

波波急急忙忙地来到牛爷爷家,见到牛爷爷就问:“这个东西为啥又叫山药蛋,又叫洋芋呢?”

“什么山药蛋、洋芋?”牛爷爷被波波问蒙了。他接过波波手里的东西一看,说:“嗨,这不是土豆嘛!”

果然又是一个新名字,!波波更纳闷儿了。他要去找马老师,把这个有三个名字的东西弄明白。

马老师正在家打扫卫生。波波凑过去,很有礼貌地问:“马老师,这个东西怎么会有三个名字啊?”马老师接过波波手里那个东西,看了看,说:“其实,个东西的学名叫马铃薯。山药蛋、洋芋是有些地区的叫法,而土豆是它的通称。它主要含淀粉,可以蒸、煮、炒、炖、凉拌着吃。”

马老师见波波是那样认真的样子,就接着说:“你叫波波,也叫花斑狗,妈妈还叫你宝宝、乖乖,人们见你总爱提问题,又叫你‘小问号’。花斑狗、波波、宝宝、乖乖和小问号加在一起,你不也是有好几个名字吗?”

波波开心地笑了,爱提问题的好习惯又使他学到了好多新的知识。

童话作文600字初中篇二

童话,是人生最早的启蒙教育,单纯的就像一面没有瑕疵的镜子。但这面小小的镜,却直白而又有力地折射着人性的光芒,或明亮,一直映射到人心里去。

丑小鸭,没有人不喜爱那只不停追逐美好的小鸭子。多少人渴望能蜕变成美丽而高雅的白天鹅!一展修长而洁白的双翼,贴着宛如蓝宝石般的湖水翱翔,舞动,嬉戏。但多少人能体会丑小鸭在为白天鹅时遭受的苦难!它将自己的身躯埋入一片冰雪,在一片寒冷和黑暗中独自忍受煎熬!在那万劫不复的深渊,深不见底的深渊中,他怎么可能没曾想过放弃?但它,却对光明、美好有着执着,甚至是固执的追求!

童话中只是了了提上一笔,丑小鸭仅仅是一觉醒来,但这一笔之中隐藏的却是我们人性所确实的――执着和坚持!

这个世界从来不缺少丑小鸭,每一个人都有成为白天鹅的天分。每个人都向往美好、渴望成功,但有多少人会为了自己的梦想即使付出生命也在所不惜?我们都是丑小鸭,不是因为我们被生活淘汰、奚落,而是因为我们都有着一个执着和坚持的灵魂!

但物极必反,在我们从未注意到的角落,还有一群特殊的丑小鸭。他们或自卑,或自暴自弃,但他们都有一个共同的特点――不愿飞翔!多么可怕,没有梦想的丑小鸭!他们抽烟、酗酒,不求上进,有着一颗难以理解的心灵。他们似乎没有前途,没有未来,没有希望。但我要说:当黑暗与冰寒来临时,为什么要放弃,为什么要自暴自弃?为什么不迎风而上,为什么不直面恐惧?自暴自弃,是懦夫,是悲剧!

朋友,我们同样处在冰冷与严寒之中――人生的巨大囚笼,但请不要放弃,不要绝望!苦难是机遇,是化茧成蝶的机遇!挺过去,熬过来,你就是那只美丽的白天鹅!

不做不愿飞翔的白天鹅,渴望飞翔,才能够飞翔!

童话作文600字初中篇三

昙花又叫韦陀花。韦陀花很特别,总是选在黎明时分朝露初凝的那一刻才绽放,相传昙花和佛祖座下的韦驮尊者有一段凄清缠绵的故事。

昙花原是一位花神,她每天都会开花,四季都灿烂。她还爱上了每天给她浇水除草的年轻人。后来此事给玉帝得知,玉帝于是大发雷霆要拆散鸳鸯。玉帝将花神抓了起来,把她贬为每年只能开一瞬间的昙花,不让她再和情郎相见,还把那年轻人送去灵鹫山出家,赐名韦陀,让他忘记前尘,忘记花神。

多年过去了,韦陀果真忘了花神,潜心习佛,渐有所成。而花神却怎么也忘不了那个曾经照顾她的小伙子。她知道每年暮春时分,韦陀总要下山来为佛祖采集朝露煎茶。所以昙花就选择在那个时候开放。她把集聚了整整一年的精气绽放在那一瞬间。她希望韦陀能回头看她一眼,能记起她。可是千百年过去了,韦陀一年年的下山来采集朝露。昙花一年年的默默绽放。韦陀始终没有记起她。

昙花一现,只为韦陀。所以昙花又名韦陀花。

为这个故事配上一首词。

喝火令昙花。

晓月徘徊逝,繁星清冷闻。悄从春暮说离分。等却隔年心事,一现为逢君。谢似相思雨,开如寂寞云。人间有梦自纷纭。刹那温柔,刹那了无痕,刹那芳华遗世,记爱恋成群。

童话作文600字初中篇四

——题记。

曾经,我们快乐,不懂得烦恼,不懂得伤心,不懂得……我们的脑中只有欢乐,所有的不满总喜欢及时发泄,家中的书不知被撕了几本,玩具也不知换了多少。虽然父母会教训自己,但至少不曾有过很深的伤痛。

曾经,我们天真,王子与公主的故事不知听了几个版本,但我们坚信结局只有一个——无论多少困难,他们一定会幸福地生活在一起。虽然幼稚,却在幼小的`心中扎了根,认为所有的爱情都该如此,幸福美满。

曾经,我们单纯,无论任何事,都会相信。别人夸奖时,得意忘形地笑,即使偶尔别人说谎,只要有理由,我们就单纯地认为事情一定是这样的,再听不进其他半句话。即使如此固执,我们依然乐此不疲,人之初,性本善,把人往好处想,也许是我们的天性使然。

耳边响起“我原变成童话里你爱的那个天使……”

长大后,开始变得有一点世故,知道分场合说话,明白别人的赞扬仅仅是恭维之词,在数不清的谎话之后,忽然“开窍”,并不是每个人都会顺着自己,并不是每个人都能善待自己。地球不是围绕着自己转,开始变得小心翼翼,开始变得不相信任何人,变得一塌糊涂。长大真的是这样么,问自己。

总以为自己可以一成不变,永远如当初那般轻松惬意,总以为自己很笨,无法学会人情世故,然而却错了,揽镜自照,时光流逝,任凭面容依旧如昔,曾经清澈的眼神中却不复存在。

一切都已经回不去了,回不去了……。

童话作文600字初中篇五

前天,蚊子王国开了一个会议,是关于谁是他们的形象代言人。嘘!别出声听他们说吧!

“肃静,肃静。今天,我们要选出我们蚊子一族的形象代言人。”这家伙儿看起来像是国王。“请大家分组进行讨论吧!”

“唉!”光听听这声音就知道有多激烈了。

“报告国王我们的讨论完毕。”“那就请你们说说结果吧!”

“是,国王。”

“一小组先报告。”

“我们这组最后的结果是――黄少芹,因为她的皮肤很白,又嫩,所以我们选她当我们的形象代言人。”

“第二小组作报告。”

“我们这组最后结果是――黄佳萱,因为她的皮肤白,很嫩,而且酸酸甜甜的味道很适合大众口味。”

“现在我们要决定到底谁是我们蚊子一族的形象代言人了,同意黄少芹的举手。最后统计198只,同意黄佳萱的举手,最后统计只,恭喜黄佳萱成为我们蚊子一族的形象代言人。”

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡。热烈的欢呼声响了起来。”

“我宣布本次会议结束,散会。”

2.小白兔班比。

在一个茂密森林里住着一只小兔,那只小兔的名字叫班比。一天班比想去采蘑菇,可是突然下起了大雨,与一下就下了三天三夜,第四天早上雨停了,班比高兴极了,后来,班比一出门就看见了屋顶上长出了很多的大蘑菇。班比看见了更加高兴开心了。

一会儿,班比就上了屋顶,把所有的大蘑菇都采了。班比想蘑菇菜完了这可怎么办呀!可是过了一个月之后,班比的.屋顶上又长出了很多很多的大蘑菇,班比看见了非常非常地高兴就想,我有这么多的蘑菇不如也分一些给好朋友它们。过了一会儿班比给小猴分了十个,给小马分了十一个给小狗九个,给小猫五个,还有给小熊猫分了二十个,班比的好朋友们高兴极了,都说班比是个好孩子。

到了第二天,班比和她的朋友小狗去公园玩。公园的景色优美,花开得五彩缤纷。公园里的游戏可多了,比如有飞机、过山车、火车等许多的游戏。班比玩了飞机、过山车、火车和荡秋千,小狗就玩了过山车、火车、碰碰车和飞机,它们玩得可高兴了。

到了中午,班比和小狗吃完饭之后就回家了。它们在回家的路途当中看到了庐山千姿百态和瞬息万变的云雾,还有看见了美丽的万里长城。班比和小狗可高兴了,可是它们走着走着迷路了,后来过了一会儿,它们找到了一个出口,班比和小狗就沿着着出口的路一直走。可是,班比说:“小狗我累了,不如今天晚上我们就在这里过一夜吧!小狗就说:“那好吧!

到了第二天早上,班比和小猴又开始赶路了。可是一会儿,小狗对班比说:“中午了我们找一间饭店先吃饭在赶路好不好?班比就说:“那好吧!转眼间又到了下午,班比和小狗已经就快回到森林了。班比和小狗看见了一个路牌,上面写着前面就是森林。它们看到了非常高兴就继续赶路了。可是已经道德晚上了,班比和小狗就说怎么这么久都还没到家,后来,小狗看见了自己的家就说:“班比我们原来已经到家了,班比就说真的我们已经到家了。

童话作文600字初中篇六

夜幕降临,晚风吹来,冷意袭人,我坐在了山上的一个小亭子里,与弟弟一起喝着饮料,十分惬意。突然,椅了旁出现了一只毛茸茸的小毛虫,我和弟弟一看到他,尖叫着跑到了柱子后,不过,我看着它慢条斯里的样子,心底的火团,渐渐被浇灭了。一转眼它爬进了一棵橘子树下。

我一直看着它,我似乎突然被它的茸毛给吸引住了,我的身影似乎近入了他的视野,随着他的脚,我忽然变成了只小毛虫,我们走进了叶子里,我惊呆了,树杆成了一座又高又大的大厦,看在最大的一个橘子里,有几个小毛虫正在围着谈话呢!虽然我不懂它们在说什么不过会议一定十分激烈,在看下面,许多小橘子里有着许多虫,我猜这就是他们的住宅了,几只蓝色的毛虫爬到了一个橘子门前,里面的毛虫给它们俩来了个拥抱,他俩一定是在外头工作,与亲人相再好不过了!忽然他们一是他俩的`亲人,灯光闪闪我低头一看,在一个木杆上,有几个黑色的毛虫在跳来跳去,我猜他们一定是话剧演员吧!我迫不及待地用枝杆做成的滑梯滑了下去。途中我看见了几个高大的毛虫欺负一个弱小的毛虫,我心想这毛太过份了。怎么能这样。不会儿一个更高大的毛来了,我又在想“不会有更大的来欺负他吧?”眼前的画面给了我答案,原来更大的把那几个欺软怕硬的抓了起来,关到了一个发霉的橘子里,原来他就是警察!我说“谢谢你啦”!他一定听不懂的,过他似乎听懂了一样,朝我敬了个礼,我猜他是在说:不用谢!"。

话剧结束了,深夜来了,它像个冷静的小孩让天空与山充满宁静,几只可爱的萤火虫降落在了树杆上,毛虫们都陆陆续续的回家了。我也被奶奶的叫声叫醒了,我把头从橘子树里拉了出来,与奶奶回家睡觉去,弟弟已经睡沉了,我也不忍心叫醒他,与他分享我的梦境,不得不说晚安弟弟!晚安,毛虫们!晚安,可爱的萤火虫们!还有晚安毛虫的午夜大厦!啪!。

童话作文600字初中篇七

童话,是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的“人物”,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、特点。

第一:写童话需要幻想和夸张。

幻想和夸张,是童话的两只“翅膀”。

幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。

夸张是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染杂力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,司时也就应运而生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的'闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象。

第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神色帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

三、童话的分类:

1.从表现手法分:

(1)拟人体童话:主人公多是人类以外的各种人格化的、有生命或无生命的事物。

(2)常人体童话:童话中的人物,看起来与常人一样,但其性格、行为、遭遇都极度夸张,往往具有某种风刺性和象征性。

(3)超人体童话:所描写的都是超自然的人物及其活动,主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类,他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺。

2.按题材分:

(1)文学童话又称品德童话。

(2)科学童话又称知识童话。

童话作文600字初中篇八

在那个一望无际大沙漠,不知怎么长出了一株花和一根草。天空中的云朵见了,亲切地问花:“美丽的花儿,你怎么长在这个不毛之地”?花笑了笑说:”我被风伯伯载到了这里,他说,这儿可以体现出我的魅力“。云朵跑到小草的身边,和蔼的问:”可怜的小草,你怎么长到这个坏地方了“?小草垂头丧气地说:”我在我们家族最矮小,风伯伯把我带到了这里,他告诉我这儿可以锻炼我的意志”。云朵气哄哄地跑到风伯伯身边:”狠心的风伯伯,你怎么把娇嫩的小花和瘦弱的小草扔在那个荒乱之地?“风伯伯和蔼地说:“小花虽然美丽,却不够韧性,沙漠的艰苦环境可以鞭策它,变得坚强:小草虽然矮小,但有不屈不饶的精神,沙漠的缺水情况可以激励它,茁壮成长。”春去秋来,云朵又飞到沙漠上,小草果然变得高大挺拔,金黄的沙漠衬托出他的雄伟:小花果然变得坚韧神气,不毛的土地显现出她的魅力!时光流逝,沙漠中的花与草已不复存在,但沙漠记住了他们,因为他们装饰了沙漠,给予沙漠生机:云朵记住了他们,因为他们告诉了了云朵,困难与险境可以锻炼弱者的心灵;风伯伯也记住了他们,因为他们是他最优秀的学生;大地也记住了他们,因为他们为大地无数生物做了典范!

童话作文600字初中篇九

生活中处处有着数学,数学是一个思考的过程,数学不仅在我们的生活中,在童话中也处处有着数学。

一天,天气晴朗,一只狡猾的狐狸在路上想着怎么买东西更便宜,狡猾的狐狸看见远处有一只小羊在卖水果,小羊的数学不太好,狡猾的狐狸便跑了过去,问:“这苹果果肉占苹果的百分之多少啊?”小羊说:“果肉占75%,一个苹果1元。”狡猾的狐狸灵机一动,便说:“这样,一个苹果的果肉0.75元,我主要吃果肉,苹果核就给你了。”听完之后,小羊便想尽各种办法把果核取出来,但是小羊怕损坏苹果不敢取,狡猾的狐狸看了后边说:“既然你取不出来,那么苹果核就送我了好了,反正你也没有用。”小羊觉得狐狸说的有道理,便卖了5个苹果给他,然后狐狸沾沾自喜,又问:“这个香蕉的`果肉占了多少啊?”小羊说:“占了80%,一根香蕉2元”狡猾的狐狸又说:“那么一根香蕉只要1.6元?我买10根香蕉,香蕉皮反正没用给我打个8.5折呗!”小羊说:“嗯…香蕉皮反正没用,给你打8.5折吧”之后,小羊便在本子上算10×1.6×80%,小羊算5分钟,终于算出来了,小羊说:“11元”小狐狸心里想:嘿嘿,小羊这道算式都不会,嘿嘿这下我赚到了。付了钱之后便洋洋得意得离开了。

暮色降临,小羊收摊回家了,回到家后,小羊的妈妈说:“今天卖了多少水果啊?”小羊说:“5个苹果和10根香蕉。”小羊的妈妈在本子上打了个草稿5×1+2×10=25元,小羊的妈妈说:“你今天赚了多少钱啊?”小羊便算了一下11+3.75=14.75元,便说:“14.75元。”小羊的妈妈惊吓道。说:“没搞错吧?就卖了这么点钱?都亏本了!?你怎么卖的?”小羊便说:“今天来了一只猴子,问我果肉的百分比,我告诉了他,然后他……”小羊妈妈听了,火冒三丈,说;“你数学怎么学的啊?你水果怎么卖的啊?这下我们亏了十多块!”小羊非常惭愧,心里想:以后一定要学好数学,多做数学题!

啊,不管是童话中还是生活中,都处处有着数学,可见,数学是多么重要啊,我们一定要好好学习数学!

童话作文600字初中篇十

夜深了,我刚躺在床上,就听见一阵争论声,我顺着声音走去,原来是我书包里的文具在比谁的用处大呢!

语文书先发言了,说:“我可以带给小主人知识,还可以让小主人识字,读书,我的用处大!”

数学书发言了说:“我可以让小主人认识数字,将来小主人当研究生博士,都靠我带来的知识,我的用处大。”

文具盒里的文具发言了,铅笔说:“我可以帮助小主人写作业,画画,我的用处大!”橡皮说:“哼,你算什么呀!小主人写错字,不还要用我来擦嘛!我的用处大!”

我的用处大!我的用处大!他们又吵起来了。

这时,书包姐姐说:“你们各有各的作用,并不是十全十美的,只要你们齐心协力小主人的学习才会好。

他们听了书包姐姐的话,说:“我们再也不比谁的用处大了!”

童话作文600字初中篇十一

童话,是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的“人物”,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、特点。

第一:写童话需要幻想和夸张。

幻想和夸张,是童话的两只“翅膀”。

幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。

夸张是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染杂力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,司时也就应运而生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的'闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象。

第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神色帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

三、童话的分类:

1.从表现手法分:

(1)拟人体童话:主人公多是人类以外的各种人格化的、有生命或无生命的事物。

(2)常人体童话:童话中的人物,看起来与常人一样,但其性格、行为、遭遇都极度夸张,往往具有某种风刺性和象征性。

(3)超人体童话:所描写的都是超自然的人物及其活动,主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类,他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺。

2.按题材分:

(1)文学童话又称品德童话。

(2)科学童话又称知识童话。

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