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当我们面临复杂的情况时,总结能够帮助我们更好地理清思路和解决问题。注意总结的语言风格,既要正式得体,又要具有个人特色。下面是心理学家总结的情绪管理策略,帮你更好地调节情绪。
搁浅在蔚蓝的半空中。
我深情地凝望着广袤的苍穹,
再次放飞心中的梦想吧,
总有一天我会拥有,
属于自己的那片小小的天。
当梦想的花朵没有了雨露的滋润,
渐渐地开始枯萎、凋谢......
那就用我辛勤的汗水来浇灌吧,
用我青春火一样的激情来浇灌梦想的'花朵吧!
总有一天梦想的花朵会结出累累的果实,
高高的、骄傲的挂在秋天的枝头,
当一次又一次的跌倒在追梦的道路上,
饱经风霜、遍体凌伤的我,
强忍着创伤、苦痛的折磨。
我还是渐渐地鼓起勇气、最后勇敢地站了起来。
我的梦想早已经在心底根深蒂固,
就算以后我真的成为了一个流浪的诗人,
过着颠沛流离、浪迹天涯的生活,
我依旧执着的对待我的梦想,
永不言弃,更不放弃!
当爱我的人我一点也不爱,
而我爱的人对我是那么的冷漠无情。
当我认真、用心写的情书,
我一直静静地、耐心地等待他的回信,
等到最后的却是一片空白,
那了无音信的结局......
但是,我一直在原地孤单地、默默地、
等待这份美丽的爱情,
因为我还是相信爱情的!
我在呐喊,这个冬季过完的时光。
有无数的念头,思绪缠绕在,如麻的春风上。
燕子衔着草筑巢,花儿摇曳着身姿。
还有我也在思考着未来。
这片蔚蓝的下有什么在悠哉呢?
对了,还有一个梦想在沉睡。
睡在我的家里,在我编织的巢穴里。
它静静的,安详的等待。
等待苏醒的时机。
是微风吵到它了么?不!
是命运沉重的抉择,决定未来将要放弃的冰川。
这个春天真给了我一道难题。
但答案该写在哪里呢?
写在风中,写在梦中,或者是写在无尽的未来中?
我想,还是把答案写在命运面前吧!
——我不相信你!我只相信自己攥紧的是未来!
春天啊,我已经迫不及待了。
我将要忘记逃亡和躲避。
面对春雨绵绵的困扰。
夏日蚊虫的围剿。
还有秋风引诱的睡意。
最后将面对,冬雪严酷的考验。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。
我依然固执地铺平失望的灰烬。
用美丽的雪花写下:相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水。
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤。
在凄凉的大地上写下:相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪。
我要用手撑那托住太阳的大海。
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。
用孩子的笔体写下:相信未来。
我之所以坚定地相信未来。
她有拨开历史风尘的睫毛。
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉。
那些迷途的惆怅、失败的苦痛。
是寄予感动的热泪、深切的同情。
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨。
那无数次的探索、迷途、失败和成功。
一定会给予热情、客观、公正的评定。
是的,我焦急地等待着他们的评定。
相信不屈不挠的努力,
诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样,要自然,决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈,但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。
一、以真挚的情感为基础。
真正好的朗诵者是以声音传达出内心真挚的情感来感动听众的。朗诵时的声音情感要出自内心的深处,适切地传达出朗诵者真正所体悟到的诗意。并不是故意地夸张吼叫或娇柔造作,更不是声情太过泛滥,使听众被气氛浓厚的声音「表演」形式所感染,反而造成「喧宾夺主」的现象。因此,朗诵者在朗诵准备前,一定要先清楚了解朗诵的主要历程与目的.摒弃做作、夸张、恶心的声音表现,朗诵者应以真挚的情感来深刻感受诗人的感情,再呈现出适当声情技巧。可由以下三个步骤来达到:解诗:所谓「解诗」,就是正确分析和深入理解诗的思想感情,探索诗人的创作动机及诗篇的构思。可由以下步骤来达到:
2、深刻解诗:「解诗」并不是照着字面上的意义分析一下就够了,除了掌握作者外,而是要用自己的思想感情做基础,努力探索作者的创作意图和动机。进而分析每段,每句,甚至每个字的内在意义。不仅这样,而且要把诗内所含的思想情感,逐渐变成自己思想情感的冲动,直到情不自禁不能不说的时候,再开始朗诵。
3、掌握基调:「基调」就是朗诵时整首诗的「主题意识」、「主题呈现」的整体方式。诗的基调可能是忧伤的、愉快的、励志的、哀恸的等等。
4、入诗:首先入诗的应是朗诵者。朗诵者因着深刻理解诗句而深受诗意感动,而后藉由丰富且适切的声情表达方式,感动了自己,最后感动了听者,双双进入诗境之中。
为了不使朗诵者误解诗人、诗意,因此,朗诵者在朗诵前有三项功课:一为字音正确,二为根据诗作的主旨,揣摹作者所要表达此字词的状态。譬如「冷」,是「寒风刺骨」的冷?还是「冰天雪地」的冷?抑或是「春寒料峭」的冷?至于第三层次的抽象体会,朗诵者则需要更多练习,试着把握其中的精微之处。譬如「身冷但心不冷」的雪中送炭的「感激之情」,或是「身不冷心却冷」的世态炎凉的「绝望之情」,思索这两种截然不同的情感该如何用声音来呈现。透过这三项功课,用心的朗诵者便可以适切地用声音来传达他所体会到的深层情感的部分。
深刻地体会诗作中的字词意义、状态、境界后,这时朗诵者必须将自己的情感触角导向作者或是作品,从感情的角度再来深刻地理解作者、理解作品,这时需要靠朗诵者平日的学习经验与生活经验累积。因此,若能在选择朗诵的题材时,配合朗诵者本身的年纪、历程等等的生命经验来挑选诗篇,相信必能有真挚的情感作后盾。反之,若相距过大,朗诵者在诠释上可能会十分吃力且容易矫情。
「完美的朗诵」是对朗诵者不间断的考验,要把握「诗情」、「声情」的轻重。重要的是,朗诵者以真挚的情感为基础,而听众是不是已经接收到朗诵者所传递出去的「诗情」。至于「声情」的技巧应该在不着痕迹之中,称职地扮演推手的角色。
二、以丰富的声情为方法。
声音是很有「表情」的,不过一般人并没有特别注意它。仔细想想,我们经常能藉由别人的说话声调与语气中,探知他人的喜、怒、哀、乐。这也就是所谓的「声音的表情」。
用来表达诗情的一种方式。
1、字正:字音纯正。
2、腔圆:就是要求吟诵时声音饱满、圆润、优美和腔调婉转、圆活、动听。「腔圆」是对声音的再要求。若朗诵者只做到了「字正」而无「腔圆」,就算所发出的`字音十分正确,但是听起来却缺乏了感情、不动听,就像是机器人说话般平述的口吻。因此,「腔圆」就是朗诵的第二重要的基本要求。
3、真挚的情感。
三、适当的语音呈现。
1、停连:
指的是朗读语流中声音的中断和延续。简单的说,「停连」就是朗诵时,诗句的「停顿」与「连接」的状态。要注意的是,「停顿」并不是「休息」。当朗诵者面临到新的诗篇时,首要便是要将诗句的内容读清楚,掌握诗意的内涵,从字、句、段中,将其中的关系清楚地分析。「停连」的使用便是第一步骤。目的是要让诗句的意义表达地更加清晰、正确。
停连的方法,可分为「大停顿」、「小停顿」、「紧连」、「缓连」四种来相互运用。就停顿的角度来说,「大停顿」是指字与字、词与词、句与句、段与段之间,因诗意的需要而做收音停留时间较长的呈现。但就连接的角度而言,其实就是「缓连」。反之,「小停顿」就是「紧连」,让字与字、词与词、句与句、段与段之间作收音停留时间较短的呈现。当然,一般语音的呈现,停连并不能单独起作用的,还必须和「重音」、「语气」、「节奏」相结合,才能完整的展现语音的丰富性。
2、重音:
在朗读时需要强调或突出的词或词组,甚至某个音节,叫做重音。同样的一句话,如果重音不同,表达出来的意思也就不同。
3、语气:
就朗诵的语句来说,既有内在的思想感情的色彩和分量,又有外在的高低、强弱不同。
当我们说「语气不对」的时候,应该包含以下三种意义:
1.用词不当,句法欠妥;2.态度不对,感情失真;3.声音不合,气息失调。
从以上解说可知,讨论语气可从内在的思想感情和外在的声音形式两个条件来分别说明。就内在的思想感情来说,朗诵时我们务求感情的真挚感人,而这整体的声情表现是否恰当,端赖语气中所呈现出的色彩而定。透过语气的色彩可以显露出爱、憎、悲、喜、惧、欲、急、冷、怒、疑等等的情感,也就表达出了诗中的情感。就外在的声音形式方式来说,首先要了解语气与语势的关系。「语势」就是指有声语言中语句的发展或行进的趋向和态势。其实研究语气、语调、语势,是不能孤立地只研究语句的声音形式,而是要从朗诵的主体-诗作的篇、段、句、字,根据诗意,从发展趋势及行进态势来分析、来把握,不要一味地追求现成的公式,这样反而会造成呆板无变化的语气呈现。
四、以适当的仪态为辅佐。
任何需要在舞台上表演的艺术形式,如戏剧、舞蹈、相声等等,表演者整体的体态所传达出来的肢体语言是十分重要的。但是,要特别注意的是,在戏剧的舞台上,表情和动作是「主」;而在诗的朗诵舞台上,表情和动作是「宾」。表情和动作是不能喧宾夺主,损害了诗的「朗诵」,于是这期间的尺度就须是恰当的掌握。所谓「合适」,是有着极其重要的意义。不但呆板而毫无表情要不得,就是不当和不够也都要不得;而尤其可怕的更是过火的夸张。至于「表情」方面,不论脸部的,或者身体、四肢,不必夸张,只要顺其自然,随着内在情绪受到诗中情境的触发,自然会影响到整个身心,而手之舞之、足之蹈之的反射出来。
在整体的仪态中,以眼神最为重要。眼神生动,是所有肢体动作的最基础的要求。若眼神恍惚、不专注,就算表情再逼真、仪态再自然,也让观众觉得缺乏真实感。但是,就团体朗诵而言,要所有人的眼神生动且专注,训练起来将十分不容易。
投放光天化日之下。
当蜘蛛网无情查封三尺高的灶台。
陈列八卦图的惬意盛开时。
当老汉手里夹着的烟头。
最后的余烟叹息着贫困的悲哀。
我依然坚信阿诗玛的故乡。
每天浓烟滚滚。
我依然固执地铺平失望的灰烬。
用蓝天的白云寄语:相信未来。
当诗本再次化为洗手间的手纸。
沉默肮脏的垃圾桶中。
当紫葡萄再次化为秋天的露水。
瞳孔堆满了怯懦时。
当红玫瑰依偎在别人的情怀。
枝刺直入暗淡的目光时。
我依然坚信有更多的莫言。
准备着演讲。
我依然固执地在凄凉的大地上。
用凝霜的枯藤写下:相信未来。
当手臂折断的声音化为涛声。
目光是通向彼岸的方向时。
当双掌托起的太阳碎裂黑夜。
大海怒吼悲啼时。
当人类腐烂的皮肉。
再次被仁慈的医生按抚时。
我依然坚信更多的人探索。
最终达到彼岸。
我依然固执地挺直脊骨。
用鲜活的血液写下:相信未来。
当轻蔑的微笑寄予迷途的惆怅。
失败再次占据阵地时。
当历史的风尘沌积如沼泽。
红军长征的惨景再次浮现时。
当摇曳着曙光的那枝温暖漂亮的笔杆。
重新回归童真的孩子手上时。
我依然坚信更多的夸父追日。
胜利的旗帜在宇宙之上飘扬。
我依然固执地守候岁月。
用感动的热泪写下:相信未来。
我们的青春也随之一去不复返。
我们无论是情愿还是不情愿都步入了自己的人生轨迹。
这些年,
每年都有艳阳高照,也有暴风骤雨;
每年都有细雨蒙蒙,也有雪花飞舞。
无论是色彩斑斓的日子,还是灰蒙蒙的日子我们都一一走过来了。
这些年总有些许的遗憾,
遗憾似乎从我们出生至今一直尾随着我们。
遗憾自己的某一个决定,
遗憾自己的随遇而安。
纵有遗憾,生活也得继续。
上帝为你关上门的同时,总会为你打开一扇窗的。
既然已经如此了,
只能从别处寻找出路。
记得鲁迅曾今说过世上本没有路,走得人多了便成了路。
我始终相信勤能补拙。
只要人努力向着目标,离成功一定会越来越近的。
时光飞逝,转眼就临近高考了。考生们一定要调整好自己的心态,轻轻松松地迎接这次高考。以下是百分网小编搜索整理的关于2017高考励志诗歌赏析《相信未来》,供参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
食指,本名郭路生(1948—),山东鱼台人。朦胧诗代表人物,被当代诗坛誉为“朦胧诗鼻祖”。高中毕业。被称为新诗潮诗歌第一人。食指之所以取名为“食指”。一是因为:“郭路生的母亲名叫石维元故有“石之子”之意。二:在中国,作为诗人,无论是写作还是生活都存在无形的压力。但别人在背后的指指点点绝损伤不了一个人格健全的诗人。三:食指先生少时尊师,“师”与“食”谐音。1971年,在济宁入伍,历任舟山警备区战士,北京光电研究所研究人员。写出《新兵》《架设兵之歌》《澜沧江,湄公河》等反映部队生活的诗歌。1973年,2月退伍,抑郁寡欢,北医三院确诊其为精神分裂。1993年,加入北京市作家协会,五月出版《食指黑大春现代抒情诗合集》。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的,我焦急地等待着他们的评定
朋友,坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
诗一开头就用“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”等几个意象,给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代。无论是经没经历过那个时代的人,都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触。而诗人却“用美丽的雪花写下来:相信未来”,“雪花”既象征纯洁、质朴,也传递着清楚、明了的意识;把不屈于现实的坚定,表现得格外真切:这是从艰难生活中升起的信念!第二诗节,用“紫葡萄”“深秋的露水”“鲜花”“别人的情怀”“凝露的枯藤”写出了生命由鲜亮而黯淡,由热情而失意,由饱满而枯竭的经历,激起了人们对人生中一切失意、落寞、不快的联想,而诗人“在凄凉的大地上写下来:相信未来”的人格力量又不能不强烈震撼每一个人的心灵:这是从人生苦难中升起的信念!第三诗节,“我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海”, 力量之大,范围之广,气势之猛,表现了诗人的满腔豪情。“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆”一句,把“曙光”比拟成“笔杆”,富有想象力,“用孩子的笔体写下来:相信未来”,表达的是诗人的真挚和坦诚思想:这是由真实内心升起的信念。这三个诗节,一咏三叹,“相信未来”就像一首乐曲的主旋律,奏出了诗人心底的最强音。在那个阴云密布、精神痛苦的时代,《相信未来》在人们心灵上投下了一道希望之光。我想,那个年代过来的大多数知青也可以说是一代人,在任何时候重读《相信未来》都依然会怦然心动!食指“相信未来”,那种残忍的、固执的、痛苦的、伤痕累累的相信,就是一个人在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念。也是这首诗最为动人的内核。
这首诗如果只有前面的三节,还不足以表现食指深刻的思想,而接下来的'三节,食指将自己对“未来”的“相信”和对人类的清醒认识结合起来。首先,诗人相信“未来人们的眼睛”能“拨开历史风尘”,“看透岁月篇章”。“睫毛”“瞳孔”两个意象承“眼睛”而来,形象地描绘出未来人思考的神情,而“拨开”和“看透”又歌颂了人类智慧的伟大,诗人“相信未来”的原因就寄托于这思考的形象中。其次,诗人不在乎人们对我们肉体和经历的褒贬。“腐烂的皮肉”“迷途的惆怅”“失败的苦痛”三个具体的形象或神情,传递着现实人们的种种苦态;“感动的热泪”“深切的同情”“轻蔑的微笑”“辛辣的嘲讽”四个细节,呈现出人们对过去历史种种评价的表情,形象传神,用笔精当。再次,诗人坚信未来“人们对于我们的脊骨”“一定会给予热情、客观、公正的评定”,“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神,“那无数次的探索、迷途、失败和成功”中体现出来的不屈的信念和精神。这三节,曲折地挖掘了人类内心深处对未来的共同信念,也正是基于这种认识,诗人才毫不怀疑地“相信未来”,并且“焦急地等待着他们的评定”。
诗的最后一节,用热情的呼告,满怀激情地鼓舞人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来,热爱生命”。诗以无可反驳的气势,无所畏惧的精神,向苦难的现实宣战。对“未来”的信念像大海上的太阳那样喷薄而出,地震撼着每一位读者的灵魂。 这首诗构思巧妙。前三节写我是怎样“相信未来”的,后三节写为什么要“相信未来”,最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力,去热爱,去生活。用语质朴,而思想深刻;性格鲜明,又令人折服。全诗基本上遵从了四行一节,在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式;以语言的时间艺术,与中国画式的空间艺术相结合,实现了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户,是窗含西岭千秋雪”的艺术。通读该诗,虽然我们感受更多的不是轻松而是压抑;不是快乐而是痛苦。但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中,我们也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗。
文/食指。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。
我依然固执地铺平失望的灰烬。
当我的紫葡萄化为深秋的露水。
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤。
在凄凉的大地上写下:相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪。
我要用手掌那托住太阳的大海。
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。
她有拨开历史风尘的睫毛。
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉。
那些迷途的惆怅、失败的苦痛。
是寄予感动的热泪、深切的同情。
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨。
那无数次的探索、迷途、失败和成功。
一定会给予热情、客观、公正的评定。
是的,我焦急地等待着他们的评定。
相信不屈不挠的努力。
很多年就这么过去了。世界和当初一样的宁静,太阳也和多年前一样的升起,但我知道有些东西也已经不一样了。当我的紫葡萄已经化为了深秋的露水,当我的鲜花也已依偎在别人的情怀。可我独自面对这凄凉的大地,也依然坚定的`相信未来。
不知道从哪一天开始,我剪去了长发,再一次回到了被那片天罩笼下的一座小小的城。因为我终究是要知道的,我得到了不同的人生,也就意味着我必然要失去相同分量的其他东西,人生就像是一笔算得足够精确的帐。我之所以坚定的相信未来,那是因为我不会去想身后会不会袭来寒风冷雨。
如果飞鸟飞过,会在天空中留下飘渺的印痕,也需要用心去感悟。“我除了一颗心之外,没有落下什么东西了。”我是那样的喜欢泰戈尔的诗,多么多情的一位老人。就像我案边窗台上的玫瑰花,正不时地以沁人的香气来萦绕着我的笔端。真挚的爱和恨就像波浪一样,荡漾开()来,弥漫整个世界。只要热爱生命,一切都在意料之中。
那些迷途的惆怅,失败的苦痛,或许它们都在告诫着我,既然我选择的是远方,我就不会悲哀。只要明天还在,就还有希望的绿洲存在。我不去想是否能能够赢得爱情,既然热衷于玫瑰,就要勇敢的吐露真诚。人生并没有那么多为什么,也没有必要去问自己为什么。或许有一天你能够回答我,满足一千个欲望和征服其中的一个,究竟哪一个更重要。
或许过去的并未过去,它每时每刻都在印证,有根的人不会漂泊,哪怕一生为客,客就是家,家就是客。在森林中许多条的路里,有相对宽阔的、也有狭窄的、有充满美丽的,也有注定是不平坎坷的。我会选择其中的一条路,然后一直的走下去,不再回眸。因为要清楚的认识到,路是有一条,人生也只有一种。一个人永远无法同时站在两条路上领略到不同的风景。
经过那无数次的探索、迷途、失败和成功,即使我们远方的风景,并不尽如人意,那也无须在意。对于遥远的地方而言,那确实是一种诱惑,也是一个迷人的错。相对于最初的浪漫,有人悲哀,有人欣喜,也有人跨越了一个真实的自己。用美丽的雪花写下:相信未来。
心中浮起千万般感慨。
生活常常遗忘了曾经。
因为时光从来都不会等待。
一天又一天看着太阳。
升起落下从不曾为谁更改。
更觉欢乐短暂寂寞满怀。
太多的情思留在了心里。
不再想要谁明白。
偶然间落泪的双眼。
并不是因为风携着沙而来。
那是因为每只眼睛里都藏着一片海。
才知道生活中有那么多的美好。
也有那么多的无奈。
虽然不知道未来。
还是寄寓了满心的期待。
虽然不知道未来。
却还是选择了痴心不改。
就能赢得精彩。
相信只要用心灌溉。
总会等到花开。
有无数的念头,思绪缠绕在,如麻的春风上。
燕子衔着草筑巢,花儿摇曳着身姿。
还有我也在思考着未来。
这片蔚蓝的下有什么在悠哉呢?
对了,还有一个梦想在沉睡。
睡在我的家里,在我编织的巢穴里。
它静静的,安详的等待。
等待苏醒的时机。
是微风吵到它了么?不!
是命运沉重的抉择,决定未来将要放弃的冰川。
这个春天真给了我一道难题。
但答案该写在哪里呢?
写在风中,写在梦中,或者是写在无尽的`未来中?
我想,还是把答案写在命运面前吧!
——我不相信你!我只相信自己攥紧的是未来!
春天啊,我已经迫不及待了。
我将要忘记逃亡和躲避。
面对春雨绵绵的困扰。
夏日蚊虫的围剿。
还有秋风引诱的睡意。
最后将面对,冬雪严酷的考验。
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