总结可以帮助我们发现问题，总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。注意总结的语言要简练明了，避免太过冗长而显得啰嗦。接下来，就请大家跟随小编一起来看看以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考。

走进花园作文篇一

去年暑假的第一天，我们20xx级4班的同学一大早就来到庞家镇万株向日葵园，今天一堂别开生面的社会实践课在这里开课了。

向日葵又叫“太阳花”，是向往光明的花，能给人带来美好与希望。我们班是“小葵花”中队，正好寓意相同不谋而合。

庞家镇万株向日葵，位于庞家镇乡村振兴产业示范中心内。一下车，同学们就被这里的风景迷住了，只见朵朵向日葵盘在阳光下开放，开得那么绚烂，那么耀眼。远远望去，宛如一片金色的海洋。

同学们争着奔向这片金色的海洋，去拥抱这美丽的花海。我仔细观察，找到一朵自认为最大最美的向日葵花，让妈妈给我拍照。继续往前走，又发现一朵更大更美的向日葵，又继续和向日葵合影……拍到最后，我发现每一朵向日葵花都各有各的美，有的含苞初放，有的微露笑脸，有的竞相绽放，有的硕果累累，被硕大的果盘压弯了腰。

看完了向日葵，我们继续往前走，经过一个美丽的小池塘，穿过一段石子路，来到后面的一块空地上，我们在这里举行了一场别开生面的爬行比赛。

比赛准备开始了，同学们个个都憋足了劲要争第一，可没想到，很多同学没穿长裤，不一会儿就磨得膝盖红了，渐渐都慢了下来，在一阵欢声笑语中结束了这场比赛。

下面要前往蔬菜大棚，到了这里，首先感到里面很闷热，不一会儿，我们就大汗淋漓。一想到天天吃的新鲜蔬菜都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我以后一定不浪费粮食了。

时间过得真快，到了要离开的时候，望着这片金灿灿的花海，心中有些不舍，听老师说等到秋天我们还会再来这里，同学们听了高兴地跳起来。

再见了，美丽的葵花园。

走进花园作文篇二

小时候，我最喜欢的地方就是爷爷家的花园。在那里，我可以与众花为朋，与群草为伴，与高树为友，与蝴蝶为亲。

赏蝶·迷恋。

“春路雨添花，花动一山春色。”春日，我常常在花园里追逐那些五彩缤纷的蝴蝶，虽然总是竹篮打水一场空，但我偶尔也能得到一些战利品，比如黑色凤尾蝴蝶、蓝蝴蝶、粉蝴蝶……最好看的是金翅蝴蝶，它那金色的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，一飞起来，轻盈、漂亮、优雅，就像一个高傲的女皇。所有的蝴蝶见到它都只能甘拜下风，说它是沉鱼落雁之色也不为过。我在花丛中赏着，赞着，沉醉其中。

探花·沉醉。

有时正遇花开，我便选一些漂亮的摘下来，用藤蔓扎成一个个美丽的花球，做好了就可以和小伙伴们一起抛着玩，对此，我每天都乐此不疲。

摇花·快乐。

有时，我在树下放几个袋子，爬上花树，挑一枝花多的枝条，使劲儿一摇，那花瓣便纷纷扬扬飘落下来，就像下雨一样。等袋子装满了，我爬下树，把花瓣放进小石臼，用石杵捣碎后加一点蒸馏水，做成花泥。我把这些花泥从石臼里拨到小木盒里，拿回去可以当护肤品用。这花泥是淡红色的，其中还星星点点点缀着一些粉色的海棠花瓣，闻一闻，芳香怡人。只有一点不好，就是不好保存。所以我并不是天天都做，只是偶尔起了兴致才会做一些来用。

我的乐园是爷爷家的花园，你呢？

走进花园作文篇三

秋天是丰收的季节。每年一到这个时候，农民伯伯就拿起镰刀，去收获一年的劳动成果。

周未下午，我和爸爸来到了在县城东郊的花园湾。那里有山有水，还有浓郁的乡土气息。

花园湾地处河边，它的四周有一望无际的稻田；河岸有竹林；旁边有菜土……走进花园湾小路，两旁种有许多古树，有的叶子逐渐枯黄飘落下来。也许是夏天，他为人们挡住太阳，挡得太疲倦、太疲倦了。

花园湾的古树栋样式不同的别墅，黄色的琉璃瓦闪闪发光。别墅旁边是一条用细沙铺成的小路。踩上去，如踩着沙滩一样，觉得舒服极了，我用手抓一把，像手里抓了一些粉。河岸那些不知名的野草已经枯黄了，只要点一把火，就可以把它烧尽。这时让我想起了一首古诗：离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。

美丽的花园湾真是个休闲的赏景的好地方！

走进花园作文篇四

时间飞快的走过，身边的的事物在变，我们在变，个子高了，稚嫩的脸庞逐渐变得成熟，可无论我们怎么变，校园是永远不会变的。

踏进校园我们都有着共同的一个身份：学生。清晨的朗朗书声将我们带入一天的学习。朗朗书声如春风，拂过千年时空。少年们壮志在胸，为所谓的梦想拼搏。来来往往的学生，眼中充满对未来的向往。一张张安静干净纯洁的脸庞洋溢着青春的美好，让人感叹：年轻真好。

校园里从不缺乏朋友，最纯真的友谊，没有世俗的干扰没有目的的接近，都成为我们最好的回忆。有人说十五十六的年纪交到的朋友是一辈子最难忘的朋友，因为青春在朋友与老师的陪伴下，我们走了一个又一个春秋，朋友们的鼓励，朋友在我们气馁时的鼓励，老师教给我们的知识，在我们成长道路上点起一盏灯，让我们的追梦路不再那么艰难。

每一张脸写着一个梦想，每一盏灯指引着前方。如果说我们就是一群未长大的小鸡，那么老师就是保护我们的鸡妈妈，如果说我们是一朵朵含苞待放的花骨朵，老师就是照顾我们的园丁，如果说我们是追梦路上的年轻人，则老师就是我们梦想工程的工程师。

校园是我们第二个家，这个家里写满了我们的成长，我们在校园里不断长大。

相同的呼吸，相同的心跳，与伙伴一起幸福怀抱：相同的阳光，相同的教室，与伙伴一起快乐成长，成长的路上总有烦恼，但伙伴总是我们坚硬的后盾。

我们一起生长在这宁静的夏天，将来还会有很多个春夏秋冬，我们在这宁静的校园里，努力生长，开出属于我们自己美丽的花朵，一起组成最纯洁的花园。

走进花园作文篇五

淡淡的花香、清甜的石榴花、戏舞的蝴蝶……这是哪里的秘密花园？这是外公家的。

记得小时候，我去到外公家，并不爱玩玩具，而是为外公的宝贝——花朵浇水。那些水如小屁孩似的，溅到你全身上下都湿个透。我上到外公家，撒着娇对外公说：“外公，我想浇花。”“好吧！小心点，别溅湿衣服。”外公咳了下嗓子说。我一溜烟儿地跑开了。拧开水龙头，水向四面八方溅射，oh！我的脸，“没事吧？”外公急忙跑过来，我却笑得像朵牵牛花，外公这才长舒口气，我拿起浇花筒，往泥土倒去滋润的水，变得湿淋淋的。

我走向花丛，那淡香的鸡蛋花，如婀娜的少女，淡黄染溢了洁净的白，是春天的颜色，四个花瓣围着花蕊，简单朴实，花朵一朵压一朵，显得无比热闹，绿油油的初生叶，为鸡蛋花带来生机，点缀了这个秘密花园，彩蝶们纷纷过来沾一下、嗅一下。而外公洁净的心灵也如鸡蛋花一样，纯净而正直，不求名利，不求地位。

微风打在我的脸上，小鸟叽叽喳喳地叫着。我想起了那次，打篮球时，我的脚擦伤了。倾盆大雨打在篮球场上，他不想我伤口污染，就用身体挡着雨带我去医务室。他全身湿淋淋的，还打了几个喷嚏。但他却坚定地站在我身旁。

我走进外公的花园，又想起外公对我的关心、外公的性格、外公的幽默。外公虽然穿着朴素，但他却是有很多优点值得我学习：做人要正直，不要贪图名利；做人要幽默、要坚强，不要因小挫折而退缩。

走进花园作文篇六

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

——题记。

千百年来，梅花一直是人们所传送的对象。它有骨气，迎风傲雪在寒冬腊月里俨然挺立，是中华民族的象征。一次游玩，让我对梅花肃然起敬。

那是一个银光素裹的严冬，北风呼啸，寒风凛冽。风刮的脸，犹如一把锋利的匕首，异常让人感觉生疼。尽管风雪交加，我也冒着鹅毛大雪约伙伴们去山上玩。春天，万物复苏，鸟语花香，莺歌燕舞，人们趁着这季节去郊外踏青，寻找大自然的足迹，然而我却喜欢冬天的雪。因为在冬天天气恶劣，百花凋零，寒风凛冽的时候。傲雪斗霜，坚贞不屈地生长的植物，才是最难能可贵的。在数九寒天里，梅花玉洁松贞，是百花中气节最高坚的植物。若在平日里，我或许不会怎么注意它，但是自从这一次出行以后，我便对他刮目相看。

半山坡上有一堆大雪，起初我和小伙伴们看见了一堆雪，大家百思不得其解。于是，大家你一言我一语，猜测起来。有人说：可能是扫雪工人把雪扫到了一堆，有可能这时，小华揉了揉眼睛，故弄玄虚，故作君子，风度翩翩地说道：据我所知就是梅花。说罢，他嘿嘿一笑，上前一步，把积雪一一清除，露出了挺拔的树干。大家都惊呆了争抢着问，小华不紧不慢：嗯！梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。家似懂非懂，我顿时明白了，原来他是在用宋代诗人卢梅坡的诗句，来称赞梅花呢！

心里想着，不由自主的闻起这股气人心脾的清香，我尝了起来。沾染了几分雪花的梅花，有一股甘甜的味道直沁心脾，宛如在寒冬腊月里吃上了一口冰激凌。我抚摸着它，仿佛梅花正看着我，我俩是亲密无间的好朋友，正互相谈心，不知不觉中我竟忘了世界，忘了自我。

清醒过来的，我细细地解剖这梅花。那个发光的黄宝石十分美，从近处看，梅花像一个黄色的小灯笼，它分为三层，我摘下一朵慢慢的品了起来。第一层，有四片花瓣是棕色的。第二层，有五片花瓣是浅黄色的。第三层，是七片花瓣是红色的。仔细一看，金黄色的花蕊像一座火山藏在深处。每一层花瓣都散发出幽香，真是美丽极了！

往后的日子里，我时常来到这玩，一朵梅花一放翁。我仿佛真的看见陆游这位风度翩翩的君子，在梅花园里赏梅。梅花的高风亮节深深打动了千古的文人黑客。仿佛有好多个陆游再向我招手，透过那一位诗人陆游，我仿佛听见：小朋友，你也喜欢梅花吗？我一时好奇：陆游先生，是古代的梅花美？还是现在梅花花美呢？。

走进花园作文篇七

今天我和爸爸去空中花园，开始我的开心之旅。

我先给你们讲一下空中花园的来历吧：传说在公元前有一位巴比伦国王为他的王后修建了一座“空中花园”，这座花园共有三层，每一层在经过严格的防水处理后，在上面一层一层的配上肥沃的泥土，种植着许多奇花异草。这些花木远看好像长在空中，所以叫做空中花园。知道了吧！这就是空中花园的故事，想知道空中花园有多么美的话，听我慢慢告诉你。

第三站：游戏。是什么游戏呢？你猜猜，对了，是打地鼠。你拿一个小锤子，锤屏幕上的地鼠就可以了，他锻炼我们的反应能力，可好玩了！还有魔鬼谷，虽然没有人装魔鬼，但是我爸爸在后面故意装老虎，我说：“老爸，别装了，”“行”，我爸说。

第四站：鸳鸯戏水。走出了魔鬼谷后，我和爸爸看到了两条金鱼前面是两只水鸟，好像水鸟是老师，教金鱼这个学生呢！咦？我说的是鸳鸯戏水，怎么说成水鸟了呢！其实这就是鸳鸯！鸳鸯长着黄而又长的嘴，好看极了！它身上的羽毛更好看！我给你说说它羽毛的颜色吧！粉、绿、蓝、黄、红、紫、白……鸳鸯漂亮吧！

第五站：水停水开。不知道了吧，其实就是四个出水管一停一开，没啥乐趣。

第六站：鱼吃奶。难道鱼也喝奶吗？不知道吧？其实是这样的：用一个奶瓶装上水，再把饲料磨成粉，搅和在一起就可以了，里面的鱼五颜六色的，而且还都很大，我爸说，你把手放进去它们就会吃你的手。我半信半疑试了试，果然那些鱼争先恐后的来吃我的手你说好不好笑！

听到我玩的这么好，你也来玩玩吧！

走进花园作文篇八

天空此刻正满载着希望的火花。眼下是一片车水马龙的狼籍，耳边是那如雷贯耳的喇叭声，一场优美的交响乐与无论比。

做为人们眼下的一方水土，被留下的是走过泥泞的痕迹，在雨天慢慢消融，这是一个陌生而美丽的世界，瞧去！不绝为之一颤，满目的粉红花瓣含苞预放，吸引着蝴蝶的采集。

夜间的萤火虫扑闪着微弱的光圈，嬉戏在城市的一角，结伴同行的寻觅所谓的乐趣，一种留恋忘返之感隐约的藏在它们的心海。或许，它们也喜欢于这片陌生而神奇的`水土。

此刻的井底之蛙，却抬头眺望着那片狭窄的天空。它也看见了鸟儿飞翔的快乐，但当它如果不再是井底之蛙，它也许也会感受到大自然的神奇。

而大山却总包围着村庄，像母亲拥护着孩子，使村庄显得安祥，门前流水尚能西，家乡的溪水从这一头涌向那一头，山谷中却显得早已回荡着溪流清脆的叮咚声，向海的方向流去，投入久别重逢的亲人的怀抱。

天空或许是一双烁大的眼睛，总在睡梦中观赏着眼下这片肥沃的土地，总在睡梦中倾听着奔腾不息的潮起潮涌，还有那美好的生活环境。你可曾想过，那是一个神奇、美好而富饶的桃花园。

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