人生的道路是一条不断总结的旅程。不拘泥于形式，要注重实质和内涵。通过收集总结范文，我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑战，提前做好准备。

我的梦想作文小学四年级上册篇一

今天的8月份，东北发生了罕见的水灾，有多少房屋被冲毁，多少人无家可归，如果我是孙悟空，我会到黑龙江去，为一些穷人、失去父母的孤儿和残疾人，变出一些财物和食物发给他们。滞后我会乘着筋斗云，飞上天，告诉雨婆婆：“这边的雨下够了，快到干旱的地方下吧！”然后把乌云吹走，滞后变出我的宝葫芦，“收！”洪水一下都吸进了葫芦里，我立刻拔出汗毛“变！”一眨眼的功夫，房子一下变回了原样，所有的植物、动物都救活了！

每天在我去上学的路上，拥堵无比！如果我是孙悟空，我会发给每个人一个筋斗云，上面还有导航和电视，只要设定好目的地，实行自动驾驶模式，我们就可以看着电视，一会就到目的地了。

现在社会上的骗子越来越多，如果我是孙悟空，我会变出一个火眼晶晶的摄像头，把他安在人多的地方：商店、机场、火车站、小区等等，这样警察叔叔就可休息了，因为这个摄像头会扫描每个人，只要发现坏人，就马上锁定目标，警局里就受到警报，这样坏人就无处可逃了！

我希望世界多些真、少些假；多些善、少些恶；多些美、少些丑。让我们的社会更加的美丽、文明、和谐！

我的梦想作文小学四年级上册篇二

我在城市很少能享受到田园生活的简单。我渴望心灵自由放飞，感受大自然的奇妙。

我想当一匹汗血宝马，此时一匹在草原上奔腾的宝马。累了，低头品尝甘甜的草；情绪闲适了，抬头看看悠悠白云；困了，就站在草原上听风为我唱的《摇篮曲》，然后安危入睡。

我还想成为一条英俊的德国牧羊犬，在广阔的大草原上，此时帮着主人管理着在草原上悠悠漫步的绵羊，防止虎视眈眈的狼来偷羊。当狼群来临时，我会怒视它们，加以狂吠，催促群羊加快脚步走进羊圈。然后，我与群狼激战，就算输了，败了，我也虽败犹荣——因为我保护了整个羊群，使得羊群没有落入恶狼之口。白天渐渐消逝了，黑夜慢慢降临，我和主人围坐在桌子边谈着白天的经历。主人夸我机智勇敢，说要好好慰劳我。等烤羊上桌后，此时主人赏给我一只肥羊腿。吃过晚饭后，我又回到羊圈边巡逻，静静地迎接第二天的到来。

我的梦想还有好多好多，我的心灵永远自由飞翔！

我的梦想作文小学四年级上册篇三

中国，是一个有着五千年文化传统的国家，我相信，每一个中国人，都有自己的中国梦，而我也有自己的梦想，自己的中国梦。

从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗!

中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫到奥运冠军;中国，这个响亮的名字正在响彻全球，震撼世界。正是因为每个中国人每个相同的梦想——振兴中华，促使着中国这个大集体有着一份动力，为着同一个梦想，属于这个集体自己的梦想而前进的动力，永不终止。

我的中国梦是非常遥远的，我相信，这个中国梦，需要我非常努力才能实现，不过，我会努力学习，早日实现我的中国梦的。

我的梦想作文小学四年级上册篇四

教学目标。

1、积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。

2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。

3、体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。

教学重点。

1、揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。

2、比喻、排比等修辞手法的运用。

教学难点。

1、对本文背景的了解和认识。

2、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。

教学方法。

1、诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段。

2、问答与拓展。

课时安排。

2课时。

教学步骤。

第一课时。

教学要点：

作者及背景简介；整体感知文意；精读课文,理清全文思路。

教学过程：

一、导语设计。

同学们，如果我们在这儿提到一个国家的名字，我想大家一定非常熟悉。不过在没有讲出这个国家的名字之前,我想到一些人的名字：比尔・盖茨、麦克尔・乔丹、麦克尔・杰佛逊、林肯……另外，还有“9.11”。无疑这个国家的名字是“theunitedstates”（美国）。看来同学们对美国是十分熟悉的。可是,我在问,我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?那么,今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步步的认识,这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲词――《我有一个梦想》。

二、作者与背景介绍。

1、马丁・路德・金(1929―1968年)，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。1968年3月被种族主义分子枪杀。从1986年起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁・路德・金全国纪念日。

美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”

2、背景简介（六十年代民权运动）。

1955年12月1日，一位名叫罗莎・帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁・路德・金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发传单：“你去上班时，请乘出租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁・路德・金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。

1963年，马丁・路德・金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁・路德・金被关进监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。

1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁・路德・金向成千上万的黑人发表了这篇演说词，立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。

三、朗读课文。

题目是《我有一个梦想》，那么，如果是你，你将从哪些角度来写梦想？

梦想的内容？怎样实现梦想？为什么要实现梦想？

给每一段标上序号，然后勾画出含有“梦想”字样的句子？

四、教师根据演讲词的特点，结合演讲的内容、场合、对象，引导学生深入理解课文，从而整体把握文意。

（1）这一次演讲是针对什么人的？

（2）这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？

（3）这次演讲涉及哪些内容？

（4）这次演讲想达到什么目的？

明确：（1）主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。

（2）这一次演讲的时间是1963年8月28日；地点是在华盛顿广场林肯的雕像前；场合：在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。

（3）要求自由、民主、种族的平等。

（4）进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。

五、学生精读课文，分析全文的结构层次。

明确：全文可分为三部分。

第一部分：为什么要实现梦想呢？1――6集会的原因和目的。

黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。

（注意第二节中的排比句及比喻的修辞手法。第一句：综述现状悲惨；二、三句：物质上贫困，精神上遭受歧视，生活在自己家园却如流亡者一般。第四句：想把现状公诸于众。其中的比喻――穷困的孤岛：黑人穷困而孤立无援；故国家园：美国；流亡者：没有归宿感）。

第二部分：怎样实现梦想？段落是7――16段。

斗争的.方式和手段：采用非暴力手段；团结白人，长期坚持以彻底达到目的；

斗争的最终目标：人身安全、平等居住权、平等选举权；

斗争的态度：坚定信心、毫不退缩、坚决彻底。

第三部分（第17自然段到结尾），展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。

17―25自然段，具体叙述自己的政治理想。

26―27自然段，展望美好的斗争前景。

28―32自然段，号召美国人民不分肤色、民族、宗教信仰，共同为实现种族平等而斗争。

六、布置作业。

1、仔细读课文，揣麾文中关键语句的含义，体味优美的句子，分析它们的表达效果。

2、回忆所学过的演讲词，看看它们有什么共同点。

第二课时。

教学要点。

体会文中奔涌的激情；掌握演讲词特点。

教学过程。

一、重点段落赏析：

明确：伟大的美国人――林肯,美国总统(1861―1865)，共和党人。曾任律师，主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度，当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争的初期，曾竭力设法与南方诸州妥协，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下，1862年开始采取革命措施，颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。内战结束时，即被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。

《解放黑奴宣言》，美国南北战争期间林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1856年的宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。

本次的游行集会目的很清楚，就是要求自由，要求平等，而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里，而时至今日，黑人的权利不能够得到保障。因此有必要重提历史,一方面表示对政府的不满，另一方面昭示听众：我们并非无理取闹；我们必须奋斗，也许前边的路还很长。

（二）赏读课文的第5段、10―14段、18―25段。

a、第5段作者的情感再次抬升。为了满足这种情感的张扬，作者一口气连用了四个排比句式“现在是……时候”，一方面这是情感发泄的需要，另一方面这种排山倒海的语势也加强了内容的表达，提醒美国，现在是非常急迫的时刻了。

b、10―14自然段可以说是一段答言。针对“热心人”的质问，甚至可以说是一种挑衅，“你们什么时候才能满足？”（这里边有潜台词：贪得无厌；你们就不该提这样的要求等等）。面对黑人的现状，面对此公的质问，作者义愤填膺，怒不可遏，一串条件式（只要……就……）排比句，如出膛之弹，似喷井之油；如江海汹涌，似急风扫云，铿锵有力，掷地有声：“人身受到攻击，我们不满意；生活范围受限，我们不满意；政治上的不平等，我们不满意。但我们决不贪得无厌，只要‘正义与公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来’，就是我们斗争胜利之日。”

我的梦想作文小学四年级上册篇五

本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！

我的梦想是当一名校长。

如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的'东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！

如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！

这就是我的梦想，如果我的梦想实现了，欢迎大家都来我的学校读书！

我的梦想作文小学四年级上册篇六

梦想是风，吹动生命的船。梦想是雨，滋润生命的花……我们每个人都有自己的梦想，并为之努力奋斗。

周恩来爷爷在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，经过一番艰苦卓绝的努力，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了自己，实现了梦想。

我也有自己的梦想，我的梦想是成为一名音乐家。我爱唱歌、爱弹古筝，音乐已成为我生命的一部分，是我快乐的源泉，心灵的寄托。每当我忧愁、疲惫的时候，只要歌声在我耳边响起，所有的忧愁与疲惫就会瞬间消失，我的心便沉浸在欢乐、轻松和美妙之中。每当挫折、困难向我袭来的时候，只要歌声在我耳边响起，我便全身充满了无穷的力量，乘风破浪地大胆前行。

妈妈常说：“想实现梦想，就要为梦想而奋斗。”我决定今后好好学习，课前预习功课；上课积极回答问题，勤动手、勤动脑；课后认真完成老师布置的作业；多参加学校的活动，开阔视野、训练胆量，为实现音乐家的梦想打好结实的基础。

拥有梦想是幸福的，只要我们勇于放飞自己的梦想，并在人生前进的道路上不畏失败，披荆斩棘，就一定能实现他们。

同学们，让我们一起为了实现梦想而努力吧！

我的梦想作文小学四年级上册篇七

什么是梦想?梦想就是你成功的第一步。有了梦想，才会有奋斗的方向，拼搏的动力;有了梦想，才能活得精彩，有滋有味;有了梦想，生活才会变得充实而快乐，笑口常开。

你有梦想吗?我有哦!我的梦想是考上29中这所我认为很理想的初中。三、四年级时我还没有这个梦想，到了五年级我才开始有了这个梦想，我知道小升初是第一个转折点。

我定下这个梦想后，就开始努力朝我的梦想靠近。我觉得奥数是一个绊脚石，决定专门攻破奥数。妈妈听了非常高兴，立马帮我报了一个奥数班。一开始我还觉得不是太难，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老师给我们的奥数题有时候11点多了还不肯睡觉，一直说：“最后一题!”因为我不服，题目是死的，我是活的，我连题目都斗不过。那时我也很想一头栽在床上，美美的睡上一觉。但为了我的梦想，我拼了!有一次我正在吃饭，突然想到了一道奥数，赶紧丢下碗，跑到书桌旁把想到的都写了下来，呀!是错的!我又想可能是这样……5、10、20分钟都过去了，我还没做出来，我仍没有放弃，端着碗一边吃一边想，想到了就写。就这样半个小时过去了，我终于做出来了。我非常高兴，感觉想我的目标又近了一步。

我始终记得杜鲁门·卡波特的一句名言：梦想只要能持久，就能成为现实。所以我坚持每天攻破奥数，希望我的愿望能够实现。

我的梦想作文小学四年级上册篇八

梦想就像一个目的地，只有不断前进才能到达。机会是留给准备好的人，祝福大家都可以完成自己的梦想，也希望我可以早日找到属于自己的一片天空。为帮助大家学习方便，小编收集整理了小学生作文我的梦想四年级5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!

洁白的画纸，七彩的画笔，承载了我的梦想。

——题记。

从小到大，在人们口中，我都是一个美术天才;从小到大，班级黑板报的设计都少不了我;从小到大，获得的一张又一张的奖状充满了我的小屋。

其实，我并不是什么天才，也不是什么神童，当一个画家一直是我的一个梦，一个从小到大的梦。

家乡那也流传了一个风俗，满月抓“舟”，这个风俗其实很简单，就是在孩子刚出生一个月时，在家里的正厅中放一些书、笔、玩具……一类的东西让小孩子去抓，抓到什么，将来可能就会干什么，其实我一直到现在都没想起我抓的是什么，但爸爸妈妈告诉我，我抓的是彩笔。这令我喜出忘外，我的梦想是作一名画家，作一名举世闻名的画家。

4岁时，我就开始作画了，其实那时的我不会画画，更别提作画了，只是觉的很好玩。

我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。

8岁时，我开始学石膏几合体了，但石膏几各体的造型，调子是枯燥无味的，远远不及自己创作好玩，我开始有些退缩了，我把这件事告诉了爸爸，爸爸告诉我，一个人如果有了梦想，就应该坚持自己的梦想，不怕困难地走下去。我明白了并振作了起来，我大声地告诉自己：一个人有梦就要坚持自己的梦想勇敢地走下去，我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。

现在的我已经开始画石膏像了，水平也有了进一步的提高，我希望能在艺术的道路上越走越远，越飞越高。

梦想就像一颗种子，一旦种在我们“心”的土壤里，它就可以生根发芽，开花结果。我一定会天天浇水，月月施肥，让我的梦想健康成长，我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。

我的梦想就是能让世界变得鸟语花香，没有那洪水的侵入;没有那暴风雨的卷席;没有那酸雨的侵蚀;更没有人类的破害!

工厂排放污水，使小河浑浊，水中的生物接踵而去，消失!大家想想我们地球的未来会是什么!生物消失，环境破坏，空气污染，当然去医院的热也不计其数!

工厂排放黑烟、臭气，使天空不再蔚蓝，而是黑黑的一片，臭氧层受到人类的严重破坏，酸雨也席卷而来，使大地上树木死、花儿枯、草儿倒，建筑物被侵蚀，变得这儿少一点，那儿缺一点，大地不再是生机勃勃，而是像已经病得不行了的急诊病人。如果大地妈妈生病了，那地球原本活泼的绿色就会被盖上一层厚厚的黑布，人类更是病多健康少。可是导致生病的原因是什么呢?大家心知肚明!

随着科学的进步，很多的东西成为破坏生态环境的主宰!什么被人丢弃的塑料带，让人乱丢的没喝完的牛奶，吃零食的带子……都让人想不到一个小小的事物的巨大威力!

人类呀!我们应该觉得惭愧!杀害动物的凶手是我们呀!破坏环境的凶手也是我们呀!不要再推脱责任了，人类!

我希望我的梦想能够实现，来吧!大家动动手一起来建造我们的美好家园!

我是一个爱做梦的女孩，自然有许许多多的梦想。

梦想一：牧羊女。

我想当一个牧羊女。在一个很大很大的草原上，偶尔会有一两条小溪留过。我穿着牧羊女美丽的服装，悠闲的望着蓝蓝的天空，或是唱着欢快的歌曲。我身旁的一的群棉羊，正乖乖的吃着青草……多美啊!

梦想二：作家，画家。

我现在的梦想是住在一间粉红色，充满温馨的房子里(只有我一个人哦)，屋子里构造十分简单，但都是我自己设计的。每天睡到自然醒，和一家出版社签约，发表自己的文章，还要画一些画来卖，靠稿费生活。过这平静，舒适而有美好的生活(我从小就喜欢画画和写作)。

梦想三：歌手。

小时候，我也想过长大后当一个歌手，加上音乐老师说我音乐天赋不错，我就更向往这一职业了。想像着自己成为了许多人喜爱的歌星，享受着鲜花和掌声……总是会笑出声来。

梦想四：教师。

我想当老师这一梦想的由来是小学三年级时被老师打了，心里很不服气，那时我哭着想：“凭什么打我，我长大也要当老师，这样就可以打人了!”现在想起来，虽然有些可笑，可是我想当老师的愿望一直保留到现在。

梦想五：美食家。

我想成为全世界最棒，最杰出的美食家，这样就可以吃遍天下美食，还可以挣好多好多的钱……嘻!

我也想过要当宇航员，空姐，银行人员……谁叫我喜欢做梦呢?不过，我还是会为了实现我那一个个美丽的梦想而努力的!

梦想是种奇怪的东西，它谁都拥有，但每个人的梦想都不一样，假如有十个人就有十个梦想，一万人就有可能有一万种梦想，梦想就像一个千姿百态、变化多端的美丽姑娘。

虽然每个人的梦想不同但我相信大家有一个共同的愿望，那就是希望地球变得更加美丽，让我们生活的更加快乐。虽然现在地球上的环境变坏了，但是我相信只要大家共同努力，地球上的环境一定会变得越来越好。而且在我们的身边就有许多值得我们学习的人，他们干的虽然只是一些在常人看来只是一些微不足道的举手之劳，但是他们的那种精神值得我们学习，并且我从他们身上看到了美丽的地球。我不知道大家有没有见过那种人，但是我见过，那是在一个阳光明媚的早晨，我去了公园，公园里人很多，我便在一旁玩了起来，之后我见到一个人在吃东西吃完之后便把垃圾袋随手一扔，就扬长而去。一位叔叔见了马上过去把地上的垃圾袋捡起来扔到垃圾桶里。这一幕我见到之后深受感触，觉得那位叔叔就是我学习的榜样，我要学习他那种精神。随后我又见到一个乱扔垃圾的叔叔，我便走上去告诉他乱扔垃圾是不好的，我们要保护地球。那位叔叔似乎听懂了许多，不好意思的把垃圾捡了起来道了歉就走了。我那时候感到很自豪、很高兴。我相信只要大家共同努力，这个愿望一定会实现。

这些梦想只要大家去努力，就一定会实现!

每个人都有自己的梦想。有人要当忠于职守的人民警察;有人要当救死扶伤的医生;有人要当知识渊博的科学家;有人要当造福人民的发明家……而我的梦想是当一名作家，和郑渊洁、杨红樱一样的儿童童话作家。

上一年级时，我和妈妈看了一本杨红樱的《淘气包马小跳》和一本郑渊洁的《皮皮鲁和病菌老大》后，我发现自己已经深深的喜欢上了童话。从那时起，我的心里种下了一颗文学的种子，正在生根发芽。读童话，是一种享受，沉浸在快乐、美好的想象力中，发现其中的乐趣。

童话可以唤醒父母的童心，也可以唤来孩子们的想象力与创造力。知识固然重要，但要是搭配上想象力和创造力，会让自己更加全面的发展。

在小学的学习和生活中，语文课让我爱上了阅读，爱上了写作。老师让我知道写作的技巧——要抓住文章的中心，钻进去，展开来，运用知识来描绘童话，用想象力来装饰童话，使童话更加生动，美妙。

我从小到大，一直都在读童话。这些书让我认识了作文的独特与魅力，生动与美妙。这些让我更加喜爱童话和作文，使我离梦想更近一步。

我的生活因写作而精彩，写作使我的人生五彩缤纷。孩子们有了想象力，就像鸟儿有了翅膀，鱼儿有了水。梦想其实并不遥远，只要你伸出双手，拥抱梦想，梦想再也不会遥不可及。

作文的精彩，作文的美妙，作文的独特，作文的生动。那些东西让我们更加充实，更加丰满，更加茁壮。

我坚信梦想是我们成长的希望与目标;是我们一切动力的源泉;更是我们前进的动力!让我们一起为梦想努力，为离未来的目标更近一步!

我的梦想作文小学四年级上册篇九

此刻回想起来，我的梦想十分搞笑，甚至能够称得上滑稽可笑。四、五岁时，妈妈问我将来长大了想当什么？我好不思考地回答妈妈，我想当仙女。起因在于有小朋友用“丹”字组词，有人组“仙丹”，这便点燃了我的神仙梦，痴想着有一天我也一挥衣袖，人间立刻变得五彩缤纷。

随着年龄增长，我发觉当仙女不食人间烟火，那我将来就吃不了那些好吃的东西了，于然而不再想当仙女。读的书渐渐多了，我便有了公主梦，梦想自我会然而美得倾国倾城的白雪公主；无私奉献的美人鱼；哪怕身世可怜的灰姑娘也行。呵呵，六岁的我呀，整天对着小人书发痴。还买来公主裙，对着镜子左转右转，看有没有公主的优雅舞姿。

之后，听妈妈说博士后然而了不起的学位，将来能有大出息。只要为祖国研究出什么新产品，为企业作了大贡献，为人们有大作为，那就会有很大一笔研究基金，能够做自我认为有好处的事。再在电视上看了袁隆平、钱学森、李四光……那时候的我，发誓要成为一名科学家，至于研究什么，那可没思考，妈妈告诉我先要学好知识，只要基础知识牢固，将来一切皆有可能。

如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫画书，此时我开始想当设计师，我期望我将来能设计属于自我的漫画，甚至设计时装、建筑、室内装潢……可我今年八岁了，此时依然距离我的梦想很遥远。

我不明白我将来会不会嘲笑自我此刻的想法，会不会认为自我此刻很不靠谱，此时但有梦的人活得才精彩，不管前面的路有多少荆棘，我会朝着梦想而努力的。让我的梦想灿烂如花吧！

我的梦想作文小学四年级上册篇十

每个人都有这个追逐自己的梦想，没有任何一个人可以随意打破别人的梦想。

我的感想：我的梦想——唱歌，永远不会毁灭。

梦想，梦想到底是什么？梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以得到的情况，梦想就是让你感到坚持就是幸福的东西，甚至可以视为一种信仰。梦想，也是人们内心深处最深切的渴望，事业背后的动力，梦想还能激发人们充分的生活潜能。每个人都有自己的梦想，我也有自己的梦想。我的梦想是唱歌，这个梦想非常不容易打破。唱歌有动听的乐曲，有许多的歌词，还能提高人们的背诵能力，唱歌结束时，看到观众赞许的目光的我特别高兴。唱歌这条道路为我敞开着，那么我就要努力的去学唱歌。我知道，父母的钱不是白花的，学也不是白学的。虽然我有缺点，但是我会坚持不懈，争取以后当上歌唱家。我有唱歌这方面的天赋，所以我就能学。我在下周有个唱歌比赛，唱好了妈妈就能给我报中国大剧院，这是多么好的一个机会啊！所以我一定要努力，不让任何一个人失望。我坚信，唱歌，一定是我永恒的梦想！！！