总结是一种很有意义的工作，它可以帮助我们及时发现问题和不足，并做出改进。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文，借鉴其中的表达方式和思路。这些总结范文给我们提供了一些建议和思路，可以帮助我们撰写出更出色的总结。

感谢老师的作文400字篇一

我格外喜欢上学！虽然因为我调皮好玩，有时写字、背书不认真，没有少吃妈妈的“魔手栗子”，但我对学习的热爱与激情依然如故！妈妈严厉的训斥，丝毫浇不灭我对学校、老师那如火的热情！因为在学校里，老师每天都会教给我们许多许多新知识。不管哪一门课，我都非常喜欢。不管哪一位老师，我也喜欢！

教我们科学的是邹老师。她个子高高的，皮肤白白的，非常苗条漂亮。她有乌黑的长发，眼睛像弯弯的月亮，通常不戴眼镜，总是笑眯眯笑眯眯的。

你不要看她表面这么温柔，如果生气起来可不是闹着玩儿的哦！

上科学课的时候，只要她发现谁如果不认真听讲、做小动作，谁不完成家庭作业，定不会被轻饶：都要被罚抄资料或者站到走廊上去。

她是一位严格要求学生的好老师！我永远忘不了那次第二单元的科学考试。我的试卷基本完成了，有一个填空题的答案我不是很有把握，就离开位置去教室后面的柜子里拿资料。回到座位我又胸有成竹了，所以，其实我根本没有去翻看复习资料。可邹老师很快发现了我的资料，还没有等我把试卷做完，她就怒气冲冲地把我的试卷收上去了，还立即在全班同学面前宣布：祝一畅的考试总分减50分！担心害怕紧张委屈的我号啕大哭！但是我并没有责怪她，虽然我没有翻看答案，但我离开位置一定是错的，应该受到深刻的教训。

因为，她不仅教会了我许多科学知识，还教会了我做人的道理！

感谢老师的作文400字篇二

一朵全世界独一无二的康乃馨，加上我的精心点缀，送给全世界最美的您。

从前，我是一个十分孤单的孩子，因为您，我变了。朋友一个个多了起来，脸上也增加了许多笑容，我从忧郁变得活泼、开朗起来。

您开朗的性格，感染了我。从您的身上，我看到了青春的活力，看到了豪爽。

在学习上，我并不是一个很用心的孩子，在课堂上走神是家常便饭。直到您发现了我的毛病，专门找我谈话，谈我在学习上的问题。那时起，我在心底默默地说，为了您，也为了自己，一定要把小毛病改掉。

五年级时，我迎来了学习上的一次低谷。你发现了，又找我谈话，了解我的情况，帮助我一起分析原因。是您，又一次帮助了我，让我走出了低谷。

后来，我的学习成绩提高了，您会心地笑了。这，都少不了您的功劳呀！可是，好景不长，过了一段时间，我的学习成绩又开始下滑。虽然每次都差得不多，但心思细腻的您还是发现了。

于是，您又一次给我鼓劲，并和我聊天。在您的影响下，我更加努力地学习，并以优异的成绩回报您对我的教育，回报母亲对我的养育。

亲爱的好老师啊，我要用一朵独一无二的康乃馨，在每一片花瓣上染上我的感激，让每一缕花香充满爱，并把它送给最美丽的您。

感谢老师的作文400字篇三

在一个万里无云、天气晴朗的日子里，对同学们来说是一个可以陶冶情操的日子，而对我来说却是一个新噩梦的开端。

那天，语文老师怒气冲冲地走上了讲台，我知道我们的好日子要到头了！果不其然，老师就像一个邪恶的魔法师把一大叠试卷重重地拍到了讲台上，那声音惊天动地、气壮山河，使我的耳朵也不禁颤抖了几下。

老师先报了90分以上的同学，我像一个小偷一样竖起耳朵仔细地聆听。可我却“一无所获”根本没有听见老师报我的名字。后来，我见到了试卷不禁大吃一惊，豆大般的“雨珠”不禁从我湿润的眼眶流了下来。原来，我只考了67分。

在回家的路上我十分垂头丧气，柳树姐姐在河岸边低下了沉重的脑袋；原来平如镜水的河流顿时波涛汹涌；原来像战士一样站得笔直的松树也暂进放松了身躯。这使我的心情也随着这些景物久久都不能平静下来。

我刚迈出学校的大门，忽然听到后方像汽车鸣笛的声音一般叫住了我，原来，是我们的语文老师。

他对我说：“同学，不要灰心，多做一些课外黄冈，相信你的`成绩会像树苗一般茁壮成长，从一棵小小的树苗到以后长成参天大树是十分漫长的过程，只有不断努力、勇于创新才会有好的成绩。”

这句话使我受益匪浅，也使我更加坚定了我在语文学习道路上的目标，我也更加坚信自己能够在接下来的考试中交出一张满意的答卷。

时间飞逝，一眨眼的时间我们又开始了新的旅程。这次语文试卷有点难，别的同学马马虎虎地说：“随它去吧，反正也考不好。”而我却永远仔仔细细地对待。果然，坚持不懈就会有成果，意想不到的事情还是悄然发生了。

我清清楚楚地记得当天早晨，柳树姐姐跳起了优美的舞蹈；河流恢复了往日的平静；松树也慢慢挺起了胸膛，直起了背板，昂起了脑袋。

“叮铃铃”上课铃响起。当老师在讲试卷时竟然宣布了我考了99分，是全班的第一名，这让我十分为自己的成绩而感到骄傲与自豪，也十分感谢老师对我无微不至的教诲，使我十分感谢他也十分敬佩他。

是谁，在你身境黑暗中给了你一盏明灯；是谁，在身境绝望中使起到了希望。那就是——老师，老师即不是神笔马良，也不是哆啦a梦，但他却有着十分神奇的魔力！

我十分感谢老师对我的关怀，是他让我焕发了“生机”，使我重新有了希望，他在我人生的道路上给了我许许多多的关怀。啊！谢谢你，老师！

感谢老师的作文400字篇四

世上最美最耀眼的东西莫过于花儿，它们把世界装扮的姹紫嫣红。可是，6月23日，一阵狂风吹来，我发现校园里娇嫩的花儿东倒西歪，随后，园丁用双手将花儿们扶起，再次精心培育。暑假了，再次进入校园，看看我牵挂的花儿，它们已生机勃勃了，我很高兴。

有人说，老师是辛勤的园丁，我们就是他们培育的花朵。

我时常思考：是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得？是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。

由此看来，老师不就是辛勤的“园丁”么？老师是多么伟大！

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，人更要学会感恩。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境……这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，饱含的正是你对“园丁”们的尊重和肯定。

“园丁”们将我们这些“花儿”精心培养，呕心沥血，感谢“园丁”，感恩“园丁”从点滴做起，从现在做起！

感谢老师的作文400字篇五

“八万里河东入海，五千仞岳上摩天”。每当看到陆游的这首诗，我都会想到您，我的老师，在小学六年的生涯中，我见过形形色色的老师，但你却最让我难以忘怀。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，是你点亮了我树立凌云之志的明灯。

依稀记得，你初来我班时，面对着一群叽叽喳喳的小毛头，你用那么凌厉的眼神扫视着我们每个人，好像一个威严的警察。而我们也偷偷地用余光打量着你：一身白色短衫，一条黑色西裤，而脚上却套上一双与你装扮严重不符的凉鞋，可不知为什么，这样一身在我们看来一点也不搭调的服装，在你身上却偏偏穿出了一种卓尔不凡的味道，紧接着你便让我们自我介绍。你的语气和蔼，柔中带刚。就这样，彼此留下初步印象的一节课过去了。虽然你一下子能记牢的学生并不多，但我们看得出：你很喜欢我们，这让我们很快乐。

你教我们的那两年，是我最开心的时光，为什么呢？因为你每次上课都喜欢旁征引博，来带动课堂气氛，引领同学们对语文的喜爱。起初个别不理解你的同学，则在课下认为你显摆那些“之乎者也”，你也用宽容的心感化他们，一学期之后，你使他们爱上了文言文，爱上了语文的博大精深。

一次，你在课堂上，讲到了古诗《示儿》，你说这是你最喜欢的作者陆游写的。话音刚落，紧接着一双小手举了起来，刨根问底地说：“老师，你不是前几天才说，你最喜欢的诗人是李白吗？”这小手的主人话音未落，又一个角落里冒出了声音，“这是三心二意的说法，笨蛋！”这几人一唱一和，大有“发难”之势。全班同学哄笑起来，我没有，我定定地看着你，暗暗替你担心。你用具有杀伤力的眼神看了一眼前俯后仰的学生，声音不大，却很有威严地说：“有那么好笑吗！”咧嘴大笑的同学就一齐闭紧了嘴巴。之后，你开始向全班学生道歉，说你的过失，并感谢刚刚那位同学提出的错误，我看见角落里一个女同学惭愧地低下了头。其他同学也被你的真诚所感染，认识到课堂随意插嘴调笑有多不礼貌。随即，你调整状态，不让刚才的小插曲影响心情，继续酝酿饱满的情绪为我们讲解：作者简介，诗词大意，中心主旨，名句赏析……而，这一节课同学们听得都很认真，即使你拖了几分钟，学生也没有“大闹天宫”。你的教学机智，真是让我佩服得五体投地。你通过课堂，渗透给我的审美观，文化修养，在我心里已扎下了根。

老师，与你在一起，每天的课堂对于我都是美的享受。

在我临近毕业时，你被调走了。徐志摩说，“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。”花开花落，云卷云舒，在你心中都是诗意的美丽。我不知道你是否还记得我，一个眼睛大大，梳着马尾辫的小女孩儿，一个坐在前排，痴迷你所讲授的知识，课下模仿你抑扬顿挫声调的小女孩。我只知道这一生都不会忘记你，我最敬佩的老师，你教会了我知识，教会了我做人，教会了我真诚，更教会了我热爱生活。

感谢老师的作文400字篇六

教师是人类文明的传播者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做出的贡献值得我们尊敬。

尊师是中华民族的优秀传统。在中国历史上，教师一直深受人们的尊敬。在尊师方面老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。

老师，我想对您说——由于我们青春冲动，总会犯一些错误：课堂上开小差，在操场上乱跑乱窜……有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会口头保证，而是要用行动证明自己是您的好学生。

老师，我想对您说——我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也给我们多些理解：科目繁多，学习压力大……您偶尔还会凭主观来审视我们，让人“百口难辩”！我们有着新思想观念、思维方式，我们需要您的理解和信任，渴望和您成为朋友——真挚的朋友！

感激老师的关心和教育。

感谢老师的作文400字篇七

老师，您是灵魂天使，用知识净化我们的灵魂！

老师，您是我的导师，教育我们去寻找新的知识！

老师，您是一根红烛，点亮我们远航的心灯！

老师，您是我的朋友，我和您一起分享酸甜苦辣！

老师，在您我分别之际，我想用最好的礼物来感谢您，那就是勤奋！

老师，虽然我们六（4）班全体同学并非是您最好的学生，但是您却是我们心目中最好的老师。

您给予我们的一切，却是我们永远的记忆，感谢您给予我们的谆谆教诲！

感谢老师的作文400字篇八

教师，您是大海，我们是海中的小鱼，有您才有我们。教师，您是一位辛勤的园丁，我们是一棵棵小苗，您给我们浇水，我们才会茁壮成长。教师您是大树，我们是小草，您给我们挡住了如烈火般的骄阳。教师，您是沙滩，我们就是沙滩上的石子，我们在您的怀抱中感受到了温暖。

我此刻已经上六年级了，从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的教师，我都十分感激您们，您把您的知识传授给我们，也传授给下一代，当然我也感激没有教我的教师，因为教师也把知识传授给了别人，我也很欢乐，在我的意识当中，也有许多教师，在鼓励我，帮忙我，我也十分感激他们。

在课堂上，我不会的题，教师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，教师不但没有批评我，并且还耐心的给我讲明白。我看到教师脸上的汗珠，感受到了，教师的辛苦。虽然很累了，可还是一向把题给我讲明白了。看这就是我的教师，为了我们学到更多的知识不顾自我的劳累。

记得一次我发烧了，爸爸妈妈去地里干活了，教师打手机一向没打通，于是教师就陪着我，一向到很晚爸爸妈妈才接的我，那次我感觉教师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。

教师就是这样不只是对我，对我们每个同学都是一样的，一样的关心，一样的鼓励，一样的帮忙，就是期望我们好好学习，长大后有所成就。

教师，我十分感激您，多谢您对我们的关心，爱护和鼓励。教师您辛苦了！

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感谢老师的作文400字篇九

记得我刚上初中时的作文写得很糟糕，常常为写不出一篇像样的作文而苦恼。有一天，张老师把我叫去他家，我怀着忐忑不安的心情走进了他的家门。

一进门，张老师就很和蔼地对我说：“你来看一看你写的随笔，是不是全部都是写的以前的事情？”我在一旁直点头。见到老师这样的和蔼，进门时的那些紧张和惊慌也全没有了。

张老师又继续说着：“你看，熊莞写得就很好嘛！”他边说边拿出正在打印的熊莞的`作品，让我看。我顿时羞红了脸。张老师接着又替我分析了熊莞的作文，并告诉我哪些字词和句子用得好，叫我记住，又告诉我怎样选材，中学生常用的修辞手法有哪些等等。

不久，我班举行了中学以来的第一次数学考试，我因为粗心扣掉了5分，只考了95分。我很兴奋，因为毕竟上90分的人是凤毛麟角；但也很失落，因为我完全可以考100分。当天我以“记我的一次数学考试”为题，试着按老师教的方法写了一篇随笔，写完后我又读了一面，觉得符合老师的要求了，感到很满意。

又要到收随笔的时候了，我满怀信心地将随笔交了上去，果然不出我所料，文章发表了，张老师还在班上表扬了我。从此，我改变了我以前的作风。

后来，老师在我的随笔本上写了这样一句评语：“发现生活亮点，记录成长过程。”以后，我每次写作之前都想一想这句评语，作文水平也提高了不少，对作文也产生了不少兴趣。现在我还在网上发表了好几篇文章哩，《芦荟的生命力》还被中华网评为了精华博文。

感谢老师，是您让我对作文产生了兴趣，让我对作文有了信心。

感谢老师的作文400字篇十

我最感谢的老师是熊老师，她和蔼可亲、衣着朴素是我们的语文老师，也是我们的班主任。

熊老师有很多值得我感谢的地方。首先，我要感谢熊老师很培养我们的阅读能力。从我们走进校门学会阅读写字之后，老师便开始培养我们的阅读兴趣，每天的好词、佳句，每天的赏析、仿写，日积月累，五年过去了，我们的阅读能力有了很大进步，写作水平也大大的提高了。

其次，我要感谢熊老师注重我们的身体健康。记得四年级时，我们的体育王老师在家长会上说我们班同学体质差，容易生病。于是那段时间，熊老师把跳绳这一项体育运动也当做家庭作业布置给我们，让我们坚持锻炼身体，强健体魄让自己的身体更好。

最后，我还要感谢熊老师对我们很有耐心，即使犯了错误，也不是那么严厉的批评我们。有一次，我在班上和同学因为一件微不足道的小事吵了起来，我当时气急了，便开始跟他动手动脚，几个回合之后，我成功的制服了他，于是他跑到老师那儿告我的状去了。我被老师叫进了办公室，低着头站着，心里忐忑不安，不知道老师会怎么教训我。没想到老师并没有训我，而是问清了事情的经过，让我想想自己错在哪里，并要求我主动去承认错误。望着熊老师友善、和蔼的目光，听着熊老师如春雨一般的声音，我认识到自己的错误，主动道歉，我和同学之间的矛盾立即烟消云散了。

感谢熊老师几年来为我们付出了那么多，她就像一盏明灯，照亮了我前进的道路！

天下老师，千千万万，桃李满天下，而我最感谢的。是我的班主任——熊廷秀老师。

在我入学的时候，她就来到我的身旁把我们当做小苗苗，百般呵护，循循善诱。元旦庆典，我上台时，是她鼓励的眼神使我一颗幼小的心灵释放出激情四射的火焰，使我展现出了内心的自己。

那一节班会课，熊老师上完班会，让我们用剩下的时间写作业。我掏出作业，埋头奋笔疾书。写了一会儿，突然觉得一只手抚在我头上，慢慢地，轻轻地把我的头向上抬。我抬头一看；哦，原来是熊老师。熊老师温柔的眼神告诉我：你还没有近视呦！她好听的声音响起：“头抬高一点哦。”说着，手还轻轻地在我的头上点上两下。我有些不好意思，便顽皮的吐吐舌头笑了笑，一下子就身板挺直了，头抬得高高得，她这才高兴地笑了。

熊老师是我的启蒙老师。记得一次，老师让我们写，写完后，交上去了。第二天，老师改完了，在班上读了一篇，我已经不记得我写了什么，只是静静地听着。老师说这是我写的事故我心花怒放。同学们齐刷刷地看向我，我认为这是老师在鼓励我，我笑了，并且写写得更欢了。

老师，你是我幼小心灵的保护神。我感谢您，熊老师。

感谢老师的作文400字篇十一

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”《赠汪伦》中短短的两句话，却蕴含着朋友之间深深的友谊。

记得五年级时，在一个阴雨绵绵的下午，两节都是自习课，于是老师给我们布置了数不胜数的习题。那时的我特别忙，因为我要代表学校去参加比赛，每天都要排练。这不，刚拿起笔，指导老师就来找我了。

排练完后，残阳如血。我精疲力竭地回到教室收拾东西。这时，我的目光落在了我的作业本上，不禁泪目。洁白的作业本上布满了工整的字迹，整整五页。残阳的余晖照进课室里，照在本子上，显得格外耀眼。

第二天，我和他说了一声简短的“谢谢”。他说：“你为了我们学校的荣誉付出了不少努力，可要早点休息啊！”那一刻，我深刻地体会到了友谊，一种不可言喻的力量涌进心头。

他一直在我的“身后”默默地帮助我，直致比赛结束。千言万语的感激深藏心底，简单一句：“谢谢你陪在我身边！”

那次比赛，我完美地拿下了第一名。这样的成果，不仅要感谢老师的教导，更要感谢一直在我身后的他。

何以与君识，无言泪千行。