总结是对过去所做的事情进行梳理和总结，从而为未来的行动提供参考。科技领域如何进行总结？有没有一些科学的方法和步骤？总结是对过去一段时间的概括和总结，以下是一些优秀的总结范文，供大家共同学习。

高中生科普作文开头篇一

7时。“主人，今天是6327年5月26日，早餐已准备完毕，请您慢用。”机器人安得路向我报告。我穿上一年四季都能穿的天空服起床了。我一按金黄色电钮，自动整理床铺机开始工作，把被子叠得整整齐齐。我的早餐是精心调配的“冰快”，别以为是用水冻出来的，这可是一种高科技食品，它里面有一天所需的营养和热量。按一下紫色电钮，我不用走路，地面循环滑带系统把我运送到窗口边，脚底的托架缓缓上升，天窗也打开了，托架移动到天池停下了，我下来活动一会儿，看看我养的“花”。现在空气中已经没有多少氧气了，这“花”都是化学提取的，物质制造的。

8时。我穿过时光隧道去火星工作。我的任务就是用宇宙语言和火星人交流。因为地球已经进入老年期，快要发生大爆炸了，到那时人们会陆续移居火星，我要让火星人和地球人和平相处，并一起开发其他星球，看看有没有可以利用的资源，说不定还能发现宇宙生物。

13时。自由活动。我按一下红色电钮，从后背伸出电子飞行器，穿过时空隧道去安静的宇宙边缘休息，先启动隔热防护装置，然后拉开睡袋美美地睡了一觉。

15时。现在地球环境急剧恶劣，我和工程师一起设计并建造火星房屋，地球爆炸时会使很多人死亡，到火星的.也为数不多，所以火星上的空间很充足，这里的每一套房子都有365度旋转系统，整体拆卸拼装功能，还带有空中卧室和地下飞船库。

18时。我回到地球，到海里观察我发明的机器人，它可以在海里工作，未来也会有人在海底定居，这是我为方便人类的新发明。我意外发现一条小鱼，现在海洋生物都灭绝光了，人们的都是人造食品，居然还有一条小鱼，这真是一个奇迹!

20时。我回到家打开电感(相当于以前的电视)，收看银河系生物播放的节目。不知不觉我有点困了，就乘飞行鞋到857层的卧室睡觉了。

高中生科普作文开头篇二

16，荷兰眼镜商人李波尔赛偶然发现用两块镜片可以看清远处的景物，受此启发，他制造了人类历史第一架望远镜。

16，伽利略制作了一架口径4.2厘米，长约1.2米的望远镜。他是用平凸透镜作为物镜，凹透镜作为目镜，这种光学系统称为伽利略式望远镜。伽利略用这架望远镜指向天空，得到了一系列的重要发现，天文学从此进入了望远镜时代。

16，德国天文学家开普勒用两片双凸透镜分别作为物镜和目镜，使放大倍数有了明显的提高，以后人们将这种光学系统称为开普勒式望远镜。现在人们用的折射式望远镜还是这两种形式，天文望远镜是采用开普勒式。

需要指出的是，由于当时的望远镜采用单个透镜作为物镜，存在严重的色差，为了获得好的观测效果，需要用曲率非常小的透镜，这势必会造成镜身的加长。所以在很长的一段时间内，天文学家一直在梦想制作更长的'望远镜，许多尝试均以失败告终。

1757年，杜隆通过研究玻璃和水的折射和色散，建立了消色差透镜的理论基础，并用冕牌玻璃和火石玻璃制造了消色差透镜。从此，消色差折射望远镜完全取代了长镜身望远镜。但是，由于技术方面的限制，很难铸造较大的火石玻璃，在消色差望远镜的初期，最多只能磨制出10厘米的透镜。

十九世纪末，随着制造技术的提高，制造较大口径的折射望远镜成为可能，随之就出现了一个制造大口径折射望远镜的高潮。世界上现有的8架70厘米以上的折射望远镜有7架是在1885年到18期间建成的，其中最有代表性的是1897年建成的口径102厘米的叶凯士望远镜和1886年建成的口径91厘米的里克望远镜。

折射望远镜的优点是焦距长，底片比例尺大，对镜筒弯曲不敏感，最适合于做天体测量方面的工作。但是它总是有残余的色差，同时对紫外、红外波段的辐射吸收很厉害。而巨大的光学玻璃浇制也十分困难，到1897年叶凯士望远镜建成，折射望远镜的发展达到了顶点，此后的这一百年中再也没有更大的折射望远镜出现。这主要是因为从技术上无法铸造出大块完美无缺的玻璃做透镜，并且，由于重力使大尺寸透镜的变形会非常明显，因而丧失明锐的焦点。反射式望远镜：

第一架反射式望远镜诞生于1668年。牛顿经过多次磨制非球面的透镜均告失败后，决定采用球面反射镜作为主镜。他用2.5厘米直径的金属，磨制成一块凹面反射镜，并在主镜的焦点前面放置了一个与主镜成45o角的反射镜，使经主镜反射后的会聚光经反射镜以90o角反射出镜筒后到达目镜。这种系统称为牛顿式反射望远镜。它的球面镜虽然会产生一定的象差，但用反射镜代替折射镜却是一个巨大的成功。

詹姆斯·格雷戈里在1663年提出一种方案：利用一面主镜，一面副镜，它们均为凹面镜，副镜置于主镜的焦点之外，并在主镜的中央留有小孔，使光线经主镜和副镜两次反射后从小孔中射出，到达目镜。这种设计的目的是要同时消除球差和色差，这就需要一个抛物面的主镜和一个椭球面的副镜，这在理论上是正确的，但当时的制造水平却无法达到这种要求，所以格雷戈里无法得到对他有用的镜子。

1672年，法国人卡塞格林提出了反射式望远镜的第三种设计方案，结构与格雷戈里望远镜相似，不同的是副镜提前到主镜焦点之前，并为凸面镜，这就是现在最常用的卡赛格林式反射望远镜。这样使经副镜镜反射的光稍有些发散，降低了放大率，但是它消除了球差，这样制作望远镜还可以使焦距很短。

卡塞格林式望远镜的主镜和副镜可以有多种不同的形式，光学性能也有所差异。由于卡塞格林式望远镜焦距长而镜身短，放大倍率也大，所得图象清晰;既有卡塞格林焦点，可用来研究小视场内的天体，又可配置牛顿焦点，用以拍摄大面积的天体。因此，卡塞格林式望远镜得到了非常广泛的应用。

赫歇尔是制作反射式望远镜的大师，他早年为音乐师，因为爱好天文，从1773年开始磨制望远镜，一生中制作的望远镜达数百架。赫歇尔制作的望远镜是把物镜斜放在镜筒中，它使平行光经反射后汇聚于镜筒的一侧。

在反射式望远镜发明后的近2中，反射材料一直是其发展的障碍：铸镜用的青铜易于腐蚀，不得不定期抛光，需要耗费大量财力和时间，而耐腐蚀性好的金属，比青铜密度高且十分昂贵。1856年德国化学家尤斯图斯·冯·利比希研究出一种方法，能在玻璃上涂一薄层银，经轻轻的抛光后，可以高效率地反射光。这样，就使得制造更好、更大的反射式望远镜成为可能。

19末，口径为254厘米的胡克望远镜投入使用，这是由海尔主持建造的。

高中生科普作文开头篇三

晴空万里的一个周末，在妈妈的陪伴下，我和好朋友们乘车来到了社会实践活动的基地――湖南省地质博物馆。

一到博物馆，我们就发现参加实践活动的伙伴们已经排起了长龙。“天啊！我们没迟到啊，怎么就排这么长的队哪！”黄可儿尖叫到，明显是被这长龙般的队伍给吓到了。“妈呀！要排到什么时候才会轮到我们呀！”我在旁边嘀咕着。“别感慨了，快乖乖排队去吧！”妈妈在旁边催促道。

好在这边的工作人员效率很高，等了十来分钟，我们都领到了实践表！拿起实践表一看，基本都是些关于水晶的。说起水晶，我还有过一番仔细研究哩！地质博物馆我也不是第一次来了，每逢节假日和休息日，我们一家就会到处出去走走，这可是我们每月必来的一个地方。这里的水晶给我留下了深刻的印象。我被大自然的这种深厚底蕴彻底折服过！大自然的一切都是无比神奇的！

我们拿着表格，来到了第一个指定地点――矿物厅。任务就是让我们找一些玛瑙，记录它们的编号，并画出它们的样子。我们在厅里随便转了一圈，才找到了两三个。离完成任务还远着呢，没办法，我们只好一个地方一个地方仔细找下去，找了一圈，居然还有一个没找到。“看，那边有好多人，我们去那边看看吧！”黄可儿在我耳边说到，“嗯！”我们迅速往那边走去，发现许多大人和小孩都聚在一块玻璃柜前。我和黄可儿也挤到了人群里面，一看，竟然是我们没找到的那块玛瑙，真是功夫不负有心人，得来全不费工夫。我俩会心一笑，赶紧拿笔记录下来。

画完之后，我们就上了二楼展厅，寻找我们需要的各种石头。展厅里面可以说是人山人海，每个展柜前都挤满了人。我们首先要找的是一块茶晶，顾名思义就是一块颜色像茶一样的水晶。“咦！我们刚才不是在一个过道里看到一块很大的水晶吗？好像就是我们要找的茶晶，我们一起去看看！”黄可儿摸着头回忆到。我们马上朝那边飞奔过去，一块巨大的茶晶果然出现在我们眼前，它通体棕褐色，顶部为深褐色，中间夹杂了许多的小缝隙，就好像是一块一块的'小水晶挤压而成的。我们迅速把它的编号记录下来。然后继续寻找下一块墨晶，在二楼转了几圈，终于把我们要找的都找完了，于是我和黄可儿一起去交表格。

在大厅前面，工作人员给我们在志愿者手册盖上了鲜红的章，为我们今天的努力画上了一个圆满的句号！

那天我很高兴我认识了这么多的水晶种石英，它们品种繁多，各式各样，很值得我们去了解，去学习！以后这样的活动我一定要多参加，这既拓宽了我们的视野，又丰富了我们的知识！

高中生科普作文开头篇四

敬爱的地球爷爷，您好！

我是生活在您身边的一名小学生。您也许会感到奇怪：一个六年级的小学生怎么会给一个已有五十亿岁高龄的大星球写信呢？但是我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。

地球爷爷，我热爱您。黝黑的土地是您的皮肤，为人类提供各种各样的矿产资源；江河湖海是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛，也安在了我们中国，。让我们可以自豪地说：“瞧，世界之巅就安在我们中国！”

唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀少，使猛烈的阳光直接照在人体上，造成伤害；工厂排放的废气变成酸雨，使农作物受到枯萎，一幢幢大楼的外表被腐蚀，落在人体上，能把人人的皮肤烫坏；原来美丽的森林现在变成了一眼望不到边的沙漠，可恶的是人们还在旅游景点乱吐口香糖，使那里的管理员们损失极大，他们先订来40台刷洗机，然后让它刷洗，但还是没有去掉。于是，他们再订购了4000把刷子，40吨洗剂，人们经过一个多月的刷洗，还是留下了一些斑痕。

地球爷爷，您不要伤心，人类都在从教训惩罚中觉醒，保护环境，救出地球正成继全世界的心声，人类正在采取措施，医治您的创伤；大街上，到处都贴着“保护环境，人人有责”的标语……告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”。每年的这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴一起植树。

地球爷爷，您放心吧！我一定会保护好您的！

高中生科普作文开头篇五

我是一个爱看书的女孩，家里的书柜上放满了我喜爱的书。有许多童话故事书，也有不少的科普书，这些科普书就像深深的大海一样吸引着我，我能从书中去增添知识，去寻找秘密。其中有一本书最让我百看不厌，它成了我最好的朋友，它就是《少儿大百科——海洋生物》。在看这本书之前，我对海洋里的一切充满了好奇和遐想，脑子里经常会蹦出一些问号，珊瑚礁是怎样的？周围生活着哪些海洋生物？深海里到底生活着哪些鱼类？谁又是海洋杀手呢？还有很多很多。带着这么多的疑问，我打开了这本书。一瞬间，我潜入了大海。这时，耳边传来了一个细小而陌生的声音，他对我说：“小朋友，欢迎来到这片海洋世界。”我愣了一下，对着那声音问道：“谁呀，谁在说话？”“是我呀！我是海洋向导，小丑鱼尼莫！”我顺着这声音找啊找，终于在一片漂亮的珊瑚礁群里找到了他，原来是一条美丽的红白相间的小丑鱼。

于是，我就把来到这里的原因告诉了他。这个“向导”可热情了，立刻把我带进他们的海世界。小丑鱼先带着我来到他的`家，一座漂亮的珊瑚礁城堡展现在眼前，我不由地惊叹，他见我的表情，就很骄傲地对我说：“是不是很漂亮啊？它们可都是由一些坚硬的珊瑚组成的，城堡既干净又暖和，因此海洋里很多小动物都喜欢住在这里。每天，会有不同的小动物来跟我交朋友，我们一起玩耍，可快乐了！”说完，他带着我离开了这个美丽的家，继续往前游。突然，不远处出现四条形状怪异的鱼，尼莫大声尖叫起来：“朋友，快跟我躲到礁石后面，它们可不好惹，那就是海洋里的四大杀手——枪鱼、剑鱼、旗鱼和鲨鱼，最擅长捕猎了，如果我俩和它们碰面的话，那就成了它们的美餐了。”小丑鱼的脸都吓白了。我和它躲在礁石后面，一动不动的，小丑鱼还瑟瑟发抖地跟我说：“旗…鱼…还是海洋里的…短跑能手…它每小时能游110千米，快得出奇吧！”我想：嗯，的确是快，可以和小汽车有得一比。待四大杀手游远了，小丑鱼又带着我游向更深处。一路上，他不断地向我介绍着这片神奇的海洋，还有更多的捕食能手，像大王乌贼，抹香鲸、巨口鲨等深海动物。

一段海洋之行结束了，小丑鱼又回到了他那座美丽的珊瑚礁城堡中，我也回到自己的家，之前的许多疑问也随着这次海洋之行有了答案。《海洋生物》这本书是图文并茂，把神奇美丽的海洋讲述得如此栩栩如生，让我爱不释手。看完这本书之后，让我知道了海洋世界里原来生活着那么多的神秘的动物，而且它们还在那里快乐的生活着。海是它们美丽的家园，要让这些海洋里的小动物们能够自由自在的生活，只有靠我们一起来保护这片海洋，保护他们的家园，我这样想着。

高中生科普作文开头篇六

今天,学校组织去贝尔科普实验地参观。一早，天气晴朗，我们乘着一辆大巴，导游一路给我们介绍着今天的活动内容，我们议论纷纷，带着种种疑问，很快来到了目的地。

一下车，同学们争先恐后地奔向游玩地，我先去玩了单揽飞车，又去观看了科学展览，让我懂了很多新的知识：水压火箭是利用水的反冲力，地球的地心引力，还有很多新的知识。

但是，我最感兴趣的要数制陶了。首先，老师给我们仔细地讲解如何制陶，告诉我们这是一项需要耐心的工作。这时候的我早已心里发痒，手里更发痒了，终于可以自己做了，我首先用手把泥包住，放在转盘上，泼了一些水上去，让它湿润，然后把两只手包住泥块，并把它轻轻拍成圆形，让转盘转起来。随着转盘的转动，泥块渐渐更圆了，这时候，我用食指在泥块中间挖了一个很大的洞，并在转盘转动下，洞越来越大，慢慢的一个碗的形状出现了，我又把它轻轻拿起，小心翼翼地放到太阳下晒，等到泥土全部干的时候，就大功告成了，嗨，还真象个碗，我得意的，我成了艺术家。而此时的我，也成了泥人了。

接着我们又去玩了捉泥鳅，到水池边，我二话没说，脱了鞋，跳下池了，就捉起来，可是，每次都落空，我想，应该有技巧，于是，我停下来，开始观察起来，我发现凡是在水池里跳来跳去的，一般都是两手空空，而慢悠悠的，都有收获，更有同学，拿了塑料袋，并在袋上戳几个小孔，张开袋口，慢慢向泥鳅靠拢，靠近时袋口猛的收紧，就抓到一条，甚至两条三条，我模仿着，果然效果不错，到最后，有的同学垂头丧气地一条没抓到，有的则欢天喜地的抓到好多。由此看来，做什么事都要善于观察，动脑筋找窍门。

接下来，又玩了桌上足球，钢管飞车，荡秋千等等，而每一项活动都让我们在玩的过程中告诉我们一个科学的道理。

转眼间，一天时间在快快乐乐中过去了，今天我又增长了不少新的知识。我们幸运地生长在这个崭新的科学时代，让我们从小就培养起爱科学、学科学的好习惯，树立科学精神，勇攀科学高峰，去创造美好生活。

高中生科普作文开头篇七

我最喜好的一本科普书，当然要算是《神奇校车》了。它是一个系列，包括有《水的世界》《迷失在太阳系》《追寻恐龙》等总共11本，其中我最喜好的非《追寻恐龙》莫属了。

这本书讲述了卷毛教师带着自己的学生们乘坐校车寻觅慈母龙的故事，由于校车太陈旧，在坐的进程中总是早停或晚停，结果他们去了许多不同的时代，见到了许多不同类型的恐龙。他们走的太远了，一下子离开了三叠纪晚期。在这里，他们看见了正在觅食的腔骨龙，腔骨龙长了一口非常合适吃肉的牙齿，牙齿边缘有锯齿，就像牛排餐刀一样，所以腔骨龙是十足的肉食植物；更让他们惊奇的是看到了像鳄鱼一样的爬行植物，本来它是植龙，和鳄鱼长的非常像。卷毛教师还带领同学们看法了三叠纪时代的植物，有的许多都叫不上名字，比如木贼类植物，苏铁等等，不外银杏倒真是亿万年前就有了，怪不得被称为”活化石“。

第二次，他们离开了侏罗纪晚期，这个时期是巨型恐龙最多的时代。大家刚下车，就看到了困惑龙，它还有一个名字，叫雷龙，它的腿比大树还要粗，真是庞然大物啊!同学们还发现了许多蜥脚类恐龙，这些恐龙中，脖子最长的是地动龙，脖子最短的就是困惑龙了。

接着，他们到了白垩纪晚期，这里是一片汪洋大海，要不是他们逃得快，早就被海水淹没了。

最后，卷毛教师和孩子们终于到了慈母龙生涯的时代，同学们都在全神贯注地观察植食龙品味食物的样子，突然有几只霸王龙静静地向他们靠拢，同学们吓坏了，真是祸不单行啊，这时别的一边一大群伤齿龙在校车旁边转圈，想弄清楚这黄色的坚硬物体究竟是什么，同学们见势不妙，拔腿就跑，想赶快逃离恐怖的霸王龙和伤齿龙，他们一向跑，然后跑上了一个小山坡，结果却意外发现了慈母龙的巢穴，慈母龙们正在给恐龙宝宝喂食，他们的巢穴简直就是一个恐龙托儿所，可是发现慈母龙的不但有同学们，还有伤齿龙，他们也一起跟来了，成群的伤齿龙扑向慈母龙的巢穴，开始了一场恶战。突然一阵汹涌的沙尘暴袭来，所有的恐龙都被厚厚的沙土埋葬了。这下子，所有的恐龙都变成了化石。

于是，卷毛教师带着同学们迅速坐上校车，回到了学校，也终于竣事了他们的一场龙空时代之旅!

看完这本书，我也收获了许多知识，了解了恐龙的许多种类以及恐龙的进化史，以前总觉得科学无非是一些数据和枯燥的内容，现在发现我也很想来一场刺激的恐龙时代历险记啊！

高中生科普作文开头篇八

“大型机器人”、“外星人”和“仿真动物”等一些科技产品，在我们现实生活中应该是不常见的，不过这次我们有幸，参加了在文化园举行的科普展览，我们观赏着那些奇形怪状的机器人，既饱了眼福，又长了见识，这种两全其美的事儿只怕你单单听了都会如临其境。

科普展的大厅里陈列着千奇百怪的“艺术品”，其中，最先映入我眼帘的是“迎宾小博士”――头顶一本“百科全书”，意为无所不知，身为长长的“科技长廊”象征奥秘无穷，双手挥舞，嘴里不时说着“欢迎参观”。

然而，进了第一展室后，我们想象中的那些金属外壳儿机器人，刹那灰飞烟灭，只留住了眼前这一派景象――仿真动物。

早听说昆虫也曾是远古时期地球的早期主宰者之一，生物的不断进化与其息息相关，并非偶然性，这迫切需要我们更多地关注、了解、研究昆虫特性为社会造福。这次展览的仿真动物模仿的就是自然界中各种动物，是以现代高科技手段将小巧的昆虫模型放大了许多倍，形象逼真，活灵活现。譬如茶色蛱蝶，蝶属虫纲，鳞翅目。在展室的这只巨型“蛱蝶”，蝶体分头、胸、腹三部，翅和体表有各种鳞片和丛毛，形成花斑。茶色蛱蝶以植物的叶、芽、花为食，全世界有一万五千多种。

既然这儿有仿真动物，那么仿真人总不在话下了吧！随后，我们进入了第二展室。哇，没想到我美梦成真，这儿果然有个超级乐队。乐队是由四个机器人组合而成，各自演奏不同乐器，灵活逼真地模仿真人乐队。机器人之间相互配合默契，各自动作丰富，热热闹闹。

嘻嘻，这琴声可真好听啊！在哪儿演奏的？我们随着这优美的旋律，一齐来到了第三展室。咦，这琴看上去怎么这么别扭呀？呵呵，原来它是一架无弦琴，你用手挡住应该有琴弦的地方，这架没有琴弦的琴就会发出乐音。只见几个同学过去试了一下，便演奏出了一首滑稽搞怪的乐曲。

对于我们最感兴趣的人控抓球机械手，真是百玩不厌。它可以让你随意摆布每一个关节和角度，抓起桌面上的球，放入指定的筐内。机械手所执行的动作信号来源于操作手柄，这样的机械手，谁都爱不释手。

这次展览展出的大都是娱乐机器人，共有六十余组，为我们大家提供了一个认识机器人，了解机器人的机会。我想：将来我一定要制造出更多更有用的机器人！

高中生科普作文开头篇九

我一直喜欢看公主系列的书，前几天阿姨出差回来送了我一套《十万个为什么》的书集，于是我开始试着去接触科普读物。

不看不知道，一看吓一跳。原来，科普读物中蕴藏着无穷无尽的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一个个熟视无睹的“为什么”一下子激起了我对科学知识的探究兴趣：为什么不能喝反复煮沸的开水？为什么防毒面具能防毒等？其中我最感兴趣的是，为什么洗干净的鸡蛋反而容易坏？我带着好奇心看了下去，哦！原来，刚生下的鸡蛋表面有一层胶状物质，能够堵住鸡蛋上的这些孔洞，这层胶状物能溶于水。所以用水洗鸡蛋的污垢时，便一起洗掉了胶状物。这样，蛋壳上的微小孔洞就像打开的窗子一样，细菌从此进入，所以鸡蛋很快就坏了。

原来生活中有那么多我所不知道的“为什么”，可我从没有关心过这些“为什么”。今天的阅读为我打开了一扇通往科学探究的大门。因为世界上还有无穷无尽的“为什么”在等待着我们去发现、去探究。所以，我们现在应该好好学习，勤思好问，将来也为人类提供一流的科学技术，为大家造福。

我太喜欢这套书了，因为它让我明白了要努力学习，去领悟更多的新知识！

观看了《神舟十号太空授课》后，我就心理暗暗发誓：长大后一定要做一名航天员！驾驶着航天飞机飞向太空。因为只有在太空才能在做一些平时我们生活中做不到的动作，譬如：航天员可以在船舱里飘来飘去，如果我们想在房间里飘起来，是不可能的；在航天飞机上可以看到我们美丽地球的全貌；一望无际的宇宙和数不清的行星、彗星、还有会飞得流星.......

同时，我也很佩服我们的航天员，他们能利用牛顿第二定律给在失重环境下给航天员量体重，再进过负责的组装，做出了太空体重器。

在佩服我们敬爱的航天员的同时，我还学到了很多知识：知道了在太空失重环境下的水，也会浮动起来。航天员给我们展示了把金属圈放在水里拿出来，圈里的水像被黏住了，把金属圈轻轻摆动，圈里的水居然都没有掉落下来。我还知道了“单摆”在太空是不会左右摆动的，而且只要用一点点力来推这个用来做实验的“小球”，“小球”就会做旋转运动。

在视频里航天员问我们：“可以用其他什么方法可以测质量？”我想：只要先知道航天员在地球上，相等条件下的转动频率，然后再测得在太空中的转动频率，相对比，就可以知道航天员比以前胖了，还是瘦了。