教育是培养人才、传承文明的重要途径，教育的质量关系着国家的未来。按照逻辑顺序展开，确保篇章连贯和条理清晰。范文能够启发我们的思维，带来新的思考方式。

四年级以成功为话题作文篇一

有一个难民，他遭到了恐怖袭击，他为了逃难到了双流县，但他一直在街上流浪也不是办法呀！于是，他打算去求职。他参加面试，却始终被淘汰，没被录用。他失去了信心，就一直走啊走，走到了一个麦当劳店前，看见这家需要一名服务员。他一下子就兴奋起来，冲进去，对前台工作人员说明情况后，服务员请来经理，他与难民进行了面谈。经理见他是难民，而且性格好，就同意他的请求，难民终于找到了一份工作。

他每天按时上班，从不迟到，也从不偷懒，店里多了这样的人，生意一下旺了。经理对他的工作十分满意。

日复一日，年复一年，他渐渐富有起来，买了跑车，自己还开了一家公司。他特别感谢那位麦当劳经理当初给他的机会，因而常常去拜访他。他的朋友也越来越多，慢慢地他去股市炒股，更是赚了一大把。

他去雪山玩，去玩堆雪人，坐缆车观赏雪景，生活过得快乐极了。

渐渐地他出名了，现在网络上随处可看见他的资料，全在讨论他。他说：“如果没有麦当劳经理，也没有我今天。世上无难事，只怕有心人。如果我当初丧失信心，那我也没有今天了。”

我猛然醒来，想到：是的，万事要有信心。有信心，再付出努力，成功只是咫尺之遥。

四年级以成功为话题作文篇二

“咳咳……我给你们定个目标——从这边游到那边而且不能碰地板，谁最先完成，谁就有神秘大礼哟！加油！”邹爸爸用洪亮的声音命令我们，还带有威胁的口气。

“这也太简单了吧！”邹丽蓉没好气的打着哈欠，“看偶的！”她跳水之余，白钰“扑通”一声跳进了泳池里去挡“道”。“哎！那个谁——白钰！好‘狗’不挡道呀！”“youisdog！”

所谓“鹬蚌相争，渔翁得利”应换成“白邹相争，刘家得利。”“扑通！”我如一只小青蛙跳进了游泳池。go！这来之不易的机会一定要抓住！加油！我不顾一切地向前冲。哎呦！脚拐着了！疼死我了！我撑不住了！“哗！”我的头发全湿了，鼻子进水了，耳朵也进水了。不比了！哼！我怒气冲冲地走到桌子前，双手叉腰，眼里充满了熊熊烈火，坐在那儿。

哈！捉弄一下她俩！我蹑手蹑脚地走到她俩身后。“one（汪）——哈哈哈！”遭！被发现了！闪！我“一骨碌”溜向终点，可一切都来不及了。我才跑两步，就被她俩高高抬起——哈哈！有了！真是“刘宜萱皱眉头，计上心来”呀！

“咚！”我被她俩抛进池里——正如我所料！我落水一瞬间，我开始不让脚落地，游向终点。哈哈！只有一点就成功了！“偷工减料计”——搞定！我奋不顾身地向前“冲”去：加油！胜利的光芒就在前头！加油！“遭了！这，这，大事不妙了！我们‘犯罪’了！刘宜萱要赢了！no！”白钰一下就发点“驶”去。白钰跳进水里，游到我身后，一手拉着我的腿，一手抱住我的身子，把我往“s”（失败）里拉。哼！想赢我，门儿都没有！我使出吃奶的劲儿想挣脱白钰的“魔掌”——可是却以失败而告终了。来硬的不行我来软的！哼！我一副讨好的样子对着白钰，但手脚还在划动：“白大姐，你行行好，别拽我，我让你……哎呦！”话还没说完，我的脑壳就“撞墙”（到终点）了。

哈哈！太好了！神秘大奖我来了！哈哈！赢咯！耶！嘿！我成功了！哈哈！

四年级以成功为话题作文篇三

我的童年生活就像那金黄的沙滩，那无数的童年趣事就如那数不胜数、五彩缤纷的贝壳。其中那一枚最美的贝壳，让我感觉到了成功——那感觉，如雏鹰学会了飞翔，自由地在空中高相伴欣喜若狂。

那是四年级暑假的一天，我无意中在一本书上看到这么一句话：蜡烛在水里仍可以燃烧。句子旁边还附着一张图片，那是一根安然无恙在水里燃烧的蜡烛。我看得眼珠子快要掉下来了：“不是常说‘水火不相容’吗？蜡烛怎能在水里燃烧？真是天方夜谭。”我疑惑不解地小声嘀咕着。口上虽是这样说，但想要一探究竟的好奇心还是被挑起来了。我以迅雷不及掩耳的速度准备好所需的材料，决定做一个实验来解开这个谜团。

我把蜡烛固定在盆底，再倒入比蜡烛低的水，又把蜡烛点燃，然后就可以在旁边“守株待兔”了。我目不转睛[注:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。]地盯着那轻轻摇曳的烛光，心情无比期待。我眨了眨涩痛的双眼，目光还是一动不动地锁定着目标——而那根寄予了我无数期望的小蜡烛则不慌不忙地继续跳着摇摆舞，仿佛丝毫没有察觉到一旁的我此时急得像热锅上的蚂蚁。

“滴答，滴答……”钟声走着有节奏的步伐，时光老人悄无声息地带走了十几分钟时间。我的目光堪比激光枪，不停扫射着那根蜡烛。我渐渐坐立难安，眼中的神采不禁黯淡了几分：难道那句话只是一句骗人的玩笑而已吗？可是要是会错过一些什么奇迹，那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蜡烛，继续等待着。

五分钟，十分钟……时间仿佛走得快了一些。这是我惊喜地发现，蜡烛已经和水面渐渐齐平了！我瞪大眼睛一下子蹦了起来，难以置信地凝视着缓慢地一点点下沉着的蜡烛，慢慢地，一层“保护壳”现了出来，小心翼翼地保护着那轻盈跳跃着的小火苗。我成功了！我一蹦三尺高，高举着的手差一点儿就碰到了天花板。窗外的鸟儿仿佛也受到了我的影响，叽叽喳喳地唱起了歌儿；风伯伯也轻轻刮过树叶，发出“沙沙”的声音，谱成一首胜利之歌。

我站在窗前，任由微风轻抚我的脸庞。此时我的心中像融化了一大片蜜糖，甜甜的；像是射进了缕缕阳光，暖暖的；又像是清风吹散层层乌云，豁然开朗[注:豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]……成功的感觉，原来是如此美妙呀！

我仔细查了一下书，发现那蜡烛的外衣叫做“蜡壳”。可这也不重要了，重要的是我感觉到了成功，这感觉，真好。

四年级以成功为话题作文篇四

“一份耕耘一份收获。”我觉得这句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因为“世上无难事，只怕有心人。”我就因此尝到了成功的滋味。

记得刚上三年级的时候，我才开始学英语，但由于以前没有过基础，自己的英语词汇量和语法都不及别人，往往考试就被别人甩得远远的。别人考一百或九十几分，可我却只能考个七八十分。我当时很沮丧，但我绝不气馁，我知道成功是靠勤奋和努力换来的。从此，我便和努力的学、听、写、读，但期中考试的成绩才考了八十几分。

当时，我伤心极了。真的不想再学英语了。但妈妈却教育我说：“孩子，没关系。我相信只要你肯努力，就一定能把英语学好，加油！”听了妈妈的话，我就定—继续坚持学英语。

三年级暑假的时候，妈妈不断给我买英语书，英语方面的资料，练习册，听力等等。再加上我的认真和不可动摇地精神。我得英语成绩一下子上来了。在四年级期末考试得时候，当老师告诉我英语考了九十八分时，我得心情一下子激动了起来。我的努力是没有白费的，我付出的汗水没有白流，我终于成功了！我感到十分的快乐！

当我手拿英语卷子时，心里别提多高兴了。我尝到了成功的滋味，那滋味在我心里回荡。

四年级以成功为话题作文篇五

“啪，啪，啪，”我在玩具箱里找了几块吸铁石，准备做一个手工制作，——我想用吸铁石组装成一个超能机器人。

开始进行了。但是，吸铁石分正负两极，要想组装成一个机器人，是十分困难的。我想了一会儿，就想到用钉子把吸铁石固定成人形。可是，钉子根本不可能钉住吸铁石反被吸住了，根本就拿不出来，弄得我抓洱挠头，手足无措。

我又把钉子换成吸管，再做。一次、两次、三次……我费了所有的力气都没有做成，就有些灰心了。可想到我们的课文《第八次》中的蜘蛛面对艰难险阻坚持不懈终于织成了一张网的故事，我又重新打起精神，开始做第十一次。

“成功了！终于成功了！”我为此而欢呼！

我终于成功了！虽然只是做了一个玩具机器人，但我从中明白了：做一件事就像是在种树，只有坚持不懈才能把树苗种成参天大树，半途而废只能让树苗枯死。

四年级以成功为话题作文篇六

从前，有一个城市叫做失败城，因为失败，那里的人心情非常不好，看人都贼眉鼠眼的，所以运气也非常不好，苦难的事情总是发生。在城里有一个小男孩儿叫“马”，他来自已成功成和失败城的中间。

有一天，马的父母去世了，家里只有马一个人，马非常伤心，心想一定是搬到了失败城后，自己倒霉的事情总是发生。于是他想起家里有一本儿古书上面记载着成功城的宝物“仙丹”。人吃了以后可以将失败变成成功，倒霉的事情不再发生，也可以复活父母。但是失败城离成功城好远，中间儿还有怪兽，去的人都有生命危险。但马为了失败城苦难的人们不再有倒霉事，他想去了成功城。

于是他费尽千辛万苦，历尽万险来到了成功城。

那里的人心眼儿非常好，国王听说有客人来就欢天喜地的把马，接到了宫中，马也事不相瞒，把失败城的事情告诉了国王，自己是怎样来到这里，国王听后非常感动，就把仙丹送给了马，还送给马一辆马车，马道过谢后，做马车回到了失败城，把仙丹服下后，感觉身体的四肢变成了马蹄儿。啊!他变成了一匹马，他赶紧跑遍了失败城，他所到之处，倒霉事不再发生，他不停地跑，就这样失败城就变成了成功城。但马的身体渐渐虚弱下来。几天后，马神秘的不见了，大家都十分感激他。就找遍了城里也没有找到马，于是为了纪念他，写了一本书好，叫《马到成功》，并把失败城改成了“马到成功”城。

四年级以成功为话题作文篇七

一遍一遍重播着学自行车的回忆，受伤过，成功过，失败过，甚至流过血。。。。。。

我俩到了一个小树林里，表哥先给我做了表率，一只手先扶着手把，你说帅不帅。表哥说你先两手扶着把，必须要向前看，要放松心平气和不要胡思乱想，我把手把拿着紧紧的、生怕一不留意会掉下来，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下车，让我吃了个狗啃泥。这时表哥去耐心的对我说：“之后来，不要放下，要坚持下去，胜利就在眼前。我不耐烦的说：要不明日再来，这天就算了吧！表哥严肃的说，不行，上车。最后我还就是听了表哥的话，我暗暗说道，上就上呗。一开始我紧张极了，生怕再摔下来，让表哥觉得我真笨似的。

可就是，有摔了下来，再来，不怕不努力，就怕懒，我学表哥的样貌，一只手骑车，但我怎样学都学不会，嗨。。。。。。我必须要学会，三十分钟过去了，我渐渐学会了。

我学会了，我学会了，这几个字在我的耳旁盘旋着，始终落不下去。

妈妈看到我骑着车回家，开心极了，“嗯”好香呀，我高兴的说，看就是不就是妈妈答应你的承诺吗？我会做一个好妈妈，你会做一个好儿子。

加油！加油！我成功了，你呢？我会在一旁看着你们成功。永远记住：“没有失败，就没有成功！”加油！

四年级以成功为话题作文篇八

＂啦。啦。啦＂我一边哼着歌一边兴冲冲地向家跑，怎么这么高兴？别急，听我慢慢跟你说。

今天下午，班主任老师下达一项重要的任务，今天中午回家做一样你最拿手的菜，参加下午的”比巧手“竟赛。同学们听后又兴奋又惊讶，兴奋的是这次比赛可以锻炼我们的劳动能力；惊讶的是谁以没料到，一点心理准备都没有。但是同学们一点也不慌张，个个信心十足，说：“我们等着瞧吧”！

我刚回家，就手忙脚乱地开始了。我先把土豆刮掉皮，洗于净。然后就要切土豆了，土豆圆圆的，切的时候老是“溜”，于是我想了一招，先把土豆从中间切开，渐渐地，土豆宝宝变乖了。终于切完了，虽然粗细不怎么均匀，但对我来说，已经很好了。

最重要的一步来了；炒土豆。我点燃煤气，倒上花生油，一会儿油丝丝地冒着青烟，我迅速把准备好的葱花倒进锅里，绿色的葱花像一个个可爱的小精灵跑进锅里。我正准备放土豆丝，妈妈提醒我：该放花椒了。我抓了一点花椒放进锅里，又放进土豆丝，加了一些材料。翻炒着，便把菜盛了出来。尝了一口，真好吃，可谓＂色．香．味＂俱全。

看着这黄澄澄的土豆丝，仿佛我已获得”比巧手“竞赛的冠军，台下同学响起热烈的掌声，一同向我祝贺。啊！我成功了！

四年级以成功为话题作文篇九

每个困难的克服和每一点成功的取得，都需要我们付出比平时更多的努力，所以想要取得成功，就必须坚持不懈地努力。而那一次正是因为我的持之以恒，我也初尝成功的滋味。

记得那是在学校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍着。玩着玩着，突然我一不小心摔了一跤，当时就鲜血直流，顿时，伤口像刀割一样刺痛着我，这突如其来的疼痛真让我受不了，我大哭起来。

我的好朋友见了，赶紧跑过来轻轻地扶起我，她鼓励我说：“失败并不可怕，可怕的是被失败吓倒。别害怕，试着慢慢走起来，你要相信自己一定可以的！”我听了她的话，一下子愣住了。我看着她那张对我充满希望的脸庞，看着她那鼓励着我的坚定眼神，我的内心像是有什么东西在鞭策着我，我鼓起十足的勇气，试图慢慢站起来，可是我一站起来，身体就像被火灼烧一样的疼，于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身边对我说：“加油！相信你一定能做到。”

我再次站起来，疼痛并没有减少，我克制着不让自己哭出来，虽然这让我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓励，我强忍着疼痛继续走下去。跌倒了，站起来，再跌倒，再站起来，这样反反复复。我告诉自己：加油！不能被眼前的困难打到！

一次又一次的坚持终于让我站起来了，在朋友的搀扶下，我竟一步步走起路来，那时我的心里就像吃了蜜一样的甜，我终于成功了！

那一次，靠着朋友的鼓励与支持，靠着我自己的坚持，我学会了勇敢面对生活中的不幸！