总结是对过去的一次盘点，让我们能够更加清晰地认识自己的长处和短处。在写总结时，要注意准确表达自己的观点和思考。在读完以下的总结范文后，我们可以思考一下哪些地方可以借鉴和应用到自己的写作中。

送礼物的作文篇一

一年一度的“三八”国际妇女节又到了。

早上，我一来到学校门口就吓了一跳，到处人头攒动。走进一看，原来是卖花的呀，难怪有这么多人。我边走边看，一会儿就到了教室。上课的时候，就有一些同学给老师送了几朵花。老师十分高兴，说：“孩子们懂事了!”

到了放学的时候，我突然想起了自己应该给妈妈买一朵花，于是，我是来到卖花的那里，问了问价格，要3元，可我身上只有2元。这下，我的心情开始不高兴了。我一个人走在马路上，走着走着，我突然想起了老师对我们说的话：父母要的不是我们的花，而是我们的内心。于是，我就开始了一次特别的三八节活动。

回家后，见妈妈还没回家，我的计划开始了。我把一张彩纸剪成了一个长方形卡片。我再用彩色笔在那个长方形卡片上写了几个大字：“祝妈妈三八节快乐!”这样，我的第一步完成了，再就是怎样和妈妈说了。说“节日快乐”太普通了，于是我想到了一个好办法。这这下我都准备工作做完了，真是“万事俱备，只欠东风”。

过了十几分钟后，妈妈回家了，我一边说：“祝妈妈节日快乐，早日学车，买个宝马!”一边把自己做的贺卡送给了妈妈。妈妈听了，哈哈大笑，说“好，等我中个500万就去买!”

今天三八节我们在快乐中度过了。我明白了一个道理：父母要的不是我们的花，而是我们的内心!

送礼物的作文篇二

今天早上，李丽早早的就起来。因为她知道今天是一个不同寻常的日子——“教师节”。

她背着书包一边走一边想：今天是老师的节日，我给老师送什么礼物呢？她想起老师那慈祥的面孔；想起老师那关切的话语；想起老师那无私奉献的精神就感到亲切。

突然，一股清香的气味打断她的回忆。她向旁边看去山上各色的野菊花招来美丽的小蝴蝶，好看极。

她灵机一动想：我采88朵野菊花，代表我们班44位同学送给我们的两位老师，那该多好啊！她立马向山上爬去。经过她精心的挑选，采88朵美丽的野菊花向老师的办公室跑去。跑到老师的办公室从办公室的窗户上偷偷望去，见老师还在那儿备课。她想：老师肯定又一夜没休息为我们备课。她不想打扰老师，想给老师一个惊喜，便悄悄的离开。

她跑到学校后面的小山上，小心翼翼的用红色的绳子把那些香气扑鼻的野菊花扎成2捆。一捆送给教他们：语文，物理，英语的王老师。另一捆送给教他们：数学，化学，自然的张老师。扎好后，她先来到张老师的办公室里，张老师不在办公室，张老师一定去帮同学们扫地，张老师每天很早就去帮同学们扫地。她把其中的一捆野菊花放在张老师的笔筒里就悄悄的离开。她又来到王老师的办公室里。王老师不在，只见书里还夹着笔，眼镜还放在桌子上。她把花小心翼翼的放在王老师的笔筒里就离开。

李丽想：野菊花请带去我真挚的问候：“老师您辛苦！祝您：身体健康，节日快乐！

送礼物的作文篇三

今日晚上，我做完作业正准备睡觉的时候，爸爸神秘兮兮地问我：珂珂，今日是什么日子，你明白吗？我莫名其妙：什么日子？不明白。今日是你妈妈的生日。爸爸郑重地对我说，生日礼物准备好了吗？啊？妈妈生日！怎样办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

其实，早几天我就想到妈妈的生日快要到了，提醒自己别忘了给妈妈准备生日礼物。可这几天又要考试，又要练习画画，准备参加比赛，一忙就把妈妈的生日给忘了。真该死，我暗暗地责备自己。

看看外面，风唿唿地刮着，这么冷，买礼物的店门怕是早已关了吧。人之初，性本善融四岁月、能让梨，香九龄、能温席爸爸不紧不慢地背着三字经安慰我。我听着听着，有了，我想：香九龄、能温席，我为什么不能效仿古人呢？说干就干，我立刻爬到妈妈的床上，用自己瘦小的身躯温暖着冰冷的被窝。过了好一会儿，被窝开始暖和了。妈妈来睡觉，看见我睡在她的床上，就奇怪地问我：珂珂，你怎样跑到我的床上来了？我笑眯眯地从被窝里出来，做了一个请的姿势：妈妈今日是您的'生日，这就是我送您的生日礼物，祝妈妈生日欢乐！妈妈明白了我的用意，立刻钻进被窝里，高兴地说：珂珂，这礼物是我收到的最珍贵礼物，多谢女儿！

没想到不用花一分钱，送的礼物也能让妈妈的生日这么高兴，我真的好开心！

送礼物的作文篇四

缘分很巧妙，让我们四个互不相识的的人，最后成为了关系亲切的“家人”、“姐妹。”我们是在专业群里认识的，起初只是随缘分去找一起组建宿舍的人，谁知道好巧不巧，把我们四个人分在了一起，不管是经历也好还是兴趣爱好，我们都有说不完的话题，相见恨晚呀！

你敢相信吗，三个北方人和一个南方人打成了一片，本以为会有些不适应，没想到却是那么合群。没错，我就是那个来自广西的'南方人，她们三个都是来自河北的北方人，我们在广西桂林相遇了。

经过两年时间的相遇、相知、相识，我们的关系熟络得很快，丝毫没有出现我认为的有宿舍不合群的现象出现。反而是我们都关心彼此，处处为对方着想。每次过生日的时候，都要细心的为对方准备一个生日礼物，过一个有仪式感的生日。

我们宿舍有三个人的生日都是在九月，所以经常过完一个，空几天就又开始给另外一个舍友过生日了。导致我们都不知道送什么礼物好了。这个问题太难纠结了，送玩偶毕业时又不好带走；送自己手工制作的礼物也非常不错，具有特殊的意义，但自己的动手能力不强，恐怕要以失败告终。送礼物也是有讲究的，像杯子这种就不能送，因为它的谐音是“悲剧。”

我最终还是决定根据她们的个人特点和需要，送一些实用的东西比较好，能派得上用场，不光礼物有多贵重，礼轻情意重，送的就是一份心意。

送礼物的作文篇五

三八节快到了，我送给妈妈什么礼物呢？冥思苦想，没有答案。

“妈妈，我还是不想去。”恐惧的心情占了上风。看着妈妈失望的眼神，我咬咬牙说：“妈妈，我去。”

因为这句话，星期六上午我拒绝了来找我玩的小伙伴，把自己关起来练琴。一遍一遍又一遍，我对自己说：千万不能再像以前那样，这次一定要把曲子拉好，把它作为三八节礼物送给妈妈。

“下面有请王彬旭同学为我们演奏《在巴黎的天空下》。”说来也真是奇怪，这次我一点也不慌张，保持了曲子悠扬的旋律，心里也不怎么害怕，取而代之的是自信。台下的观众有人伸出大拇指，有的点头，很多人举着相机和手机为我录像、拍照。拉完后，我才知道我的曲子被排在最后，也是“压轴戏”。范老师高兴地表扬我有很大的进步，还有一位家长拉住我的爸爸说：“您的孩子拉的真好，学了多长时间？”

这一刻让妈妈高兴，让爸爸为我骄傲，让老师肯定我，让同学们对我刮目相看，让家长们对我连连赞叹，真是让我自豪。妈妈说，我用行动送给了她最珍贵的节日礼物。在此，我祝妈妈节日快乐！

送礼物的作文篇六

今天，母亲们来了一个特殊的节日——母亲节。我将要送给妈妈一个最精心的礼物。

早上，我被叽叽喳喳的鸟儿吵醒了。发现妈妈早就上班去了，妈妈每天晚上回来的很晚，早上又去的那么早，一天在外面奔波，（中午回家）为了我，付出了多少汗水、多少心血。我就想借着这个母亲节来好好的报答妈妈，我就想给妈妈叠130个“心形卡”，因为妈妈养育了我13年，所以我要叠130个来报答妈妈的爱。

我买了150张红色、蓝色的小正方形卡片，留下20张备用。开工，我把这一摞一摞的正方形卡片放在一起，开始一张一张的叠了起来。把卡片对折后再对折，再一分叉，把三个角一缺就快ok了！

一个一个的叠着，叠了一上午，手都麻了。数了数，135个，叠多了。我从135个“心型卡”中挑出130个对我来说满意的，装在一个带有图案的漂亮的盒子里。我在包装盒的上面写道：妈妈，祝您母亲节快乐！

过了一会儿，妈妈回来了。我站在妈妈身边说：“妈妈节日快乐！”说着把藏在身后的礼物盒郑重地献给了妈妈，妈妈接过后满脸笑容地说：“儿子，你长大了，越来越懂事了”。她小心翼翼打开盒子，我突然发现妈妈眼圈红了，眼睛湿润了。妈妈说：“谢谢，好儿子！”。“这是我应该做的，妈妈！”，我答道。

在今天，我送给了妈妈一个最精心的礼物。

送礼物的作文篇七

我从邻居家院子里扯下一朵雏菊，把它当做礼物送给了你。

“母亲节快乐，妈。这次忘记准备礼物了，从路边顺手摘的。”我如是说，而你只是点点头接了过去：“下次记得别在人家院子里摘花，不道德。”我耸耸肩表示自己知道了，心里却在嘀咕：还真是什么事都瞒不过你。一蹦一跳跑回房间关上房门，我偷偷地笑。

不知从什么时候起，我们俩的相处模式变成这样。

小时的我，依偎在你的身旁哭闹、撒娇、耍无赖，而你总对我笑得温柔。母亲节时，我送你一张你的画像。尽管嘴巴歪了，脸是畸形的，还少画了耳朵，但你却笑得很灿烂。你说：“谢谢你送妈的礼物，妈很开心，真的。”于是从那起，我便有了母亲节送礼物的习惯。

随年龄渐长，我比你还高了。于是我不再在你身旁哭闹、撒娇、耍无赖。于是我像无数青春期的孩子一样嫌你唠叨、对你发火、与你吵架。离家出走我是不敢，怕你早不到我更怕你担心。于是我把自己关在房里，一声不吭。但每年母亲节依旧送你礼物，你只是笑笑，最后不知哪一年，你连笑也不笑了，而我送你的礼物我也没再见到过。

但，亲爱的妈妈，我是知道的，在你房间衣橱下方的第二个抽屉里有一个银灰色的盒子，那里装着我送你的礼物，十几年来没一件落下。被叠的很方正的泛黄纸张上面压了一本小巧的笔记本，里面夹着瘪了的康乃馨和玫瑰，现在又要多一株雏菊了。我还知道的，当我踏上回家的路，你总掐准时间在窗前等待。你的目光尾随我的步伐，于是一路上我的小动作全被你收入眼底。

你的关心藏的那么隐秘，却强烈的不容忽视。

时光流逝中我长大了并越走越远，而岁月在你脸上刻下了痕迹，沉淀了你的爱，可它却变得更加香醇，更加深沉。

送礼物的作文篇八

当我买到了那个精致的水晶球时，我不由自主地笑了。我知道这个水晶球对周九安的意义。

那是一个多云的下午，我和九安走在放学回家的路上。突然，他看到了一个十分漂亮的水晶球，便兴冲冲地拉着我过去，对我说：“你看!那个水晶球是多么的漂亮啊!”

“你想要吗?”

“不用了，我妈妈不准我买。”他小声说，又摸了摸水晶球。

尽管他拒绝了我，但是我听出来了，他十分想要那个水晶球。买，他妈妈又不允许，不买，又想要。对了!周老师昨天布置了一项作业——准备一份礼物送给想送的人。

对!就这样!我决定了，把我那份礼物送给他。

于是，我一做完作业，就跑到楼下的商店，经过我的千挑万选，终于买到了一个中间有一个埃菲尔铁塔的黄色水晶球。当买到它时，心中有一种说不出的滋味。

当我将这份礼物送给他时，他抱着水晶球，有点惊讶地张着嘴，眼睛闪闪发亮，诚恳地向我说了声：“谢谢。”这时，我才知道，那个说不出的滋味是——朋友间的友爱。

送礼物的作文篇九

明天就是三八妇女节，老师布置给我们一项作业：送给妈妈一件礼物。

终于挨到了放学，我骑着车到了顺达，向爸爸要了二十块钱，就急急忙忙跑了进去。我一边走一边想，送妈妈什么礼物好呢？不知不觉我走到了卖闹钟的地方，对，给妈妈买个闹钟吧，前几天家里的闹钟坏了，妈妈要上早班老用手机定表，何况手机对人身体有辐射，就这么定了。我在货架上仔细地挑了又挑选了又选，选中一个15元的粉红色的心形闹钟。我把它小心翼翼的放在了车筐里，骑车的时候，我只走平路，生怕震坏了也不敢飙车，怕震飞。

到了家门口，把闹钟塞进书包里，不让妈妈看见，要给她一个惊喜。到了屋里，找一个盒子，两张一模一样的纸，一张硬纸。先在硬纸做成的卡片上写上：祝妈妈节日快乐！接下来把两张一模一样的纸贴在盒子上，然后把闹钟和贺卡放进去，最后封住口。一个漂亮的礼盒展现在眼前。

本来想让妈妈在睡觉的时候发现，可是我太心急了，便让妈妈猜我送了什么礼物给她。妈妈猜了几次都猜不到，我把盒子拿给妈妈，妈妈轻轻地打开盒子一看，激动地抱着我左亲右亲，兴奋的说：“知我心者儿子也。”看着妈妈这么开心，我觉得好幸福。

以后每年的妇女节，我还要送给妈妈礼物。

文档为doc格式。

送礼物的作文篇十

二年级时的一个教师节，妈妈逼我买了一束鲜花和一张贺卡，准备送给老师。

上学的路上，我心事重重，非常的紧张，心“咚咚”的跳个不停，时不时还想：希望今天老师值日，趁她不在时将礼物放在她桌子上。

下课了，我更紧张了，脚步有些沉重。小心的打开办公室的门，往老师的位置上瞥一眼，呀，老师还在，我只能等下一节课了。

又等了一节课，我继续“行动”，将礼物用衣服一遮，生怕被人发现。我手都紧张得冷冰冰了。到了办公室，还真如我愿，一个人也没有。我欣喜若狂，把这个对我而言艰难又沉重的任务完成了！走进办公室，摆上一束花，转身走人。

意想不到的事情发生了——老师凑巧在这个时候进了办公室。我惊呆了，老师问：“给我送礼物呢？”我的脸一下子涨得通红，回答道：“嗯，祝老师教师节快乐！”没等老师回过神来，我已经溜出了办公室。

送礼物的作文篇十一

不知不觉，我们已经是五年级的小朋友了，已经与我们亲爱的老师们一起度过了四个年头。在这四年中，老师付出了无数的汗水，用自己的汗水滋润着我们，使同学们心中的幼苗长成了参天大树。马上20__年的教师节即将来临，我们该用什么来送给老师呢?这样吧，让我来先为大家说说，我们敬爱的老师都为我们付出了什么。

记得丁子凡同学在一次体育课不小心受伤，高老师知道了以后非常关心，急忙赶来查看伤势，并及时安排同学们把她送往医务室。虽然及时止住了血，可老师还是非常心疼。我始终忘不了那一刻老师焦急的眼神，像妈妈看自己孩子一样的眼神。放学后老师还把丁子凡同学受伤后的情况和注意事项细心的告诉了她的家长。您对我们在学校每一天的生活都无微不至的关心，我们非常感谢您。

还有一次，我们班一位平时非常优秀的同学考试没考好，当老师发完成绩的时候，她伤心地哭了。您安慰她，劝导她。依稀记得您当时和她说的一句话：“每个小朋友都有犯错的时候，但是没有关系，一次失败，无法掩盖你的聪明才智，我们下次努力，你一定是最棒的”。这句话不仅帮助了那位同学，同时也像一把刀一样，刻在了我心中的石板上。它一直鼓励着我，告诉我学习的真谛。

老师啊!我们一直在您的呵护下成长。我在想用什么东西才能报答老师的恩情，作为教师节的礼物呢。是鲜花吗?不是，是贺卡吗?也不是。最后我想到了，我们唯有健康成长，努力学习长大成才，做一个对祖国对社会有用的人，才是我们给您最好的礼物。我们5(9)班的同学永远忘不了那一张张最美的脸，那一张张殷切期盼我们茁壮成长的脸。

送礼物的作文篇十二

从前，有一个大财主，带了满满一带金币出外旅行。半路上，他碰见一个穷教师。

财主很瞧不起这位老师，他夸耀说：“我带了很多‘财产’。一路上，可以给遇见的每一个人一块金币。你有什么可给别人呢？”穷教师并不自卑，他说：“我带的‘财产’虽然不多，然而，同样也能给遇见的每一个人一份礼物。不信，咱们可以比比看。”

财主一路走去，把金币分给遇见的每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去，对遇见的每一个人，都亲切地说上一番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。

结果，当财主的金币已经分光的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物”。

财主非常惊奇：“你究竟带的是什么财宝？看又看不见，分也分不光呢？”

穷教师哈哈大笑：“你的是越用越少的金币，而我带的却是越用越多的知识呀！”

这个故事告诉了我们：金钱无用，知识有用。