分析是通过对事物进行细致而系统的观察，以求更好地了解其本质和特征。面对困难和挫折，我们应该如何保持积极的心态和乐观的态度？掌握好阅读策略，可以事半功倍地提高阅读效率。

生命的勇敢作文篇一

六年级下册习作4（北师大版新课标）。

【要求】最____的生命。

【提示】每一个生命都有存在的意义和生存的权利，不论高贵还是卑微，不管是温室中的花草还是山谷里的野百合，这篇习作要求我们先在横线上填上适当的形容词，然后将所填的词作为文章的中心，展开描述。写时，我们要尽量表达出自己对生命的敬畏和热爱。

(36)福建省泉州市第三实验小学许字璐。

指导老师陈娜娟。

小小的它仿佛已无法容下那强烈的欲望，全力的反抗敲击出一声声闷闷的回响。痛苦在崩溃的边缘徘徊着，它大声呼叫着，以此来发泄痛苦。

黑暗的地下是那么令人窒息，急于感受生命美丽的种子用小小的身躯敲击着冰冷的地面。积蓄了一冬的力量化成一股涌动着生命力量的'暗流。

你看哪，种子用弱小的脊背撑着沉重的负担！你听哪，种子用雄壮的歌声演奏出生命的最强音！你用手轻轻地触碰，会感到轻微的震动。这是世界上最感人的震动。因为，这是生命的涌动和搏击！

从静静等候，到蠢蠢欲动，再到奋力搏斗，一路上，都是它对生的满腔热情。坚定的意志力和不变的信念，鼓动着它，激励着它！

热情活泼的太阳暖洋洋地照着大地，大地感受到了温暖，渐渐温热起来。然而，急需关怀的种子却得不到这些。当它在痛苦的边缘黯然神伤时，一束蓝光注入它的心田：搏击！朝胜利的曙光前进！

这是一个黎明前的黑夜，无边无际的黑暗罩住了天空。嘭！嘭！嘭！这是生命在敲击！冰冷的地面是那么无情，不给予它一丝怜悯，对它的抗击冷眼旁观、不屑一顾。可是，坚强的种子仍然碰撞着地面，一下，又一下。它忍受着揪心般的疼痛，毫无畏惧。(小学生作文)因为，储藏了许久的信心、勇气与力量绝不可能就此被扑灭，绝不可能！

它继续搏击着。慢慢地，慢慢地，它冲破了土层，勇敢地睁开双眼，眺望大地。“我成功了！我终于来到了你的怀抱――我的太阳！”种子在心里呐喊着。“请给予我生命的太阳吧！”种子终于喊出了声。

【简评】。

这篇文章写的是一颗种子历尽艰辛和磨难终于破土而出的过程。借助小作者丰富的想象力，种子会思考、有感情，整个过程也因此显得真实可信，令人震撼，发人深省。

生命的勇敢作文篇二

勇敢的人，总能比懦弱的人获得更高的成就。

——题记。

依稀记得那是初春，我与家人一同前往西岭雪山的阴阳界，天气寒冷。狂风夹杂着还未消融的残雪，与漫天浓雾联袂至，狞笑着，像一个冰雪魔鬼，径直朝我扑来。我终于领悟了“渐渐风吹面，纷纷雪积身。”我心头一紧，那样狂暴的风！

我艰难地撑开粘满雪屑的眸子，偶然发现一只娇小的蜜蜂正扇动着轻薄的双翼，支起羸弱的身躯，正颤颤抖抖地飞行！面对厚重殷实的浓雾，它不退缩。面对来势汹汹的狂风，它亦不畏惧。更加有力地，快速地扇动着那晶莹透明的翅膀，拖着那粘满雪粒后染白的躯体，竟用尽全身气力，努力向着那似乎能毁灭一切的暴风冲去，迎接它的挑战，似一个生死于度外的勇士。我心中一凛，那样无畏的蜜蜂！

而那浓雾和狂风似乎有些怒了，吼叫着呼啸着，席卷起更多砂石残雪想要湮灭那只蜜蜂。

风息了，雾止了。而那只勇敢的蜜蜂，抖了抖身上的雪渣儿，吃力而又欣喜地奔向这处桃花。好一处争妍斗艳的桃花！好一只敢于斗争的蜜蜂！

啊！蜜蜂，大山的精灵呀！无畏厄运，在逆境中顽强地拼搏，不低头，不退缩，终将走向辉煌的成功之巅！

生命的勇敢作文篇三

拥有了生命才能使我们享受灿烂的阳光、柔和的清风，才能够感受亲情的温暖，友谊的快乐，才能够享受生活的乐趣与美好。拥有生命容易，然而在遇到暴风雨时还能够傲然挺立，坚韧的活下去才更让人佩服。

以前，我家养了一盆芦荟。它绿绿的叶子，水灵灵的，很可爱。但就在几天的时间里，我惊奇地看见几棵三叶草正和芦荟争养分，为此，我很生气，连根拔掉了这几株还未长起的野草。

几天过后，吃早餐时，我突然看见芦荟盆里又长出来了三四株已长得很高的三叶草。没想到它们那样固执，竟变本加厉!我气愤地走上前挖掉了三叶草，扔进了纸篓里，没去理它。

日复一日，该去浇水了。当我走到花盆前，眼前的景象令我愕然：三叶草几乎占满了整个花盆，大大小小地拥在芦荟周围，翠绿而挺拔的叶子，令人敬佩。我忽然感受到了这些小草是多么地顽强，多么地热爱自己的生命啊!

“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗不也是小草顽强生命力的真实写照么?无论风吹雨打，各种磨难，它依然站立起来，迎接挑战。然而，它为什么会有这么强大的力量呢?因为这青青的小草懂得珍惜自己拥有的生命，所以它能铸就坚韧的美丽。

生命的勇敢作文篇四

有件事情困扰了我很久，直到我战胜了它，才发现以前大概缺少面对的勇气罢了。800米预决赛就要开始了，对于我而言800米，几乎是一个可以让我窒息的数字。

我和我们班另外两位同学去检录处签到了，我们虽然互相开着玩笑，但内心却异常紧张，冷汗不停地从我身体里沁出来。可是，这又有什么用呢?还是硬着头皮跑吧!要跑了，我站在冰冷的跑道上，望着让我发抖的路程，我--愣住了。裁判员让我们做好准备，我们摆着起跑的姿势，随着“嘭”的一声枪响，我迈开大步跑着一圈又一圈。

我感觉越来越累，呼呼地喘着粗气，，速度也越来越慢。终于，我盼到了冲刺枪。可这时，我腿软得像不是自己的不停使唤了，看见我们班一位同学跑不下去退出了，我也想退出。

可是，看见喊加油喊得面红耳赤的同学们，我又怎么忍心呢?啊!太好了!还有50米就到终点了。我拼尽全身力气跑着。10米﹑8米﹑6米……越来越近了。

此时，5米对于我来说都是一个漫长的路程。我把800米坚持下来了，有两个同学上来扶我，我只觉得很晕，两腿站不住，喉咙像火烧一样，喝了一大瓶水还不解渴。虽然，我跑了第6名，下来被男生冷落了一顿，可我觉得坚持就是胜利，困难并没有什么可怕的。起码，我坚持下来了，不像半途中下来的那位同学。

我想，在人生这漫长而又崎岖的旅途中，我们不应该为一点小困难就喊苦。如果你是一个软弱的人，请千万别向困难低头，你越是低头，你自己就越弱，困难就越强，以至于你最后直不起腰来。

在此，我送给软弱的`人一句话︰困难像弹簧，你弱它就强。

生命的勇敢作文篇五

想必大家都知道海伦·凯勒吧!她是一位伟大的作家，也是一位伟大的慈善家。可是，你们知道她从小受到了多少伤害吗?成为作家，她可是花了不少功夫。

在海伦19个月时，一场突如其来的疾病，让她失去了说、听和看的能力。刚来的疾病让她脾气非常暴躁，绝望的'父母很伤心、难过，把海伦送到了一个盲人学校女老师那里。

可是，刚刚见到女老师的海伦，脾气更暴躁。女老师沙莉文没有讨厌她，而是一次又一次地跟她说话。终于，海伦与这位沙莉文老师的关系变好，也愿意学习知识。

沙莉文老师的到来让海伦的命运有了转变。

沙莉文告诉年幼的海伦：“古希腊世人荷马也是一位盲人，但他没有对自己丧失信心，而是以刻苦的努力战胜了厄运，成为世界上最伟大的作家之一，如果你想改变自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”

果然，两人的努力有了很大的成功，海伦在老师的帮助下，成功进到了一流的学院。后来，海伦还成为了一位伟大的作家，和一位伟大的慈善家。

从故事里，大家应该知道了生命的坚强，永不放弃。如果两个人其中一人放弃，就没有了今日的辉煌。

海伦·凯勒的故事你了解了吗?这一个自幼身患三大残疾的女孩，却可以成为闻名世界的大作家，是什么力量让她成为作家呢?是——坚强的勇气和老师与自己的坚持。

生命的勇敢作文篇六

人世间有一件宝贝，它就像一颗极其耀眼的宝石，它就是生命。对我们每个人来说，生命十分珍贵。如果你想让你的生命更加丰富多彩，那么，就迈出你那勇敢的步伐，去挑战自己吧！

这是一个阳光明媚的早晨，小鸟的歌声使我的心情更加愉快，沁人心脾的花香使我更加神清气爽。今天，我可高兴了，因为我不是一个淘气的小屁孩了！我是一个懂事的小学生了！但一年级的我是一个十分害羞，性格偏内向的小女孩。开学的第一堂课是语文课，语文老师可漂亮了，长长的头发，小小的嘴巴，笑起来还有一个小酒窝，可爱极了！特别是走在我身边时，身上还散发出一股淡淡的清香，同学们都十分喜欢她。

“叮呤呤……”上课铃声响了，老师开始讲课。课堂上，同学们都争先恐后地抢答问题，几乎每一个同学都发表了自己的感想，唯独我坐在那儿，呆若木鸡，没有说一句话。老师把我点起来，我十分茫然地站在那儿，不知该怎么办，我的哑口无言引发了同学们的哄堂大笑。我顿时涨红了脸，此时此刻，我好像打个地洞钻出教室。下课后，老师把我喊到办公室，问我上课为什么不回答问题，我还是不说话，把头低着，不敢看老师一眼。走出老师的办公室，“我到底要不要像老师说的那样，勇敢地迈出一步呢？要是回答错了，同学们会笑话我的，我还是放弃这个念头吧！”我喃喃自语道，“可要是我回答对了，老师和同学们会表扬我啊！”

又是一堂语文课，老师一如既往地讲课，这一节课不知是太难了还是同学们不在状态，每当老师提出问题时，全班都鸦雀无声。正在这时，平时从不举手的我这次却高高地举起了我的小手，我精彩的发言赢得了大家的认可，老师也露出了会心的微笑。其实，当时的我也犹豫不决，我十分害怕，手心直冒冷汗，手不停地抓着衣角，我心想：我到底起不起来呢？万一我说错了怎么办，同学们会不会笑我呢？但当我想起老师的鼓励，便勇敢地举起了手，结果就是我成功了！

生命，只有一次，我要好好珍惜它，努力突破自己。其实，想要突破自己并不难，只要你振作起来，充满自信，勇敢地踏出第一步，希望就在你的眼前！

生命的勇敢作文篇七

人的生命原来是如此的脆弱，一个不经意的失误就可以让人丧失这么多的鲜血!原来只有电视里才能看到的景象现在竟就在我眼前，而我没有过多的害怕，大家一起拉着她跑到医院。一路上，我紧紧地握住同伴的手，试图想要传给她们勇气，又似乎是借她们的手带给我一丝的安慰。

看到她被送进医疗室时，我才虚脱了一般倒在了椅子上，刚刚仅有的一点勇气和信念顿时荡然无存，一种强烈的孤独感的恐惧感压得我喘不上气，丝毫不能动弹。

许久，抓住身边一只同样冰冷的手，喃喃道：“她，会没事吗?”“嗯!”这一声似乎答的异常肯定!

血，真的好可怕，她的脸上有好多……。

终于放学了，直奔医院，想着见到她一定要给她一个大大的鼓励的笑脸!

病房里，两个女孩同时绽放出甜美的笑容，即使包着厚厚的白色扎带，也同样耀眼!

生命的勇敢作文篇八

作者简介：杨子佳（1996.8-），湖南岳阳人，现就读于湖南岳阳市一中。

漫漫人生路，就是一条不断跌倒，爬起，前行的坎坷道路。每一个阶段所经历的，面对的，领悟到的都不一样，但其中自有不同寻常的深意。

有人说，成长像一只巨大的蚕茧，缠绕着我们，将我们紧紧束缚；成长便意味着在痛苦中徘徊、挣扎，在黑暗中摸索、前行直至冲破黎明前遮挡光明的最后一片乌云，尽情释放自己最耀眼的光芒。有人说，成长如同深埋在黑暗中的蝉，等待漫长的十四年，只为放声鸣叫的这一个夏天；成长便意味着耐心的蛰伏，积蓄力量，在适当的时候一鸣惊人。还有人说，成长如同一杯飘逸的清茶，茹苦中透着一丝甘甜；成长便意味着用苦涩的清茶洗涤你的心灵，开放出恬淡幽香的花朵。在我看来，成长是一场需要用一生来进行的修炼，成长意味意味着失去，意味着获得，更意味着责任。

失

我们在一天天长大，也在一点点失去某些东西。我们没有太多玩耍，体育场上没有我们奔跑的身影，操场的阳光下只看到树和云的影子静默的相对；我们没有时间去看喜爱的歌手在舞台上绽放，没有闲暇去欣赏茂盛翠绿的树，形状奇特的云和让白云悠然掠过的天；我们没有充足的睡眠，每每看到说青少年要保证至少几小时睡眠时间的文章，都小声地在心底嘲讽“开什么玩笑”。这些都被一沓沓越来越厚的试卷，一本本越来越深刻的教辅书淹没。与此同时，我们也渐渐地失去了与父母的沟通，交流，变得越来越沉默；开始为一些小事与父母争吵，感觉失去了温暖和宠爱。

往日我觉得善解人意，温婉可亲的妈妈，高中以后对我不再“母女情深”，而是“步步紧逼”。每当我拿起电视机遥控器或电脑鼠标时，妈妈总会义正词严地说“你都是高中生了，应该少看电视，少玩电脑，多读书，多做题，把重心放在学习上。”每到这时，她表情严肃，语气坚定，我只好悻悻地放下手中物品，走回房间中，重新在题海中翻腾；有时我拿起课外书籍杂志，她便会皱起眉头，用眼睛紧紧盯住我，好像在说：“你怎么还在看闲书？还不快把这些时间和精力花到学习上去！再这么下去成绩怎么提得高？”那犀利的目光逼得我不敢直视，只得低下头，合上手中的书页，拿起笔，再与数理化大战三百回合。当窗外阳光明媚，阳春召我以烟景时，当喜爱的电影上映时，当同学约我一同去玩时……在这些本可以尽情欢乐的时光，在学习的重压之下，我只能一次又一次地回到书桌旁埋头苦干，奋笔疾书。

学习的压力让我们失去了自由自在的快乐生活，我们或许开始厌恶成长，希望时间倒流，回到无拘无束，无忧无虑的小时候。可是成长不是只有失去的呀。

得

人们常说“舍得”，可什么是“舍得”？有舍才有得。

很小的'时候，便听大人说“所谓舍得，小舍小得，大舍大得。”当时觉得很深奥的样子，便记在心里，却不大懂。后来才慢慢体会到这一舍一得。每当我在书中沉浮几个回合，忍痛割爱不去享受玩耍带来的舒心与快意时，成绩便芝麻开花节节高。这时的喜悦与成就感也非玩乐时所能比拟的。可若我沾沾自喜，深以为不错时，就不再舍弃那么多的玩乐，不再一心只念着学习了，这时的成绩就如同打了败仗的士兵，只能狼狈地后退。心情也由晴转阴，开始担忧起来。这一喜一忧，一进一退，让我深刻地理解了“舍得”这个词的意义了。

在生活中，我们不可能拥有所有的东西，总会要去为一些事物付出代价，舍弃一些难以割舍的。这个过程是痛苦的，却也是短暂的。你先前舍弃得越多，往后便得到的越多，虽然不一定是一分耕耘一分收获，但总会带给我们应得的回报。有时你会发现，这回报比你所舍弃的更耀眼迷人，更能让你为之欢欣，为之鼓舞，为之着迷。

责任。

当我们跨出高中校门迈向未来时，就是成年人了，而现在，我们还是孩子。不管是成人还是孩子，肩上都担负着许多有形无形的责任。因此，在成长的过程中，我们要学着一点点地挑起我们肩上的责任，要学着为我们所做的一切事所造成的后果买单。时常我们犯了错，为了逃避惩罚，逃避责任，会选择鸵鸟政策，甚至说谎，希望能瞒天过海。可是终究纸包不住火，事实就是事实，犯了错就一定要为此负责。即使当时它们被侥幸埋在阴暗的角落没被发现，但终有一天它会暴露在阳光下，接受更严厉的审讯。而我们，也只有在犯了错误勇于认错，与敢于负责的交织中才能渐渐成为一个有担当的人。

在我们敢于对自己所做的事负责的同时，我们更应该对自己负责。对自己负责并不仅仅代表有个好的成绩，而应该是先拥有一个健康的身体和快乐的生活。身体是革命的本钱，是奋斗的基础，是人生的基石。倘若没有了健康的身体，再多的成就也只是虚无缥缈的浮云。倒不如放慢脚步，每天充实而快乐地生活。快乐时而是挑灯夜战攻克了难题的惊喜；时而是晒着太阳慢看云卷云舒的悠闲；时而是忙里偷闲与家人欢笑的轻快。在微微翘起的嘴角边烦恼和压力都不那么的沉重，多了一丝愉悦，一丝轻松。其实我们的健康愉悦也是父母最大的欣慰，让父母脸上洋溢着笑容，也正是我们这个时候的职责。在成长中，责任伴随着微笑，陪同着叹气，搀和着眼泪，一点点深入我们的生活，将我们打造成一个更好的自己。

这就是成长，它如同一碗五味杂陈的汤，酸甜苦辣，人生百味，需要我们亲自一一去品尝体味，去揣摩其中的深意。这就是成长，一个痛苦而充满魅力的过程，它包裹着失，囊括着得，携卷着责任，正悄悄光顾着每一个人，如同一只无形的手，引领着你进入一个又一个崭新而奇特的世界。

生命的勇敢作文篇九

有一种生命叫做坚强。在我们很小的时候，就知道小草的生命力，十分坚强的因为它受着万人的践踏，但是依然茁壮成长。便是野火都烧不尽。

那大家知道除了小草，还有一种植物的生命力也是十分顽强的呢?

我的记得我发现它的时候，是在小区的一个小花坛里。那里不知何时多了一棵小树。尽管这个花坛里的土很贫瘠，像石头一样硬，可是这棵小树仍然很坚强地再“石头”里生根发芽。这是一棵很矮小的木瓜树，它的叶子是黄绿色的，在风中抖着;它的杆子是淡绿色的，却直挺挺的，显得很倔犟;但它的根却深深地扎进了土里。由于这棵只长三十厘米的左右的小树跟其他奇花异草比起来简直是小巫见大巫，所以并没有多少人去留意它。

这个花坛也不过是一个长四十厘米，宽三十厘米的小坛子罢了，里面的土由于太缺水，所以到处都是裂痕甚至连野花野草都不愿意生长在那儿。

我暗自佩服这一棵小树：是什么力量让它那么有勇气坚强地生长在这儿?其实，有时候我们真应该向这棵小树学习一下，学习它那种坚强、不畏惧的精神。

生命的勇敢作文篇十

在大家的心里，一朵小小的凤仙花可能是微不足道的，也许有人会嘲笑它的朴素，可是今天我却向它屈服了。

在一个炎炎夏日，我把一粒凤仙花的种子种在了一个大石头底下。我原本以为它不能活下来，可是，第二年春天，我发现那个细小的凤仙花竟然冲破了坚硬的石头，长成了一道美丽的风景。那一条石缝就是它经历的结果，这条石缝告诉我：这就是生命！

对于我们来说，在悬崖上能开一朵花就已经是一个奇迹了，何况是在一块石头下面。它熬过了一次次绝望，抽出嫩芽，向我们展示它的勇气。它在死亡和绝望三番五次的考验下，成功地长出緑緑的小芽。

最后，我仔细回想，才恍然大悟，原来这朵花就像是我们的人生，总是要受一点磨难，才会成功。俗话说得好：不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。这句话告诉我们：并不是做任何事情都是一帆风顺的，只有坚持不懈才会成功。

生命就是在我们绝望时激励我们，让我们勇敢向前，不屈向上、茁壮成长的勇气和力量！

生命的勇敢作文篇十一

生命的勇敢作文篇十二

“生命是什么？”生命就是盛开着的美丽的花朵，舒展花瓣，绚丽多彩，傲然挺立，明亮夺目，神气十足。生命就是盲童能够流畅地走路，生命就是盲童可以抓住花蝴蝶，是啊！生命就是一桩奇迹！

通过海伦·凯勒，我明白了，要热爱生命，亿万星辰，也不及一个你的'生命，宇宙银河也不及你的一个生命重要！所以生命是非常宝贵的，不要把生命白白浪费了。

生命的勇敢作文篇十三

我常常在想：生命是什么呢?这是个深沉而又复杂的问题。是以为高洁，君以为何?是以为默然，君以为何?是以为坚强，君以为何?我时常思考着。但经过那件事后，我仿佛找到了答案。

有一次，我和小伙伴们跑去楼下玩。突然，在墙角下，我发现一棵毫不起眼的小花苗，它被风吹得奄奄一息，东倒西歪。看着这孤独无助的小花苗，我的心里泛起了同情、不平。同情的是它的弱不禁风，不平的是上天为什么给小花苗安排了这么个没有水没有阳光的环境。它不禁让我想起了家里娇生惯养的兰花，它就像是一位公主，被人供养在家，过着衣来伸手，饭来张口的生活。我也想把它移到家里去，可是，我犹豫了-----每个生命都应该有自己的生活，我不应该打搅它们的生活。于是，我叹了口气，悄然无声的离开了。

几天后，我又去看望小花苗，发现那毫不起眼、弱不禁风的小花苗不见了，取而代之的是一朵淡粉色的小花。小花傲然挺立在墙角，尽管它的美丽，它的芳香，比不上其它的花朵，但是它的那份精神和勇气却是无人可及的。它的坚强值得我们所有人学习。

看着这株坚强的小花，我想：连一株小小的植物都如此坚强不屈，我们人类就更应该珍惜自己宝贵的生命!更要坚强的生活下去，不要被困难和挫折击败，要迎头面对，战胜自我。

原来，生命的意义在于勇气与坚强。只有坚强的生命才能释放万丈光芒!

生命的勇敢作文篇十四

生命是无价之宝，有些人因为一些小小的事情就选择放弃生命，我们的生命只有一次，无比宝贵，所以我们要珍爱它，而不能轻易放弃它。

有些种子飘到哪里，就在哪里生根发芽，长出叶子，甚至开出艳丽的花朵。而根在泥土里一直向深处扎着，寻找水源。比如在沙漠里生长着的仙人掌，它就是把水储存在身体里，而根就一直向下扎，一直扎到有水的地方。

有很多植物就算环境恶劣，也能长出嫩叶，或者开花。最令我们感动的是，一些植物只需要一点雨水和阳光，还有薄薄的一层泥土，就可以长得非常的鲜嫩，甚至枝繁叶茂。

而有一些人对待生命的态度，还不如大自然中的动物和植物那样坚强呢!但是一些身残志坚的人令我们非常的感动。比如，海伦。凯勒是一位美国作家，因为她小的时候得了重病，导致双目失明，耳朵也失去了听力。她的妈妈给她找了一位女教师，那位教师让水在海伦。凯勒的手上流动，并在她的手上写了“水”这个字，从此以后，海伦。凯勒感受到了大自然的美好，坚强地与命运抗争，成了有名的作家，写了《假如给我三天光明》的名著。

我们不能因为遇到一些挫折就选择自杀，世界上有许许多多的残疾人都能够自强不息，我们应该向他们学习。我们要珍爱他人的生命，同时也要珍爱自己的生命。

生命的勇敢作文篇十五

——题记。

或许你喜爱晴空万里，但不要忘了白云蔽日也是一种美；或许你喜爱明晓畅达，但不要忘了曲折蜿蜒也是一种美；或许你喜爱一路顺风，但不要忘了磕磕绊绊也是一种美。那些令人意想不到措手不及的事物，就像天空里的云翳，在光和影的变幻中为生命着色。

托尔斯泰曾说过：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。的确，光影变化是生成美的重要部分。梵高的《向日葵》，达·芬奇的《蒙娜丽莎》，莫奈的《日出》等许许多多中世纪文艺复兴的佳品，无不利用了光影的变幻与谐调。现当代的摄影对这方面的要求更高，也体现得更为淋漓尽致。光与影，在无形中增添了景物的美感。

文学作品亦是如此。好的文学作品往往是婉转含蓄的，就像云朵在遮掩着什么。欧·亨利凭借在人意料之外而又于人情理之中的故事结局，成为一代小说巨匠。鲁迅按捺住咽喉边的呐喊，简单而深刻的语言蕴含了无尽的寓意。《牲畜林》以其变幻不定的`故事情节吸引了无数读者，这些作家的作品，既有明摆在外的故事，又有埋藏于间的内涵。读这些作品，就仿佛在晴日照不到的地方，在时空的阴暗处寻找美丽动人的东西。

生命中的云翳更加美丽。古来许多优秀的诗人都是在逆境中完成生命的升华。苏东坡因乌台诗案被贬黄州，却在最艰难的时刻作出最壮丽的诗词。司马迁受尽极刑，终于完成《史记》，了却了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的心愿。孙子在断了双足之后，竟完成了《孙子兵法》，为后人的战事提供了有理有力的帮助。韩非子被囚禁在秦国，自知无力可脱，创作了《说难》《孤愤》等大作。他们都历经挫折，他们的生命里飘满愁云，无法摆脱。但是他们的人生却一样缤纷绚烂，大放异彩，虽然他们身处阴影，却能不懈地追寻光明。

所以，当乌云飘来时，请不要畏惧。如果，我们能勇敢地接受生命中的云翳，坚信内心的光明，下一个黄昏，当你抬头的时候，天边一定会因光影的变幻而五光十色，多彩纷呈。