传统文化是一个国家和民族的瑰宝,我们应该传承和弘扬。总结应该紧扣主题,结构清晰,逻辑有序,语言简练。希望以下总结范文能够给你带来一些思考和启示,帮助你更好地进行总结工作。
轻点着曾经美好的梦。
击打着过往仓促的诗。
憧憬童年之轻盈。
铭记青春之繁重。
却知晓春泥的伟大。
可又整天嬉闹玩耍。
绚烂磨难中的坚强。
闪动黑暗中的洒脱。
可为何此时——。
如此泣不成声。
是分离的伤痛。
还是心灵的触动。
初三:幻影0。
20xx年的夏天,我们即将在一个个拥抱中告别。无法克制我心中的不舍,回忆曾经的点点滴滴,酸甜苦辣四种味道的回忆早已印在我的脑海中,无法抹去。
曾记得20xx年的5月12号,四川汶川发生了8。0级特大地震,知道消息后。我们班每个人的心中都是酸的,因为我们知道,汶川那里有和我们一样大的孩子,他们没有了自己的避风港———家,没有了校园,没有了一切的一切,他们对生活已经失去了希望。我们班的同学都献出了自己的爱心,用自己的零花钱。压岁钱帮助灾区的小朋友度过难关。
曾记得有一年的运动会,我们班的广播体操得了第一名,全班的同学都高兴地不得了,都已忘记在烈日下训练的苦,这些苦都已化成了甜甜的果实。
曾记得五年级的军训期间,我们离开了父母,在军校里,我们不再是“小公主”和“小王子”,而是一个个独立的小军人。5天的时间,我们学会了团结,学会了吃苦,学会了不掉眼泪,变得坚强!
曾记得有一次的英语期中考试,我们班的平均成绩是全年级的最后,大家都很难过,心里有着火辣辣的“痛”,因为,我们并不承认比别的班差!
也许,我不应该回忆曾经,那样就不会难过,但是,六个春夏秋冬,2190多个日子里,同学们和我之间的情意早已化成了一条刻骨铭心的河,流进了我的生命中。
在小学生涯的最后一个夏天中,充满了悲伤的气息和不舍的旋律,但他却化作了一条不朽的音符永恒地驻扎在我们彼此的心间,变成了最难忘的回忆!旅途一起走过,也已不负一生!
转眼间度过了六个春秋,时间为什么过得如此飞快?是我们太慢吗?还是时间不肯等我?从无知的学讲a,o,e的我们,变成埋头苦读圣贤书的毕业班学生。光阴像按了快进的播放器,遥遥领先。
但现在,笑声渐渐变成百无聊赖的读书声,课间十分被老师无情的霸占,笑容逐渐变成了严肃的神情,只是偶尔一次喜笑颜开。
春游,对低年级来说是件快乐的事,但对毕业班的我们来说,就不怎么好。记得那一天,同学们都整装待发,怀着愉快的心情去踏青,可一听老师说要写一篇关于春游的作文,我们高兴的神态一下子就垮下来了谁动不想玩了,只是这样走着。春游那天是星期五,老师布置了一篇作文和两张试卷,星期六早上又要来补课。我这才真正感觉到世间的凄凉何在。
毕业班的我们,渴望有一个真正的周末,能让我们开心的玩耍、尽情的放松。当我们抱着一次又一次的希望看着老师写在黑板上的作业时,希望变成了泡沫,飞走了。
毕业班的我们,是如此的劳累,我始终琢磨不透的是,老是挂在嘴边的“减负”,就是如此吗?唉,毕业班的我们,辛苦一下吧,“辛苦十年,享福六十年”啊。
初中,我永恒而遥远的星辰!明天我们就要毕业了,那将成为我们一生中最无法承受的一次离别,因为阳关已唱千千遍。不管怎样,总要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟跟平淡的年龄——明天,我们就要走进象牙塔,面对将来也许不太好走的路,别忘了这许许多多美丽的歌,许许多多美丽的日子,许许多多爱我们的人跟我们爱的人。在我们汇入人群的时候,别忘了给理想、爱情跟曾经的初中生活留下一片天空,一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候,行李都打点好了。
初三的夏天,只有记忆是潮湿的,校园里处处都弥漫着离别愁绪。
一年年我们重复着相聚跟别离,然而这一次,我们却真的要走了,离开我们的校园,离开我们的老师,离开朝夕相处的同学,离开那段既有欢欣也有泪水的日子。
从小到大经历了无数次的离别,小学毕业,我们跟幼稚告别;初中毕业,我们跟鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友,然后结识新的朋友。今夕何夕,星光灿烂!
拔剑出征,上路吧,毕业生。
我舍不得,六年的美好时光,可我又不得不告别们。人总是要成长的,天下无不散之筵席,今天我挥手告别你们,希望的只是明天用更好的笑容来面对你。
记住,不要为今天的离别感到悲伤,因为它只是为了明天有更好的相聚。
转眼,这一天真的来了,心中万般思绪。想起曾经,我们懵懵懂懂,那时太痴傻;而如今,我们轰轰烈烈,太疯狂,心也不如当初那般纯净了。
那年夏天,我们都是被真拉戏弄的孩子。
——题记。
一、我们一同走过的夏天。
雁过无痕,岁月流转,时光不再。偶尔经过学校一旁的小路时,便会觉得自己的心变的泠漠,已是不再为谁感动的冰泠。满天的乌云弥漫,但,仍有一朵白云固执的回归;闭上双眼,茫然间想起了我们一同走过的夏天,想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸,眼睛很湿、很湿,但始终没有划过脸颊的泪花。曾对着天空大喊:“生活还要继续,我们不能哭泣!”曾一同坐在树阴下谈笑风生,追逐在空旷的校园,穿梭在车水马龙的人流里。说,要让自己变得坚强,成为冲出云端的雀鸟。早已褪色的旧照片,记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。
二、未被明白的夏天。
三、我们各自的夏天。
我在夜里倾听的花开的声音,也在深秋里彷徨的观看了秋残花落的结局。经过一段极其迷茫的时光后,最终,我们还是放弃了一同谱写我们每一个夏天的诺言,于是,我们开始了谱写我们各自的夏天。我不知道他们各自的夏天是如何度过的,但,我却知道那些曾经早已消失在我们各自的生命中;也许会被尘封在记忆的某一个不起眼的角落,但,也许会成为我们亘古的见证,只有我一个人的夏天很孤寂,失去了往日的笑脸,眼睛很湿、很湿,泪水早已划过了脸颊。“生活还要继续,我们不能哭泣!”可一同说话的人早已消失在某一个夏天的拐角,好远,好远。清澈的溪水映不出他们的影子,转眼消失不见。无奈、孤寂铺满了我们的夏天。
四、那年的夏天,我们一起毕业。
“还记得昨天那个夏天,微风吹过的一瞬间,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉淀,如今风依旧在吹,秋天的雨跟随心中的热却不退,彷佛即使闭着双眼,熟悉的脸又会浮现在眼前……。”
那年夏天,乌云聚雨,洗刷着湛蓝湛蓝的天空,同时又刺痛了我们炽热的心,“那年夏天,一起毕业”是我们向万能的真主——真拉许的愿,我们一直的热闹的夏天里期待着真拉的礼物;然而,煳涂的真拉却将我们最好的礼物调乱了,离别,成了我们的礼物;那年夏天,一起毕业是我们心中无法抚平的伤痛,而这些伤痛则串起了我们悠长的未知旅途。
那年夏天,我们都是被真拉戏弄的孩子。
后记。
谨以此文纪念某年某月某日的某些故事。
也谨以此文献给某年某月某日的某些故事里的人。
此时,窗外响着蝉鸣,柔和的阳光透过玻璃洒进来,如此美好却让我不禁生出了伤感的情绪。这个夏天,似乎与以往大同小异,可在我们的心里,这是一个提到毕业二字就令人永不忘怀的夏天。
还记得刚入学的我们有的还不愿脱离父母温柔的怀抱,满脸不情愿的走进教室,有的和小伙伴叽叽喳喳的聊天,当时我们什么也不懂,念文章结结巴巴,算不会数学题。现在的我们早已变得成熟,知道八大行星,背诵诗歌百首,感谢老师日复一日年复一年的付出。刚进来的时候想着出去,可现在可以出去了却又不愿分离,我可爱的同学们,在这几年来我们有了无数美好的记忆,我还记得我腿烧伤时同学们的关心,这是一个温暖的大家庭三十三个同学与老师温暖了我的心。毕业就像一个分号,它不是代表我们一生的结束,它与后面的生活有着藕断丝连的意义,一个句号,一个逗号,一个奇妙的组合,成为了毕业的分号。时光像一曲流年,时光像白驹过隙。眨眼间我们马上就要毕业了,所谓毕业二字有一个含义,分别。
毕业时看到老师,看到同学,心中就会想到马上就要分别了,看到亲爱的母校,想到不能再时常出入学校而伤心。毕业时,我们六年的笑,我们六年的哭,我们六年的闹,往事全部涌上心头,鼻头一酸,竟有流泪的冲动。但是再怎么不舍,毕业是无法逃脱的现实。总说多希望时间过的慢一点,以前没有感觉,只是毕业了就突然有了这种愿望。朋友的英文friend结尾的一个单词是end,毕业就是这个end到来的时候。毕业就像巧克力,入口是甜的,但细细品味苦味就出来了。这个毕业的夏天,让我刻骨铭心。
再见了,我的母校,再见了,我的老师,再见了,我的同学。你们永远在我的心中,此般记忆永不会忘。
当我第一次拿到毕业照我不禁哈哈大笑。他们每个人都洋溢着毕业使得喜悦。他们摆着各种各样的动作,好像是为毕业照留下最深刻的印象。我不禁对他们留念。我不禁想到,但我们再次相见是什么时候?也许忘了给对方也许还是他,但是他的影子已经模模糊糊。
当我把目光投向校老师身上时脸上的笑容更浓了几分她是老师笑的最开心的人,好像对我们有着浓浓的祝福,好像我们说同学们等你们长大了,不要忘了母校,有时间就来看看。又好像对我们说,但愿你们能够考上好的大学,有着好的工作。
我将目光投向我的朋友马心怡身上你上的笑容浓的不能再浓了。她那腼腆的笑容,让我又想到了和她玩的时候。我想我们什么时候还能像那时一样玩耍,在她遇到困难时帮助她。在她开心时和她一起开心,我不禁潸然泪下。如果有机会再来一次小学的生活,我会努力珍惜,不让他们流失。
当我又将目光投向我时。我不禁傻傻的笑了,那时的我别提多开心了,那时我的心里想着放暑假时,我要干什么?我也什么时候玩,我什么时候学习,但是我不知道多天后的我会怀念我们一起拍毕业照的时候。我只会傻傻的笑。
这就是我们的毕业照,浙江是我在小学生涯中最后一张照片。
那是一个阳光明媚但又略带寒意的秋日上午,我要读一年级了。记得爸爸妈妈把我送进校门,叮嘱了几句就离开了,我用惊恐的眼神望着这陌生的地方,没有朋友、没有家人,我非常的孤独和无助,“哇”的一声,我哭出了声,但就在那时我的一只手被牵了起来,是班主任邱老师的手,她把我带到了一年级七班的教室里。从此,我的小学生活就这样开始了。
每一次和同学屈玥吵架、甚至打架后,班主任邱老师都会很耐心地给我们俩讲道理,告诉我们打架是非常危险的事,吵架也是非常伤感情的,让我们以后一定要团结友爱、互相帮助。也不知道是咋的,和屈玥同学的磕磕碰碰一直持续到三年级才慢慢好转,估计和年幼无知有关吧。如今,我和屈玥已经是好朋友了。
三年级时听说要换班主任老师,我非常的不开心。但后来我的态度转变了,喜欢上了现在的班主任向老师。他就像我们的大哥哥,上他的语文课同学们都非常活跃,下课时他就和我们一起嘻嘻哈哈打成一片。他关心我们的学习,也关心我们的思想、健康和许许多多。向老师是我们的班主任、语文老师,更是我们的朋友、兄长。
现在已经是六年级下学期了,也就意味着我要和向老师以及其他老师和所有的同学们说再见了。如果时间能走得再慢点,让我再和这些六年中伴随我一路走来的老师们、同学们,一起体验更多的喜怒哀乐!
我们毕业了作文800(模板9篇)
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