总结是对过去的回顾,通过总结可以帮助我们更好地回顾和回忆曾经的经历和事物。如何培养良好的学习习惯?虽然这些范文只是一种参考,但它们却能够激发我们的思考和探索。
今年寒假,妈妈说要带我回老家去体验一下农村生活,我听到后觉得还挺有趣的,就爽快地答应了。
我们坐上车后就出发了,因为路程有点远,我就在车上睡了一觉。我睡得正香呢,却被妈妈叫了起来。我迷迷糊糊地坐起来,看了看窗外,此时正是夕阳西下的时候,外面的景色美得我都说不出话来。白天看到的云还是洁白的,到了这时候,云已经被那美丽的红霞染得通红了。
终于,我们到了老家,这时已经很晚了,我洗完脸就去睡觉了。第二天,妈妈早早地就来叫我起床,我睡眼朦胧地问:“这么早叫我干嘛呀?别人都还没起来呢。”妈妈说:“谁说别人没起床呀,你起来看看就知道了。”我立马起床穿衣服,来到屋子外面,结果看到外面的道路上已经满是人了。妈妈又说:“那些人都是过来赶集的,不过我们今天先不去赶集,我今天要教你种菜。”
我心想:种菜能有多难呀,不就是挖个坑,再放点种子进去吗?可是我想得实在太简单了,妈妈又说:“种菜前要把地先翻一遍,把土弄得蓬松一点,然后再用锄头刨出一个个整齐又错落有致的小坑……”妈妈叽里呱啦地说了一大堆,听得我头都快炸了,接着妈妈又教我如何正确的使用农具……经过我十天的刻苦练习,终于完成了一块像模像样的菜地。
这个寒假真让我难忘。
寒假,相信每一个学生都经历过,不就是放一个月假的普通假期吗?今年这个寒假可不是一个简简单单的假期,因为某个原因,它发生了巨大的变化。
这一次的寒假十分特别,可以说是前所未有的一次长假,因为一种新的病毒“新型冠状病毒”,在武汉爆发了。病毒快速蔓延,全国乃至全世界都有了感染者,为了防止病毒继续扩散,为了避免人群聚集,因此这个寒假的放假时间不止一个月了,我们实实在在的放了一个4个多月的大长假。当然这个寒假的特别,可不止这一点呢!
以前的寒假,特别是在过年前的一段时间,街上非常的热闹,有置办年货的,买新衣服的一些外地的亲朋好友回来了,还得在外面聚聚,吃火锅呀,吃烧烤呀!孩子们也放假了,终于可以在游戏厅里自由自在地玩游戏了。
这就是我们的寒假,一个意外连连,又多灾多难的寒假,我多想回到从前的那个寒假呀!
盼望着,盼望着,寒假终于来了,春节即将来临,想到这,我的心里喜气洋洋的。因为过年可以去拜年、去旅行、去做客,欢欢喜喜的。
谁知道,可是今年却与往年不同了,因为一种叫新型冠状病毒肺炎扰乱了我们的假期。
在这期间,我认识了一位84岁的爷爷-——钟南山爷爷,他曾眼睛含着泪水说:“武汉是一座英雄城市,我相信武汉是能过关的。”他年纪这么大原本可以在家休息的,但这时的他却去了抗疫情的前线,我从心底敬佩钟南山爷爷这种舍家为国的精神。
这个寒假很特别,虽然不能出远门,我们的学习也不能落下。从二月份开始,周一到周五全国小朋友都通过网络学习。每天早上我们全家都会在院子里锻炼身体,增强免疫力。妈妈说:“这样就能学习身体两不误!”
整个寒假,妈妈、我和妹妹一直待在家中,我在家学习、练字、看课外书、画画,这两天妈妈说过我写的字进步很大。妈妈也比较忙的,妈妈既要带妹妹又要辅导我学习。除此之外,妈妈每天既要听网上教学,要批改每个学生发在微信群的作业。全国的老师也是如此,通过网络给学生解疑答惑。
很多人呆烦了的家,却是白衣天使想回却回不去的地方。疫情就像一座山,家在山顶,白衣天使在山脚下;疫情就像一扇没有钥匙的门,家在里面,白衣天使在外面。
现在,全国已经有7万多例确诊病例了。在此,我呼吁:不串门,不聚集,勤洗手,戴口罩,不造谣,不传谣。希望大家都能做到,我想说,这一刻我做到了。
我相信只要全国人民众志成城,一定能够打败病毒。在此,我为武汉加油!为中国加油!
今年的春节,由于一个“小恶魔”的到来,打乱了我们的生活,让我们遭遇了一个特别的春节,特别的寒假。
这个“小恶魔”长得很像皇帝头上戴的皇冠,我们叫它“冠状病毒”,它来势汹汹,攻击力强悍,还具有极强的传染性,很快我们就被它困在家里了。
因为它的到来,热热闹闹、开开心心的春节,变得冷冷清清、紧紧张张了。没有了串门拜年,没有了团圆聚会,我们的寒假生活也变得特别漫长了。
在这个漫长的假期里,我们的生活发生了天翻地覆的改变。爸爸不能去上班,妈妈不能出门,我也变成了“困在笼中的小鸟”。我们也不敢也不能随便出去购物了,生活用品都由社区的志愿者叔叔阿姨们配送到楼下,然后爸爸全副武装戴上口罩和手套到楼下去取。
假期的延长,我的学习生活也和原来不一样了。因为不能回到学校上课,老师安排我们通过网课学习。可是我多么想念在教室的日子呀,有老师热情的赞扬,击掌和亲切的问答,我也想念和同学们一起讨论,学习、游戏的场景。不过,在我上网课的日子里,妈妈给我看了许多照片并讲了它们背后的故事,那些远在山区,家里没有网络,却利用一切条件艰苦学习的哥哥姐姐们,真是让人敬佩呀,比比他们,我觉得我要更努力才对呀!
宅在家里的这段日子,我看了很多课外书。《米小圈上学记》《海底两万里》《我的妈妈是精灵》我像一只书虫,钻进书里就不愿出来了。我意外的发现,我看书的速度变快了。正当我绞尽脑汁琢磨原因时,妈妈告诉我是因为每天宅在家,书看得比以往多一些,看得多了,阅读速度自然也变快了。
宅在家里的这段日子,我的生活也丰富有趣了。老师为了丰富我们的寒假生活,开展了两次“小鬼当家”的活动,我学会了炸薯条和做煲仔饭,哎呀,看似简单的劳动有乐趣,也有辛苦呀!现在只要有时间,我都会帮妈妈分担些家务,妈妈夸我变成了“小暖男”。
这个寒假过得那么特别,我体验了和原来不一样的生活,不一样的学习,也有了不一样的收获。彩虹总在风雨后,我相信我们的生活一定会变得越来越好的!
寒假中,我和爸爸妈妈乘上快巴来到了盼望已久的滑雪胜地—九宫山。
九宫山风景优美,物产丰富。的景点有:滑雪场、铜鼓包、一线天等。丰富的物产有:竹笋、黑木耳、小银鱼等。一路上车在山里蜿蜒而上,不时转上一个急弯,车好象要冲进悬崖似的,我紧张的心扑通扑通直跳。车好不容易来到了九宫山滑雪场,但我一问,今年滑雪场没开,那是因为今年气温太高雪都化了。听到这个消息我很失望的哭了。和我们一样来滑雪的叔叔阿姨安慰我说:“不要紧的,虽然我们没滑成雪,但我们可以一起去看日出。”听了叔叔阿姨的话,我的心情一下子好了起来。
到了第二天,我和爸爸妈妈还有叔叔阿姨一起去看日出。来到山顶我抬头看见了满天的星星,一闪一闪的美丽极了。我还认出了北斗七星,我想,好奇怪呀!为什么在城市里看不到这么多星星而在山顶上却能看到呢?我仔细想想,恩,一定是城市里的空气被污染了,所以就看不见那么多的星星,而山里的空气很干净,天空没有被污染我们才能欣赏到那么美的夜空。我真希望全世界的人都来爱护我们的环境,保护我们的地球。
我们终于爬到了看日出的地方。天还是黑的,向远望去,是一片朦胧的云海,过了一会儿,天边出现了一点光线,又过了一会儿,亮光变成了彩色的光茫。我们又等了一会儿,可是太阳就是不出来。我着急的问妈妈:“太阳怎么还不出来呀?”妈妈说:“别着急孩子,你只要耐心的等待,太阳就会出来和你打招呼的,到时你会看见世界上最美的景色。”于是我静静地等待,眼睛紧紧地盯着太阳出现的地方。果然金色的太阳慢慢地升上来了,当它还有半个身子还没出来的时候,就猛地一跳,跳上了天空。阳光瞬时照在了我们身上,也照亮了我们眼前的山山水水。整个九宫山顿时变的格外美丽,我、爸爸妈妈、叔叔阿姨开心地一起跳啊叫啊。
看完日出我们又来到了一线天,那里的风刮得人连走路都很困难,到一线天一定要经过一条陡峭的石梯,一不小心就会摔下去。我小心翼翼地走在石梯上,那可真是移步惊心啊。我们到达了观赏风景的地方,那里的风景真美,云好象都在我的脚下,-是神仙住的地方。
愉快的旅游就要结束了,我看着九宫山的天,看着九宫山的水,心里想明年我还会来的。
这个寒假,出现了“新型冠状病毒肺炎”这种超强传染病,一场病毒阻击战开始了。
早就过了开学的时间,可是返校的日期还是未能确定。不能出门,要坚持学习,关在“笼子”里的日子不好过啊。不过无所谓啦,正是考验一个人智商情商的时候,看我丁哥怎么对付它。
“老弟,来,打乒乓球。”老哥大吼。
一眨眼的功夫,饭桌秒变乒乓球桌,老哥魔术般地变出了球拍球网,乒乓球“咚咚”两下神气地跳到我脚边,对我扮了一个鬼脸,我瞬间来了精神。
装上球网,拿好球拍,开打。一挥拍,我傻眼了:“这个长度能打吗?”我看着明显比正常球桌要短一半的“代理”球桌,张大了嘴巴,瞪圆了眼睛。哥哥一时间也有点懵,但他很快摆摆手:“不管了,只要有点面就能打,再说,能在这种桌子上打,技术一定也能提升不少。”
我点点头,二话不说抢先发了一个球,想让老哥手忙脚乱,忘了这是餐桌,用力过猛,直接砸中了老哥的鼻子,笑得我上气不接下气。老哥瓮声瓮气地说:“能不能打我不知道,对人倒是挺准的。”说着他回敬我一个无声球,我赶紧甩手挥拍,“啪!”球打着旋,打在老哥的球拍上自己反弹回来,吓得我手忙脚乱,转身反手一拍,“哎呦”我呲牙裂嘴地叫起来:“妈呀,撞到钢琴了。”哥哥在捂嘴偷笑,我气呼呼地发个低球,哥哥识破了我的“诡计”,顺着球的方向一拉一扣杀,我挡,我挡,我扣,我扣你猜最后怎样?老爸老妈不仅没有喝斥我们,还加入了打球的行列,甚至还玩起了双打。
这样“接地气”的运动,我喜欢!
“不好啦!冰箱空啦!”妈妈对着冰箱发出了嚎叫。她像一位特工似的头戴鸭舌帽,双重口罩把整张脸包得严严实实,还戴着手套一扭一扭地出门了。
一缕阳光从窗口射进来,暖暖的,像铺在我手上的书本。经过乒乓球大战,我浑身舒畅,心情愉悦。突然,传来“砰砰”两声敲门声,“耶,妈妈回来了!”我飞一般冲向门口,“慢!”老哥拉住我说,“准备好消毒液。”
我们一手一瓶酒精消毒液,齐刷刷站在门口,门开的一瞬间,“咻咻咻”四支消毒枪同时向妈妈发射,哥哥喷向妈妈,我喷向妈妈手里的菜,顿时一阵水雾飞向妈妈,把她整个人都笼罩在里面。恍惚之间,我似乎看到飘飞的水雾变成了一个个手持长枪的战士,正在妈妈的身上排查是否有“可疑人员病毒”,我仿佛听到了刀剑相击的“铮铮”声,宛如看见了长剑稳稳插在细菌的心窝上。谢谢你们,保护了我妈妈,保护了我们全家。
等我回过神来,看着妈妈的样子,顿时和哥哥哈哈大笑起来,只见妈妈全身布满了豆大的水珠,帽檐就像水帘洞一样不断往下滴水,特别是眼镜,布满了一层水雾,这下估计连爸爸也认不出妈妈来了,“两个淘气鬼,快把菜拿进去!”
窗外的太阳露着红红的脸,裂开嘴开心地笑了,像是竖起大拇指表扬我们做事淡定。如今我每天除了坚持学习文化知识外,还弹弹琴、打打鼓、玩玩乒乓球、唱唱歌、看看书,保持良好的心态,宅在家里,保护好自己就是保护好家人,不给国家添乱,不做病毒的“帮凶”。
今年的寒假非常非常短,几乎只有「三」礼拜,再加上过年的话,就只有两个礼拜可以完成我的寒假功课,除了作业以外,还要写老师特别派的「成语」作业,唉!根本就是一个写功课的寒假嘛!但我还是有抽一些些的零碎时间,和教会的朋友一起参加一日的「茂林之旅」。
那天早上,我、爸爸、妈妈和弟弟一家四口在早上六点时走到教会集合,伸手不见五指,在街上,几乎没有任何的汽车和机车,只有一家报社灯火通明的亮着,我看到一些人蹲在地上整理要送出去的报纸,我觉得他们非常辛苦,一大早就要工作。全家走了大概五分钟的时间,终于到了教会,已经有许多的人都在那裡集合。时间也差不多了,大家井然有序的上了车,就出发了!
一到茂林,我们先去「茂林国家风景区」的「紫斑蝶馆」,那裡有数以千计的紫斑蝶在公园裡快乐的飞舞着。紫斑蝶看起来灰灰的,但如果阳光照着牠,那闪闪发亮的翅膀让人看了很舒服。接着,我们去摘枣子,果园裡的枣子又大又绿,像青苹果一样。我们像蝗虫过境一般将园裡成熟的枣子全都採光光。
告别了果园,我们去布农族原住民的家,那裡是製作琉璃珠的地方,我们在那裡,每人串一串属于自己的项鍊,那裡的原住民还告诉我们琉璃珠代表的身分与地位,让我们大开眼界。
这次的「茂林之旅」让我看到美丽的紫斑蝶,还让我学到琉璃珠代表的意义,我觉得很值得,希望能把这个好地方分享给别人。
今年的寒假对于我而言是一个特别的寒假,也是一个前所未有的寒假。
今年的寒假放得格外的长,也正是因为有了这次的寒假,让我体会到了不一样的亲情。
以往的寒假,父母除了过年在家,其余时间都是在工作的,只徒留我一个人在家里冷冷清清地渡过。而今年,因为疫情的原因,这个家,变得热热闹闹了!在今年这个特别的寒假里,就连平时最讨厌锻炼的老妈也在家和我一起锻炼了。
以往的寒假,都在外公那里吃饭,家里基本不开火,那张黑白格子的餐桌被我当成书桌来使用,上面放的都是我的书本,但今年,这张餐桌终于派上了用场,看见的都是那一道道色香味俱全的饭菜了!
最近我看了一个短视频,图片里,在国外,超市里的蔬菜水果架上空荡荡的,看到的几乎只有几片剩下的烂蔬菜叶子;而对比我们中国,超市里的货物架上则是满满当当,要什么有什么,什么都不缺!作为中国人,我骄傲,我自豪!
作为学生,我唯一能做的便是不随意出门,减少其感染率。在家好好学习,上好网课,做好作业,为开学作准备。虽然微不足道,但却是我们为祖国做出的最大贡献!
“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”这首诗是日本人在寄往中国的捐赠物资上选用的诗句,可见其用心!作为中国人我更应将历史文化发扬光大。不光要学习课本上的知识,还要增强课外阅读,丰富自己的学识!
愿疫情早日结束!
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!
都不是!只是因为我太粗心,我记得我小学的数学老师常常告诫我们:千万不能粗心,学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心,因为马虎所做错的就等于你一点也不懂,一定也不会做!
但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难,要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!一定得改,一定要改!
这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔!让我们都快乐起来吧,快乐能有助于身体的健康,让我们放下烦恼,在寒假里做一只快乐的小鸟!
有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……。
通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜欢复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!
我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!
今年的寒假与以往不同,因为新型冠状病毒的到来打乱了我们的生活和安排,大家都宅在家里,就算出门也要戴口罩、勤洗手。
在医护人员那边看来,每一分每一秒都是煎熬的。穿上防护服时,日子在温暖中消失;接触患者时,日子在真诚中消失;脱下防护服时,日子在汗水中消失。这,是医护人员的一天。
现在,教育部开始了线上视频直播课,我们可以通过互联网和电子产品来学习。上网课对我们来说可是个新鲜事儿:每一科的任教老师都是从各个学校精心挑选出来的,可谓是精英中的精英,每上几节课还会换个老师。我们提交作业也是在网上。老师先布置,我们写完后再提交就可以了。
今年的寒假很特别,希望疫情能早日退散!
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这个寒假,我听到最多的一句话就是“不出门,不出门,还是不出门……”哎,我满心期待的`寒假,就这么泡汤了。
钟南山爷爷告诉我们:勤洗手,戴口罩是预防病毒的重要手段,不出门是对国家最大的贡献。中国加油!待到春暖花开,我们尽情撒欢。
由于“新冠肺炎”疫情的影响,我们这个原本普通的寒假一下子就被延长了。
其实受到影响的.不光是我们学生,还有许多企业都倒闭了,很多上班族也被裁员了,原本人来人往的大街上现在的行人变得屈指可数,因为受到“新冠肺炎”的影响,店铺都关门了。
在这个特别的寒假里,你一定有许多收获或者损失吧,我也不例外。我先说收获吧,在这个漫长的寒假里,我在家乡了解到了更多大自然的奥秘,我也品尝到了劳动的“果实”是那样甘甜。我们去山沟里抓螃蟹,回家让妈妈给我做油炸螃蟹吃;我体会到了,热爱劳动也是一种美德,因为我帮着爷爷奶奶去插秧苗,种土豆,到地里除草这些劳动都使我感到快乐;我知道了保护环境是一种责任,我在家乡生活了一段时间,就感觉到家乡的空气比云阳县城里的要新鲜多了,也许是因为云阳的空气受到了污染,所以我们要保护好环境。
其实我的损失也不少呢!比如我出去打乒乓球,因为疫情影响,许多人都不敢出门了,所以体育场里连个人影都见不到,当然就没有人陪我打乒乓球了。还因为疫情,学校延迟开学了,我们不能去学校上课,成绩都下滑了。而且因为疫情,春节期间也不敢去走亲戚,导致我压岁钱都没有收到,真不知道这学期的零花钱从哪里来。
还有四年一次的奥运会,本来今年就要在日本举办的,可是因为“新冠肺炎”要被推迟到明年了,如果明年疫情还没结束的话就可能被取消了,真是太遗憾了,我还想看马龙在乒乓球比赛上大放异彩呢!
其实一开始我觉得寒假被延长是一件好事情,但现在我只希望疫情能尽早结束。“白衣天使”们,加油!我祝愿你们早日胜利,然后凯旋归来。
寒假里的一件件事,犹如一朵朵烟花丰富多彩,也是一片片飘落的雪花轻盈快乐,我拾取了其中的两片,那也是最让人难忘的、最快乐的事。
年过完后,妈妈带我们去白银看花灯,这天正好是元宵节,晚上,我们吃完汤圆后到街上看花灯,花灯各式各样,有的是孔雀开屏,有的是天鹅展姿,还有十二生肖展风采等等。
在路上的树上也有许多灯,有星星形的,中国结形的,爱心形的,长条型的……树上还有七彩的珍珠球,仿佛带上了一个珍珠项链,漂亮极了。轻风吹过,树枝发出“沙沙沙”的声音,好像在说:“谢谢把我打扮的这么漂亮”!
“哇,快看!好大的飞机啊!”随着妹妹的叫声,我抬头一看,果然一个大飞机,花灯师傅真是好手段,雕出来的花灯维妙维肖。
还有街上的树,这条街挂的是红色灯,中间还有爱心,那条街挂的是黄灯,中间还有小星星呢。
最后到了花草展灯区,这里有国色天香的牡丹,绚丽多姿的玫瑰,香味无边的桂花,名不经传的各种小花、小草,都在向我们问好。
这次花灯展给了我快乐,我也从中知道了许多道理:做事要坚持,才能做到完美……。
作为一名中学一线教师,我经历了从教师一言堂到把课堂还给学生的巨大转变,并在新课程理论学习中认识到审美教育于学生成长发展的重要意义所在,因此,多年来,本人一直进行着审美育人和作文教学有机结合的实践,现就其深远的意义的价值归纳如下:
一、增强想象力和创造力。
许多教师都有同感,说学生作文千篇一律,味同白水,无一点新意可言,还有许多七拼八凑的抄袭现象,这就是学生没有审美素养的反映。审美素养不是一个抽象的不可想象的学术概念,而是包括充足的理论和欣赏美、鉴别美、创造美等一系列实践活动在内的一门科学,审美素养的高低强弱直接影响或决定着学生审美情操的优与劣,由此可见,学生学习审美知识提高自身审美能力至关重要!
爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”此话不假,许多发明创造全开始于想象。从苹果落地到牛顿万有引力定律的发现;从水车转动到飞机螺旋桨的问世;从带着扫帚去扫雪到电动除雪器的诞生等等,全缘于想象。想象是审美过程最基本的品质。在作文教学中,教师只有推陈出新,敢于创新大胆想象地引导,学生才会写出立意新颖文彩斑斓的好文章来,只有松开学生心中各种顾虑,放开条条框框的束缚,学生的脑海中才有可能流绘出五色缤纷的梦想汹涌澎湃的抱负,此等思绪此等胸襟成文,定不会只是小花小草般狭隘偏激,相反,大江大河的气度和心系人民情牵祖国的情怀才会跃然纸上,扑面而来。
二、增强学生的感知能力。
俗话说:“针刺如芒在背。”我们所处的社会和自然环境都在不断变化中,只有教育并引导学生增强自身感知能力,才能让他们感同身受在想象中触摸历史那早已冰冷的真实。眼下许多学生对国际国内新闻充耳不闻,对父母的期待老师的教诲不理不采,相反,他们更愿意蜗居于网吧一角,把美好的青春年华浪费在虚幻的网络世界之中,这是丧失感知能力或漠视生命的一种体现、教师更应该予以关注。人常说:“美无处不在”那么教师应该如何引导学生体验、感悟自然,并领略到其中之美进而表现在作文中呢?我认为:课外应该给学生一个宽松的心情和视野,让他们到风景悠美的地方去感受美;到纯真可爱的孩童中去寻找美;到贫寒却充满真情的农家去品味美。丰富自身的视野和情操,丰富自己的知识矫正对美的偏见。课内教学中,教师要着意引导学生深刻体会课文中的情境,设身处地地对换角色,真真切切地贴近感情,长此以往,学生的感受能力定会有所发展,到那时,他们跳跃的笔下定会是一片锦绣、一片灿烂。
三、开拓学生的精神世界。
审美是对美的境界进行审视品味欣赏,从而使心灵得以净化和洗礼、思想得以启迪和充实、情操得到陶冶、品格得以升华的过程。一个品行高尚知识渊博、情感丰富的人绝不会做出自私低俗丧失灵魂的文章来。足可见精神世界完美与否,直接关系到一个人的立身行事的方法问题。因此,在引导和准备作文的过程中,教师应该有意培养学生的感知力和观察力,这样学生的精神世界才能变得丰富多彩,写出来的文章才能百花齐放,才能有真知、有见地、有思想。
四、促进学生人格的完善和发展。
人格包括兴趣、爱好、性格、能力、世界观等因素,而完善的人格是寻真、持善、求美的和谐统一。现代社会中学生人格组成中的任意一部分形成及发展都缘于教师潜移默化的影响。因此,作文教学还必须注意到学生理想人格的培养。
总之,一句话“十年树木,百年树人”。审美教学和作文育人相给合,只是一种尝试,但其作用及价值却如春天的种子,已经发芽,希望在不久的将来,我们收获一缕灿烂的阳光。
寒假过得可真快呀!假期里有很多有趣的事,其中有两件事情令我难忘。你们想知道吗?现在就让我给你们讲一讲吧!
第一件事:关于秋千。
过年前,我和爸妈还有哥哥一起去了外婆家,像往常一样,车在外婆家门口一停,我就从车上跳下来,直奔外婆家,到院子里一看,让我意外的是院子里竟然有一个新玩具——秋千。这可把我乐坏了,一直玩到下午,我还是不肯走,直到爸爸答应我回家也给我做一个我才罢休。然后,第二天,我就有了自己的秋千。之后,我每天都要玩会儿,简直美呆了!
第二件事:关于弟弟。
我小姨家有个小弟弟,1岁半了,非常可爱,还会发脾气呢!有一次,我在小姨家吃饭,桌上有一盘牛肉,他非常想吃,小姨说他还太小,不能吃,他一生气就用两只小手使劲拍了一下桌子,估计是太疼了,他看着自己的小手“哇”的一声就哭了,他一看没人哄他,一下就把凳子翻倒了。
总之,寒假里有很多有趣的事。你们的寒假怎么样呢?快来讲讲吧!