严肃班主任作文 严肃班主任作文左右
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
我班主任很体贴。学生早读的时候额头都是汗,她就用纸巾小心翼翼的擦额头的汗。
我的班主任很可爱。等待花开是她的承诺。她会等着我们开花结果,明白事情。有时候她会多等一会儿,会有意识地双手交叉放在胸前。同学问她为什么双手交叉。她得意地说:“因为怕我控制不住手打你,你得再跟你爸妈说一遍。”感觉随时都要歪了...
我班主任很调皮。我们第一次见面的那天,她在年龄上留了一个问号。我们只知道她只是一个“18岁半的妹妹”,也就是说她两岁上小学,18岁刚大学毕业。智商有多高!我会很荣幸有一个高智商的数学老师!平时她总说“有这么漂亮的班主任”这句话,好像是想让全班知道我们有这么漂亮的班主任,应该为此感到荣幸。
我们班主任多变。可能前一秒他还在跟我开玩笑,下一秒就认真了,心情也变了很多。拿到流动的红旗,我们笑扁了,花儿依旧灿烂。我们扣分的时候,一张是a4,四张纸需要复印。
我班主任也很认真。她穿着黑色的衣服,配着一双高跟鞋,第一次说她一定给了“猛老师”这个名字。一瞬间,一只大老虎变成了小花猫。
老师也很努力。他们受到父母和上级的批评。我们班主任是一个很幼稚很可爱很凶的人,但是我也很爱我的班主任!
我们三年6班的班主任名叫宿红梅。她长得很漂亮,梳着长辫子,平常爱穿深色的连衣裙。她的性格很开朗,喜欢跟同学们在一起聊天。
老师每天都很忙,不是忙着改作业,就是忙着上课。
我们都很喜欢老师,因为她的脸上常常带着甜甜的微笑,声音温柔可亲。我们不听话的时候,蔡老师不会很生气地打我们或骂我们,而是跟我们讲道理。
我记得有一次,宿老师让我们小组检查背诵课文,我们小组其他同学都背完了,就差我的同桌汤荣杰同学不会背。蔡老师知道了,并没有批评他,而是鼓励汤荣杰,叫他要加把劲,还告诉我们要帮汤荣杰一把。我听了蔡老师的这番话,懂得了一个道理:“无论别人做错什么,我们都要学会宽容他,不要把别人的缺点一直放在心上。”
还有一次,汤荣杰同学在上课的时候突然流鼻血了。蔡老师看见后,急忙抽出一张面巾纸,揉成小纸团,塞进汤荣杰的鼻孔里,还教他止住鼻血的方法。那时候的蔡老师最美,她是那么地关心我们!那个场景是多么令人感动啊!从中我也学会了一个道理:“不管是欺负过你的人还是嘲笑过你的人,当他遇到困难或什么事情时,我们也要帮助他。”
蔡老师是多么和蔼可亲,就像我们的妈妈一样。她教给我们多少知识,多少道理啊!我不由地想到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。
我爱我们的班主任宿老师!
进入初中生活,带给我的不仅是更多的知识,和谐的同学,更让我遇见一位有趣的班主任——老王。
这个有趣可不是外表,老王长得十分和蔼可亲,笑起来时眼睛是弯弯的,笑意从里头漾出来。与我们交谈时那双眼睛更仿佛会说话似的,配上老王的手势,真是引人入胜。
既然有趣不体现在外表,那当然就体现在生活中了。
其实啊,我觉得老王有时候会有点小孩子气,会口是心非,不过,也正是这个特点,让我对老王又添了几分好感。记得就在这个学期,我上个星期的文言文还没有背完,于是,老王就把我们这群人留了下来,还说背完才能走。我是父母来接回家的,他们也不止一次的跟我说过放学后要早点下来,而我现在被留在了教室,而我的父母还不知道。
“他们会担心吗?他们还在等吗?我今天会不会很晚才到家?……”我心里不停的想着,嘴中的文言文也总被思绪打断。“啊,算了,重新背一遍吧。”想着,我翻开了书本,不过无意瞟到了老王的手机界面,原来老王刚才一直低着头,是在为留下来的学生通知家长。“老王真的是一个很细心的人”我心想。心中的一块大石头也终于落了地,我一下子感觉古文似乎也背的流畅了一些。后一天早上,我得知,其实老王最后也没有真的让同学们背完再走,只是让他们以后再背。
老王的有趣之处更不只这些,也许,在初中阶段遇到老王,便是我的幸运吧。
我的班主任是一个英语老师,她姓冼。
冼老师有一头乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛,一个高高的鼻梁和一个红润的嘴巴。老师虽然近视眼,但在我看来,她的眼睛非常锐利。老师的身材胖胖的,看起来非常和蔼可亲。
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,我们赶忙跑到位置上坐好。因为冼老师神出鬼没的,不知会从哪一个角落走出来。其实我不是怕老师,只是怕她再一次,发我们课前准备的照片给家长了。
冼老师对每一件事都很用心。就像有一次艺术节,老师带着我们练习,一直到晚上7点半还没有回家,我们走后,她还继续编舞。因为过度劳累,第二天老师发热没法来上课。还有一次,现场绘画比赛中,老师一直陪着我们,在高温下晒着,我们担心老师,问她有没有事,她却笑笑说:“老师没事,你们好好画!”可最后,和我们想的不一样,老师高血压晕了过去。我觉得老师她为我们付出了很多。
普通的老师教你学习,好的老师教你做人。我们班有几个坏学生,调皮捣蛋,还敢打老师,做出一些不好的行为。但冼老师不但没有骂他,还多次去家访,了解关于他们的事,对他们的天赋和兴趣培养他们,最后,他们认识到自己的错误,好好学习了。
这就是我的班主任,冼老师,因为她,才让我感悟到这么多道理!
我有一位好老师,她是谁呢?她,就是我五年级的班主任——张冰英。
她留着一头黑油油的长发,下面嵌着一双大大的眼睛,高高的鼻子,薄白的嘴唇,身材高大微胖,脾气有点暴躁。她对学生要求严格,同学们一看到她都会产生畏惧之心。
张老师学识渊博,教学认真。他讲的课既清楚又容易理解,就算有再大的难题,他都会讲得那么通俗易懂。如果我们真的听不懂,她就用教具演示给我们看,事我们一下子就掌握了。
老师很关心我们,就像对待自己的孩子一样。
打开记忆闸,那一幕就清晰的浮现出来。那是第一学期的期中考试,在考数学科的时候,我头晕得厉害,就拜托同桌跟老师说,老师听到后快步走到我的课桌来,把我扶起来,搀着我来到她的办公室。老师帮我脱掉鞋子。让我躺在办公室的床上,准备给我冲杯糖水,好减轻头晕,可白糖却在这时候没有了,老师就跑到隔壁的办公室拿白糖来冲,一冲好,立即把我扶起来,喂我喝下去。然后拿起手机给我爸爸打电话,叫他来学校。过了一会儿,爸爸来了,朦胧中我感到爸爸的气直喘,不顾停歇,着急地问:“晓丹发生什么事了,老师?”老师说:“晓丹在考数学科时头晕得厉害,我便扶着她在这休息,喝杯糖水缓解。爸爸十分感激地对老师说:“谢谢您,老师。”
张老师,您就像我的母亲一样,在我头晕时体贴入微的照顾我,让我完全陶醉在您的关爱里,我想对您说:“thank you!”
“初一,无非也就是你不想努力的借口。”
这就是我的班主任,如同马里亚纳海沟般低的鼻子,精干且不失沉稳的寸头,还有一双深邃的眼睛,他的心思总让人捉摸不透。而且他也很朴素,不会刻意去买什么名牌衣服,经常穿一些简约风格的衣服,为我们树立了好的榜样,这也更加坚定了我好好学习的决心。
他看起来非常严肃,但实际也不完全是这样的,很多时候他就像天上的太阳,他无私地播撒着爱:如果哪位同学犯了错,他会以严厉的语气训斥几声,但十多分钟以后他又会笑嘻嘻的走进教室;他每天比我们起得早,睡得迟,即使他晚上瞌睡的打哈欠,他还坚持着多讲半个小时,从他讲课时的眼神中我没有看出一丝疲倦,而是发自内心的满腔热血,这些不禁让我心生敬意。
记得第一次月考成绩出来的那一天,下着小雨,上第一节课之前,老师叫我出来,“成绩不好啊,怎么一回事,可要好好努力,要清楚自己的目标!”
我很庆幸在茫茫人海中遇到了他。如果我是刚刚破土而出的小草,他就是天上哺育世间万物的太阳;如果我是花园里的一朵花,他就是辛勤的园丁;如果我是走在漫漫长路上的行人,他就是这路上最亮最贴切的街灯。
我喜欢学习知识,但是我更喜欢在我的人生路上有更多的像他一般如夏日般热情,如春雨般温柔的`好老师。
眨眼间,小学已在不知不觉中度过了,我已经成为一名中学生。早在今年七月份,我被分到了初一(八)班。这里,我遇见新的班主任——吴菊根老师。
吴老师毕业于上海师范大学,从教十几年,获得过许多奖项。他教我们语文。他身材中等,清淡的眉毛,着装简朴,说话声音洪亮,吐字清楚,和蔼可亲。这就是吴老师给我的第一印象。
令我记忆犹新的是七月份,吴老师在黑板上画了一个大爱心,并把自己的姓名写在这个爱里面,然后让每个同学将自己的名字写在爱心内,并作自我介绍。他说,这个爱心象征着我们新的集体,象征着整个班的同学齐心协力、团结一心。
吴老师教学经验丰富,教书认真。每次上语文课时,他声音洪亮,读课文绘声绘色。语文课内容丰富,他面带微笑,滔滔不绝地讲着,内容不仅丰富多彩,而且生动有趣,引人入胜,教室里常常鸦雀无声,大家都被老师深深地吸引了。他也经常在课上提出问题,同学们答错的地方,他立即纠正,或让其他同学继续发言。
吴老师也是一位优秀的班主任,他让每位组长和班长在《班级日志》《小组日志》上,给每个小组或者每名同学写上评语,吩咐大家在卫生、纪律、学习等方面做好。
吴老师就像辛勤的园丁呵护着我们,让我们在阳光下健康快乐地成长。
我的班主任长着一双炯炯有神的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜,挺挺的鼻子加大大的嘴巴。乌黑亮丽的头发里留着一丝白色。
我的班主任是一名优秀教师。一到三年级的期间里,我们(1)班是最差的班级。自从她来了之后,我们开始慢慢提升,她就像一位魔法师把我们班迟到的同学变少了,甚至没有。把不交作业的同学也变少了,优秀作业开始增加,从十几个变到二十几个,从二十几个变到三十几个。把出操喊口号和踏步的同学变得越来越多……她让我们拾起了自信,开始一点一滴的改变。
她有时很幽默。比如有一次同学把水杯放在课桌上,老师用肢体开始比划的时候,不小心碰到了那个水杯,她说:“以后同学们不要把水杯放在桌上,会影响老师做动作的!”一下就戳中了我们的笑点。
她有时也很严厉。在同学们不交作业时,她会狠狠地批评他们,并给他们扣分。如果有同学忘带红领巾,她会让那位同学站在讲台上。
老师的付出也很多,每天办公室最晚走的人是她,留学生留到最晚的还是她,边开会边顾着我们的依然是她。她把我们当做自己的孩子一样对待,用心整理每个同学进步退步的信息,并发到家长群。
我们一起拉过勾,盖过章,承诺“永不抛弃,永不放弃”、“好好学习,天天向上”。
我们不在乎她是不是优秀教师,也不在乎她有多少经验,我们只在乎这个老师能让我们走向优秀,看到希望。她永远是我们的女神!
这就是我的班主任——綦老师!一位可爱又严厉的老师。
我上过许多老师的课,像体育老师、科学老师、英语老师、综合老师的课……但我最喜欢的是我的班主任老师的课,因此她是我最喜欢的老师。
我的老师接近40岁,有一双炯炯有神的大眼睛,扎着一个金色头发的马尾辫,看起来很有精神。
我最喜欢上老师的数学课。她能把书枯燥乏味的数学讲得生动有趣。
我刚上学时对数学一点兴趣也没有,甚至还恐惧数学,但随着时间的推移,我对这位老师产生了好奇,总是在想:数学这么难,她是怎么讲的这么生动呢?所以我怀着好奇心开始了解她,并开始研究数学题,慢慢的,我开始喜欢数学,下课后还和这位老师打成一片,研究数学题,这位老师也竭尽全力帮助我。
我的老师,不仅是课讲得好,还有一双会说话的眼睛。
有一次,我们上课时来了一位家长,老师热情的去接待家长,同学们一看机会来了,马上就在下面聊了起来,正在我们聊得热火朝天时,一道寒光刺破了这种喧闹,我们一看,原来是老师瞪了我们一眼,好像在说:“你们继续说,看我一会儿怎么收拾你们。”同学们好像都知道了这种眼神的含义,教室马上便鸦雀无声,连一根针掉下来的声音都能听见。看,我们老师的眼神,多有杀伤力!
我的老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮了前方的道路。老师,你放心,我一定不会辜负您对我的希望,勇往直前。
我们班的班主任有一双炯炯有神的大眼睛,在上课时就像一个探照灯一样扫来扫去,只要一个同学开小差,她一眼就能发现,我们给她取了一个外号叫“大眼睛老师”。
老师是个严厉之师。有一次我听到上课铃后,立刻奔进教室坐端正,拿好书放在左上角,然后以最好的精神面对这节课,因为这节课是“大眼睛老师”的课。上课后,我在上课时在座位上找东西,这里找找,哪里找找,而其他同学都在认真听讲,读课文。所以我非常地显眼,我的目光在转身时眼睛正好对着“大眼睛老师”的目光,那目光似乎能跟人说话,仿佛在说“上课不允许开小差,这样对成绩有影响。”我知道是自己错了,我立刻坐端正,认真地听讲。
老师是个温柔之师。有一次上课时,一位同学脸色苍白,然后身子抖来抖去,四肢好像没力一样,过了一分钟。他突然呕吐了起来,老师见了后连忙叫四个同学来帮忙,两个同学清理地面,两个同学扶他去校医室,放学后老师叫人帮他抄作业,收书包,然后放到了保安室去。
老师是个幽默之师。上课了,“大眼睛老师”给我们评讲试卷,当老师讲到了第五题,她说“同学们这一道题可是“坑爹”题,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”听完后,同学们就笑成了一片,课堂像欢乐的海洋一样。
老师严厉起来像只母老虎,对我们要求十分严格;老师温柔起来就像天使一般,非常温柔;老师上课非常幽默,常常让我们欢笑。
你们的老师也是这样的吗?
新学期初,我们班来了个姓肖的班主任,班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。
“叮铃铃”,上课铃响了,可教室里仍然一片混乱。这时,一位年近35岁的老师走了进来。噍!只见这位老师长着一头卷发,高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状,更加放肆了,竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间,真是莫名奇妙,刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起,同学们都暗暗怕了这位老师。
近来,我们班集体竟然渐渐好了起来,这还得归功于班主任的三绝。
有一次,班里的几个调皮王被班主任叫到办公室。5分钟后,调皮王们出来了,个个似乎转了性似的,居然回到教室里看起书来,从班主任办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了,难道班主任是活神仙了?
这一绝,已令大家张口结舌的了,可是不久,她又一次大显身手。一次英语默写中,一位同学在作弊,老师发现了,但她并没有上前阻止他,几秒钟之后,那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后,那位同学刷得一下就脸红了,然后......你说这绝不绝。
更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸,被走在后面的班主任发现了,马上对身边的儿子说:“垃圾虫(指乱扔垃圾者)长大后会变成大怪物”。那位同学听后,吓得瑟瑟发抖,马上捡起了那张纸。这招可真管用!
这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任——肖洁贤老师。
严肃的班主任作文400字 严肃的班主任作文500字左右(11篇)
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