读书感受作文实用
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教育的重要性一直被人们所强调,它是个人和社会发展的基石。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。总结是对过去的一种总结和概括,以下是一些优秀的总结范文,希望能够给大家一些写作的灵感和启示。
“每个少年的眼睛,黑白分明,犹如一块幕布。勇敢、冲动、怯儒、好奇、渴望、困惑、伤心、失望、思索......所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布上上演。”
书中的主人公罗琦琦是个无畏、倔强、冷静、善于将自己的想法放在心底的女孩。因为父母的原因,她从小在外公家长大,接回来后,由于跟爸妈不亲,成绩也不好,也没有朋友,便很早就沾染上了江湖习气。正因为这样,她性格虽然大大咧咧、不拘小节,但很重情意。
罗琦琦从小成绩不好,也没遇到一个好老师,但这一切,在小学的最后一个学期改变了。他遇见了高老师。这个学期老师用自己的行动诠译了老师的职责,她让罗琦琦开始改变对新的生活产生期待,有了前进的动力。
高中时期的罗琦琦就是个拼命三娘,因为初中与英语老师“聚宝盆”斗智斗勇,导致自己的英语成绩一落千丈。那个时候,她每天早上提前一个小时起床背英语单词、看语法,他相信只要踏踏实实地走好每一步,就会得到收获。可是命运却给了她无情的一巴掌,成绩不但没上升,反而退不了许多,她开始怀疑自己,但她从小那不服输的倔脾气让她再次踏上拿下英语的“征途”。
她开始更加努力,甚至上课时连老师所讲的每个字都记好,生怕漏了任何知识,每天晚上边泡脚边读单词、记语法......终于,老天看到了她的努力与汗水,给了她一个始料未及的拥抱——高中部年级第一名!果然,老天爷没有放弃她!
但她并没有因为得到第一的宝座而松懈,反而更加努力,因为她不想这第一只是因为运气而得来的。我很欣赏罗琦琦的这一点:学习上不对自己降低要求,但不会给自己施加太多的压力,会有适当的放松。她对学习很上心,她从为别人而学慢慢变成自己享受学习的过程,这是她的进步。
罗琦琦让我懂得了很多,看完这本书,发现其时生活还有许多我们未曾注意过的人和事,正在慢慢地随着时间而流逝。
真正点亮生命的不是明天的景色,而是美好的希望。我们怀着美好的希望,勇敢地走着,跌到了再爬起,失败了就再努力,永远相信明天会更好,永远相信不管自己再平凡,都会拥有属于自己地幸福,这才是平凡人生中最灿烂的风景!这是罗琦琦所教给我的。
最近总是沉浸青春小说,似乎总是不够成熟,一边窝在被窝里看小说,一边自嘲我真是活该不够优雅不够知性。
《那些回不去的年少时光》讲述了女主人公罗琦琦从6岁到40岁的人生经历,讲她如何在妹妹的刁蛮任性中失去家庭温暖,如何叛逆地在上课时看小说,被全班同学孤立的'孤独和惊恐,遇到不好的老师坚决地捍卫自己尊严,被眼光独到的好老师知遇,被性情古怪的老师钦点参加比赛,最重要的是,遇到一个不需言语却永远在心中挥之不去的同样性情古怪的男孩儿。
一个女孩情窦初开是多么认真,多么期盼用心去经营,男孩却浑然不知,在一堆成熟女孩中玩弄感情,女孩总是从一而终,而男孩却不知是像换衣服还是换领带地换着女朋友。小学,初中,当时的感情大概也就如此,有的深沉得让人心痛,有的肤浅得不留痕迹。我想,几乎每个女孩都经历过前者,在最懵懂的年纪爱上某个放荡不羁,成绩不好喜欢特立独行的男生,可是当时的感情太过苍白,没有人会去表达,在成长的漫漫长路上总是纠结,然后面临同一个结局——无疾而终。像桐华所说,“还没开始恋爱,却已经失恋”。在以后的人生中,每每回忆,总是遗憾,多么想告诉他,多么想告诉他,可是可能你们已经不再联系多年,可能在你下定决心重新开始时已经删了他的qq和手机号码,于是这个少年时的美好梦想在心中郁结,反而变得太过沉重,不堪回首。
想脱离这个所谓的“道上”成为真正知书达理的读书人的他纹了身,抽大把大把。
要不要最后拥抱?琦琦说想占便宜也不要用这种借口,然后没趣地要走,小波没让她走,拉住她的手一把把她拉进自己怀里,抱得很紧很紧。那一刻,真让我觉得心痛,我看过很多悲剧,却觉得悲,也没有这么悲!琦琦或许蒙在鼓里,但读者知道,她彻底失去了他。。。。。。
为什么人生要这么平淡无奇却又如此惊心动魄?为什么总要有别离?因为每个人都有自己的人生,独一无二,有人精彩,有人悲催,不同世界的人就不要互相连累,不同轨道的人也不必互相打扰,好聚,好散。
这是一本关于成长的书,它以真挚的感情、真实的情节讲述了一段精彩动人的青春故事。主人公罗琦琦度过了灰色而孤独的童年,成为偏执桀骜、从不妥协的少女。经过复杂而双重的青春期,她渐渐在时间中淬炼,冶炼,聪明伶俐、成熟理智的特质也渐渐凸显出来,最终实现了自己的理想,走出了自己精彩而又刺激的人生之路。
有位老师曾告诉我,一篇小说之所以精彩,就在于它不断地制造矛盾和化解矛盾。而《那些回不去的年少时光》中罗琦琦就游走在两种截然不同甚至有些矛盾的世界:作业、考试、小团体的校园生活,以及游戏机房、歌舞厅、图书馆,小混混斗殴泡妞抢地盘的社会。
她在这两个世界跌宕起伏,经历了单纯温暖的青春时光;也认识了一群经历复杂的社会青年,跟着他们看着中国第一代歌舞厅开起来、第一批港台新玩意进入市场,甚至也看到了毒品和枪械如何悄悄流入这座城市,每个人的生活都在发生着剧烈的改变。她和她的伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨、迷惑。他们的爱,属于各自的青春,是少年和少女的爱,也是一个小世界和另一个小世界的交汇。
相比罗琦琦黑白混搭的世界,我的世界是一片阳光普照:学校、家两点一线,照着长辈们眼中的好孩子、好学生成长起来,远离一切不良影响,就像生活在一座象牙塔中。因此,书中罗琦琦那复杂的生活令我羡慕和向往。
但有阳光的地方就会有阴影,我的生活也会有一些不如意,心中也难免有一些不痛快。和罗琦琦一样,我也曾在别人家里寄住过一段时间,后来回到自己家后,虽说不至于有从蜜糖罐到冰窟的落差感,但多少也会感到些许的生疏和不融入。
幸好,在我和家人的共同努力下,如今我也渐渐找到了归属感。我也曾像罗琦琦一样因小错误遭到老师罚站,但终是没有琦琦那种拧到底的倔强,只能一边受罚一边在心中暗暗咒骂,所以在看这本书时我一面心疼一面敬佩这个被罚站在学校兵乓球台上仍微笑着的女生。
我曾在与一堆作业奋战时暗忖再也不交作业,只要我考试考得好你老师也奈何不了我,但终究没有实践。一来没有罗琦琦的勇气,二来没有她那种不交作业照样拿全级第一的能力,我还曾效法罗琦琦每天早起读英语,但终是应了陈劲那句话“下决心是一件很容易的事情,坚持却是一件很难的事情”。
我很喜欢很喜欢罗琦琦,因为她在追逐梦想的过程中一如既往的勇敢、执拗和不曾后悔。她说:“不管你取得多大的成就,我会自然而然觉得,只要我努力,我也能做到。如果我没做到,只是我不想或我没努力。”所以后来她以优异的成绩考上了清华大学。
她说:“当我读着刘墉、三毛,醉心于他们笔下的异国他乡,自然而然地想着自己要去走一趟世界时,我就知道我已经不再是那个甘心于守在这个城市过一生的女孩。”所以后来她留学美国斯坦福大学,接着在旧金山工作、定居。在追梦途中,她忍受着孤独和寂寞,她甚至放下了那个她喜欢了那么多年的张骏。即使这样,她也不曾后悔。
我想我是不幸的,因为我的生命中既没有陈劲这样的天才少年为我指点迷津,也没有许小波这样亦师亦友的兄长陪我走过灰色地带,更没有张骏这样的清秀少年与我相知相伴。但我想我又是如此幸运着,在这样的年纪看到这本书,让我站在这段还未离去的年少时光中,懂得回忆,懂得珍惜,懂得期待,懂得生命的拼搏和奋斗。
愿所有的少年都能珍惜自己的年少时光!
一些人当离去后才珍惜拥有,一些事当杜绝后才会认清。它是青春年少中务必历经的路。从这当中学好才算是最重要的。
随着着对大学毕业的感受我打开了桐华写的这部小说集,这在其中包括着发展当中基本上全部的情感。仿佛亲生父母经历过了一样。有着着深灰色儿时的主人翁罗琦琦一开变成了一个坏女孩变化作文,可是历经了繁杂而又压抑感的青春年少的磨炼以后,过去所掩埋优势一一突显出去。磕磕绊绊地摆脱了自身的乾坤,完成了自身的理想。
创作者不断生产制造着矛盾,将学员日常生活展现得酣畅淋漓,这些看不到的社会发展与院校的自然环境中间造成的的矛盾磨擦出了火苗,二种迥然不同乃至一些矛盾的全球:工作、考試、团体的学校生活,及其街机游戏机房、ktv、公共图书馆,地痞流氓打架撩妹抢地盘的社会发展。她在这两个世界起起伏伏,经历了单纯性溫暖的青春时光。
她的暗淡的亲身经历中时常出現着星光点点的太阳,更是在这黑与白交叠的日常生活令其发展的出现异常快速,感受着变小版的人情冷暖,使她越来越顽强。
看见她的亲身经历如同一场旅游,仿佛在穿流不息的群体中找寻着只还记得方位,我喜欢很钦佩罗琦琦,由于她在追求梦想的雨中即景的作文全过程中一如既往的英勇、固执和未曾后悔莫及。他说:无论你获得多少的造就,我能顺理成章感觉,要是我勤奋,因为我能保证。假如没保证,仅仅我不愿意或我没勤奋。因此之后她以优异成绩考入了清华。可是比较之下,从她人生中匆匆忙忙历经像踏过歧途的张骏,身不由已的许小波变换,還是几近极致的关荷,就算是奇才天才儿童陈劲,都是有一段不顺心的岁月,挫败和打击有时候会接踵而至,这使我想到了自己身旁的同学们,勤奋以便总体目标,可是初中升高中使她们遭受挫败,决策着她们的人生转折点的情况下却落败换做谁全是一个重特大打击,曾经的我看到过一个同学们校园内的雨中即景的作文一个角落里哭,可是当大伙儿聚在一起时发觉她眼里那坚定不移顽强的眼光。或许这就是说白了的顽强吧。
一人一生美丽的但是一个梦字,年少的我们要学好追忆,爱惜,拼搏和笑容。有着暗淡的人生不恐怖,不管张骏,徐小波還是陈健,要是好好地的应对自身的人生,摆脱打击与不顺心,那麼每一个人都能够像琦琦一样摆脱绚丽多彩的美好年华。
读后感这个词,应该也是我们曾经在学校时老师经常要求我们写的。而,主动写的读后感,才应该是真的感慨万千吧。
终于知道,这种没有结局的结局,有个名字叫开放式结局,可是,我很不喜欢这样的结局。那种守待花开的感觉,却被悄无声息的掐灭,应该就是这种感觉吧。峰回路转间,以为终于要柳暗花明,却发现原来仍是迷雾一片。胸闷中。
我们都曾有过那些校园的日子,所以读着文字,勾兑想象着我曾经的青涩岁月,应该是小说中的默默无闻的群众演员甲或者乙,但我们也有我们的故事,哪怕那故事平淡无奇,可在我们走过的故事里,我们是女主角,虽然,我也曾想过做声名鹊起的女主角和万千瞩目的生活。所以,在把生活勾兑在梦想中时,小说里的故事,成功的吸引了我,我抓住了我心里那柔软的部分。虽然我心里,大部分都是柔软的。
我羡慕个性倔强聪明和坚韧勇敢的奇奇。她能迎风飞翔的时候,我想这我曾经的梦想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神伤。我也喜欢那惊心动魄的爱情,深爱自己,为了爱自己能放下自己、懵懂的.青春触动,朝夕照顾自己,把自己当做公主一样对待的哥哥,这是个多么难的选择题。我真的想知道,开放式的结局后面,究竟是怎样的选择,我想要个开心快乐的结局。
今天爸爸在外面给我打了2个电话,我知道,他想我了,那么忙的爸爸,终于闲下来的时候,还是不放心在外的孩子。这又触动了我心中的柔软。
因为柔软,所有有些胡言乱语,我想要一个完美的结局。暂时先到这里,因为我沉浸在自己的回忆里,走不出来。
罗琦琦的生命带我领略了一个精彩不一样的人生,我总能在她身上找到自己的影子,叛逆,倔强,骄傲,敏感。青春的我们就像一堆干柴,随便一把火就能点燃,只是不知是燃成灰烬,风过无痕,还是光芒耀眼,照亮整个世界。
这本书是一个人的成长史,从情感,经历上把一个精彩的青春故事娓娓道来。琦琦因为父母把更多的爱给了妹妹而过了一个灰暗的童年,接触社会上所谓的混混,养成了偏执孤僻,桀骜不驯的性格。在复杂纠结的青春的淬炼中,聪明理智,伶俐成熟的特点开始显现,孤僻而造成的倔强也成为她成就自己的梦想提供了绝大的帮助,完美的走出了自己最精彩的人生。
一个故事之所以精彩,在与他/她不断的制造矛盾和化解矛盾。琦琦不断在两个世界徘徊,在其中起起落落。一个是书本考试的校园生活,一个是游戏歌舞厅的社会历程。其中有单纯美好的友谊青春,也有谁会黑暗的茫然无措。一路上,琦琦和朋友们穿越甜蜜,忧伤,彷徨,茫然。他们有爱,他们的爱属于青春,交缠着一个人又一个人的世界。
我敬佩罗琦琦,敬佩她的自信,她说:“不管你取得多大的成就,我自然而然的觉得,只要我努力,我也能做到,如果我做不到,只是没有努力。”于是琦琦考上了清华。我还敬佩她的敢说敢做,追逐梦想的执着和坚毅,她说:“当我读着刘墉,三毛,醉心于他们笔下的异国他乡,自然而然的想自己去走一趟世界,我就知道,我不再是那个甘于守在这个城市过一生的女孩。”于是琦琦去了美国,定居旧金山。她追逐着自己的梦想,放弃了自己爱的,爱自己的人。忍受了痛苦与寂寞,可是她从不曾后悔,因为她实现了那最美的一个梦。
我没有她跌宕起伏的遭遇,也没有她那些离奇时间中陪着她的朋友。可我不会羡慕她,我有朋友与我相知相伴,我有我的青春,我自己灿烂的青春。如果说羡慕,我只会羡慕她的梦想已经实现。我也有一个梦,很美的梦,始终高高挂在我的世界里,照亮了我整个世界,等待着我的追逐,我一直在靠近,从未远去。
一人一生最美的不过一个梦字,年少的我们要学会回忆,珍惜,期待,奋斗和微笑。我在此祝愿每个人都有一个想琦琦一样有梦想有回忆的故事和最美年少。
无意中看见爸爸翻出来的多年前我与弟弟的照片。恍若隔世。
能记得当年拍照时那些心情。时光怎么这么快地就改变了一个人的容颜?老照片毫不留情地把生命定格在某个瞬间,而生命背后的故事却像落花流水,随着时光地流逝渐渐远去。在什么时候开始慢慢长大,我并不不知晓,光阴像是树轮,看似缓慢,但其实沧桑年年有痕。老了的时光像一颗忧伤的树,长满层层的年轮和斑驳的树痕,我坐在时光里,任阳光为桨,渡过我生命的河。
时光深处是看不见的似水流年,生命如水上漂浮的落叶,起起伏伏随风而行。我无法停留在岸边让生命静止,也无法握住匆匆流年,我只能在风雨相伴中任光阴摆布,看少华似水欢颜如花。
年少时臆想过的所有美好,在时光地河里越流越远,曾经的轻狂与浮躁也在生命行进的过程中,蜕变得平和而深远,也丧失了一些勇气,人来人往,潮起潮落,从生命的起头一步步行进,脚步生生死死都离不开光阴的舞台,时光苍老了岁月,苍老了如花容颜。光艳华丽的年华好似花开时盛开的美丽瞬间,而生命最真实的意义却在繁花盛开的背后,是那沉甸甸的果实。
老槐树下的藤椅,那杯越泡越浓的茶,那张老去的照片,都被染上岁月的颜色,镜里朱颜如手中沙漏,在反反复复地转动中变了摸样,光阴催人老,,红了樱桃,绿了芭蕉。
阳光仍在,年华已斑驳,有些回忆在回忆里变暖。
暑假的时候,我陪姐姐去补课,闲来无事,姐姐给了我一本桐华的《那些回不去的年少时光》,它分为上下两部,我爱看的是终场。
故事虽落幕,青春不终场!桐华以细腻的情感描写了当时那个时代的青春复杂时光。女主角罗琦琦经过孤独的小学,混乱的初中,来到了高中。她不甘处于年级40多名,开始了为学习而努力的高中生涯。从高一到高三,她遇见了许多人,遇见了许多事,开心的、难过的、搞笑的、在高中生活中,每个人的思想和生活都发生着巨变,她和伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨和迷惑。
我不知道是不是所有人都爱看,但我是喜欢的。里面有很多关于青春的文字,我们正处于青春期,琦琦所遇到的,或许就是我们将来要面对的。我不知道青春代表什么,但,我们这代人,可能尚未老去,便开始怀旧了。
其实,我们很多人,都会在字里行间找到自己的身影。或倔强,或沉默。
我们也要毕业了,当以后有一天,我们回来,看看学校,会不会也有些怀念,还会不会想起当初的好友,还会不会想起当初在一起悄悄聊的小秘密,还会不会想起当初做过的傻傻的事。
其实青春的可贵并不在于那些时光,而是那颗充满热情的心,不怕受伤,不怕付出,不怕去梦想。
青春代表了什么?青春代表了梦想;青春代表了希望;青春代表了坚强;青春代表了勇敢;青春代表了敏感;青春代表了惆怅;青春代表了张狂;青春代表着一种亘古流传的情怀。
琦琦的倔强、琦琦的努力,为她自己的青春写下优美的一章。她和朋友间的友情很复杂,我不能理解,让人唏嘘和心碎。长大后,与朋友的相处,是一门必考大学还艰难,还深远的学问。有时候我宁愿自己,不要长大。长大,是一件很辛苦的事。
我们,疼过、叛逆过、任性过、孤独过。
我们,就这样长大了!
《那些回不去的年少时光》作者是桐华,毕业于北京大学。桐华的文笔是华丽的,像堆砌起的美丽城堡。这本书就像一面镜子,清晰地反射出每个人的少年。
这是一本关于成长的故事,讲述了一段精彩动人的青春故事。主人公是罗琦琦,度过了灰色而孤独的童年,成为偏执桀骜,从不妥协的少女。罗琦琦的人生,是一个不断失去与得到的过程。一岁多时,妹妹出生后,被父母寄养在外公身边,没有被父母关爱的机会,但在外公身边得到了无限的呵护和关爱,在父母开放式管理之下,罗琦琦认识了恋人张骏,小混混徐小波及好友葛晓菲等。
如果每个人身边都会有一两个生命中的贵人,那么我觉得琦琦身边的贵人是陈劲。看似无聊的较劲背书,其实是为了帮助罗琦琦,挖掘她的潜能。于是琦琦的阅读能力和记忆能力有了很大的提高,而这对她后来的学习产生了很大作用。陈劲毕竟是别人眼中的“神童”,后来选择跳级。陈劲对琦琦来说只是一个良师益友,一个真正的蓝颜知己,我仍对他与琦琦说的话印象深刻,那是我“在清华等你”,后来她也做到了。
徐小波,是罗琦琦的人生导师,是他的知心朋友,更多意义上可以把他当作哥哥依靠。小波对自己总是很苛刻,但对琦琦这个小妹妹却总是很大方,还教会了她滑冰,教会了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞厅,“道上的人”总是比较粗鲁,小波却很儒雅,总是把手插在裤带里,靠在墙壁微笑,会轻拍琦琦的头说她傻,会毫不犹豫地帮琦琦挡酒,即使吐了一肚子水也不让她喝一口酒。小波要考大学,学习时很专注,琦琦怎么吵他都不会发火。如果没有小波,琦琦的生活不会走上正轨,不会如此丰富多彩。
为了照顾入狱朋友的家人,他毅然放弃学业,纹身,抽大把大把烟,管理好酒吧,努力变成“道上的人”。小波与琦琦离别时,说我们绝交吧。然后微笑着说要不要最后的拥抱?琦琦没趣地走却被小波拉住,把她拉进自己的怀里,抱得很紧很紧。这是《那些回不去的年少时光》里令人感动的内容。
罗琦琦这样的女孩总有人会心疼的,那就是张骏。两人从最初的冤家,到互生好感但从不挑明,再到真正走到一起,最后分离。经历了太多,微笑太多,但更多的是泪水与心酸。在单纯真挚的年少时光中,每一个人都会有一个付出真心的爱人,但只有很少一部分人可以真正地走到一起,就像琦琦和张骏一样,毕竟是年少轻狂。两人相恋时困难重重又因小误会硬生生被拆散。再度化解误会,已是十年之后了,十年的光阴,足以把两个原本非常亲密的人变成陌生人。张骏,是罗琦琦喜欢的人,也是一个过客,一个让她充分成长的过客。
那些年少时光,充满了酸甜苦辣,五味陈杂。每个人的成长环境中都会有小波、张骏、陈劲、葛晓菲、关荷这样的朋友,但能从儿时就真心陪伴你一直成长的人却少之又少,所以就更加值得珍惜。《那些回不去的年少时光》没有离奇曲折的故事情节,更没有传奇的男女主角,只是普通的少男少女和平淡无奇的年少时光,却让我一时欢喜一时愤怒,一时微笑一时流泪。
不是所有的记忆都没好,不是所有的人都值得记忆,但是与青春有关的一切,总会成为不可磨灭的美好回忆。令我们念念不忘的,也许并不是那些人和事,而是我们逝去的梦想和激情。
最近读了桐华的小说《那些回不去的年少时光》,也许自己所经历的年代和作者描写的相似,就像把自己的年少时光又走了一遍,也曾年少时贪玩,也曾青春时迷恋爱情,也曾任性肆意不懂退让,也曾经历过伤痛,无数的唏嘘感叹,欢笑、激情、冲动、好奇、困惑,没有后悔,只有遗憾,这就是成长必须要经历的,经过岁月的沉淀后,才懂得尊重生命、体谅他人,成长不仅仅是偷走了我们的年少时光,更是丰盈了我们的人生。
一、尊重生命。
中国的传统文化一直强调尊师重道,可是,正因为老师在孩子生命中的重要性,老师其实也应该尊重孩子。有了对生命的尊重,才能有对生命的正确引导。就如同并不是寒冷锋利的刻刀雕出了美丽的塑像,而是一双懂得欣赏美的眼睛,一颗充满爱的心,一双温暖的手才雕出了美丽的塑像。同理,管理者对下属的引导和培养首先应是基于对下属的尊重和欣赏。
二、成长都是要付出代价的。
人生的每一步走来,都是要付出代价的。我得到了一些东西,可能也会失去一些不想失去的东西。少年的眼睛,黑白分明,犹如一块纯净的幕布,当青春在缤纷地演奏时,我们却懵懂无知,正因为它太近了,近在我们的眼睛里,所以我们无法看到。唯有当它逐渐远离时,我们才能看清它。看清一切精彩与不精彩,一切因果得失。
年少时,因为没被伤害过,所以不懂得仁慈,因为没有畏惧,所以不懂得退让,我们任性肆意,毫不在乎伤害他人。当有一日,我们经历了被伤害,懂得了疼痛和畏惧,才会明白仁慈和退让。而这时,属于青春的飞扬和放肆也正逐渐离我们而去。请相信,青春的可贵并不是因为那些年轻时光,而是那颗盈满了勇敢和热情的心,不怕受伤,不怕付出,不怕去爱,不怕去梦想。请相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。
成长如同参加跑步比赛。看到别人比自己跑得快时并不一定会着急悲伤,唯有被同一起跑线上的人日渐越时,才会着急悲伤。也许你不会记得那些已远远落在后面的人,可你会永远记得那个跑在你前面的人。十字路口,也许你们挥了挥手,也许你们连挥手都没有,就各自踏上了不同的方向,你舒了口气,以为比赛终于结束,却不知自己又站在了另一起跑线上,新的比赛已经开始。你质问怎么没完没了,何时才能休息?永不!这就是生命!
2025年读书感受的作文300字(实用10篇)
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