艺术是人类创造的美的形式，它能够传递情感，激发思考。总结不仅是对正面经验的总结，也可以涵盖一些失败和挫折，使总结更加全面和真实。以下是一些关于正确理解和运用法律的范文，供大家参考学习。

描写春天的诗歌三年级篇一

春节的旋律余音绕梁。

春天的序曲奏出美妙的乐章。

春节的水墨淋漓酣畅。

春天的国画绘出美丽的`景象。

春节的花朵幸福开放。

春天的花海把万紫千红荡漾。

春节的小溪温暖流淌。

春天的大潮把千山万水盛装。

春节的门面红光鲜亮。

春天的朝阳明媚心灵的飞翔。

春节的酒杯激情碰响。

春天的甘霖复苏人间的希望。

春节的鞭炮欢庆吉祥。

春天的故事响彻创业的豪壮。

春节的焰火飞腾向往。

春天的生机燃烧创新的光芒。

春节的团圆和谐欢畅。

春天的亲切昌盛家庭的兴旺。

春节的祝福憧憬理想。

春天的活力繁荣祖国的富强。

今年的春节宝贵珍藏。

现版的春天恰是青春的芬芳。

深情的春节渐成既往。

未来的春天正在风华中馨香。

春节的战鼓已经擂响。

春天的大旗在我们头顶飘扬。

春节的号角已经吹响。

春天的召唤在我们耳旁激荡。

莫再犹豫也莫再彷徨。

春天的步伐总是那么地铿锵。

莫再迟疑也莫再忧伤。

春天的姿态总是那么地轩昂。

让我们笑扬眉挺胸膛。

在骀荡春风中赶快扬帆远航。

让我们展宏图创辉煌。

在满园春色中努力添彩增光。

待到明年春节聚一堂。

春天的光荣就在前进的地方。

描写春天的诗歌三年级篇二

雨转一圈，它又长高了一寸。

你转一圈，整个春天都长成了，金黄的模样。

是谁，在空气中放入了迷香。

我听见薄如蝉翼的翅膀，在飞。

我淡定的表情，是春天最梦幻的色彩。

于阡陌上，摇曳，心情的和煦。

阳光，一缕一缕，从天外赶来。

多情的小河，拨动，叮叮当当的韵律。

云儿的小手，一片一片。

将霞光的寄语，挂在月亮的窗户上。

莫要坏了好心情，在这春光烂漫的时刻。

我的眼睛里，只有春天，只有一如既往的信赖。

时光，是位浪漫的诗人。

会让一首古韵，踩着悠扬的韵脚，山清,水秀。

描写春天的诗歌三年级篇三

透过枝干的缝隙。

我看到了。

抽芽的新绿，芬芳的桃李。

还有那萌动的生灵。

梁下雏燕的一声鸣啼。

惊醒，沉睡的大地。

风儿雨儿，缱绻缠绵。

油菜花，刹那迷了眼。

老农们，绽开褶皱的脸。

迎着风儿欢笑。

春姑娘，衣炔飘飘。

随风儿到处撒播。

人世间，欢歌笑语。

一派生机勃勃。

春天，萌动的。

不仅仅是新绿和花香。

还有颗驿动的诗心。

描写春天的诗歌三年级篇四

请不要把树木罚光留一片茂密的森林做小猴的乐园，孔雀的故乡。

请不要把草原垦光留一片绿茵让马儿和牛羊，安居在牧场。

请不要把河流弄脏，留一条清清的小溪，

让鱼儿快乐地游玩，青蛙高兴地歌唱。

请不要把天空弄脏，留几朵洁白的云，让阳光更加灿烂，让鸟儿自由地飞翔。

描写春天的诗歌三年级篇五

阵阵涟漪的心思倚望。

浣纱女袅袅的模样。

杨柳的嫩芽。

闯入三月的门槛。

跳动快乐的音符奏响。

牛背上牧童笛声的悠扬。

和风细雨的纤指。

撩拨春姑娘的裙裾。

羞红了桃花的脸庞矫饰。

风情万种的春光。

嘻笑打闹的麻雀。

惊飞麦苗绿色的波浪。

谁家的燕子聚在一起窃窃私语裁剪。

万紫千红的嫁裳。

天空时有明快的翅膀。

划开蔚蓝的海洋。

寂廖的大地。

一列邮车正飞快地向春天开往。

描写春天的诗歌三年级篇六

每到春天。

我心里也有颗种子。

迫不及待的。

发芽了。

草尖上。

那抹淡淡的绿。

蓓蕾里。

那缕幽幽的香。

暖阳下。

簇新的叶芽。

晴空里。

放飞的风筝。

乌黑的眼眸。

荡漾的笑声。

追逐的脚步。

连同。

心中那颗。

满怀憧憬的。

种子。

一起。

随滚滚春潮。

涌动。

勃发。

描写春天的诗歌三年级篇七

我们来到田野边，呼吸着大自然的新鲜空气，看见从土里钻出了细细的、嫩嫩的小草。稻田里是一片翠绿的秧苗。啊！春天在小草里、在田野里。

我们来到池塘边，发现柳枝发芽了，绿绿的、细长的柳枝，在春风中轻轻摆动，好象在翩翩起舞。旁边的桃树也张开粉红的笑脸，欢迎我们的到来。啊！春天在树木上。

我们来到小河边，碧绿的河水哗哗地流着，小鸭子在河里嘎嘎地叫着，仿佛在告诉我们：“春江水暖鸭先知”，还有一群小蝌蚪也在快活地游来游去。

啊！春天在小河里。

我们抬头望着天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，行云如水。一行大雁往北飞，边飞边叫，好象在唱着春天的赞歌。啊！春天在天空中。

春天的景色真迷人！我们在小草里、在树木上、在小河里、在天空中找到了春天。

描写春天的诗歌三年级篇八

春天与大地再一次相会。

绿色的火焰在草上摇曳。

花朵伸出来。

幸福充满了千万个机缘。

从田野到田野。

从屋顶到屋顶。

笑声。

会引着一片风景。

春风在招手。

在吸引心底的荒原生长。

已经过去的紧闭的肉体。

喊出来会使我们大吃吃惊。

你坐在那里微笑。

我紧张而微笑着回到你的怀里。

春天。

描写春天的诗歌三年级篇九

春天来了!春天来了!

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?

树木突出点点嫩芽，那是春天的音符吧?

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?

描写春天的诗歌三年级篇十

看，小松鼠岀来了！

快乐地又蹦又跳。

看，小燕子飞回来了！

人们身上的衣服，

越开越薄；

小动物身上的绒毛，

越来越少。

听，沙沙的春雨声，

滋润着河边的小草；

听，温和的春风，

把所有的小动物都唤醒！

走到田野里，

到处都是金灿灿的油菜花；

走到城市里，

到处都是青翠的香樟树。

闻，路边的小花，

它们个个都散发着清香；

闻，温暖的空气，

蕴藏着太阳的香气息……。

看，小河解冻了！

快活的流淌着；

看，天气变暖了，

我们高兴地跳着！

描写春天的诗歌三年级篇十一

这些凄婉的歌，已长眠冬季里。

我还有什么理由，再为你哭泣。

微风唤醒欢颜，似孩子般的脸。

天空这道彩霞，划出绚丽的弧线。

地里、田间躺着青色的跑道。

草原上马儿、羊儿悠然在蓝蓝的天。

挥毫歌唱吧！阳光下这片古老的土地。

我喜欢。

春天，

这一片盎然的绿。

迎面而来的风，

带着温情几许。

犹如婷婷少女，

拉着你。

漫步在新柳翠堤。

喃喃细语，

唤起多少儿时的记忆。

我喜欢。

春天，

这份绵绵的情义。

迷迷濛濛的雨，

还带着些许凉意。

犹如翩翩少年，

投入母亲的怀里。

感受她的温暖，

听小草的呼吸。

湿润的空气，

充满了无限生机。

虽说现在已是寒冬，

万里雪飘，

千里冰封。

但春天，

在我的心中。

描写春天的诗歌三年级篇十二

划过柔细的潇潇。

复制出隐隐的回声。

复制出宽阔的肩膀。

弯成三月的港湾。

任温柔的河水，击打心船。

放歌，蹲在心里的思念。

把草尖上的景仰。

举起花的等待。

我们去当种子。

背上背包，装上春光。

那些旺盛的枝干，都是大地的吸管。

不断地吸进，沉淀。

任希望，压弯收获的意蕴。

灰白的远眺，收拢空间。

穿着小坎肩的少年。

吹响一片叶子，便翻动。

整个川原。