心理班会策划书有趣的心理班会策划书活动内容(14篇)

2023-03-20 00:00:00 小编：为好优姐姐-说

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

心理班会策划书有趣的心理班会策划书活动内容篇一

舞台剧、讨论、朗诵等。

12月10日第三节

综合楼②三楼多功能厅

小敏是一个高二年级的学生，学习非常努力用功，但是成绩总是不理想，所以，她内心很孤单、很自卑，把一切压力都扩大了。一个周末，小敏带着《成长记录册》回到家里。

一家人看似其乐融融地在一起吃饭，父母不经意间谈起邻居家的小孩在金中考了第8名。随之，母亲问起了：最近有没有考试？考得怎样？小敏拿出了《成长记录册》。母亲看完后责备地说：你在学校到底有没有学习？小敏默默吃着饭，低落的走开。

小敏在家里受到父母的批评，带着闷闷不乐的心情回到学校。

在学校的教室里，同学们正兴奋的谈论着这次的月考成绩和学习经验，小敏听到后内心很难受，同学关心她的话语反而使得她更加的委屈和心烦，冲着同学发了脾气哭着跑出教室，留下满脸惊讶的同学。

中场互动环节

主持人组织现场观众对小敏同学的行为和心理进行交流讨论，并提问观众：

1．是什么原因导致小敏的这种行为和心理？

2．如果你是小敏，你会怎样做？

3．同学们，如果你是她同学，你会怎么帮助她？

4．亲爱的老师，你们能否给小敏同学一些更好的建议呢？

小敏的行为让她的同学感到诧异，同学和老师知道原因后决定帮助小敏解决困难，走出误区。

场景一：观看李阳疯狂英语视频。

在李阳老师的巨大感染力下，在同学们的带动下，小敏的内心受到了深深的震撼。

场景二：课堂上讲题。

某次单元考试中，老师发现某道题目全班只有小敏同学做得最好，请小敏到讲台上给同学们讲解。小敏同学完整的讲完题目后，全班响起了同学们热烈的掌声。

场景三：展示小敏接下来部分学习生活中的相片。

1．在校园和同学一起散步的相片

2．在教室里面和同学交流讨论问题的相片

3．在物理实验室做实验的相片

4．宿舍里和同学做游戏的相片

5．晨读的相片

6．参加主持人比赛的相片

7．参加高二女子排球联赛的相片

场景四：期中考试总结表彰大会。

小敏同学在这次期中考试中成绩有较大幅度进步，获得“最佳进步奖”，老师在班会课上请小敏同学发表进步感言。

小敏同学从孤僻内向到阳光开朗，从成绩不理想到成绩进步显著，这其中少不了老师、同学们的支持和鼓励。许许多多的南校学子都有着和小敏同学相似的经历，正因为有南校这个温暖的大家庭，同学们在一起彼此关心，互相帮助，健康成长，各自找到了属于自己的舞台。

诗歌朗诵

朗诵原创诗歌《心晴》

班主任老师做主题班会的总结

】主持人谢幕

心理班会策划书有趣的心理班会策划书活动内容篇二

社交的痛苦与欢快

社交在人际交往与日常生活时刻存在，因此，很多人都想在社交场上做出最漂亮的表现。人们在泛交际，工作之余的公众场合，迎来送往，私人交往中所讲的礼仪，叫社交礼仪。

在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位的加强对大学生心理健康教育，提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往，交友恋爱、求职择业等各方的能力。

20xx年4月30号16:30

b306

全班人员

模具14-1

(一)绕口令

1.形式:口诉

2.表演人员:模具14-1

(二)唱歌<>

1.形式:男女混唱

2.表演人员:模具14-1

(三)开心一刻:你懂几个地方的方言?

1.形式:选择题