总结是对过去工作的总结和评估，可以帮助我们找到提高工作效率和质量的方法。总结要客观真实，不夸大、不缩小自己的成绩和经验。以下是一些经典的总结范文，供大家参考，希望能够帮助大家更好地进行总结写作。

四史主题教育活动总结篇一

也被称为前四部历史。二十四部历史中的前四部是《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》的总称。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

史直接关系到做人立国的根本。学生的求学期，也是思想观念形成的关键期。在学校教育中，增加党史、国史在德育教育中的课程量，加强相关课程打磨和安排部分专家型教师讲授这一课程，对加强学生三观培育，特别是理想信念培育具有重要作用。三、学习党史、国史，方法手段需与时俱进。应积极创新教育模式，丰富教育形式，大力利用网络资源、游戏动漫、儿童读物、仪式庆典、讨论交流等教育载体或教育形式，促进相关教育更加生动、更有时代感，更具吸引力，从根本上解决人们没兴趣、不想学等问题，使红色基因得到更好传承与弘扬。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出xx特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

一是搭建“四史”学习平台，量身定制“三清单”。xxx面向广大党员群众，打造“线上+线下”学习平台，推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。

二是创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动。xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———公号“老秘带你写材料”整理让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。xxx紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

三是聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，xxx团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

四是汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力。为扎实推进“四史”学习教育，xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习”四史”过程中始终以“原汁原味”.“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

为进一步加强和改进党员干部理论学习，响应在县委的组织号召，在县委组织部的正确指导下，xxx镇（乡）党委严格按照县主题实践活动领导小组办公室工作要求，在全镇积极组织开展“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动，现将活动开展情况进行阶段性总结，汇报如下：

xxx镇（乡）党委召开专题党委会，研究“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动，成立了xxx镇（乡）“学‘四史’”主题教育领导小组，由党委书记曹恩泽任组长，其他领导任副组长，中层干部及村党组织任成员。制定了xxx镇（乡）“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动实施方案。并陆续召开了两次xxx镇（乡）主题实践活动工作会议，对xxx镇（乡）主题实践活动进行了安排部署。

具体体现的成效（一）领导干部当表率，营造良好学习氛围。

xxx镇（乡）领导干部制定了学习计划，每天撰写学习笔记，并按照集体学习计划认真参加理论中心组学习，目前全镇及各村已经多次集中学习，全体党员在“四史”学习教育中以史为鉴，汲取前行力量，缅怀英烈的同时，进一步加强党员的党性意识，进一步强化党员的责任担当，这样一堂生动而富有教育意义的活动，既是一次思想动员,也是一次信念的锤炼，更是一次精神的洗礼。

（二）通过学四史让党员斗志昂扬。

为了引领党员结合学习在具体实践中充当表率，在凸显群众满意度上下功夫，扩大党员干部知晓率和参与度。通过抗日老兵的红色故事，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻，更加坚定地走好新时代长征路。同时，还引导党员们要时刻将满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，牢记伟大的共产党来自于人民、也应植根于人民，为党员们开展了别样生动的党课，课后党员情绪高昂，并纷纷通过微信朋友及其他传播平台纷纷发表了自己的感悟。

（三）学习“四史”全民受益。

为了让“学‘四史’”走入大众，我镇还组织群众观看红色影片，回顾历史，守望初心，让更多的百姓了解参加“学‘四史’”实践活动的重要意义。同时xxx镇（乡）干部带头宣传，秋收时期，村干部每天都会抽出时间在田间地头帮助群众解决一些农作物收割问题，他们会利用休息时间帮助群众下载“新时代e支部”，结合线上教育，扩大主题实践活动覆盖面，扩大群众学习范围，在帮助百姓受益的情况下推进实践活动，让“学‘四史’”教育活动成为全民参与的好事，更加坚定百姓对党执政的信心。通过这阶段对“四史”的宣传和学习，不仅党员的党性有所提高，也提高了群众的觉悟，群众的入党积极性显著提高，队员基层党员队伍的壮大和补充新鲜血液，优化党组织结构有很大裨益。

关于学习四史下一步工作安排。

（一）学四史不是表面功夫，虽然我镇学四史效果显著，但是我们要继续保持积极学习的心态，镇领导班子成员要以身作则抓学习，发挥表率作用，强化思想，提高学习意识和觉悟，持续不断的深入学习。

4月6日上午，中央政法委举行新闻通气会，邀请政法各部门有关负责同志就“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动开展情况向中央新闻媒体进行介绍。高检院政治部负责同志介绍了检察机关开展主题教育实践活动的部署和进展情况。会后，该负责同志就有关问题接受了本报记者采访。

答:可以用8个字来形容:开局良好，进展顺利。一个月来，主题教育实践活动在各级检察机关深入扎实进行。我们把它归纳为四个特点。第一个特点是:领导重视，层层动员部署，做好深入的思想发动工作。

周永康同志在全国政法工作会议上提出要深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动后，高检院党组高度重视，曹建明检察长明确要求相关部门早计划、早研究、早准备，紧密结合检察实际，抓紧做好开展主题教育实践活动的前期调研、拟定实施方案等工作。《中央政法委员会关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的意见》下发后，高检院党组立即组织专题学习，并专门听取了全国检察机关开展主题教育实践活动的筹备情况，研究制定了《最高人民检察院关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》(下称《实施方案》)，成立了由曹建明检察长任组长的全国检察机关主题教育实践活动领导小组及其办公室。

3月2日，在全国两会召开的前一天，高检院专门召开了全国检察机关开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议。电视电话会议设立了3216个分会场，直接开到基层检察院。会上，曹建明检察长亲自动员部署，强调要牢牢把握“发扬传统”这一基本点，深入开展宣讲教育;牢牢把握“坚定信念”这一支撑点，认真组织专题学习;牢牢把握“执法为民”这一落脚点，积极践行根本宗旨;牢牢把握“创先争优”这一着力点，切实加强党的建设;牢牢把握“公正廉洁执法”这一着眼点，努力提高检察工作水平。各省级检察院也迅速行动，专门召开会议，认真学习贯彻周永康同志在全国政法工作会议上的讲话和曹建明检察长的动员讲话，研究部署本地区的主题教育实践活动。截至目前，共有29个省级检察院专门召开了电视电话会议，对本地区的主题教育实践活动进行再动员、再部署，迅速将广大检察人员的思想和行动统一到中央的要求和高检院的部署上来。

答:这涉及到第二个特点:紧密结合实际，精心制定方案，突出实践特色。

从高检院来说，我们按照中央政法委开展活动的总体要求，紧密结合检察机关实际制定了《实施方案》。在框架结构上，分为“指导思想”、“目标要求”、“基本原则”、“实施步骤”和“活动要求”五个部分。在内容上，按照曹建明检察长“做实、做细，注重实效性、可操作性”等批示精神，把中央政法委确定的四项内容细化为若干项措施。在目标要求方面，以面向政法机关的四项目标为基础，进一步结合检察工作，明确了检察机关开展主题教育实践活动的6项目标要求。在实施步骤方面，将一年的活动划分为“动员部署”、“展开活动”和“总结验收”三个阶段，并逐一明确规定阶段重点、活动内容、目标任务。

在制定《实施方案》的过程中，我们在力求使中央的要求和中央政法委的部署在方案中全面体现、不折不扣贯彻落实的同时，注意做到目标能明确的尽量明确、内容能细化的尽量细化、措施能具体的尽量具体，并始终坚持突出实践特色，做到无论是指导思想的表述、目标要求的确定、活动内容的安排、要突出解决的主要问题，还是整个活动的设计，都力求体现检察实践特色，努力增强针对性、可操作性和实效性。

各地检察机关在制定方案时也十分注重紧密结合实际，突出实践特色。比如，北京、内蒙古、上海等地检察机关，坚持把开展主题教育实践活动与做好各项检察工作、与本地党委政法委部署开展的“解放思想找差距，创新发展争一流”大讨论、“诉讼监督年”、“围绕基层、基础、基本功抓质量、抓规范、抓管理”等活动紧密结合起来，科学统筹和谋划活动方案。山西、安徽、江西、贵州等地检察机关，充分利用本省丰富的红色资源，精心设计“弘扬太行精神”、“品味红色经典读书月”、“学党史、读经典、瞻圣地、弘扬井冈山精神”、“传唱红色歌曲、重走长征路”等活动内容。重庆市检察院在结合实际、突出特色上下功夫，坚持以独具重庆特色的“唱读讲传”形式开展主题教育实践活动。

答:我可以用第三个特点来回答，就是:建立机构，加强督促指导，重视抓具体、抓落实。

各地检察机关结合实际，自上而下，逐级成立了由主要领导负责的主题教育实践活动领导小组及其办公室。严格落实“一岗双责”制度，坚持检察长负总责，政工部门牵头组织，各职能部门协调配合、齐抓共管。坚持上级院及内设机构对口联系制度，采取上级院领导建立基层联系点方式，加强对下级院主题教育实践活动的督促、检查和指导。高检院制定了《最高人民检察院建立院领导“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动联系点工作方案》，并印发各省级检察院，要求切实采取有效措施，抓好贯彻落实。

为确保活动稳步扎实推进，高检院党组根据活动进展情况，在全国检察机关主题教育实践活动《实施方案》的基础上，专门研究制定并下发了《全国检察机关“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动展开活动阶段工作安排》，对主题教育实践活动“展开活动”阶段工作进一步细化、实化。曹建明检察长亲自审改《工作安排》，强调“主题教育实践活动重在教育、重在实践”、“要将宣讲学习教育和践行执法为民作为重点，贯穿主题教育实践活动始终”、“防止搞形式、走过场、把活动口号化、理论与实践脱节等问题”等。各地检察机关不断加大主题教育实践活动工作力度，许多省级检察院将主题教育实践活动作为今年的首要政治任务，纳入各级院党组重要议事日程，纳入全省目标管理体系，在加强领导、搞好示范、强化督导、突出特色、统筹兼顾、搞好宣传上狠下功夫，努力做到时间、任务、责任、机构、方式、措施“六个落实”。

问:我们注意到，您向中央媒体介绍时特别谈到了宣传工作，这方面是如何考虑的?

答:这实际上是我们的第四个特点:加强宣传，着力营造良好的舆论氛围。

传报道各地主题教育实践活动开展情况的同时，开辟了主题教育实践活动专栏。各地检察机关也充分利用所办检察期刊和门户网站，广泛进行宣传和引导。河北、黑龙江、浙江等一些省检察院还利用地方新闻媒体加大对外宣传力度，为检察机关深入开展好这项活动营造良好的社会舆论氛围。

问:下一步，主题教育实践活动“展开活动”阶段的工作有什么安排?

答:准备做好这样几件事:首先，大力宣讲光荣传统。4月至6月，重点抓好四个方面的工作:一是邀请革命前辈、党史专家和离退休老领导作报告。二是开展以学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷为主要内容的读书活动。三是以“纪念建党，重温传统”为主题，组织好重温誓词、传唱红歌、瞻仰旧址等党日实践活动。四是围绕“为什么入党、为什么从检、为什么奋斗”开展大讨论。

其次，认真组织专题学习。第二季度，在广泛深入宣讲光荣传统的基础上，重点抓好中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义法律体系和中国特色社会主义道路专题片的专题学习。

第三，深入推进创先争优。以迎接中国共产党成立90周年、人民检察创建80周年为契机，开展评选表彰先进典型、学习宣传先进典型等活动。坚持以党建带队建、以党建促工作，深入推进创先争优活动。

第四，牢固树立群众观点，积极践行执法为民。第三季度，重点抓好群众观点教育、警示教育和执法规范轮训活动，在深入查找群众观念淡薄的各种表现，深刻反省自己的群众感情、群众观点、群众立场，从思想深处解决好“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”等基本问题的同时，严厉打击民生领域职务犯罪，积极倡导“帮扶困难群众、积极为民服务”活动，自觉把执法过程变成服务群众的过程，努力夯实检察工作的群众基础。

第五，扎实开展“维护人民群众合法权益，解决反映强烈突出问题”专项检查活动。认真查摆和纠正执法办案活动中存在的不理性、不平和、不文明、不规范等六个方面的问题，切实防止和纠正利用和滥用检察执法权以案谋私、有令不行、有禁不止等问题，严格执行中央政法委“四个一律”的要求，以“零容忍”的态度，严肃查处检察人员违纪违法案件。

第六，着眼长远建设，建立健全和完善机制。第四季度，着眼于巩固和发展主题教育实践活动成果，进一步深入推进三项重点工作，着力抓好群众诉求表达机制、执法办案风险评估预警机制、贯彻宽严相济刑事政策的工作机制、社会矛盾化解机制、参与社会管理创新的机制、促进公正廉洁执法机制等六个方面的机制建设，推动检察工作和检察队伍建设科学发展。

自区党委常委、昌都市委书记罗布顿珠同志提出开展“党好、机遇好、老师好、学习好”主题教育活动以来，我校积极引导广大教师争做党和人民满意的有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的“四好”老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围，紧紧围绕“四好”主题教育活动，结合实际，开展一系列特色鲜明、影响广泛、形式多样的活动。

一、大力宣传营造良好氛围。

我校于7月27日下午召开“四好”主题教育活动动员大会，拉开了宣传教育活动的序幕。并通过每周升降国旗、主题班会活动、黑板报、师生朗诵比赛活动、敬老院慰问活动等多种方式开展“四好”主题教育活动；利用校园“星星火炬”广播站大力宣传《昌都市副市长、教育局党组书记胡登孚同志在全市“四好”主题教育好的动员大会上的讲话》；在全校范围内开展争做“四个好老师”标准宣传教育宣讲，利用教师节宣传学习我校优秀教师、优秀学生和身边“四个好教师”的正反案例。

二、理清思路丰富活动内容。

积极开展争做“四好教师”大讨论，对照具有江达特色的“四好老师”具体要求，根据学校实际形成争做“四有”好老师的评价体系，自我剖析，找准差距，提出今后的努力方向；组织党员教师开展争做“四好”教师研讨活动，鼓励每位教师积极参与各级教育研讨活动，提出自己的见解，汲取他人的经验，通过研讨，进一步提升自己的教育科研能力；参加江达县教育局组织的“三尺讲台无悔的选择”和“我身边的好老师演讲比赛”等一系列比赛活动，并且获得了优异成绩。

三、注重督导列入考核范围。

将“四好”主题教育活动开展情况纳入学校日常工作中和年底考核内容，不断加大活动推进力度，我校成立专门的督导小组进行严格督导检查，广泛了解学校“四好”主题教育活动开展情况，总结各项活动开展的成功经验，及时发现和解决存在问题，并将活动开展情况作为教师晋升职称、评先选优的重要参考，力争在江达县小学打造一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的江达特色的好教师队伍。

王国维在《人间词话》中提出了做学问的三重境界，即第一重境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。第二重境界:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三重境界:众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。学习“四史”，同样适用，“以史为鉴,可以知兴替”，从“四史”中汲取解决问题的智慧，厚植发展根基，为实现“两个一百年”奋斗目标提供智力支持。

昨夜西风凋碧树，做到常学常新。一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史;一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史。学好“四史”，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

衣带渐宽终不悔，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。习近平总书记曾说过，我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史方能明智，党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

众里寻他千百度，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。以“四史”学习教育为契机，形成“干成事”先锋力量。

一、

一是高度重视部署宣传。教育工委于9月25日召开了教育系统“学四史”动员部署会，教育系统89个基层党组织也于10月1日前召开了动员部署会。各基层学校利用电子显示屏、黑板报、条幅、美篇、公众号等宣传途径进行了广泛宣传，形成了浓厚的学习实践氛围。

二是强化组织保障。教育工委设立综合组、宣传宣讲组、协调组、督导组四个专项小组。12个督导组深入教育系统所有基层党组织，参加了方案审核、讲话把关，并全程参加了基层党组织动员部署会。

三是按计划有序推进。在学的方面，局党组班子已经召开专题学习会3次，基层党组织召开学习会178次。在讲的方面，局党组班子成员深入基层党组织讲党课5人次，辐射13个学校。基层党组织书记讲党课73人次。在做的方面，基层学校组织党员参观了烈士陵园、党校警示教育基地等红色基地。

二、

一是彰显教育特色，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”。各基层党组织高度重视“四史”校本教材编辑工作，组织思政课、历史课教师召开专题研讨会，在边讲课、边成稿的指导思想下，现已基本编写完成，教育工委将于11月中旬开展展览活动。高中通过青年党校、初中通过青年团校、小学通过少先队大讲堂，开展了形式多样的“四史”教育活动，推动教育成果往深里走，往实里走，往心里走。

二是创新活动载体，设计了六项比赛。教育工委设计了“学四史”知识竞赛、师生演讲比赛、红色歌曲大赛、思政课教师讲读大赛等6个比赛载体。其中，学四史知识竞赛、师生演讲比赛是基层学校的必选项，各校均已开展。教育工委层面的全县青年党员教师演讲比赛将于11月7日在进修学校举行，届时将有来自基层党组织的75组、88名选手参与角逐。在这里，也向领导正式发出诚挚邀请。

三、

一是进一步深入学习践行。开展片区党建联合体开放日活动，推选优秀基层党组织交流经验，示范引领。教育工委层面开展“学四史”知识竞赛、红色歌曲大赛和思政课论坛活动，带动基层进一步深入开展主题实践活动。

二是开展专项督查指导。12个督查组深入到包保的89个基层党组织进行督查指导工作，确保前期工作扎根落实，下一步工作有序有效。

三是建立常态机制。探索四史教育与教学中心工作紧密融合的最佳途径，逐步形成学习机制，使四史学习常态化。

开展“发扬传统坚定信念执法为民”主题教。

一、

（一）统一思想，提高认识。为把本系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动落到实处，及时召开动员会，强调开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动，是顺应人民群众新要求、新期待，是强化司法行政队伍建设，推动司法行政工作不断发展的必然要求。要求全体工作人员要切实加强对主题教育实践活动的思想认识，科学处理开展主题教育实践活动与做好各项工作的关系，合理安排，扎实推进活动开展，用主题教育实践活动的成效来服务和推动我院审判执行各项工作的科学发展。

1主题教育实践活动，人人受到教育，人人得到提高。另一方面注重培训内容，紧贴周永康同志的重要讲话精神，及全国、全区、全市政法工作会议精神、全区法院院长会议暨队伍建设、反腐倡廉工作会议精神和司法行政工作的实际需要，坚持把开展主题教育实践活动与司法行政工作紧密结合起来，不断推动司法行政工作取得新的进步。

（三）认真查摆，严格工作纪律。活动中，紧密结合“司法作风年”活动，对容易发生违法违纪问题的关键岗位、环节，加强监督和管理，并按照“四个一律”规定，认真梳理、查找各种违法违纪现象，深入剖析原因，并有针对性地制定、落实整改措施，完善相关制度。今年以来，没有发生违法违纪现象。

三、

随着“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动不断深入开展，我们也清醒地看到工作中存在着一些问题和不足。主要表现在工学矛盾依然存在，由于工作繁杂、要求高、工作压力大，使得部分干警只顾完成本职工作，难于统筹兼顾工作和学习，有时为加班完成工作无法参加统一教育活动。

四、下一活动阶段的设想、措施和建议。

针对存在的不足之处，接下来我们将进一步完善思路、细化措施，使主题教育活动更加深入、更加有力、更加有效。

一是健全完善机制。结合主题教育实践活动，着眼于提高服务水平和能力，进一步健全完善各项规章制度。

二是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导办公室服务工作。要着重解决好主动服务党组中心工作的问题，着重解决密切联系群众，司法为民，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。

三是以加强干警教育为重点，提高管理的实效性。要把干部的工作执行力、主观能动性、奉献意识作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好，进一步明确工作目标，理清工作思路，敢于管理。要坚持抓好干部绩效检查、评估和测评，及时总结经验，扎实推进干部绩效管理工作的常态化、制度化。

市政府党组成员要组织带领分管战线和部门，认真学习、深刻领会，准确把握《规定》的各项要求。

一要切实增强全面从严治党的思想自觉和行动自觉，坚持学习党史、国史，发扬优良传统，以改革创新精神加强党的建设。特别是要以习近平总书记关于全面从严治党的重要论述为指引，认清责任、扛起责任、落实责任，推动全面从严治党向纵深发展。

二要从严守政治纪律和规矩切入落实全面从严治党要求，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚决贯彻执行党的路线方针政策，力戒形式主义和官僚主义，切实增强政治警觉性和政治鉴别力，保持廉政勤政，遵守廉政规定，净化政治生态。

三要严格履行全面从严治党的岗位责任，市政府党组成员要按照《规定》，落实好“一岗双责”，进一步加强对分管部门党建工作的领导、检查和督促，注重在发挥示范带动作用、了解基层情况、党建与业务工作两手抓上下功夫，做到真管真严、长管长严。

四要把全面从严治党的成效体现在推动经济社会发展上，统筹抓好疫情防控和经济社会发展工作，确保打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。要按照“六稳”“六保”要求，进一步加大对企业复工复产、复市复业的政策支持力度，在农业生产、工业发展、项目建设、扶贫攻坚、民生保障上取得更大成效，为如期完成年度任务目标奠定坚实基础。

当前新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下人民的心，当前全国正处于防控新型冠状病毒肺炎疫情的关键阶段，在疫情防控的重要阶段，加强“四史”学习教育显得极其重要。

近日，市委书记李强主持召开了市委“四史”学习教育领导小组会议。该会议强调了开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。此外，会议还指出要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，努力克服疫情影响，更好推动改革开放再出发。该会议的召开对做好“四史”教育工作具有极其重要和深远的意义。

作为一名基层工作者，在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段，在日常的工作过程中，我们要时刻把“不忘初心、牢记使命”牢记在心头，加强“四史”学习教育，筑牢社区疫情防线，全力满足居民的需求，更好地贡献出一份自己的力量。

“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有时会感到到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

我们要加强四史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更好战胜前进征程上的困难和挑战。

四史主题教育活动总结篇二

史直接关系到做人立国的根本。学生的求学期，也是思想观念形成的关键期。在学校教育中，增加党史、国史在德育教育中的课程量，加强相关课程打磨和安排部分专家型教师讲授这一课程，对加强学生三观培育，特别是理想信念培育具有重要作用。三、学习党史、国史，方法手段需与时俱进。应积极创新教育模式，丰富教育形式，大力利用网络资源、游戏动漫、儿童读物、仪式庆典、讨论交流等教育载体或教育形式，促进相关教育更加生动、更有时代感，更具吸引力，从根本上解决人们没兴趣、不想学等问题，使红色基因得到更好传承与弘扬。

四史主题教育活动总结篇三

当前新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下人民的心，当前全国正处于防控新型冠状病毒肺炎疫情的关键阶段，在疫情防控的重要阶段，加强“四史”学习教育显得极其重要。

近日，市委书记李强主持召开了市委“四史”学习教育领导小组会议。该会议强调了开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。此外，会议还指出要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，努力克服疫情影响，更好推动改革开放再出发。该会议的召开对做好“四史”教育工作具有极其重要和深远的意义。

作为一名基层工作者，在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段，在日常的工作过程中，我们要时刻把“不忘初心、牢记使命”牢记在心头，加强“四史”学习教育，筑牢社区疫情防线，全力满足居民的需求，更好地贡献出一份自己的力量。

“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有时会感到到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

我们要加强四史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更好战胜前进征程上的困难和挑战。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出xx特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

一是搭建“四史”学习平台，量身定制“三清单”。xxx面向广大党员群众，打造“线上+线下”学习平台，推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。

二是创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动。xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———公号“老秘带你写材料”整理让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。xxx紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

三是聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，xxx团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

四是汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力。为扎实推进“四史”学习教育，xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习”四史”过程中始终以“原汁原味”.“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

一、

一是高度重视部署宣传。教育工委于9月25日召开了教育系统“学四史”动员部署会，教育系统89个基层党组织也于10月1日前召开了动员部署会。各基层学校利用电子显示屏、黑板报、条幅、美篇、公众号等宣传途径进行了广泛宣传，形成了浓厚的学习实践氛围。

二是强化组织保障。教育工委设立综合组、宣传宣讲组、协调组、督导组四个专项小组。12个督导组深入教育系统所有基层党组织，参加了方案审核、讲话把关，并全程参加了基层党组织动员部署会。

三是按计划有序推进。在学的方面，局党组班子已经召开专题学习会3次，基层党组织召开学习会178次。在讲的方面，局党组班子成员深入基层党组织讲党课5人次，辐射13个学校。基层党组织书记讲党课73人次。在做的方面，基层学校组织党员参观了烈士陵园、党校警示教育基地等红色基地。

二、

一是彰显教育特色，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”。各基层党组织高度重视“四史”校本教材编辑工作，组织思政课、历史课教师召开专题研讨会，在边讲课、边成稿的指导思想下，现已基本编写完成，教育工委将于11月中旬开展展览活动。高中通过青年党校、初中通过青年团校、小学通过少先队大讲堂，开展了形式多样的“四史”教育活动，推动教育成果往深里走，往实里走，往心里走。

二是创新活动载体，设计了六项比赛。教育工委设计了“学四史”知识竞赛、师生演讲比赛、红色歌曲大赛、思政课教师讲读大赛等6个比赛载体。其中，学四史知识竞赛、师生演讲比赛是基层学校的必选项，各校均已开展。教育工委层面的全县青年党员教师演讲比赛将于11月7日在进修学校举行，届时将有来自基层党组织的75组、88名选手参与角逐。在这里，也向领导正式发出诚挚邀请。

三、

一是进一步深入学习践行。开展片区党建联合体开放日活动，推选优秀基层党组织交流经验，示范引领。教育工委层面开展“学四史”知识竞赛、红色歌曲大赛和思政课论坛活动，带动基层进一步深入开展主题实践活动。

二是开展专项督查指导。12个督查组深入到包保的89个基层党组织进行督查指导工作，确保前期工作扎根落实，下一步工作有序有效。

三是建立常态机制。探索四史教育与教学中心工作紧密融合的最佳途径，逐步形成学习机制，使四史学习常态化。

开展“发扬传统坚定信念执法为民”主题教。

一、

（一）统一思想，提高认识。为把本系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动落到实处，及时召开动员会，强调开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动，是顺应人民群众新要求、新期待，是强化司法行政队伍建设，推动司法行政工作不断发展的必然要求。要求全体工作人员要切实加强对主题教育实践活动的思想认识，科学处理开展主题教育实践活动与做好各项工作的关系，合理安排，扎实推进活动开展，用主题教育实践活动的成效来服务和推动我院审判执行各项工作的科学发展。

1主题教育实践活动，人人受到教育，人人得到提高。另一方面注重培训内容，紧贴周永康同志的重要讲话精神，及全国、全区、全市政法工作会议精神、全区法院院长会议暨队伍建设、反腐倡廉工作会议精神和司法行政工作的实际需要，坚持把开展主题教育实践活动与司法行政工作紧密结合起来，不断推动司法行政工作取得新的进步。

（三）认真查摆，严格工作纪律。活动中，紧密结合“司法作风年”活动，对容易发生违法违纪问题的关键岗位、环节，加强监督和管理，并按照“四个一律”规定，认真梳理、查找各种违法违纪现象，深入剖析原因，并有针对性地制定、落实整改措施，完善相关制度。今年以来，没有发生违法违纪现象。

三、

随着“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动不断深入开展，我们也清醒地看到工作中存在着一些问题和不足。主要表现在工学矛盾依然存在，由于工作繁杂、要求高、工作压力大，使得部分干警只顾完成本职工作，难于统筹兼顾工作和学习，有时为加班完成工作无法参加统一教育活动。

四、下一活动阶段的设想、措施和建议。

针对存在的不足之处，接下来我们将进一步完善思路、细化措施，使主题教育活动更加深入、更加有力、更加有效。

一是健全完善机制。结合主题教育实践活动，着眼于提高服务水平和能力，进一步健全完善各项规章制度。

二是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导办公室服务工作。要着重解决好主动服务党组中心工作的问题，着重解决密切联系群众，司法为民，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。

三是以加强干警教育为重点，提高管理的实效性。要把干部的工作执行力、主观能动性、奉献意识作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好，进一步明确工作目标，理清工作思路，敢于管理。要坚持抓好干部绩效检查、评估和测评，及时总结经验，扎实推进干部绩效管理工作的常态化、制度化。

四史主题教育活动总结篇四

作为健全“”长效机制的重要部署，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的重要举措，具有十分紧迫而又深远的意义。

学习“四史”教育是坚定理想信念的重要法宝。现在大多数的党员是在改革开放后出生的，没有经历过艰苦岁月，没有遇到过艰难险阻，为更好地了解那段峥嵘岁月，体会到革命奋斗的艰难历程，只有认真学习“四史”才能真正懂得其中蕴含的意义。上海是中国共产党的诞生地，有着丰富的红色文化资源，应当充分运用这些资源，加强对党员的教育引导，增强广大党员干部的思想定力，在新时代担起新使命，实现新作为。

学习“四史”教育是提升党性修养的重要方法。在中华民族伟大复兴的道路上，有着不计其数奋不顾身、鞠躬尽瘁，为国捐躯的英雄人物，南仁东、黄文秀、张富清……当前新冠肺炎疫情爆发后，也涌现了一大批战疫英雄，开展“四史”教育，引导党员干部学习优秀人物的优秀事迹、高尚品格，在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

学习“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中华民族从站起来、富起来到强起来的进程中，充分运用了马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。学习“四史”可以汲取智慧和力量，在研读学习的过程中，总结经验和教训，综合分析、科学判断、灵活运用，增强工作的主动性、创造性，以理论指导实践，最终提升自我的综合能力。

四史主题教育活动总结篇五

一、及时组建工作小组根据学生处下发的“学生【20x】3号”文件要求，我系领导高度重视，第一时间召开专题会议，并组建了由党总支副书记xx老师为组长，各班辅导员为组员的人文系“预防电信诈骗宣传教育”工作小组，做到工作有安排、工作有落实，旨在将此次宣传教育百分百覆盖到我系师生，全面强化防诈骗意识。

二、组织有序，多渠道宣传由组长牵头，在工作小组的安排布置下，我系师生积极参与此次宣传教育活动，由系学生会负责，自x月x日晚自习起到x月x日晚自习，每天晚自习分为两个时段轮流播放，共播放x场次，覆盖20xx、20xx级x个班级，师生x余人，并要求每一位同学观看完视频后撰写观看心得体会，及时总结。

二是充分利用自媒体，通过班级微信群、qq群、朋友圈的方式，用大家熟知和喜闻乐见的方式，反复进行防电信诈骗的宣传，并通过学生的自媒体群、朋友圈，将宣传教育范围进一步扩大，拓展防范教育的覆盖面。

三、活动开展效果通过此次宣传教育活动的开展，使广大师生了解了各种电信诈骗的方式以及危害，提高了对电信诈骗的识别与应对能力，增强了同学们对电信诈骗的防范意识，让同学们在今后的生活中有了辨别电信诈骗的能力，减少电信诈骗案件发生在自己身上的几率，也切实加强了公安机关在打击电信诈骗宣传活动中警民协调配合的能力，起到了良好的教育效果。

为全面落实《中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育的通知》(皖教工委函〔2020〕48号)、淮南市教体局《关于印发淮南市中小学“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育实施方案的通知》(教秘师〔2020〕63号)等文件要求，进一步加强和改进新时代教师队伍师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，办好人民满意的教育，结合学校实际，我校开展了“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育，并继续进行师德师风专项整治活动，收到了预期的成效，现将本学期活动情况总结如下。

学校坚持以习近平总书记关于教育的重要论述以及系列重要讲话精神为指导，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，以《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策、法律、法规为准则，以增强教师爱岗敬业精神、提高职业素养为重点，全力打造一支师德高尚、业务精良、乐教敬业、无私奉献的教师队伍。

为此，我校于2020年元月成立了师德师风专项整治活动领导组，拟订了《寿县三觉镇瓦房小学师德师风专项整治活动实施方案》，同时启动了整个活动流程。

本次师德师风专项整治活动的目标任务是：通过师德师风专项整治活动，切实解决当前我校教师中还存在各种问题。使全校教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在学法守法上成为新标兵，在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育改革上实现新进展，在提高教育教学质量上实现新突破，在教育管理水平上实现新跨越。

为确保活动能够扎实深入地进行，学校在县教育体育局师德师风专项整治活动指导组的指导下多次召开全体教师大会进行具体部署：一方面进行思想动员，进一步提高认识，明确开展师德师风专项整治活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤。要求教师敢于正视自己，不能避重就轻、避实就虚。另一方面最大程度地调动教师的积极性，以能够把问题找准、查深、摆透为原则，对实施方案进行充分论证，确保方案的实施。同时作出了学习形式、学习时限要求，对学习笔记和心得体会的撰写等作了安排和布置。

我校师德师风专项整顿活动分为“学习动员，提高认识;征求意见，查摆问题阶段;深入剖析，整改提高;群众满意度测评和全面总结，建章立制”五个阶段进行：

1、学习动员，提高认识阶段。

学校召开动员大会，明确开展师德师风专项整治活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤。根据县教体局的要求，结合我校实际认真按师德师风专项整治活动计划抓好学习培训，组织好教师的集中学习和自学活动，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，认真领会县领导局领导讲话的精神实质。

2、征求意见，查摆问题阶段。

组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。采取自我检查、自我教育、自我提高的方法，每人书写自查总结或自查报告。

3、深入剖析，整改提高阶段。

学校根据归纳梳理出来的群众意见，分层次召开领导班子会、教职工大会、教研组会深入剖析，分析问题成因，认真开展批评和自我批评。领导班子存在的或教职工普遍存在的突出问题，校长亲自作自我批评;教职工个人在师德师风方面存在的突出问题，学校领导以组织的名义对其开展认真、细致、反复的谈心谈话，并督促其作出严肃的自我批评。学校针对存在的突出问题，制订了切实可行的整改方案。

4、群众满意度测评。

在深入学习理论、深入查找问题、自我剖析原因、形成整改方案的基础上，学校分层次召开测评会议，发放测评表，对师德师风专项整治活动情况进行了满意度测评。

5、全面总结，建章立制阶段。

为使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。我们在如何建立师德师风长效机制做了如下探索：一是逐步提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面;二是建立师德师风系列制度规范，使广大教师的思想道德作风建设有章可循，目标明确，;三是完善师德师风考核奖励办法，使师德师风成为教师业务考核的一项刚性指标，体现到日常的考核当中去;四是坚持边整边改，在建章立制的过程中，对一些突出问题、热点问题提出整改意见，并加强督促检查，力争使反映比较强烈的问题得到明显的改善。在这个阶段的工作中，学校注重把整改提高与解决实际问题，改善教师工作、生活条件结合起来，从而保护和调动了广大教师的积极性、主动性。师德师风建章立制，促使学校管理进一步向制度化、规范化、科学化迈进。

总之，这次师德师风专项整治活动，时间虽短，但全体教师受益颇多。在活动过程中，我们有以下几点体会：一是师德师风活动重在教育。搞好师德建设，必须通过宣传教育使广大教师对师德师风建设的重要性、必要性及目标内容达成共识。认识提高的过程也就是师德水平提高的过程;二是师德师风活动重在规范。只有教育，没有规范，活动易流于形式，成为“软”工程;三是师德师风活动重在落实。包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。我们也清醒认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。

“接诉即办”工作开展以来，怀柔区委、区政府始终高度重视，把“接诉即办”作为践行以人民为中心发展思想的重要实践，作为党建引领“吹哨报到”改革的深化举措，作为科学城建设良好环境营造的重要抓手，坚持统筹领导和高位推动，不断完善工作制度机制，全区上下协同联动，全力以赴解决群众诉求，努力办好群众身边的事，“接诉即办”工作取得了一定成效。1—9月共受理群众诉求6.1万件，解决合理诉求5.2万件，解决率和满意率分别为94.76%和96.05%，综合成绩排名全市前列，连续7个月排名全市前三，4个月排名全市第一。

区委区政府召开半年接诉即办工作推进会，明确了下半年工作重点和目标要求;区委常委会、区政府常务会坚持定期听取接诉即办工作情况汇报，镇街书记工作点评会坚持对接诉即办进行重点点评;按照以位定分的原则，调整了考核办法，使全区形成争先恐后的良好态势。区纪委监委、区委组织部全程跟进监督接诉即办工作开展，区委督查室和区政府督查室分别对企业诉求和重点疑难诉求进行督查督办。

结合新冠肺炎疫情，制定了疫情类诉求10分钟快速响应、2小时办结、重点诉求双报告等工作机制。设立每月23日为“处级干部回访日”，34名处级干部走进区12345指挥调度中心，拨打回访电话150余个，解决率和满意率均超过95%。

按照区长于庆丰同志的指示要求，建立了《怀柔区挂销账诉求动态台账》，开展了“挂账清零行动”。责成专人对全区重点问题和共性问题进行分析研究，提出办理意见。设立了23名工作专员，对全区16个镇街、7个重点区直部门进行一对一精准服务。目前，2019年2379件挂账诉求已全部清零，今年1188件挂账诉求已销账309件。

区政府持续开展疑难诉求攻坚行动，建立全区《疑难诉求工作台账》，区政府先后3次召开专题会议，对9大类51个问题涉及2000多件疑难诉求进行研究，逐一梳理诉求成因，现场研究解决办法，明确解决路径和时限，各镇街积极履行主体责任，多部门协同联动，累计推动1700余件疑难诉求得到解决，形成了攻坚克难解决疑难诉求的良好态势。

一是抓好企业诉求的办理工作。出台《怀柔区12345企业诉求办理规范》，对企业诉求一盯到底，不能办理的企业诉求，要见面答复并书面回复企业，建立“一刻钟”快速响应和48小时办结机制，推进企业诉求高效办理。截至目前，我区共受理企业诉求209件，解决率86.1%、满意率86.7%，会同区委督查室对100余件企业诉求进行督办，已全部办结完毕。二是开通网上12345。以“怀柔融媒”公众号“hr12345”栏目和怀柔区人民政府网“网站12345”已上线运行，进一步畅通群众诉求表达反馈渠道，已受理网上诉求91件，均已第一时间派往各承办单位进行办理。三是抓好“区直接抓村居”工作，建立全区高频村居台账和“日统计、周提醒、月函告”工作机制，每日专人统计分析村居受理情况和和办理结果，每周提醒诉求量大且解决率偏低的村居加大办理力度;每月致函前10位高频村居属地党委，有针对性提出改进措施，强化主动治理。

xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。

注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”

为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。

学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”

学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。

突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”

作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。

xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。

此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。

3月6日，党支部书记兼校长边补兰同志主持召开党史学习教育动员会，要求全校上下要将开展党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务，切实从思想上解决为什么学、从内容上解决学什么、从方法上解决怎么学的问题，既要学懂弄通、学深悟透，又要知行合一、融会贯通，发扬红船精神，从中国共产党百年历史中汲取力量，切实把学习成效转化为攻坚克难的自觉行动和实实在在的工作业绩，以实际行动和优异成绩迎接建党一百周年。

会上，全体教职工观看了《中国精神1红船精神》和《新闻联播》相关视频。会后，大家一致表示，要深刻领会党中央部署党史学习教育的重要战略考量，通过扎实开展学习教育，把党的成功经验传承好、发扬好，从党的光辉历程、光荣传统以及宝贵的精神财富中鼓舞斗志、明确方向、坚定信念，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

会上，校长边补兰强调，党史教育是区委教育工委在全区教育系统安排的一项重要任务，是做好朝阳小学党建工作的重要抓手。全体朝阳人要高度重视、精心组织、迅速开展、深入推进，特别是要紧密聚焦中国共产党百年历史，用足资源、精选素材、创新形式、生动表达，转变教育教学思想，构建先进的教育教学模式，形成精品教案，上好精品课程，确保朝阳小学党史教育深入人心、学习成果显著。

为提高公众防范假币认识、普及鉴别假币的方法，进一步强化居民反假币的法律认识和社会责任认识，全面提高居民防范假币的能力，我社区与中国xx银行于201x-5-19日下午共同举办了以“共建和谐社区、金融知识进社区”为主题的反假币宣传活动.

在活动现场，银行工作人员带来各种假币样本，手把手地向群众宣传识别假币的技巧和有关知识。前来咨询的群众络绎不绝，许多人对“一看、二摸、三听、四测”等识别假币的基本方法特别感兴趣，围拢在一起仔细听讲解。工作人员向社区居民分发最新版本的反假币宣传手册，当场通过比较真币与假币的不同之处，为广大群众讲解如何在日常生活中识别假币及国家关于假币收缴的有关规定。现场群众纷纷反映，假币的花样层出不穷，要识别假币，光靠以前的那些知识不够用了，银行主动到社区来，正好给大家一个补充知识的机会，真是服务到了家。

提高防范认识，主动开展反假币宣传活动共建和谐社区，金融知识进社区通过宣传指导，广大社区居民基本掌握了看、摸、听、测等几种辨别假币的基本方法，提高了假币识别能力，降低了消费风险，维护广大社区居民的合法权益不受侵害，也相应减少了假币的流通渠道，营造了爱护人民币、反假人民币的氛围。本次宣传活动在社区营造出优良的诚信氛围，对构建和谐社区、平安社区、诚信社区起到了主动的促进作用，也丰富了创建服务型社区内容，赢得了社区以及周边居民的信任和广泛好评。

为深入贯彻落实市委、xx县委关于开展党史学习教育的部署和要求，推动全区党员干部学好用好历史，把党史学习教育的精神力量淬炼成发展动力，xx县委党校进一步提高思想认识，切实担负职责使命，充分发挥干部培训、思想引领、理论xx、决策咨询作用，围绕课程xx、教育培训、课题研究、宣讲服务“四条线”，助力全区党史学习教育高质量推进。

聚焦主业主课，把课程培育作为推进党史学习教育的总抓手。

把准教学方向，开发“党史”新课程。为充分发挥党校理论传播作用，打牢开展党史学习教育专题教学、现场教学、网上教学的基础，xx县委党校把“党史”课程的开发、培育作为今年课程体系xx的重点。通过组建“党史”教学项目组、开展集体备课、举办课程试讲评审暨教学竞赛活动、邀请市委党校专家把脉指导，提升课程质量。着眼传播“中国故事”、演绎“xx故事”、讲好“xx故事”，分两批次、按线上线下两条线，打造动态化序列化的“党史”课程新体系。丰富教学内容，升级原有“老课程”。充分发挥党校干部教育主渠道作用，结合实际，改造和升级“老课程”，将“党史”素材和重点内容融入课程中。如，根据党史学习教育的新要求，结合党员干部学习的新需求，将习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体同志回信精神融入的课程《共产党宣言与当代价值》中、将习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神结合到“不忘初心的精神力量——‘党史’要讲清楚‘四个为什么’”等课程中，在机关部门和基层教学宣讲中深受好评、反响良好。拓宽教学渠道，打造现场教学课程。精心打造凸显时代特色、区域特色的“宁”字头现场教学点。聚焦区域红色资源和实践教材，优选精研，整合完善，深入提炼思想精髓，挖掘教育意义，梳理教学脉络，分红色资源、基层党建、社会治理、城市更新、产业发展、作风xx六个板块，打造并挂牌成立了20个党史学习教育现场教学点，进一步拓宽教学渠道，创新教学方式，不断增强党史学习教育实效。

强化阵地意识，把教育培训作为推进党史学习教育的主渠道。

竞赛比赛促自觉，组织“党史”专题知识竞赛和演讲比赛，升华对党史学习教育的认识，进一步激发学员学“党史”、守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。党性分析促提高，把开展党性分析作为培训班党史学习教育的重要环节，引导学员查找党性的差距、校准前进的方向，实现自我完善、自我提高。

注重成果运用，把课题研究作为推进党史学习教育的助力器。

坚持科研与决咨紧密结合。围绕开展智库基地xx和决策咨询，与市委党校xx研究院合作，对xx县符合建立智库基地的功能体（如，xx街道的古北市民中心、临空经济技术开发区等）进行合作开发，着重加强对项目精品化谋划、精深化合作、精细化管理，把区域做法上升为经验理论，为推进和提升党史学习教育的“教”与“咨”结合提供了新的平台与契机。坚持科研与教学紧密结合。着眼增强培训课程的针对性，积极推进科研成果进课堂、科研内容变课程。坚持教以促学，学以致用，结合实际、服务实践，围绕“建党精神、城市精神”和“红色资源开发利用”两个主题以及积极践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要理念开展“党史”课题研究，并将课题研究成果作为培育“党史”课程的重要支撑，增强了课程说服力和启发性。坚持科研与服务基层紧密结合。坚持问题导向，聚焦基层热点、焦点、难点问题开展调查研究，提出有价值的对策建议，努力把研究成果转化为咨政启民的良策妙招。通过与社区党校的调研对接，收集相关案例素材，为开展科研和完善教学内容掌握一手资料，这些基层调研的前期研究成果，更广泛应用于党史学习教育中，促进了科研与党史学习教育、科研和服务基层的双结合。围绕“疫情防控与经济社会双胜利双发展”的课题，组织教师对相关案例进行研究，撰写案例报告。

突出教学宣讲，把服务基层作为推进党史学习教育的着力点。

送课送教传“真经”。着眼于增强“红色传播力”，推进党史学习教育全覆盖，党校全体教师均加入了区党史学习教育宣讲团，教师们深入社区党群中心、“两新”组织、居民区、养老院等，通过专题讲授和现场教学等形式，开展“党史”宣讲，满足基层党员干部和群众学习需求，真正把党史学习教育延伸到“最后一公里”。走访调研办实事。校领导班子成员深入基层党支部联系点开展调研，听取了对党校的建议和需求，针对基层提出的辅导居民区书记讲好“党史”党课、举办联合主题党日党课共享活动、为青少年开展爱国主义教育等需求和建议，及时予以回应，落实服务措施。继续加强对社区党校的业务指导，为推进基层党史学习教育贡献党校力量。共建共学齐推进。注重发挥党校教育资源优势，实现资源共享。校领导班子成员及时为党史学习教育党支部联系点党员、群众讲党课，邀请市委党校专家教授作党史和新中国史专题辅导讲座，同时开展了党史学习经验和心得交流，互相启迪启发，深化学习效果。为认真抓好《习近平谈治国理政》第三卷的学习贯彻，第一时间邀请中共xx省委讲师团成员、xx省委党校袁秉达教授作专题报告，对学深悟透、学以致用科学理论进行辅导，通过联组学习等形式，推进学习教育深入开展。

为进一步规范酒类产品生产、销售市场秩序，严厉打击制售假冒伪劣酒类商品违法行为，努力营造放心安全的消费环境，平度市食药局在全市范围内生产、流通和餐饮领域开展为期2个月的酒类产品质量安全专项整治行动。

据悉，在为期2个月的专项整治过程中，市食药监管局共出动执法人员2000多人次，共检查酒类生产企业、酒类经营者、相关餐饮服务提供者1100余家，发现各类违法违规问题52项，责令改正52项。共开展酒类抽检20批次，其中不合格2批次，均按照食安法进行了相关查处。下一步，平度市食药监管局将继续严格酒类经营管理，推动辖区酒品进货渠道规范管理;加大酒类知识宣传咨询活动，提高人民群体的法律意识;依法查处违法违规行为，对各类酒类生产、批发、零售经营业户经营资格不合法、无证经营等违法违规行为要加大处罚力度。

今后我们要深入贯彻落实《酒类商品管理条例》、《酒类流通管理办法》和酒类商品批发、零售经营管理法规，树立严格管理的`思想，切实维护酒类生产者、经营者和消费者的合法权益，规范酒类商品市场秩序、保证酒类商品消费安全，促进酒类产业持续、健康、协调发展。

一是要进一步学习《酒类流通管理办法》和新修订的《酒类商品管理条例》，全面掌握其内涵和要求，为我们开展工作提供了有力法律保障和政策支持。二是学习贯彻省酒类商品管理局和商务局制定的《酒类流通备案登记实施办法》、《酒类流通随附单实施办法》、《不得向未成年人销售酒类商品实施办法》。积极组织各酒类商品产销企业、酒类商品经营户要认真学习，贯彻落实。三是要不断地学习酒类商品基本知识和真假酒鉴别知识。酒类商品造假方法层出不穷，不断变化，通过各种途径学习，来适应形势发展和市场管理的需要。

信息资料建设是酒类商品管理的基础工作，是酒类商品管理的重要手段和内容，酒类商品管理基础工作是全面落实法规、规章的有效途径，也是为广大企业和消费者提供服务的平台。目前，我们信息工作录入还不完整，向商务部酒类流通管理信息系统上传的备案登记数量与实际登记的数量差别较大。今后要把生产企业、批发商、零售经营户摸底调查做为一项重要工作对待，全面掌握生产企业、批发商、零售经营户的情况，为做好酒类管理工作打下坚实的基础。

为了更好地开展工作，今后要加大舆论宣传力度。一是充分利用报纸、广播、电视等媒体，进行广泛宣传。采取印发宣传单、通告、张贴标语、出动宣传车等多种形式，扩大宣传效应，加大宣传力度。二是通过印制《酒类商品管理条例》、《酒类流通管理办法》单行本、活页资料，上门发送；三是通过举办了经营者合法守信经营培训班进行宣传。通过宣传，努力提高经营者的法律意识，增强了合法经营的自觉性。

《酒类流通管理办法》备案登记工作，今后继续以上门办理为主。在备案登记中，对不符合规定的经营者进行责令整改；对整改不力或不按要求进行整改的经营户取消其酒类商品经营资格；对个别经营户以各种理由拖延登记的，下发《责令整改通知书》，要求其在规定的时间内进行备案登记，经教育仍拒绝办理备案登记的将按有关规定严肃处理。

严格执行《酒类商品管理条例》，坚持“人性化”管理，推进“一教育、二整改、三处罚”的执法方式，强化服务意识，提高执法水平，规范执法程序，坚持持证上岗、亮证执法，为酒类商品经营营造一个良好的营环境。对查处的违规案件，严格按照程序处理，做到公正、及时、准确，树立良好的执法形象，坚决维护执法的严肃性。

自党史学习教育开展以来，xx工业园区始终坚持把开展好党史学习教育与建立“不忘初心、牢记使命”长效机制紧密结合、与园区中心任务紧密结合、与园区企业群众关心关注的重点工作紧密结合，切实加强组织领导，突出融合中心工作，从“导学、深学、践学”三个维度做实学习载体，全面对接群众期盼解决的突出问题及企业关注的难点问题，切实推动党史学习教育融入日常、取得实效。

明责任、细安排，统筹谋划强“导学”

以上率下，落实工作联系点。发挥园区领导班子在党史学习教育中以上率下、领学促学的作用，5位班子成员建立党支部工作联系点30个，实现基层党组织全覆盖。领导班子加强对联系点党支部的工作指导，到联系点至少讲一次专题党课，推动党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真宣传贯彻党的路线方针政策，认真组织开展党史学习教育，提升党支部组织力和政治功能。领导班子成员到联系点认真倾听基层党员们关于党史学习教育的和对园区xx发展的意见建议的感受想法，为党史学习教育提质增效。

各基层党支部把学习教育融入“三会一课”和主题党日等组织生活中，通过组织开展专题学习、现场教学、知识竞赛等形式，加强日常学习教育，切实推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

拓载体、深内涵，多措并举促“深学”

统筹推进，梳理学习资源。园区党工委系统梳理了党史学习资源，精心选购了一批必读和选读书目，将包括《中国共产党历史》、《中国共产党的九十年》等在内的红色历史书籍近3000册发放至党工委中心组及各基层党组织。同时，在28个基层党群服务阵地中设立“一起学‘党史’”专题书架，打造红色文化阅读空间。以“红帆书架”进企业活动为契机，为5家企业赠送红帆书架及相关党史书籍，增强党史学习的有效覆盖。通过将优质的学习资源、高质量的学习内容送到基层、送到家门口。

创新形式，建立云端课堂。在“园区通”设立“一起学‘党史’”专题版块，打造园区“党史”学习教育“云课堂”，形式新、内容实。每周推送两期党史学习教育资源，向广大党员、干部和群众宣传介绍xx、xx的党史故事、英雄故事和园区党史学习教育典型案例及优秀成果，在“园区通”平台开展党史学习微感言活动，收到党员群众的感悟留言近600条。通过在线学，使“园区通”成为党史学习教育网上特色学习阵地，努力形成线上热学“党史”，线下坚守初心的良好局面。

丰富载体，讲活历史故事。党工委利用园区季度开放式组织生活会，建立多形式、分层次、全覆盖、融学思践悟于一体的党史学习教育体系。通过“学榜样、讲党课、谈体会、诵经典”的开放式组织生活形式推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。此外，园区成立了由机关、企业党员骨干和社区老党员组成的“党史”宣讲团队，开展走进机关、走进企业、走进社区“党史”宣讲活动10次，用“小故事”讲述“大道理”，用“身边的典型”传递“正能量”。近千名党员群众通过听宣讲员讲红色历史故事，潜移默化地受到思想教育。

解民忧、促发展，联系实际重“践学”

园区把党史学习教育与园区中心工作有机融合起来，积极运用历史智慧和力量破解发展难题，助力园区经济社会加速发展。

在统筹做好疫情防控和经济社会发展的过程中，园区领导班子带队开展大调研405次，收集问题61个，均已办结，特别是在疫情防控和复工复产中帮助企业解决物资保障、原材料供应等困难共计20余个，精准帮扶企业度过难关。

围绕全面深化“xx北郊”品牌，高质量xx北郊未来产业园，吸引了包括在线新经济、生物医药大健康、机器人智能制造以及新材料新能源四大门类在内的众多优质企业落户，将极大地促进区域产业升级与创新发展，提升xx北部区域产业发展水平。

依托扬尘实时监测点位，实现扬尘污染的趋势把控，开展xx工地和堆场扬尘专项整治行动，制订堆场、预拌混凝土企业扬尘整治标准，采取分级管理、督查考核、联合执法等措施，有效控制道路扬尘污染，改善和提升园区综合环境。

同区社会保障服务中心共同设立了xx县工伤认定、劳动能力鉴定xx工业园区服务点，为企业、职工提供便捷、高效、直达的“家门口”便民惠民服务。

xx工业园区以党史学习教育引领中心工作和各项重点任务，秉承“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，通过理清历史脉络，厚植爱党爱国情怀，激发党员干部切实把党史学习教育转化为解难题、抓发展的推动力，助推园区高质量发展，为园区“十三五”规划圆满收官、“十四五”良好开局提供坚强政治保证，凝聚磅礴力量。

为了维护残疾儿童、少年接受义务教育的公平权，切实提高他们的入学率，国家第一轮《特殊教育提升计划(2014——2016)》、国家第二轮《特殊教育提升计划(2017——2020)》明确提出了实施送教上门的要求，颁布的《残疾人教育条例》强调“适龄残疾儿童、少年需要专人护理，不能到学校就读的，由县级人民政府教育行政部门统筹安排，通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育，并纳入学籍管理。”由此送教上门这一残疾人教育的补充形式得到了广泛的认同。

由于疫情此项工作一直未如期进行，直到开学我校立即着手开展了送教上门的实践。6月底，学校利用两天时间对建档立卡的残疾儿童开展了送教上门服务，后利用假期组织教师对全区不适合入学的特殊儿童进行了情况调查。近两年来，茌平区特殊教育的送教上门工作实现了从形式到内容的稳步推进，取得了良好的社会效益，由此形成的初步经验、初步模式。送教上门服务也得到了全区绝大多数未入学残疾儿童、少年及其家庭的欢迎和肯定。

6月30日及7月3日，在保证本校的正常教学的情况下，每班抽调两人，分两大组进行送教。本次送教对象是建档立卡的未入学的残疾儿童，送教教师为学生们制定个案，根据学生的特点因材施教，小步子，多坡度，同时给家长送上部分特殊教育的方式、方法。7月8日、9日与12日我校利用假期采用教师自愿报名的方式对全区未入学的残疾儿童进行了摸底调查。通过一线走访、个别谈话等多种方式与家长面对面交流，广泛听取意见建议，多层次、多渠道、全方位了解情况，形成了初步调研成果。

存在的主要问题。

1、教师与学生比例严重失衡，全区未入学的残疾儿童占全区残疾儿童近一半，而我校的师资也仅能维持学校的正常教学。如果单靠我校教师送教是远远达不到国家有关送教的标准。这也是我校送教上门工作的一大难题。

2、对残疾儿童评估不足，虽然教师送教时都对残疾儿童做一个简单的评估，但未形成系统性的评估标准及评估结果，所以对送教的残疾儿童没有进行系统性的分类，无形中加重了教师的送教任务。

3、缺乏专业的康复教师，由于未入学的残疾儿童大部分都是重度的残疾儿童，对于康复的需求远远大于对于知识的需求。而参与送教的教师都是在教学一线抽调的，没有专业的康复知识与康复技能，因此不能满足家长与学生对于这方面的需求。

1、充分利用特殊教育资源室。自2019年开始我校就一直致力于特教资源室的建设，近期我校更是对全体教师进行了资源室的使用培训，以提高教师的教学技能。在送教过程中要充分利用资源室的教材教具、康复器械等增加送教的内容与形式，提高送教质量。

2、适当增加教师送教的人数和次数。对建档立卡的残疾儿童我校制定了一周两次，一次一个半小时的送教方案。针对送教儿童制定个人教案、短期目标、长期目标等，有针对性的进行送教。

3、加强对未入学的残疾儿童的评估。联合医院加强对未入学的残疾儿童进行系统性的评估，形成评估报告。根据评估报告制定针对性的送教计划。

虽然送教任务艰巨而繁重，但我相信通过我校教师的努力，结合调研情况积极探索与寻找适合我校的送教方式，将调研成果运用到现实中，不断推动我校送教上门工作稳步发展，为促进我区特殊教育工作再上新台阶做出应有的贡献!

四史主题教育活动总结篇六

开展“四史”学习教育，要加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，更好战胜前进征程上的困难和挑战。学习新中国史，要切实增强党的意识。各级党组织要坚决做到“两个维护”，坚持党的全面领导，认真落实新时代党的建设总要求，提高党的建设质量和水平。各级党员干部要对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下，拥护党、热爱党，坚定不移跟党走。

深入开展“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的意义。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。学习“四史”要紧扣实际。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

从以往的学习情况来看，对标总书记和党中央的新要求，如何在历史学习上提高加强深化“四史”教育的学习，我们可从以下抓起：

一是坚持全面地学。研读“四史”应坚持在大历史观的指导下，充分激活思接千载、视通万里的宏阔视野，把40年的改革开放史置于新中国70年发展史的大背景中学习，把70年的新中国史置于近百年党的奋斗历程中学习，把百年党史置于500年的社会主义发展史中学习。通过连点成线、连线成面的学习活动，夯实“四史”基础知识，构建逻辑严密的“四史”知识结构，全面掌握历史事件的来龙去脉、前因后果、前世今生及其发展方向。

二是坚持深入地学。深化“四史”教育的出发点和落脚点，是为了从历史中汲取治国理政的经验智慧与精神力量，特别是在当前新冠疫情常态化防控形势下，“四史”教育是筑牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利提供强大思想保证的重要途径。因此，“四史”学习教育不能满足于对一般史实的了解和掌握，而是要坚持把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为一个整体来看待，善于突破历史的表象，深入到历史事件的内核，勇于探索重大历史事件背后的深层次原因，深入解读重要历史人物在历史转折关头的心路历程，总结提炼中国共产党在为民族谋解放、为人民谋幸福的征程中，承前启后、继往开来的历史规律。

三是坚持辩证地学。党员干部研读“四史”，既要落实在提高历史文化素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上，只有如此，才能凸显建立“四史”教育长效机制的意义。因此，研读“四史”必须要贯彻马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义的指导，做到博学之、审问之、慎思之、明辨之和笃行之，真正把握“四史”发展的主题、主线、主流和本质，从而达到以史鉴今、资政育人的效果。

四是坚持反复地学。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，博大精深，内涵丰富，学习中常常会出现有的知识点记不住、记不牢、记不全和记忆混淆、记忆串门，对有的历史问题理解不深刻、理解不彻底等现象。化解这些“现象”的有效方法，就是要在坚持运用唯物史观、大历史观指导“四史”学习的同时，还要综合运用人民史观等，将“四史”学习融入现实生活中，结合到实际工作中，实现“四史”学习经常化、日常化和制度化，在反复学、反复读、反复研中，丰富对社会主义500年发展史的知识储存，深化对党的百年奋斗历程中重大事件的认识，科学把握新中国成立以来对建设与发展社会主义的艰辛探索，深刻理解改革开放史的艰辛历程和发展趋势。

总之，只有坚持全面地学、深入地学、辩证地学、反复地学，建立健全“四史”教育长效机制，才能教育党员干部开拓工作视野，增强人民情怀和责任担当，不忘初心使命，真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

历史是最好的教科书，学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。我们要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面对世界百年未有之大变局，特别是面对疫情带来的不确定性，要更好激发党员干部的奋斗精神，充满激情、富于创造、勇于担当，坚决守住守好疫情防线，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利。

四史主题教育活动总结篇七

开展四史学习教育，是深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神的行动指南，是每位党员干部的一门必修课。四史学习特党员们将认真学深悟透四史，从历史中汲取精神力量和经验智慧，牢记党的初心使命，立足本职，爱岗敬业，努力打造新形象。初步形成四史学习特色：

一、发挥党员领导干部领学促学作用。严格执行党员领导干部组织生活制度。枫桦景苑居民区党总支学习抓好抓细抓实四史学习，做到一学一报，及时总结报告学习情况。领导干部必须先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。并对居委会中的书籍进行整理和归类，在整理材料中学习四史，了解四史，系统学习四史知识。

二、学习战疫精神坚守初心使命。以战疫精神助力学习教育的深入开展，把战疫故事和精神作为四史学习教育的重要内容，依托理论学习和三会一课主题党日等，健全完善常态化的学习机制。在四史学习教育中组织开展从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障主题党日活动，以战疫精神进一步振奋党员干部抢拼实的精气神。

三、以党建带社建，创建文明社区。贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持人民城市人民建、人民城市人民管、人民城市为人民治理理念，社区党员志愿者积极参与小区文明宣传，清洁小区路面垃圾、烟头，检查消防设施，清理楼道堆物，以实际行动积极参与垃圾分类和美丽楼道等重点任务，用四史力量提升中心工作实效，改善居民生活环境，将创建永德路美丽街区作为加强城市精细化管理、推进生态文明建设的一项重点工作来抓，营造共建共治共享社会氛围，全力打造整洁有序的永德路美丽街区环境，不断增强人民群众获得感和幸福感。

四史主题教育活动总结篇八

尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识,今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。

我校高度重视“制止餐饮浪费行为培养节约习惯”专项工作。校负责人提出要求：要让“浪费可耻、节约为荣”的文明风尚在学校成为自觉行为。

为深入贯彻坚决制止餐饮浪费行为，切实培养师生节约习惯，在全校营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围，学校积极开展了“制止餐饮浪费行为培养节约习惯”主题教育，现总结如下：

(一)利用电子白板、国旗下讲话、班会等渠道进行宣传，迅速树立、营造“浪费可耻，节约为荣”的舆论导向和浓厚氛围，提高全体师生对专项活动的知晓度，提升支持率与参与率。

(二)在本次主题活动中，我校向全校师生及家长发起了“坚决践行光盘行动制止餐饮浪费行为”的倡议。要求全体师生及家长在生活中要做到：

1.践行光盘行动，让勤俭节约成为一种习惯。

2.坚持从我做起，让绿色生活成为一种风尚。

3.倡导理性消费，让文明用餐成为一种自觉。

4.培养节约意识，从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起 ,节水、节电、节约纸张和文具，将勤俭节约的做法进行推广，坚决摒弃一切奢侈浪费的行为。

5.努力做到新闻宣传有质有量，社会宣传有声有色。

我校师生在校用早餐，学校积极改善早餐质量。学校领导班子成员走进餐厅陪餐，为学生做好榜样。自学校开展“制止餐饮浪费行为，培养节约习惯”的活动以来，学生浪费粮食的行为已经有了很大改观。为了激励孩子们养成光盘习惯，各班班主任还采取了奖励政策，鼓励孩子们吃光餐盘中的饭菜，可以得到棒棒糖、小贴画、小橡皮……孩子们都争先恐后地吃光餐盘中的饭菜。

为积极响应学校“制止餐饮浪费行为，培养节约习惯”的号召，各班学生纷纷行动起来，有的制作了精美的手抄报，有的创作了别有深意的宣传画……大家都想用自己的行动表达小小心愿。每一个为活动出力的小达人都成为了厉行节约、反对浪费的小先锋。

文明校园，有你有我。全校师生践行“光盘行动”，厉行节约、适度消费，已经成为全校师生的共识。全体学子逐渐成为文明用餐、节约用餐的实践者，文明风尚的引领者。

四史主题教育活动总结篇九

为深入开展党史学习教育，坚定理想信念，筑牢思想根基，激发奋进力量，以实际行动迎接建党100周年，xx区xx街道各级党组织组织以各种形式开展党史学习教育，使其真正的入耳、入脑、入心。

聆听党课守初心。xx街道瞿南居民区党总支组织党员聆听了xx省新四军历史研究会颜宁老师的《铁军讲坛》——新四军的“秘密”东进专题讲座。会上，颜宁老师从新四军的战略展开是公开行动、老六团的继续东进是秘密行动、老六团继续东进的意义三个层面讲述了新四军“秘密”东进的全过程。社区党员们通过颜宁老师详实和全面的讲课，铭记历史，铭记老一辈先驱的光荣革命传统，这种忘我牺牲的精神将代代相传，永不褪色;瞿中居民区党总支邀请季军老师以《讲好中国抗疫故事更加坚定“四个自信”》为题为社区党员上课。季军老师为党员们讲述了疫情以来各级党组织和党员干部闻令而动、冲锋在前、英勇奋战的感人事迹，体现了以习近平同志为核心的党中央对战“疫”的科学正确领导，值得党员同志们学习;桥一居民区党总支组织党员学习了习近平主席在第三届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲。通过学习大家也认识到了中国将致力于推进合作共赢，在全球疫情下，第三届进博会如期举办，体现了我国同世界分享市场机遇、推动世界经济复苏的真诚愿望。

观看电影践使命。为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战xx周年，引导党员继承和发扬优良革命传统，xx街道瞿中居民区党总支组织党员观看爱国主题教育影片《金刚川》，用一场生动的爱国主义电影，倡导全体党员坚定理想信念，铭记时代担当。通过电影党课，大家深深地被中国人民志愿军不畏牺牲、顽强拼搏的英勇事迹所感染，并表示要铭记历史，珍惜当下的幸福生活，坚定不移跟党走，发挥党员先锋模范作用，为社区xx贡献自己的力量;瞿东居民区组织党员观看了电影党课《夺冠》，影片讲述的是中国女排的故事，以“一支队伍，两个年代，三场决赛”为主线，回溯了中国女排40年风雨征程，展现了几代中国女排人的传承与女排精神的延续。通过此次电影党课满足了基层党组织增强党员学习教育的需求，进一步激励党员以永不言弃的态度投入到工作和生活中，以中国女排为榜样，学习她们顽强拼搏、锐意进取的精神。

参观学习做贡献。xx街道瞿西居民区党总支组织党员赴xx宋庆龄故居参观学习。党员们通过此次参观，重温了这位伟大革命家的一生，作为生长在和平年代的我们，无需在战场上冲锋陷阵，但需要永远保持一颗赤子之心，要修身立德，保持党员本色，时刻听党指挥，做好本职工作;xx街道街道妇联第二届执委会成员赴xxxx镇社区党群服务中心和竖河镇大烧杀遗址参观学习。1938年3月18日，日军步兵101师团第103联队谷川幸造部千余日军乘舰船在xx新开河镇以西海桥港登陆，对xx居民烧杀掠夺，在民族存亡之际，xx人民在党的领导下，视死如归、万众一心，与日寇进行了不屈不挠的斗争，用生命和鲜血谱写了反抗帝国主义侵略的壮丽史诗。通过此次的学习交流，大家汲取到了前进动力，在工作中遇到急难险重，也要冲锋在前，在和平年代做出应有的贡献。

为全面贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求，塔城地区师范学校结合地区实际，于2016年10月27日开展了民族团结一家亲”活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：

通过“结对认亲”活动，通过我校“访惠聚”工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对(民汉搭配)，汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。

通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或qq的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了社会主义大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建“朋友圈”，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、qq群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同“走亲戚”，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。

全校教职工通过深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强了各族群众“五个认同”的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。

学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。

通过举办以“民族团结一家亲”为主题的情景画创作大赛，加深—2—。

了其对民族团结的理解，以班主任老师和心理学专业老师为成员组建师生一对一心理咨询站，帮助其树立了正确的生活观念。各班设立“民族团结”才艺展示角，有利于促进班级之间的交流，为进一步构建和谐校园打下坚实的基础。举办校级“民族团结一家亲”精品团活观摩会。在一定程度上形成了示范效应，更好地起到思想引导作用。开展以“民族团结一家亲我爱师范大家庭”主题演讲、征文比赛，鼓通过语言和文字表达了对民族团结的重视以及爱国爱校的美好感情。举办民族风俗文化交流座谈会，有利于实现各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同浇灌民族团结之花的目的。组织学生利用假期或者周末进行民族美食制作分享的活动，加深了对彼此的了解与交流。设置校园“民族团结一家亲”留言墙，有利于提高每个人对民族团结的领悟力，用自身的实际行动推进民族团结。开设以民族团结为主题的道德大讲堂，通过授课教师讲解、心得总结让民族团结深入人心。

此外，工会还进行了学唱民族歌曲、举办民族团结为主题的舞会、学唱民族歌曲、《民族团结应知应会》有奖知识竞赛、教职工之间帮扶我校困难职工等活动，都加强了各民族间的沟通与交流，促进了民族团结的进程。

塔城地区师范学校成立“民族团结一家亲”活动领导小组，校党委书记王爱英任组长，校长黄志国任副组长，教务科、学生科、工会等教职工广泛参与，充实工作力量。其他各科室齐抓共管、密切配合，全社会共同参与，学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

根据xxxx局文件(2013)83号“关于做好暑期学校安全工作的通知”和石教体(2013)66号“转发市教育局关于进一步加强防溺水工作的紧急通知”的精神，为了进一步加强学生暑期的安全教育，xxx高度重视，周密部署，扎实工作，我校教师于2013年7月1日至7月19日开展了“xxx暑期大家访”活动，取得一定的成效，现将活动开展情况汇报如下：

校长xxx任组长，副校长xxx任副组长，各校负责人任组员的2013年暑期大家访领导小组。明确了领导小组成员及办公室成员的职责。

重点加强学生暑期在家的安全教育，向学生家长及孩子宣传安全知识，尤其是防溺水、防雷击、防交通事故的安全教育;了解学生的家庭情况、在家表现;了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况;向家长反馈学生的在校表现和学习情况;宣传教育法律、法规和教育政策;征求家长对学校及教育部门的意见和建议;了解留守儿童假期的监护情况以及生活学习情况等。

主要采取登门走访、电话、网络联系等形式，学校领导班子成员、各班班主任和课任教师共同参加，采取分年级、分片进行家访活动。

(1)高度重视，加强领导。(2)明确家访身份。(3)讲究家访方法。(4)做好家访记录。(5)梳理家访信息(6)整理形成家访报告。

大家访活动采取分组、分片的形式进行，共分六组，各组由学校领导带队。第一组由xxx副校长带队，重点对居住在xx村，xx村高年级学生、xx村高年级学生进行家访，第二组由xxx带队，重点对居住xxx低年级的学生进行家访，第三组由xxx带队，重点对居住在xx村以及来田村高年级的学生进行家访。第四组由xxx带领，重点对住居在xx村的低年级学生进行家访。此次家访受访率达70%。此次家访了解到我校共有75名留守儿童假期前往父母务工所在地，与父母共同生活。各组分别对他们进行电话或网络访问。访问率达30%。各组对留守儿童的安全教育尤为重视，除了加强对其安全教育外，家访小组并与留守儿童所在的村委会取得联系，共同关注留守儿童的暑期安全问题。此次暑期家访涵盖了我校的两所完小、三所村小、一个教学点，应受访学生308名，实际受访学生308名，完成了活动目标。

1、提高了学生家长的教育能力，增强了家长与孩子的安全防范能力。

2、获得了第一手材料，了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望和教育方法。

3、家长教师互相信任，增强了家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学中来，更利于学生的发展。

4、多角度、多层面认识学生。

1、学生家长外出打工、做生意的比较多，削弱了家庭教育的力量。一些学生由爷爷奶奶管教，他们更加溺爱孩子，有的学生的心里放纵，学校教育工作更加难上加难。

2、因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至溺爱、放纵，养成了骄纵、奢侈、等不良行为，给学校教育工作带来诸多难处。

3、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，难于与学校的教育配合。

总体来说，通过此次家访，提高了学生家长的教育能力、增强了孩子的安全防范能力;增进了家长与学校的必要沟通，拉近了师生关系;促进了家校共建，了解学生的家庭情况、在家表现，掌握了少数特殊家庭学生和行为偏差生情况;征求了学生家长对学校教育教学工作的意见和建议，达到了预期的目的。

xx对外经贸大学会计学院党委扎实开展党史学习教育，精心谋划、统筹部署，通过打造“满天星”红色宣讲团，开设“行走的课堂”实践党课，建立“领航雁”党员先锋队，开展青年宣讲、红色实践、志愿服务等活动，引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟“党史”中成长成才。

打造“满天星”红色宣讲团，发挥青年学生骨干力量开展“党史”宣讲。学院党委打造“满天星”红色宣讲团，在学院党委、关工委老同志、红色导师、校外导师共同指导下，遴选优秀学生党员担任“满天星”红色宣讲团讲师，宣讲党的理论经典、宣传党的声音，点亮青年理想信念之灯。“满天星”红色宣讲团疫情期间开设“战‘疫’中的党旗”抗疫专题宣传，开设20期党史学习教育“云端微党课”。“满天星”红色宣讲团于2021年1月起启动开展百场红色宣讲和经典著作领读计划，学生党支部书记带头，把“党史”讲成“身边事”，把“大道理”讲成“小故事”，营造“青年引领青年”“青年带动青年”的生动局面，掀起知史爱党爱国热潮。

开设“行走的课堂”“党史”党课，发挥专业学科优势开展红色实践。学院党委结合专业学科优势，打造“行走的课堂”“党史”系列党课，精心开设会计史、诚信教育等微党课，走出校园，走进共建单位，将“党史”微党课送进校外党支部、团支部、楼宇社区以及街道党群服务中心，辐射校内外33个集体近2000名党员群众。学院党委于2021年寒假开设“行走的课堂”实践活动，组织“寻党迹忆党史跟党走”百处红色场馆寻访活动，引导师生通过线上线下相结合的形式寻访和“云参观”百个红色场馆，在实践中感悟党史精神，凝聚红色力量，引导党团青年勇当新时代排头兵。

建立“领航雁”党员先锋队，发挥党员先锋模范作用开展志愿服务。一名党员就是一面旗帜，学院着力打造“领航雁”党员先锋队，将党史学习成效转化为实际行动，发挥党员的先锋模范作用深入开展志愿服务。疫情期间，学院党委组织110名党员志愿者网格化参与到服务群众工作中，先锋队开展“疫情战线下的书桌”在线学业帮扶，面向在家上网课学生分享20余门课程近10g网盘学习资料，进行线上学业指导。在2021年寒假学生“云家访”活动中，师生党员为优秀学生、家庭经济困难和学业困难学生分别提供“卓越计划”“成长计划”和“学习计划”三类精准帮扶。为迎接建党百年，“领航雁”党员先锋队拟开展百次专题志愿服务，发挥会计学院师生的专业特长和优势，送金融会计知识服务进村镇、进社区，站稳人民立场，服务师生、服务居民，树好每一面旗帜。

今年是中国共产党建党95周年，长征胜利80周年。为了认真贯彻落实习近平总书记关于“学习党史、国史是坚持发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅要修，而且必须修好”的重要指示，按照市教育局关工委和县关工委的工作要求，我校决定在学生中开展“庆‘七·一党史、国史’学习教育活动”。并且把这项活动作为“听党话、跟党走、追梦想”主题教育活动中的一个重要组成部分抓实抓好。现将有关事项总结如下：

坚持我校“为学生幸福人生奠定厚实基础”的办学理念，以立德树人为根本目标，以习总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示为指针，以学习党史、国史为重要平台，通过开展学习教育活动，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，培养他们爱党爱国爱社会主义思想情感，使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，牢固树立社会主义核心价值观，坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

1.学校利用广播进行宣传。学校广播室在周一到周三连续播出党史、国史相关学习材料。

2.利用团会抓好党史、国史学习。围绕“七·一”党的生日，各班级于6月28日召开团会，在团会上学生收看纪念建党95周年央视播放的大型专题片《筑梦路上》、《彭德怀元帅》以及《毛泽东三兄弟》等连续剧节选内容。

3．七年级出了一期以“庆七一”为主题的黑板报，内容基本都是“听党话、跟党走、追梦想”的学习材料。

4.学生看视频大型专题片《筑梦路上》、《彭德怀元帅》以及《毛泽东三兄弟》之后，学生学习感悟到党的光荣历史，学习了共产党老革命家的那些崇高坚定的革命思想、全心全意为人民谋利益的高尚品格、大无畏的革命英雄主义气概！共上交征文36篇，效果较好。

5.学生参加一次实践活动。在假期休息时间，学生与家人一起到乾安丽水文化公园参观毛主席珍藏品展览馆，参观人数达50余人。参观后各班以主题团会形式进行交流讨论，以此进行社会主义核心价值观教育。交流纪实一共上交36篇。

6.唱好一首红歌。在课余时间班级传唱爱祖国歌曲，在团会开始和结束时要选择一首红歌，让同学们心向党、感恩党、自觉培育和践行社会主义核心价值观。

学校团委对各班团会进行了验收，并归案存档。

我校以各团支部为单位开展的“听党话、跟党走、追梦想”学习实践活动，取得良好的效果，推进了我校德育工作又向前迈进新的一步。让学生在实践活动中去了解党，达到了对学生进行思想教育的目的。此次活动积极的引导学生践行党的要求，党怎么说就怎么做，听党话，跟党走，按照党的要求去指导自己的实践行动，服务社会的思想。为学生指明了的人生方向，培养了学生坚定正确的政治方向、树立了努力成为德智体美劳全面发展、成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的远大志向。

本学期的科学兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要指导学生，通过观察周围的一些自然事物和现象，发现和提出问题，并能根据问题去探寻问题的答案。

在活动中，我鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的观察能力、动手能力、动脑能力和写作水平。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科技小制作的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点。

2、学生的各种能力比以前都有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观察，写出一篇科技短文，了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。

3、在活动中我还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会，引导学生对一些现象进行比较、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

5、学生的观察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想办法去寻找问题的答案。

在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些用过的废纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好。这些现象和问题，在以后的活动中我会加以注意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。

我们本着全心全意为残障孩子和家长服务的宗旨，利用每个周五时间先后多次深入学生家庭，为不能入学的重度残疾孩子康复和学习送教上门。在学校领导的支持和重视下，我校“送教上门”工作已逐步走上正轨，在不断的总结和探索中也取得了一些成绩、积累了一点经验，其中的点点滴滴都饱含着我们对特殊儿童的一片爱心，饱含着我们对特殊教育的付出与努力。

我们对每一个对象进行深入分析，然后做出送教方案实施送教。具体做法是：

1、了解情况。

我们先把送教上门的打算通过电话或家访告诉家长，及时与家长取得互动，赢得他们的支持，把温暖的阳光送进他们的心坎里，让他们体验到人性的温暖和社会的关注。送教老师通过与家长的沟通了解孩子的情况。所了解的情况包括家庭成员、孩子的病因、发病的情况、治疗情况、作息安排、与孩子惯用的沟通方式、孩子喜欢做的事情、孩子的脾气、性格等，这些情况都记录在案，为后面工作的开展提供指导。

2、评估对象。

在了解了儿童的大致情况后，我们对送教对象逐一入户家访，进行评估。评估的内容包括运动能力、感知能力、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会适应能力等等。评估的目的是为了从各领域的角度来分析对象的状况，为制定送教计划和教学进度方案提供依据和方向。

3.制定方案。

在充分了解送教对象现状后，我们立刻制定了切实可行的个别化教育方案。根据教育部颁布的《特殊教育学校义务教育课程设置实验方案》，开设康复训练、生活语文、生活数学、生活适应、特色发展等课程，采取适合重度残疾儿童少年发展的教学方法服务每个“送教上门”的对象。但在教育方案制定之前，先征求家长的意见，取得他们的支持和认可，让家长更好地参与到孩子的教育和训练中，可行性也就更强。具体送教时间由学校、送教老师与家长协商而定。所定的送教时间相对稳定，原则上要求家长在场，这样对孩子来说有一个适应过程。同时，家长在旁边进行配合、学习，以便自己在家中也能用相同的方法对孩子训练，增加孩子训练的频率。

1、克服困难，坚持上门。

爱心是从事特殊教育的老师必备的精神食粮，在爱心的召唤下，不管是年轻教师还是老教师，都能克服自己假日少、路途远、家务忙、压力大等困难全身心融入到送教工作中，坚持按规定的时间进行送教活动。“送教上门”风雨无阻，从未间断，用爱心来抚慰特殊孩童的心灵，让残疾儿童在运动康复和认知上得到一定的提高。老师们认真的工作精神、耐心的工作态度、细心的工作方式，无不使周围邻居和孩子家长感动。

2、加强学习，及时充电。

为能更好地完成这项工作，我们不断总结、反思，理论联系实践，因材施教，因势利导，力争送教工作取得多一点的效果。大家都不断加强学习，补充和更新自己的知识，进一步提高认识，明确送教上门工作的重要性和必要性，切实提高移动课堂的实效性。

3、精心取舍，注重实用。

根据教育部颁布的《特殊教育学校义务教育课程设置实验方案》，采用《快乐生活》为主要教材，根据学生实际情况精心选取合适的教学内容，包括简单的识字、常用的称谓、简单的实用算术等，每次的必修课程有生活语文、生活数学、生活适应，选修课程由送教教师根据个体的实际情况，从教育与康复、知识与技能的角度出发，补充音乐、美术、律动、情绪矫正等相关内容，进行送教上门康复训练。

4、关注差异，因材施教。

每一个孩子都是一本值得老师认真研究的书。送教的孩子情况各不相同，我们本着注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力、适应生活、适应社会的能力为宗旨，针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育计划。有计划、分阶段地对学生进行运动、感知、语言交往能力等方面的训练。教学过程不求快，不求直，只求有起色、有进步。由于学生的生理原因，上课时间、教学方式根据每个孩子的接受能力和身体状况而定。

5、注重教法，循循善诱。

要让残障儿童在认知、感知等方面的水平有所提高是相当困难的。教师们极富爱心和耐心，重视情感的投入，自始至终表达对孩子的信任，以自己生动的语言、形象的动作、丰富的表情来感染学生的情绪，表扬、鼓励孩子，帮助孩子树立信心。在脑瘫孩子的康复训练中，教师将动作分解，每一个动作都要重复n次，反复训练，强化效果。

在送教教师的辛勤工作下，送教工作保证了质量，既帮助残障儿童学习知识，鼓励他们重新振作起来，也指导家长如何帮助孩子学习，帮助孩子进行协调性康复训练，提高他们适应生活、适应社会的能力，受到家长的欢迎和社会的高度关注。

“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，送教工作平凡而艰辛，但只要是孩子们的需要，我们将会义无反顾把工作持续下去，不断学习、探索，完善送教工作，把它做实做好，切实保障残障孩子享受教育的权利，为创办人民满意教育做出应有的贡献。

　2021年将迎来中国共产党建党100周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动，将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。

本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：

一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。

五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。

一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。

开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情，一心一意跟党走”的决心！

xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。

注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”

为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。

学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”

学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。

突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”

作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。

xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。

此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。

为认真贯彻落实《中共xx县委宣传部xx中共xx县委统战部xxxx县民族宗教事务局关于开展2015年民族团结进步宣传月活动的通知》文件精神，搞好宣传月活动，为维护我镇社会稳定和增进民族团结，营造一个安定和谐的环境，结合本镇实际，今年8月份，我镇以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为民族工作主题，结合“三严三实”专题教育活动，深入开展多种形式的宣传活动，推动了党的民族政策的宣传落实。

为扎实有效地开展好今年民族团结进步宣传月活动，镇党委、政府十分重视此项工作，结合实际，成立了由镇长xx为组长，镇专职人大副主席为副组长的民族团结进步宣传月活动领导小组，组织召开干部会议，传达贯彻落实了宣传月活动的内容，充分利用镇联系村、村联系组、组联系户搞好宣传。特别在宣传《民族区域自治法》的同时，深入群众开展“三个离不开”，努力营造宣传民族政策、落实民族政策，促进民族团结进步的良好社会氛围。我镇把宣传月工作纳入党、政重要议事日程，采取多种方式展开宣传工作。

宣传月期间，我镇利用悬挂横幅标语、发放宣传资料等多种形式，宣传党的民族政策，大力营造了宣传月的舆论氛围。活动期间召集村、组党员干部、村民代表会议一次，参会人员达80多人次。安排包村干部深入到各村召开村民大会7次，达1000多人次，以彝汉双语讲解毒品的危害及禁毒防艾工作和防邪教3次，农村交通安全启示录6次。在公共娱乐场所讲解火灾预防2次，张贴标语8幅，切实做到宣传面达100%。宣传内容广泛、丰富，主要围绕对党和国家的政策、法律、法规及民族工作、全镇经济社会发展取得的新成就，进行大力宣传。

在开展宣传月活动期间，我镇对贯彻执行民族宗教政策、法律法规情况进行了自查，无影响民族团结、稳定的隐患。

在民族团结进步宣传月活动中，我镇党委、政府本着保一方平安，确保社会平安稳定，构建和谐社会的根本出发点，集中精力，带领全镇党员干部认真深入宣传，切实发挥宣传活动的积极作用，有效的推进我镇民族团结的进步。

为使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。我们在如何建立师德师风长效机制做了如下探索：一是逐步提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是建立师德师风系列制度规范，使广大教师的思想道德作风建设有章可循，目标明确，；三是完善师德师风考核奖励办法，使师德师风成为教师业务考核的一项刚性指标，体现到日常的考核当中去；四是坚持边整边改，在建章立制的过程中，对一些突出问题、热点问题提出整改意见，并加强督促检查，力争使反映比较强烈的问题得到明显的改善。在这个阶段的工作中，学校注重把整改提高与解决实际问题，改善教师工作、生活条件结合起来，从而保护和调动了广大教师的积极性、主动性。师德师风建章立制，促使学校管理进一步向制度化、规范化、科学化迈进。

总之，这次师德师风专项整治活动，时间虽短，但全体教师受益颇多。在活动过程中，我们有以下几点体会：一是师德师风活动重在教育。搞好师德建设，必须通过宣传教育使广大教师对师德师风建设的重要性、必要性及目标内容达成共识。认识提高的过程也就是师德水平提高的过程；二是师德师风活动重在规范。只有教育，没有规范，活动易流于形式，成为“软”工程；三是师德师风活动重在落实。包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。我们也清醒认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。

自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心。

针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策。

xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效。

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

为全面落实《中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育的通知》(皖教工委函〔2020〕48号)、淮南市教体局《关于印发淮南市中小学“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育实施方案的通知》(教秘师〔2020〕63号)等文件要求，进一步加强和改进新时代教师队伍师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，办好人民满意的教育，结合学校实际，我校开展了“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育，并继续进行师德师风专项整治活动，收到了预期的成效，现将本学期活动情况总结如下。

学校坚持以习近平总书记关于教育的重要论述以及系列重要讲话精神为指导，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，以《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策、法律、法规为准则，以增强教师爱岗敬业精神、提高职业素养为重点，全力打造一支师德高尚、业务精良、乐教敬业、无私奉献的教师队伍。

为此，我校于2020年元月成立了师德师风专项整治活动领导组，拟订了《寿县三觉镇瓦房小学师德师风专项整治活动实施方案》，同时启动了整个活动流程。

本次师德师风专项整治活动的目标任务是：通过师德师风专项整治活动，切实解决当前我校教师中还存在各种问题。使全校教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在学法守法上成为新标兵，在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育改革上实现新进展，在提高教育教学质量上实现新突破，在教育管理水平上实现新跨越。

我校师德师风专项整顿活动分为“学习动员，提高认识;征求意见，查摆问题阶段;深入剖析，整改提高;群众满意度测评和全面总结，建章立制”五个阶段进行：

1、学习动员，提高认识阶段。

学校召开动员大会，明确开展师德师风专项整治活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤。根据县教体局的要求，结合我校实际认真按师德师风专项整治活动计划抓好学习培训，组织好教师的集中学习和自学活动，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，认真领会县领导局领导讲话的精神实质。

2、征求意见，查摆问题阶段。

组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。采取自我检查、自我教育、自我提高的方法，每人书写自查总结或自查报告。

3、深入剖析，整改提高阶段。

学校根据归纳梳理出来的群众意见，分层次召开领导班子会、教职工大会、教研组会深入剖析，分析问题成因，认真开展批评和自我批评。领导班子存在的或教职工普遍存在的突出问题，校长亲自作自我批评;教职工个人在师德师风方面存在的突出问题，学校领导以组织的名义对其开展认真、细致、反复的谈心谈话，并督促其作出严肃的自我批评。学校针对存在的突出问题，制订了切实可行的整改方案。

4、群众满意度测评。

在深入学习理论、深入查找问题、自我剖析原因、形成整改方案的基础上，学校分层次召开测评会议，发放测评表，对师德师风专项整治活动情况进行了满意度测评。

5、全面总结，建章立制阶段。

学校召开师德师风专项整治活动总结大会，认真总结此次活动和全校师德师风建设的成败得失。专项整治活动结束，全体教职工写出师德师风承诺交学校存档备案。同时根据我校存在的问题和实际情况，全面清理、修正完善相关规章制度。

为使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。我们在如何建立师德师风长效机制做了如下探索：一是逐步提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面;二是建立师德师风系列制度规范，使广大教师的思想道德作风建设有章可循，目标明确，;三是完善师德师风考核奖励办法，使师德师风成为教师业务考核的一项刚性指标，体现到日常的考核当中去;四是坚持边整边改，在建章立制的过程中，对一些突出问题、热点问题提出整改意见，并加强督促检查，力争使反映比较强烈的问题得到明显的改善。在这个阶段的工作中，学校注重把整改提高与解决实际问题，改善教师工作、生活条件结合起来，从而保护和调动了广大教师的积极性、主动性。师德师风建章立制，促使学校管理进一步向制度化、规范化、科学化迈进。

总之，这次师德师风专项整治活动，时间虽短，但全体教师受益颇多。在活动过程中，我们有以下几点体会：一是师德师风活动重在教育。搞好师德建设，必须通过宣传教育使广大教师对师德师风建设的重要性、必要性及目标内容达成共识。认识提高的过程也就是师德水平提高的过程;二是师德师风活动重在规范。只有教育，没有规范，活动易流于形式，成为“软”工程;三是师德师风活动重在落实。包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。我们也清醒认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。

温暖初心传达党史，引导党群服务阵地。

组织党员共同庆祝政治生日，为党员们送贺卡、党徽和党章，大家温暖历史，共同写信，共同鉴定初心，月亮岛教育网:20。

感悟初心话“党史”，党群服务阵地齐分享。

奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动，多形式悟初心、多角度话“党史”。

各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课，开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势，组织党员群众观看党员教育专题片，从榜样中汲取精神力量，与此同时有机整合党群服务空间，创设专属党史学习区，组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动，通过阅读“党史”书籍，感受红色精神，忆初心、守初心、讲担当，有效激发党员干部干事创业的热情。

区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课，大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲，以史串歌，借歌叙史，在歌声中感悟初心。

坚守初心践“党史”，党群服务阵地永奋斗。

奉浦街道各党群服务阵地围绕群众需求、区域发展、重点工作持续发力。在“红色物管”党群服务站，物业联合党总支召开了“学‘党史’、品精典”物业企业联组学习交流会，会后同步开展“20日必到”党员志愿服务，组织党群志愿们走进困难老党员、困难群众家中，为他们疏通下水道、更换水龙头、检修老化电路等，以实干践行“红色物管”初心使命。在方舟党建微家组织开展“学史鉴今，聚力前行”奉浦街道“贤韵导师团”与社会组织面对面暨“本月我当班”轮值活动，挖掘整合“两新”组织内部资源优势，积极助力“两新”组织提能增效，众志成城全力以“复”。各居民区党群服务站积极组织在册及在职党员共同深入辖区网格开展文明城区创建集中入户宣传、清理楼道、整治小区卫生盲区等工作，持续提高全国文明城区创建工作的知晓度、参与度和满意度，以实际行动积极践行“党史”精神，以昂扬斗志砥砺前行接续奋斗。

四史主题教育活动总结篇十

新冠肺炎疫情全球蔓延和国际油价断崖式下跌给油气行业带来巨大挑战，集团公司生产经营形势异常严峻。为集中智慧集中力量提质增效，在集团公司上下凝聚起共克时艰的强大动力，按照集团公司“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育的总体部署，结合企业发展实际，我就面对“寒冬”，如何打赢效益实现保卫战等问题讲几点看法：

艰难困苦，玉汝于成。突如其来的新冠疫情影响和低油价严峻挑战前所未有，但低油价未必就导致低竞争力。我们坚定信心，迎难而上，坚持危中求机，把“熬冬”作为“冬训”，把应对低油价作为加快油田提质升级、推进低成本发展的重要契机。这是我们面对低油价冲击最有力、最直接的回应。

一、要凝聚党建引领的强大精神动力，为应对低油价提供坚强保障。越是“寒冬”，越是要深刻理解把握国企“两个基础”的定位。一是要通过加强和完善党对国企的领导、加强和改进国企党的建设，推动党建与生产经营、提质增效深度融合，将党的领导、党的政治优势转化为提质增效优势。

二是要充分发挥党委政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全力以赴打好“疫情防控、提质增效、增储上产、深化改革、绿色发展、和谐稳定”的6场硬仗，坚决扛起保障国家能源安全的重大政治责任。

二、要坚持理念创新、管理创新、技术创新，大力推进油气高效勘探、效益建产，夯实提质增效的坚实基础。一是坚定不移实施矿权战略，持续深化富油区集中勘探、新领域风险勘探和老油区精细勘探，全面加快储量升级动用和探转采进程，牢牢掌握核心矿权，筑牢公司高质量发展的物质基础。二是坚持以善于自我革新的韧劲，继续推进科技创新工程，持续推进关系长远发展的重要技术储备，加速推进中高渗砾岩油藏“二三结合”、稠油火驱、超稠油sagd、玛湖开发等重大开发试验和项目，进一步提高油藏采收率，助推油田高效开发。通过重大开发试验形成的系列成果，为提质增效提供技术支撑，为油田长远长效发展锻造核心竞争力。三是扎实开展“成本管控年”活动，全员全要素全方位全过程全产业链提质增效、控投降本。强化油田运行管理，狠抓管理和技术提速提效，提升管理效能，实现价值创造。四是辩证看待稳产上产与提质增效的关系，坚持用发展促进改革、用发展化解矛盾、用发展凝聚人心、用发展增进和谐，以加快发展为提质增效创造空间。

四史主题教育活动总结篇十一

中国共产党历来重视学习历史，善于借鉴和运用历史经验治国理政。党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书，而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史，能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。

通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”，必须认真学习党史、新中国史。通过学习党史和新中国史深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党_年的奋斗史、新中国70年的发展史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，深刻把握党的建设的经验和规律，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习党史、新中国史，追寻党的历史上一代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境界和优良作风，就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。自中国共产党成立以来，无论是在革命时期还是在建设时期亦或是改革开放和社会主义现代化新时期，我党始终为人民群众的利益和幸福生活而不懈奋斗，可以说中国共产党的奋斗史就是一部全心全意为人民服务的历史。

学习“四史”，能更深入的了解革命先烈当年伟大的理想信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神，通过革命传统教育，能让年轻一代人民公仆对自己的肩负的使命有更直观的认识，继而提升党员干部的党性修养，更好地全心全意为人民谋利益。

开展“四史”学习教育，要加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，更好战胜前进征程上的困难和挑战。学习新中国史，要切实增强党的意识。各级党组织要坚决做到“两个维护”，坚持党的全面领导，认真落实新时代党的建设总要求，提高党的建设质量和水平。各级党员干部要对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下，拥护党、热爱党，坚定不移跟党走。

深入开展“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的意义。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。学习“四史”要紧扣实际。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

从以往的学习情况来看，对标总书记和党中央的新要求，如何在历史学习上提高加强深化“四史”教育的学习，我们可从以下抓起：

一是坚持全面地学。研读“四史”应坚持在大历史观的指导下，充分激活思接千载、视通万里的宏阔视野，把40年的改革开放史置于新中国70年发展史的大背景中学习，把70年的新中国史置于近百年党的奋斗历程中学习，把百年党史置于500年的社会主义发展史中学习。通过连点成线、连线成面的学习活动，夯实“四史”基础知识，构建逻辑严密的“四史”知识结构，全面掌握历史事件的来龙去脉、前因后果、前世今生及其发展方向。

二是坚持深入地学。深化“四史”教育的出发点和落脚点，是为了从历史中汲取治国理政的经验智慧与精神力量，特别是在当前新冠疫情常态化防控形势下，“四史”教育是筑牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利提供强大思想保证的重要途径。因此，“四史”学习教育不能满足于对一般史实的了解和掌握，而是要坚持把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为一个整体来看待，善于突破历史的表象，深入到历史事件的内核，勇于探索重大历史事件背后的深层次原因，深入解读重要历史人物在历史转折关头的心路历程，总结提炼中国共产党在为民族谋解放、为人民谋幸福的征程中，承前启后、继往开来的历史规律。

三是坚持辩证地学。党员干部研读“四史”，既要落实在提高历史文化素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上，只有如此，才能凸显建立“四史”教育长效机制的意义。因此，研读“四史”必须要贯彻马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义的指导，做到博学之、审问之、慎思之、明辨之和笃行之，真正把握“四史”发展的主题、主线、主流和本质，从而达到以史鉴今、资政育人的效果。

四是坚持反复地学。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，博大精深，内涵丰富，学习中常常会出现有的知识点记不住、记不牢、记不全和记忆混淆、记忆串门，对有的历史问题理解不深刻、理解不彻底等现象。化解这些“现象”的有效方法，就是要在坚持运用唯物史观、大历史观指导“四史”学习的同时，还要综合运用人民史观等，将“四史”学习融入现实生活中，结合到实际工作中，实现“四史”学习经常化、日常化和制度化，在反复学、反复读、反复研中，丰富对社会主义500年发展史的知识储存，深化对党的百年奋斗历程中重大事件的认识，科学把握新中国成立以来对建设与发展社会主义的艰辛探索，深刻理解改革开放史的艰辛历程和发展趋势。

总之，只有坚持全面地学、深入地学、辩证地学、反复地学，建立健全“四史”教育长效机制，才能教育党员干部开拓工作视野，增强人民情怀和责任担当，不忘初心使命，真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

历史是最好的教科书，学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。我们要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面对世界百年未有之大变局，特别是面对疫情带来的不确定性，要更好激发党员干部的奋斗精神，充满激情、富于创造、勇于担当，坚决守住守好疫情防线，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利。

王国维在《人间词话》中提出了做学问的三重境界，即第一重境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。第二重境界:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三重境界:众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。学习“四史”，同样适用，“以史为鉴,可以知兴替”，从“四史”中汲取解决问题的智慧，厚植发展根基，为实现“两个一百年”奋斗目标提供智力支持。

昨夜西风凋碧树，做到常学常新。一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史;一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史。学好“四史”，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

衣带渐宽终不悔，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。习近平总书记曾说过，我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史方能明智，党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

众里寻他千百度，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。以“四史”学习教育为契机，形成“干成事”先锋力量。

王国维在《人间词话》中提出了做学问的三重境界，即第一重境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。第二重境界:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三重境界:众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。学习“四史”，同样适用，“以史为鉴,可以知兴替”，从“四史”中汲取解决问题的智慧，厚植发展根基，为实现“两个一百年”奋斗目标提供智力支持。

昨夜西风凋碧树，做到常学常新。一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史;一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史。学好“四史”，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

衣带渐宽终不悔，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。习近平总书记曾说过，我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史方能明智，党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

众里寻他千百度，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。以“四史”学习教育为契机，形成“干成事”先锋力量。

什么是“四史”教育呢？四史教育是指党史、国史、改革开放史和社会主义发展史，是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。而这些正是习近平总书记在考察上海时专门指出的，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩”。所以作为一名当代大学生更应该肩负起这一责任，把使命谨记在心中。

习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”、“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。为了提升当代大学生的精神和思想我们更应该学习“四史”教育，牢记“四史”教育，把“四史”教育作为我们前进路上的明灯，把“四史”教育作为我们回报祖国的信念，把“四史”教育作为我们的精神信念。只有有信念有担当才能让我们当代大学生进步，才能让我们当代大学生有方向不迷茫。

为了进一步了解“四史”，下面我会对“四史”进行一些解释。

中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的政治领导力量。

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。

十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。

自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。

在新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争，彻底*了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实施国民经济和社会发展五年规划纲要，引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。

以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。

改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟*，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。

党的十一届三中全会以后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党扭住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，带领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了“苏东剧变”对我国的负面冲击，不断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东方。

党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。

中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和大的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，与苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。

中国共产党领导下的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的有生力量，是支持亚、非、拉第三世界国家反帝反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。

在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。

进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。

在当前新冠肺炎疫情依旧肆虐、国际国内政治经济和意识形态等各领域斗争日趋严峻复杂的新形势下，“四史”作为蕴含丰富革命精神和厚重历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化，更应该在青年思想政治教育中发挥重要作用，助力新时代青年成长成才。让新时代青年意识到国家的重要性，努力提升自己，创造出自己的价值为国家做出自己的贡献，在当前新冠肺炎疫情的情况下献出自己的力量，一个人的力量虽然微薄，但我相信在学习“四史”教育后一群有方向有信念的当代大学生和当代青少年会团结起来共同做出努力让力量变得强大起来！

史直接关系到做人立国的根本。学生的求学期，也是思想观念形成的关键期。在学校教育中，增加党史、国史在德育教育中的课程量，加强相关课程打磨和安排部分专家型教师讲授这一课程，对加强学生三观培育，特别是理想信念培育具有重要作用。三、学习党史、国史，方法手段需与时俱进。应积极创新教育模式，丰富教育形式，大力利用网络资源、游戏动漫、儿童读物、仪式庆典、讨论交流等教育载体或教育形式，促进相关教育更加生动、更有时代感，更具吸引力，从根本上解决人们没兴趣、不想学等问题，使红色基因得到更好传承与弘扬。

四史主题教育活动总结篇十二

这四部历史是指党的历史、新中国的历史、改革开放的历史和社会主义发展的历史。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

近日，根据《中国保监会关于开展2017年保险业防范非法集资专题宣传月活动的通知》、河北保监局《转发中国保监会关于开展2017年保险业防范非法集资专题宣传月活动的通知的通知》相关文件要求，为进一步深入推动公司防范和打击非法集资宣传教育工作，阳光人寿河北分公司集中开展防范和打击非法集资集中宣传教育活动，以提高公司保险从业人员及保险消费者的风险意识和防范意识。

本次宣传月活动的主题是“树立风险意识，远离非法集资”。阳光人寿河北分公司所辖全体机构围绕活动主题，强化落实非法集资风险防控责任，加大社会宣传力度，引导社会公众树立风险防范意识，自觉远离非法集资，同时持续开展合规教育，提升全员合规意识，防范非法集资风险。宣传工作主要从以下方式开展：

xx村“访惠聚”工作队始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，正值第二十三个党风廉政教育月，xx村采取多形式、多方面、多样式的宣传活动，扎实开展党风廉政教育月活动。

一是加强学习，提升理论素养。通过村党支部、工作队集中学习、研讨交流、个人自学等方式，在持续学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想下功夫，重点学习了习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，进一步提升党员干部理论素质。

二是丰富载体，营造良好氛围。今年工作队打造建设村文化长廊用于党史学习教育和爱国主义教育，第一书记做宣传介绍，组织党规党纪和德廉知识测试，扎实构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

三是以案释法，做到警钟长鸣。通过观看警示教育片，以反面典型案例为鉴，有针对性开展讨论，提升思想境界，筑牢反腐倡廉的思想防线。

为落实新能集团纪委关于党风廉政建设宣传教育月活动的总体要求，认真开展好党风廉政建设宣传教育月活动，公司结合实际，对党风廉政建设宣传教育月活动做了具体安排和部署。通过开展形式多样、内容丰富的学习、教育、宣传活动，使公司广大干部职工在思想上受到了教育，在认识上获得了提高，在工作上得到了促进。现将有关工作总结如下：

(一)精心组织，确保活动有序开展。

根据新能集团纪委印发《关于开展党风廉政建设宣传教育月活动的通知》要求，公司认真制定了《xx文旅xx投资公司党风廉政教育月活动方案》，确定了宣教月期间重点开展的各项活动及具体时间安排。

(二)内容丰富，形式多样。

为贯彻落实党风廉政宣教月的各项活动要求，切实加强党员干部作风建设，公司积极开展“六个一”活动。

一是开展了一次主题宣传教育活动。公司通过悬挂以“学党史、强党性、树清风、促发展”为主题的党风廉政宣传展板，营造廉洁从业的工作氛围，引导和教育广大党员干部筑牢思想道德防线、提升拒腐防变能力。

二是开展了一次廉政党课。x月x日，公司分管纪检工作的支委委员康杰同志以《不忘初心忆党史，廉洁自律守初心》为题，紧紧围绕活动主题讲授了一节廉政教育党课。通过宣讲，使广大干部职工全面了解了党在四个历史时期的重大理论观点，重大战略思想，重大工作部署及主要成果，领会了党风廉政建设和反腐败工作的指导思想，并警醒干部职工常怀敬畏之心，筑牢思想防线，不断增强遵规守纪意识，提升遵规守纪的思想自觉和行动自觉，以自身的实际行动把党风廉政建设推向深入，努力为公司发展营造风清气正的良好环境。

三是开展了一次党支部专题学习。x月x日，公司党支部采取集中学习的形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，公司党支部组织学习了《中国共产党组织处理规定(试行)》《论中国共产党历史》《习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神》《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《关于新能集团2021年度党建工作要点的通知》，并组织观看《党史学习教育省委宣讲团宣讲报告会》，进一步强化了干部职工忠诚、干净、担当、廉洁、自律的意识，坚持严守党纪国法，强化自我约束，把对党章党纪的敬畏内化于心，外化于行。

四是开展一次廉洁谈话。风廉政宣教月期间，公司党支部书记郭杰同志与公司部分中层领导干部进行了廉洁谈话。通过谈话，强化了党员干部的纪律意识、规矩意识、廉洁自律意识，夯实了廉洁从业基础，增强了遵规守纪的自觉性，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。

五是开展了一次警示教育活动。x月x日，组织干部职工集中观看反腐倡廉警示教育片《正风反腐在身边-政治监督》，以真实的反面典型案例教育干部职工在今后的工作中恪守思想道德防线、法律法规红线和廉洁从业底线，不断增强与腐败行为作斗争的自觉性，自觉抵制诱惑，廉洁自律。

六是开展了一次知识测试。x月x日，公司组织全体党员干部进行了一次党史党章知识测试，通过此次活动，进一步加深了党员对党史的了解，强化了对党章的认识，加深了对党的认识。对于铭记党的奋斗历程，牢记党的宗旨具有十分重要的意义。

(三)注重实际，效果明显。

公司紧紧围绕“学党史强党性树清风促发展”活动主题，通过开展一系列丰富多彩的宣教活动，确保了宣教月活动扎实有效。通过本次党风廉政建设宣传教育月活动的开展，公司广大干部职工进一步增强了党员干部的党性党纪党风观念、廉洁从业意识和遵纪守法的自觉性。

公司紧紧围绕“学党史强党性树清风促发展”活动主题，通过开展一系列丰富多彩的宣教活动，确保了宣教月活动扎实有效。通过本次党风廉政建设宣传教育月活动的开展，公司广大干部职工进一步增强了党员干部的党性党纪党风观念、廉洁从业意识和遵纪守法的自觉性。

为增强辖区居民残疾预防意识，重视残疾人健康，了解预防残疾的有效途径和方法，20xx年8月16日xx街残联在xx社区开展了“第x次全国残疾预防日”为主题的宣传教育活动。

活动中，社区利用电子显示屏，展板等宣传阵地向辖区居民传播残疾预防的核心知识，普及预防遗传和发育障碍、疾病、伤害等致残的科学知识、方法，同时社区工作人员向参加活动的居民发放残疾预防知识宣传单，增强了大家对残疾预防的意识，增进大家对残疾人的了解、对残疾人事业的支持。

通过此次宣传活动，让辖区居民们认识和了解残疾类别，充分提高了居民群众从我做起、自觉预防残疾的意识，营造了关注残疾人、做好残疾预防的良好氛围，从而更好的帮助残疾人，促进残健共融。

xx年度以来，我校按照本区禁毒委、区教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成本年度的各项禁毒工作任务，现总结如下：

一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《南陈集中学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

1、学校出黑板报(宣传橱窗)期，班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

2、开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：(1)xx年3月25日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。(2)xx年5月27日，学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。(3)组织学生参加禁毒游行1次。

3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲，通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目，全学期共播放达10课时;组织五、六年级的学生写禁毒活动感想，并展出15篇优秀征文。

4、加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试，测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。

5、学校制作宣传标语5条。

六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。

《中华人民共和国民法典》是新中国成立以来第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活百科全书”。为认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，全面抓好民法典的学习宣传，__市高位推动，各部门协调联动，领导干部率先垂范，全领域、多举措开展民法典宣传月活动，大力营造民法典宣传浓厚氛围。

一、责任单位协同发力，领导干部率先学法。为广泛开展民法典普法宣传，发挥领导干部的示范带动作用，__市各级党委(党组)把民法典列入理论学习中心组年度学习内容，把民法典学习教育列为领导干部年度学法必修课，推动各级领导干部带头学习、准确把握和理解民法典。__市司法局为全市领导干部及市委办、市人大办、市政府办、市政协办等部门赠送了民法典学习读本。市人民法院举办民法典专题培训，市应急局组织单位全体人员观看《民法典》讲解视频，__街道办事处开展“《民法典》主题宣讲进机关”活动，好生街道办事处召开领导干部学习民法典专题会，等等。一系列活动的开展，助推领导干部、重点部门和单位率先学习民法典。

二、宣传形式新颖别致，线上线下齐动员。在全市范围内印发《关于开展中华人民共和国民法典学习宣传的通知》，召开__市民法典宣传月动员大会进行总体安排和部署，明确学习宣传民法典的意义、内容和重点对象。为了切实增强民法典宣传活动实效，我市充分运用融媒体中心《法在身边》电视普法专题节目、公益广告牌、led显示屏、报纸等传统媒体，“__司法”、“平安__”、“__市人民法院”、“__市人民检察院”等微信公众号，社区、村居微信群，抖音等新媒体广泛宣传《民法典》，以图文、案例、短视频等多种形式呈现民法典知识，让“高大上”的法条融入到生活细节中去。7月份共播放18期《法在身边》普法专题节目，发送普法手机短信5000余人次。__市司法局组织法律顾问进村开展“送法进乡村”活动，向群众宣传民法典。多种宣传方式构建形成全方位、多角度、立体式的宣传格局，努力让每一个人走近民法典、了解民法典、运用民法典，切实增强广大群众法治意识和法治信仰。

三、开展多项宣传活动，城乡基层全面覆盖。在7月份民法典宣传月，__市掀起民法典知识宣传活动热潮。一是进社区、进乡村。全体村法律顾问进村开展“送法进乡村”活动，结合村民实际，采取以案释法、法治讲座、法律问答等方式对民法典知识进行宣传，开展活动共计800余场次。司法局印制2万多份民法典读本、宣传页等，由各司法所分发到村居供村民学习使用。工作人员利用乡村法治文化广场、宣传栏、宣传长廊等阵地，张贴宣传海报，让民法典抬头看得见，低头找得到，方便群众学习相关法律知识，引导群众树立办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治意识。二是民法典进学校。在全市教育系统组织开展民法典系列宣传教育活动，努力培养青少年学生的法治意识、规则意识、诚信意识。文体教育局通过人民网以网络视频会议的形式举办“百名法学家百场报告会”法治宣讲活动，老师们认真收看，随时记录，细心领会，有效提高了学校教职工养成学法用法的自觉性，收到了良好的法治宣传教育效果。三是民法典进军营、进企业。恰逢“八一建军节”到来之际，司法局法律援助中心到驻邹32101部队,开展了一场以“送民法典进军营”为主题的法治大讲堂活动。律师向广大官兵阐述了《民法典》出台的相关背景、法律地位以及实施的重大意义，并结合现实案例，对民法典的热点、重点法条及有关变化作了言简意赅、通俗易懂的解读。工作人员向士兵发放了水杯、民法典单页、法律援助服务手册等宣传材料，增进了军民鱼水之情。__司法所开展《民法典》进企业法制宣传教育活动，法律顾问为企业职工讲解关系切身利益的民法典知识，加深了各企业对民法典的认识，对于企业在今后工作中依法生产经营具有很强的指导作用。

下一步，__市还将陆续开展领导干部《民法典》专题讲座、《民法典》进教堂等形式多样的民法典宣传，为民法典实施营造良好法治环境;在__办事处张高村建设民法典主题文化广场，让老百姓在娱乐中，就能学习到通俗易懂的民法典知识，推动民法典在基层的宣传，为实现乡村振兴奠定良好的法治基础和群众基础。

为深入学习贯彻上级文件精神，进一步打好禁毒人民战争，按照上级文件规定及精神，我校开展了禁毒教育的活动，现总结如下：

为切实加强对学校禁毒宣传教育工作的组织领导，成立中和镇回龙小学禁毒宣传教育工作领导小组，负责指挥和协调禁毒宣传工作。

组长：

副组长：

成员：各班班主任。

（一）成立专门机构。学校成立了以校长为第一责任人的禁毒宣传教育工作领导小组及办公室，明确了专人负责，制定了切实可行、有针对性的工作方案，建立了工作制度，进一步建立完善了学校禁毒教育工作的机制。

（二）开展培训。学校就禁毒形势、合成毒品知识、青少年禁毒教育的意义等内容，对教师进行了培训。

（三）发挥课堂主渠道作用。充分发挥学校主阵地作用，以课堂为主渠道，针对性地开展了毒品预防专题教育，确保了教学计划、教学材料、课时、师资的落实。在6月每周一上午第一课时以班级为单位，由班主任统一上了《禁毒课》。

（四）加大了宣传力度。根据了学生年龄、心理特点和毒品的认识能力，通过led显示器、黑板报、小标语等宣传阵地，以主题班会、拒绝毒品签名等活动，积极开展了禁毒宣传教育活动，创建“无毒校园”。

（五）开展了“小手拉大手、大手护小手”活动。将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会，形成学校、家庭、社会三结合的禁毒宣传教育机制。学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、《致家长一封信》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。

（六）开展禁毒宣传周活动。结合“6.1”《禁毒法》颁布实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日，集中开展了禁毒宣传周活动。充分利用了警示牌、led显示器、小标语、主题班会等形式，开展了主题突出、特色鲜明的毒品预防宣传教育活动。

（七）组织师生开展了以毒品预防教育为主题的新童谣、儿歌、文艺节目的创编活动。

禁毒教育任重道远，我校将不断结合实际，在以后的禁毒教育工作中，继续努力！

今年4月15日，是党的十九大后的第一个全民国家安全教育日。为贯彻落实党的十九大精神和省普法办的工作部署，市普法办紧扣“开拓新时代国家安全工作新局面”主题，通过多种形式组织普法责任单位开展全民国家安全教育日系列宣传活动，并以此次宣传活动为契机，加大对《宪法》《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》《网络安全法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，推动落实“七五”普法规划。现将活动开展情况总结如下：

为加强全民国家安全日宣传活动的实效性，确保宣传活动顺利开展，xxxx市普法办及时向各区转发《关于转发《xxx省普法办关于开展2018年全民国家安全教育日宣传活动的通知》的通知》（珠普办〔2018〕9号），要求各普法责任单位认真贯彻执行，确保各项宣传活动落到实处。

我市围绕“开拓新时代国家安全工作新局面”这一宣传主题，紧密结合我市实际，系统宣传“总体国家安全观”战略思想，大力宣传《宪法》《国家安全发法》《反恐怖主义法》面推动“七五”普法规划落实。

（一）组织开展国家安全法律法规学习4月份以来，各级各部门积极组织学习贯彻党的十九大精神，全面学习总体国家安全观，以各种形式认真学习贯彻《宪法》《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》《网络安全法》等法律法规。

（二）充分利用各类媒体平台发布宣传一是利用省普法办关于国家安全法的宣传资料，号召全市各相关单位进行发布宣传。利用单位、社区、学校、企业、商场等地方的led电子显示屏播放国家安全教育主题公益广告，推进国家安全法治宣传广泛覆盖。二是利用村居普法宣传专栏，制作张贴“国家安全法”主题宣传海报，进一步提高群众维护国家安全的法治意识和法治观念。三是4月6日-4月30日期间，利用电视台（15次/天）、电台（8次/天）开展“一句话普法”活动，向全市群众推送国家安全主题内容。四是利用商务局企信通短信平台向各大企业发放宣传短信。五是利用电台录播“国家安全”主题的《与法同行》栏目，通过以案释法的形式向听众宣传国家安全法等法律知识。六是利用“一起来学法”“香洲法宣”“金湾普法”“斗门普法”“横琴在线”普法微信公众号以及“家校通”、qq析以及相关法律知识。

（三）组织普法责任单位开展系列宣传活动结合送法进机关、进单位、进社区、进乡村、进学校、进企业、进军营、进海岛等活动，组织各普法责任单位通过悬挂宣传横幅、有奖知识问答、现场法律咨询、专题讲座、座谈会、观看警示片以及连环画册创作活动等多种形式，组织开展全民国家安全教育日主题宣传活动。制作派发国家安全主题宣传品以及《总体国家安全观干部读本》《反间谍知识手册》《国家安全法》《中华人民共和国反间谍法宣传手册》《中华人民共和国保密法》《情报法》《国家安全倡议书》等普法资料。通过电视台、电台、xxx报、xx晚报等传统媒体以及政府门户网站、香山网、高校校园网、微博、微信公众号、手机客户端等新媒体渠道开展宣传活动，不断提高宣传活动的影响力和渗透力，努力做到国家安全知识家喻户晓，人人皆知。

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强民典法宣传工作的重要讲话精神，切实做好民法典学习宣传贯彻工作。营造干部职工懂法、学法、用法的良好法治氛围，按照xxx《民典法学习宣传教育活动实施方案》文件精神，我单位于9月上旬开展了民法典学习宣传活动。

9月3日，我单位组织召开了民法典学习宣传工作部署会议，会议由xxx主持，我单位全体干部职工参加。在会上宣读了《省xxx民法典学习宣传工作方案》，向全体职工发放了《中华人民共和国民法典》读本，对民法典学习宣传活动进行了部署安排。

按照民法典学习宣传部署会的要求，我单位征订并向全体干部职工发放了《中华人民共和国民法典》读本，组织职工开展《民法典》集体学法课堂。

活动期间，干部职工通过微信群积极分享《民法典微讲堂》、《走进民法典》等优秀的宣传节目，同时，我单位全体干部职工通过“普法网”“法网”等学法网站进行了民法典知识自主学习。

为多层次、多途径、多角度开展好普法宣传工作，维护并扩大民典法学习宣传工作成效，我单位将深入开展民法典学习列为普法学法的重要任务，把民法典列为领导干部年度学法必修课，列入干部培训计划。同时，把民法典列入年度学习计划，组织专题集中学习。推动民典法学习长效化、常态化。

8月25日，是第三个全国“残疾预防日”，按照中央、省、市工作部署，我会积极组织全县各乡镇(街道)残联、村(社区)残协全面开展了第三次全国“残疾预防日”宣传活动，现将活动总结如下：

8月21日，xx县王泗镇各村(社区)利用ledn屏进行滚动播放以及张贴文字资料进行宣传，残疾人工作者深入群众家中向他们讲解优生优育、残疾儿童康复救助政策、残疾预防核心知识等内容，进一步提升全民残疾预防知识和能力，推动《国家残疾预防行动计划》的实施。

8月23日，xx县晋原街道在晋原街道芙蓉社区芙蓉融乐阳光家园开展了第三次全国“残疾预防日”，以“残疾预防，从源头做起”为主题和“关爱残疾人”志愿者服务宣传活动。晋原街道残联积极组织了100多名残疾人和群众参加了活动。活动现场，残疾人和到会群众观看了led显示屏滚动播放的“残疾预防公益广告片”，志愿者发放了各类残疾预防知识等宣传资料200多份。同时，晋原街道在其余42个村(社区)开展了不同形式的宣传活动(微信、qq、宣传标语、发放资料等等)，深入到各村民小组、小区向群众宣传各类残疾预防知识和讲解了优生优育知识，残疾儿童康复救助政策等，使广大群众进一步了解了残疾预防关系千家万户，关系每个人的健康和每个家庭的幸福。提高了广大残疾人和群众预防残疾的意识，营造出了“重视残疾预防、防范致残风险”的社会氛围。

8月25日，xx县上安镇成功村在村委会举办主题为“残疾预防，从生命源头做起”的“全国残疾预防日”宣传活动，为群众发放宣传资料，主要宣传重点为：优生优育知识，残疾儿童康复救助政策，残疾预防核心知识。进一步提升了居民残疾预防的意识和能力，营造了残疾预防的良好氛围。

通过此次活动，我县各乡镇(街道)、村(社区)残协积极组织开展第三次全国“残疾预防日”宣传活动，为全县600余人发放宣传资料1000余份，切实为全县广大群众普及残疾预防知识，提高群众预防残疾的能力，为今后我县残疾人工作的顺利开展奠定良好的基础。

今年**月是第**个党风廉政建设宣传教育月。我局在教育月活动中，紧紧围绕“守纪律、讲规矩、作表率”主题，结合落实党的群众路线教育实践活动成果，大力倡导和践行廉洁从政的良好风气，积极组织开展各项活动，取得了实效，现将教育月活动情况总结如下：

(一)认真研究部署教育月活动。为开展好第十七个党风廉政教育月各项活动，局党委认真进行党风廉政教育月专题研究，根据省委、市委、区委及区纪委的安排部署，围绕“守纪律、讲规矩、作表率”主题，结合工作实际，制定了我局第十七个党风廉政教育月活动方案，明确了教育月活动主要内容，提出了活动要求，保证人员、内容、时间、效果四落实。

(二)深入开展动员发动。5月8日，召开了第十七个党风廉政宣传教育月活动动员会议。明确任务、统一思想、提高认识、确保活动组织领导到位，宣传发动到位，进一步调动广大党员干部开展教育月活动的模范带头作用，合理安排业务工作，保证活动内容落实到位，做到教育活动和财政工作“两不误、两促进”。

(一)开展主要领导讲廉政党课活动。局党委书记、局长肖顶方同志就“严明政治纪律、严守政治规矩”讲一堂廉政党课。教育党员干部切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

(二)开展中心组主题学习活动。围绕“严明政治纪律、严守政治规矩”开展中心组学习，主要学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习《关于党内政治生活的若干准则》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员干部守纪律、讲规矩，做清醒人和明白人。

(三)开展落实主体责任包保责任制专项约谈活动。局全体领导班子成员，结合落实党风廉政建设主体责任和包保责任、分管责任，就从严治党、严明政治纪律政治规矩、落实党风廉政建设责任制等工作，分别约谈相关科室和局二级单位负责人、财政所负责人，并延伸到关键岗位中层干部和工作人员,做到了“全覆盖”。

(四)开展一次专题讨论。围绕“守纪律、讲规矩、作表率”开展了专题大讨论。通过讨论使全体干部职工进一步明白政治纪律和政治规矩的内容，进一步明确在工作和生活中如何守纪律、讲规矩，把握好角色定位，做一个明白人、清醒人、局中人。

(五)开展以案论纪警示教育活动。组织全体干部职工集中观看《贪途欲海无归路》、《较量无声》等专题教育片，并结合实际对典型案例进行剖析，进一步增强宣教月活动的影响力和渗透力,教育引导全体党员干部筑牢拒腐防变的思想道德防线。

(六)开展健全完善管理制度活动。结合从严治党的新形势和新要求，突出实用性和可操作性，对单位管理制度进行全面清理和完善。

(七)开展落实党风廉政建设“两个责任”自查活动。局党委和局监察室，结合制订的主体责任和监督责任清单，对照检查“两个责任”落实情况，认真查摆问题，拟定整改措施，切实加以整改，并将查摆问题和整改落实情况向区第一纪工委汇报。领导班子成员的整改报告由主要负责人审核把关，各科室和财政所负责人的整改报告，由包保领导审核把关。

(八)开展纪律检查明查暗访活动。局人教科、监察室对局各科室、财政所践行“三严三实”，及落实从严治党、中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“六个严禁”和工作纪律、财经纪律、作风建设、廉洁自律等情况进行了明查暗访，对查访出来的问题限期整改落实，在全区财政系统通报。

在党风廉政建设宣传教育月活动中，我局积极采取措施，把教育月活动与各项重点工作紧密结合起来，融入到实际工作中，以教育月活动推动各项工作的落实。

(一)以宣教育月活动推动各项财政工作。以教育月活动促进财政工作责任落实，深入开展财政监督检查，坚持党务、政务、财务公开,开展“阳光咨询”服务,打造阳光透明财政,做到依法理财、清廉理财。牢牢树立法律意识和程序意识，切实维护财政资金和财政干部“两个安全”。

(二)以宣教育月活动推动机关效能建设。深入推进便民服务，提高效率，各科室深入查找在落实各项服务措施，服务承诺方面存在的不足，进一步完善整改措施，做到整改到位，群众满意率不断提高。

(三)以宣教育月活动推动廉政风险防范管理工作深入开展。进一步深入查找思想道德、岗位职责和机制制度风险，查找在财政工作中存在的苗头性问题，积极完善风险防范机制制度方面的漏洞及不足，加强对各项措施落实的监督检查，切实提高风险防范的能力和制度的执行力，把防范管理工作扎实做好，筑牢拒腐防变的防线。

根据《自治区教育厅办公室转发自治区防范和处置非法集资工作领导小组关于印发开展防范非法集资宣传月活动方案的通知》和《县处置非法集资联席会议办公室关于印发开展防范非法集资宣传月活动方案的通知》精神，我局高度重视，认真安排部署，于5月10日开始，在全县教体系统组织开展了防范非法集资宣传教育活动，现将活动开展情况总结报告如下：

本次防范非法集资宣传月活动，以“远离非法集资，共创和谐生活”为主题，坚持“面向基层、面向师生、注重实效、注重创新”的原则，全面调动宣传工具，抓住宣传重点，拓宽宣传渠道，高效整合宣传资源，创新、丰富宣传手段，努力扩大宣传工作的覆盖面和影响力，提高师生正确识别和自觉抵制非法金融活动的意识和能力。针对非法集资风险的新特点、新趋势，多渠道、多形式、广覆盖开展防范非法集资宣传教育活动，进一步提高师生对非法集资危害性的认识和对非法集资行为的识别能力，切实加大非法集资风险警示教育，着力宣传“非法集资不受法律保护、参与非法集资风险自担”，使广大师生自觉远离非法集资，从源头上遏制非法集资，给广大师生营造了一个良好的教育教学环境。

(一)强化组织领导。为保证防范非法集资宣传月活动有序开展，县教体局成立了以局长为组长，分管副局长为副组长，相关股室负责人及工作人员为成员的县教体系统防范非法集资宣传月活动领导小组，切实加强对防范非法集资宣传教育活动的组织领导，并研究制定了全县教体系统防范非法集资宣传月活动方案，保证了宣传教育活动的顺利开展。

(二)明确宣传内容。各学校通过举办金融知识讲座等方式，宣传普及与非法集资相关的金融知识，面向广大师生介绍非法集资的特征、表现形式和常见手段，教育和提高师生识别能力。把《中华人民共和国刑法》、《非法金融机构和非法金融业务活动取缔办法》(国务院令第247号)、最高人民法院《关于审理非法集资刑事案件具体应用法律若干问题的解释》(法释〔2010〕18号)、《最高人民法院关于依法严厉打击集资诈骗和非法吸收公众存款犯罪活动的通知》(法〔2004〕240号)和《最高人民法院最高人民检察院公安部关于办理非法集资刑事案件适用法律若干问题的意见》(公通字〔2014〕16号)等有关法律、法规和政策作为宣传重点，使广大师生充分认识到参与非法集资不受法律保护，教育广大师生自觉远离非法集资。

(三)创新宣传形式。防范非法集资宣传月活动开展以来，县教体局印发以非法集资的特征、主要表现形式、社会的危害性及如何识别非法集资、非法集资常见的手法和伎俩等为主要内容的宣传彩页2万多份，各学校通过悬挂宣传条幅，张贴宣传标语，利用电子显示屏等开展非法集资宣传，利用国旗下讲话，班(团、队)会等活动，做好政策解读、舆论引导。同时采用编发微信美篇、微信朋友圈、手机短信等群众喜闻乐见、易于接受的方式，创新宣传形式，开展宣传教育活动。

(四)注重宣传效果。通过采用各种方式的宣传，切实提高了宣传教育的受众率和覆盖度。本次宣传月活动覆盖中小学校、幼儿园167所，涉及师生及家长38000多人，宣传月活动成效明显。目前，全县教体系统未发生任何形式的非法集资案件。

今后，我们将以本次防范非法集资宣传月活动为契机，进一步提高思想认识，加强组织领导，细化工作措施，完善防范非法集资宣传工作机制，整合宣传教育资源，建立长效工作机制，进一步推动防范非法集资宣传教育制度化、常态化，在全县教体系统形成防范非法集资的浓厚氛围，使广大师生远离非法集资，共创和谐生活。

为切实加强学生视力保护工作，实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，我校结合区保健所《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》对学生开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下：

一、贯彻落实国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力情况得到缓解。改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

保健教师利用广播、板报和健康教育课对全校学生开展宣传教育;结合区保健所要求每年的11月份对全体学生开展眼操和读写姿势比赛活动，增强了学生的爱眼和护眼意识;保健教师还结合每年3月份的防近宣传月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，增强了学生保护眼睛预防近视的意识。保健教师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各年级边缘近视的学生进行了矫治，使一部分学生的视力恢复到正常。

三、各班教室内布置做到了整洁、明亮，黑板平整、不反光。每周调换学生座位一次。

四、全校认真做好眼保健操，保证每天两次。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。有值周生到各班循环检查，看是否认真做操。

五、要求教师做到：上课板书工整、字迹不要过小;不要拖堂;严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

六、保证体育活动的时间和质量。

我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间;任何教师不占用体育课时间。

七、加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实基础。提高了学生眼操质量和预防近视的意识。

由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。

为深入贯彻全面从严治党要求，按照市委主责办第二十个党风廉政建设宣传教育月活动方案的工作部署。切实增强城管系统党员干部的遵规守矩意识，加强纪律建设，全面提升城管执法形象，市城管执法局结合自身实际从以下几个方面认真开展第二十个党风廉政宣教月活动。

一、认真开展“学”、“讲”、“考”活动。

月日下午，我们组织局全体党组成员、机关全体工作人员、各二级单位班子成员及中层以上干部。进行集中学习，聘请市纪委监委专家宣讲《中华人民共和国监察法》，并要求全体党员干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》。市纪委监委干部以《用活监察法，筑牢廉政堤，拧紧廉政阀》为题，从《中华人民共和国监察法》的意义、作用、监察的范围、权限等方面对参会人员进行了专题辅导讲课。市纪委监委驻住建局纪检组组长宣读了《党员干部工作时间赌博和“带彩”娱乐问题的通报》；告诫大家要汲取教训，引以为戒，充分认识党员干部参与赌博和“带彩”娱乐活动的危害性，进一步增强自律意识，自觉做遵纪守法的表率。

利用这次集中学习的机会，市城管局党组书记、局长以《加强学习教育，严守党纪国法》为题，从加强理论学习，做知法懂法的明白人；加强自身修养，做拒腐倡廉的带头人；坚持忠诚干净，做遵纪守法的模范人三个方面，结合典型案例，深入浅出的给全体参会人员上了一堂生动的廉政党课。

按照这次宣教月活动的要求，我们组织全体党员干部及公职人员积极参加省纪委监委网站首页发布的“楚韵清风”党纪法规测试。我们应考人数人，实考人数人。及格率100%。平均分数95.3分。通过测试增强了大家的党章意识、党员意识、纪律意识和规矩意识,提高其党性修养,有力促进全体党员干部养成良好学习习惯，把学习成果运用到实际工作中，将尊崇党纪国法上升到行动自觉，真正做到守纪律、讲规矩，达到以考促学、以学促做、学以促廉的目的。

活动期间，要求局机关科室及二级单位认真学习宣传《城市管理执法局“优化营商环境服务企业提质年”活动方案》，并督促各二级单位对标对表落实相关责任，进一步明确了“护航发展”的指导思想及工作目标，细化了工作任务，确定了相关时间节点，进一步强化了工作要求和工作纪律。

三、深入开展“教育链”深化拓展活动：

局党组书记局长通过集体廉政党课的方式要求大家，要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”；要学深、学透、学实《监察法》和《条例》，做到内化于心、外化于行；要增强政治意识，从小节做起，算好账，筑牢廉洁底线，增强免疫力；要始终保持清醒头脑，敬畏纪律红线，敬畏法律的高压线，增强拒腐防变能力，真正做到心中有戒，心中有责，警钟长鸣；清清白白做人，干干净净做事，共同营造风清气正的良好政治生态。勉励大家政治上跟党走、经济上莫伸手、作风上解民忧、工作上争上游，为优化城市环境，改善民生保障，提升城市品质作出新的贡献。各单位利用这次宣教月活动的机会。主要负责人针对本部门党风廉政建设情况开展一次集体廉政谈话。活动期间局专门组织了一次法制城管推进会，旨在提高执法案件质量，开展城管系统廉洁办案、公正办案活动，坚决杜绝在执法及办案过程中的违纪违规现象。

四、开展警示教育活动。5月15日局组织相关人员集中观看了警示教育片《》。该片通过5名党员领导干部违纪违法、贪污腐化的典型案例，深刻剖析了少数党员领导干部理想信念滑坡、迷失初心、党性缺失、公权私用的腐败历程，触目惊心、催人警醒，也使在场广大党员干部充分认识到了以习近平同志为核心的党中央在推进全面从严治党向基层延伸、逢腐必反的坚决态度。

五、开展一次红廉文化教育活动。我局将结合今年“七一”建党节系列活动为载体,组织系统各党支部党员到烈士陵园接受红廉文化教育。引导党员干部坚守初心使命，始终保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，把“不想腐”的堤坝筑得更加坚固。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出xx特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

xx面向广大党员群众，打造“线上+线下”学习平台，推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的xx套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。

xx社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xx改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。

xx紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，xxx团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

为扎实推进“四史”学习教育，xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味”“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

运用媒体、报纸等宣传媒介开展宣传，同时运用微信等新兴媒体宣传渠道，对社会公众开展广泛宣传。在职场内利用电子显示屏、宣传展板、液晶电视等载体，或通过悬挂条幅、张贴海报等方式大力宣传防范非法集资。

为认真落实市委关于党风廉政建设宣传教育月活动的总体要求，开展好党风廉政建设宣传教育月活动，市残联结合残联系统实际，对党风廉政建设宣传教育月活动做了具体的安排和部署。通过开展形式多样、内容丰富的学习、教育、宣传活动，使残联系统党员干部在思想上受到了教育，在认识上获得了提高，在工作上得到了促进。现将有关工作总结如下：

一、加强领导，精心组织，确保了活动有序开展。

一是成立了以党组书记xx、理事长xx为组长，副理事长xx为副组长，各部室负责人为成员的市残联宣教月活动领导小组。党组书记为宣教月活动的“第一责任人”，对整个活动亲自进行了安排部署，认真组织了实施。二是根据市委《关于印发全市党风廉政建设宣传教育月活动方案的通知》要求，认真制定了《市残联党风廉政教育月活动方案》，确定了宣教月期间重点开展的x项活动及具体时间安排。三是召开了动员大会。x月x日我会召开了党风廉政教育月活动动员大会。xx副理事长传达学习了市委宣教月活动会议文件精神，宣读了《市残联党风廉政教育月活动方案》。党组书记xx作动员讲话，对宣教月活动进行了具体安排部署，提出了明确要求：一要充分认识开展宣教月活动的重要意义，要通过深入学习，增强廉洁意识，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀;二领导干部要带好头，全体干职工要积极参与，要确保活动扎实开展富有成效;三要把宣教月活动和xx主题教育及全国助残日活动结合起来，科学安排，合理部署。

二、主体鲜明，形式多样，成效显著。

1、开展了守纪律讲规矩专题学习教育活动。采用周四集中学习和分散自学相结合的方式，组织党员干部深入学习了十九届三中、四中全会和十九届中央纪委四次全会精神，学习了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。通过学习教育，全体党员干部充分认识到守纪律讲规矩的重要性，看清了自身存在的不足，党性观念得到锤炼，纪律规矩意识得到增强。

2、举办了一次廉政大讲堂。x月x日，在动员大会上，党组书记给全体党员干部上一堂《守纪律，讲规矩，作表率》廉政党课。书记在党课中阐述了政治纪律、政治规矩的基本内涵、主要内容和守纪律讲规矩的重要意义，结合残联实际，全面分析了我会党员干部在严明政治纪律、严守政治规矩上存在的突出问题。教育党员干部要认真学习党纪党规，牢固树立纪律规矩意识，严守各项纪律规定，他告诫全体党员干部要把守纪律讲规矩摆在首要位置，严守纪律这根高压线和生命线，要讲操守、重品行。

3、开展了廉政警示教育活动。x月x日，根据市纪委统一安排，班子成员带领全体党员干部到市监管中心接受了一次警示教育，通过参观监区、观看警示教育展区，用身边的典型案例教育引导党员干部提高认识，拒腐防变，警钟长鸣。参观结束后大家一致表示，在今后的工作中，要权为民用，利为民谋，严格按规办事。x月x日，组织全体党员干部集中观看了《忠诚与背叛》、《贪路无归》等警示教育影片，引导党员干部坚定理想信念、加强党性修养，切实增强严守政治纪律和政治规矩的紧迫感、警惕性。

4、开展了岗位廉政教育和廉政谈话活动。宣教月活动期间，党组书记以“守纪律、讲规矩”为重点，与班子成员、中层骨干进行了廉政谈话、岗位廉政教育，并签订廉政承诺书。通过活动开展，强化了纪律意识、规矩意识、廉洁自律意识，夯实了廉洁从政基础，增强了遵规守纪的自觉性，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。

5、召开了一次民主生活会。x月x日，围绕“讲纪律、守规矩、做表率”召开了专题民主生活会，党员干部对照党规党纪，深刻剖析、认真查找了自身在遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题和不足，并制定整改措施，认真加以整改。党员干部一致表示要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

6、开展了家庭助廉活动。x月x日，组织班子成员配偶进行一次家庭助廉教育，通过廉政座谈、发放《家庭助廉倡议书》等形式，把党的政治纪律和政治规矩教育内容贯穿渗透到党员干部工作时间的八小时以外，发挥家庭成员“廉内助”作用，共同培育和建设清廉家风。

总之，第xx个党风廉政建设宣传教育月活动的开展，对我会党员干部的党性、世界观、人生观、价值观是一次大洗礼，进一步增强了党员干部的党性党纪党风观念和廉洁自律、廉政勤政意识。通过多种形式的廉政宣传教育，筑牢了廉洁勤政的思想道德基础，打牢了反腐倡廉的思想防线，党风廉政建设宣传教育月活动取得预期的效果。

为强化党史学习教育成果，深化党的纪律建设，按照集团公司纪委部署安排，段党委多措并举扎实开展“党风廉政建设宣传教育月”活动，在党史学习教育中汲取奋斗力量，在案例教育中提升廉政意识，在文化熏陶中筑牢廉政防线。

以史为镜，开展纪律教育。党史教育是最生动、最深刻的纪律教育。段党委把党风廉政教育融入到党史学习教育中，各党支部在学习党史中充分认识党的纪律建设史，掌握党的纪律建设的历史脉络、发展历程和宝贵经验，多种形式提高学习教育的针对性、有效性。

以案为鉴，开展案例警示教育。段党委把《案鉴》作为“党风廉政建设宣传教育月”警示教育的主要教材，区分不同层级，采取专题会、警示教育大会、以案促改会、剖析反思会等有效形式，组织党员干部开展学习案例、吸取教训警示教育。

以文育德，开展家风教育。廉洁齐家是中华民族的优秀传统文化。段党委把家风教育和廉洁文化建设作为“党风廉政建设宣传教育月”的重要内容和形式，努力营造崇德尚廉的文化氛围。各党支部组织党员观看《家风》《守望家风》《齐鲁家风》纪录片，认真学习《清风传家》《严以治家》《红色家规》等经典书籍，切实做到读书思廉、见贤思齐。

段党委通过各项措施扎实推进“党风廉政建设宣传教育月”活动，督促各级党员干部切实把党风廉政建设放在心上、抓在手上，不断推动党风廉政建设取得新的成效，努力构筑风清气正、干事创业、严守纪律的良好政治生态，为推动车务段各项工作迈入集团公司第一方阵奠定坚实基础。

为贯彻落实集团公司纪委《关于开展2014年“反腐倡廉宣传教育月”活动》的文件精神，我公司于6月份开展了“反腐倡廉宣传教育月”活动，进一步学习贯彻省国资委、集团公司纪委精神，正确认识当前反腐倡廉形势和任务，落实集团纪委实施方案提出的活动内容要求，结合公司实际，切实作好我司反腐倡廉宣传教育活动的各项工作。现就我司开展“反腐倡廉宣传教育月”活动情况汇报总结如下。

根据集团公司的统一部署要求，公司党政领导班子成员认真组织了专题学习，提出了宣传活动要求，并根据公司实际制定了我公司《2014年“反腐倡廉宣传教育月”活动实施方案》，进一步明确了工作目标和任务。为加强活动的组织领导，公司成立了反腐倡廉宣传教育月活动领导小组，由公司总经理任组长，分管领导任副组长，各部门负责人为成员，明确了工作职责，加强宣传活动的组织领导。同时要求充分利用企业各种宣传工具，采取多种形式在公司党员干部中开展反腐倡廉宣传教育工作，并充分利用公司宣传栏等及时报导宣传工作。

公司组织党员干部认真开展学习宣传《党章》活动，加强对党员、干部遵守政治纪律的教育，增强党性，遵守组织制度，切实做到党章规定的“四个服从”。充分利用“三会一课”等形式深入学习宣传在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话、十八届中央纪委三次全会和省纪委十三届四次全会精神，切实增强贯彻执行党风廉政建设责任制、深入推进惩治和预防腐败体系建设的责任感，不断增强抓好企业反腐倡廉建设的自觉性和主动性。宣传落实相关规定的措施和成果，把思想和行动统一到党的精神和中央、省委、省政府和省纪委、省国资委的具体要求上来。紧紧围绕主题主线，开展党风廉政宣传教育活动，6月20日公司总经理在公司党员干部大会上作了一次“认真学习党章，永葆共产党员先进性”专题廉政党课教育活动，组织开展学习《廉政准则》《若干规定》和社会主义核心价值观的教育活动，并就公司开展党风廉政建设和反腐败工作与部门负责人和重点岗位人员进行了讨论。通过学习活动，不断增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和主动性，加强党性锻炼，永葆共产党员本色，营造一个“以廉为荣、以贪为耻”的良好环境，为党风廉政建设和反腐败工作提供强有力的思想保障和舆论支持。

1、开展警示教育。为进一步加强反腐倡廉教育，筑牢思想道德防线，6月30日，公司组织公司全体党员干部参观了江西省反腐倡廉警示教育基地——豫章监狱，开展反腐倡廉警示教育活动。通过参观活动，大家纷纷表示要更加珍惜现在的工作和生活，克服贪欲、攀比、虚荣等不良心理，保持正确的人生观、价值观;不断加强法纪法规知识的学习，警钟常鸣，防微杜渐，走好自己的人生路。

2、开展廉政征文活动。支部以开展反腐倡廉宣传月活动为契机下发通知，在公司开展一次“严明党的纪律增强党性原则”为主题的理论研讨征文活动，并要求紧紧围绕党的关于反腐倡廉建设的新思想、新观点、新论断，以严明党的政治纪律为重点加强纪律建设，结合工作实际开展理论研讨活动，各部门积极踊跃参加，通过活动的开展，进一步引导党员干部规范从业行为，增强廉洁自律意识，营造“人人思廉，人人倡廉，人人促廉”的良好氛围。

4、开展党风廉政知识测试。为强化宣传学习效果，支部组织开展了一次党风廉政知识测试活动，重点围绕实行党风廉政建设责任制、廉洁从政准则规定、中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》等内容进行测试，进一步强化了宣传学习效果。

通过这次反腐倡廉宣传教育月活动的开展，进一步促进了我司党员干部，特别是中层以上干部廉洁从业的自觉性，公司全体党员干部进一步提高了反腐败认识，工作生活中自觉模范遵守《廉政准则》《若干规定》等制度，做到从思想上筑牢防腐堤坝。同时在我司形成党员干部人人学习制度，自觉执行制度，廉洁自律的良好氛围，宣传活动取得了较好的效果。

毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。在现实当中，青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程，做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想思想品德课、班会课教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下：

一、认真下抓好思想思想品德课，从思想品德课中渗透禁毒教育内容。思想品德课是学生教育工作的主阵地，学校根据教育工作的要求，结合学校的实际，在高年级的思想品德课中，安排一定课时量，给学生进行禁毒教育，让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品，拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识。

二、学校在各班开展“无烟学校”主题班会活动，使学生明确吸烟的危害性，加强了对学生的思想教育。

四史主题教育活动总结篇十三

自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动开展以来，市污水公司党支部认真贯彻落实中央、省委、市委、xx党委安排部署，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，严格将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。现将有关情况总结报告如下：

(一)抓好组织领导，确保工作落实。

按照《市xxx开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》的通知文件要求，公司党支部高度重视，深刻认识开展此次主题教育的重大意义，切实将主题教育活动作为近一个时期的重要政治任务，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是第一时间召开主题教育动员部署会议。x月x日x召开党员大会，传达学习贯彻中央精神和省委、市委、集团党委部署要求，成立xx“不忘初心、牢记使命”主题教育活动领导小组，党支部书记主动扛起第一责任人职责，班子成员认真履行一岗双责。由支部书记任组长，领导班子任副组长，支部主要成员共同参与，明确任务分工，推动工作落实。二是牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求和理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率五个具体目标，结合实际，精心制定主题教育实施方案和工作计划表，明确时间节点，细化任务，确保主题教育顺利开展。

(二)抓好理论学习，提高思想认识。

紧扣主题主线，坚持学深学透，做到学以致用、知行合一。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，利用“三会一课”、主题党日等形式，采取集中学习和个人自学结合的方式，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

1.原原本本学习。认真上好专题党课，将《习近平“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国共产党党章程》、《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》、党的十九大、十九届。

四中全会。

精神列为重要学习内容，做到时常翻阅、重点标注、加强识记、强化交流。要求全体党员原原本本学原著、读原文、悟原理，把必学文件和必读书目真正学深悟透、入心入脑，及时跟进学习最新重要讲话和近期关于主题教育工作的重要指示批示精神，进一步理解核心要义和实践要求，强化理论武装，增强政治自觉。先后组织集体学习x次，支部书记讲党课x次，开展专题研讨x次，市国资委领导讲党课x次。党员通过“学习强国”手机客户端、“辽沈智慧党建云平台”、共产党员网等网络平台积极开展自学，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想30讲》等内容。实现了学习重点对象全覆盖，切实提高了领导干部和全体党员同志的政治素养和政策理论水平，打牢了主题教育的理论之基。

2.丰富载体促学。一是加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神。结合主题党日，组织党员前往辽沈战役纪念馆，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。在新中国成立70周年之际，组织党员收看“庆祝中华人民共和国成立七十周年大会”、“歌颂祖国，爱我中华”职工合唱比赛、“国旗在我心中”升旗仪式、x等系列活动。通过爱国主义教育，教育引导广大党员干部提高政治觉悟，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，加深对初心使命的感悟，进一步振奋精神、鼓舞士气，传承红色基因，不忘初心、砥砺前行。二是学习先进典型和崇高事迹。组织党员干部学习“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员、共和国功勋模范先进事迹。组织观看《雷锋在1959》、《毛丰美》、《黄玫瑰》、《时代楷模——张富清》、“辽宁省优秀共产党员”——张贵斌、《榜样4》等事迹影片。学习他们为党、为国家、为人民无私奉献的崇高精神。大力弘扬社会主义核心价值观，培养爱国情怀，增强历史担当，以强烈的政治责任感和历史使命感投入到本职工作中去。

(三)紧贴工作实际，深入调查研究。

坚持问题导向，把调查研究贯穿始终。着眼解决实际问题，把调查研究和履职尽责、推动工作结合起来，有针对性地开展调查研究。公司领导班子及成员紧紧围绕贯彻落实党中央决策部署和重要指示批示精神，围绕解决企业存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决企业党的建设面临的紧迫问题，围绕企业在推进高质量发展等重点任务中面临的挑战，开展了“解放思想、创新发展”大讨论活动。结合污水公司实际，聚焦经营发展、改革创新、增收增效这个工作中心，在企业经营发展中的成本控制、节能减排、安全生产、绩效管理、制度建设、设备运行维护等方面问题广泛听取群众意见建议。以务实、探索、创新的精神，积极解放思想，坚持学思贯通，知行合一。大家献计献策，凝心聚力，全力破解企业发展的难题，取得了良好成效。

(四)认真检视问题，推动立行立改。

坚持问题导向，把检视整改工作作为主题教育的着力点。一是紧扣检视问题要求，广泛征求意见。围绕公司领导班子在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面;在做到“不忘初心、牢记使命”方面;在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面;在知敬畏、存戒惧、守底线方面;在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面存在的问题，征求党员、群众意见，并对意见进行梳理汇总。班子成员结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点。二是召开检视问题专题会议。召开“对照党章党规找差距”专题会议，组织党员干部在深入学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例(试行)》的基础上，按照“四个对照、四个找一找”的要求，紧扣主题教育重点检视问题和“18个是否”逐一对照检查，紧盯问题立行立改，检视剖析要逐条逐项列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数，不作具体框架要求，并将其列入问题清单和整改台账。三是高质量开好专题民主生活会和组织生活会。会前开展谈心谈话，交流意见，撰写对照检查材料和发言提纲。班子成员率先垂范，带头检视问题，深刻剖析，严肃开展批评和自我批评，以钉钉子精神抓好整改。

通过开展主题教育，统一了思想、提高了认识、凝聚了共识，有效促进了各项工作开展。

(一)聚焦理论学习有收获，进一步提高了党员理论素养。这次主题教育，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，通过强读强记、常学常新，党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。

(二)聚焦思想政治受洗礼，进一步坚定了党员理想信念。这次主题教育，通过深入学习重要讲话和重要指示批示精神，党员对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。

(三)聚焦干事创业敢担当，进一步激发了党员履责热情。这次主题教育，坚持在学深悟透中汲取担当源动力，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼政治品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。

(四)聚焦为民服务解难题，进一步强化了党员宗旨意识。这次主题教育，一大批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决。大家普遍反映，看到主题教育能够真刀真枪解决问题，自己受到很大触动，今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心。

(五)聚焦清正廉洁作表率，进一步增强了党员斗争精神。这次主题教育，深入开展以案为鉴警示教育，教育党员干部严守底线、不越红线，汲取教训、警钟长鸣。大家普遍认为，要保持政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，努力营造风清气正的政治生态。

主题教育工作开展以来，虽取得一定成效，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在：

(一)理论学习不够深入，理论指导实践不强。

一是党员领导干部学习不够全面、深入、细致，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉和思想自觉还需要进一步增强。二是集体学习的形式不够灵活多样，个别同志不能做到入脑入心。三是党员领导干部用党的创新理论指导解决实际问题的能力和水平有待进一步提高，在知行合一、学以致用等方面做得不够。

(二)创先争优意识不强，密切联系群众不够。

一是争先创优意识不强，先锋模范作用发挥不充分，存在个别党员干部工作标准不高、拼劲不够、担当意识不强，工作缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。二是在联系群众方面，深入基层调研还不够，没有更多地深入到群众中，沟通思想、交换意见少。

下步工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大主题教育成果。

(一)发挥政治功能，强化思想教育。

坚持党支部的政治理论学习制度。做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处，做到学思用贯通，努力把学习教育激发的进取精神和创业激情，转化为推动工作发展的内生动力。

(二)规范组织建设，强化堡垒作用。

一是加强支部自身建设，发挥党支部政治核心作用，全面落实从严治党要求。做到党建工作与经营管理同布置、同落实、同检查，形成党建与经营管理工作相互渗透、相互促进、齐抓共管的工作机制。把抓党建工作内容纳入个人绩效考核中，进一步细化、量化、硬化党建工作的考核，促进和保障各项制度规定的有效落实。

二是充分发挥党员的先锋模范作用，密切党群干群关系，按照“补齐短板、破解难题、促进规范、提升水平”的要求，增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，切实提高党建工作科学化水平，为生产经营保驾护航。

(三)建立长效机制，深化拓展成果。

建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实过程中的好经验、好做法及时进行总结，不断巩固主题教育成果。切实凝聚起不忘初心、牢记使命、担当实干的强大精神力量，推动企业创新发展。

四史主题教育活动总结篇十四

在第26个世界读书日和建党100周年到来之际，为引导医院青年职工了解党和国家的历史，培养阅读兴趣，区人民医院团支部在街子月畔湾举办“学四史、讲四史、话青春”主题团日活动。青年职工们通过读书朗诵、听党课、分享青春感悟、团建等形式，开展了一场别开生面、意义非凡的主题团日活动，院领导及青年职工共计60余人参加活动。

院党总支副书记、院长曹世杰致辞表示希望青年职工们坚持理想志之所趋，无远弗届;志之所向,无坚不入。在未来的征程中，要始终坚定理想信念，传承医院优良传统，牢记健康所系，性命相托的誓言，把人生理想融入医院发展大局，用锐意进取、奋发有为的精神风貌，施展才华、奋斗拼搏，成为推动医院新一轮发展的生力军!

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中蕴含了我们党领导人民取得辉煌成就的致胜密码。在党总支宣传委员、副院长周文彬的带领下青年职工们集体阅读了《中国共产党简史》。在会议厅特邀游仙区委党校副校长李启华为青年职工上了一堂生动的党课，分别就为什么学党史？怎样学党史？党史学习什么内容？三个层面进行了详细的阐述，青年职工们受益匪浅！随后在草坪中青年职工进行了分享青春感悟和系列团建活动。最后在《没有共产党，就没有新中国》的歌声中结束！

习近平总书记曾指出:“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”愈是深入学习“四史”，就愈能真正体悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，就愈能深刻理解中国共产党人初心之美、使命之重、志向之崇和来路之艰。谁言青年薄壮志，走马潮头缚长缨。通过本次读四史、讲四史、话青春”主题团日活动，医院青年职工们将进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提升守初心担使命的思想自觉和行动自觉，也将用奋斗和激情为即将到来的中国共产党建党百年华诞贡献青春力量。

自xx区党史学习教育开展以来，xx区档案局（档案馆、区委党史研究室、地方志办公室）认真贯彻落实市委、区委党史学习教育工作部署，将学习成效转化为使命担当，切实发挥合署办公优势，整合档案、党史、方志资源，积极开展征集，深入挖掘馆藏，提升编研水平，创新宣传形式，履职尽责、敢于担当、勇于创新、主动作为，助力全区党史学习教育取得扎实成效。

服务中心初显成效，筑造党史学习教育亮点工程。

按照市委、区委的工作要求和工作节点，区委党史研究室紧紧围绕马克思主义传播地、革命领袖足迹地、中国共产党首部党章诞生地、中共中央早期机关聚集地、群众运动策源地的xx红色文化定位，根据xx区“红色遗址保护、红色基因传承、红色品牌打造”三大行动实施要求，紧密结合党史学习教育，进一步深化区域内红色文化资源发掘保护工作。

推进中共中央军委机关旧址纪念馆筹建工作。新闸路613弄12号（原新闸路经远里12号）是中共中央军委机关旧址。该址拟筹建中共中央军委机关旧址纪念馆。区委党史研究室于2018年年初启动该馆筹建工作。史料征集工作按全方位、多层次、宽领域的要求开展，收获近70件有研究和展陈价值的珍贵史料。展陈大纲撰写工作则力求精准。在撰写的过程中，参考了大量权威、专业书籍和资料，结合征集入馆的史料作深入研究，并进行了多层面、多领域、多轮次的专家论证。

经过一年半的筹备，“中共中央军委在xx（1925-1933）史料陈列展”于2019年12月27日开展。旧址在保护与尊重历史的前提下，进行了场景复原。展览以“风雨经远里，军史丰碑地”为主题，共展出图片200张和实物30余件，运用图文、实物、雕塑、视频、音频等多种展陈形式，讲述中央军委自1925年10月成立至1933年1月离开xx向中央苏区转移，近8年间的历史变迁。

目前中共中央已批复同意xx中共中央军委机关旧址纪念馆。根据中央要求，xx区将按照完善展陈大纲、完善布展设计、完善展陈设施、完善场馆服务的工作思路，进一步推进纪念馆筹建工作，把红色资源利用好、把红色基因传承好、把红色传统发扬好，打造红色新地标。

推进中共中央秘书处机关旧址、中央特科机关旧址等红色场馆筹建工作。xx673弄10号（原戈登路恒吉里1141号）是中共中央秘书处机关旧址。该址拟筹建中共中央秘书处机关旧址纪念馆。目前展陈大纲已通过市委宣传部组织的专家审核。旧址完成加固，进入修缮阶段。自全区党史学习教育开展以来，该址切实发挥现场教学的教育作用。在4月30日召开的党史学习教育部署会暨区委中心组学习（扩大）会前，区四套班子成员现场考察了中共中央秘书处机关旧址保护情况，开展“党史”现场学习。

武定路930弄14号（原武定路修德坊6号）是中共中央特科机关旧址。该址拟筹建中共中央特科机关旧址陈列馆。目前修缮设计方案已编制完成；展陈大纲已经公安、国安、党史、军史领域专家审议；展陈设计初步概念方案已形成。

发挥档案史志综合优势，为“党史”学习教育输送精品资源。

为确保将党史学习教育融入日常、抓在经常，xx区档案局跨前一步、主动作为，服务全区日常学习教育，并抓住重要节点，提供学习资源。

推出《红色印记——中共中央早期机关在xx（1921-1933）》展览。7月1日,“红色印记——中共中央早期机关在xx（1921—1933）”主题展在中共二大会址纪念馆揭幕。区四套班子领导出席开幕仪式，并参观了展览。展览中还首映了《红色xx》的宣传教育片，生动再现在xx的革命往事。本次展览除在中共二大会址纪念馆长期展出，自7月16日起，通过“六进”方式，实现全区14个街镇、机关、企事业单位、学校全覆盖，还在“新时代文明实践信息平台”“岁月xx”等微信公众号平台亮相。

本次展览活动是2020年xx区开展“党史”学习教育工作、推进红色文化三大行动的重点项目之一。该展览首次完整串联起位于xx的20多处中共中央早期机关，展示xx作为中共中央早期机关聚集地的历史地位。

制作《红色印记》微视频。以《红色印记》xx重要革命遗址为线索，启动系列微视频的拍摄工作，目前已推出《红色热土“五地”xx》《中共中央军委机关旧址》《中共中央联络点遗址》等六部红色微视频。已推出的微视频在区融媒体中心“xxxx”客户端党史学习教育专题页发布。《红色热土“五地”xx》微视频先后进机关、进党校、进社区进行宣传播放。在近期开展的红色教育微党课选送工作中，该微视频是xx区唯一一部被市委组织部选中并送到中组部的作品。

开发形式多样的专题党课资源。开发题为“红色印记——xx区重要革命遗址介绍”的党史学习专题党课。该党课在4月30日召开的xx区党史学习教育部署会暨区委中心组学习（扩大）会上，进行首讲。截至8月底，已为区域内近10家机关、企事业单位提供该专题党课资源。

录制微党课“中共中央早期机关在xx”。该党课视频在7月1日举办的xx区庆祝建党99周年主题活动暨“党课开讲啦”——月月讲活动上播放。14个街镇社区党群服务阵地设立分会场，并通过“xxxx”手机客户端直播，在xx党员、群众中架设起了一个学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当的移动课堂。

发挥《xx档案》季刊宣传平台作用。《xx档案》季刊是在档案系统工作人员中发行的内部资料，是反映xx发展和变迁，成为了解xx的过去、现在和未来的窗口。为深入推进党史学习教育，切实发挥《xx档案》季刊这一宣传平台作用，先后在“党史天地”栏目刊登介绍中央文库的文章；在“史海钩沉”栏目刊登介绍中共隐蔽战线的文章；在“xx纪实”栏目刊登反映xx对口支援工作的文章。

开展“档案日”专题编研工作。结合今年“档案日”宣传主题，挖掘原有档案馆藏及在“防控新冠肺炎疫情”征集活动中收获进馆的档案资料，开展编研，形成对口支援、疫情防控、“老字号”企业档案管理等方面11篇文章，于6月9日-19日档案日期间在“岁月xx”微信公众号上连续推送。同时，在《xx报》刊印“档案日专版”，通过对口支援工作照片，反映本区助力脱贫奔小康的工作成效。

实现微信公众号升级改版。将原有的方志微信公众号进行升级改版。在推送的内容上力求鲜活，紧扣党重要时间节点，推出相应学习资源，为党史学习教育提供生动经典词句。改版后的公众微信号以“岁月xx”为名，从信息发布和公共服务等方面进行创新探索。以文章、图片、视频结合形式，挖掘和整合档案、党史和地方志资源，宣传xx红色文化和人文历史。

深挖馆藏蓄势待发，“党史”学习教育新成果源源不断。

为充分发挥档案史志工作特色优势，深挖馆藏红色档案资源，xx区档案局借力汇智、深入发掘，研究区域红色文化新课题，推出一批具有理论深度的研究成果，为“党史”学习教育再添新教材。

深化《中共中央在xx大事记（1921—1933）》专题研究。该书是在市委党研室指导下，为迎接建党百年开展的专题研究。采用编年体例，按大事记条目的形式记述1921年至1933年中共中央在xx的重大史实。在工作的具体开展中，组织专人及外聘专家团队，根据新公布与征集到的文献、档案，及党史研究最新成果，对《中共中央在xx大事记（1921-1933）》条目进行修订、补充和增补。

编纂《xx红色故事汇》。该书采取了与相关专家、学者、作家合作编纂的模式，推出100个xx红色小故事，以短小精干的文字，通过讲故事来打动人，“100年100人100个故事”，从而讲好xx红色故事，传承xx红色基因。该书计划于年底出版，将成为全区“党史”学习教育新教材。

推出《画说中共中央军委在xx》。该作品是“中共中央军委在xx（1925-1933）”研究成果的转化。由区委党史研究室编著，邀请沪上知名画家作为创作方，推出的中国共产党成立100周年的献礼之作。该书以通俗易懂的形式，通过鲜活的故事，生动的画面，讲述早期中央军委在尖锐复杂和险恶的环境中，对中国共产党领导开展革命武装斗争、组建人民武装力量、培育军事人才、探索武装斗争理论等诸多方面进行艰辛曲折的探索，以及作出的杰出贡献。

编写《口述xx对口支援》。2020年是脱贫攻坚的决胜年。编写《口述xx对口支援》一书，既是总结xx对口支援工作，又是展现xx干部精神特质，了解历史，感悟情怀。本书的30位口述者都是xx对口援建工作的见证者、参与者，包括援建干部、援疆干部家属、受援地干部及区领导，他们以对历史负责的态度，将见证、参与xx对口援建工作过程中的重要事件、精彩细节及难忘记忆娓娓道来，还原了许多鲜活的历史现场。

开展疫情防控专项档案资料征集。为真实记录全区社会各界和广大人民群众防控疫情的历史过程，确保疫情防控工作的珍贵记忆得以永存，面向社会各界征集防控新冠肺炎疫情相关档案资料。截至5月底，共收到相关单位和个人投稿照片800余张，书画23幅，文书12件，实物12件，主要有赵丽宏、汤兆基、罗希贤等名人捐赠的抗疫书画、篆刻等作品，以及疫情防控工作的照片、机场志愿者防疫日记等。

推进街镇志编纂工作。街镇是城市管理的基本单元，街镇的历史是“党史”的生动个案，区地方志办公室在全区第三轮修志工作中，把街镇志编纂作为推进“党史”学习教育和落实“人民城市人民建，人民城市为人民”的具体举措，让城市留住记忆，让人们记住乡愁。截至8月底，xx区14部街镇志初稿全部完成，13部已通过评审。

xx区档案局（档案馆、区委党史研究室、地方志办公室）将继续开拓工作思路，准确把握党史学习教育的根本出发点和落脚点，进一步发挥档案史志存史、资政、育人、为民功能，讲活历史故事、用活红色资源，助力全区党史学习教育深入开展，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

为进一步加强和改进党员干部理论学习，响应在县委的组织号召，在县委组织部的正确指导下，xxx镇（乡）党委严格按照县主题实践活动领导小组办公室工作要求，在全镇积极组织开展“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动，现将活动开展情况进行阶段性总结，汇报如下：

xxx镇（乡）党委召开专题党委会，研究“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动，成立了xxx镇（乡）“学‘四史’”主题教育领导小组，由党委书记曹恩泽任组长，其他领导任副组长，中层干部及村党组织任成员。制定了xxx镇（乡）“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动实施方案。并陆续召开了两次xxx镇（乡）主题实践活动工作会议，对xxx镇（乡）主题实践活动进行了安排部署。

具体体现的成效（一）领导干部当表率，营造良好学习氛围。

xxx镇（乡）领导干部制定了学习计划，每天撰写学习笔记，并按照集体学习计划认真参加理论中心组学习，目前全镇及各村已经多次集中学习，全体党员在“四史”学习教育中以史为鉴，汲取前行力量，缅怀英烈的同时，进一步加强党员的党性意识，进一步强化党员的责任担当，这样一堂生动而富有教育意义的活动，既是一次思想动员,也是一次信念的锤炼，更是一次精神的洗礼。

（二）通过学四史让党员斗志昂扬。

为了引领党员结合学习在具体实践中充当表率，在凸显群众满意度上下功夫，扩大党员干部知晓率和参与度。通过抗日老兵的红色故事，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻，更加坚定地走好新时代长征路。同时，还引导党员们要时刻将满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，牢记伟大的共产党来自于人民、也应植根于人民，为党员们开展了别样生动的党课，课后党员情绪高昂，并纷纷通过微信朋友及其他传播平台纷纷发表了自己的感悟。

（三）学习“四史”全民受益。

为了让“学‘四史’”走入大众，我镇还组织群众观看红色影片，回顾历史，守望初心，让更多的百姓了解参加“学‘四史’”实践活动的重要意义。同时xxx镇（乡）干部带头宣传，秋收时期，村干部每天都会抽出时间在田间地头帮助群众解决一些农作物收割问题，他们会利用休息时间帮助群众下载“新时代e支部”，结合线上教育，扩大主题实践活动覆盖面，扩大群众学习范围，在帮助百姓受益的情况下推进实践活动，让“学‘四史’”教育活动成为全民参与的好事，更加坚定百姓对党执政的信心。通过这阶段对“四史”的宣传和学习，不仅党员的党性有所提高，也提高了群众的觉悟，群众的入党积极性显著提高，队员基层党员队伍的壮大和补充新鲜血液，优化党组织结构有很大裨益。

关于学习四史下一步工作安排。

（一）学四史不是表面功夫，虽然我镇学四史效果显著，但是我们要继续保持积极学习的心态，镇领导班子成员要以身作则抓学习，发挥表率作用，强化思想，提高学习意识和觉悟，持续不断的深入学习。

（二）滴水可穿石，只要坚韧不拔、百折不挠。继续督导各党支部不放松学习，要扎扎实实干事，踏踏实实做人，要把小事当大事干，一步一个脚印的往前走。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xxx党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出xx特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

一是搭建“四史”学习平台，量身定制“三清单”。xxx面向广大党员群众，打造“线上+线下”学习平台，推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。

二是创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动。xxx社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———公号“老秘带你写材料”整理让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xxx改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。xxx紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

三是聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，xxx团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

四是汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力。为扎实推进“四史”学习教育，xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习”四史”过程中始终以“原汁原味”.“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。