总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

小学普法教育工作总结篇一

一、加强领导、精心组织、做好“五五”普法全面实施工作。

今年是全面实施“五五”普法工作之年，为了进一步提高广大公民的法律意识和法律素质，继续坚持法制宣传教育和法制实践相结合，积极推进依法治理，使社会各项管理工作逐步走上法治化轨道，保障和促进我镇社会稳定，经济建设及各项事业的顺利健康发展。为此，镇专门成立了以镇长为组长，分管政法工作的领导任副组长，综治办、司法所、法庭、派出所、交警队等有关部门负责人为成员的“五五”普法领导小组，下设办公室在司法所内，并制定了实施规划和计划及普法工作制度，调整了“五五”普法宣讲团。为全面实施“五五”普法工作，9月14日镇党委、政府专门召开了全体机关干部、各村（社区）书记、主任、治调主任、学校及有关企业负责人参加的“五五”普法全面实施工作的动员大会。同时对我镇普法实施工作提出了高标准的要求和具体部署。

二、加大力度、营造氛围、广泛开展“五五”普法宣传活动。

为了确保 “五五”普法和依法治理工作形式多样地顺利开展，今年以来共组织举办各类普法培训班8次，受宣传教育达8750人次，内容为《道路交通安全法》、《物权法》、《劳动法》、《村民委员会组织法》等有关法律法规的培训。发放了反邪教警示教育、农村法律常识问答、道路 1 交通事故警示、148法律援助、宁波市外来务工人员法律知识读本、物权法挂图、道路交通法等资料3800份。组织举办普法图片展览2期，采编出刊黑板报、宣传窗32期，参与6960人次。张贴宣传标语380条。在全镇内悬挂横幅30条。向市普法办订购了“五五”普法宣传图版22套，征订外来人口法制教育读本3000余册。今年12月4日，是“五五”普法规划实施后的第二个“12.4”全国法制宣传日，我镇精心组织了综治办、公安、司法所、法庭、法律服务所、交警大队等部门参加的法律咨询活动，悬挂横幅4幅，发放法律宣传资料5800份，取得了良好的社会效应。通过以上多层次，多形式，全方位地普法宣传教育，使我镇的公民法律意识进一步提高，公民学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了社会稳定，促进经济发展。

三、突出重点，以点带面，全方位推进学法开展。一是突出领导干部和公务员学法。今年我镇全体公务员认真学习《公务员法》，按时完成宁波市“五五”普法2007年公务员学法作业本，并写出学法评议，进一步做好学法督查工作；二是加强青少年学法。健全和完善了法制副校长制度，坚持送法进校活动,并开展好每学期的法制教育课工作，搞好学法竞赛的普法活动，激发青少年学法的积极性。4月7日，马渚镇校举办了别开生面的法制教育，十几块法制宣传展版一字排开，有800余名学生驻足观看，并由班主任带队，进行讲解，通过这种形式，给少先队员们上了一堂生动的法制课。同时，把依法治国和依德治国的宣传教育相结合，全面提高青少年的思想道德素质和法律素质；三是突出对个体户、企业法定代表人的学法。加强对这类人的法治和德治相结合的宣传教育活动，弘扬勤劳致富、守法经营的美德，消除社会的不稳定因素；四是加强农民和外来务工人员的学法。抓好各村普法宣传员和村干部的学法培训班。我镇每半年组织一次18个村、3个社区治调干部参加的培 2 训班。今年并组织收看了《村民委员会组织法》，大大增强了农村干部群众的法制意识和法律素质。

四、积极开展星级“民主法治村”创建。

经过多年的创建活动，目前我镇已有11个村达到三星级民主法治村，3个村已达到四星级民主法治村。部分村已制作统一规范的“浙江普法宣传栏”。

我镇“五五”普法工作的开展，提高了全镇公民的法律素质，积极推进依法治镇，为加快我镇经济和社会发展创造了良好的法治环境，取得了一定的成效，在今后一个时期的普法依法治理工作中，我们将克服存在的困难和问题，创新思路，创新机制，使我镇的普法教育依法治理工作再上一个新的台阶。

马渚镇司法所

2007年12月5日

小学普法教育工作总结篇二

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校适时组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

主要工作：

(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的.一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。

(三)、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。

(四)、开展法制知识手抄报。

(五)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

小学普法教育工作总结篇三

2019年小学普法教育工作总结

2019年小学普法教育工作总结2019年，我们按照依法治校条件标准和我校《普法依法治校规划》，经常与旗司法局、法院和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展，收到了依法治校的育人效果和办学效益。

学校在精神文明、学习型组织建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪活动中取得了一定的效果。

一、狠抓学法活动，强化法制宣传教育我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓，把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划，建立了普法责任制，定期召开普法工作专题会议，听取工作汇报，研究解决实际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓，领导小组集体抓，其他部门配合抓，工作小组具体落实的齐抓共管格局。

结合工作实际，领导带头查找学习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进，牢固树立了依法行政，依法治校的观念。

二、是狠抓教职工学法活动。

抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学习外，我们还利用每年的寒暑假集中3——5天组织教师开展学法活动。无论是平时，还是集中学法，我们采取了学法律、专题讨论、法律知识讲座、依法对照检查等多种形式，深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。

三、狠抓学法专题讲座活动。

为了使学法与研究工作相结合，我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了10多个学法专题辅导报告，开展教师学法专题讲座。如，在学习《教师职业道德规范》的基础上，开展师德演讲比赛，师德报告会，学习《义务教育法》和《教育法》的基础上，同时学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规基础上，在学习的过程中，学校根据办学情况和教师工作实际，拟定出一些专题，组织教师进行学法专题讨论，以此这样以利于教师以法联系实际，深入教师学习效果。

四、是狠抓学生学法活动。

在学生学法宣传教育方面，我们主要做了以下工作。

1、学校利用每周一国旗下讲话时间，组织学生学法。

2、开展守纪护法和我与法同行的实践活动，这些活动的开展，不断增强了学生的法制观念，还提高了学生的法律素质，收到了很好的效果。

五、是狠抓法治进校园活动。

在法治进校园活动中，着重抓了以下几项工作：

1、抓学生的学法专题讲座活动，这一年来，开展了六次学法专题讲座，如校外法制副校长、派出所所长在讲《道路交通法》的基础上作了《遵守交通，爱惜生命》的辅导报告，派出的同志结合《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两部法律给学生作了法制教育辅导报告，学校利用11·9消防安全日活动，结合消防安全有关知识，

给学生作了《了解消防安全知识，杜绝安全事故隐患》的法制辅导报告等。

2、认真开展警校共育活动，主动配合公安干警来校讲法制教育课，治理学校周边环境。

3、开展社会实践活动，组织学生参加3·15、11·9、12·4以宪法为核心的法律法规知识宣传活动，举行了我与法同行升旗仪式活动。

4、组织学生观看防邪、反邪、禁毒等方面的图片展览和影视片。

5、开展广播、板报、橱窗、办报、文艺表演等形式的宣传活动。

6、开展心理健康教育和法制宣传教育活动。

六、根据有关法律法规和上级相关文件精神，结合本校实际，我们逐步完善了各类治校管理制度，如行政管理方面的《德育工作管理制度》；教师管理方面的《教师职业道德规范实施细则》；学生管理方面的《林东七小学生日常行为常规》；教学管理方面的《教师上课、调课、代课规定》；教育科研管理方面的《教育科研奖励制度》等各项管理制度，都经过教职工大会讨论通过，并实行责任追究制，在以法制治校过程中，做到公开、公正、公平，制度已成为规范教职工的依据，得到了有效的执行和落实。

七、依法管理教职工，强化教师义务与权益，在依法治校中，我们严格按照所完善的制度，规范教师的教育教学行为。?要求教师不折不扣地执行《***教师“十项禁令”及责任追究有奖举报办法》、《中小学教师职业道德规范》，所有教师依法执教，依法治校的自觉性增

强，师德师风好。我校教职工热爱学生，关心学生，以校为家，依法教书育人，在家长学校的作用下，经常与家长沟通联系，与家长共同探讨和研究教育学生的良策，无训斥家长现象。全校教师尊重学生，师生关系民主和谐，无侮辱、歧视学生现象，无体罚和变相体罚学生现象。

按照有关法律法规规定，我校实行了教职工全员聘任制，聘任双方职责分明，学校积极为职工创造出良好的工作环境，确保受聘教职工的合法权益不受侵犯。

一）是建立了政治上的谈心对话联系制度，领导通过谈话及时了解教职工的心声，为他们的政治成长搭好平台。

二）是精神上多激励，以充沛的精力投入本职工作。

三）是思想上多鼓励，帮助他们进步，促进其专业成长。四）是生活上多帮助，及时解决他们的生活中的具体困

难为他们分忧排难。

五）是建立校本研修制度，广泛开展多层次、多类型的教学研讨活动，积极组织教师开展教育、教学、教研，接受继续教育，参加各级各类教研培训，不断提高教师队伍整体素质。

六）是为他们晋级评优创造条件，使他们在尽到本职工作职责的同时能享受到应有的政治名誉和经济待遇。

八、规范管理行为，依法维护学生权益为了规范办学行为，我们不但健全了各方面的规章制度，还依照相关法规特别完善了学生常规管理制度、教育教学管理制度等，强化了教师的管理职责，规范了学

生的行为，使学生学习有常规，言谈有尺度，活动有范围，待人有礼貌。

在维护学生的合法权益方面主要做了几件事：

1、学校配合派出所等有关部门，及时清除了学校周边不合法摊点，经常对外来不速之客进行盘查，对辱骂殴打学生、侵犯师生人身权利，侵犯学校财产、扰乱学校正常教学秩序等不法分子，立即上报有关部门进行严肃处理。

2、严格执行了课程计划，不随意调课停课，上好开齐的每一门课，开展好每项活动，包括社会实践活动，要做到有准备、实施过程扎实，效果显著，使学生在德、智、体、美、劳中都得到学习和锻炼。

3、严格按照学生管理规定及操行评定制度，先进表彰等制度，积极开展学生受益的教育教学活动，以此规范学生行为，使学生健康成长。

4、经常接受外来后进生，做到耐心教导，循循善诱。

5、关心留守儿童，实行四个管理（一）是组织全校师生为部分留守儿童困难生捐款，从物质上帮助他们；（二）是从生活上关心他们；（三）是请教学丰富的教师给他们讲授学习方法，从学习上指导他们；（四）是开设革命传统教育，弘扬民族精神，心理健康教育，绿色网络教育，对学生在思想道德建设方面进行帮教，在政治上引导他们。

一年来，由于我们严格依法治校，坚持以人为本，讲求科学管理学校，换来了精神文明建设、未成年人道德建设、教师职业道德建设、教育科研、教育质量等工作方面的好成绩。

小学普法教育工作总结篇四

小学普法教育工作总结篇五

小学普法教育活动总结

法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障，以下是 小编为您整理的小学普法教育活动总结相关资料，欢迎阅 读！

小学普法教育活动总结【一】在教育系统普及宪法知 识、加强宪法教育、弘扬宪法精神，我校结合各级部门要 求开展学宪法讲宪法“成长路上与法同行”法制宣传教育 活动。

对学生着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强 学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行 预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能 力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪 行为。

学校大队部组织开展“五个一”活动：出一期法制教 育专栏手抄报、召开一次学法大队活动、开展一次法制知 识讲座、宪法日晨读、观看法制宣传节日活动。

由我校郭建刚书记对学生重点宣传《中华人民共和国 宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年 人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》部分内容，对学生 进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高 分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

法制宣传月活动期间，我们通过班级板报、升旗仪式、 班队会等宣传教育阵地，在校园中营造学法、用法的浓厚 氛围，对教师、少年儿童进行法制教育，发挥学校法治文 化建设在法制教育中的积极作用。少先队要求三一一五年 级办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题队会。充 分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中 的重要作用，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育 融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

还通过观看中央电视台社会与法制频道《学宪法讲宪 法》节目，使学生与家长共同参与到法制宣传教育活动。

小学普法教育活动总结【二】为增强班级学生的法制 观念和安全意识，强化班级学生的纪律观念和团结互助观 念，同时，借助学校“普法教育宣传月”活动的积极氛围, 我班级举办了系列的一活活动动。主要集中在11月份和12 月份。

这次的宣传活动主要有以下宣传方式：开主题班会， 观看宣传片，组织集体学习法制宣传类书籍，以及邀请辅 导员进行宣传讲解，和其他班级共同讨论学习，等等。具 体情况如下：第一，xxxx年11月29日晚8点在四栋教学 楼303教室我班级召开了 “普法宣传”主题班会，这次班 会得到了班级学生的积极参与，取得了很好效果。第二，我 班级集体观看了 “普法教育”宣传片，宣传片引起了班级 同学对遵法守法的深刻思考，每位学生都写了感想或总结。

第三，我班级和计算机科学与技术专业的同学进行了关于 “普法教育和安全防范”方面的讨论，受到了学生的欢迎。

第四，我们邀请了周扬辅导员对我们进行了 “法制安全” 方面的讲解，深入浅出的讲解，受到了学生的一致好评。

第五，在学校“普法教育”号召下，我班学生利用课余时 间，通过出入图书馆，上网查找资料等方式，积极学习

“法制和安全”方面的知识。

这是我班级所有班委积极组织和认真配合学校进行的 一次大型且时间跨度较长的班级活动。通过这次的“普法 教育宣传月”活动，我班级同学学会了遵纪守法，自觉自 律，不仅在生活方面更加严格的要求自己，懂得了更多的 安全防范意识，而且能够将遵纪守法，严格律己等在活动 月中学到的积极精神面貌应用到学习中，学习状态有了显 著提高。

小学普法教育活动总结【三】我们根据上级部门普法 规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、 推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开 展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程， 把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校 事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个 文明建设，创造了良好的法制环境。

一、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以 校长为组长，政教主任为副组长，教导处、少先队、总务 处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自 挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位 置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体， 以班主任、思品教师为骨干，以党、团、队组织为依托的 学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学 校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制 教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校 长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工 作。

二、 加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、 校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏， 大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都 能做到知法、守法、护法，依法办事。

三、 积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高 法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规 原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等 学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有 针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演 及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动， 努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识 教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四 保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内 教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合, 法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文 明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

我们加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少 年学生学法、用法、守法的观念和意识。

小学普法教育活动总结【四】学校是育人的基地，校园

是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊 法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对 象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天 下，让他们健康成长，迅速成材,也是当前教育工作的重要内 容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐 增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法 制教育已是势在必行、切不可忽视的了。一学年来,我校有 计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。

1、建立班子:

(1)搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样，首先 要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了 共识，故经郑重考虑，由校长亲自主帅，分管德育的副校长具 体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等组成了法制教育 领导班子。(2)每周一次，定期召开例会,研究法制教育工作, 使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展，并及时 总结反馈上一周的工作，调控下一目的工作。（3）为了端正 思想，更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法 制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习，以 保证班子人员弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度, 提高学校法制教育的工作的能力和实效。

2、形成一个氛围，在进行法制教育的时候，我们根据以 往进行各种工作中得来的经验，感觉到要搞好法制教育，也 首先要营造一个氛围。

通过宣传，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教 冇作了广泛的宣传，这里不仅是指教师对学生的宣传教育， 也包括对教师的宣传，其中对教师的宣传尤为重要，只有让 教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对 学生进行教育。（1） ?对教师进行宣传召开教师例会,宣传普 法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保 护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师 较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律， 有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广 大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学 会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常 识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这 样提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产生进行法 制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。