瑜伽让人们不仅能够锻炼身体，还能平静心灵。写一篇完美的总结需要首先梳理出要总结的内容和要表达的中心思想。以下是小编为大家整理的日记范文，供大家参考借鉴。

团体操活动策划书篇一

为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。

20xx年9月28日上午。

我园操场。

园领导。

1、体现幼儿朝气蓬勃，健康向上的精神面貌；

2、要求突出全体幼儿协调一致的配合和整体性特点；

3、动作、服装、鞋袜、轻器械整齐划一。

全班幼儿。

队列队形。

参加人数；全班幼儿。

比赛内容及要求；

本次比赛以班为单位，

中班组；园内统一规定的幼儿广播体操（可加入自己的花样）大班组；园内统一规定的幼儿广播体操可加入自己的花样）。

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名。

1、公开、公正、公平、准确；

2、严格履行裁判职责；

3、服从组委安排，听从组委指挥。

团体操活动策划书篇二

:

山西工程职业技术学院。

建工系学生会文艺部。

建工系学生会各部。

107位女生，其中包括7位领操。

1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。

2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情。

3、组织各班交参加团体操人员名单（前期是大二，后期是大一）。

4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的，大一、大二初留人数共为115人，其中的8位做为替补继续训练，以防中间出现特殊情况。

6、表演正式开始。

（一）．学生会各部工作安排。

1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。

2、文艺部：好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定（9月9日之前）。

2、从各班中挑选参加团体操排练人员（9月10日~9月13日）。

3、确定带队人员，开始排练（9月14日~10月15日）。

（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。

（二）情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开各奔北、西，成10路10排的大型方阵，最后领操由后面跑到自己的位置，随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形，每个人形都有五十人组成，两人拉手成一个圆形，两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边，象征着体育的运动精神，然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆，每个圆两圈中间有三人，外圈人蹲下手往外扬，里圈人站立手往外扬，中间两人托举一人放和平鸽，象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg，用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉，最后全体一次退场。

第一幕：

（一）准备：107名同学身穿运动装站在东边候场区。

（二）表演过程：

随着歌曲音乐的响起，100名准备好的二路学生手持蓝黄拉花随音乐走入径场地，走的过程中一次走成一字形（前进约四十米）据主席台合适位置然后站立，10排一次走进，完成10×10拍的统一动作（造势），随后领操人员从前排两边跑进。随着欢快的音乐表演着舞蹈，此过程约需时间三分钟左右。

第二幕：

（一）准备：接上幕10路10排的大型方阵。

（二）表演过程：

10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。此过程需时间一分钟左右。

第三幕：

（一）准备：接上幕10路10排的大型方阵。

（二）表演过程：

由10路10排的大型方阵渐变成四个圆，每个圆两圈，中间三人，外圈蹲着手向外扬起，里圈站立手向外扬起，程四朵花状，中间两人托举起一人放和平鸽。然后变成一个大圆取其受众不同颜色彩绸现建工系徽。然后集体退场。

四、所需服装道具：

服装：运动装107套。

蓝黄拉花：各107个。

条幅两个。

如果音乐效果不理想，还需要制作音乐。

团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：

1、排练的时间保证。

奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的演艺人员、军人，分项目分场次排练，还排练了两年时间。我们学校这次团体操虽然规模小，但还是需足够的排练时间做保障。

2、排练学生的配合程度。

团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制，需要排练的学生纪律习惯好，自我要求严格，集体观念强。我们才能在短时间内完成排练。

3、科学合理的分工。

100多人团体操的创编，排练是一个复杂的过程，我们都不是专职人员，要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作，这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。

团体操活动策划书篇三

为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。我园定于五月下旬举办“六一”幼儿趣味团体操比赛活动，使更多幼儿在参与中体验运动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，现将具体事宜通知如下：

5月27日上午。

学校大操场。

1、本次比赛以班为单位。

2、体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。

3、内容形式自选。如球操、绳操、呼拉圈操、椅子操、花环操、韵律操、模仿操等，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。

4、服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，队形有适当变化，造型美观、新颖有创意。

5、表演时间3—5分钟，出场和退场要自然，组织有序。

全班幼儿（自愿参加）。

1、幼儿及家长入场，分班入座（7：00）。

2、领导评委入席。

3、领导致辞。

4、比赛活动（按小班、中班、大班的顺序进行）。

5、评比颁奖。

6、发放节日礼物（回教室发放）。

1、评委：李贵强（书记、校长）。

戚晓梅（副校长）。

雷华泽（（副校长）。

汪华琼（副书记）。

何晓燕（副校长）。

马新明（副校长）。

陈明星（工会主席）。

王蓉（少先队总辅导员）。

张杰（艺体组组长）。

2、主持：喻文晴苟瑶瑶。

3、统分：李红徐晓燕。

4、摄像照相、音响：陈主席统一安排。

5、背景布置：冯兰。

6、安全：由学校安保科制度相应保障措施。

7、后勤人员：肖和一（负责总体安排后勤保障相关事宜）。

李红（后勤物资准备：中暑药物、奖状、糖果、奶）。

苟兴友（负责主席台摆放及学生突发疾病应急处理）。

团体操活动策划书篇四

（一）各班级学生全部参加。

（二）进退场均由班级统一口令下进行。

（三）进场顺序：以年级段为单位，从高段开始。

（四）退场顺序：做好退场，安全有序。

（五）每班设领操员一名，队形规定为二路纵队。

（六）参加比赛的运动员服装必须统一、整洁。比赛用的太极扇由学校统一提供。

各校区设置一、二、三等奖若干名。

各校区行政人员及体育老师。

各校区自行安排。

序号项目分值比赛标准评分标准

2服装5分学生服装统一、整洁好：4~5，较好：2~3，差：1分

3太极扇整套动作90分（整套动作完整流畅完成）

1、动作准确性6分，

2、动作整齐性2分，

3、学生精神面貌2分

好：8~10

较好：6~8

差：1~6

4倒扣分若发现学生无故不参加团体操比赛1人，总平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分。

5合计100分

团体操活动策划书篇五

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿最期盼的一个节日，使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会，让每个孩子都能度过一个快乐的”六一”儿童节。坚持以“运动健康快乐”为活动宗旨，面向全体幼儿，丰富幼儿的课余文化生活，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养孩子终生体育的意识及团结协作的精神，使幼儿在比赛的过程中体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的“六一”儿童节。

1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如院内布置教师手工、彩旗、气球、彩带等等方面，给家长孩子们一个温馨热闹的空间。

2、以各班团体操的形式亮相；

3、服装：各班幼儿统一服装和鞋袜；

4、发放给幼儿的六一礼物每人一份（5月29号）。

5、场地安排：塑胶场地为幼儿团体操比赛区；各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。

6、活动主持由副园长李晓霞负责。（领导、园长、家长讲话稿）

7、各班进场式口号设计训练，要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。

1、5月22日--5月24日，各班练习入场队列。

2、5月28日上午全园彩排，通知家长可以来园给孩子拍照。

3、5月29日各班根据彩排情况作调整，下午场地布置。

4、5月30日上午9：30活动准时开始。

1、排练和活动当天全体工作人员要高度重视幼儿的安全。

2、活动成立领导小组，各负其责。

3、活动流程：

（1）9:30幼儿入场式。有大班八位幼儿手持国旗和园旗走在首位进场。

（2）各班列四纵队，一位幼儿手持班牌，排头四位幼儿手持四色园旗。

（3）播放运动员进行曲，全园幼儿以班级为单位进入场地就位。

（4）师领导致辞；

（5）家长致辞

（6）园长致词。

（7）各班幼儿退场到指定位置就坐。

（8）各班团体操比赛开始。

（9）家长接孩子离园，全体工作人员清理活动场地，下午休息。

1、体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。

2、团体操表现形式自选：有模仿操、韵律操、花环操、铃鼓操、球拍操、拳击操、绸带操，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。

3、服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，中大班队形要有适当变化，造型美观、新颖有创意，小班以模仿操为主。

4、表演时间5分钟之内，出场和退场要自然，组织有序。

团体操活动策划书篇六

1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。

2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情。

3、组织各班交参加团体操人员名单(前期是大二，后期是大一)。

4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的，大一、大二初留人数共为115人，其中的8位做为替补继续训练，以防中间出现特殊情况。

5、团体操正式排练。

6、表演正式开始。

(一).学生会各部工作安排

1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。

2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定(9月9日之前)。

2、从各班中挑选参加团体操排练人员(9月10日~9月13日)。

3、确定带队人员，开始排练(9月14日~10月15日)。

4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练(10月16日~10月25日)。

5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐(10月25~10月27日)。

(一)主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。

(二)情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开各奔北、西，成10路10排的大型方阵，最后领操由后面跑到自己的位置，随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形，每个人形都有五十人组成，两人拉手成一个圆形，两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边，象征着体育的运动精神，然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆，每个圆两圈中间有三人，外圈人蹲下手往外扬，里圈人站立手往外扬，中间两人托举一人放和平鸽，象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg，用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉，最后全体一次退场。

第一幕：

(一)准备：107名同学身穿运动装站在东边候场区。

(二)表演过程：

随着歌曲音乐的响起，100名准备好的二路学生手持蓝黄拉花随音乐走入径场地，走的过程中一次走成一字形(前进约四十米)据主席台合适位置然后站立，10排一次走进，完成10×10拍的统一动作(造势)，随后领操人员从前排两边跑进。随着欢快的音乐表演着舞蹈，此过程约需时间三分钟左右。

第二幕：

(一)准备：接上幕10路10排的大型方阵。

(二)表演过程：

10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。此过程需时间一分钟左右。

第三幕：

(一)准备：接上幕10路10排的大型方阵。

(二)表演过程：

由10路10排的大型方阵渐变成四个圆，每个圆两圈，中间三人，外圈蹲着手向外扬起，里圈站立手向外扬起，程四朵花状，中间两人托举起一人放和平鸽。然后变成一个大圆取其受众不同颜色彩绸现建工系徽。然后集体退场。

四、所需服装道具：

服装：运动装107套。

蓝黄拉花：各107个。

条幅两个

如果音乐效果不理想，还需要制作音乐。

团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：

1、排练的时间保证。

奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的`演艺人员、军人，分项目分场次排练，还排练了两年时间。我们学校这次团体操虽然规模小，但还是需足够的排练时间做保障。

2、排练学生的配合程度。

团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制，需要排练的学生纪律习惯好，自我要求严格，集体观念强。我们才能在短时间内完成排练。

3、科学合理的分工。

100多人团体操的创编，排练是一个复杂的过程，我们都不是专职人员，要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作，这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。

团体操活动策划书篇七

幼儿广播体操是幼儿体育的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，是幼儿一日活动中的重要环节。为了让幼儿做操的'动作更到位，更整齐，提升幼儿园广播体操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的积极性，促使幼儿健康快乐的成长，特举行以“精神抖擞展风姿，健康快乐练身体”为主题的全园幼儿广播体操比赛。具体方案如下：

20xx年12月20日（如遇特殊情况比赛推迟）。

1、比赛内容：幼儿广播体操。

2、参赛人员：全体幼儿及各班教师。

3、比赛地点：幼儿园操场。

4、奖项设置：

学前班：设一等奖1个，二等奖2个。

大班（包括红星幼儿园）：设一等奖1个，二等奖2个。

1、组织：王建红。

2、评委：王建红邓昭元。

3、计分：肖佳。

4、安全维护：陈美娥及各班教师。

5、场地准备：邓昭元肖佳。

6、主持：苏晶晶。

7、音响设备：丁娟。

8、摄影：欧嫄嫄。

1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律，各班教师维持本班纪律。

2、比赛结束后，各班清扫自己的公共区卫生。

3、比赛以班级为单位，分成学前班和大班两组，参赛的广播体操必须符合幼儿的年龄特点。

4、以班为单位，自制班牌，自编口号，自排队形。

5、所有教师要明确各自岗位，认真做好活动前的准备工作，精心组织，周密安排，确保学生安全。

1、入场、退场：5分，要求速度快，有秩序。

2、队形队列：10分，队列要整齐，队形变化明显到位。

3、服装：5分，服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受。

4、常规：10分，做操时无走动、讲话、松散现象。

5、动作质量：60分。

（1）动作准确性、体操编排：50分，要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排。

（2）节奏、力度：10分，动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力。

6、精神风貌：10分。

（1）精神状态：5分，参赛班级要朝气蓬勃，充满活力，能给人以积极向上的饱满情绪，能充分体现本班幼儿的精神面貌。

（2）幼儿参与率：5分，要求参赛班级的学生全部参与。

1、负责人致开幕词。

2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始，参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。

5、所有的参赛班级比赛完后，工作人员进行统分。

6、主持人宣布比赛结果。

7、主持人宣布比赛结束。

8、工作人员负责做好后期工作。

团体操活动策划书篇八

20xx年10月，璧山县中学生运动会将在县体育中心举行，我校将参加开幕式的大型团体操表演。届时，我校团体操表演队将代表全校学生展示我校学生健康、活泼、奋发向上的青春靓丽形象，展示我校素质教育的成果。为了使活动取得圆满成功，充分调动广大师生的参与激情，特制定本活动方案。

组长：曾佑超

副组长：

组员：

活动分管领导：

活动具体负责人：

活动参与教师：

活动参与学生：

团体操表演要获得组委会颁发的最佳表演奖或一等奖。

韵律操比赛要获得一等奖以上名次。

2、每位参与教师要服从活动具体负责人的统一指挥，到岗到位，积极参与节目排练;

3、活动排练时间暂定为每周二、三、四下午的第三节课上课开始(各班要在第二节下课后及时组织学生到场);所有师生按时到场;训练时间一般一个半小时左右。若有需要，节假日将组织训练，班主任到时要组织全部参训学生准时到场。

4、所有参训师生要准时到场，各班训练纪律及学生出勤情况由陈朝军老师负责考核，结果纳入班务考核;教师出勤、参训情况由石祖彬老师负责考核。老师迟到、早退一次各扣5元(10分钟以内为迟到)，无故缺席者扣发当次全部训练补助。教师参训出勤纳入教师工作纪律考核。

5、班主任要做好学生及家长工作，积极支持学校活动，若活动需购买服装等用品，需学生自行购买。

1、参训节目参加表演或比赛获奖后，各班按学校制度加分。

2、所有参训教师参加排练，补助20元/人次，主训教师张晓英、郭俊梅分别为30元/人次;节假日为100元/天.人次，主训教师为120元/天.人次。

3、参训节目获奖后另行奖励每位教师：

一等奖(最佳表演奖)：400元;主训教师：600元;

二等奖：300元;主训教师：500元;

三等奖及其以下，只按照教师参训出勤情况计发补助。

本活动方案交学校行政会研究讨论。