选择与责任演讲稿 家庭爱与责任演讲稿
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演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。
当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起,责任便注定与我们行影不离。有这样一个故事:一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
责任是什么呢?英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”自从我们第一天来到这个世界上开始,我们就生活在责任的世界里,但是对于责任没有一个全面合理的阐释,翻开词典,我得到了责任的准确描述。责任是分内应做的事情,责任是一个人应尽的义务,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任感是每个人都必须具有的素质,每个人都必须拥有责任并履行责任。
在生活中,当你承担你犯下的错误时,当你随手捡起地上的垃圾时,当你拧紧正在滴水的水龙头时,你都尽了自己的一份责任。
责任,让即将沉沦的浪子回头;责任,让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的,是沉重的,然而,它也是一种爱,甚至是一种最为崇高的爱。
真正的强者不一定是多有力或者多有钱的人,而是他对别人多有帮助。
责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。(-)
只要我们坚守这份责任,自己做个有责任的人,就能获得他人的信任,成为老师的好帮手,成为同学心目中的榜样。只要我们负起责任来,就一定能让我们的每一天过得更加充实,更加美好。
that’s all,thank you!
尊敬的各位领导,各位同事;
大家好;
为深入贯彻,“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针,落实安全责任的必要性,我今天演讲的题目为“安全责任重在落实”.
人的生命是宝贵的,生命对于每个人来说只有一次,当我们有时听到或看到工作当中一个又一个鲜活的生命,因一次次小小的疏忽而瞬间消逝的时候,无不为他们感到惋惜,如果他们在工作时能注意一下,旁边有谁能提醒一下,也许许多的事故可以防范,悲剧就不会上演,然而没有也许,一次小小的疏忽将会使你后悔终身的。前车之鉴,后事之师,如果我们不能从这些故事中吸取经验教训,那么故事就会不期而遇。 朋友,当您在工作岗位上违章的那一刹那,您是否会想到因为我的一次小小的违章会导致故事的发生,然而使自己或者工友的生命受到伤害呢?如果您还没有,那请让我提醒您,。请牢记“安全责任重在落实”。
5.12那场突如其来的汶川大地震,短短的几十秒中,无数个拥有妻儿老小美满家庭的鲜活生命永远的撒手而去了,一时间多少豪情壮志,有多少放飞的梦想,多少美丽的依恋,多少还未来得及报答的恩情,一切都不复存在了,生命,就在我们不经意间用一种悲壮,惨烈,不屈诠释着它的脆弱与珍贵。 天灾,或许是我们任何人都无法抗拒的,可是,对于生命,我们唯一能做到的只有珍惜,相信我们在坐的各位永远都不会忘记我们亲身经历的那次爆炸,那些鲜活的生命在痛苦中结束,与这个美好的世界告别。前不久我们的工友为自己的麻痹大意,发生工亡,每每记起都会使我们黯然泪下,只是因为他们的一时疏忽,导致了生命的结束,家庭的破碎,企业的损失。 生命只有一次,每一个人都想笑语常在,每一个家庭都愿幸福美满,每一个企业都愿兴旺发达,然而这一切都离不开安全,安全是企业发展的主题,是我们重工业的天字号大事。安全责任落实,我认为
一是:首先要强化从业人员的教育,必须彻底摒弃以往,“讲起来重要,干起来次要,忙起来不要”的思想,各安全生产责任部门要认真履行职责,依法实施监管教育,加大基础教育力度,是大家牢固树立“安全生产人人有责,安全责任重于泰山”的意识。其次是安全培训仍需加强,因为有初来乍到的新人要培训,再培训,不懂安全的药培训,干活不注重方法蛮干的要培训和教育,有凭经验,不遵守操作规程的人要培训,还有我们与时俱进,学习新知识,接受新理念,要学习,要接受培训和教育,安全培训只有起点没有终点。
二是要把安全责任落实到位,落实于每一名职工,领导干部要做到职责明确,从严要求,从严管理,从严考核,安全管理人员要到岗到位,班组和一线人员要做到精确操作。
三是要把安全责任贯穿于生产全过程,既要从打出着眼,从源头抓起,又要从小处着手,在生产过程中警钟长鸣。
四是,必须加大监管力度,严格实行安全一票否决制,决不能姑息迁就,给安全生产埋下隐患。五是要加强隐患整改责任追究力度,对已经查出的隐患定时定员制定措施进行整改。
转眼间,走上工作岗位已快一年了,由学生到教师——这是我人生的一大转折点!依然清楚的记得,暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着……我想当一名教师,想将我多年所学学以致用,可是,平台在哪里?这个时候,句中向我伸出了她坚实的手臂,给了我一个展示自己的舞台。在应聘的时候,校长对我说:“教师是很辛苦的,你能吃得下这个苦吗?更何况你是一个女孩子。”我毅然回答:“能!您放心,我一定会好好教课的。”也许是我对教育事业的不懈追求感动了上天,也许是我的坚定打动了校长,我光荣地成为了省句中的一名教师。
带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位的我满怀着激情,然而,当我真正要踏上那庄严的“三尺讲台”,我的内心感到忐忑不安。我担心初执教鞭的自己不能给孩子们带来最大的收获。但教师节的那天,学生在随笔中写的话让我暗暗地松了口气,她写到:今天是老师的节日……语文老师说这是她的第一个教师节,我觉得很荣幸,因为我是潘老师的第一届学生。看到学生笔尖流淌的这些情感,我被深深的触动了,那一刻,我觉得应该深感荣幸的是自己,孩子们对我的信任,给了我莫大的鼓励,使我的压力化成了强烈的责任感。那一双双带着虔诚期盼的眼睛,那一声声呼唤老师的稚嫩声音,让我坚定了要成为一个优秀老师的决心。
还有一次,一个学生的母亲打电话过来询问她的孩子在学校里的表现,她告诉我,她的孩子很喜欢我,前一阵子他在期中考试中没有取得应有的成绩,但我不仅没有责备他考得不好,反而鼓励他去参加作文竞赛。就是这样简单的一件事,一句话,却使这个受到期中考试打击深感沮丧的学生重拾了信心,他对他的妈妈说:“妈妈,我觉得老师还是信任我的,我一定要好好学习语文。”听了孩子妈妈说的这番话和她不断地感谢的话语,我的脑海中立刻浮现了那孩子羞涩的稚嫩的脸庞。仅仅是一个简单的笑容,一句安慰的话语,就足以让学生重燃被挫败的信心。这让我明白:一个学生对我来说也许只是一个班的几十分之一,而对于他的家庭则是百分之百。当家长把孩子交到我手上时,我接过的是一家人的希望和一个孩子对未来的美好憧憬。面对这种责任,我不敢有丝毫懈怠,同时也暗暗告诫自己,不能忽略每一个学生。我要做一个好老师,至少,要成为一个不让学生和他们家长失望的老师。
我是幸运的,在我初为人师的时候得到了许多前辈和同事们的关爱和帮助。在学校青年教师座谈会,新教师结对会议,语文沙龙等一系列的活动里,我感到了学校领导与老师的关心和培养;在学校繁忙的工作和巨大的压力下,我看到了老师们的奉献和忠诚。
曹老师是我的导师,他身兼数职,既是班主任,又是我们组的备课组长,还要带两个班的语文课。每次路过小办公室的时候,都看到曹老师扑在办公桌上改作业、备课。尽管这么忙,每一周,曹老师都会把下周要上的课的讲义和学案发给我们,还经常抽空找我和另外一位新来的老师磨课,告诉我们应该注意的重难点。繁忙的工作使得曹老师经常忘记打理他的头发,于是我们办公室的老师常常跟他开玩笑说:“曹老师,没发型就没爱情,美丽能干的妻子就会嫌弃你啦。”每到这个时候,曹老师就摸摸自己的头发笑着说:“是吗?那我赶紧得抽个空去理发。”可是说是这样说,他哪里有时间呢?
记得去年学校里举行对外公开课,曹老师把这个任务交给我,让我去锻炼锻炼。我既感激曹老师把这个锻炼自己的机会交给我,又担心自己上不好。曹老师不断地鼓励我,在备课前期,曹老师找了很多资料给我,让我认真看,体悟文本。确定好教案后,同样的课我试上了七次,每次试上曹老师都坐在教室后面认真地听,给我修改的意见,在曹老师的帮助下,我不断地改进我教案,上课也一次比一次更有信心。最后我的课上的很成功,看到曹老师的笑容,我吁了口气。这次的历练,让我感到当老师的不易——要达到曹老师那样的高度,我还有很长很长一段路要走,要在今后的实践中不断地磨练自己,完善自己。
刘冰清是我的校友,更是我的师姐。刚来的时候就听老乡们经常谈到她的严谨,她的认真。初见她的时候,是第一次开学校大会,那时她刚刚休完产假,她看到我很高兴,亲昵地说以后有什么事情就找她。开学后,我和冰清老师分在一个办公室,她经常跟我谈怎样去适应讲台、适应学生,使我受益匪浅。10月的时候,冰清老师的小宝宝经常生病,我常常看到她神情恍惚、暗自垂泪,本来不胖的她显得愈发的憔悴。但是,每每一走进课堂她就变了,变得那么的神采奕奕,声音清脆响亮。宝宝连着2个月生病,她却从来没有拉过一节课,一个晚自习,所带的两个实验班每次考试都名列前茅。我知道,成绩的背后,包含着她的多少辛苦和眼泪啊。
教师不是伟人,不能像伟人一样,受人景仰和追捧;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;……相比之下,教师的人生就是实实在在,默默无闻,不求索取。她没有惊天动地之举,只有从琐碎的工作中细细地理出一天的思路;她没有哀婉动听的故事,只有校园里冬青树一绿再绿的新意;她没有惊险的飞跃,只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。但她拥有无穷的知识和爱心,拥有无尽的力量和热情;不求惊天动地,但求脚踏实地;不求涓流相报,但求青春无悔。
感谢学校,给了我一个放飞理想的平台;感谢无私帮助我的老师们,让我有了一股向上的冲劲! 感谢学生的父母,把他们的希望交到我的手中,给予我信任;更感谢我亲爱的学生,对我无限的支持!这一切,让我明白了什么是责任!三尺讲台,是我无悔的选择!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好,今天演讲的题目是“爱与责任”
有一首诗最动人,那就是师德;有一种人生最美丽。那就是老师;有一种风景最亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最神奇,那就是粉笔;有一种平台最神圣,那就是讲台。三寸粉笔画出天地方圆,化作皑皑细末,那是他磊落的写照。三寸粉笔,孜孜以求,传递信息文明,那是它一生的追求。讲台是它驰骋的沃野,黑板是它梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站上三尺讲台,我们荣幸,我们自豪。
清晰的记得上初中时,很敬佩我们的班主任杨老师,那赤诚的爱如太阳般温暖唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信。很仰慕代我们化学课的尉老师,他那么的博学多识,秀美的粉笔字同学们常常不舍擦去,争相模仿。那时感觉老师是那么的美好。从事教师工作将近八年的今天,一路上的酸甜,让我切身体会到了教师的那份神圣。
多年来我始终把:“没有爱不走进课堂,没有爱,不靠近学生”作为自己的座右铭。我是老师也是家长,别人的孩子坐在我的教室里,我的孩子坐在别人的教室里,每个班级,学生总会良莠不齐,身为人师的这颗心告诫我:不要放弃,不能放弃,仔细看他们的眼神里,分明也有善良,他们的心田里,也渴望充满阳光。如果我是孩子,如果是我的孩子。多少次,我原本激烈的批评改为温和的劝解,对学生的急躁改为耐心的讲解……在温馨的天籁中,我要让他们感觉到那颗带着爱的师魂,温暖无比。我的女儿七岁了,一头是年幼的孩子,一头是渴知的双眼,一边是妈妈对孩子的爱,一边是教师对学生的责任,我毫不犹豫把更多的精力投入到自己的工作中,没有我的悉心照料,女儿早早学会了穿衣,整理家,洗袜子,有一次回家看见她踩着凳子洗碗……。,女儿的自立是我最大的欣慰,每个学生的进步是我工作的动力。不为名,不为利,只为这些天真无邪的学生,我一定把这阵地守好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实,不求涓滴相报,但求人生无悔。
本职工作只有更好,没有最好。我的字迹可以更工整,我的语言可以更优美,我的备课可以更细致,我的讲解可以更耐心,我的课堂可以更丰富,我的关注面可以更宽广,我的手可以更勤快,我的兴趣可以更高雅,工作我可以多干一些,抱怨可以少一些……。
丰碑无语,那是因为他坚持了“行胜于言”才得以永垂不朽。教育需要有爱,更要把爱落实在行动上。在我们二中就有这样一群默默奉献的教师队伍,代我们班语文的`陈华老师,忍受嗓子疼痛坚持上课,有时候上完课都讲不出话来了。学生默写的古诗词,一字一句的检查,全班71个同学,一批就是一上午或一下午。历史贾培英老师,嗓子曾做过手术,前段时间嗓子老毛病犯了,在家休息了几天,刚有点好转马上来学校,装着药坚持上课,我们都怕他累着,可他从不放过一节给学生上课的机会,课堂上的贾老师精神抖擞,就像一个年轻小伙子,他的幽默风趣让学生们的学习变得轻松而自在。侯月琴老师,身体透支,仍然每天坐在办公桌前分析每一道数学题,检查学生的每份作业,耐心做学生的思想工作。他们几十年如一日孜孜不倦,勤于奉献的精神让我感动,他们无怨无悔对教育事业的那份热情是我学习的榜样。
亲爱的老师们,三寸粉笔指挥着我们教育改革与时俱进的交响,三尺讲台传承着我们努力创新既往开来的斗志,我们不畏严寒,我们傲视风霜,战友们,为了我们的梦想与希望,奋斗吧,老师们。
我们坚信,在上级领导的关怀下,有我们的共同努力,有我们的那份爱与责任,一定能托起二中美好的明天。
谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位来宾:
大家下午好,我是来自青岛滨海学院校医院的代表孙美娇。很高兴能来到这里参加这个活动,我感到很荣幸。
大家作为一名护理工作者,可能都深深地知道爱心与责任对于我们的重要性,就如同水对鱼那么必不可少。人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱的心灵是黑暗的。因此,对于我们来说,爱心与责任尤为重要。
之前看到过网友发的一篇帖子,内容及其极端,严厉批判了当代的护理事业、医学事业。文章中指出很多个案例,内容无非就是那些医患纠纷的案例。医患纠纷在我们的工作中经常会出现,是现在人们对我们工作的要求提高了,还是因为我们真的有欠缺和不足了。帖子中指出,一位患者卧病在床,翻身活动极其困难,因身体感到不适,其家属去找坐在旁边的护士帮忙,那位护士嘴里嗑着瓜子,悠然中带有一丝不屑的对患者家属说我已经下班了。患者家属非常气愤,找到了一位医生,医生找了两个正在上班的护士帮助患者翻了翻身。帖子的最后,作者发出呼吁,招聘护理、医学人员一定要认真考核,一定要找有爱心有责任感的人。
听完这个案例,大家肯定想到了身边的某些人,或者说想起了自己从医以前也有过类似的经历。在场的大家一定都是有爱心有责任心的人,因为在你们的眼睛中,我看到的是对医学、对护理事业的尊重与支持。医学事业是伟大的、无私的,在你踏入这个领域的那一刻,你就已然成为了一个神圣的人,一个被人敬仰与尊重的人。
我们滨海学院教育学生有一句话,叫做“进了滨海们,终生滨海人”。并不是像古代女人嫁了人就生当谁家的人,死当谁家的鬼。而是只要进了滨海学院的校门,就一定要牢牢记住这里带给你的学氛围以及日常的行为惯及品格。作为一名护理工作者也是一样,踏入了这个行列,就一定要时刻肩负起神圣的责任与使命。为什么南丁格尔会被后人深深铭记,就是他的那份为护理事业不惜放弃一切的精神,她的勇敢、她的坚持、她为护理事业的那份任性都是值得我们去学与追求的。
一位优秀的医学人士,要得到病人和同事的认可,需要自己高尚的人格,更需要自身过硬的技术。问大家一个问题,每天让你感到最幸福的事情是什么?老实说,我们每天都有成就,每天都有难忘。因为我们每天都在送走我们治愈的病人,病情或大或小,这就是我们的成就。曾在人人上看过一段话——一个人最好的样子就是平静一点,哪怕一个人生活,穿越一个又一个城市,走过一个有一个街道,仰望一片又一片天空,见证一次又一次别离,然后在别人质疑你的时候,你可以问心无愧的对自己说,虽然每一步都走得很慢,但是我不曾退缩过。
这一段话用在咱们医学人士身上是恰到好处的。走在这样一条路上,一条被人们称为“极端”的事业,不免会让人感到不可思议。很多人都会说,干嘛要学医,备不住哪天摊上一起医疗事故丢了工作不说还可能搭上自己的家产。为什么要从医?为什么作为一名临床医生或者作为一名护士能在紧急情况发生的时候不顾一切,持之淡然的态度。那就是因为这些人具备良好的心理素质,但重要的是那份强烈的责任意识。假如没有这份责任感,在患者家属因你操作失误给你一耳光后你还会继续你的操作吗?假如没有这份责任感,你会在你即将下班的时刻细心呵护刚刚推进急诊的病人吗?假如没有这份责任感,你不会!你那么辛苦,那么劳累?为什么还要坚持,因为深知自己肩负的使命,已将这份责任融入骨髓。
现在热论的事件是“老人倒地扶不扶”,其实大家也都知道,这是一种社会道德严重淡漠的现象。如果发生在你身边,你会怎样?新闻报道过很多次,公交车上乘客突然晕倒或者其他场合突发意外情况,在以前,上前帮忙救助的可能只是一个平民大众,一个社会基层的小工薪阶级,可以是社会各个阶层的各种人,不管你懂不懂急救措施,都会很热心的凑上前去搭把手。但是现在,敢于凑上前的还有几个?说一个比较切合实际的例子吧,那天我正和我们校医院的李老师一起去食堂吃饭,看见食堂门口围了一圈同学,大家深色紧张,一个个跃跃欲试却又那么不知所措,走向前才发现地上躺着一名同学。我和李老师赶紧走过去询问了情况并及时对他进行了治疗。不要说在学校你敢救,出了校门你也是胆小鬼之类的话;不要说是因为有学校给你撑腰,不怕被讹诈什么的。我想说即使出了校门这份责任感是不会被打败的。这是属于医学人士特有的品质,这份坚持和勇气是所有人都不能战胜的,这是属于我们的骄傲。
大家都知道,现在的孩子们饮食都特别不规律,因为胃病来找我们的同学不计其数。每次看到他们憔悴的面容,心里总会泛起一股特别强烈的母爱情怀。相信大家也会有同样的感觉,他们身在他乡运离父母,不能得到家人的关心与关怀,生病了会更加憔悴。此时的我们,已经不再仅仅是一个校医院的工作人员,更是他们的亲人,他需要我们的爱。其实不管我们身在哪个职位,在哪里工作,都埋没不了我们对病人的真诚与爱心。不会因为病人的相貌去排斥谁,也不会因为病人的贫富而忽略了谁,这是作为一名医学工作者所应有的大爱情怀。因为这是一个让所有人感到关心与呵护的领域,这是一个用爱心与责任衡量一个人品格高低的行业。
爱心与责任,是新一代社会给予我们的使命,我们要坚守在自己的岗位,用实际行动去诠释我们的社会价值,让全社会懂得我们的存在并不只是意味着挣钱去生存,我们是有爱心与责任感的人,我们正在用行动感染身边的人,让所有人都明确身上的使命,愿你做一个有爱心有责任感的人,愿更多的人成为有爱心有强烈责任感的人。
谢谢大家,我的演讲完毕。
尊敬的各位领导,老师们:
大家好,很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱,它包含了太多的温馨与美好的回忆,是一个含义丰富,博大精深的字眼,母爱—给予我们生命,养育我们的伟大的爱。友爱—给予我们力量,温暖我们心迹的爱。每一种爱都是人类美好品德的结晶。这其中有一种爱,不似母爱的伟大,确有母爱的宽怀。不似友爱的温暖,确有友爱的温馨。这便是教师之爱,她来的更轻,更柔,更让人难以忘怀。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”,用爱去理解学生,让学生理解我们的爱,是老师成功的开始。我们在理解中相容,用爱去感受,体会,寻找。只有爱才是打开学生心扉的钥匙。
也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入,对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。
我们班有这样一个孩子,特别调皮,上课小动作不停,不仅如此,还喜欢影响别的小朋友听课,总是凑到同桌脸上讲话,闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个,座位也由后往前调了一次又一次,就是没多大改观。说实话,要爱这样一个孩子真的有点困难。抱着一丝的希望,我开始多和他聊聊天,了解他内心的想法是怎样的,在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。那天放学后,我让他帮助关窗。一边关一边和他聊天,提到五角星时,他难过地说:“林老师,我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想,说:“因为你表现不好,才会被老师扣五角星呀。老师可以帮你快点得到五角星,你想不想要?”他点了点头。我对他说:“只要明天你课上好好表现,我一定多给你几颗,而且还要举手发言,好不好?”他高兴地嗯了一声。到了第二天上课前,我又提醒了他一下:“你想不想要五角星,过会儿好好表现哦。”到了课前两分钟准备,他果然坐得端端正正,还头一直往上撑,生怕我没看见他。我就借这机会好好表扬了他一翻,到了上课,一遇到简单的问题我就请他回答,如果答对了,我就送他两颗五角星。到快下课时,我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快,借此机会,又送他了两颗五角星。到放学的时候,他高高兴兴地跑来找我,说:“老师,我10颗五角星到了,可以换小红花了。”看着他这股高兴劲,想着真是值得啊。在之后的日子里,他的坏毛病也反复出现,但是,作为教师的我只要有耐心和恒心,就一定可以成功。这是什么,这,就是爱的力量!
也许大家都曾遇到过类似的事情,身为今天的青年教师,与这些孩子们相处,你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性,也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意着你的关怀。如果身为教师的你忽略了这一点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙,便是爱,便是责任!
“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。
我们的爱是细腻的,一遍遍的谆谆教导,一次次的细心照料,一声声殷切的关怀。
我们的爱是无声的,学生的身影在我们的心中,在我们的脑中,在我们的梦中。
我们的责任在爱中体现,以我们的爱心换取学生的真心,用我们责任心换取学生健康的成长。
我们的爱是因为我们有爱的责任。责任与爱一个教师永恒的话题。一个永远也说不完的话题。
责任是树,爱就是藤,他们是紧紧依附在一起的,爱融入在责任之中,他们是如影相随。 让我们奉献出我们的爱,担负起我们的责任,一起去创造无比美好的明天。
2025年选择与责任演讲稿 家庭的爱与责任演讲稿(6篇)
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