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营销实践大赛策划书篇一

江西城市学院第一届“营养健康厨艺大赛”

江西城市学院社团联合会。

江西城市学院营养健康健康协会。

初赛地点：一食堂门口的广场。

复赛地点：一食堂门口的广场。

决赛地点：待定（还在选定当中，需要和食堂的厨师和社联领导讨论地点）。

召开班长会议，通知各班班长大赛要求；

各班班长组织报名；

与社团联合会的同事讨论具体事项；

联系厨具的借出及配料的购买，邀请评委老师，校新闻中心记者；

召开选手会议；

布置比赛场。

宣传：宣传部报名：秘书部和女生部。

参赛选手的统计及分组：协会理事会。

评判委员会、校新闻中心记者的邀请：学习交流部部长和策划外联部部长。

赛场布置：全体会员赛场秩序的维持：全体会员。

1、报名细则：

（1）报名时间：xx年10月1日——xx年10月15日。

（2）本次大赛的报名工作面向江西城市学院所有班级及学生组织团体。每个班级和学生团体均可组织一个团队，每个团队由若干人组成。各团队填写好由营养健康协会下发的大赛报名表，在规定的时间内交至营养健康协会饮食部，逾期未交者，视为主动弃权。每个团队收取材料费5元，各班可组织亲友团到现场为本班选手加油助威。

（3）报名地点：一食堂门口或三食堂门口。

比赛分为初赛、复赛和决赛。

1、初赛内容：根据各参赛选手填写报名表情况以及才艺展示确定参加复赛选手名单。

评选内容：才艺表演的内容精彩程度、对厨艺知识的了解程度（尽量与厨艺知识有关，如以小品形式对参赛作品介绍等）。

复赛组数：15组。

2、复赛内容：

（1）、（15进14）才艺展示及厨艺知识问答：由参赛队进行才艺展示。（内容贴近大学生活，充分展示大学生才艺，尽可能贴近饮食内容。比如以小品报菜名、唱歌报菜名等方式）。由各组代表抽取饮食知识问答题目进行回答，每组一题。最后由评委根据才艺展示及知识问答综合评出晋级队伍。

（2）、（14进10）切菜比赛：由大赛组委会准备道具（刀、菜板、土豆），由参赛选手将土豆块切成土豆丝（要求：细长均匀），从切菜的成果上综合评定，限时1分钟。

（3）、（10进8）制作水果拼盘：大赛组委会为晋级队伍所制作水果拼盘准备所需的材料。由各队伍现场制作，评委根据参赛队制作效果及所用时间来决定参加决赛队伍。

决赛内容：(1)每组选手进行自我介绍。

(2)现场操作：由参赛选手进行现场做菜环节（可为规定菜也可为特色菜）。

a、规定菜：待定。

b、特色菜：选手自己选择最为拿手的家乡菜。

1、要掌握好时间（控制在15分钟之内）。

2、要求有地方特色。

3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。

1、选手洗菜、切菜等工作一定要提前完成。

2、比赛时，卫生一定要保持好。

3、选手编号一定要合理。

4、原料及配料应杜绝浪费。

总裁判长一人、副总裁判长两人、一人负责评判组工作、一人负责监审组工作。

（1.）评判组和监审组（社联领导、赞助商代表、食堂主厨代表、校艺术团老师）。

（2.）大众评审组10人（由学生代表组成）。

（3.）嘉宾若干（各院系学生会主席及部长、校新闻中心副主任及主任、各兄弟社团会长）。

（4.）校新闻中心记者。

城院电视台及校新闻中心。

在大学生群体中，很大异步分人由于平时在家缺乏锻炼，因此存在生活自理能力薄弱，宿舍卫生情况不佳、个人行为习惯较差的现象，尤其大学生的日常生活中浪费严重。通过这次活动希望同学们增强独立、节约意识，培养开拓创新精神，为以后的学习、生活、工作打下坚实的基矗给大学生朋友一个发现自我、展现自我的舞台。

营销实践大赛策划书篇二

现场布置：

1、横幅。

2、活动背景板。

5、第二轮比赛：策划书撰写提交。

截止时间：xx年4月15日前(逾期视为自动放弃)。

策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。

评分形式和评分标准：详见附件二。

初赛成绩将于4月16日―5月7日公示。

活动宣传：

成绩公示海报。

6、第三轮比赛：实战销售。

时间：5月2日至5月4日。

比赛地点：四川教育学院北区体育场外。

比赛要求：

1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售;。

2、中国电信提供现场销售产品;。

评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。

7、第四轮比赛：营销方案答辩。

时间：5月9日。

地点：四川教育学院学术报告厅。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、校团委、相关系院专业教师。

专家评委：四川教育学院商学院市场营销专业教师。

比赛流程：

先由各小组现场陈述策划方案的ppt(要求以前期天翼产品营销为主题)，该环节时间约为15分钟，再由各位评委专家提问，小组进行现场答辩，该环节约为5分钟。

(7)比赛顺序：由督检部组织各队抽签。

(8)评分标准：详见附件三。

总成绩计分方式：各参赛团队成绩=选手自我展示(10%+)市场营销策划书(20%)+实战销售(35%)+市场营销知识综合答辩(35%)。

奖项设置：

团队奖：

一等奖1名颁发个人证书及奖品。

二等奖2名颁发个人证书及奖品。

三等奖3名颁发个人证书及奖品。

个人奖：

营销精英3名颁发个人证书及奖品。

销售精英3名颁发个人证书及奖品。

营销实践大赛策划书篇三

主题：

xxx杯第一届凤凰联盟四校采购&营销实践大赛

二、大赛背景

目前,大学生课外活动开展得日益频繁，形式趋于丰富化多样化，但多偏重于对理论知识的考核。然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用的要求越来越高，对于大学生为学为用的综合素质要求越来越高。基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。

现在的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，南京信息工程大学花旗物流协会等四所院校主办机构特此举办第一届凤凰联盟四校采购&营销实践大赛.

本次营销采购实践大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。

三、大赛目的

本次采购&营销实践大赛，打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出校园，走出书本，走进现实，走进社会。锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。

本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起为在校大学生提供商业知识实践的平台，发掘大学生的创业热情和商业才华，培养学生能够与不同的群体进行沟通的能力、实践能力，提高学生的综合素质。强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。

四、大赛可行性分析

在校大学生理论研究能力强、富于创造性，但是常常容易局限于书本，局限于理论。事实上，社会才是大学生最大的学习舞台，学习如何更好地融入社会生活，学习怎样更好地参与市场经济是他们心声。大学生们面临着困境，他们也渴望走出校园，渴望开拓视野。通过实践性质的比赛，同学们能够充分运用专业知识和理论来指导实践，并通过实践来验证理论，在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并进行丰富和发展，发现理论同实际运用的出入，有针对性的进行补缺补漏，完善理论知识，提高自身的综合素质，为将来就业打好坚实的基础。

同时，营销采购实践能够激发大学生的潜能，使更多的`人冲破自身的障碍，挑战新的困难，提高综合素质。另外，团队精神是当今社会及其重要的部分，此次活动采取团队参赛方式，正是为了让选手们在团队中互相学习，互相进步。

五、大赛主办机构及组委会成员

主办机构：南京信息工程大学花旗物流协会

xx财经大学市场营销协会

xxx学院社团管理中心

x信息工程大学物流协会

x资源和社会保障部x教学基地

x跃远企业管理咨询中心

六、大赛组委会成员构成

组委会成员构成：（待定）

七、赞助机构

赞助机构：（联通或电信拉一家、快速消费品行业拉一家、服饰行业拉一家、预备四到五家赞助商）

八、大赛参加机构

南京信息工程大学花旗物流协会

南京财经大学市场营销协会

南京晓庄学院社团管理中心

南京信息工程大学物流协会

九、比赛时间、地点

（本周联系）

十、大赛形式

由各高校自行组队，每个高校组队不超过4队，每队不超过5人，并各自为本队命名，资料提交大赛组委会。

初期各高校采购货品（货品采购可各校自行组织或组委会委托某一高校代为采购），采购完毕后，各高校组织比赛队伍先行在各自校内进进行销售，以便调整人员。

营销实践大赛策划书篇四

市场营销，不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多服装工程、服装设计与管理以及艺术设计的学生都对其深感兴趣！

就以服装学院学院为例，在这个拥有10000多人的校区，“市场营销”绝对是最炙手可热的关键字。正因为上述原因，在20xx年的新学期，一场新的“营销风暴”——校园营销大赛，让学院学生领略营销的魅力。

本次由我们服装商贸分院团总支.学生会组织的市场营销策划大赛，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，必定能继续燃点校园营销热情，普及营销文化！

从教育事业发展的角度上看，以市场营销学为例，如果仅仅依靠书本知识，离开了市场的实际情况，离开了向经验丰富的前辈学习。对于大学生而言，想理解、掌握市场营销学的真谛就犹如痴人说梦。本次营销策划大赛，作为一项针对大学生的商业比赛，就真正能为大学营销教育，甚至是大学素质教育提供一个生动而专业的平台。同样的道理，举办更加大型，更具挑战性和面对更庞大群体的营销策划大赛，不仅仅是我们全院同学所翘首热盼的，更是所需要的。通过本次活动我系希望充分锻炼全院学生，为他们的未来插上腾飞的翅膀！

主办单位：服装商贸分院团委

承办单位：服装商贸分院团总支.学生会

江西服装学院全体在校学生

时间：20xx年十二月至20xx年十二月中旬

地点：江西服装学院内

由学生可跨系、跨年级、跨专业自由组队（要求1x3人），并为参赛团队命名，针对所要销售产品的了解、销售活动进行调研后提出有针对性的、切实可行的意见和建议，根据市场营销学的基本知识，针对产品形成营销策划书。在后期，我们将组织一次模拟推销赛，各组在规定的比赛时间内尽可能多的提高本组的产品销售额。

1、前期宣传（11月20日xxx11月25日）

2、初赛（12月1日——12月3日）

3、复赛（12月10日10：00x17：00）

4、决赛（12月12日17：00x20:00）（活动流程详见附件七）

决赛最终成绩由营销策划书、模拟推销赛和答辩赛分数相加组成总分。若出现相同总分，则相同总分的队伍模拟推销赛成绩高者排名优先。根据总排名评出一、二、三等奖以及优秀奖。

总分=营销策划书（40%）+模拟推销赛（30%）+答辩赛（30%）

一、宣传工作

1.宣传要点

（1）寻找大赛赞助商，确立合作伙伴。

（2）在比赛前后会有宣传板、海报、宣传单、以及网络、广播台等形式进行全方位的宣传。

（3）设立多个咨询点和咨询热线、邮箱，介绍此次大赛的相关事宜、注意事项。

（4）制作报名表及详细介绍单向参赛选手及感兴趣同学发放。

2．宣传方案

（1）前期宣传：主要以喷绘字报、展板、海报、我系qq群、班级深入宣传等形式为主，以打响本次大赛的知名度，使广大学生基本了解本次活动以及参赛要求等基本情况；通过发宣传单页等形式加大对大赛的宣传力度，为大赛做宣传冲刺。

海报宣传：11月20日—11月25日张贴宣传海报，引起广大同学的关注。

展板宣传：以图片、文字相结合的方式再现往届活动剪影和选手风采，展现大赛魅力，吸引同学们的眼球。

横幅宣传：在学校足球场外延及男生宿舍四五栋之间，提示整个活动的具体时间，比赛模式，奖励方式。，形成视觉冲击。

网络宣传：通过学院各班级qq群、社团qq群、我系团总支.学生会qq群及体育馆前的大屏幕上发布消息。

（2）中期宣传：以字报、形式展板介绍活动大赛安排，以及大赛流程等。

活动当天在各主干道拉横幅

海报宣传：定期展示大赛进程及选手情况，让参赛者和广大师生及时了解活动情况。

传媒宣传：利用报纸、校园网、记者团、校园广播站、体育馆前的大屏幕等多媒体手段进行赛况跟踪与报道，扩大覆盖面。

展板宣传：以图片、文字相结合的方式定期展示大赛进程以及参赛选手的风采，扩大影响力，让广大师生对大赛有更加直观的了解。

横幅宣传：在人流量大的主干道继续进行横幅宣传

（3）后期宣传：

海报宣传：及时公布比赛结果。

传媒宣传：利用报纸、校园网络、记者团、校园广播站、体育馆前的大屏幕等多媒体手段对大赛的情况进行总结和跟踪报道。

展板宣传：以图片、文字相结合的方式再现活动剪影和参赛队伍风采，为整个大赛画上圆满句号。

网络宣传：将比赛消息公布于四川师范大学成都学院网站、我系网站，及时报道各阶段赛况，图片报道决赛和颁奖典礼。同时专文介绍本次活动的意义及影响。

学生宣传：分三个地点进行报名工作，艺术楼前.西区通道口.清河区车库。

奖项

名额

奖励

一等奖

1名

奖金及证书

二等奖

2名

奖金及证书

三等奖

3名

奖金及证书

优秀奖

4名

奖金及证书

最佳销售奖

1名

xxxx及证书

1、策划书要求

2、模拟推销赛要求

3、答辩赛要求（比赛要求详见附件八）

1)活动筹备及组织

考虑到本次活动的长期性及复杂性，以及对完成班级及系的推广任务，同时达到锻炼学生目的，我学生会将实行内部重新组合的筹备方式，将学生会分成7个组别：策划部、运行部，后勤部，创意及制作部，服务部、推广部、配合部。以下是各组的职能描述：

组名

职能

策划部（三人）

由主席团负责

1、写出整个活动的策划

2、统筹整个活动、

3、分派各部门的工作

运行部

由女工部.外联部负责

1，在主席团的协助下联系老师，与老师就讲座时间，演讲内容等具体问题进行沟通协商，并确定决赛评委。

2，写出讲座、复赛和决赛的具体策划，合理分配本组人手，举办讲座，包括宣传品的采购，制作（气球，标语，嘉宾席牌，给老师的邀请函等）。

配合部

由纪检部.心理部负责

1，制作出报名表。

2，协助宣传部把设计好的海报，大板，横幅挂上，注意回收，用作场地布置等。

3，及时将报名队伍，人员的信息反馈到运行部。

4，负责在活动中心前面展示营销策划书。

创意及制作部

由宣传部.文体部负责

1，根据素材，制作出醒目而精美，并能体现比赛，产品理念的海报，横幅，以及初步介绍比赛规则的宣传展板。

2，负责策划决赛现场展示大会的整个现场布置及流程并准备物资，安排人员（人员可包含其他部门）。

3，各个环节的照相。

服务部

由组织部负责

1，给组织委员开会，讲解这次活动的内容，规定商贸院各行政班级至少出一直参赛队伍。

2、组织好营销策划回收工作，并在与老师充分协商的前提下，把各策划分派到老师手上。当老师完成评选后，确认结果并公布。

3、用短信形式通知进入下一轮比赛的参赛队伍

推广部

由外联部负责

负责为本次活动拉赞助

后勤部

生活部.秘书部负责

1、场地申请

2、会后负责检查场地的清洁

营销实践大赛策划书篇五

二、活动背景。

全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动。该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。

第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在xx年参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。

三、活动目的。

社会实践活动是大学生学习实践的一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。与此同时，还可以锻炼同学们的策划书撰写与ppt制作能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的`认识与理解。

四、时间安排。

活动宣传时间：4月5日起。

启动仪式（报名截至时间）：4月9日。

宣讲会：4月9日晚7：30-9：00。

第一轮比赛时间：4月11日。

第二轮比赛时间（策划书截至时间）：4月15日。

（军训：4月16日-4月27日）。

第三轮比赛时间（实战销售时间）：5月2日-4日。

第四轮比赛时间（营销方案答辩）：5月9日。

颁奖典礼：5月16日下午。

五、比赛地点。

1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。

2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。

3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。

4、产品宣讲地点：多媒体教室。

5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。

六、组织机构。

部门职能。

宣传部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣传工作。通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。

外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。并在比赛中保持与商家的联系。并有一定机率邀请个别商家观看决赛。

督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。

营销部：下属策划与管理两个小组。主要负责对活动期间场地的策划及安排。负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各团队成果真实性并做好评分记录。

七、相关参与人员。

活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。

指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。

八、赛事安排。

1、活动预宣传。

时间：4月5日起。

宣传方式：

1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排；

2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表；

3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报；

4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播；

5、校广播台进行活动宣传。

2、启动仪式（现场报名）。

时间：4月9日中午12：30。

地点：食堂前的小广场。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。

活动构成：

1、学生组织歌舞节目暖场（街舞协会），轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。

2、校领导宣布大赛正式启动。

3、现场设置报名处，接受学生现场报名。

4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。

5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。

3、营销主题宣讲会。

时间：4月9日。

地点：四川教育学院多媒体教室。

活动内容：

2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。

现场布置：

1、横幅。

2、提前在校内公告栏张贴海报。

4、第一轮比赛：选手自我展示。

时间：4月11日。

地点：多媒体教室。

比赛内容：

2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。

现场布置：

1、横幅。

2、活动背景板。

5、第二轮比赛：策划书撰写提交。

截止时间：xx年4月15日前（逾期视为自动放弃）。

策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。

评分形式和评分标准：详见附件二。

初赛成绩将于4月16日—5月7日公示。

活动宣传：

成绩公示海报。

6、第三轮比赛：实战销售。

时间：5月2日至5月4日。

比赛地点：四川教育学院北区体育场外。

比赛要求：

1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售；

2、中国电信提供现场销售产品；

评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。

7、第四轮比赛：营销方案答辩。

时间：5月9日。

地点：四川教育学院学术报告厅。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、校团委、相关系院专业教师。

专家评委：四川教育学院商学院市场营销专业教师。

比赛流程：

先由各小组现场陈述策划方案的ppt（要求以前期天翼产品营销为主题），该环节时间约为15分钟，再由各位评委专家提问，小组进行现场答辩，该环节约为5分钟。

（7）比赛顺序：由督检部组织各队抽签。

（8）评分标准：详见附件三。

总成绩计分方式：各参赛团队成绩=选手自我展示（10%+）市场营销策划书（20%）+实战销售（35%）+市场营销知识综合答辩（35%）。

奖项设置：

团队奖：

一等奖1名颁发个人证书及奖品。

二等奖2名颁发个人证书及奖品。

三等奖3名颁发个人证书及奖品。

个人奖：

营销精英3名颁发个人证书及奖品。

销售精英3名颁发个人证书及奖品。

8、颁奖典礼。

时间：5月16日。

地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。

活动流程：

1、播放活动全程vcr，暖场；

2、主持人致辞，并介绍到场嘉宾；

3、公布获奖名单，学校领导上台为各类奖项颁奖；

4、获奖的团队代表参赛选手发言；

5、主持人致结束语宣布典礼结束，选手嘉宾合影留念。

活动宣传：

现场背景板，横幅，场外空飘，海报张贴。

营销实践大赛策划书篇六

一、活动背景营销，不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式，大学生营销实践大赛策划书。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣！正因为上述原因，在xx年的新学期，一场新的“营销风暴”——校园营销大赛，让学院学生领略营销的魅力。本次由我们经济管理系营销实践社组织的营销实践大赛，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，必定能继续燃点校园营销热情，普及营销文化！

二、活动目的及意义从教育事业发展的角度上看，以市场营销学为例，如果仅仅依靠书本知识，离开了市场的实际情况，离开了向经验丰富的前辈学习。对于大学生而言，想理解、掌握市场营销学的真谛就犹如痴人说梦。本次营销大赛，作为一项针对大学生的商业比赛，就真正能为大学营销教育，甚至是大学素质教育提供一个生动而专业的平台。同样的道理，举办更加大型，更具挑战性和面对更庞大群体的营销大赛，不仅仅是我们全院同学所翘首热盼的，更是所需要的。通过本次活动我系希望充分锻炼全院学生，为他们的未来插上腾飞的翅膀！

三、主办单位经济管理系营销实践社。

四、活动对象常州机电职业技术学院全体学生。

五、活动时间及地点时间：xx年3月至xx年5月中旬地点：常州机电职业技术学院内。

六、活动形式由学生可跨系、跨年级、跨专业自由组队（要求1-3人），并为参赛团队命名，针对所要销售产品的了解、销售活动进行调研后提出有针对性的、切实可行的意见和建议，根据市场营销学的基本知识，针对产品形成营销策划书。在后期，我们将组织一次模拟推销赛，各组在规定的比赛时间内尽可能多的提高本组的产品销售额。

七、活动内容及流程策划前期培训：在通过前期宣传吸引同学们参加后，迅速组织参赛同学集合，邀请社团指导老师对参与同学进行一定的培训初赛（一）策划赛：参赛选手在培训结束后三人一组自由组合，根据主办方要求书写营销策划书，主办方从中挑选出二十份进入下一轮。决赛（一）模拟推销赛：指定一种商品，参赛选手仍以组别的形式向现场观众推销商品，通过现场观众的投票，评委的打分给出这一轮的成绩。（二）答辩赛：参赛选手仍以组的形式将上述几轮过程中所涉及到的内容如营销策划书等制作在一份ppt上并上台向评委及观众演讲汇报。

八、成绩组成最终成绩由营销策划书、模拟推销赛和答辩赛分数相加组成总分。若出现相同总分，则相同总分的队伍模拟推销赛成绩高者排名优先。根据总排名评出一、二、三等奖以及优秀奖。总分=营销策划书（20%）+模拟推销赛（50%）+答辩赛（30%）。

九、奖项设置奖项名额奖励一等奖1名奖品及证书二等奖2名奖品及证书三等奖3名奖品及证书优秀奖6名奖品及证书。

十、经费预算横幅海报········150元宣传单········100元打印费用·······50元奖品········200元合计：500元。

十一、预期效果（一)通过本次活动丰富了同学们的.业余文化生活，规划方案《大学生营销实践大赛策划书》。（二)通过本次活动给学生提供宝贵的营销知识。（三)通过本次活动展现出经管学子以及机电学子的营销才能。

十二、应急预案（一）活动开始前对活动组织者进行分组，分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人，责任明确到个人。设立总负责人，所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。（二）在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。（三）根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育。（四）活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查，维护现场秩序，确保活动现场不会出现骚乱。（五）一旦现场出现骚乱立即上报总负责人，总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。（六）如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委，并联系校医务室，将受伤人员送往医务室救治。（七）如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。

十三、活动联系人。

附件一：各班级报名表经管系xx营销大赛报名统计表。

营销实践大赛策划书篇七

二、活动背景。

全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动。该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。

第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在xx年参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。

三、活动目的。

社会实践活动是大学生学习实践的`一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。与此同时，还可以锻炼同学们的策划书撰写与ppt制作能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的认识与理解。

四、时间安排。

活动宣传时间：4月5日起。

启动仪式（报名截至时间）：4月9日。

宣讲会：4月9日晚7：30—9：00。

第一轮比赛时间：4月11日。

第二轮比赛时间（策划书截至时间）：4月15日。

（军训：4月16日—4月27日）。

第三轮比赛时间（实战销售时间）：5月2日—4日。

第四轮比赛时间（营销方案答辩）：5月9日。

颁奖典礼：5月16日下午。

五、比赛地点。

1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。

2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。

3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。

4、产品宣讲地点：多媒体教室。

5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。

六、组织机构。

部门职能。

宣传部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣传工作。通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。

外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。并在比赛中保持与商家的联系。并有一定机率邀请个别商家观看决赛。

督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。

营销部：下属策划与管理两个小组。主要负责对活动期间场地的策划及安排。负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各团队成果真实性并做好评分记录。

七、相关参与人员。

活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。

指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。

八、赛事安排。

1、活动预宣传。

时间：4月5日起。

宣传方式：

1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排；

2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表；

3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报；

4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播；

5、校广播台进行活动宣传。

2、启动仪式（现场报名）。

时间：4月9日中午12：30。

地点：食堂前的小广场。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。

活动构成：

1、学生组织歌舞节目暖场（街舞协会），轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。

2、校领导宣布大赛正式启动。

3、现场设置报名处，接受学生现场报名。

4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。

5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。

3、营销主题宣讲会。

时间：4月9日。

地点：四川教育学院多媒体教室。

活动内容：

2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。

现场布置：

1、横幅。

2、提前在校内公告栏张贴海报。

4、第一轮比赛：选手自我展示。

时间：4月11日。

地点：多媒体教室。

比赛内容：

2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。

现场布置：

1、横幅。

2、活动背景板。

5、第二轮比赛：策划书撰写提交。

截止时间：xx年4月15日前（逾期视为自动放弃）。

策划书写作大纲及格式要求：详见附件一。

评分形式和评分标准：详见附件二。

初赛成绩将于4月16日—5月7日公示。

活动宣传：

成绩公示海报。

6、第三轮比赛：实战销售。

时间：5月2日至5月4日。

比赛地点：四川教育学院北区体育场外。

比赛要求：

1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式展开销售；

2、中国电信提供现场销售产品；

评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。

营销实践大赛策划书篇八

市场营销不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣。xx年新的学期已经开始，为了让在校学生领略营销的魅力，提升社会实践能力，大学生社团联合会携手市场营销协会，联同广西大学、广西财经学院等七大高校，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，组织策划了本次驻邕高校营销大赛。

为了丰富同学们的校园文化生活，展现同学们的青春风采，同时也为本校学生的创业实践提供一个可信赖的'机会。我大学生社团联合会及市场营销协会联合驻邕其他六所高校，申请举办龙盛杯“陈光标好人凉茶”营销大赛，并取得了广西龙盛世纪投资有限公司的赞助，旨在挖掘本校优秀的营销人才，同时也能提高学生学以致用的实践能力和营销综合技能。

主办单位：广西民族大学大学生社团联合会、广西民族大学市场营销协会。

赞助单位：广西龙盛世纪投资有限公司。

1、参赛对象：本校在校学生。

2、参赛形式：组建团队参赛，每队人数不超过5人。

3、比赛时间：4月8日——4月21日，宣传报名。

4月22日——4月28日，海选团队，进行培训包装。

5月4日——5月25日，营销实战+入围赛。

5月31日，总决赛。

4、比赛地点：比赛分广西大学和广西民族大学两个赛区，比赛地点待定。

媒体支持：待定。

1、摊点宣传：于校内四坡、五坡食堂门前摆设报名咨询点，方便学生进行咨询及报名。

2、海报/展板宣传：在学校各大公告栏内张贴相关海报，并将印有相关信息的展板展于人流量大的学校要道。

3、网络宣传：通过论坛、网站、微博等形式进行网络上的大规模宣传，扩大比赛信息的覆盖面。

1、海选。

入围海选队伍提供营销草案供项目组筛选，选拔标准含：方案创新性、团队成员表现力、团队可塑性等，选拔结束后，项目组对参赛队进行方案呈现、ppt制作、营销实战、客户开发等方面的培训。入围初赛的队伍进行为期2—3周的营销实战。

2、初赛。

（3）表现形式：团队风貌，现场呈现形式及团队分工等；

（4）加分项目：是否有附加的创意视频、照片等，方案呈现时是否已获得传播效果等。

3、决赛。

决赛考核标准：（1）方案完整度：创意、可行性、预期效果等，占总成绩50%；

（2）表现形式：团队风貌，现场表现形式及团队分工，占30%；

（3）加分项：创意视频、照片等，是否具有可传播性，占20%。

1、海选阶段——通过组建营销参赛队参加比赛，向比赛组委会提供简单的文字营销方案，证明团队自身的执行力、创造力，团队协作能力，取得营销实战的资格。

2、初赛阶段——筛选出的参赛队通过销量、渠道拓展、创意营销等综合评判，现场提交营销方案，以ppt的形式向大家展示。分赛区成绩前五名晋级决赛。

3、决赛阶段——10支营销参赛队，通过方案展示比拼，角逐并得出一等奖、二等奖、三等奖，并现场给与奖励。

1、报名者自愿参加本次比赛，接受本比赛规则及大赛组委会的日程安排，报名者必须是我校在校学生。

2、各参赛队伍不得以不正当方式影响比赛公正（如复制网上相关资料的营销策略或抄袭其他参赛队伍营销策略等），如若发现，将取消参赛资格。

3、负责人及联系方式：

营销实践大赛策划书篇九

附件二：答辩赛评分表1、策划评分。

营销策划方案（40%）格式的规范（5分）方案的详尽性（15）概念新颖性（5分）可操作性（15分）策划书是否按照一定的格式和逻辑来写。对于所策划的方案，阐释是否详尽。策划是否有亮点，是否采取比较新颖的方案。该策划必须具有良好的可操作性。

2、模拟推销赛评分。

营销销售赛（30%）产品销售业绩（10分）团队配合（5分）老师评分（5分）清洁评分（5分）销售规范（5分）主要是净利润、销售额等指标思维开阔，观点新颖，富有创意、特色。团队成员分工明确、合理、工作热情，有明确的领导核心。在活动执行时，是否体现了创意；参赛选手站在比赛期间推销技巧是否有所体现；现场站台不值得规范性、新颖性和营销的专业性。在活动过程中场地的清洁度及环保程度。在活动过程中销售的规范程度。

3、答辩赛。

营销策划方案（40%）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）总分（40分）营销销售赛（30%）产品销售业绩（10分）团队配合（5分）老师评分（5分）清洁评分（5分）销售规范（5分）总分（30分）答辩赛（30分）自我陈述（5分）答辩（5分）仪表仪态（5分）ppt（5分）团队配合活动效果（5分）总分（30分）。

评委签字：总分：附件四：比赛要求比赛要求1、策划书要求·策划书分为封面、目录、正文、附录（可省）等部分。·策划书打印版为a4纸张。·策划书排版美观，正文采用宋体字、三号字、1.5倍行距。

·若引用数据资料需注明出处，如有调查问卷请放到附录中。

·策划书最后需附一张参赛团队简历表2、模拟推销赛要求·各个队伍可在校外或校内（可以包括食堂，寝室等）采取各种形式进行销售，但不得进入教学楼影响正常上课秩序；·每种类型的产品将给定一个固定售价，参赛队伍与顾客签订订单，并收取现金，比赛结果按销售出的现金总额计算。·按最终营业额总额高低进行排名，第一名40分，第二名36分，依次类推，第十名加4分，前十名进入决赛暨答辩赛，后10名的团队淘汰。·在推销过程中，要保护好产品（样品），如若损坏，照价赔偿。·监督员要做好跟踪调查工作，不得帮助或参与到参赛队伍当中。·各参赛团队必须在限定时间内完成任务，未在规定时间内返回预定地点集合者取消模拟推销赛成绩。·各参赛团队在比赛中要展现当地大学生风采，不得采取不正当竞争手段。·各参赛团队必须遵守比赛的相关规则，若违反将根据情节严重进行处罚。3、答辩赛要求·各团队陈述时间为8分钟。·要求答辩团队在比赛当天下午6：30以前到场签到。·答辩选手必须统一着正装进行陈述和答辩。·答辩团队自行安排ppt播放人员。·陈述选手必须脱稿陈述。

营销实践大赛策划书篇十

营销实战大赛活动主要面向大一新生，针对目前大学生多为独生子女，存在动手、交际能力差、团队合作精神缺乏等问题，旨在引起大学生对提高社会实践能力的重视，培养他们的创业精神。

在课堂上学习的理论知识已经不能真正满足当今学生对实践的要求，我们希望参赛选手们在参与“营销实战大赛”的过程中学以致用，不仅仅局限于书本思想，更重要的是要培养自己的实践能力，创建优秀的团队，并能依靠团队的协作能力达到共同的目标。

二、活动名称:。

三、活动简介。

本次活动比赛时间为两天，即20xx年11月19日、20日，分别是活动初赛、活动决赛，在这历时三天的比赛中，参赛选手要在规定的时间内，先考察市场，后进实战活动。

四、活动目的。

1.体验困难，磨练意志，培养团队合作精神，锻炼分析与解决实际困难的能力;。

2.有针对性的培养大学生的动手操作、交际能力;。

3.培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔视野;。

5.有目的性的提高同学们的创新意识以及实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学们更加珍惜眼前的生活，为今后的学习以及艰苦创业奠定基础。

五、活动时间。

1.宣传时间：20xx年11月13日――20xx年11月21日。

2.活动进行时间：

1)20xx年11月18日活动开幕式。

2)20xx年11月19日活动初赛。

3)20xx年11月20日活动决赛。

4)20xx年11月21日颁奖大会。

六、活动地点。

1.初赛活动点：中航大校园内及周圈。

2.决赛活动地点：天津市河东区万达广场。

七、活动对象及活动规模。

1.活动对象：中国民航大学所有在校学生;。

2.活动规模：从报名人员中选出200人进入初赛，由初赛晋级100名进入决赛。

1.本次挑战赛以小组形式进行，每组六人，其中五名是参赛选手，一名摄影人员;。

营销实践大赛策划书篇十一

前言(编制说明)。

企业背景。

一、产品特性分析。

1.1产品概述。

1.2发展环境。

1.3产品特性。

1.4功能。

1.5生命周期分析。

1.6产品差异分析。

二、市场分析。

2.1行业分析(背景、市场容量、市场定位、趋势)。

2.2市场潜力分析。

2.3目标市场分析。

三、竞争分析(最好有数据支持)。

3.1swot分析。

3.2五力竞争分析。

四、stp战略(竞争分析的补充)。

s——segmentation(市场细分)。

t——targeting(目标市场选择)。

p——position(产品定位)。

五、营销组合。

5.1产品策略。

5.2价格策略。

5.3渠道。

5.4促销。

5.5反馈和调节策略。

六、销售目标(半年起算)。

七、生产管理。

7.1厂址选择。

7.2项目生产要求项目进度。

7.3生产工艺流程及物流策略。

7.4技术管理策略及队伍管理策略。

7.5公司文化。

八、财务预算(至少分析两年)。

8.1各项费用。

8.2店面支持。

8.3广告费用。

8.4总费用。

九、财务分析。

9.1投资和股本分析。

9.2资金筹措方案和预算安排。

eg：投资累计2188万元。

设备100万元。

风险投资1208万元。

流动资金贷款500万元。

申请科技扶持金180万元。

申请的科技扶持金使用：技术攻关146万元。

新产品检测推荐费24万元。

市场准入许可费10万元。

合计180万元。

十、可行性分析。

10.1操作性分析。

10.2风险性分析。

营销实践大赛策划书篇十二

二、活动背景。

全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动，该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。

第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的`殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。

三、活动目的。

社会实践活动是大学生学习实践的一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。与此同时，还可以锻炼同学们的策划书撰写与ppt制作能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的认识与理解。

四、时间安排。

活动宣传时间：4月5日起。

启动仪式(报名截至时间)：4月9日。

宣讲会：4月9日晚7：30-9：00。

第一轮比赛时间：4月11日。

第二轮比赛时间(策划书截至时间)：4月15日。

(军训：4月16日-4月27日)。

第三轮比赛时间(实战销售时间)：5月2日-4日。

第四轮比赛时间(营销方案答辩)：5月9日。

颁奖典礼：5月16日下午。

五、比赛地点。

1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场。

2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅。

3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅。

4、产品宣讲地点：多媒体教室。

5、第一轮自我展示地点：多媒体教室。

六、组织机构。

部门职能。

宣传部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣传工作，

通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。

外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。并在比赛中保持与商家的联系。并有一定机率邀请个别商家观看决赛。

督检部：下属检控与维序两个小组。主要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。

营销部：下属策划与管理两个小组。主要负责对活动期间场地的策划及安排。负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各团队成果真实性并做好评分记录。

七、相关参与人员。

活动顾问：四川教育学院校领导，学生工作处、校团委相关领导，商学院领导。

指导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体教师。

八、赛事安排。

1、活动预宣传。

时间：4月5日起。

宣传方式：

1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣传展板，详细介绍活动背景、目的及赛制安排;。

2、安排学生专人职守宣传现场，讲解大赛情况并发放报名表;。

3、学校主干道悬挂横幅，宣传栏张贴活动宣传海报;。

4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播;。

5、校广播台进行活动宣传。

2、启动仪式(现场报名)。

时间：4月9日中午12：30。

地点：食堂前的小广场。

邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、学生工作处、校团委、相关系院专业教师。

活动构成：

1、学生组织歌舞节目暖场(街舞协会)，轮滑成员发放活动宣传资料、报名表。

2、校领导宣布大赛正式启动。

3、现场设置报名处，接受学生现场报名。

4、报名学生可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。

5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播。

3、营销主题宣讲会。

时间：4月9日。

地点：四川教育学院多媒体教室。

活动内容：

2、活动现场陈列产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端体验3g上网等。

现场布置：

1、横幅。

2、提前在校内公告栏张贴海报。

4、第一轮比赛：选手自我展示。

时间：4月11日。

地点：多媒体教室。

比赛内容：

2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该组成绩。

现场布置：

1、横幅。

2、活动背景板。

5、第二轮比赛：策划书撰写提交。

截止时间：4月15日前(逾期视为自动放弃)。

营销实践大赛策划书篇十三

为加深大学生对职业生涯规划和自我营销的认识，提高大学生求职自我营销意识，提升我校大学生就业能力，特开展本次大学生自我营销大赛。

营销自我成就梦想。

面向全校全日制本科生、研究生。

主办单位：华中师范大学学生就业工作处。

承办单位：华中师范大学公共管理学院。

（一）初赛。

时间：20**年11月25日—20**年12月6日。

各学院自行举办初赛，每个学院推荐一名学生进入决赛。推荐学生为全日制本科生或研究生，推荐材料包括推荐选手报名表（附件一）、选手自我营销策划书、展示ppt、展示vcr（自愿提交）。材料电子版发送到公共管理学院团委邮箱2080637082@。

推荐材料内容可以围绕以下五方面展开：

a.自我认知。

个人综合能力展示，包括知识、能力、技能等，科学、全面地认识自我，可使用swot分析方法，也可使用相应人才测评工具进行测量。

b.价值挖掘。

计划建立并提升个人的核心竞争力，激发潜能或者让某一方面更具竞争力。

c.自我定价。

正确认知个人价值所在，自己对自身价值与市场定位进行赋值。

d.营销渠道。

找到符合自身特点和实际情况的渠道来获取相关职业的信息、展示自身闪光点和营销自己。可采用影子访谈的方式，采访优秀毕业生，其他途径亦可。

e.自我促销。

多方面、多平台展示自我；独到新颖的展示渠道、展示方法,多因素分析，制定职业规划并进行自我营销。

(二）决赛。

时间：20**年12月11日。

各学院代表参加总决赛，比赛环节包括：第一，每位选手5分钟展示，形式不限，使老师及大众评审充分了解选手）；第二，老师进行提问（考察选手临场应变能力等）；第三，自我思辨环节（根据自己未来的规划，运用两个相对的营销学理论进行思辨，时间为一分钟）。

评判标准:70%评委评分+30%大众评审评分。

一等奖一名，奖金1000元；二等奖三名，每人奖金700元；三等奖六名，每人奖金300元；其余参赛选手获优秀奖；获奖选手均颁发荣誉证书。

华中师范大学学生就业工作处。

华中师范大学公共管理学院。

营销100个引流方案。

营销方案100个实例。

营销实践大赛策划书篇十四

本次采购&营销实践大赛，打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出校园，走出书本，走进现实，走进社会。锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。

本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起为在校大学生提供商业知识实践的平台，发掘大学生的创业热情和商业才华，培养学生能够与不同的群体进行沟通的能力、实践能力，提高学生的综合素质。强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。

在校大学生理论研究能力强、富于创造性，但是常常容易局限于书本，局限于理论。事实上，社会才是大学生最大的学习舞台，学习如何更好地融入社会生活，学习怎样更好地参与市场经济是他们心声。大学生们面临着困境，他们也渴望走出校园，渴望开拓视野。通过实践性质的比赛，同学们能够充分运用专业知识和理论来指导实践，并通过实践来验证理论，在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并进行丰富和发展，发现理论同实际运用的出入，有针对性的进行补缺补漏，完善理论知识，提高自身的综合素质，为将来就业打好坚实的基础。

同时，营销采购实践能够激发大学生的潜能，使更多的人冲破自身的障碍，挑战新的困难，提高综合素质。另外，团队精神是当今社会及其重要的部分，此次活动采取团队参赛方式，正是为了让选手们在团队中互相学习，互相进步。

主办机构：南京信息工程大学花旗物流协会。

xx财经大学市场营销协会。

xxx学院社团管理中心。

x信息工程大学物流协会。

x资源和社会保障部x教学基地。

x跃远企业管理咨询中心。

组委会成员构成：（待定）。

赞助机构：（联通或电信拉一家、快速消费品行业拉一家、服饰行业拉一家、预备四到五家赞助商）。

南京信息工程大学花旗物流协会。

南京财经大学市场营销协会。

南京晓庄学院社团管理中心。

南京信息工程大学物流协会。

（本周联系）。

由各高校自行组队，每个高校组队不超过4队，每队不超过5人，并各自为本队命名，资料提交大赛组委会。

初期各高校采购货品（货品采购可各校自行组织或组委会委托某一高校代为采购），采购完毕后，各高校组织比赛队伍先行在各自校内进进行销售，以便调整人员。