公立幼儿园入园介绍信
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幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。接下来由小编为大家整理出公立幼儿园入园条件,希望能够帮助到大家!
1、入园幼儿应为身体健康、可以正常参加集体活动的3至6周岁儿童。
2、小班招收当年9月 1日以前满3周岁的幼儿入园,有条件的可以根据不同情况向下延伸,招收3周岁以下的幼儿入园。中班、大班若有空缺,可招收适龄幼儿插班入园。
3、幼儿园一般没有确定报名时间,现在的.好点的幼儿园都要提前半年至一年前预定。现在虽说是公立幼儿园,他只对自己单位的小孩实行不交建校费,外单位的一律要交。
一、上公立幼儿园需要材料:
1、户口本:部分重点幼儿园会要求是本区内的户口。
2、出生证:这是非常重要的z,必须准备。
3、独生子女证:一般好的幼儿园会优先考虑独生子女,如果没有,出示二胎证明也是可以的。
4、幼儿户口所在地产证或者屋居住证明:有些幼儿园会要求屋租赁需要三年以上。
5、免疫预防接种证。
6、一寸彩色近照1张以上。
7、如果是幼儿园单位职工子女,具体按照幼儿园要求。 以上所有证件均需要原件和复印件。
二、各城区幼儿园招生的情况不同,部分特殊非京籍幼儿,按照京籍对待。
1、持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》、部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区侨务部门开具的《华侨子女来京接受教育证明信》等证明且家庭实际居住地址在朝阳区(凭适龄儿童父母或其他法定监护人的房屋产权证或不动产权证书)的适龄幼儿按本市户籍对待。
2、凡属区级以上人民政府人才引进计划的海外归国人员、各类引进人才子女中的适龄幼儿,按相关规定,由区教委协调学位。
幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。小编整理了公立幼儿园的入园条件相关信息如下,希望对各位网友有所帮助。
1、户口本:部分重点幼儿园拜会要求是本地区内的户口。注:一般公立幼稚儿园今年只招收片内孩子,就近入园。外片的或者不属于该幼儿园招生范围的有点难。
2、出生证:这是非常重要的,必须准备。注:这个非常重要,孩子上小学也需要出示这个出生证明,所以一定要办理。
3、独生子女证:一般好的.幼儿园会优先考虑独生子女,如果没有,出示二胎证明也是可以的。注:独生子女证在幼升小的时候学校会优先考虑这个,不准备要二胎的话,尽量先把独生子女证办理下来。
4、幼儿户口所在地房产证或者房屋居住证明:有些幼儿园会要求房屋租赁需要三年以上。
5、免疫预防接种证。
6、一寸彩色近照1张以上。
7、如果是幼儿园单位职工子女,具体按照幼儿园要求。
1、宝宝的户口在哪里,宝宝就在哪里上;又或者房产证在哪里,宝宝就在哪里上,如果你要进的幼儿园以上两个条件你都不满足,那你就是非地段生,就只能报好名等通知了。
2、地段生报名需要携带户口簿(户口不是该地段的需要该地段的房产证)、出生证明、外地的无房产证需要暂住证。
3、按照规定,公办幼儿园只招收年满3周岁的幼儿,如果您的孩子没到年龄,请提前打听要报名的幼儿园是否有幼托班。报名时,请准备好孩子的出生证、户口簿(户主及幼儿页)、幼儿法定监护人房产证、父母所在单位介绍信。另外带孩子到指定妇幼保健院进行幼儿入园体检,合格后携带《儿童保健手册》去幼儿园办理新生入园手续。
北京市公立幼儿园依然是家长们入园的首选,但是,许多公立幼儿园在孩子入园时会进行条件审核,那么公立幼儿园的入学条件有哪些呢?接下来由小编为大家整理出2020年北京公立幼儿园入园条件,希望大家喜欢!
1、入园幼儿应为身体健康(无慢性的传染病)、可以正常参加集体活动的年满3周岁儿童。
2、小班招收当年9月 1日以前满3周岁的幼儿入园,有条件的可以根据不同情况向下延伸,招收3周岁以下的.幼儿入园。中班、大班若有空缺,可招收适龄幼儿插班入园。
3、幼儿园各区报名时间不同,部分优质幼儿园可能提前半年或一年预报名。公立幼儿园一般按照划片范围招生或对应企业等情况招生。(各区幼儿园招生情况不一,最终请以本区政策为准)。
1、户口本:部分重点幼儿园会要求是本区户口。
2、出生证:这是非常重要的,必须准备。
3、幼儿户口所在地房产证或者房屋居住证明:有些幼儿园会要求房屋租赁需要三年以上。
5、北京市免疫预防接种证。
6、一寸彩色近照1张。
7、部分幼儿园有落户年限要求。
由于每个幼儿园都是独立招生,招生要求也略有不同,以上也只能作为参考。
1、宝宝的户口在哪里,宝宝就在哪里上;又或者房产证在哪里,宝宝就在哪里上,如果你要进的幼儿园以上两个条件你都不满足,那你就是非地段生,就只能报好名等通知了。
2、地段生报名需要携带户口簿(户口不是该地段的需要该地段的房产证)、出生证明、外地的无房产证需要暂住证。
3、按照规定,公办幼儿园只招收年满3周岁的幼儿,如果您的孩子没到年龄,请提前打听要报名的幼儿园是否有幼托班。报名时,请准备好孩子的出生证、户口簿(户主及幼儿页)、幼儿法定监护人房产证、父母所在单位介绍信。另外带孩子到指定妇幼保健院进行幼儿入园体检,合格后携带《儿童保健手册》去幼儿园办理新生入园手续。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。以下是小编为大家整理的东莞公立幼儿园入园条件相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
外来务工人员子女在东莞进公立学校读书的条件有两条是必需的:
1、计划生育证明。
2、在莞工作三年或者以上。另外还需要小孩子的成绩不能差。
还需满足以下:
1、有固定住所(租赁合同、自己的房产证);
2、固定单位(劳动合同);
3、居住满3年(居住证);
4、社保缴纳3年以上的就可以办理。
1、年满三周岁,孩子的生日需在9月1日之前。
2、经过查体,健康良好
3、孩子的户口在本区域,或者房产证在本区域,
4、如果没有以上两个条件,非地段生,只能报名等通知,招收完本地的还有名额才可以上。
5、或者有关系的可以上。
幼儿园课程是根据3~5岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
类型
幼儿园课程主要有三种类型;
一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。
三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。
结构
幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。
特性
一、基础性、启蒙性
从教育体制的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。
从人的发展角度看,幼儿正处于人生发展的起始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统,只需让幼儿体验关于自然,社会与人类的最浅显的知识和观念,帮助幼儿认识她们周围的世界,开启幼儿的智慧与心灵,萌发他们优良个性和品质。
二、全面性、生活性
幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。
幼儿在现实生活中,通过与大量的人、事物相互作用,从而获得知识、习得态度;体验情感,形成个性。因此,幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活,课程实施要贯穿于幼儿生活。
三、活动性与直接经验性
幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上,幼儿才理解事物,对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点,使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。
四、潜在性
与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然,中小学课程也存在隐性课程,但毕竟显性课程的力量要强大的多。
学科
健康
身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
社会
能主动的参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做到力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国。
环境
培养与周围环境的亲近感,并在与自然的接触中培养对各种事物、现 象的兴趣与关心;周围环境与自身的关联中,进行发现与思考,并将其应用在实际生活中;对周围事象进行考察、思考、学习,丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。
语言
使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐;学会倾听别人的语言及谈话,尽量说出自己所经历的、所思考的事,体会相互交流的乐趣;在理解日常生活所必需的语言的同时,多接触连环画与故事书等,并要经常与老师、小朋友相互交流。
表达
培养对各种美好事物丰富的感受力;用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西,并体会其中的乐趣;培养对生活的形象思维,并感受各种不同的表达方式。
科学
包括对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑;探究问题;能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
园舍设备方面
园址应设在环境幽静、空气清新的地方,园内应有花草、树木等,让幼儿接近大自然。
活动室以生动、可爱、多变化为原则,要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件,桌椅要适合幼儿高矮,桌椅的角最好是圆的,质料要坚固耐用;留意一下游戏场所的安全性,最好以草地或木板为佳,避免水泥地和打蜡的地面。
玩具设备器械等以启发性大、危险性小为宜。园舍以平房为佳,如在室内无法做到,也应注意到安全设施,如窗户、楼梯的安全等。
教学方面
幼儿教育是一种学前教育,观察一下,你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书,如果是那样,那真是抹杀幼儿学习兴趣——太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感,而且会伤害到小宝宝的手腕肌肉,有的孩子因为在幼儿园已经学了一年级的课程,产生“我都会了”的心理,上了小学反而不好好学习。所以,幼儿园教学应区别于学校教学,注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾,认字不应占教学的主导地位。
家校联系方面
幼儿园要与每个宝宝的家庭保持密切的联系,只有这样才能真正了解孩子的真实个性及生活情形,因人而异地进行正确指导。而且,家长可以通过与幼儿园老师的联络了解到孩子在园内学习、生活的情形及存在的问题,以便协助老师共同解决。
爸妈在考察幼儿园时,可提出要求看看园内宝宝的家庭手册、家庭拜访记录及其他活动记录等等,多听听园内宝宝家长们的意见,来确定这家幼儿园是否合格。
幼儿园纠纷问题,幼儿园私自给小孩服处方药引冲突,2014年3月12日消息,西安。孩子从幼儿园回来说老师让吃一种白色药片,家长上网查询得知,孩子吃的药叫“盐酸吗啉胍片”,俗称“病毒灵”。这个消息在幼儿园qq群里传播开来,原来,幼儿园的大多孩子都吃过这种药,“凭啥给娃乱吃药?”家长找到幼儿园,等待合理的解释。
避免几种幼稚园
1.单纯以营利为目的的幼儿园:这种幼儿园的主办单位和主管部门都需要推敲,设施不够齐全,甚至根本不安全,教师素质和责任心不够,有乱收费现象。
2.不能给幼儿充分游戏的幼儿园:幼儿园太局促、狭小,老师过分禁锢孩子的行动。
3.对幼儿过分严厉的幼儿园:这种严厉可能出自该幼儿园的“园训”,也就是希望对孩子提出严格要求,达到培养孩子的目的,还有可能就是某位老师的脾气性格给人留下了不太可亲的印象。这需要仔细考察,耐心鉴别。
1.为宝宝准备一个小书包,里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具,熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。
2.要给宝宝的衣服,鞋子等物品绣上名字,或做上标志,并让宝宝来认一认,这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。
3.为宝宝准备一到两套干净的衣裤,记得写上名字,放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩,往往会出现尿裤子的现象,这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。
4.为宝宝选择衣服和鞋子时,不要过于新颖刺激,会叫的小口袋,会亮的鞋子,有趣的小珠珠,这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里,这样就会影响宝宝参与集体活动的兴趣了,有的还存在一些不安全的因素。比如掉下来的小珠珠,宝宝就喜欢放在嘴里,放在耳朵里等。
5.鞋子大小要合适,并要尽可能适合宝宝运动,这样能保证宝宝在集体活动中的安全。
6.在宝宝没有学会系鞋带时,尽可能少穿系鞋带的鞋子,鞋带散了很容易使宝宝摔倒。可以选择拉链的,或者搭袢的鞋。
7.别忘了为宝宝准备一个安全别针,并每天给他别上干净的手帕。
8.尽量不要给宝宝挂挂件,挂金锁片,手镯等,这些物品会给宝宝的活动带来不便,同时,也存在不安全的因素。
9.入园前提早训练宝宝基本自理能力,并适当模拟集体生活场景,使宝宝尽快适应进入新阶段。
1、福州所有公办幼儿园(不含省属部门办园、高校办园和部队办园)实行随机派位和自主招生相结合的办法。其中,四城区参与电脑派位的公办园都拿出30%学额用于电脑派位,剩余学额自主招生。
2、按往年政策规定,凡持有所在区户籍或暂住在该区的年满三周岁的适龄幼儿均可向幼儿园报名。不过,要参加摇号派位的话,各区都要求有该区的户籍。但按往年情况,各园所关于是否需要居住证才能参与派位的情况也略有不同,具体请以各幼儿园情况为准。
3、此外,鼓楼区的家长如果错过了第一次报名时间,还可参与普惠性民办幼儿园的报名;鼓楼区普惠性民办幼儿园实行自主招生。
4、而仓山区民办普惠园则采取与公立园一样的形式,30%的'名额用于摇号派位;家长只能选择一所公办幼儿园或政府购买普惠民办幼儿园报名。
5、所有民办幼儿园都面向社会自主招生。民办园对户籍及居住地没有做过多的限定;但一般会建议就近入读。
基本每年报名入园的材料都大同小异,大家可以着手准备起来了。这些材料都需要准备原件及复印件,原件审核完即可带回;复印件无论是否录取都不退回。
1、家长(监护人)身份证。
2、户口簿:需要户主、家长(监护人)及幼儿本人。
3、入园申请书。
4、幼儿出生证。
5、幼儿预防接种证:报名前,需要把所有该接种的项目全部接种完毕。
6、居住证:如果你只是暂住在该区的话,还需要提供居住证。
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