《讲文明懂礼貌》幼儿园教案及反思(5篇)
作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
《讲文明懂礼貌》幼儿园教案及反思篇一
1、了解中国是一个礼仪之邦，愿意说说身边的礼仪小事。2、通过说说、演演，大胆演绎身边的礼仪行为。
3、萌发幼儿争做文明宝宝的情感。
活动准备：
《孔融让梨》视频;娃娃家小餐桌，小桌椅;大彩色卡纸、彩笔;舒缓的音乐一段; 事先请别的班级小朋友配合拍摄争抢积木、在楼梯上奔跑倒着走、边走边乱扔桔子皮、用餐入座四段视频。
活动过程：
一、导入
1、师：我们中国从古时候开始就是一个讲文明、懂礼貌的礼仪之邦，至今还流传着很多很多文明礼仪的小故事，下面跟着老师来欣赏一个古代文明礼仪故事……。
2、播放《孔融让梨》的视频。
3、提问：这个故事你以前听过吗?谁来说说小孔融是怎样一个孩子?
二、寻找礼仪篇
1、师：在我们小朋友生活的周围，你有没有见过或做过一些讲文明，懂礼貌的小事情呢?回忆一下，跟老师和小朋友一起来分享一下。(幼儿讨论发言)
2、老师小结：看来，我们小朋友都有一双发现美的眼睛，找到了这么多讲文明的好行为。
三、演绎礼仪篇
师：可是，你知道吗，在我们生活中还有很多不文明的行为，今天老师想请你们来当一回文明小天使，来帮助他们改正不文明的行为，好吗?下面，我们安静地来看一段视频。
1、争抢积木：这段视频讲的是一件什么事情?如果你是其中的一位小朋友，遇到这种情况，你会怎么做呢?
2、走楼梯：这两位小朋友做得对吗、请你来找找他们错的地方，请你说说怎样走楼梯才安全?
3、乱扔桔子皮：这种做法对吗?应该怎么样做?如果旁边没有垃圾筒，怎么办?
4、用餐入座：(1)(先播放用餐入座的前半段视频)如果你是其中的小主人公，你来安排一下，请谁先入座?为什么?(幼儿回答，让幼儿知道老人为先，女士优先的道理) (2)演一演：搬出小餐桌和四张小椅子：老师为你们准备了一桌丰盛的饭菜，请一个小朋友来扮演宝宝，另外三个小朋友分别来扮演奶奶、爸爸、妈妈。请宝宝来安排一下座位。(提醒宝宝用_，您请坐!扮大人的幼儿用谢谢回应) 3、播放用餐入座的后半段视频：刚才他们表演得对吗?下面我们来看看视频里的小主人公是怎么安排座位的?
四、传承礼仪篇
师：今天我们当的文明小天使好不好?作为金马幼儿园的小朋友，我们都应该做一个讲文明、懂礼貌的好宝宝，不光自己不能做不文明的行为，看到别人做得不对的地方要勇敢地指出来，我们只有让文明这朵美丽的花儿开遍周围的每个角落，我们的生活才会变得更加美好。除了上面我们说到的，我们生活中还有很多需要讲文明的地方，老师用绘画的方式把他们列了出来。
1、出示画有与老师问好、小朋友友好作伴、上课举手发言等图标的大彩纸，请幼儿说说上面图标的意思。
2、师：老师把上面这些内容编成了一首小朋友容易记住的儿歌，跟着老师来念一念： 见到老师要问好，团结友爱好伙伴; 上课发言要举手，玩具摆放要整齐; 花草树木要爱护，果皮纸屑要入箱; 上下楼梯靠右走，排队上车不要挤。 师：上面这一些你们能做到吗?(播放音乐，请幼儿在上面签上自己的名字)
《讲文明懂礼貌》幼儿园教案及反思篇二
一、活动背景及目标：
《讲文明懂礼貌》幼儿园教案及反思(5篇)
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