今日家乡
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文化是一个国家的软实力,我们应该发扬传统文化。一篇好的总结应当具有客观性和创新性,能够给读者带来新的启示。请阅读以下相关内容
现在,咱们生活在大城市中,可咱们的'家乡却还在农村。但是,生活条件已经要比以前好很多了。以前听大人说,家家都会承包土地,每天都忙得不可开交,6岁的孩子就要做饭,5岁孩子在下面帮忙烧火,全家人都要干活。孩子上高中的时候,一家人一个月的生活费也就几十块钱。生活条件十分艰苦。当时连瓦房都很少有,几乎都是草房,那后果可想而知,收拾得再好、再干净,也是碰哪哪是灰,碰哪都是冷冰冰的。当时的路,高低不平的全泥土,非常的不好走。每天早上吃点窝头和咸菜,就那么凑活着吃。可今时不同往日,咱们农村都住上了楼房,以前吃水果都得别人送,现在都可以送别人了。
农村人手里都不紧了,赚钱都赚得多了,生活也不苦了。每人家里都养着不同的牲畜。都种着不同种类的蔬菜,根本不用担心家里的经济问题。每天都有闲暇时光,坐在屋里吃块糕点,看会电视,睡会觉。享受着天伦之乐。现在的孩子吃好的,穿好的,不用担心任何问题,但还不好好学习,身在福中不知福。有着优越的生活条件,却不知道怎么样去好好珍惜。
同学们,咱们一定要珍惜现在的生活,今天的家乡环境已经大大改观了,咱们一定要掌握本领,将来为家乡的建设贡献绵薄之力,使咱们的家乡越来越美!
我的家乡在霍童黄田那是一个美丽富饶、山清水秀的地方,小时,每个假期都在家乡度过,那里,有我最美好的回忆。
在我家乡,果树园、甘蔗林、小山坡随处可见,在果树园里头,洋溢着浓浓的果香,红彤彤的苹果,大大绿绿的西瓜,长长大大的,上面有一个个小疙瘩的黄瓜……对了,还有像小灯笼似的番茄,拿着竹竿,轻轻打一个下来,咬一口,又香又甜,还夹杂着一丝酸味,美味极了,让人吃了还想吃!
甘蔗林就别说了,那可是绝佳的挖宝基地!每次溜出来玩,都要去甘蔗林,一会不是弄到个“七彩石”,就是找到一个芋头,反正就是各式各样,无所不有,有一次玩捉迷藏,我悄悄躲在甘蔗林里头,结果他们没找到我,我还在里头睡了觉呢!
小山坡是我小孩子玩闹的“游乐城”,要说怎么玩,那真是要说三天三夜啊!主要玩的就两个吧。
第一个,就是从坡上滚下去,先躺在草坪上,然后用脚一踢,整个人就滚下去了,滚一小会儿,就滚的快了,那时候感觉是一阵天旋地转,风在耳边呼呼的吹,小草扎的身上痒痒。
第二个就是在坡上收集花草做标本,其实哪里是,只不过用透明胶黏上罢了。
啊,家乡,满载我童年的快乐,我爱你,家乡!我更爱你,童年!
我的家乡是福建,它是一个风景优美、物产丰富的地方。我爱我的家乡,我也想把我美丽的家乡给大家画出来。
首先,我拿出了一张洁白的纸和一盒彩笔,然后画了起来。我先画了一条长长的河,它清澈见底,像一条长长的绿丝带。河里面还有许许多多的鱼、虾在河里过着无忧无虑的生活。河边还有一些小花小草,它们都长得茂盛极了。
在河的上面,我还画了一座桥,这座桥叫董林桥,每天都有许多人和车辆从这里经过。晚上这桥的两边还会亮起来,在这漆黑的夜晚里显得非常美丽。在桥的中间还有一块石碑,石碑上刻着“董林桥”三个字。
沿着桥向前直走,我画了一座庄重的宫,名字叫水美宫。这座宫有一座戏台,有的时候演员们会在戏台上面演高甲戏。
我又画了一个篮球场,篮球场上有许多孩子在打篮球,孩子们尽情地跑,尽情地玩耍。旁边还有许多健身器材,大人们也都在那里锻炼。
我还画了家乡的房子、蓝天、白云、白鹭……
当我画完我的家乡后,我赞叹道:“啊,我的家乡真美啊!”
如果说,我是风筝,那么家乡就是那根风筝线,无论我走到哪儿,都是属于它的,我时刻都挂念着它。
小时候,家还很破旧,土墙青瓦,杉木门窗清晨,母亲总是拉着我,推开那仿佛一碰就会散架的老门,伴随着那连续不断的:吱吱呀呀声,一步一步地蹦下石阶,到花园里去给花儿,树木浇水。
妈妈总是一本正经地浇着水,而我这简直是大闹花园直接哗的一声,水一下子争先恐后的,全部从盆里倾泻下来,扑在花上,花儿一下子被淋得全身湿透。
可我不管呀,扔下盆就跑,在草丛中打打滚,在花丛中摘摘花,在墙头爬一爬,总之怎么开心怎么玩,怎么尽兴怎么玩,家人都不管我。
到了傍晚,奶奶给我端来家乡的小吃,待我吃完后,我就靠在她身上,奶奶就给我讲故事。从三分魏,蜀,吴,讲到清朝火烧圆明园;从嫦娥奔月,讲到后羿射日眼前渐渐变暗了,只有萤火虫的小灯笼闪着微弱的亮光,耳畔鸟儿归巢的扑扑声,风在树叶间穿梭的沙沙声,以及奶奶温柔的话语声渐渐离我越来越遥远,已经模糊不清了,我在家乡的怀抱中慢慢进入梦乡。
家乡这条风筝线,会一直牵着我,无论我是童年还是成人永远不分离
我的家乡在黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县,那是一个很小的地方。近年来,这一个小的地方竟然发生了翻天覆地的变化.看啊,如今我的家乡是多么繁华!回首间,我不禁赞叹,这些年来家乡的变化真是大呀!让我体会的最深的就是衣、食、住、行。听奶奶讲,50年代,在穿的方面,人们都穿着灰色和黑色为主的衣服,而且都是自己家织的。
以前,在食的方面,都是填饱肚子就行了,有时天天和稀粥吃咸菜,吃饺子都是逢年过节时的食物,甚至以前的人吃不饱都吃树皮。在住的方面,以前几乎都住平房,家庭情况不好的都住用土做成的土房。在行的方面,以前的人几乎都骑自行车上下班,要不就是靠步行。可现在在党的领导下家乡的面貌和以前大不相同,在各个方面都不一样。
除了这些还有许多的变化:以前的黑白电视机,变成了彩色的液晶电视;以前用手洗的衣服,现在可以用洗衣机洗;以前用的电灯,现在变成了可以省电的水晶灯;现在的马路上,人行道上是多么干净,路上一尘不染,垃圾们乖乖的被清洁工扫进了垃圾车,水泥地又平又亮,简直像精致的装饰品一样,再也没有车一开过塑料袋和灰尘就满天飞舞的“美丽”景象了。
家乡在不断的变化。在我心中,家乡如妙龄少女,越变越好看,我从心眼里热爱我的家乡!这巨大的变化,归功于党,归功于祖国。祖国现在给了我们这么好的环境,我们长大以后要很好的报答祖国。希望我们的祖国以后更加繁荣昌盛。啊!我惊喜地发现,我的家乡正在发生着日新月异的变化,我们的祖国也在发生着翻天覆地的变化!家乡的变化是祖国繁荣昌盛的一个缩影!
过去农民不富裕是一衣多季,现在农民富裕了是一季多衣,而且非常注重讲究服装面料、款式、和品牌。过去的布鞋、胶鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。年农村居民人均衣着消费167元,比2000年增长70.42%,年均增长11.21%。其中人均服装支出118元,比2000年增长118.54%,年均增长16.93%;购买面料支出2.2元,下降45.13%,年均下降8.83%。2005年农村居民人均鞋帽袜类支出40元,与2000年的32元相比,增长了25.11%。
三、住房讲宽敞。
“小康不小康,关键看住房”。农村生活水平提高最直观、最明显的变化就是住房条件有了很大的改善,大部分住上了楼房。2005年全市农村居民人均居住消费支出309元,比2000年增长70.73%,年均增长11.33%;年末住房面积人均36.4平方米,比2000年多了7.1平方米,增长24.23%,年均增幅4.42%。其中,楼房面积26.6平方米,增长40.71%,年均增长7.13%,占住房总面积的73.12%。钢筋混凝土面积20.5平方米,增长49.64%,年均增长8.44%;砖木结构面积15.9平方米,增长5.33%,年均增长1.10%。现在农村一幢幢新房处处可见,它们不仅外观新颖漂亮,而且室内装璜考究、设施齐全、美观舒适,改变了原来基本不装修、室内设的状况。
我的家乡在平川,以前这里只是不知名的北方小镇,可现在已经是远近闻名的西部陶都和煤炭之乡了!
改革开放以后,家乡才逐渐走向了富裕。听大人们说以前我们这里没什么特色,比较贫穷、落后,而且环境也特别差。我问爸爸:“爸爸,你能给我讲讲以前的平川是什么样子的吗?”爸爸说:“我们像你这么小的时候去上学,路上都是土路,坑坑洼洼的,一下雨就没法走路,晚上也是特别的黑,没有路灯。”妈妈接上说:“以前只有单位上才有一台电脑、电视和小汽车,可现在基本上每家都有这些了。”妈妈还说:“以前我们这里处处是平房,只有一些单位是楼房,现在城市里到处都是五、六层高的楼房,还有一些人家都住上复式楼了呢,这些都是改革开放带来的好政策。煤炭,陶瓷资源被发掘了,我们这里才会变得如此美丽。”可见家乡的今天真是今非昔比了。
我们的家乡平川在去年迎来了西部首次“陶瓷峰会”,引来了很多客商前来投资。因为家乡有以粘土、长石、石英石、紫砂为主的陶瓷原料异常丰富,所以烧制的陶瓷比较好,我相信家乡的陶瓷一定会走向世界。
祖国富强了,家乡变化了,我希望祖国的明天更加美好,家乡的明天更加富饶!
秋风微微拂过我的脸,让我想起了家乡。
我家乡最美的季节是秋天。
初秋,天气变得更凉爽,噪音更少,也更安静。窝在夕阳旁边,来回盘旋的鹅好像很着急。鹅深邃的眼睛似乎在说;秋天来了,我要走了。再见,老朋友,我明年会回来看你的。习惯了夏天蝉和青蛙的田园生活,没有热闹的人群,也有一些落寞,却给家乡的秋天增添了一些宁静和亲切。
中秋节,一轮满月高挂在深蓝色的天空中,用和平的光照亮地球。全家人坐在一起,开心地赏月,品尝蛋糕。它比蜂蜜更甜。一个人走在岸上,吹着头发跳舞,摇着柳条,在河上溅起涟漪。这种美好的意境在别人眼里是凄凉悲凉的,但在我眼里却是动静结合的一种美,没有哪一种夜景比得上。
深秋如冬。我家乡的人已经穿上了厚重的棉衣。田野丰收,没有小动物玩耍,没有滚滚麦浪,田野空无一人。森林中火红的枫树似乎燃烧起来了,就像诗人写的那样,“停下来,在枫林里坐一会儿,霜叶在二月是红色的。”大概只有这美丽的深秋景色,才能赢得诗人的爱,才能让人流连忘返吧。
这是我家乡的秋天。世界很大。无论在哪里,我都不会忘记我长大的家乡的秋天。
当我早上起床时,我看到外面下雪了。我兴奋地大叫:下雪了,下雪了!有些雪落在屋顶上,有些落在地上,有些落在树上,真的很美。
我伸手去捡雪,雪落在我手上。一眨眼的功夫,雪就化了,只剩下一点水珠,晶莹剔透。哦,小雪花就像一个害羞的小女孩!
走在街上,雪下得像雾,几十步之外什么都看不清。天空似乎与地球完全融为一体。雪花一片一片从天而降,轻轻飘在我的身边,像空里的银白色蝴蝶翩翩起舞。雪花有时落在我的衣服和头发上,有时碰到我的眉毛。只要抓住它,它就会立刻变成一滴水,给人一种清凉的享受。如果雪踩在脚上,是宽松的,柔软的,舒服的。
雪花,我要夸你!因为你用雪白的身体装扮了祖国的山川,你给了孩子们欢乐。
经过改革开放,我的家乡发生了翻天覆地的变化。
昔日破旧不堪的家乡,经意变成焕然一新。以前,在通往家乡的路上,总是泥泞的,而如今,现已变成平坦干净的马路。以前,人们住的都是矮矮的平方,现在,人们住的都是高高的楼房,你们说,这与以前相比,是不是天壤之别啊?从前,人们要买个什么东西,都得走很远的路到大城市里去买,如今,只要走出门口,就能看见许多商店。里面的物品琳琅满目,多得让你应接不暇。这一变化,更是给人们的生活带来里方便。虽然说再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,但是,以前人们生活艰苦,哪来的钱让孩子上学?一个村子里能有多少孩子上得起学?大家顶多就是上几天学就不上了。而现在,经济好了,越来越多的孩子能上学了,这还不只能,甚至有的父母专门把孩子带到城市里去读书呢!!
我相信,随着科技的发达,家乡一定会变得更加美好!
我的家乡是一个美丽的地方,我的家乡上可比天堂,下可比苏杭!
在春天,当柳树变成绿色时,两颊微风拂过,让人感到春天的气息。在远处,在学校里,有读书的声音,请认真听——!原来,学生们坐在教室里,窗户开着,令人满意地坐着,大声朗读。这一切多么和谐!
夏天很热,农民叔叔倒下的庄稼似乎更富精神,在树上尖叫,兴奋地大喊。“快!快!传球!”在空荡荡的草地上,一群顽皮的男孩迅速踢出球,大喊大叫。在远处,成年人总是在等待。
秋天,大地被收割,农民叔叔的笑容更加灿烂。在果园里,组成的苹果笑了起来,梨像金色的光芒,石榴像红色的火一样;在田野里,稻米的微笑弯下腰,“深——”收割机传来,每隔一秒——就传了。
每年对于我们顽皮的孩子来说,冬天都是快乐的。我们的孩子穿着厚实的衣服,像个书包,笑着玩捉迷藏。家乡!你知道吗?我一直在想你!我想念家乡的小石桥。我想念家乡的小河,上面有杨柳的轮廓。我想念家乡的收割机发出的哔哔声。我想再次看到家乡那些五颜六色的邮票!是他们陪伴我度过了我的童年,并为我的童年增添了色彩。
故乡,我想念你的一切!
我的家乡在荥经县安靖乡。大家都知道茶马古道吧,它就要经过我的家乡。我的家乡一年四季景色优美。
春天,家乡到处充满了生机。大地从梦中苏醒,穿上一件绿色的新装。五颜六色的花儿争奇斗艳。小草从地下探出头来,好奇地打量着这个美妙的世界。
夏天,池塘里的荷花开了,青蛙坐在荷叶上欢快地歌唱。风一吹,荷花就跳起婀娜的舞蹈,好像在为青蛙伴舞。在清澈见底的小河里,孩子们在嬉戏玩耍,捉小鱼、捉螃蟹。小鸭子也跑来凑热闹,它那红红的脚掌,在河面上划起粼粼的波纹。
秋天是丰收的季节。收拾完庄稼,人们就三三两两相约上山去打板栗,摘毛梨。摘回家的毛梨不能马上吃。要找个暖和的地方,把它们和几个苹果放在一起,过上十天半月再拿出来。这时候的毛梨软软的,闻一闻还有一股苹果的清香。吃在嘴里,甜津津,凉丝丝。那滋味真是太美了。
冬天,偶尔会下雪。洁白的雪花落在小河两岸的石头上,就像是给这些石头戴上了白白的帽子似的。
这就是我的家乡。美吧?欢迎你有机会来细细玩赏。
1、认识比喻修辞,并能实际运用。用指定的比喻词写句子,把内容表达得更加生动。
2、学习积累中华古典优秀诗文。
3、提高学生搜集、整理资料的能力。
4、语文大课堂活动今日家乡。着力让学生每个个体主动参与,自由选择活动合作伙伴,学习自己策划调查采访方案、自主确定汇报展示方案方式。
5、不限内容范围、文体样式,自由作文,提高自助写作能力。
教学重点:认识比喻修辞,并能实际运用。用指定的比喻词写句子,把内容表达得更加生动。
提高学生搜集、整理资料的能力。
教学难点:自由作文,提高自助写作能力。
教学方法:讨论法、练习法等。
教学时数:四课时
教学时间:第六周
教学过程;
1、理解与运用:体会出句中带点词语所采用的打比方修辞方法,把句子描绘的情景表现得更加具体形象。
让学生在比喻句子中体会比喻修辞的作用。
(1)投影:
每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(比喻)
每一声炮响,全场就有一阵十分响亮的掌声。(形容)
(2)让学生说说是用什么比喻什么?
(3)反馈交流:
第1个句子中,采用海洋来比喻天安门广场上的人很多很多,就像宽广无比的大海:后用海上的波浪来比喻天安门广上的.红旗也很多以及飘扬翻动的样子,就像大海上翻滚的波浪。
第2个句子中,用雷明来比喻会场上人们的鼓掌声特别响亮,就像打雷的声音那样震天动地。
(4)学习用比喻的方法来写句子,要用上指定的比喻词。
(1)让学生分角色朗读宁宁和丫丫二人的对话。
(2)各自说说自己的认识,或是产生共鸣的收获,或是与之不同的感受。
(3)教师酌情进行点评。
所选诗的作者龚自珍是清代杰出的思想家和文学家,是中国近代史上首开新风气的人物。他48岁时因主张革新受到清政府顽固派的打击迫害,终以父亲老等借口辞官归乡。这首诗是他回家途中,读陶潜诗的有感而发。他有力地批判了即将灭亡的封建制度,抗击朝政,表现他期盼变革现实、振兴国家、以抵抗外敌的意愿,充满了强烈的爱国主义热情。
(1)对不理解的地方让学生自己去查阅资料和注解去解决。
(2)指导朗读并能背诵。
(3)可以让学生搜集、抄写有关表达爱我中华之情的诗句、格言等。例如:
以身许国,何事不可为?(宋。岳飞)
人生富贵岂有极,男儿要在能死国。(明。李梦阳)
苟利国家生死以,岂因祸福避趁之?(清。林则徐)
祖国陆沉人有责,天涯飘泊我无家。(清。秋臻)
人在异域最思念家乡,人在异国最怀念祖国。(侠名)
1、讨论
2、调查与采访
(1)组成小组,组成小组,走进商店、大街、蔬菜大棚、家庭等地进行调查和采访。
(2)围绕调查对象,可以去图书馆,也可以去图书馆,也可以去书店,还可以上网查阅、搜集反映家乡发展变化的资料。有条件的可以搜集实物、图片、或录像等。
(3)整理与分析
以今日家乡的为题,写一份表格式的调查报告。
(4)交流
1、审题:读提示,明确写作要求。
题目要求有四句话,讲了三层意思;第一层说明这是自由作文:可以不限内容范围,也不限文体样式(第一句话);第二层解释两不限的具体含义:可以写你感受最深的人或事,也可以写你特别熟悉的景物或物这是不限内容范围,可以写你感受最深的人或事,也可以写日记或诗歌这是不限文体样式(第2句话);第三层提出写作要求:内容具体,感情真实,语句通顺,题目恰当,自作修改等(第3、4句话)
2、看平台,参与习作讨论。可按习作讨论平台的四点,先个体思考,再与同学交流。
3、自动笔,进行初步试写。根据各人选定的内容、文体动笔的练习,可先列提纲,也可直接写。
4、选例文,组织交流评改。
教师审阅全班学生的初作,从中选择内容、不同的问题理文若干篇,分类与点评,使学生从别人的习作中的优点或不足受到启发。注意:要让学生也参与点评、发表意见。
教学中要注重写作指导,更要重视作文讲评。
我的家乡在湖北省孝感市,那是一个风景优美、群山环绕的小城市,在它的周围还有许多旅游景点。
我的家乡就是一幅美丽的山水画:有风景迷人的木兰山,还有山清水秀的双峰山。这儿的山高耸险峻,风光秀丽。远远望去,双峰山就像一位美丽的少女,耸立在弯弯曲曲的小溪旁,美丽而端庄,峰顶长满了绿色的草木,好象给那美丽的少女戴上了绿色的遮阳帽。
再说说我家乡的木兰湖吧,木兰湖湖水碧绿,像一块翡翠,绿绿的,清澈无比。静静的湖面又像一面镜子,微风吹过,湖面上泛起一圈圈的波纹。湖上还飘着几条供游人游乐的小船。
我的家乡还有许多特产:有香酥的麻糖、香甜的米酒,还有那一节节雪白的莲藕。妈妈经常给我做我最爱吃的米酒蛋花汤和那香味扑鼻的排骨藕汤。
孝感这几年变化可大了,道路变宽了,变平坦了。道路两旁立起了一幢幢高大的楼房。在房子周围还建起了一个个美丽的公园,公园里百花齐放,树木茂盛,小鸟叽叽喳喳的在枝头唱起了歌儿。
我相信孝感在我们的建设下会变得越来越美丽!
巴金,大名鼎鼎。今天有幸看了他的《给家乡孩子的一封信》。这封信主要描述了巴金爷爷对生活的看法和对家乡孩子的期望。看完之后,我感慨万千。
巴金爷爷的信让我受益匪浅。让我明白:面对成绩和胜利要保持谦虚的态度,要以成绩和胜利为前进的起点和阶梯,再接再厉。这样才能像巴金爷爷一样铸辉煌!
信里流淌着巴金爷爷的声音。巴金爷爷非常感谢家乡的孩子们给他写信给他
带来温暖。为了不让孩子们失望,我没有去见他们,而是带着病写了一封信。巴金爷爷一直认为自己是个普通人,但也希望自己的人生开花结果。现在巴金爷爷走到路的尽头了。他珍惜每一分钟,希望家乡的孩子们珍惜时间,努力学习。
时间是不偏不倚的,对谁都一样。想要时间过得更快或更慢的人是不可能的。问题是你想成为时间的`主人还是时间的奴隶。
一个珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,他也会觉得自己有所收获,活得充实;一个浪费时间的人,即使把时间给他几十年,也会觉得一无所获,过着很空虚的生活。我想成为前者。
今日家乡500字(优秀14篇)
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