通过总结，我们可以更好地认识自己、发现自己的不足，从而不断提高自己的能力和水平。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文，借鉴其中的表达方式和思路。以下是小编整理的一些写作总结的范文，希望能够帮到你。

校庆有感征文600字篇一

今天，学生们盼望已久的校庆终于来到了，我早早的起了床，也盼望这伟大的时刻早点到来，可惜的是，我只能通过想象才可以缅怀这一刻，但这也阻挡不了我对母校的热情，。

敬业路上，花束队员拿着鲜花，不停地喊着：“热烈欢迎!”鼓号队身着节日的盛装，随着各位来宾的到来，顿时，鼓号齐鸣。操场上的彩旗好象翩翩起舞的蝴蝶，也张开好客的翅膀迎接远道而来的客人。

迎宾之后，庆典开始了。学生献词，领导致词……他们的话语深深地打动了我的心，久久萦绕在我耳际。是啊，敬业小学历尽了百年的沧桑，培养了一代代莘莘学子，有的还享有胜誉，这怎能不令人激动呢?就在我思绪万千时，阵阵礼炮声惊天动地，响彻云霄，仿佛在向全镇人民诉说：“今天是敬业小学一百岁的生日，多不容易啊!”

文艺节目开始了。“咚咚咚……”腰鼓队的同学精神抖擞地上场了，手里的那条红绸带忽上忽下，忽左忽右地抖动着，整个身子好象一只蝴蝶在翩翩起舞，又宛如一只凤凰频频振翅。这红绸给整个会场增添了几份喜庆。那鼓声铿锵有力，振奋人心。瞧!每个人的脸上都笑得那么灿烂，象一朵盛开的鲜花。是啊，敬业人迎来了百年的华诞。几分钟后，表演结束了，腰鼓队员精湛的技艺，精彩的表演赢得了大家声声真诚的赞誉，博得了观众阵阵赏心的掌声。

歌伴舞《母亲》上场了，伴舞的老师们高举红扇子，一会儿合成小圆圈，就像含苞欲放的花蕾;一会儿扩大成大圆圈，就似怒放的鲜花了。她们轻歌曼舞，时而像丹鹤亮翅;时而像蜻蜓落荷尖,一个个动作令观众赞口不已。其中顾老师一跃而起的舞姿，就像一只凌空飞翔的海燕。当然陈良平先生的歌曲也不赖，深情而又嘹亮的歌儿骤然间回荡在校园的上空，令人陶醉、令人回味。看,观众中有情不自禁打起手势的，也有用脚尖轻点节拍的。“哗啦”一下子，又一阵掌声涌了上来。

低年级同学表演的“快乐校园”同样精彩。那些小同学头上带的是花，身上穿的是花，整个人简直成了一朵盛开的鲜花。舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得优美舒展，扣人心弦。当然还有《踢踏舞》、《校园的早晨》等节目,也都令观众啧啧称赞。

最后,在群星的歌声中，突然，礼花四射，把舞台装扮成花的海洋。啊!庆典结束了。敬业小学又迎来了新的百年!我在心里默默地祝福：愿敬业小学桃李满园，万代流芳!!!

校庆有感征文600字篇二

在一次数奥考试中，我因出师不利，而被逐出师门。

听到了这个“噩耗”，顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖；又仿佛跌进了万丈深渊，在悲伤和失败中不能自拔。我一下子像勾了头的大麦，整天默不作声，承受着几个顽皮同学的冷嘲热讽，躲避着那些要好同学的安慰。失败，像一根缆绳，弯来绕去拧住了我的心。

数学教师吴老师和班主任姚老师了解我的情况，都纷纷来安慰我，并且建议我向数奥老师提出请求，让我重返师门。

也许是失败的阴影仍未散去，也许我也没有那么大的勇气，所以我拒绝了。

于是，在寒假里，我把握分分秒秒，一心专攻数奥，化“悲愤”为力量，奋起直追！

开学了，我重新振作起来，向吴老师和姚老师提出请求，老师便要我直接向数奥老师申请。我信心十足地走进了数奥老师的办公室，孙老师也知道我的来意和寒假表现，终于让我重返师门。

顿时，我感到满天的乌云都散了，健步如飞地走进教室，告诉吴老师和姚老师这个喜讯……。

校庆有感征文600字篇三

感谢相遇，感谢你当我悄悄漫步在这街道时，花儿撒向天际，漫天飞舞着^v^精灵^v^记录着我们的际遇。

--前言感谢与你相遇没有偶然，没有碰巧，是那样的不可思议，当花撒向天际，我悄悄的与你相遇，你悄悄走来，总感觉那一缕清风围绕着你，我惊异于这次相遇，是那样的不可思议我感谢命运，感谢天地，让我悄悄与你相遇天若下雨，便是感谢你我的相遇，一起走过的岁月，似长似短，只知是在回忆，是在心头回荡，没有泪水，没有雨的相遇，感谢与你相遇，我没有了哭泣，微笑着与你相遇，感谢与你相遇，我有了美丽的回忆，感谢与你相遇，让童话变成现实，感谢与你相遇，让世界变得美丽，我感谢所有让你我相遇的所有，我感谢上帝，是他让我们悄悄相遇，我感谢相遇，让一切变成了现实，我不再哭泣，相信你所给的，会是一个幸福的童话，当冰点与沸点相遇时，化成你我的相遇。

感谢你我感谢你，有了你，我的生命才真正有了意义，是谁让我不再哭泣，是你，让我变成微笑的天使，那样的嫣然一笑，感动天地；是谁让我慢慢成长是你，让我从一个娇气的公主，一个奢侈的公主，一个爱哭的公主，变成了一个快乐幸福则又珍惜所有的女；是谁让我从此幸福一辈子是你，是你给的一切幸福回忆，让我从此了解幸福的真正含义，感谢你，你给的，不仅仅是这些，还有种在心里的所有，是微笑，是幸福，是回忆，是彼此.感谢你，是你让我依赖，若是没有了你，在那漫长的未来，我会渐渐迷惘，失去方向，陷入迷失.正因为这份依赖，我更感谢有你，是你，是你，让我的生命有了意义，把手悄悄伸向天际，感谢上帝，感谢你的来临，让心不再迷惘，让幸福寄托，让时光细水流长，感谢有你，让这样的我多彩多姿，你说：^v^让每一瞬间成为回忆，深埋心里。..感谢有你，感谢你，感谢你我之间的不经意。

我感谢天，感谢地，感谢命运，让我们相遇，感谢你，让我们相知，守侯彼此.当风吹过，花又撒向天际，我们不再相遇，是沿着街道，一起走向深处。

--后记感谢您，我的老师人的一生有很多第一次，从呱呱坠地的第一声哭泣到蹒跚学步的第一次摔跤；从喊第一声“妈妈”到认识第一个字，每一次，都充满着我们无限的努力，也是我们向人生迈出的一步！如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学a,b,c，你一次次矫正我的口。老师，我要把你比做园丁。

因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。老师，我要把您比做灵魂的工程师。

因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

老师，我还要把您比做慈祥的母亲。因为是您，把每一个学生都当作自己的孩子，奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。

老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用自己的大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；感谢您给我教诲、见识、想像，教会我如何营造一生！老师，今天是您的节日，我要对您说一声：辛苦了！感谢老师我要感谢我亲爱的老师，是他们呕心沥血，才让我健康成长。我先要感谢我的语文老师——陈老师。

是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。

这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性，拓宽了我们的思路。由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。

与其说我在给她帮忙，还不如说是她在锻炼我呢！在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识，使我的写作水平也大大提高了。其次，我要感谢我的数学老师——吴老师。

我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写答案时把一个。

校庆有感征文600字篇四

漫天的彩球，映出师生们的笑颜如花，飞扬的红旗，舞出秋寒里的融融暖意。校园里伸展着枝条的小树为证，走过无数风风雨雨的老师为证，很多段艰辛的历史在这里转折顾盼——一种超越和谐的理念在这里荣获新生。

十年的奋发一剑，十年的辗转奔波，终只为一朝的桃李芬芳。时光也不过是一条汩汩流淌着的小溪，洗去昔日的疲倦，流向希望的明天。曾经的辛苦与辗转，曾经的拼搏与奋发，是无数园丁用双手托起实验中学的昨天，赋予了实验中学新的辉煌。实验中学，她流淌了十年的生命与热情，是一代人用韶华谱写的诗篇，是涌动着激情与热血的华歌，承载着千人希望和未来。无数人从这里起航，放飞着自己的梦想，期待着六月的涅槃。千万xx实验人，稳默驻守在希望之中，吞吐着知识的芬芳，十年如一日，成为岁月永远无法堙灭的历史积淀。

秋风乍寒，万人校园会场，全校师生在接受着大自然的洗礼。我忽然意识到，这寒风，莫不若十年前加诸在实验创业者身上的种种困苦与磨难。资金的缺乏、师资的缺乏、社会对陌生学校的不信任，可实验人还是顽强地挺过来了，为着一个坚定地教育信念，为着追求一个伟大的教育理想。那么多人呕心沥血，不计得失，奋斗在天下最神圣的岗位上。寒风凛冽如何？风雨兼程又如何？不经历风雨的洗礼，怎能见彩虹烂漫，众志成城，终有一天便是雨过天晴。

这风，来得正好。

从默默无闻到名震松江，是的，我们可以！从数百学子到数千师生，是的，我们可以！无数种声音汇成一句完整的话语，千百颗心灵紧紧相依不离不弃。一起拼搏，一起奋斗，一起培育桃李，一起以身育德。

这十年，不仅刻满艰辛，更是蕴育着无限生机；

这十年，将是所有实验人永难忘怀的十年；

这十年，将是开创教育史一个奇迹的十年；

这十年，也必将永载史册，亘古生辉。

校庆有感征文600字篇五

转眼之间又到了天高鱼跃，气爽秋清的时节，满目苍翠的绿即要被染上苍影，任凭萧瑟的秋风带走无限的眷恋，不免使人平添几分感慨。岁月不知花容在，转瞬即把春风残。面对层林尽染，峰峦叠嶂的清秋，我忽然发现那校园中苍虬挺立的木棉，给略带伤感的心中猛然带来几分亲切。

记得十年前的初春，第一次踏上南国的土地，一切都显示出盎然的生机，潮起潮涌，在这块充满希望的土地上人人怀着美好的憧憬苦寻着自己的归宿。我是幸运的，在众多的应聘者中第一批踏上美的校园，当来到还未建好的校园时，映入眼帘的是升旗台边格外醒目的两株木棉。“那是什么？”随行的领导告诉我说：“那就是红的似火，粉的像霞的木棉，它代表了南国的精神，也是这所学校的未来。”那优美的倩姿，从此就在脑中萦绕，久久不去。

隔上几天，再抬望那孤傲的树干时，我总不禁要惊诧于大自然的神工妙笔。鲜明刚烈，傲气凌天的木棉一旦出红，就连花香四溢的百花也不敢溢出半滴与之争芳，更别柔媚的桃李了。瞧，它挥洒自如，毫无顾忌地一红到底，连一片叶子也不曾有。那不是火，也不是霞，纯粹就是跳动的生命。风掠红棉，骨透酥灵，虽不曾带来半缕柔香，然直沁入你心脾，的确是让你永世不忘的美丽。

过了盛年一经朔风曳枝，那整朵整朵坠下，无声无息地铺满一地的花瓣，依旧红得耀眼，此时我依旧记得那红似火，粉像霞的名句。而当我脚踏绿荫，漫步校园时我不得不惊诧于它凌风绝尘的灵姿与销香委地的美丽。这就是那生也美，亡也丽，带给心灵风光无限的木棉花。

我爱秀色可餐的校园木棉，更爱那伴随朗朗书声而曾经的绚丽，十年来的苍虬翠枝历经风风雨雨，可那份固有的信念和执着感动着每一个用心书写教育的人，也赢得了这片土地的耕耘者的敬重，这不就是这所学校的现在和未来吗！此时我顿悟到，原来一切都是美的，留下那曾经拥有的一片红敬谢给我憧憬的美丽。

校庆有感征文600字篇六

染上淡红色的季节，十五周年盛大华诞，秋风里透出邀约。

一阵轻风的爱抚，阳光似一条粉红的绒毯从天边铺来到有点褪色的校道上，循着校道翩翩走去，心情如殷红草莓般一路张结、一派天真。

在淡红色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此纯粹鲜灵。

你有如忽然绽出的一团炽烈耀眼火花，在我的生命中划出一条弧形的漂亮轨道，拖延着一条极灿烂的光束，有如一条美丽的长翎，永远在我脑海里翩翩起舞。

翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。

在将你我包围绚丽的时光中，我们的双手重叠一处，将梦想与羁绊交织在一起，交换着你我的笑容与泪水。笑看季节流动间，忽然发现重叠的双手必须分开，推开各自的梦想大门。还能再有几次，看见你开心的笑容；还能再有几次，与你一起年少轻狂。

在你给予我的勇气与坚强中，我会勇敢地穿越一个个流转不息的季节，寻找通向明天的彩虹。

友谊宛如花蕾含苞待放，

我愿为他的绽放而歌唱，

希望歌声传到你的耳边，

向着那片天空许下心愿，

希望我们永远形影不离。

在这风在流淌，叶在飘荡的季节中，在这十五周年校庆中，让我们即兴表演的和音配上的喜悦，愉悦了旋律，飘逸了裙摆，旋转了舞鞋。来感激学校给予我们的这次相逢。

校园里空气中飘着香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。

这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”；

这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”；

这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。

这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。

这里的一切，都在为校庆而送出点点祝福——愿学校明天更美好。

校庆有感征文600字篇七

为期半天的校庆活动落下帷幕。因为勤俭节约的政策要求，今年的校庆较之往年就显得朴实许多。尽管如此，它还是有许多可圈可点的地方。

首先是校庆活动的布置方面。对于此次庆典，老师及领导们可谓是费了不少心思。从校门口的装点，到主会场的规划，每一处细节的处理都经过反复的推敲，力求达到最好的效果。要我用一个词语来形容此次会场的布置，那就是简而不凡。从校门迈入，两侧大树上挂着的赞词映入眼帘，往前直走是综合楼，循着文化廊往上，就到了主会场，一路上有许多诗词对联等，文学氛围十分浓厚，充分体现学校的文化色彩。在教室装饰上，每个班级都精心策划，表达出对校友的热情欢迎，也为校友们追忆过去学生时代提供了优美的环境。主会场的舞台两侧竖立着一对翅膀，仿佛即将展翅翱翔，充分体现出学生朝气蓬勃的青春气息。

最吸引人的，恐怕非综合楼中的校史展览和书画展莫属。漫步其中，我立即被一种无形的力量吸引。在历史展览馆，随着我慢慢观览过去，一幅巨大的历史缩影浮现在我脑海中，阅读着古田一中的点滴发展，那种时代感十分深刻，仿佛心灵也随着文字在历史的进程中遨游。一向对历史无太多感触的我顿时觉得那些年代的艰辛竟触手可及。而书画展馆里的文化氛围就更浓厚了。我刚踏进展览馆的大门，我就被那一幅幅俊秀的字画所吸引，泛着淡淡墨香的中国画总是有一种莫名的魅力。望着这些精美的字画，我心中不禁暗暗称赞，更期望自己有朝一日也能作出这么出色的作品。

本次校庆我认为收获最大的，是校友们相隔多年不忘母校和彼此间真挚的友谊。漫步校园，随处可见几个校友聚在一起，开心地谈论着，或是拿着相机拍照留念。我想，在外拼搏，分别多年的他们有幸回到母校，重温学生时代的环境，应该是很幸福的。经历时光的摧残，岁月的消磨，或许他们中有的已经年过花甲，头发花白，有的仍年纪轻轻，有着宏大的理想。但在这欢聚的一天里，恐怕他们也会觉得时光倒流，回到学生时代，忆起那些一起奋斗的日子，心里也一定会涌起一股股热血，泛起一种复杂的滋味。

若干年后，我也将成为校友中的一员，到那时，漫步于校园之中，重温着旧时的美好，我想我会对一中说：“一中，我曾今来过。”

评析：就说校庆的几样事情，笔墨集中，要言不烦，真切有味，不简单。

校庆有感征文600字篇八

四年级开学的第一天，我踏进新学校的校门，校门上方是一块大大的牌匾，上面写着几个红色的大字——中国人民大学附属小学，这几个字在阳光的照耀下格外鲜艳。

走进校门，迎面是一个的圆形的大花坛，花坛中盛开着各色各样的花朵，有昂着脑袋的鸡冠花，有张着大嘴的猪笼草，有爬高望远的牵牛花，还有好些我叫不出名字的花朵，它们全都绽开了笑脸，仿佛在说：欢迎！欢迎！我按照花坛旁边的学校地图找到了我的教室，真是太漂亮了，黄色的教室门上贴着一张可爱的加菲猫图片，它伸出手做了一个请进的姿势，它的手上方写着四年级四班，推开门，已经来了不少同学，他们都在谈论着我们的新校园和新教室，我看见在教室左边的墙上，贴着彩色的课程表，还有三幅名人格言，右边的墙上是两扇明亮的大窗户，绿色的窗帘拉开了，明媚的阳光照了进来，照在同学们的笑脸上，照在我们崭新的桌椅上。教室的后面是黑板报，黑板报的四周已经画上了美丽的花边，左上边写着老师对同学们的寄语，其他的地方被彩色条纹分割成了五个专栏，它们是：科学天地；你问我答；争做文明小标兵；学习能手；还有跟老师说说心里话。

叮铃铃，现在是升旗时间，我们排着整齐的队伍来到操场上，新学校的操场真漂亮，绿色的草地生机勃勃，这可是同学们踢足球的好地方，操场的另一头有许多的运动设施，有乒乓球台、有沙坑、还有单双杠和攀登架，以后我们的体育课可就更精彩了。“升旗仪式现在开始”，广播里响起了雄壮的国歌，我举起手，迎着缓缓升起的国旗，也高声地唱起了国歌。

这天的第三节课是我最喜欢的美术课，铃声刚一响，我就兴冲冲地来到了美术教室，果然令我非常惊奇，整整一面墙上挂着一个大大的屏幕，上面显示着我们这堂课的学习内容，“轻轻松松画卡通”，上课了，老师先让我们看一段15分钟猫和老鼠的动画，看到最精彩的时候，老师把机器关了，对同学们说：“下面由你们来画这个动画的结尾，看谁画得最棒，开始吧。”同学们争先恐后地动起笔来。

大家都画好以后，老师把我们的画纸插进机器里，这时屏幕上就放出了各种各样的结尾，我们看着自己的作品，笑得前仰后合。我更喜欢上美术课了。

下午第三节课时，班主任老师到教室里对同学们说：“今天下午第三节课是课外活动时间，同学们可以到课外活动楼去选择自己喜欢的项目参加活动”。老师刚说完，同学们就都欢呼了起来，这个消息让同学们太兴奋了。

校庆有感征文600字篇九

第一篇：感恩母校就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。回忆在母校发生的一切，哦！原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。

感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。

于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。

母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。

流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我公室有。”

上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是正确的。

母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。

小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。

离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。第二篇：感恩母校操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏；大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷；“童星苑”里的相片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃？可这一切，却将永久地只留存在我们的脑海中，成为一段美好的回忆。

一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。

曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课；午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下最高尚的职业”。

虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。

曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光；当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭；有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。

童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。

曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬；曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。

而我们，又该给母校留下些什么？童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！第三篇：岁末年初，祝福母校时间过得真快，转眼间又到了岁末年初。

回顾我在母校生活的日子，有欢笑、有泪水，然而，的是感恩。是母校，使我一天天长大；是母校，使我在知识的海洋里自由地徜徉。

是老师，使我懂得了中华文化的博大精深；是老师，使我感受到数字的奥妙；也是老师，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成长的摇篮，老师是我启蒙的妈妈。

记的在二年级的时候，我总闯祸。那一次我不小心把花盆打碎了，同学们都围在那里看，可我却不敢看，因为我怕看到了心会更慌，是乐于助人的同桌安慰了我、鼓励了我。

于是，我壮着胆子跑到公室向老师认错。可是，当我跑到老师面前时，却突然变得哑口无言了，不知怎么，总是说不出话来。

老师温和地说：“别着急，慢慢说。”我低着头，吞吞吐吐地说了事情的经过，并向老师说了声对不起。

老师不但没有批评我，而是宽容地教育了我一番，循循善诱、语重心长！事后，我偷偷地对老师说，老师，谢谢您的那一番教导，我以后一定改，做老师的好学生，做爸妈的乖女儿。我终于知道了老师所做的一切是为了我们好，为了我们将来的成就着想，我一定会更加努力，以优异的成绩来回报老师，辛勤的园丁啊！我不会辜负您的期望。

我们就像一棵棵幼苗，把根扎进母校的土壤，在老师的浇灌下茁壮成长。祝福您，母校；谢谢您，老师。