传记是以生平事迹为主要内容，叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。在写总结的过程中，我们要注重逻辑性，要让大家清晰地理解我们的观点和结论。通过阅读他人的总结范文，我们可以获得更多写作的灵感。

读《苏武传》有感600字篇一

《张居正》这本书，它的内容极生动，十分吸引人。它讲的的是，明朝嘉靖年间的首辅张居正深受人民的爱戴，在位期间，推行了许多新政，推动了国家的发展。

我佩服他的忠诚与胸襟。张居正是一个忠于朝廷的忠臣，在推行新政期间，压迫到一些地主和官员的生活，所以他听到了来自官员的许多不满与愤怒声。但为了推动经济，他忍受着嘈杂的反对声，常常烦恼地彻夜不眠。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他就是这样忠于朝廷，为国家着想的大臣啊！他的忍受与他的不懈努力造就了他伟大的、光辉的一生。

他是一个谦虚的人。刚当首辅那年，有位官员慕名而来，向他请教管理之道。张居正却说：“这其实没什么妙外，还想向你请教呢！”而我却一点不谦虚。上次爸爸让我写浓度问题，我知道一种十分巧妙的办法，但爸爸却只让我用方程做。爸爸说方程做熟了，其它题也很容易。我说：“你的办法真是老土，这个方法多巧妙，我不用方程！

张居正最令我佩服的一点是他的管理才能。“考成法”是其中一个典型的例子。此法主要是对官员们进行考核，提高办工效率。“考成法”进行地井井有条，全国上下各级官员都变得认真值官，为百姓服务。

张居正的管理才能可真不少呀！全国于少几百个官员能被他管理好，说明他有才能。那些不合理的管理已经不复存在了，不合格的官员也被撤换了。

《张居正》不仅让我了解了张居正，还从他身上学到了谦虚、冷静、公正。我也推荐大家来读这本书，它会让你接受一次精神的洗礼。

读《苏武传》有感600字篇二

大家都听说过苏武牧羊这件事吧，但谁又知道苏武牧羊是怎么一回事呢？大家看过这篇文章一定会有所了解。

故事是这样的：汉武帝让苏武和张胜去匈奴那里把单于救出来，当他们到了那里以后，张胜被匈奴抓去了，为了能自由、为了能保住性命，他把苏武给供出去了，说他不是为了友好而来，匈奴们把苏武送到北海放羊19年，在这19年里羊吃什么，苏武就吃什么，最终又回到了家乡。

我对这篇文章的理解很深，在这个故事的其中，我也懂得了许多做人的道理。做人要正直，不要去背_家，背叛自己的良心，做人做事也要有毅力。这才能做一个真正的人，做一个受欢迎的人。

我们班级也有许多好榜样。比如我们班级的姜慧吧！她是一个女同学，每天早上和晚自习的时候都去参加体育队，在和许多男同学作着同样的训练，但她从来没有说过苦说过累。环城赛是锻炼我们毅力的活动，我也同样积极参加了，很高兴能坚持跑完全程。我也有一点点的毅力，但是和长征的那些人比起来，还差很多。那些红军们过草地时遇到种种的困难，没有粮食，去吃草，用水泡皮鞋、泡皮带吃……仍然一直坚持到了长征结束。我们如果把这股劲放到学习上的话，在学习上不懂就问，遇到不会的问题，坚持自己去思考，这样就可以锻炼我们的思维，让我们更加聪明。

我们做人要以大局为重，不要把自己的利益放在第一位，当时张胜如果不是为了自己得到自由的.话，不会出卖朋友、出卖祖国。在我们生活中也一样，上课时为了自己一时开心，去说话，人人都这样，课堂就会乱成一团。要是人人都想着班级，都不去说话，那么班级的纪律就会更好！

多看书吧！读书可以充实我们的大脑，让我们更加聪明！

读《苏武传》有感600字篇三

我对这篇文章的理解很深，在这个故事的其中，我也懂得了许多做人的道理。做人要正直，不要去背_家，背叛自己的良心，做人做事也要有毅力。这才能做一个真正的.人，做一个受欢迎的人。

我们班级也有许多好榜样。比如我们班级的姜慧吧!她是一个女同学，每天早上和晚自习的时候都去参加体育队，在和许多男同学作着同样的训练，但她从来没有说过苦说过累。环城赛是锻炼我们毅力的活动，我也同样积极参加了，很高兴能坚持跑完全程。我也有一点点的毅力，但是和长征的那些人比起来，还差很多，那些红军们过草地时遇到种种的困难，没有粮食，去吃草，用水泡皮鞋、泡皮带吃……仍然一直坚持到了长征结束。我们如果把这股劲放到学习上的话，在学习上不懂就问，遇到不会的问题，坚持自己去思考，这样就可以锻炼我们的思维，让我们更加聪明。

我们做人要以大局为重，不要把自己的利益放在第一位，当时张胜如果不是为了自己得到自由的话，不会出卖朋友、出卖祖国。在我们生活中也一样，上课时为了自己一时开心，去说话，人人都这样，课堂就会乱成一团。要是人人都想着班级，都不去说话，那么班级的纪律就会更好!

多看书吧!读书可以充实我们的大脑，让我们更加聪明!

读《苏武传》有感600字篇四

自由，也许是人最朴素的渴望，也许是人与生俱来的本能。本能与渴望交织，注定了自由有这一种神秘特质以及复杂的内涵。然而，这不是我所能思考的范畴，我只想知道自由究竟在哪儿，我们拥有自由吗?当然在这一过程中，我已经拥有了思考的自由。

然而，自由的内涵远比以上所说的要丰富。社会主义核心价值观上的自由、自由女神的自由、《自由宣言》上的自由，都寄寓着人们对自由的渴望。一粒白灰尘的自由、少女在丛林中起舞的自由、花儿在阳光下摇曳的自由、柳树在晓风残月中将舒未舒的自由……这都是微小而富有活力的自由，是最有希望的自由。

_如果有希望，那一定在群众身上。_《一九八四》里有这样一句话。之所以这么说，是因为群众的思想仍未被控制，即使他们根本没有思想，在某种程度上说，他们是自由的。同理推出，自由所在的地方，便是希望。有自由便有希望。我们是自由的一代人，也是最有希望的一代人，我们从小便有玩耍的自由、学习的自由、开怀大笑的自由、哭泣的自由……我们几乎是随心所欲、无忧无虑地成长。那么，我们为什么越长大越不自由?是因为我们长大以后，对自由的顾虑就越来越多。换句话说，自由是相对不变的，改变的只是我们自己，无论是外界因素还是内心因素，自由终究在原地，这是我们离自由更远了。请给自己一粒白灰尘的自由，即使很小，但却有光亮。有了自由，我们才有理由相信，希望总会在破晓时分出现。有了自由，我们才有理由相信，自由不是遥不可及的东西，即使是一粒白灰尘，也有那份属于他的自由。

自由本就是抽象的，它取决于一个人的外部环境和内心环境。是否拥有自由，拥有多大限度的自由也永远说不准，因为自由本就是相对而言的。一粒白灰尘的自由与戴着锁链的大象，哪个更自由呢?谁又能下定论呢?我们要做的，就是坚守住内心每一分如白灰尘般微小的自由，如此也便足矣。

因此，自由，即心之所向，当素履以往。

读《苏武传》有感600字篇五

苏武被匈奴迁移到北海，北海仍是荒芜之地，人烟荒凉，方圆十里不见人之踪影，鸟尽千飞绝，苏武被流放到此地，北海之地冬天之时，异常寒冷，寒风刺骨，仿佛刀子刮在脸上，异常疼痛。北海人烟稀少，数月不见人来往，自然粮食运不到，苏武为填饱腹饿之肌，只能掠夺野鼠所储藏的野生果实。

至此，苏武开始牧羊的生活，他有一个习惯：拄着汉庭的符节牧羊，睡觉等时刻随身携带着。也许生怕自己在这里久了忘记自己是汉人，虽然人在匈奴，他那颗躁动的心永远在汉，生之汉人，死之汉鬼。

风吹过，草低见牛羊。苏武一边放牧，还得提防野兽偷袭牛羊，几十头牛羊格外的显眼。时间过的很快，只有牛羊陪伴着苏武，没有人能够和他说说话，他心中有太多的想法了，北海之日格外的艰辛和寂寞。

苏武甘愿生活在艰辛无比的北海，也不愿投降于匈奴，心中始终有颗不灭的火焰。他，威武不屈，贫贱不移。匈奴用流放之计想降服苏武，可惜匈奴之策，苏武一生坚毅忠贞，大义凌然，视死如归，怎么会投降呢？如此高傲的气节，从古至今几人有。

夕阳西下，断肠人在天涯。苏武慢慢地将牛羊赶回，不知何时才能回归，苏武始终没有忘记自己的国家，他始终相信国家的力量，始终相信他能够回去。

太阳依旧升起，回家之路不再遥远，敌人之计震撼不了他，路不在远，心永远在汉。

读《苏武传》有感600字篇六

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。

武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

21．解释下列句子中加点词的意思（2分）。

（1）白单于（2）乃幽武。

（3）与旃毛并咽之（4）羝乳乃得归。

22．“之”字用法不同的`一项是（2分）。

a、单于愈益欲降之。

b、武卧啮雪，与旃毛并咽之。

c、掘野鼠去草实而食之。

d、鸣之而不能通其意。

23．翻译划线句子（2分）。

24．这段文字表现出苏武崇高的民族气节。表现出“。

的骨气（用孟子的名言填空）。（2分）。

参考答案：

22、（1）报告、禀告（2）囚禁（3）一起（4）喂奶/产子/产奶/哺乳。

23、d。

24、苏武手持汉节放羊，由于每天从早到晚的把握，节毛都落尽了。

25、贫贱不能移，威武不能屈。

读《苏武传》有感600字篇七

放假时，老师布置我们在家里阅读一些课外书，以增长自己的知识。假期中我经常跑到书店看书。其中，最能打动我的就要数《苏武牧羊》这个故事了。

汉武帝时，汉和匈奴关系十分紧张，汉武帝派苏武出使匈奴，苏武没有害怕，毅然接受使命欣然前往。到了匈奴后，苏武被匈奴单于囚禁并许以丰厚的奉禄和高官劝他投降，先后利用饥饿和寒冷逼迫苏武就范，但苏武宁死不降。单于最后让他去天寒地冻的西伯利亚的贝加尔湖一带牧羊，苏武在极端恶劣的环境下没有失去信心，向往着总有一天可以回到祖国。功夫不负有心人，十多年后苏武终于回到了祖国。苏武不畏强权，仍然保持了崇高的民族气节，人们都向这位富有民族气节的英雄表达了崇高的敬意。

苏武代表国家出使外国，在残酷的现实面前，拒绝荣华富贵的诱惑，能够时时以国家利益为重，忍辱负重，表现出了一个大丈夫的气节。其实，我们中国有很多的.爱国人士，他们为了国家的利益，不顾自己的生命，比如精忠报国的岳飞，小英雄嘎子、雨来，“中国兄弟连”等等。

虽然我现在还小，但是我要苏武的爱国精神。同学们，爱国没有小事，让我们从身边小事做起，做一个爱国的人。

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读《苏武传》有感600字篇八

每当我漫步在青山环抱之内,畅游在绿水潺潺之中,享受生活的快乐时,便会想起一个人。他有着常人没有的爱国之情,忍受了常人不能忍受的孤独,承担了常人承担不了的使命,他就是苏武,一个不朽的传奇。

公元前1,苏武以中郎将身份出使匈奴,回来时匈奴内部发生了叛乱,苏武一行人被扣留,匈奴贵族多次对苏武威逼利诱,劝其归顺匈奴,又找来汉朝降将李陵来说服苏武。苏武宁死不屈,誓死不降,匈奴便把他流放到贝加尔湖去放羊,并告诉他:什么时候公羊生下了小羊,便放苏武回去。苏武在北海边孤苦伶仃一个人呆了19年,陪伴他的只有公羊和使节,年复一年,使节上的毛脱落了,苏武的.胡须和头发也苍白了。

19年后,新的匈奴单于即位,它与汉朝签订了和平协议,却扣住苏武不放,说苏武已经死了,当汉朝的使臣找到贝加尔湖,却发现苏武健在,于是扬言道:汉朝天子射到一只大雁,演的脚上系着帛书,写着苏武还在北方的沼泽中。匈奴只好将苏武放回去了。苏武被以最高待遇迎进国内。昭帝封他为典属国,秩中二千石,赐钱二百万,公田二顷,宅一区,表彰他不辱汉节的功绩。

苏武一个人身处人迹罕至的贝加尔湖,而且一呆就是19年,这十九年中,我们无法想象他都承受了哪些常人无法承受的痛苦,妻儿的怀念,故国的向往,处境的悲凉,这一切夜以继日都在苏武的心头萦绕,但苏武只是淡然一笑,默默的和使节一起忍受这不公的待遇。谁不想荣华富贵?谁不想锦衣玉食?但这一切都应该是以良心作为前提的!国家信任你才派你来完成如此重要的使命,如果现在昧着良心通敌叛国,岂不是猪狗不如之人!苏武在十九年中,唯一带着的东西就是皇帝赐给他的使节,尽管毛都掉光了,苏武还是使它如珍宝,使节在他心中已经成了国家的寄托,也在无形中给他力量,使他坚持下来,使他视死如归。后来苏武回国,依旧拿着这根使节,连皇帝见了都热泪盈眶,苏武的忠心天地可鉴!

是这十九年的厮守,是忠心和泪的交织,是对故土的留恋,是坚强的信念,这一切使苏武成为永恒,使苏武成为一个不朽的传奇!

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读《苏武传》有感600字篇九

苏武是汉武帝时的大臣，奉命出使匈奴时被扣留，不得南归。匈奴多次对其威逼利诱，欲使之投降，都被苏武言辞拒绝。苏武历尽艰辛，持节不屈，比较后得以获释回汉。

苏武，是一个值得敬佩的人。单于送给苏武金银财宝，让苏武投降，苏武不肯；后来又威胁苏武让苏武投降，苏武依旧不肯，可见苏武是一个多么有气节的人啊！

苏武因为不肯屈服，被单于派到北海放羊，等公羊生出小羊后，才能放苏武回国。而这一条又是多么苛刻的呀！

就这样，苏武受持旌节，扛过去了一年又一年，终于，十九年过去了苏武终于回国。

苏武牧羊，持节在手，十九年不辱使命。十九年，这个数字对于我们，就只是一个数字而已，然而，对于苏武来说，他在那高寒之地待了十九年，十九年他身边只有一群羊，一个旌节，这对我们来说，是一个十分巨大的考验，十九年，苏武吃野鼠，啃野草，渡过了十九年。而苏武这坚忍不拔、热爱祖国、留居匈奴十九年而不屈服的.高尚气节，难道不值得我们学习吗？没错，苏武这崇高的民族气节和不屈不挠的民族精神仍然值得我们学习。

从夏商周到元明清，有许多像苏武一样的有高尚气节的人，有许多，所以我们要做一个像苏武一样，有高尚气节的人！