幼儿园《上下楼梯》安全教案及反思(5篇)
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时间:2023-02-02 11:09:24    小编:马克Mark-公基常识

幼儿园《上下楼梯》安全教案及反思(5篇)

小编:马克Mark-公基常识

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园《上下楼梯》安全教案及反思篇一1、学习上下楼梯的正确方法,能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避免意外发生。

2、有初步自我保护的意识。

活动准备

楼梯图片一幅,孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅,楼梯事故图片一幅。

活动过程

1、出示楼梯图片。

(1)哪里有楼梯?

(2)你平时是怎么样上下楼梯的?

2、出示图片,引导幼儿观察。

(1)图中的小朋友是怎样下楼梯的?有什么危险?

(2)在上下楼梯时应该怎么做?

教师小结:上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳,不然会摔下楼梯或造成踩踏事故。

3、组织幼儿讨论上下楼梯的正确方法。

提问:上下楼梯时应该怎么做?

教师小结:上下楼梯靠又走,切勿拥挤,一次走一层。

4、学说儿歌。

一二三四五六七;

上下楼梯要注意;

不要打闹不嬉戏;

上下楼,靠右走;

转弯口,减速走;

一旦摔到缩成团;

双手紧扣置脑后;

护好头颈胸腹腰;

上下楼梯能互让;

楼道自然变通畅。

5、小游戏:出示孩子走楼梯的各种图片,让幼儿分辨对错。

幼儿园《上下楼梯》安全教案及反思篇二活动目标:
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