最新学生课外活动方案策划(大全16篇)

学生课外活动方案策划篇一

一、指导思想：

抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。学校认真有创意地组织好兴趣小组活动，继续开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育。做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个大面小学学生有一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣组梯队建设，并且积极准备参加上级组织的各种比赛，努力争取优秀成绩，为校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。

二、目的意义。

课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、活动原则：

1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。

2、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动，努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。

四、活动内容：

1、兴趣小组：开设体育、艺术组、学科特色组、科技组等，力求丰富多样。具体详见课外小组活动安排表。

2、活动项目确定的“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;八是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。结合我校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。

五、活动时间：周三下午第三节课。

六、活动组织。

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、教导处将加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

4、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

七、活动要求：

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并认真填写相关记录;。

4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名。

5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。

学生课外活动方案策划篇二

1、对全体学生进行专题的.课外活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

3、学校安排卫生员和突发事件应急队员，以防同学受伤或突发疾病。

学生课外活动方案策划篇三

活动目标：

1、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。

2、通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。

3、体验运动时的乐趣。

活动准备：

大垫子4块放松音乐。

活动过程：

(一)活动开始部分。

1、打招呼。

2、介绍活动场地，提醒幼儿注意安全。

3、热身活动。

肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿(动作跟着教师的节奏由慢到快)。

(二)活动中间部分。

垫子上的游戏：

1、学习俯卧、侧卧、仰卧。

介绍游戏规则和注意事项。

(1)俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，向前看齐(手臂前伸)，手掌竖立，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。(练习2次)。

(2)侧卧：在横排的基础上，集体向左向右转，把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在教师的口令带领下，学习练习左右侧卧。

(3)仰卧：幼儿横排站在垫子后面，身体被朝前，撑起手臂和手掌，双腿自然弯曲，在教师的口令带领下练习仰卧。

2、巧妙过垫子。

转变垫子摆放方式。

(1)师：接下来要考考大家的智慧了，在我们面前有两排垫子，不管你用什么办法只要从垫子上过去就可以，但是每个人只有一次机会，后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不一样。给大家10秒钟考虑，请第一组(2个人一组)孩子做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。

(2)教师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法通过垫子，对有好的想法的孩子及时给予表扬。

3、垫子上的搏击。

教师将幼儿分成两组，变换垫子的摆放位置和方式。

师：接下来我们要进行一场摔跤比赛。

教师讲解摔跤的比赛规则，并和一名配班教师进行示范演练。

按比赛顺序请出比赛运动员，进行摔跤比赛。中间做改变，有两人比赛，变成4人比赛，在这时做游戏规则强调。

赛后教师做小结：今天的摔跤比赛是用来锻炼身体的，在平时能不能这样去打人，或者推别人。我们都是一个班的小朋友，每天都要开开心心的在一起。

4、快乐三明治。

师：接下来的这个游戏是练习孩子们的反应能力的，看谁反应快，跑的也快，但是也要注意安全。

教师重新摆放垫子，用一块大一点的垫子做为一面墙，孩子站在墙前，在教师3声口令后，快速跑过垫子，否则就被压在老师的垫子下面了，就做成了“三明治”。

游戏开始，每一次4个孩子，提醒孩子注意活动的安全。

(三)活动结束部分。

跟着海浪声一起躺在垫子上做最舒服的放松动作。

活动反思：

通过尝试垫子的多种玩法,发展幼儿的走、跑、跳、爬、钻等基本动作，并且在尝试中发展幼儿的创造力、协调能力和合作能力。我在设计活动时,主要设计了4个游戏。这4个游戏有简单到复杂，也可以独立成一体，由孩子刚开始的喜欢到后来的有点点怕，再到通过自己的努力勇敢的克服掉，可以说每一个游戏都给孩子们带来意想不到的惊喜，让孩子们无论在身体但肌肉的锻炼上，还是抗挫力，以及人格的将抗发展都有很大的进步。

学生课外活动方案策划篇四

为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，于每年7~8月展开本年度学校的暑期社会实践活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。

1、调研类：关注中国社会发展现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，确定一个中心课题在当地进行考察和调研，展开深入思考。

实践活动。

3、其他。

三、组织形式。

1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进行组队，也可以跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参加1个项目的申报，建议3至10名学生组成项目组(每个申报项目组至少3名学生组成)，并邀请1位指导老师。

2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容，不作具体明细要求，但必须对课题内容严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深入到社会机构、企事业单位、街道居委、政府部门等进行社会调查等各项实践工作。强调结合所学专业知识开展多种形式的社会实践活动。学生在社会实践中要注意安全，遵守国家法纪法规。

3、活动课题由各申报项目组自由选择，若需进入相关企业亦由学生自行联系，选题范围不限，内容不限，针对某一课题制定活动计划，联系相关企业。

四、指导。

教师的任务。

1、对学生申报的项目进行审查，进行可行性论证。

2、对学生课题进行指导。

3、对学生活动进行总结评价。

五、总结评优。

1、开学后，9月中下旬各申报项目负责人将实践活动的总结报告统一在规定时间上交综合实践办公室，学校将组织开展各种成果展示的活动。

2、组委会将针对各个申报项目成果进行评审，评审合格者可以获得一个学分。

3、所有参加暑期活动的项目都必须由项目组成员共同完成，如果在项目实施过程中存在杜撰成果、抄袭、欺骗等行为的，学校将取消其获取学分的资格并给予相应的处罚。

4、评审合格的项目并且分数排名在前30%的可以申报评审优秀项目，组委会组织评审委员会委员，对于所有申报评优的项目进行答辩评审，最后评审出优秀项目给予表彰。

六、学校层面的工作。

1、动员发动，把具体的活动要求传达给学生，并与家长沟通，获得家长的理解和支持。

2、组织评价。

3、进行表彰。

学生课外活动方案策划篇五

一、前期准备：

3、宣传组(进行整个活动的拍照、宣传工作)：徐莉萍、周立婷、谢丹，

4、后勤组(主要负责活动后的卫生扫尾工作)：邓海丽、张叶莹、江越、李文艳。

二、活动过程：

(一)、22日，上午9点由组织组准时组织同学前往活动地点，并安排好分组灶台。

(二)、疯狂烧烤。

每组开始准备生火，洗菜，紧锣密鼓的展开烧烤。

(三)、寿星掌厨。

本月班里有五位同学过生日，为他们准备了一个惊喜。待大家烧烤接近尾声时，由主持人石玲随机指出这几个同学进行惩罚，惩罚他们带上预先准备好的厨师帽，为全场的同学烧烤食物，同时其他同学要对他们进行赞美，以表祝福。然后，由生活委员吴凑平送上祝福卡片。

(四)、活动过程中，宣传组进行拍照、宣传，努力抓拍每个精彩的瞬间。

(五)、结束后，由后勤组进行工具的回收，以及现场卫生的打扫。

(六)、由组织组安排大家返程回校。

三、活动总结：

此次南郊公园的烧烤行取得了圆满的结束。同学们组织有序，热火朝天的达到了预期的效果，每个人都吃在其中，乐在其中。这与每个成员，每个小组的认真组织是分不开的，让大家觉得我们都是参与者，也就加强了归属感、存在感。同时，前期准备的工作也还存在一些不足，有些分工没有落到实处，以后也会加强这一点改善。大三了，大家聚到一起的机会也越来越少了，希望我们能多多组织一些集体的活动。

学生课外活动方案策划篇六

一场细雨过后，我们迎来了久别的春天，与此同时，大家把大部分精力投入到考研中去，为了活跃班级气氛，让大家有一个喜悦的心情，在欢声笑语中更加自信地投入到接下来的学习生活中去,我们寝室提议并策划组织此次春季户外野餐活动。

大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想。经过近三年的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的'动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

班级春季户外野餐。

20xx年x月。

洛浦清风园及洛河沿岸。

应物xx班全体同学(欢迎带家属，嘿嘿)。

1.班委根据活动内容提前到市场预订烧烤器具及食物；

2.活动当天早上10点在本部校门口集合统一出发；

3.到达目的地后分组做好烧烤前的准备工作；

4.做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。

5.烧烤完毕后，大家围坐进行聊天或游戏等；

6.最后集合人员并清点物品，组织带回。

肉类：鱼、鸡肉；

蔬菜：跟实际情况采购；

水果：橘子、香蕉、梨等；

其他：面包、馒头、包子、烧饼、饼干、豆筋、豆腐皮、豆干；

烧烤工具：木炭，竹签，烧烤刷，一次性手套等；

配料：烧烤汁，盐，辣椒，油等；

饮料：可乐、雪碧、果汁、啤酒。

1.团结友爱、互相帮助，发扬团队精神；

2.注意安全，听从班委的指挥；

3.野餐期间注意卫生，垃圾集中后带走。

1.天气如有变化根据具体情况处理；

2.预备拉肚子等药物，以备不时之需。

20元/人×34人=680元(具体视情况定)。

注：鼓励自带即食性食物，或自备材料展现厨艺。

策划人：应物xx班寝。

20xx年x月。

学生课外活动方案策划篇七

通过在外国语专科部的学习，我们在学业和综合素质上，得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采，分团委、学生会拟定于xx年5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”，并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的英语氛围，开展我部丰富的课余生活，提高学生英语的综合应用能力，并在多种体育活动中得到锻炼，以此促进我校和谐发展，将我部英语特色教育推向一个新的台阶。

二、活动主题与口号。

主题：展现自我，超越梦想;。

口号：青春无悔，展现自我风采：拼搏奋进，超越梦想极限。

具体安排如下：

时间安排：xx年5月15日下午2：00开始比赛。

地点：太原师院南区操场。

参加人员：大一、大二全体同学。

评委：由大一、大二各班各推荐一名，一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。

活动流程：现有12班抽取组成联队参加比赛。(每项活动参加人员不得重复)。

得分标准：1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分。

2、若遇名次并列，则得分平均分配，同时不设下一名次。

三、活动项目及规则。

1、团体操项目。

各联队抽20人组成一队，各联队自己负责出一个节目(体操或舞蹈等)自由发挥，时间限制3分钟。

评分标准：24人评委团打分完毕后去掉两个最高分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分(其中动作整齐度30分，队列整齐度30分，形式新颖度20分，精神面貌20分)。

2、80米趣味接力跑。

各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人，接力进行四个小项：

(1)在距离起点5米处设一跨栏架(0.8米)，参赛队员从栏架下方穿过;。

(2)在距离起点20米处设有跳绳，参赛队员此处跳绳30次;。

(4)在距离起点50米处设立一张桌子，桌子上放置羽毛球拍一个，羽毛球一个，参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处，并将羽毛球拍及羽毛球交给下一参赛队员，下一参赛队员从折返点处跑至起点，依此类推，直到10名参赛队员跑完全程，比赛结束。

评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组比赛所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

3、勇往直前大冒险。

三个联队每队出15名蛙跳者，8名扔球手，4名捡球手，共27人。

(3)被击中的进攻队员必须回到起点处重新出发，另外在赛道中间站立4名捡球手，由第三方参赛队员担任。

评分标准：在规定时间10分钟内，按进攻方通过人数多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

4、翻山越岭。

各联队抽取10人自由搭配成5组分站20米赛道起点处和终点处(起点处站3组，终点处站2组)，每组的两名队员背对背双手抓球，两名队员通过合作穿过多处障碍运送篮球到下一组，依次接力进行。

评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

四、活动中的安全问题。

此次户外活动安全问题由外专部学生会负责，外专部各级领导共同协助。在比赛中外专部学生会各部相互协助，对比赛全程进行监督、指导，共同负责活动中参赛人员的安全问题，若遇紧急情况进行及时处理。

五、奖项设置。

团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

(备注：所有参赛联队分数分配为室内项目占总分50%，户外活动占总分50%。)。

学生课外活动方案策划篇八

以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”，在继续完善课外文体活动工作体系的基础上，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，扩大文体活动规模，提高活动水平，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合起来，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程种，教师的鼓励、引导非常重要，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合的原则。应以。

校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合。密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，制定相应的安全、应急和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

组长：卓晖。

组员：俞成松陈军达卓超波沈淑芳丁前威。

1、以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。

2、开齐开足体育和艺术课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

3、开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

4、创建和发展学校文体活动特色，形成2-3项体艺特色，形成学校品牌。

5、重视制度建设，不断完善学校文体活动制度、评比制度、安全管理制度，使学校课外文体活动工作更加科学、规范、系统。

6、不断推进课外文体活动的'课题研究，提高活动质量，丰富校本课程建设。

7、重视课外文体活动的宣传、发动工作，扩大影响，营造氛围，建设正确的舆论导向。

8、加强课外文体活动工程的师资力量建设，提高活动组织和指导水平;加大投入，改善体育、艺术活动的场地设施和设备。

1、组织体育、艺术专职教师认真学习国家教育部关于“体育、艺术2+1”的有关文件精神，准确领会在高段五、六年级开展“2+1”达标创优活动的要求，积极组织学生参加课外文体活动，加强活动指导，提高活动质量。争取学生参加课外文体活动普及率达到或超过90%，活动合格率、良好率、优秀率分别达到或超过80%、50%、15%。

2、发动广大班主任老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来，发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、安全;激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。

”达标创优标准，明确考核目标，完善训练体系，提高锻炼成绩。

4、严格执行国家课程教育计划，开齐开足体育、艺术课程;周活动时间采用“4+1+2”模式，即每周四节体育活动课程、一节兴趣活动课程，再加上每天两次的大课间活动——课间操、课间舞(冬锻)，保证每个学生每天有一小时的体育活动时间。

5、在普及基础上追求良性发展。充分发掘学校文体教师的专业特长，通过28支特色队的组织、训练模式，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高文体活动质量。

6、进一步创建和发展学校文体活动特色，在学校被授予“宁波市体育传统项目训练点”、“宁波市艺术特色学校”的基础上，推动“棋类特色学校”的申报和建设，力争使棋类教学成为学校另一张崭新的“名片”。

7、在课外文体活动的实施过程中，结合长期来校本课程建设和教育教学经验，积极开展课题研究。“艺术教育促进和谐校园发展”和“学校棋类教学与校外棋类教学的互补”两个课题已经启动并在各级立项。要做好课题研究的总结、探讨工作，提升课外文体活动的教育内涵。

8、科学规划、制订学校课外文体活动制度，坚持每年举办一次全校性体育运动会和一次全校性文化艺术节，每月举行一至二次单项性文体活动或竞赛，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建平台，提供机会，展示自己，满足全体学生个性发展和成就感需求，加强校园文化的建设。

教育功能。

10、重视学校文体教师的专业培训。鼓励教师积极参加学历进修、职称评审的同时，努力争取各种培训机会，为老师们不断提高自身素养创造条件，提供服务。如音乐组许亚权老师脱产一年参加浙江大学舞蹈专业培训，叶盛辉老师追随名师参加钢琴进修等。

11、不断完善学校的基础设施建设，本学期新建篮、排球场各二个，在校园西北角安放乒乓球台，为学生参与课外文体活动提供条件保障。不断完善学校文体活动各项规章制度建设。发挥校园网的信息网络功能，不断上传活动信息，扩大课外文体活动的影响，积极营造良好的校园活动氛围。

学生课外活动方案策划篇九

一活动时间:20xx年5月18日(具体时间暂定为:8:30—13:00)二集合地点:宝安公园(宝安公园网球场,附近公交站牌:上华村)三活动口号:放松心情,勇攀高峰四方案策划:五活动组织:综合管理部六参加人员:公司所有员工。

活动总指挥:。

监督:。

后勤服务与记分:安全与纪律:游戏主持人:后勤保障:。

七、活动形势:以户外拓展活动为主,宣传为辅(以公司旗帜为主要形式)八活动行程:。

拓展活动行程安排表。

九拓展活动安排(一)拓展竞赛部分。

全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

1、拓展竞赛评分标准。

任务1(15分):跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码,3个号码必须来自不同的陌生人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打),说声“谢谢”!)。

任务2(15分):跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影,合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。

任务3(12分):找人。公司会提前派一名同事隐藏起来,各组需找到此名同事,每个队员拿到这名同事手中的信物,每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。任务4(20分):最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分,最后到达的加10分。2、游戏评分标准:。

游戏1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名。

10分。

游戏2(20分):第二名20分,第二名15分,第三10分。

游戏3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名。

10分。

游戏4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名。

10分。

游戏5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名。

10分。

3、第一名的队伍将获得由送出的精美礼品一份。

(二)游戏环节游戏1:无敌风火轮。

项目类型:团队协作竞技型。

道具要求:报纸、胶带。

场地要求:一片空旷的大场地游戏时间:10分钟左右详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

6)活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克。

服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

游戏2:2人3足。

1)项目类型:团队协作型。

2)场地要求:一片空旷的大场地3)需要道具:一米的绳子三条4)详细游戏规则:。

参赛队伍为3队。每队2人一组,分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起,站在同一起跑线,一起走向终点,用时最短的队胜出。

1)2)3)4)5)。

5)活动目的:“2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合。

和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

游戏3:搭桥过河。

1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏。

2)参赛人员:全体队员。

3)场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米4)需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)。

5)竞赛方法:(三组同时进行)三赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持两块“小地毯”,比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头,要求脚只能踩在地毯上不能触地,待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

游戏4:背人踢球。

1)2)3)4)5)。

项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员:全体队员。

场地要求:一片空旷的大场地需要道具:两个皮球。

竞赛方法:比赛分三轮,第一轮:比赛三组队长进行猜拳,赢的那组为不战而胜组,第二轮:输的那两组进行背人路踢球比赛,比赛胜利的那组为优胜组,第三轮:第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛,第三轮比赛中胜的那一组为第一名,输的那组为第二名,在第二比赛中输的那组为第三名。

6)竞赛规则:每组2人参赛,背上队员边走边踢球到赛道终点,背上的队员不。

能掉下来,不然返回起点重新开始,顺得到达终点后由下两位队员接着比赛,由同样的方式到赛道的另一头,最快完成任务的那一组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

游戏五:障碍赛。

1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏2)3)4)5)。

参赛人员:全体队员。

场地要求:一片空旷的大场地需要道具:无。

中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

十注意事项:。

1此次活动为户外运动,请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

3提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系。

5期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

6在登山及游玩中,要尽量结伴而行。

9请保管好自己的随身物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

10登山途中,每位同事都要发扬团队合作精神,同事之间互帮互助,不让任何一名成员掉队。

11.登上及活动途中任何同事不得私自离开,统一按照公司规定行动。

学生课外活动方案策划篇十

根据上级指示精神，确保我校教师“课内比教学、课外访万家”活动扎实、有效开展，特制订本实施方案。

践行师德、携手育人。

在“课内比教学、课外访万家”活动中，力争实现“全参与、全覆盖”即学校教师全部参与、覆盖所有学生家庭。通过这个活动的开展，进一步垂炼教师教学功底，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，促进学校教育和谐发展。

为保证活动有效落实，特成立我校“课内比教学、课外访万家”活动领导小组。

组长：曹x。

副组长：赵x牟x张x。

成员：杨x赵x袁x李x严x。

办公室主任：马x。

具体分工如下：

校长曹x亲自挂帅，负责导向及解决在活动中遇到的难点问题。

副校长赵文负责具体按方案实施。

马朝清负责收集整理档案资料。

领导成员负责参与研讨、实施全过程。

“课内比教学”活动以教导处为龙头，以教研组为阵地开展“学、研、上、评、写”的活动即组织教师学习理念、研讨教法、上研究课、组织评课、写心得体会。“课外访万家”以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，科任教师随班参与，覆盖全部学生家庭。对于外地学生充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。

1、组织教师认真学习教育新理念，学习全县教育工作会议精神，加强师德师风建设，规范教育教学行为，练教师教学功底、促进教师专业成长。

2、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。

4、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持;。

5、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识;。

6、听取家长对学校及教师工作的意见和建议。

“课内比教学”一是要做到校长挂帅亲自抓，分管教学的领导具体抓，通过组织教师认真学习提高认识，创新思路、营造氛围、全员参与、激发教师的积极性。二是要规范档案建设;三是要建立考评机制。

“课外访万家”要面向全体学生，特别要突出重点，做到“六回访”;要落实家访内容，做到“六必进”;要讲求实效，做到“六知道”;要遵守纪律，做到“六不准”。一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭(单亲家庭)，思想、学业上有重大变化的学生家庭，外来务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

(一)宣传发动阶段(8月—9月5日)。

组织动员。根据中心学校进行工作部署。结合本校实际，制定具体活动方案，落实好“五个一”即拉一条横幅、开好意个大会、讨论制定一套方案、办一期宣传专刊、进行一次讨论。并且利用学生报名之机，摸清学生详细地址及家长电话号码。

(二)推进实施阶段(9月6日-10月7日)。

1、9月10日前各班完成班级家访计划。

2、8月下旬-9月中下旬以班级为单位，班主任带头，科任教师全员参与，对在校学生和新生进行全面家访。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写好《家访手记》。通过文、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，教师要写出一份家访情况报告。

3、从9月10日后，开展全校性的教师教学比武活动(50岁以下)，做到教学比武有教案、有研讨、有说课、有评课、有反思;50岁以上搞讲座谈体会活动。搞讲座的要有课题、联系实际有体会、有材料。

其具体日程安排如下：

第二周：上课：陈莉赵x讲座：曹x周x。

第三周：上课：李本春赵x讲座：马x张x。

第四周：上课：严丽杨x讲座：袁x。

第五周：上课：张方华_讲座：牟x。

每周一以教研组为单位进行集体备课时间，

每周二、四进行“课内比教学”活动，

每周五放学后集中，先讲座再说课评课。

4、10、11月进行补访与回访，对普访中没有访到的或特别需要回访的学生家庭进行家访。

5、10月7日至10月30日推举上报参加镇教学比武，对选拔参加镇教学比武的教师认真加以研讨辅导，并请上级领导进行指导。

6、11月1日至30日，力争我校教师参加县教学比武，在上级领导的指导下，认真搞好推举、学习、研讨等方面的工作。

(三)总结表彰阶段(12月)。

1、工作总结。12月1日至10日，对“课内比教学、课外访万家”活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并单项分别写出个人总结。

2、活动考评。12月11日-20日，对教师开展“课内比教学、课外访万家”活动情况进行考评、总结，并将情况上报中心学校。

学生课外活动方案策划篇十一

一.活动主题：

xx职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊。

二.活动目的：

开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。

三.活动时间：

xx年xx月xx日。

四.活动地点：

森林公园柚子树农庄。

五.策划人。

六.参加人员：

网工1101班全体人员。

七.组织方式：

班级集体活动。

八.具体活动方式：

全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长，单独寝室的另行安排)。

九.活动流程：

1.提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)。

2.出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合。

3.各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。

4.到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。

5.自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始。

6.视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏。

十.经费预算：

十一.可行性分析：

本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。

十二.活动注意：

1.所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合。

2.各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥。

学生课外活动方案策划篇十二

春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的.才能。

1、走进大自然，感受春天;。

2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味;。

3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。

xx。

4月24日(星期四全天)。

信息部计算机应用1、103班全班同学(32)及班主任。

把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三(班长)为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。

1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小组准备野炊(活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干)。

4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目(节目要做到健康有益)。

5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。

(1)全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。

(2)出发时及返校时，各小组都必须先点人数。

(3)要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。

(4)出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。

学生课外活动方案策划篇十三

活动主题：

郊游踏青，感受大自然。

活动目的：

1、为了进一步加强20__思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流;。

2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物;。

3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。

活动时间：

20__年4月18号(暂定)。

活动地点：

黄山市屯溪区葛山。

参与人员：

黄山学院社科系20__思政全体学生(49人)。

组织人员：

20__思政班委会。

活动准备阶段：

1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案;。

2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊;。

4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。

正式活动阶段：

3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念;。

4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

活动结束阶段：

集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。

资金预算：

1、食物类：

面条：10;。

米饭：25;。

饺子皮250个：5;。

蔬菜总计：150(暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等);。

鱼肉：50;。

佐料：15;。

酱油：5;。

色拉油:15;。

辣椒酱：10。

2、饮料与饮用水：

两瓶可乐：10;。

两瓶雪碧：10;。

大桶饮用水4桶：20;。

3、器具：

炒锅(4个)、砧板(5个)、菜刀(5把)、铲子(4把)的租金：约200元。

泡沫饭盒50个：10;。

桌布6张：15;。

柴火：20。

4、三轮车运载费：30。

预计总费用为600元(本次活动所有费用皆从班费里支出)。

安保组织措施：按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，ty(负责男生)，mg(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。

注意事项：乘车费用自付，私自离开队伍须向班长报告，注意安全。

学生课外活动方案策划篇十四

校园户外活动对幼儿身心发展具有重要的价值，国内外的相关研究也证明了户外活动对幼儿发展的重要性。下面是有学生户外活动。

欢迎参阅。

一.目的和意义。

新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆来源。

学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

三.宣传作用。

3.喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

四.服务范围。

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五.服务区间和站点。

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

六.服务流程。

2.保安确认身份登记后提供车辆;。

3.借用人员在规定区间内骑行;。

4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

七.注意事项。

1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续;。

2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏;。

4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。

八.协作部门分工。

策划书。

车辆购置及设计等;。

2.保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作;。

3.宣传部：活动的内宣外宣工作;。

4.信息办：提供拍卡终端及技术调试工作;。

5.团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。

活动主题：自然健康团队协作纪律体验。

活动目的：

1、冬日环境下挑战自我、超越自我。

2、培养团队精神训练合作意识，学会相处、学会生存。

3、走进自然、走进阳光、走进森林、培养环保意识。

活动内容：徒步：田头中心学校—四望山(8公里公路、5公里山路全程徒步)。

活动时间：20xx年11月24日。

活动地点：田头中心学校大门口集合8：20准时出发。

活动人员：7(2)班学生，所有参加的学生按照8——12人分成5小队，每队设小队长一名，联络员一名。参与全程协助老师管理。

活动安全保护措施：

1.通讯工具两部确保通讯畅通，学生队伍前后各一部。

2.食品饮用水具体要求：矿泉水2能量水2水果适量饼干等其他食品按需配带。(每人量)。

3、责任负责人：蒋立平刁敏。

安全注意事项：

1、烈日下户外徒步存在一定的危险性，活动须加强自我保护;。

2、背包要双肩包，内部物品分类摆放。

3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤。

4、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入林区，不要破坏区内的自然生态环境，下山时带走垃圾。做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”。

5、身体状况(例如有下肢血管病、皮肤溃疡及扁平足症者不宜徒步旅行)以及当时的气候条件有所了解。

6、穿上轻便、合脚的鞋子。在出发之前，要精心选购一双轻便舒适、大小合脚、弹性及透气性能良好、便于远行的鞋子。此以旅游鞋为佳。为稳妥起见，最好能在出发前度穿几天，发现问题及时更换。袜子的大小也要合适，不能太紧太短。切忌穿不合脚的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。鞋底不能太薄。

7、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。

8、冬季徒步旅游时，要掌握步行速度，一般是两头稍慢，中间稍快。

9、提前要保证足够的睡眠时间和营养的补充，不要长时间仅仅食用干粮，要尽量多吃新鲜的水果、蔬菜。

10、徒步上山，身体要略向前倾;攀登陡峭山坡应走之字形路线;下山时，身体应稍后仰，放松下肢肌肉，以免腰腿酸痛。

活动组织实施负责人：刁敏。

一、活动背景：

秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。

二、活动主题：丰富我们的大学生活。

三、活动目的及意义：

大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院团委全体一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

四、活动时间：

xx年xx月xx日星期x。

活动地点：

一师范农家乐。

五、策划组织单位:。

院团委策划部。

六、参与人员：

院团委全体成员。

七、组织方式：

全体成员共分成x个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地。

八、具体组织安排：

2、宣传工作：(1)由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;。

(2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;。

(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;。

3、准备工作：(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;。

(2)召开团委讨论会;。

(3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;。

(4)购买活动相关所需物品;。

(2)召开团委会，做好本次。

活动总结。

(3)结算此次活动经费，并在团委公布;。

(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。

九、具体活动流程安排：

1、召开团委会，商定外出活动事宜;。

2、明确分工，确定各成员的工作及责任;。

3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：

策划部：蔡世明。

组织部：

督察部：

礼仪部：

宣传部：

办公室：

书记处：

4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;。

5、准备会餐食物，拍照留影;。

6、会餐结束后，组织清理活动场所;。

6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;。

7、组织同学们安全返校。

十、活动时间安排：

具体如下：

1、集合时间：

2、出发时间：

3、到达时间：

4、现场活动时间：

6、返校时间：

7、到校时间：

集合地点：

十一、具体人员安排：

1、活动负责人：

2、财务统计人员：

3、踩点人员：

4、采购人员：

5、途中上下车目的地负责人：

6、活动宣传负责人：

7、活动秩序维持：

十二、经费预算：

1、场地及炊具费：380元。

2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。

纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)。

4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费。

合计约：x元。

十三、注意事项:。

1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;。

2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;。

3、各成员须服从负责人及部长的指挥;。

4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;。

5、班委担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒;。

6、严禁带火种上公园，防止火灾;。

7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。

本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分，考虑到个别同学有事或者特殊情况再进行分配。

学生课外活动方案策划篇十五

教学计划，逐步做到学生平均每周有半天时间参加校外活动，实现校外活动的经常化和制度化”、“中小学校要根据教育行政部门的统筹安排，结合推进新一轮课程改革，把校外实践活动排入课程表，切实保证活动时间，并做好具体组织工作。要增加德育、科学、文史、艺术、体育等方面课程的实践环节，充分利用校外活动场所开展现场教学”的要求，为了全面深入的贯彻落实中央文件精神，充分发挥青少年活动中心的重要作用，使我县的广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，健康成长，结合我县青少年活动中心实际情况，组织全县中小学生开展以“快乐的体验有趣的实践”为主题的、以“到活动中心参观体验实践”为内容的半日活动，具体活动方案如下:。

一、活动目的。

让县城内所有的小学生都有机会走进青少年活动中心，通过“参观、体验实践”半日活动，感受乐趣，体验快乐，拓宽视野，丰富知识，提高实践能力。

二、活动内容。

具体内容，一是由学校集体组织学生到青少年活动中心参加的半日活动，二是活动中心组织学生与家长共同参与的亲子活动。

(一)学校组织的集体活动。

1、参观活动中心。参观活动中心环境和各个功能室，详细了解活动中心的性质、在培养教育青少年中发挥的作用、目前活动中心开设的培训项目、组织的公益活动等。

2、手工制作陶艺。通过动手操作，体验包括拉坯、胶画、软陶等手工工艺的制作过程，并可带走一件胶画作品或软陶作品。

3、机器人课程。

培训。参加机器人培训课程，全面了解机器人教育理念，简要学习机器人课程的基础知识，亲手制作机器人。

4、阅读图书。在活动中心图书室阅读包括童话故事、散文诗歌、卡通动画、智力问答等科技、文化、体育、艺术、娱乐类一万册各类图书。

5、其它特长培训。体验中心跆拳道、声乐、电子琴、儿童绘画、书法等专业的培训活动，学生根据兴趣自愿选择。

(二)活动中心组织的学生与家长共同参与的亲子活动。

在学校组织的集体活动中来中心参观体验的学生将有机会获得中心赠送的活动卡一张，凭活动卡，学生可与家长一同参与中心组织的任何项目的特长培训活动。

三、活动形式。

集体活动与亲子活动均为半日活动，集体活动由学校组织学生分批到青少年活动中心活动;亲子活动由活动中心安排时间，学生、家长根据中心安排，自愿到中心参与活动。

四、活动时间。

集体活动在十月开始，每周一至周五下午进行;亲子活动在十一月、十二月的周六、周日进行。

五、活动费用。

此项活动费用由青少年活动中心承担，预计将投入五万元用于活动耗材等成本费用，根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发〔__〕年4号)文件，对“使用消耗品的集体活动，收取成本费用”、“收费项目经当地财政和物价部门核准”的规定，中心此项活动可以收取成本费用，但是，为了更好的服务广大青少年学生，充分发挥校外活动场所的教育服务功能，此次活动不收取任何费用，完全对学生免费。

六、活动步骤。

1、做好宣传。由学校和活动中心共同以致家长一封信的形式，向家长全面介绍活动的整体情况。

2、组织好活动。

1、做好安全工作。活动中心做好活动前各项设施设备的检查，保证活动过程中学生的各项安全;学校同时做好安全教育，班主任协助活动中心做好本班学生活动的组织工作。

2、严格活动时间。半日活动的时间完全按照吉林省县城内小学下午的上学放学时间进行，学生直接到活动中心活动。

学生课外活动方案策划篇十六

二、活动目的：丰富孩子们的课外生活，加强家长与老师的联系，增进家长与小孩之间的感情，促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

三、活动时间：20--年12月6日。

四、活动地点：-----。

五、活动临时组委会：-----。

六、活动组织步骤：

2、各采购员负责采购烧烤所需物品;。

4、安全问题，车辆自备、安全自负。

七、活动内容安排：

1、20--年12月6日上午10时前到-----;。

2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯;。

3、下午15时气排球赛、拔河赛，地点：老鸭山庄球馆;。

4、下午17时以后，各回各家，各找各妈!

八、注意事项。

1、本次活动由于在户外，车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护，制止一切不安全行为，避免发生意外事故。

2、活动中不要独自离开活动现场，有事要提前走必需征得----的同意。

3、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全，每个都必需立即阻止。

4、烧烤时同学们注意防火，不要玩弄打火机，不要在非烧烤处点火，玩火。

5、烧烤时注意人不要站在下风口，防止烟熏，及飞出的火星很容易烫伤人。

6、烧烤时要注意安全，个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

7、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

8、由于这次活动是在户外进行，自备防蚊虫药。

九、其他。

录像及照片：活动全程的录像及照相由---爸爸负责，并在活动结束后编辑好，上传到二班q群空间。