志存当高远作文素材
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通过总结,我们可以更好地认识自己,了解自己的成长轨迹。总结需要回顾所学知识和经验,对于巩固学习成果和提高工作能力有很大帮助。以下是一些精选的总结范文,希望可以对大家的写作有所帮助。
小朋友,家人无时无刻不在关怀着我,我为家人做了多少?记得每天都要做哟!每天对照表格看一看,查一查,严格要求自己,你的好习惯就在这一天天中养成了。
()年()月()日注:好()一般()差()。
起床之后不让父母着急。
1.闹钟一响,我马上起床。(朝起早父母呼应勿缓)。
2.我自己叠被子。(臵冠服有定位勿乱顿致污秽)。
3.向长辈请早安。(晨则省昏则定)。
4.主动刷牙洗脸。(晨必盥兼漱口便溺回辄净手)。
5.自己穿好衣服。(冠必正纽必结袜与履俱紧切)。
1.出门前向家人告别。(出必告反必面)。
2.路上见长辈或老师主动问好。(路遇长疾趋揖长无言退恭立)。
3.在校与同学团结友爱。(兄道友弟道恭事诸兄如是兄)。
4.上课认真听讲,不懂就问或做笔记,下课再请教老师。
(读书法有三到心眼口信皆要心有疑随札记就人问求确意)。
5.老师所教内容,自己懂的,如果其他同学请教要耐心讲解。别人会的而我不会,要虚心向他们请习。(己有能勿自私人所能勿轻訾)。
6.说话要诚实谨慎,守信用。(凡出言信为先话说多不如少惟其是勿佞巧)。
7.不给同学起外号或说不文明语言。(奸巧语秽污词市井气切戒之)。
8.赞扬别人的优点,不评论宣扬别人的过失缺点。(人有短切莫揭人有私。
切莫说道人善即是善扬人恶即是恶见人善即思齐见人恶即内省)。
9.与同学互相勉励进步,同学朋友有过错,找时机悄悄提醒。
(善相劝德皆建过不规道两亏扬善于公堂规过于私室)。
10.保护好自己的人身安全,与同学不打闹,不到危险的地方玩耍。
(身有伤贻亲忧斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问)。
放学一回到家把快乐带给家人。
1.一回到家,就跟家人问好。(出必告反必面)。
2.将鞋子摆好,不乱丢。(臵冠服有定位勿乱顿致污秽)。
3.将书包放在固定的位臵,不乱丢。(臵冠服有定位勿乱顿致污秽)。
4.家有保姆、工人,不当少爷、小姐,自己的事情自己做。
(将加人先问己己不欲即速已待婢仆身贵端虽贵端慈而宽)。
5.尽自己能力,帮忙做家务。(亲所好力为具)做功课不增加家人负担。
1.不看电视,主动做功课,不用人催。(宽为限紧用功工夫到滞塞通)。
2.没有一边做作业,一边玩。(读书法有三到心眼口信皆要)。
3.书放正,人坐正,字写正。(墨磨偏心不端字不敬心先病)。
4.做完一件事,再做第二件事。(方读此勿慕彼此未终彼勿起)5.做完功课,收拾好书籍文具。(列典籍有定处读看毕还原处)。
6.整理自己的房间,使房间整洁卫生。(房室清墙壁净几案洁笔砚正)。
1.拿拖鞋、倒茶水。(冬则温夏则凊亲所好力为具)。
2.拿联络册给父母看,分享在校发生的事。
(闻誉恐闻过欣唯德学唯才艺不如人当自砺)。
3.父母打电话或处理事物时不打扰。(人不闲勿事搅人不安勿话扰)吃晚饭全家和乐融融。
1.帮忙拿碗筷、端菜。
2.请长辈先用餐,自己再开始。(或饮食或坐走长者先幼者后)。
3.不挑食。(对饮食勿拣择食适可勿过则)。
4.夹菜给长辈。(亲所好力为具亲所恶谨为去)。
5.饭后帮忙整理。玩游戏兄弟和睦。
1.做完功课再玩游戏。(但力行不学文任己见昧理真)。
2.跟兄弟姐妹一起玩。(兄道友弟道恭兄弟睦孝在中)。
3.不争吵。(财物轻怨何生言语忍忿自泯)。
4.玩别人的玩具要征得同意。(用人物须明求倘不问即为偷)。
5.游戏后主动收拾。(臵冠服有定位勿乱顿致污秽)睡觉前让父母放心。
1.睡前先将书包整理好,再上床。(虽有急卷束齐有缺坏就补之)。
2.九点半以前上床睡觉。(老易至惜此时)。
3.睡前向家人道晚安。(晨则省昏则定)。
向往天空雄鹰才展翅翱翔;追逐大海鱼儿能劈波斩浪;志存高远我们才走向辉煌。古语说:“弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。”说的是同样道理。
志存高远,才能迎难而上。现实生活中任何人都不可能一帆风顺,只有坚忍不拔,才能实现梦想。海伦?凯勒是美国盲聋哑女作家和残障教育家。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是志存高远,通过努力掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。英国人南丁格尔出身于贵族家庭,生活安逸富足。她立志要上前线救助伤员,不顾家人反对和社会压力,拯救了无数生命,开创了现代护理学,使世界上有了护士这个职业。正是南丁格尔这种永不满足的精神,使世界上少了一个阔家小姐,多了一种受人敬重的职业。
志存高远,才能成就事业。俗话说:心有多大舞台就有多大。度过历史的人都知道楚汉相争时,汉王和韩信率领汉军攻打关中。关中的百姓对“约法三章”的汉王本来有好感,汉军一到,大多不愿抵抗。反观项羽,进人咸阳,抢走了秦朝的财宝、妇女。有人劝诫项王:“关中这块地方,四方都有要塞,土地肥沃,可以建都成就霸业。”他却说:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知者。”正因为没有高远的志向,所以政治目光短浅,结果自刎乌江。无数血的事实告诉我们,只看到眼前利益的人,即使曾一时风光,也会走向穷途末路的。
拉罗什夫科说:“一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。”作为新世纪的中学生,我们要怀着中国梦,志存高远,自强不息,努力走的更远,飞得更高。
“一日之所需,百工斯为备。”我们的生活受到士、农、工、商各阶层的照顾,往往是“受之于人者太多,出之于己者太少”。今天,我们能够在美丽的宝岛上,过着富足安乐的日子,这份成果是多少人的岁月和血汗凝聚的结晶,从农人在风雨中辛劳,父母在茶饭中刻苦,到发明家挑灯研究,创造出崭新的产品。多少年来,多少人,从无名英雄到大人物,从求知到生活,每一个人都为我们生长的大地播下种子。大地的树株,也因此萌芽、茁壮,他的须根将是社会的磐石;他的浓阴将是全民生活的保障;他的`成长将是我们这一代无穷的希望。
捣米老人为了寻找水流的源头,不惜跋涉千山万水,忍受风吹雨打,当他的双脚浸泡在激流的深处,当他的双手掬起希望之水时,那一刹那的喜悦真是无法用笔墨形容。大科学家爱因斯坦一生的成就如此伟大,但他的谦卑、虚心却令人感动。爱氏谈到他的“相对论”时,感谢古人,感谢今人,也感谢别人,就是不提起自己。这正是“饮水思源”的伟大表现。西亚有一支弱小的民族——犹太人,他们具有饮水思源,不忘国本的民族精神,是举世罕见。当犹太小姐在世界选美比赛中获奖时,记者问起她的志愿,她的回答竞是回国从军。有如此的人民,也难怪犹太人的祖国——以色列,能够在强敌环伺的中东屹立不摇。
在我们的生活中,无论是过去、现在和未来,都满布着许多人为我们织就的幸福。你不能忘记这是一份深厚的感情,这是一份绵蜜的爱。做人要知福、惜福,一流清浅,一定有源头活水;一棵大树一定有泥土滋养;人生在世,不也是受到来自人海的千丝万缕的恩情吗?我不敢忘记,我所站着的土地上,有多少人滴血流汗;我所使用的器物里,包含多少无名英雄的创造与奉献;我所享受的富裕安定,是多少人民荜路蓝缕,穷尽心力的耕耘。来自于父母、手足、师长与同学,来自于每一双支持我、鼓舞我的双手,来自于社会的栽培化育,我的生活何其温暖幸福!
我紧握起双手,我感受到满足与拥有,有一股温情拂拂然涌进我的心脏。我深深的感动,惟有“饮水思源,知福惜福”才不枉这一生!
饮水思源,知恩图报西。
中国文化源远流长,知恩图报更是作为一种美德流传不息。报皇恩,“提携玉龙为君死”;报知遇之恩,“丰年留客足鸡豚”;报国恩,“化作春泥更护花”;报养育之恩“李密陈情以终养”;报救命之思“老人结草伴杜回”。知恩图报是我们中华民族的传统美德,时代可以变,传统不能弃,否则我们愧对“龙的传人”这一称号。在滚滚历史长河中,正因为许多人的知恩图报,才使得这一美德得以流传。汉朝开国元勋韩信,为报答汉高祖刘邦的知遇之恩,奋力战胜项羽于垓下,为汉朝的建立立下汗马功劳。蜀汉丞相诸葛孔明,一生忠于刘备,为报刘备三顾茅店之恩,面对愚昧懦弱的后主刘禅,仍为统一大业耗尽心智。
在现实生活中,这样的例子不胜枚举。2006年“感动中国”人物黄舸便是典型代表之一。当他即将踏进生命的终点站,当他苦苦挣扎于死亡的边缘,当他的生命计之以秒时,当他将与世长敌之迹,他却不怕旅途艰辛,与父亲长途跋涉,不惜一切代价,只为当面对帮助过自己的人说一声“谢谢”。助人者固然可敬,但这些被帮助过的人能心存感恩,也不失为一种高尚。“滴水之恩,当以泉涌相报”。黄舸正是在用自己宝贵的生命诠释这一至理名言的真实含义。感恩,是受人帮助后的一声“谢谢”一个铭记;是伙伴间互相帮助而完成任务的一个手势,一次团结;是老师挥汗如雨讲完一节课时学生会意的一个眼神,一声“您辛苦了”;是早晨吃完妈妈做的早餐后对妈妈的一声“我爱您”!饮水思源,知恩图报。这是中华民族的传统美德。
无论时代如何变化,美德永不能变,民族精神更不能变。愿我们都能做一个知恩图报的人,因为我们是中华民族传统美德的继承人。
人生如果失去了高远的目标,生命就失去了意义……。
高远目标的美丽在于即使身处逆境,亦能激励我们扬起风帆,迎向成功。在2012年的高考中,来自河南省鄢陵县的刘羽凭借总分667分,许昌市第二名的成绩被清华大学录取。作为家乡、母校的第一位清华学子,在其优异成绩背后,有谁知道刘羽的艰辛,出生在一个贫困的农民家庭,但更雪上加霜的是,出生时他便双手残疾,双手只有3根手指正常。正当别人的目光感叹其生命的悲哀时,刘羽没有怨天尤人,而是暗暗发誓:先天的不足要靠后天的勤奋来弥补,一定要命运掌握在自己手中,把暂时的成功当做追逐梦想的起点。他坚守着从儿时立下的目标,闯进清华!面对学习的困惑,他反复钻研;面对生活的窘迫,他乐观对待。他直面苦难,身处逆境仍不放弃,这就是目标的作用。刘羽就如一支离弦的羽箭,直冲云霄,那天空中的点点掠影,正是他努力飞翔的轨迹。
目标之于人,犹如翅膀之于鸟,信守目标方能搏击苍穹,目标是成功的双翼。2011年河南省高考理科状元谢远航的座右铭是“心存梦想,方能远航。”在其刚刚踏入高中校门时,他的成绩只能排在几百名,然而他却定下了考入名校的目标,目标从开始时起,奋斗从未停息。他的人生正如他的座右铭一样,在高远的目标的引领下,驶向成功的彼岸。
有了高远的目标,人生旅程上我们不再寂寞,不再彷徨,拥有高远的目标,我们才会品味追求的美丽,拥有光辉灿烂的人生。
因为目标,才有启程,方会到达目的地;
因为目标,才有拼搏,方会获得辉煌的成功;
因为目标,才会播种,方有收获。
因为目标,才会体会人生的美丽,让我们一起树立高远的目标,迎向辉煌!
“志存当高远,志存当高远。”这句话说的是志存高远,不仅可以为人们的工作、学习提供帮助,还可以为人们提供一些方便。
我们的志存当主要包括了以下几个方面:
第一,要做到心中有志。
“士不可以不弘毅,任重而道远。”这句话是我们的座右铭,这句是我们的学习榜样——的,这句是说过的,“志存高远,志存高远。”
第二,要为理想去奋斗。
“志存当高远,志存当高远。”这句话是我们的座右铭,这句话说的是志存当高远,不仅可以为理想奋斗,还可以为实现理想做好准备。
有人说理想是人生的指南针,有人说理想是一艘船,有人说理想是帆,有人说理想是帆,有人说理想是船,有人说理想是帆……但我觉得,我们每个人都应该是一只雄鹰,都应该有搏击长空的决心,都应该有凌驾于苍穹的气势,都应该为理想而奋斗。
志存高远,我们不仅要为理想去奋斗,更应该在奋斗中不断奋斗,在拼搏中不断前进,才是我们人生最美好的目标!
一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的话,主张就没有必要存在。
――托马斯。
志不立,天下无可成之事。――王阳明。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。――苏轼。
燕雀安知鸿鹄之志。――司马迁。
笃志而体,君子也。――《荀子》。
哀莫大于心死,而人死亦次之。――《庄子》。
人无善志,虽勇必伤。――《淮南子》。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。――诸葛亮。
猛志逸四海,骞翮思远翥。――陶渊明。
忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。――曹植。
致君尧舜上,再使风俗淳。――杜甫。
慷慨丈夫志,可以耀锋?――孟郊。
纵横计不就,慷慨志犹存。――魏征。
坚志者,功名之主也。不惰者,众善之师也。――《抱朴子》。
丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。――《后汉书》。
人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?――刘义庆。
心欲小而志欲大,智欲圆而行欲方。――《淮南子》。
老冉冉其将至兮,恐修名之不立。――《离骚》。
大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!――《后汉书》。
男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。――《后汉书》。
大丈夫当雄飞,安能雌伏?――《后汉书》。
丈夫志四海,我愿不知老。――唐渊明。
愿效老牛,为国损躯。――童第周。
想到一个人毕生的一切努力可能会淹没在一代人默默无闻的冲积层中,岂不难受?
一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。――拉罗什夫科。
人的志向通常和他们的能力成正比例。――约翰逊。
志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。――托・富勒。
夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。――诸葛亮。
每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。――周恩来。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。――曹操。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。――孔丘。
有志者事竟成也!――刘秀。
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常听同学们说,自己的脑袋不够灵活,很死板,老师反复讲过的题,听几遍都还记不住,于是,他们决定去“智力银行”贷款。
他们首先来到“智力银行”大厅,工作人员热情地接待了他们,等他们说明来意后,便给他们每人一张贷款借条,嘱咐他们要写清姓名、贷款时间、贷款的智力程度等等。所谓的`智力程度又分高、中、低三级,越往上利息便越多。至于利息吗?便是让他们一段时间什么也学不会,同学们思考了一会儿,都毫不犹豫地填完了表,而且智力程度大多填的都是高级。
第二天一到学校,他们立刻感受到智力增强了,老师讲的知识记得特别牢,脑袋也一下子变得灵活了,别说是做对题目了,就连所用方法,也常常比老师和其他同学的简便得多,为此,老师直夸他们了不起,他们呀,甭提有多高兴啦,都情不自禁地说这次交易值!可好事没过几天,坏事便来了,“智力贷款”的同学们逐渐发现头很晕,有时一起床便头晕眼花,甚至还会呕吐,上课听讲注意力也无法集中了,只能靠智力来弥补不足。终于收款那天来了,他们的智力一下没了,而且相当一段时间内什么都学不会,最后期末考试时,成绩也大不如以前了。
渐渐的他们明白了,这种方法确实行不通,应该脚踏实地才对呀!
还记得上学期的一节班会课上,教语文的班主任在黑板上写了八个大字“志存高远,脚踏实地。”老师说:“一个人想要取得好成绩,在某个领域有所作为,就必须从小立志,同时脚踏实地、勤勤恳恳地付出,孜孜不倦地探索,这样才能一步步实现自己的梦想。
我深深地记住了老师的教诲,决定要做一个实干者而不是空谈家,所以,我十分珍惜每一天的时间,制定周密的计划,一步步地向梦想靠拢。
从小,我看了许多的童话和漫画作品,我十分喜欢这些文学和美术作品,我想:如果我长大后能成为一名文学家或者漫画家就好了,我可以自己创作很多优秀的作品,给读者带去精神上的粮食。
后来,我发现成为漫画家的难度太大了,因为我无法从小就接触绘画,专攻绘画,所以如果“半路出家”,恐怕很难画得很好,既然这个梦想具有空想性,实现起来的难度比较大,那我就选择另外一个:成为一名作家。
我曾和语文老师交流过,她对我的这个梦想很赞赏也很支持,同时她给了我一些建议,她说:“作家也分很多种,你具体想从事哪个方面的创作呢?儿童文学,纪实文学,还是哪一个类型的小说,你必须找到自己的强项,再好好地规划,也就是说,你要把目标细化,另一方面,你还要加强基本功的训练,如语文的字词句的积累,写作技巧的积累,多读一些名家的作品,丰富自己的想象力和驾驭语言的能力,从多个方面综合地提高自己的文学素养。”
老师的建议非常中肯,回到家后,我认真地思索:我适合从事哪个类型的文学创作呢?经过一番通盘的考虑,我最后选择了“儿童文学创作”作为我的奋斗方向。因为我从小看过许多的儿童文学作品,有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等,除此之外,当代作家的优秀作品,如《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等我也看过,所以在这方面我是有基础的,我将利用这个优势,继续培养自己在儿童文学创作上的兴趣,阅读更多的优秀作品,并且自己尝试创作,相信我的梦想迟早会实现的。
我的脑海里常常出现这样一幅美好的画面:我创作的儿童文学作品出现在书店的畅销书专柜里,我的文字温暖了儿童的心灵,激发了他们对知识的求知欲,唤起了成人的童心。我愿为了这个美好的心愿,付出一点一滴的努力,以恒久的毅力来催熟理想的果实。
我来自农村一个并不富裕的家庭,父母都是地地道道的农民,家里除了几亩贫瘠的土地外,没有别的收入。父亲身体不好,常年吃药。我有一个妹妹,今年上初中了,这大大增加了家里的开销,生活的艰辛过早苍老了父母的容颜。我深知自己求学机会的来之不易,我很少伸手向父母要钱,每一次伸手都是一次心灵的作痛,所以我每次节俭自己,能省即省,好为父母减轻负担。
我从小就一个梦想:我要学一门技术,我要有一技之长,我不要让父母在为我操劳了,我要让父母过上衣食无忧的生活。而能实现这一切的,唯独勤奋念书才有机会。可是,梦想与现实总是不相符的。中考的失利,让我跌入了如同黑暗的深渊,命运的挫折让我以为我没有前途了。拿着志愿表,手指在颤抖,不知该如何是好。在爸爸和同学们的劝服下,我心不甘情不愿的填了那个在人们心目中都没有好印象,被别人瞧不起的学校——职业学校。职业学校和初中不一样,光学费就是初中的好几倍。看着自己家中的经济状况,再看看我那发丝渐白的父母,看着他们日渐的愁落,我的心都凉了。
暑假里,我认真的研究着自己即将进入这所学校的简介表,看到了一个令人震惊的消息:国家每年资助学生1500元。1500元对我们学生来说,可是一笔不小的数目,更何况资助我们两年呢?而且每年学校都有奖励制度,扶助制度。这又一次让我们感受到了贴心的温暖与呵护,才使得我们这群无助的鸟儿有了一片属于自己的天空,展翅翱翔。国家的1500元来得及时来的准时,解救了父母之愁,也温暖了我那冰凉的心。我们如此的不努力,才导致没能考上理想的高中,可就是在南宁三职校里,让我重新看到了希望的光芒,感谢上苍又给了我一次重生的机会,不仅重生,而且重新,重新看到了希望,重生改过自我,努力拼搏了。
国家重视职业教育,国家缺乏职业人才,这对于我来说,是一次走向成功的机会。这份资助让我心生温暖,帮助我渡过难关,减轻负担。感动,就那么悄无声息的在心田里萌芽,在心的指引下,我们感恩资助。饮水当思源,投之以桃,报之以李。感恩,图报,也许在心灵接收到爱的讯息时只产生谢意,那么何不把它化为行动呢?一万次的空想都不及一次行动,再大的谢意也比不上实质性的帮助。身为学生的我,唯一的行动就是努力拼搏了。只有学习我才能感恩。
一饭之恩,当永世不忘,一时兴起的感恩只是一种负担,真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。在以后的日子里,要记着,国家资我助我,让我感激涕零。当日子在指间慢慢滑落时,依然感恩于心。化心动为行动,要对得起自己,对得起资助,要让自己活得潇洒一点,即使付出了没有收获,我也可以坦然的向自己说一声:“我无怨无悔。”爱是纯的,心是诚的,感恩是真实的,感动是永恒的,感恩的心是充实而幸福的,带着感恩,刻苦学习,艰苦创业,报效祖国。
有这样一句谚语:“鸟贵有翅,人贵有志”,这句话说出了一个道理,就是人要有志气、有理想。是啊,多少人是因为从小立志,有了上进心,才克服了种种困难,登上了成功的高峰。
我读过这样一个故事:她是一个黑人,因为早产而险些丧命,又因为在4岁时患了重病而导致左腿瘫痪,在她13岁时才可以勉强行走。但她立志要当跑步运动员!在随后的几年里,她参加的每次比赛都是倒数第一,每个人都劝她放弃,但她还是坚持跑着,直到在一场比赛中取胜。她就是“黑色羚羊”威尔玛。鲁道夫,3枚金牌的获得者。这就是上进心激励她的结果。
还有周恩来的“为中华之崛起而读书”、鲁迅小时候在课桌上刻“早”、愚公移山……无不显示着有上进心和有抱负心的强大力量。
我身上也有这样的例子。在我学英语superkids—5的时候,我遇到了一个强大的对手,她叫张颖。我们经常考出一样的成绩,并且都是老师最喜爱的学生。但是我很好强,不甘心和别人平起平坐。并且,我还想当英语节目的主持人,我想:如果我现在都被比下去了,还当什么主持人?在这种力量的激励下,我不仅努力地学习课本上的知识,并且还看英文电影、学唱英文歌曲、背诵英语短文。最终,不仅占据了第一名的位置,还在参加学校举行的英语风采大赛时,以绝对的优势,取得第一名的好成绩,获得了免费旅游的机会!
所有的事例的都告诉我们,要志存高远,有了上进心,就向成功踏出了第一步,就可以激励着你克服种种困难!让我们一起唱起我们的班歌:“我们充满自信,人人志存高远,决心从今天做起,勤奋学习……”
“家风“这个词对我来说很陌生,我问妈妈这是什么意思。妈妈说这是指一个家庭里世代相传的习惯、精神与信仰,接着她又问我:“你觉得我们家的家风是什么?”
“是……是脚踏实地!”我想了一下,脱口而出。
“对!”妈妈笑着摸摸我的头。
脚踏实地这个词是我爷爷的口头禅,其实前面还有半句——志存高远,连起来就是“志存高远,脚踏实地”。
爷爷经常拿自己的故事教育我们。爷爷以前是兵工厂的工人。在新中国成立之后不久,他们工厂就成立了,开始制造我们国家自己的武器。爷爷说他在厂里的那个时候,很多国家对我国进行技术封锁,其中有一个火炮的关键零件,没有人会造。但没有这个零件,炮管就架不起来。最后爷爷一咬牙,一跺脚,接下了打磨零件的任务。小学文化的爷爷看不懂图纸上的技术数据,只能不断地尝试,在大冷的冬天里,一次又一次地打磨着细小的零件。功夫不负有心人,爷爷终于凭手工制造出了第一个合格的零件!爷爷说,这个零件虽然小,却为后来大规模的生产提供了数据,所以,这是一小步,也是一大步。
爷爷这种脚踏实地解决问题的精神也影响了爸爸。爸爸也经常给我讲他读书的事儿。讲他在教育水平不好的地区,如何通过努力考上了区重点初中,再考上市重点高中,最后考上目标大学的事情。爸爸说,也许我们起点很低,但是只要脚踏实地,每一个阶段都进步一点,总会达到最终目标的。
到了我这一代,爸爸妈妈对我的要求更高了。妈妈经常提醒我,志向要高远,但是不要好高骛远,通向最高志向的路是一步一步走出来的。
我最喜欢的事就是给自己“定目标”和“分台阶”。比如,我把声乐学习的目标定为能参加全国性的赛事。然后我又把学习分成了几个“台阶”,第一个“台阶”就是考级,第二个“台阶”是参加一些比赛获得经验,第三个“台阶”是在比赛中取得一些成绩。
都获得一等奖的好成绩,然后又再参加了更大的比赛。最后,在中宣部举办的全国声乐大赛中,我获得了银奖的好成绩!
我感受到有些目标看起来很遥远,但是不应该给自己设上限,只要我们能脚踏实地,踏上眼前的台阶,一步一步向上,总会达到那个高远的目标的。
人要有志气,有自己的志向和气概才能意气风发。掌握生命中的方向,驶向美好的未来。人如果没有了志气,就像傲视苍穹的红杉失去了根基,芳香四溢的鲜花失去了给予它自信的阳光。
志存高远,我们代表祖国的未来。张继科是摸乒乓球长大的,他从小就立志要打进国家队,为国争光。十五岁的张继科实现了自己的梦想,可好景不长,再未出战之前,因打架又被退出了国家队。可少年并没放弃,至此以后,他刻苦训练,并立志要重归国家队。少年的志向是远大的,经过不懈的努力,少年获得了属于梦想的金牌。志存高远,只因我们是国家的未来。
志存高远,无论前方的路有多泥泞。居里夫人再未发现镭这一元素时,有多少人不支持她,又有多少人嘲讽她,可居里夫人心中始终有自己的志向。在研究条件极其恶劣,甚至是一家人吃饭都成问题的情况下,居里夫人始终坚持着自己的志向。在居里夫人研究出镭之后,她却从未畏惧过这些困难。志存高远,泥泞的道路也阻挡不了前进的脚步。
志存高远,无论我们多么渺小。还记得那尊慈祥博爱的千手观音邰丽华吗?她热爱舞台,从小就立志要让全世界热看到他的表演。可上天的不公,导致她成了聋哑人。但她有志气,手臂练得青肿,脚底也磨出了血泡,她却从未想过放弃,她用手指勾勒出了美好,她以最美的舞姿告诉我们,志存高远,无论我们是多么的渺小。
志存高远,人有志气,才能有千古留名,万古流芳。几百年的风风雨雨,早已洗净了**亭的斑斑驳驳,却洗不去英雄的英姿;几百年的起起落落,早已平息了零丁洋的声声叹息,却平复不掉英雄的形象;岳飞的志气、文天祥的志气,从未被历史的浪潮所湮灭,从未被人们所忘却。
作为祖国的未来,我们要有志气,志存高远。雄鹰展翅,飞向属于梦想的地方,我们也要一样,带着梦想在雨中奔跑,哪怕有再多困难,也不为之屈服。志存高远,心细未来。
那个小孩约摸二岁多一点的样子。分不清是男孩,还是女孩。他穿了一件天蓝色带有些许海底小动物图案的罩衣,用一把几乎比他长一倍的铁锹很认真地工作着。周围的花儿、草儿、藤儿很融洽地与他联为一体。构成了一幅很童真的画。
这是在那个秋日的午后,我们在白兆山李白故里闲游时看到的。与我在一起的是一位画家和一位作家朋友,他们看见这一幕自然不肯放过,拿出相机要拍下来,当时我有点担心,深怕这个乡下的小朋友见到我们这些陌生人,会停止动作,抑或被吓住。但是很快就发现我的担心是多余的。那个小孩见到我们时丝毫没有惊恐之色,反而一本正经地任由我的朋友拍摄,他还是自顾自的,一本正经地干他的活儿,那样子就像一个长期浪迹于“v”型舞台上的职业模特,甚至对于我们的“骚扰”还有那么一点不屑一顾。直到满足了我的画家朋友,却始终都没有和我们说一句话。我的作家朋友是个热心快肠的人,她看到这个小孩很有趣,就从口袋里拿出一些食品要对他的付出给予一点补偿。小孩见到这些食品,似乎有点动心,先是有些扭怩,隔了一会儿,不知是被我朋友的诚意所打动,还是抗拒不了眼前的诱惑,最终还是用他那沾着泥土的小手接了过去。
这张很有趣味的照片至今还存在我的空间里,闲来无事就打开浏览一遍,应该说这是一张很普通的照片,照片中的主人公在乡村随处可见。只是因了当时那么超然的神情才让人难以割舍。它使我想起了法国十六世纪的新古典主义画家让.奥古斯特.安格乐的油画“舞蹈着的拿波里少年”。如果要让我为这幅照片取名字的话,我就会叫它“劳作中的乡下孩子”或是“修地球的孩子”。
“修地球”这话听起来有些不着边际,却是我在前不久的中秋节突然收到一位在东北的朋友发来的慰问短信提到的这个词,这位朋友算起来是在二十多年前与我同在北京参加文学函授时认识的,仅仅见过一面,然而这么多年过去了,我们先是靠书信联络感情,互诉衷肠,后来又靠网洛勾通,始终没能断了音讯,只是近年来,大家都忙,打交道自然少了些。中秋节那天我突然收到他的短信,想了半天才记起来,于是便相互寒喧,当我问及他的近况时,他说:除了修地球,最近还参加了当地的一个由民间组成的“二人转”剧团,他在这个小剧团担任编剧。而他说的修地球,实际上就是说他是个地地道道的农民。
我听出了朋友的弦外之音,那时搞函授时,一个班就我和他是农村出身,也正因为这,我和他相处最好,虽然相隔千里之遥,虽然只有一面之交,但是我们有相同的出身,我们有共同的爱好,这些铸就了我们的情谊。我对朋友说:修地球才是世界上最“大气”的事情,有一句话怎么说来着?劳动者最伟大,劳动者最光荣嘛!
那个小孩他要不是拿着一把长锹在那儿一本正经地干活,你会觉得有趣吗?修地球!本身就是一件了不起的事,那么小的一个孩子修地球就更让人肃然起敬了。虽然,虽然那个小孩并不懂得真正修地球的含义,也许他只是闲得无聊,打发他的童年时光,或者是想摸仿他的父母,可能在他的眼里,劳动是一件很快乐的事,要不,父母们怎么那么喜欢劳动呢?当然这可能只有我们的作家会想象出的结果。如果在画家的眼里,他可以把小孩的长锹看作是他的画笔,不错!那个小孩是在作画,田原、山野就是他的画布。这在我们这片国土里不是没有先例,曾被文化部命名的'“全国民间绘画之乡”东沟,就有一个地地道道的农民画家,叫宋绍德,他就能把荒凉的土地当作画布,在那上面一点点耕耘,结果把一块块“巴掌”大的田像挂画一样悬在半山坡上。
我们知道,那个照片上的小孩他还太小,我们不知道他当时在想什么,我们更无法猜测他的未来,也许他会是画家,也许他是作家,或者是将军,或者是企业家。总之没法预料,但我们可以肯定的是,他这么小小年纪就开始修地球,这个人生的起点真是太高了。志向太大了。
更重要的是他把我们很多自以为是的人很委婉地“将”了一军!
在这个竞争激烈的社会中,各种科学文化知识正潮水般地(想)向我们涌来,许多在职职工都抽出自己宝贵的业余时间对自己“充电”,作为我们中学生,更应该志存高远,为美好的明天做好准备。那“立志”究竟与“成才”、“成功”有何关系呢?志,意向:(几)即有所作为的决心。确立志向,是人生发展的定向,俗话说:“人无志不立。”青年时代所立的志,与其后来的成长与发展,以及未来的人生道路和终生的成就有极其密切的联系。我国知名数学家杨乐院士的成功,与少年时的远大志向是分不开的。
有一次,老师发现杨乐数学书上写(者)着“中科”两个字便问杨乐写这两字的缘由,杨乐答道:“我长大以后,一定要到中科院去研究数学。我要把中国人命名的定理写在未来的数学书上!”最终,杨乐经过不懈努力,埋头钻研数学,最终获得了中科院院士的殊荣,实现了人生目标。每个人对未来都有所希望,有所规划。远大志向只有经过磨练砥砺,才能话为成长的内在动力。要在“志”与“气”结合的情况下才能成功。想必大家都知道“勾践灭吴”的故事,春秋吴越战争,越国大败,亡国之君勾践受尽辱,后来得机归国,决心雪耻报国,从此卧不以床,坐不以席,睡(作)坐在柴草上,还预备了一个苦胆,尝而知其苦。正(式)是在勾践确立了远大志向后,付诸于行动,与大臣励精图治,最终(辉)挥师灭吴获得了成功。试想,若勾践在确立远大志向后,而不经历磨练,会取得胜利吗?答案是否定的。
张国春简介:
国防大学信息作战与指挥训练教研部战役兵棋系统教研室原副主任,军事运筹学博士,硕士生导师。张国春矢志强军报国,建功兵棋事业,为成功研制我国首个实战化大型兵棋系统,为提高指挥员战略战役训练水平做出了突出贡献。该系统首次亮相时,10多位院士一致评价:“突破多项关键技术,达到国际先进水平,军事效益和社会效益巨大。”张国春始终有一种强烈的使命担当,始终把兵棋系于心间,有一种不懈的事业追求。张国春非常热爱兵棋事业,他的成长伴随着这项事业从无到有、从小到大,见证着我军指挥员训练手段的发展进步。即使在患病期间,他心里一直还牵挂着兵棋系统,忍着癌细胞吞噬躯体的剧痛,用颤抖的手写完两大本兵棋系统技术改进文档;每次同事和学生来看望时,他还不停地向大家了解系统研发进展情况。张国春手术后,他的记忆功能严重受损,还念念不忘将要进行的演习,后来已经认不出自己的妻子、女儿和其他家人了。但同事们去医院看他的时候,他嘴里却一直念叨着:“他们都去演习了,本来我也要去的……大家听了,无不热泪盈眶。”
志不立,天下无可成之事。一块土地,不长庄稼就长杂草。思想的沃土,没有远大理想的滋养,就会在腐朽落后的文化侵蚀下,滋长出慵懒散漫、听天由命的稗草。只有志存高远而又脚踏实地,人生才能绽放美丽与辉煌。
一名枕戈待旦的军人,能够为军队、为国家做些什么?
一个弥留之际的生命,可以给后人、给历史留下什么?
国防大学兵棋专家张国春,用他年轻的生命向党和人民交出了一份厚重的答卷——。
“命为志存”,这是张国春写给大学同学的毕业赠言,也是他最喜欢的人生格言,刻画出他毕生奋斗为理想、脚踏实地铸辉煌的匆忙身影。
立志,从年少时起;追梦,至生命终结。23载军旅生涯,45岁短暂人生,张国春将生命定格在实现强军伟业的壮美征程。他留给我们的,不只是那倾尽一生心血的兵棋系统,还有那奋斗路上熠熠生辉的精神丰碑,让我们在这个物质充裕的时代里再次相信:精神无价、信念无敌。
“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去”。著名教育家陶行知先生曾这样鼓励学生立志图强。一位西方哲人也曾讲,志向和理想,乃是我们追求幸福和进步的最强大推动力。志向是立身处世的基石,树立什么样的理想信念,决定着一个人的人生轨迹。一个人有了为之奋斗的明确志向,就有了主心骨,就能从容面对功名利禄、人世繁华,书写无怨无悔的精彩人生。
习主席在全军政治工作会议上强调,当前最紧要的是把四个带根本性的东西立起来,首要的就是把理想信念在全军牢固立起来。铸牢军魂是我军政治工作的根本任务,任何时候都不能动摇。只有坚定强军之志,不断锤炼舍身报国的战斗信念、磨砺敢打必胜的战斗血性、锻就沉稳坚韧的战斗心理、历练英勇顽强的战斗作风,才能担负起强军兴军的时代重任。
志者,心之向、气之帅也。居贫穷而志不改,处危难而志弥坚,是无数志士先贤的真实奋斗写照。李大钊在绞刑架下面无惧色、慷慨演讲,源自他灵魂深处坚信自己所从事的伟大事业必将取得最后的胜利;方志敏在敌人诱逼面前坚贞不屈,因为他执著认定自己信仰的主义。
对于张国春和他的家人,命运的考验似乎有些残酷,罕见的病魔,一次次无情折磨着这位不屈不挠的坚强战士。最后一次出差调研,在眼睛疼得看不清屏幕的情况下,他仍咬牙加班至凌晨。那张多次手术后苍白憔悴的脸庞,让人心疼;而那内心的勇气和刚强,更让人钦佩、令人敬仰!
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。当一个人肩负重大使命时,往往需要克服超过常人承受能力的艰难困苦,这就需要强大意志力的支撑。这种意志力源自理性思考后清晰勾勒出的理想愿景。一旦理想转化为个人的坚定信念信仰,就会催生源源不断的巨大意志推动力。
志不立,天下无可成之事。一块土地,不长庄稼就长杂草。思想的沃土,没有远大理想的滋养,就会在腐朽落后的文化侵蚀下,滋长出慵懒散漫、听天由命的稗草。所谓困难,往往只存在于想像之中。如果一个人坚定地知道自己该去哪儿,全世界都会给他让路。
志不强者智不达。北宋王安石在《游褒禅山记》中写到,“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”。大千世界中的美景,常在险远之地,而人生的“美景”又何尝不是如此?只有拥有坚韧不拔的意志与精神,才能到达奇伟瑰丽的人生境界。
人生价值在奋进,不在安逸;在奉献,不在索取。张国春带给我们许许多多启示与感动,归结为一点,那就是:只有志存高远而又脚踏实地,人生才能绽放美丽与辉煌。
土光敏夫还大力提倡敬业精神,号召全体员工为公司无私奉献。土光敏夫的办公室有一条横幅:“每个瞬间,都要集中你的全部力量工作。”土光敏夫以此为座右铭,他每天第一个走进办公室,几十年如一日,从未请过假,从未迟到过,一直到80高龄的时候还与老伴住在一间简朴的小木屋中。
土光敏夫有一句名言:“上级全力以赴地工作就是对下级的教育。职工三倍努力,领导就要十倍努力。”如今,日本东芝电器公司已经跻身于世界著名企业的行列,它与石川岛造船公司同时被列入世界100家大企业之中。这与土光敏夫以身作则、身先士卒的管理制度是分不开的。
成功的领导,在于99%的领导者个人所展现的威信、魅力和1%的权力行使。而这种威信与魅力,正是来自于领导自身的行为。古语说:“己欲立而立人,己欲达而达人”,这句话的意思是说,只有自己愿意去做的事,才能要求别人去做,只有自己能够做到的事,才能要求别人也做到。作为现代领导者必须以身作则,用无声的语言说服员工,这样才能具有亲和力,才能形成高度的凝聚力。
所谓以身作则,就是应该把“照我说的做”改为“照我做的做”,这样才能起到更好的激励作用。然而,现在有些领导者总对他的员工说:“照我说的做”。可他们不明白,这是下下之策,真正的上上之策应该是:“照我做的做”。
俗话说,什么样的将带出什么样的兵。榜样的作用是无穷的,领导者以身作则,无疑会对下属产生潜移默化的影响,成为下属处世做事、为人为官的楷模。由于在同一单位同一部门,工作具有共同性和相通性,领导者的所作所为,对下属便更具有针对性和参照性。领导者以身作则越突出,对下属的针对性教育就越强,效果就越好。
领导是企业团队的带头人和旗手。旗手的形象引人注目,可以引为佳谈、流芳百世;也可以遭人唾弃、遗臭万年。领导形象好、作风正、有品德、有官德,不仅被同时代的企业家干部引为美谈,还可被后人广为传颂并引以为傲。
领导者身体力行。首先企业领导者对企业的发展战略要有清晰的理念,对企业的未来有必胜的信心。有时企业就像一支即将投入战斗的`部队,最高指挥员的信念会直接影响士兵的战斗力和士气。在战斗最艰苦的时刻,有时需要指挥员亲自冲锋陷阵,才能大大提升士气,甚至扭转战局。在企业管理中,遇上技术难题时,领导者协同技术人员一起攻关;遇上产品交货期限吃紧时,陪同工人一起加班加点到深夜等等,这都能大大提升企业的凝聚力和战斗力。
领导者身体力行代表着这个领导的性质是执行性领导,这样的领导在实施每一个项目的过程中,都会亲自参与任务的分配和随后的跟进工作。他需要确保每一位员工都了解每一项工作的先后顺序问题以及自己工作的重要性,通常这样的领导者对企业都有相当程度的熟悉和了解,对一个问题能够提出针对性的意见,他们善于用行动来教育员工,将自己的经验传递给员工。杰克·韦尔奇、萨姆·沃尔顿和西南航空公司的赫伯·凯勒赫都是非常出色的领导者,企业的所有人都知道他们做着什么样的事情,有过什么样的贡献,他们希望员工完成怎么样的任务,他们可以亲自深入到员工们的一线工作环境,冒着酷热与员工交流,就因为这样,在他们对自己的事业充满热情的情况下,也带动了所有员工的工作热情。
——题记。
中国改革开放四十年,发生了翻天覆地的变化,历经千辛万苦,走上了繁荣富强之路,雄狮觉醒了!但同时,中国面临的危机也不容觑:水源缺乏、环境恶劣、道德沦丧……而这一切,都应由我们来解决!虽然我们的双肩依然稚嫩,不足以成大事,但是人生的志向早已在心中根深蒂固;目光短浅,只能碌碌无为;志在高远,才能引领中国走上巅峰!
犹记得那年盛夏,我和父亲正在漫无目的地走着,蝉在树上声声啼叫,微风吹拂过我的脸颊,却并没有带来期望的清爽,而是热丝丝的。这种天气,会让人徒增许多烦闷,比如——刚从便利店走出来的那个青年。
也许是因心中烦燥,也许是因家境富裕——他,毫不犹豫地将手中的五角钱抛出去,硬币在空中形成一道优美的抛物线,“咚”的一声,硬币打了个滚,随后稳稳当当地落在了地上。而周围的人却熟若无睹,好似一件再平凡不过的事了。可父亲却偏偏走了过支,把那枚硬币如视珍宝地拾起,小心翼翼地放在口袋里。在众目睽睽之下,父亲竟弯下了腰,放下了尊严,而去捡那区区五角钱?此时,熙熙攘攘的`人群对着父亲评头论足,我气愤极了,可父亲却拉着我的手,平静无波的说:“别管他们,走自己的路!”最后一句话铿锵有力,可我却把这种无上的智慧当成懦弱,我朝父亲吼道:“不就是五角钱吗?我们家缺这五角钱吗?”犹记得那时,父亲的话语中还是无一丝波澜,但却多了分意味深长:“孩子,这枚五角钱上有中国的标记,是中国的尊严,也是我们每一个中国人民的尊严!”
有时候啊,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严……。
改革开放虽富裕了生活,却没有洗刷人们思想上的灰尘,除掉人们灵魂上的污垢。少年志,则国志!志存高远,才清楚挫折困难,只是沧海一粟。志存高远,才能产生奋斗的动力;志存高远,才能实现那心中不灭的家国志向!
2025年志存当高远作文素材(通用17篇)
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