最新开学日记
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绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。写总结时应尽量客观公正,避免个人情绪和偏见的色彩。7.通过阅读这些总结范文,我们可以更好地理解什么是一篇好的总结
今天,我和弟弟想帮奶奶干活,例如:擦桌子、洗碗、拖地、扫地、洗衣服、擦东西之类的很多活。可我和弟弟都无能为力,都非常遗憾。奶奶在厨房里洗碗,我想帮奶奶擦桌子,可是我不会,然后奶奶就教我怎样擦桌子了。
首先,先准备好抹布、洗碗液。然后,用抹布把桌子上的垃圾扫地一干二净。再用抹布沾湿水,扭干把桌面擦一遍,记住还要用洗碗液哟!
我和弟弟都非常认真的去对待这件事情,我和弟弟都干地很完美。
我和弟弟玩起了成语接龙,“一干二净”“双(二)龙戏珠”“三头六臂”“四分五裂”“五光十色”“六神无主”“七零八落”“八仙过海”“九死一生”“十····”“哈哈,说不出来了吧。”
最后,我赢了我的弟弟。
昨天,孙老师让我们动手制作一个1升的量器,再用1升水量一量家里的脸盆倒下一升水后分别水位在哪里,大约要用几个一升水才能装满脸盆。
回到家后,我拿了一个果粒橙的空瓶子,还用了一个一次性的纸杯,上课时,老师说过,普通一次性纸杯是250毫升。
我把杯子里灌满水,一次接一次地把水倒到果粒橙的瓶子里,一直倒到第四次就行了,因为4x250=1000(毫升),1升=1000毫升。
瓶子里的水已经足足有1升水了,接着,我拿来脸盆,把水倒进脸盆里,一升水刚过盆底,然后我又反复倒了几次,最后得出了结果,这个脸盆大约可以装五升水。
在这次实验中,我对升与毫升有了初步的了解。
今天中午,数学*要跟我们玩一个数学游戏,我们的目光都“嗖——”的一下转到*这边来,老师开始讲游戏规则:“我把一个磁块放进三个纸杯中的其中一个纸杯里,你们来猜磁块在那个杯子里,我问你们换不换,你们就回答,好不好。”
“好。”我们异口同声地说。
老师让坐在三组第一排的我用讲台上的两个大本子帮他挡住,*就飞快地移动着三个纸杯,而且不让其他同学看见。当*移好了,我就把本子拿开。*问同学们:“你们猜哪个纸杯里有磁块?”同学们争先恐后,高高地举起手,大声嚷嚷着。*随便点了一位同学起来回答,那同学说:“我选左边那个纸杯子。”“那我告诉你。”*拿起中间的一个纸杯:“这个杯子是空的,你换不换?”话音刚落,全班同学又嚷嚷起来。“换······”“不换······”“换······”“不换······”“停。停。停。”*说了三声。“换。”那同学终于做下了决定,老师就把最后一个杯子掀开,从杯子里掉出来了一个*磁块。“耶。耶。”同学们开心的欢呼声响成一片。班长余昕彤就在黑板上的‘换’字下面打了个‘勾’。
后来,我们又玩了很多次,也都得出了结果。
大家会不会觉得很奇怪呢?为什么我们会一直玩这个游戏?那我就告诉你们吧:其实,这个游戏就是我们正在学着的一个单元的数学知识——统计与可能性。
今晚,我和我们班许多小朋友一起去波彼比萨店,去参加梁歆然同学的生日会。
我到了波彼比萨店,一看小朋友差不多都来了。服务员端上许多东西,说:“我们现在开始做比萨了。叔叔先教我们把一些红红的酱涂到比萨上,再放香蕉和其它水果等,然后放进烤炉。没过多久,比萨就好了,香喷喷的,我们吃的很开心。
接着我们去淘气堡欢乐屋玩,我们男女相互用球攻击,玩得满头大汗。
后来,我们玩寻宝藏的游戏。小朋友找到小纸片交到歆然妈妈那里就可以换小礼物。接着我们又玩一个考你记忆和判断的游戏。
最后我们一起吃蛋糕,唱生日歌,祝梁歆然同学生日快乐!
这次同学生日会真是过得又开心又有意义啊!
其实最初“坚持”对于我来说不懂什么意思,但是经过一件事情我懂了。
在我很小的时候我每天看到妈妈早出晚归,一直认为妈妈不爱我,只知道工作赚钱,但是后来我懂了!
因为每次见到妈妈的时候她每次打扮的很时髦,而且很精神。我实在不敢相信现在站在我面前的是妈妈,一身脏衣服看着很疲惫,看的出她很累,工作很辛苦,这么苦,这么累的工作是什么让妈妈坚持下来工作的呢?此时的我懂了,为了给我更好的生活,此刻的'我心里暗暗告诉自己一定要好好学习长大孝顺妈妈。当我下定决心的那刻起,我就要克服身上的坏毛病,坚持改掉不好的坏习惯,有的时候我上课会想搞小动作,每次想到妈妈上班的样子,我就会告诉自己坚持,每次上课想说话我也会告诉自己坚持,每次遇到难题不想思考的时候我会告诉自己坚持。
坚持就可以战胜一切困难,坚持就是胜利。慢慢的我懂得了坚持的意思,也体会到了坚持这两个字的意义。坚持是一种精神,是一种积极的人生态度,无论最后成败,至少可以证明你不是怯懦的。坚持会让你拥有一种积极的心态,有益于你的生活和学习,还有生活。
今天下午的第三节课是体育课,体育老师让我们自由活动。一听到这个消息,同学们都高兴地跳了起来。
我马上找来夏鑫怡、赵怡晨一起来玩弹力球。我们三个都很熟悉玩弹力球的游戏规则,游戏规则是这样的:一个人来抛球,另外两个人来躲避,不能让球碰到自己,如果碰到了球的话,那个人就要来抛。
游戏开始了!刚开始是夏鑫怡来抛弹力球,谁知夏鑫怡好坏,她竟然趁我不注意的时候把球抛到了我。唉,没办法,只能我来抛了。在抛的时候,我心想:我也要像夏鑫怡一样,趁她们不注意的时候把球抛给她们。于是,我就把球抛向了赵怡晨。耶!我成功喽!
接下来,该赵怡晨抛了。这次,我得加倍小心了。赵怡晨第一次没扔中我们的脚,就又扔了一次。这一次,那弹力球好像听了她的指挥似的,立马滚到了我的脚前,碰到了我的脚。唉,今天是什么倒霉日子啊,我已经是第二次来抛球了!
这个游戏太好玩了,好过瘾!
中午上学前,在托管班里,我像往常一样安静地排好了队,准备在老师的带领下去学校。这时,令我十分懊恼的事情发生了。
我正很高兴的和前面的同学聊下午的课程时,听见我表弟居然面对着我大喊我的小名:“串串——”本来也没什么,可是周围的同学听了都哈哈大笑,我感觉自己被嘲笑了,心里很不高兴,便慢吞吞地走向表弟,想要制止他再喊我小名。
正当我快靠近他的时候,旁边的保安爷爷突然一把抓着我,并且非常用力地把我推得很远,凶狠的样子就好像我是个病毒,会伤害到别人一样。
我看着他一脸愤怒的样子,一下子懵圈了,气愤和伤心同时到达了顶点,就像火山即将爆发一样,可是我又不能像大人那样发泄我的愤怒,只好把手里的饼干重重地摔在了地上,并且狠狠踩了一脚。可即便这样,还是不能表达我内心的情绪。
事情过去一天了,我后来静下来想了想,其实表弟叫我小名,是在和我玩,并没有恶意,如果我当时忍一下,就不会发生后面那样不愉快的事了。可是我也需要尊重,如果大人都能多给孩子们一些耐心,来了解事情的原因,而不是不分青红皂白的批评,那该多好!
但是我也有错误的地方,以后无论自己有多么委屈,都要冷静地控制自己的情绪,避免过激行为,这样我才能真正长大,保护我想要保护的人。
以后,任何不开心的事,我都会把它写在日记里,总结自己什么地方做得不够好,还需要改正什么。我会慢慢长大,成为一个大家都喜欢的男孩。
这一周我们学习了除法算式的竖式。
怎么列呢?是先写一个“厂”字,再把被除数写在“厂”字的里面,把除数写在“厂”左面。计算出来的得数叫“商”,写在“厂”字的上面,还要对齐个位。计算时,是先用“商”乘除数,然后用被除数减去它们的积,看得数是几。如果它们相减后的最终结果不是零,是一个小于除数的数,那么这个数就是余数。除法真有趣!
老师评语:整个计算过程表述得很好、很清晰,语句通顺。
家长评语:能理解新学的内容。
最新开学的日记300字(模板8篇)
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