最新教师节作文
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在快节奏的生活中,总结能够让我们停下脚步,反思思考,并找到提升的机会。总结时如何平衡客观陈述和主观评价?感谢小编为我们提供的总结范文,让我们在写总结时有了更多的思路和方法。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
师者,所以传道受业解惑也,然传道受业解惑岂非易事。千百年来,有多少师者终身投身于此。作为学生的我们怎能不饮水思源,感怀师恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有多少关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中有这样一句话:疾学在于尊师。这就是说要很快地学到东西,就要尊重老师。老师如红烛,老师如园丁,老师永远是奉献的代名词。
荀子说:“国将兴,必贵师而重傅。”这将尊师又提高了一个高度,而尊师重教正是礼的表现。我国乃礼仪之帮,素来以礼为重。孔子以为“不学礼,无以立”,汉代贾谊则把讲礼与不讲礼看作是人与兽的区别,这更是说明了礼的重要性。行路让先,耕田让畔,居处让邻,席让座,分让财,这都是谦恭礼让的表现,也常可在我们的日常生活中所见。
行一日礼易,行终身礼难。正如英国著名教育学家约翰。洛克说:“礼貌是儿童与青年应该特别小心养成的一件大事。”所以我们应该时时以礼为先,把礼养成一种习惯。
同学们,让我们从身边做起,以礼为先,感怀师恩吧!
宋朝时,岳武穆王的老师周同的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情,正是他日后精忠报国的忠心。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!?您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!我想到了泰戈尔的一句诗:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老师的心,在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣,他们甘愿奉献这一生。
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们的内心充满了敬佩;当老师带着成熟的自信来到我们身边,帮助关怀我们时,我们内心充满了幸福。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,鼓足勇气,义无返顾地向前。
老师!是您为我们送来了温暖。你总是不断给予我们鼓励,使我们步入了一种更加充实,更有收获的学习生活。
在这个伟大的节日里,容我代表全校同学献上我们最真挚的祝福:老师,节日快乐!
亲爱的同学们:
金秋送爽,在九月这个充满收获的季节里,我们即将迎来第三十一个教师节。在此,让我们向一直以来辛勤付出、无私奉献的老师们致以最诚挚的问候与最衷心的感谢:老师,您辛苦了!
“师者,所以传道授业解惑也。”尊师重道的传统源远流长,西周时期即有“弟子事师,敬同于父”的做人准则,谭嗣同所言的“为学莫重于尊师”更是强调了尊师重道的重要意义。作为成长路上最值得我们尊敬和感恩的人,我们的成长离不开老师们的栽培。
值此感怀师恩之际,我们特向全校同学发出教师节活动倡议,用自己的实际行动来向老师们献上我们祝福和感谢。
一、努力学习,弘扬优良学风。
作为学生,我们每一次在课堂上认真听讲的专注和对知识的渴求都是给老师们最好的礼物。同学们,在新学期开始之际,让我们弘扬“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风,脚踏实地,积极进取,用日渐渊博的学识回馈老师们的无私付出,用最饱满的求学热情表达出对老师们最真切的情谊。
二、严于律己,践行文明之风。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育的民族。千百年来的文明礼仪之风传承至今,造就了“文明古国,礼仪之邦”的美称。我们在日常生活和学习中的每一个文明行为,都是对老师们最好的回馈。希望同学们可以让这些细节贯穿学期始终,于细微之处展现武音学子的良好风范与尊师美德。
三、心怀感恩,表达诚挚祝福。
教师节表达祝福的方式有很多种:发一条短信,表达对老师的感谢;写一张明信片,传递来自远方的祝福;打一个电话,让声音送达一份感动;写一则微博,用新媒介传播深深情意。说出心里话,抒发真感情,往往最朴实的'话语最温暖人心。让我们向每一位偶遇的老师送上最亲切的问候,向曾经和现在的老师送去发自肺腑的节日祝福,与他们分享自己成长的喜悦与收获。当然,课间为老师接一杯水、路上主动向老师问好等这些细节也无疑最显贴心。
“山高水长有时尽,唯我师恩日月长。”同学们,让我们从身边做起,从小事做起,用行动来表达我们对老师的感谢之情。
最后,让我们再一次向各位老师们致以最崇高的敬意,祝愿所有老师节日快乐!
【范文二】。
小学绿色教师节倡议书。
亲爱的教师及家长:
你们好!
在第31个教师节来临之际,学校党政工领导班子向全体教师致以节日的问候,向长期以来关心、支持教育事业的家长朋友和社会各界表示衷心的感谢。为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动,我们郑重发出倡议:过一个“绿色教师节”!
我们真诚地呼吁广大教师、家长及学生,以健康文明、积极向上的方式表达师爱生、生敬师的情意,拒绝送礼收礼之风,共同营造清正廉洁、尊师重教的良好氛围。
教师不仅是知识的传播者,更是道德的塑造者。教育事业的蓬勃发展,孩子们的健康成长,需要教师树立榜样,需要家长作出表率,更需要全社会形成尊廉崇洁的风尚。因此,我们倡议家长尊重“教师”的名誉,用赏识、微笑和支持来回报教师一份尊重、一份理解和一份认同。我们倡议学生用“一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为”这样纯洁的方式表达对教师的尊敬和感谢。我们倡议教师们能够为人师表,自尊自律,严守清廉纯洁作风,不向学生及家长索要或接受财物,自觉抵制请客送礼、有偿家教等庸俗风气,做到公平地对待每一位学生,以博大的爱心和强烈的责任去温暖学生,以优雅的风范和高尚的情操去感染学生,以渊博的学识和卓越的师技去培养学生,在教书育人的岗位上谱写动人的奉献者之歌。
亲爱的老师和家长们,竹因节而雅,人因品而优。为了孩子们的健康成长,让我们携起手来,自觉响应倡议,悉心维护人类灵魂工程师的美好形象,使廉洁之花在圣洁的校园中绽放!
十三年前,从师范毕业后的整整一个假期里,我被初为人师兴奋包围着,为了能更好地在梦想的讲台施展才智挥洒热情书写人生,我乐此不疲备了两次课。在开学后初涉讲台的日子里,我每天都觉得阳光灿烂,每天都激情涌荡地满怀憧憬与期待,快乐的日子整整延续了一年。第二年,热情似火的我为了能过把班主任的瘾,就自告奋勇地向学校申请承担班主任工作。当时,我的举动在同事看来简直是不可思议,纷纷劝我别去自讨苦吃。但欲想成就一番事业的我终究没有听从善意的劝告,当上了班主任。仅仅半年时间,我才知班级管理并不如我想象那般充满情趣,课堂也并不如我想象那般个性飞扬。是的,且不论如何去面对家长的评头论足,如何去穷于应付各种繁杂的事物,就是班里的那几个“顽皮”学生就弄得我焦头烂额,更何况教学的成熟需要的是厚重的积淀。于是,理想和现实的落差开始逐渐侵占我热情的领土,举步维艰地独行,更增添了我迷茫疑惑的重量。在不知所措中,在东突西撞中,我终于沦陷进了漫无边际的教育之海,怀揣着被现实冲刷挤压的热情开始了艰难的游泳……这样的经历,相信每位教师都曾品味过。是的,第一次登上讲台,拥有了属于自己的班级和学生,我们都会不由自主的兴奋与激动,面对着一个个鲜活可爱的生命,我们都曾想过用青春的律动与热情注解教育的美丽。然而,没有根基的理想同纷繁复杂的现实碰撞终归是一场无法兑现的春梦,精神的失落与彷徨,甚至压抑与紧张,焦虑与惶恐,都将成为通往教育高峰境界的门票时,我们最需要地呵护就是初为人师时胸中燃烧着那份毫无瑕疵的教育热情,因为热情的存在,我们才会关爱自身激活灵感唤醒对自身人性的敏感,让自己成为一个动词,在学会追求中,让教育所必须的理想与信念植根于心灵深处。只有这样,我们的教育人生才能拒绝懒惰、有始无终、拖拖拉拉、毫无计划、穷于应付、沉迷空想、马虎凑合、原谅自己等不良习惯的渗透,才能走出在飘洒的粉笔灰中自我淹没,在辛辛苦苦、窝窝囊囊、逆来顺受、与世无争、牢骚满腹、抱怨自怜中度日的为师生活,才能实现从生计的驱使向生命的自由提升,从牺牲性的付出向主动性的创造提升,从而感受到激越的.生命节奏,体验到隽永的人生哲理,享受到炽热的情感火焰,洞察到深邃的思想智慧。
哲学大家尼采曾说过:“强烈的希望是人生中比任何快乐更大的兴奋剂。”大文豪托尔斯泰也曾放言:“信仰是人生的动力。”教育事业是一项具有理想性的事业,投身教育需要的是一片真诚的热情与追求。只要我们不对未来闭上眼睛,给梦想一个热情的支点,学会按追求规划成长的道路,不断表达对梦想的信心,寻找实现理想的每条途径,我们就能站在生命关怀的高度,构化出生命的航道与远航的桨声,充盈和拓展未来的生活道路,幻化出生生不息的一次次超越,从心与心的缝隙中,从思与思的脉动中,从情与情的触摸中生长出具有鲜活灵动、真情真实、扣人心弦、复杂充盈的教育场景,在审美情感激流的涤荡下自觉自愿地摒弃庸俗、清理思想、提升追求,快乐的同学生交往,欣慰的享受着教育教学的成就,对平凡工作充满热爱,在付出和给予中获得内心的满足,在不断追寻中实现对教育的高峰体验,成为教师职业美的感受者、体验者和创造者。
9月10日,我和往常一样吃了早饭去了学校。
来到学校,我看见许多同学手里拿着三四个袋子,我想:袋子里面是什么?大家为什么要拿那么多袋子?我糊里糊涂来到了我们班,班里吵闹得炸开了锅,我进去就有好几个同学围到了我的身边,对我说:“王琦雅,你给老师送什么?”
我对她们说:“送什么?今天是什么日子?”那几个同学一起说:今天是教师节,难道你还不知道?”“妈呀!”今天是教师节,我怎么能把这件事情给忘了呀!我的心真像粉碎了一样。
过了一会儿,上课铃响了,数学老师走了进来,同学们还没有等老师走上讲台,就把礼物送给数学老师,数学老师接过礼物,露出了甜蜜的笑容。老师对我们说了一些感谢的话,之后,就去说我们昨天做的作业,昨天有一个同学没有写数学作业,老师竟然没有批评他,只说下次注意。下课铃响了,同学们抢着给老师拿礼物。
第二节的上课铃响了,可是等了好久也迟迟没见语文老师的影子,这时候数学老师和一个陌生的老师走了进来,数学老师对我们说:“语文老师请假了,所以由这位老师来代课。”
终于,到了放学时间我告诉妈妈今天是教师节,妈妈马上带我去买礼物。
来到了商店,我想到语文老师的小孩非常喜欢小熊,所以我就给语文老师买了一个网红熊的存钱罐,想到了数学老师喜欢花和甜食,所以我给数学老师买了一束金黄色的花,花芯里还有一个圆形的巧克力。接着我给英语老师买了一个黑色的上面印着白色花的水杯,我让把这几件礼物包装起来,只见红色的包装纸上有一朵粉色的花。
终于盼到了上课,我和几个同学把礼物送给了老师,我们看到了老师脸上的笑容,我们的心里乐开了花。
希望以后的课堂和今天一样快乐。
因为有师,让我由懵懂的幼童,变为略知世事的成人;因为有师,让我少走了许多弯路;因为有师,让我明白那是路,那是坑;因为有师,让我懂得了感恩和分享;因为有师,让我慢慢分清了那是鬼,那是人。
老师是浇花的园丁,老师是指路的明灯。老师是没有血缘的父母,老师是知识渊博的海洋。老师是人类灵魂的工程师,老师是国家强盛的栋梁。老师强,则学生强,学生强,则国家强。
当今社会,老师吃香,这是老师之幸,人民之幸,国家之幸也。祝福我曾经的老师,现任老师,我工作和生活中的所有老师节日快乐,幸福安康。
公众号:小小支点。
结彩杏坛二十秋。
而今老九人人慕。
披星戴月心犹乐。
育桃培李志亦酬。
再铸师魂效桑梓。
更播新思织锦绣。
倾尽爱心教做人。
欣看学子上层楼。
一年级教师节作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成,
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今天我参加了由天心区政府为庆祝教师节而组织的演出活动,这是我参加乐队的第一次登台演奏,也是我为尊敬的老师演奏。
进入省青少年活动中心大厅,在后台找了个地方坐下,匆匆忙忙地装好双簧管,拿起沉重的谱架走到候场的地方。马上轮到我们了,望着台下黑鸦鸦的一片,我的脚有点儿不听指挥,不停地颤抖,我想到这支曲子已经吹过n次,哪儿快,哪儿慢,吹的力度大小,手指技法……我都胸有成竹,我能行!我收回眼光,望着地板,做了几次深呼吸,心终于慢慢地平静下来了。
“下面,有请仰天湖小学小天鹅艺术团的精英们为我们演奏《培尔金特组曲》。”伴着主持人优美的声音,随着观众热烈的掌声和刘老师小声的口令:“一二三,二二三!”演奏开始了,五颜六色的灯光照在谱子上,让我眼花缭乱。曲子的节奏时而急,时而缓,时而轻巧,时而沉稳,优美的音乐在大厅中回旋。
台下的观众呆呆地望着,静静地听着,每个人都陶醉在美妙的乐曲中,高书记更是乐开了花。
退场时,观众的掌声一浪高过一浪,主持人不得不啧啧赞叹。当我再次拿起沉甸甸的谱架时,却感到非常轻松,真像卸下了千斤重担!
这次演出非常成功,我得到了一次很好的锻炼,也是我送给老师教师节的一份礼物,老师一定会为我高兴!
寒窗十年。
书山有路您指引。
学海无涯您陪伴。
一日为师终身父。
一生恩情铭于心。
给自己。
黑板粉笔教课书。
三尺讲台勤耕耘。
青丝白发逝流年。
三十春秋育桃李。
爱心耐心慧心具。
无怨无悔写人生。
给学生。
我不想你成为笼中的小鸟。
所以,放飞你的翅膀。
历经挫折才能勇敢无畏。
翱翔蓝天。
我不想你成为温室的花草。
所以,送你扎根原野。
经历风雨才能坚韧不拔。
缤纷多彩。
我想你是一颗露珠。
能折射太阳的光辉。
也想你是一片大海。
能容纳溪水百川。
我想你是空谷幽兰。
宁静芬芳香自远。
也想你是岩崖松柏。
傲然挺立有本性。
今儿是阳光明媚的一天,天上的光洒在了我们的大地妈妈上,小红的脸上充满笑容,正高高兴兴地上学呢!
“喂,小红,你怎么啦?”
“马上就要上课啦!”
“不会吧!”
“我回骗你吗?”
小红听到了她朋友的话,急了。小红她左思右想、绞尽脑汁也想不出什么好的主意,忽然,她急中生智想到了给老师送花的好主意。可她心想:如果打草惊蛇的话就没有什么意义了。她想给老师一个惊喜。说着,她便兴高采烈地跑山边去采野菊花了,她一边采花一边说:这一朵是表达我对您老人家的爱,这一朵是表达我对您老人家的感谢,这一朵是表达我的妈妈对您老人家的感谢,这一朵是表达。才采了一会儿,就采了一大把野菊花。她还颜色分明的把花整理了一遍。
她悄悄地溜到老师办公室窗前,发现没人,哈哈,真是天助我也!小红带着微笑,带着对老师的爱,把花插进老师的笔筒里。她边插花边想:老师见到这束花一定会很开心,因为那是教师节里收到的第一束带着爱的花!
今天是教师节,我祝全体的老师节日快乐。
今天早上,我一来学校,就把花送给了江老师。我们的同学也把花送给了江老师。然后,余子哲就来了,江老师就叫余子哲在黑板上写了一行字,余子哲写的字是:祝老师节日快乐,祝同学学习进步。
接着,江老师就叫送花的同学把花拿到教室里来拍照。拍照的时候,同学们都抢镜头,争着要跟江老师合影。同学们和江老师都露出了灿烂的笑容。
第三节课是语文课,很多同学都在黑板上,写出了自己的心里话,其他的'同学就在自己的语文书上写自己的心里话。江老师看到了同学们写的话,脸上露出了满意的笑容。
其实,江老师想要的是我们的进步,不想要我们的礼物。
今天,教师节真快乐呀!我会永远记住这一天的。
三(5)班:黄诗颖。
昨天9月10日是“教师节”。同学们都早早的来到学校,有送鲜花的,有送巧克力的……还有更多惊奇的礼物来送给老师,祝老师教师节快乐。
其中有一簇鲜花是最大的最香的,里面有两个叶子很长很长,里面有百合花、菊花、玫瑰花、郁金香等等许多好看的鲜花。这些花连在一起五颜六色的,象一道道彩虹特别的好看。
老师笑着对我们说:“同学们,谢谢你们送给我的礼物,但是老师不太喜欢花,我最喜欢的是你们的进步,身体的健康。”
听了老师的话,我觉得要更努力的学习,这是对老师最好的回报。
三(5)班何家兴。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
尊师是中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天,我们双楼职中以面向未来,面向现代化的教育方针,在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩,我们作为双职的学生,更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。
人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句:老师好。这是对老师的尊重。同学们,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起,只有做好了这些小事,长大后才能有出息,成大器。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
星期五,我们老师布置了一个作业:去寻找有关吊脚楼,蒙古包,四合院的资料,它们的来历,可是,我们班的一个同学,他上课的时候就是那一段累了,没听进去然后找我们,问了我们要查什么,我们告诉了他,他就开心地走了……两天假期过去了我们第二节课是语文,我们的任务是讨论我们周末找到的资料,可是,那个同学一听,心里想:啊,我都忘了怎么办,呜呜,肯定要给老师骂了,不行,我要编个理由,嗯就这样做。“铃铃铃”上课了,他沉了沉心,让自己不要慌,老师走进了教室说:“下面我们来讨论一下上个星期让你们去查的资料。”我们一个个站起来,有的用着不熟练的声音念着,有的用着自信的声音读者。突然,老师点到了那个人的名字,那个同学站起来,结结巴巴的说:“老师,我的资料被人偷了了。”老师说:“啊,算了,没关系的,你和你的同桌一起看吧,下一个同学。”
最新教师节的作文500字(优质12篇)
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