生活中有很多值得我们总结的经验和教训，这样我们才能不断进步。写总结时应注重结构的合理，分段分章，层次清楚，逻辑性强。随着社会的发展和变革，总结已经成为人们成长和进步的必备工具。

长城作文二年级篇一

想着想着，我已不知不觉间进入了梦乡。一阵微风从我身边吹过，只感觉身体轻轻的飘了起来，迎着徐徐飘来的凉风，我看到了那代表中国的巨龙—长城，蜿蜒曲折。显出一副傲视群雄的雄姿，一块块用汗水铸成的砖块搭建出了这雄伟的建筑，它是中国的标志;是中国的精神;展现了中国人民的勤劳和智慧。想到这里，我的心中涌起了一阵自豪。在嘉峪关的城墙上，我看到了无数的人们提笔所写的几个大字：不到长城非好汉!!

这些美丽的景象被一声枪响打破了，一些野蛮人闯入了这个安静而祥和的国度，疯狂的滥杀无辜，肆无忌惮的强夺，那时这巨龙的主人昏庸无能，任由其他人在神圣的巨龙身上任意践踏，自己去躲在远处，我仿佛看到了巨龙在哭泣，但是，这一切都被以xxx为首的中国人民改写了!他们坚强不屈，浴血奋战，终于打跑了这些野蛮人，我们辉煌的国度在那时重放光彩，哭泣的巨龙又显出了昔日那雄伟的英姿!

现在的中国，已经历经60年的沧桑岁月，想起60周年的阅兵仪式，我不禁心头一震，中国，这个如巨龙一般的民族从受人侮辱与唾骂变成世人瞩目，从世界弱国变成强国，中国在进步，中国人民在进步!

长城作文二年级篇二

这次，我看到了长城。

那里的天比别处的更蓝，几朵白云变幻莫测，像条小鱼畅游在“大海”。

进了四眼楼台，是一间隔开的炮台，每个炮台大小相当，从炮台向远处眺望，是一座连绵起伏的高山，长城则像一条巨龙卧在这山上，蓄势待发。

出了四眼楼，是一段陡峭的斜坡，我扶着两侧的城墙向前走，两边的城墙砖与砖之间砌合的很紧密，连锋利的刀片都插不进去，走在地面上，并没有一种摇摇欲坠的感觉，让人不禁赞叹中华民族的智慧。

向前走过一个瞭望台，只见城墙两边密密麻麻地刻上几排字，大体都是：×××到此一游，这和后面那幅美丽的画卷形成了鲜明的对比。为美丽的风景抹上了黑暗。

在游玩长城之际，呼吁大家：长城是条龙，伤它即伤国。

长城作文二年级篇三

人人多说不到长城非好汉，可是一到长城真遗憾。

今天心情不错，正好老爸又要去长城，索性一起去看看这世界奇迹。坐了近两个小时的'车，一种感受，四个字——腰酸背痛，没想到八达岭长城居然离北京这么远，路上还堵车，真晕死。不过还是到了，真累人啊，要我小命。

好不容易买到票，走上长城，放眼一看，这是长城不？跟人城没分别嘛，我对自己说“冲吧，争取挤上去。”走了老半天，爬了四座城台，基本上全是石头，我才发现这有什么好看的，倒把我给挤的个汗流浃背，本想爬上高处看一下四周，有没有床，我想倒，四周雾气漫天，什么都看不见，真是出师不利再接再厉啊。我想回家啊，有没有飞机，我想快，大炮也行，一下就搞定，耶，真有大炮，可是没用，我用不来，自杀的心都有了。

提醒一下大家，别去长城了，要命的。

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长城作文二年级篇四

今天，我终于来到我心目中的万里长城啦！我仔细地观察了北京长城，想找找与我们临海长城的不同，看看它有什么不一样的地方，它真有几个特别的地方。

第一点，长城的外沿有两米多高的垛子，垛子上有眺望口和射口，供我们打仗射击用。

第二点，长城上的城台有些是有盖的，有些是没有盖的，没有盖的城台叫烽火台，我说烽火台的功能是用来眺望的，相互之间传递信息用的，比如说，有敌人来的时候，有一万人放一炮，有两万敌人就放两炮，两个烽火台之间就能传递补信息。

第三点，我发现了长城上有一个很神奇的东西，有很多从长城里伸出的来石头管子，我问爸爸，这个是不是古代用来排水用的。底下还有一个长方形的石盘。一边还有一个像漏斗一样的东西，我猜想这个是不是下水道啊，我想明白了，这就是古代的防雨工具和排水道。

第四点，长城是一块块大大的石砖做的，爸爸问我一个问题，这长城为什么是一边高一边低的，我想了想也没有想明白，爸爸告诉我，高的一边是抵挡匈奴的，不然，低的一面朝北面的，我们汉人就会被匈奴的箭给射死了。

第五点，我最好奇的，就是古代的时候没有起重机、没有汽车、没有拖位机，这大巨大的石块是怎么被拉到这高高的山上呢。妈妈告诉我，修这条万里长城的时候，有很多老百姓被拉来当工人，没饭吃，还要没日没夜地干活，后来就活活累死在这长城上，最后，他们身体就埋在这长城里了。我听了之后，心里酸酸的。

我和爸爸妈妈一起从长城上走下来，课文上说，这长城啊，它在崇山峻岭之间盘旋着，就像一条长长的龙，一共有一万三千多里，也就是说，爬完了万里长城，你就等于走出了北京城。我觉得课文里说得确实与我看到的是一模一样！

长城作文二年级篇五

八达岭有万里长城，浙江临海也有一道古长城。这一天，我和爸爸妈妈一起到临海古长城游玩。

我们来到山下城门入口处，爬过了一段非常陡的台阶，然后就登上烽火台。穿过烽火台，我们又沿着城墙向上爬去，只见长城蜿蜒起伏，卧在高高低低的山脊上，矫健的身躯向着东西两边延伸，真像一条卧在山岭上的巨龙。

站在长城上向下望去，整个临海城尽收眼底。东边，临海的高楼大厦鳞次栉比，纵横交错。南边，充满着笑声的东湖人山人海，人声鼎沸。西边，运动健儿们像箭一样飞奔在运动场上。北边，一座座高山连绵起伏，像绿色的屏障，令人叹为观止。

走在古老的长城上，听人家说，当年修这条古长城的目的是为了抵抗日本鬼子沿海登陆，侵犯中国的。

在烽火台上，我还看见一门古大炮。只见那大铁炮巨大而笨拙，却显现着当年雄镇炮台的饽饽英姿，这时你也许会走进历史，眼前的绚丽风光骤然幻化成厮杀，硝烟和横飞的血肉。这时，你心底会隐隐感到长城在过去实在是民族战争或阶级仇恨的产物。

在临海，人们有一句颇为自负的口头语：“不上古城走，枉在江南游。”临海古长城不仅富有人文内涵，具有历史价值与防洪作用，更浓缩了富有江南古长城的四时风光。难怪有游人感叹：“登此一城，胜览江南千里春色。”

我真为我国古代劳动人民的智慧而叹惊不已，也为中国人民抗击侵略的决心和勇气而自豪。

长城作文二年级篇六

第一点，长城的外沿有两米多高的垛子，垛子上有眺望口和射口，供我们打仗射击用。

第二点，长城上的城台有些是有盖的，有些是没有盖的，没有盖的城台叫烽火台，我说烽火台的功能是用来眺望的，相互之间传递信息用的，比如说，有敌人来的时候，有一万人放一炮，有两万敌人就放两炮，两个烽火台之间就能传递补信息。

第三点，我发现了长城上有一个很神奇的东西，有很多从长城里伸出的来石头管子，我问爸爸，这个是不是古代用来排水用的。底下还有一个长方形的石盘。一边还有一个像漏斗一样的东西，我猜想这个是不是下水道啊，我想明白了，这就是古代的防雨工具和排水道。

第四点，长城是一块块大大的石砖做的，爸爸问我一个问题，这长城为什么是一边高一边低的，我想了想也没有想明白，爸爸告诉我，高的一边是抵挡匈奴的，不然，低的一面朝北面的，我们汉人就会被匈奴的箭给射死了。

第五点，我最好奇的，就是古代的时候没有起重机、没有汽车、没有拖位机，这大巨大的石块是怎么被拉到这高高的山上呢。妈妈告诉我，修这条万里长城的时候，有很多老百姓被拉来当工人，没饭吃，还要没日没夜地干活，后来就活活累死在这长城上，最后，他们身体就埋在这长城里了。我听了之后，心里酸酸的。

我和爸爸妈妈一起从长城上走下来，课文上说，这长城啊，它在崇山峻岭之间盘旋着，就像一条长长的龙，一共有一万三千多里，也就是说，爬完了万里长城，你就等于走出了北京城。我觉得课文里说得确实与我看到的是一模一样！

长城作文二年级篇七

我游览过宏伟的故宫，看过秦始皇的兵马俑，知道五彩斑斓的莫高窟，这些文化遗产让作为中国人的我们感到无比自豪。可是，让我最流连忘返的只有它——长城。

长城是全世界修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。始建于春秋战国，诸侯纷纷修建长城以抵御别国，后经历代的不断修缮，长城的长度已经远远不只一万里了。

疫情前的暑假，我有幸去了一次长城。“不到长城非好汉”，那天，我怀着激动的心情，站在高处，温和的风抚摸着我的脸颊，感觉无比舒服。我闭上眼，抚摸着长城墙体，它经历了岁月的沧桑，跨越千年与我们相会，似乎有说不完的话要说。作为一项古代防御工程，长城把入侵者拦在围墙外面，保卫了百姓的安全，不愧是古代劳动人民智慧的结晶，真正做到了“一夫当关，万夫莫开”！

如今，战争在我国已不再发生，我们应当为祖国复兴而努力，就像《义勇军进行曲》中唱的，筑起我们新的长城！

长城作文二年级篇八

“不到长城非好汉。”登上了长城需要勇气和毅力来克服重重困难。所以我一直盼望有一天能登上长城，证明自己是个英雄好汉。

终于等到这个时候了。我们全家都要到北京旅游，还可以登上我盼望已久的长城。

暑假之旅，让我终于站在了长城脚下。我们虽然很早来到八达岭，但蜿蜒盘旋的长城上早已人山人海。毒辣辣的太阳无情的发射着刺眼的阳光，烤化了屋子，烤化了公路，更担心把长城烤化了。可我毫无畏惧，对登上长城的渴望，早已战胜了炎热。长城上每隔一段距离就是一座烽火台，像一个个巨人牵着手，保卫着我们的家园。

我怀着激动的心情，踏上了雄伟的长城。之所以登长城不容易，是因为长城的高、宽、陡。长城上课不像地面上那么远炎热，反而凉快极了。美到底座烽火台就有轻柔的风吹过，吹掉了暑热，吹散了烦恼，吹走了消遣，吹来了清新和轻快。让人感到十分欣慰。

当我走完第四个烽火台时，路就越来越陡，很难找到一处平坦的地方。我惊讶了：这还是长城吗？简直就是天路了。

烽火台上向远处眺望，望到了那一望无边、郁郁葱葱的树林和蜿蜒曲折的长城，像一条巨龙在飞舞，翻山越岭，游向天边。看着长城下的一片绿色，心情十分轻松，一切烦恼都抛到九霄云外。建造长城是多么浩大的工程啊，是古人用血汗和智慧建造出来的。昔日战争的痕迹早已随着岁月而淹没。

望着那雄伟壮观的景色，我明白了——坚强可以战胜一切困难；而懦弱，只能接受失败。

长城作文二年级篇九

“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万——”暑假里闲来没事，我把_的《清平乐·六盘山》背熟了。这次跟爸爸到北京，我当然要攀登长城了，体验一把“当好汉”的滋味。

经过一路的颠簸，车进了八达岭地界，两边的像翡翠一样的山峰连绵起伏，青灰色的城墙在山头上顺着山势起起伏伏，像一条长龙卧在山峰上，听车上的人说，那就是长城。

因为一路堵车，下车时已经快到中午了，为了不耽误后面的安排，我们坐缆车上山。不一会儿，我们就到了缆车的终点站——离北八楼不远的一个岔路口。这时已是正午，太阳高高地挂在天空中，火辣辣地炙烤着大地。我们简单吃了午饭，就随着众多慕名而来的游客一起攀登长城。

八达岭长城位于北京市延庆县军都山关沟古道北口，是明长城的一个隘口。城墙的南边是一些垛口，它的北边是一面很平的墙。长城的地面很特别：有时很陡、有时很平稳；有时有台阶、有时没有台阶：台阶有时有二三十公分、有时则只有两三公分。我们随着人群往北八楼走去，并一边走一边在长城的两边拍照。就这样走了一会儿，我们的衣服就湿透了，看看登山的人们也是个个汗流浃背。走着走着，一不留神，我被什么绊了一下，左膝盖磕在台阶上，撸起裤子一乍，擦破了皮，殷红的血渗了出来，伤口让汗水一泡，格外的痛。爸爸问我：“怎么样？疼吗？要不休息一会儿吧。”我咧了咧嘴，说：“没事，还行。”我坚持着继续向上走，走走停停，好像过了很久，我们才爬到北八楼的下面。那里人山人海的，许多人都在拍照，留下这难忘的瞬间。

我站在长城上，张开双臂，将头高高地昂起，心中呐喊着：“我登上长城了！”在今后的学习上，我要拿出“不到长城非好汉”的精神，向着目标不断前进。

长城作文二年级篇十

我经常听老爸说古人的一句话：“不到长城非好汉”所以今天我就来当一回好汉。

在一个阳光明媚，万里无云的.星期二上午我来到了长城，我看了一眼长城，我惊讶极了，没想到长城竟然这么大，像一只躺在地上的龙。

我像一只小兔子样跑进了长城，我首先看了一下从最下面到顶峰，我心想没想到长城就这点高度，我一会就能爬上顶峰。我有开心又有信心的往上走。

我刚开始往上爬的时候感到很轻松，我想照这样的速度扥定一会儿就能爬上山顶。可是人的体力是有限的，我爬着爬着就已经很累了，等我非常累的时候万万突然想我已经坚持爬上了山顶的时候我的体力又充足了，我坚持的爬完了长城。

从这次爬长城我知道了做事要坚持才能成功。另外我知道了长城是什么，长城有多高，长城有多大，长城像什么，爬上去累不累，最重要的是我当了一个好汉，爬了一会长城。

长城作文二年级篇十一

2月25日，天气很好。我和我的家人去南方旅行，去了我们渴望已久的长城，去看看世界八大奇迹之一的真实面貌。

xxx说：“天高云淡。如果你不能到达长城，你就不是一个真正的人。你只能旅行20，000次。”我决心攀登长城，成为真正的英雄。

公共汽车来到了山脚。我们爬上了墙。乍一看，这堵墙在山顶上像一条龙一样盘旋。它是宏伟和惊人的。长城真的很长。难怪它被称为长城。我一到达长城，就兴奋地喊道：“我是英雄！”结果，向外看，我发现一段路几乎是垂直的。我无言以对，一动不动地站着。原来这是长城的最高点。

既然我在这里，为什么要放弃？我鼓起勇气继续向前走，走着走着，我遇到了超级陡峭的道路，我被体力所累。中间，我的脚刺痛，我感到筋疲力尽，但为了成为真正的英雄，我咬紧牙关爬了上去。我太高兴了，我觉得自己好像吃了一大块冰淇淋。

这一次，我成了真正的英雄。我喊道，“我是英雄！”附近所有的家庭成员都笑了，我自豪地笑了。