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描写桂花的小学作文三年级篇一

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。霎时，到处万紫千红。玉兰花捧起酒杯迎接春姑娘；茶花献上沉甸甸的茶果；樱花开心的和不上了那玲珑小嘴。只有桂花树形单影只地站在那儿，连小鸟也不愿多呆一会儿。

夏姐姐乘着太阳车降落人间。太阳花笑红了脸，夜晚空中繁星点缀，为夏姐姐提供聚会的背景。可是。只有桂花树一人孤独寂寞的站在那儿，连蝴蝶也不愿意与它伴舞。

金秋，天高气爽。只闻见阵阵花香，芬芳扑鼻，究竟是怎么一回事？原来，是桂花树开花了。这香气引来一群群蝴蝶为它伴舞：连赶去南方过冬的燕子也被深深地吸引住，身享其乐之中。

别看桂花细小，功能却很多。泡成桂花茶，香甜可口，直沁人肺腑，滋润我们的心田；做成桂花糕，尝一口，使你回味无穷，吃了一口还想再吃一口。

桂花虽没有牡丹夺目耀眼；没有玫瑰引人注目，但是它有人世间最伟大的品质让我们学习。

它虽没有外在美丽，却朴实无华、不计名利、默默无闻、无私奉献。它告诉我：“人要做一个即讲体面又对别人有用的人。”

桂花啊！我爱你！

描写桂花的小学作文三年级篇二

十月金秋，在凉爽的秋风吹拂下，我们有幸在深秋校园欣赏了一次桂花。

说是赏桂花，不如说是寻桂花来的确切一点。大概是因为花期已过，我们找到的桂花树上大都只挂着枯萎了的零星几朵桂花，那可怜的姿态令人摇头叹息。当我们对于找到开满花朵的桂花树几近绝望时，身边传来了一位细心人惊喜的叫声：“看！桂花！”

终于，被我们找到了，缀满金黄色桂花的桂花树。

娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻；那花朵很小、很小，但却光彩耀人。

翻阅了资料之后才知道，其实桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顾名思义，都是由桂花做原料来做出的美味。从中医的角度来讲，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良药，而桂花酒更是具有养生的功效。

在深深地为这不起眼的小花的美丽与作用而惊叹之时，我不禁也在疑惑：这些花儿是开在我们校园之中的，但为什么就是老师事先提醒过，我们也要费一番波折才能找到这些花儿呢？为什么，我们总是对它们视而不见呢？

因为，我们的视角太小，小到看不见桂花的美丽，小到只能看见玫瑰月季的绚烂；因为，我们的心比天高，高到不肯低头深嗅桂花的清香，高到只想成为那孤傲的擎天柱；因为，我们的思维太狭隘，狭隘到塞不进桂花那曼妙的身姿，狭隘到只容得下我们手中的课本。

而桂花给予了我们最好的启迪：人的心可以比天高，只要看得见那翱翔天际的小鸟；人的心可以比海阔，只要看得见那还中娓娓游动的鱼儿；人的心可以比地广，只要看得见那土地上的砂石瓦砾；人的心可以比林深，只要看得见那藏匿在宽大叶子下的桂花。

桂花飘香，在这深秋校园，我们赏的不仅仅是桂花，更是我们的心。

描写桂花的小学作文三年级篇三

盼望着，盼望着，秋风终于拂上了我的脸颊，院子里的桂花在一夜之间突然开放，浓郁的桂花香弥漫在空气中，连好动的小狗都蹲在树下静静地回味着。

瞧，秋阳下，金色的桂花躲在树叶里，正害羞地笑呢!她是那么玲珑，那么可爱，碧绿的叶丛更衬脱出她的美丽。远远望去，仿佛一个大绿团上洒满了金光闪闪的星星。看着那精致的桂花，闻着那扑鼻的清香，我深深地陶醉了。秋风拂过桂花树，桂花便奚奚零零地飘落下来，一片片，一朵朵，一瓣瓣，落在地上，给大地铺上了层金色的地毯。

最惬意的莫过于采撷桂花了，小伙伴早已闻香赶来。大家一起围在树下，你摘下一朵，放在我怀里，我摘下一朵，插在你头上，或把摘下的桂花堆在一起，然后抓一把，洒向天空，我们的头上下起了一阵阵桂花雨，空气中的桂花香更浓了，可爱的小猫咪咪也跳到树上，为大家摇下桂花飘香

中秋前后，正是桂花盛开的时候。

星期六的傍晚，我和妈妈到公园散步，忽然，闻见一阵淡淡的香味，抬头一看，噢，原来是一棵桂花树，上面有许多黄黄的小花，深深一闻，一股沁人心脾的桂花香扑面而来。我忍不住伸手去摘，但又想到老师说过，要爱护花草树木，我就把手伸了回来。

看，前方的小朋友多么开心，不时闻闻桂花，好像一闻，所有的烦恼都没了。

瞧，小鸟儿正在自由的玩耍，忽然，停了下来，似乎也闻到了桂花的香气，在说：“这是什么味道呀，好香啊!”在天空迟迟不肯飞去。

听，小溪的水好像“活”了起来!伴着迷人的香气，热情跳起舞来，哗啦啦哗啦啦，连人们都受感染了，情不自禁的的跳了起来。

顿时，我觉得世界忽然美丽了起来，天格外得蓝，草格外绿，桂花格外香。妈妈提议来一场“桂花雨”，我摇摇头：“我可怕毛毛虫!”我爱家乡，更爱家乡的桂花!