人们常说，“时间就是金钱”，强调时间的重要性。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。以下是一些经典案例，希望能够给您提供一些灵感和参考。

信任篇一

有这样一个故事，从前有一个小孩坐在窗台上，他的爸爸鼓励他往下跳，第一次孩子很害怕，慢慢吞吞的往下跳，他爸爸用强壮的臂膀接住了他。第二次，孩子虽然有点害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一样他的爸爸依然接住了他，可是第三次的时候，当孩子毫不犹豫的往下跳时，可他的爸爸并没有接住他。

前者教会了孩子怀疑，而后者则教会了孩子的信任。

把目光拉回现实生活，不难发现在中国这个泱泱大国，有太多的事情让人心寒更让人信任人目光慢慢变成了怀疑的目光，例如在两千零三年的时候，当时在中央电视台举行了帮肋山区儿童的募捐活动，而举牌未捐的企业竟然高达十几家，不得不说这是一个悲凉的事实，在说一件更小的事，在大街小巷总是会有数量不少的行乞人，但随着近年来越来越多的假乞丐被媒体曝光，所以当行人走过那些人时，眼中总带着少许怀疑的目光，甚至于是愤怒的目光。

曾有人感慨这个社会中信任的上光越来越少，那为什么不去想想自己做过的事值得被别人所信任吗？诚信的流失是信任这种感情减少的主要原因。

没有了信任，很难想象这个社会会变成什么样子，交易困难，战争不断，物价飞涨等一系列的问题就会接踵而来，我们要学会信任，要用信任的目光看待事物，要知道信任的目光是对诚信的最好鼓励，信任的目光也是对行骗者最好的手术。

劝君能多用信任的目光去投向这个社会吧！

信任篇二

人与人之间的关系很多时候是由支撑。有时候很简单，一个眼神，你就懂得对方；有时候很甜蜜，你坚信彼此之间的山盟海誓；有时候是完全的托付，比如嵇康对儿子说的“巨源在，汝不孤”。

当人们之间建立了关系，在某种程度上，你不再是孤单一人。小时候，我们妈妈的怀抱，爸爸的肩膀；长大了，我们朋友和恋人。我们听过各种承诺，自己每天也在不自觉间允诺。有的诺言，我们彼此都知道只是说说罢了，有的诺言，在流光中我们渐渐忘了。说说而已，那我们慢慢就会忽略言语的力量。

给予我们肯定和温暖，如果破裂，带来的是不可修复的伤害。很多时候，师生关系也需要彼此之间的。今天在课堂上检查预习的时候，有一位女生写的很认真，但是我以为书是她同桌的，就问了一句“这是你的书吗？”这句话刚说完我就知道不妥，果然，这位女生一节课都很伤心，虽然课间我很认真的道了歉，但是对于她而言，我的不已经造成了伤害，这是道歉也没有办法弥补的。

我想到我的学生时代，在某次小测试中，我正在思考，班主任忽然把我试卷下面的草稿纸翻出来看了看，我当时没反应过来，后来恍悟：他怀疑我作弊！这件小事对我伤害很大，以至于现在我依然记得当时的委屈和难过。当你说出，我信你三个字，你从心底真的我吗？这是我经常思考的问题。那么，我是真的你吗？真是微妙。

面对学生，日常的言语一定要注意。他们有时候很敏感，我们可能因为语言而伤害他们。有时候不是责骂的语言，只是怀疑，或者疑问，对他们来说，就是某种程度上的否定。被自己喜欢的老师无意中否定，这真是一件让人难过的事。

那么，被破坏的关系如何再修复呢？我现在还没有想出一个好办法。求得原谅有时候比原谅别人要更难。

别人是一种美好，被人更是一种喜悦；可以让一个人的心灵变得清纯，被别人更会让你拥有前所未有的快乐，这种快乐，我就亲身体验过„„刚上一年级的时候，我是一个性......

没有一种爱情是完全让人放心的即使爱得再深也不会深深地相信没有一种是建立在爱情之上的因为爱得太深所以才不了一切六年级:原睿杰......

是什么有人说，信是水，滋润干枯的心灵;有人说，是火，燃起人奋进的激情;有人说，是锦上添花，成功路上伴你前行。五月时的一个早上，我碰见了郑思铭，我对他说：“今天下午6点去......

《》教学目标：1、学习本课生字新词，理解“沁人心脾”、“馋涎欲滴”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、使学生了解人与人之间地相互是美好的......

22、第一课时教学目标：1、能够自主学习本课的生字词语，通过查字典读准：吠、沁、涎、栅；通过抓住关键字理解词语：沁人心脾、馋涎欲滴、丰实的意思。2、在熟读课文的基础上面，根......

信任篇三

是最为重要人与人都要学会互相只有才能真正地理解。

那一天，我一个人走着，路上的车辆来来往往。红绿灯前，挤满了车辆，“嘀，嘀”的声音一直回响在我的耳边。这些车辆鳞次栉比地挤着，让我感觉到了拥挤。车里的司机互相地骂喊，“你怎么回事？”“为什么不走？”嘈杂的声音象征对方的不。

突然，一位交警跑了出来，说道：“各位同志，请大家相信他的话吧！人的生命只有一次，请大家相信他们吧！”大家似乎也相信了，把车子都让开了，交警负责交通疏导。终于，救护车顺利地走出去了，大家的又回来了，接着，路口也疏通了。

对，人与人之间就该有这样的，没有，鲁国大将曹沫匕首逼齐恒公，要他归还鲁国的国土。如果齐恒公说了以后还反悔，就是失了民心，失民心者失天下。之后，其诚信的名声天下皆知。

因为交警的诚恳与真切，才让大家值得。诚恳与相切是值得的。

信任篇四

在一家酒店中，顾客正在跟老板争辩。细听，原来是这样：

“你给我的鸡有问题！喏，没心、没肝，公鸡头，母鸡脖子，只有一只脚！还是肉食鸡的。我要得是本地鸡！”

“一只鸡有5――7斤你交16元不能全给你啊！”

“我怀疑你是拼的剩的。”

“我……”

“心虚了吧？”

“你看错了吧？！”

顾客摇摇头。伸手要求退钱，并索赔。

老板让步了，转身去取钱。她心太软。

顾客道：“等等！不给钱就别走。”

老板：“我没带钱。”

顾客不信。

我目睹了这一切，心想：现在存在着多大的危机啊！

信任篇五

巴尔扎克说过：遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。经历了那件事情，我深有体会。

那天，好朋友小政把他的游戏账号和密码抄给我，要我帮他练级，并充值。我爽快地答应了。

回到家里，我立马登录进去，“哇噻，这么多绝版精灵？”我心花怒放，“都是稀有精灵嘞，还有今年最牛的精灵----时空圣龙哩。这不都是我想要的吗？”我心动了，如果他的号是我的，该多好呀！我寻思着，小政不是叫我帮他设置密保吗？那不就代表可以变成我的？嘿，还有充值卡呢。真是双丰收，嘿嘿！”想到这里，我立即点击修改密码，心里美滋滋的。“小融，你是我最好的朋友，我不相信你相信谁呢？”我突然想起小政常对我说的话，修改密码的手也停住了。改，这些精灵就是我的了，得来全不费工夫。可是小政一定会很生气的，说不定会跟我绝交。他是我的好朋友啊。我可以对不起他吗？他如果告诉其他同学，大家也许都不跟我玩了。唉，这可怎么办？我的手停了下来。

这时，妈妈提着一袋水果回来。“妈妈，你干嘛呢？拿着啥东西？”“哦，邻居王阿姨叫捎带的枇杷，我待会儿帮忙送下去。”“哇，新上市的枇杷？！”我吞了吞口水，“给我一个尝尝！”说着，我就直冲过去，妈妈一把打掉了我正伸出的手，“不可以。”妈妈斩钉截铁地说道。“妈，就吃一个嘛。”我央求道。“孩子，王阿姨叫帮她买三斤，你吃一个就缺斤少两了。做人怎么可以为了小利言而无信呢？”妈妈的`一席话，如警钟一般敲醒了站在道德边缘的我，又恰似明灯一般照亮我的心灵。这一刻，我醒悟了，是啊，怎么可以言而无信呢？我来到电脑前，把修改后的密码改了回去，还帮忙升级。关上电脑，我似乎已经看到好朋友开心地抱着我说：“我真没看错人，你是我永远的好朋友！”

别人是一种美好，被人更是一种喜悦；可以让一个人的心灵变得清纯，被别人更会让你拥有前所未有的快乐，这种快乐，我就亲身体验过„„刚上一年级的时候，我是一个性......

没有一种爱情是完全让人放心的即使爱得再深也不会深深地相信没有一种是建立在爱情之上的因为爱得太深所以才不了一切六年级:原睿杰......

是什么有人说，信是水，滋润干枯的心灵;有人说，是火，燃起人奋进的激情;有人说，是锦上添花，成功路上伴你前行。五月时的一个早上，我碰见了郑思铭，我对他说：“今天下午6点去......

《》教学目标：1、学习本课生字新词，理解“沁人心脾”、“馋涎欲滴”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、使学生了解人与人之间地相互是美好的......

1现在，儿女和父母之间的代沟问题已让许多家长烦恼。那么，儿女与父母之间究竟有什么障碍呢?小时候，每个孩子都是家长的贴心人，心里有什么烦恼，都会向父母诉说，什么顾忌也没......

信任篇六

现在，社会竞争越来越激烈，心与心的交流少了，利与利的争夺多了。再加上滥用信任带来的流弊，几乎使人们丧失了彼此之间的基本信任。这一切引发我对“信任”问题的思考。没有信任的社会是不可想象的：工作上缺乏合作，人们发挥了个人才华还得忍受着相互猜忌；感情上没有付出，人们渴望相互间的交流却又不得不忍受生活中的孤独。互不信任给社会带来了不良影响，我们不能让它再延续下去了。

当然，信任也得讲原则，不加选择的信任是滥用信任，反而会导致不信任。比如，由于骗取信任而上台的贪官污吏，最终不会丧失政府和群众对他们的信任，还会进而影响人民群众对政府的信任。可见，信任必须坚持原则，原则就是做人的基本准则，我们应当选择值得自己信任的对象。如果这一步错了，那就如下棋，一着不慎，满盘皆输。

信任又是相互的。当两个人互不信任的时候，如果谁也不采取主动，那么信任就只能是空中楼阁。不少人都渴望跟人交流，而又不愿敞开心扉，这正是互不信任的症结所在。信任需要一个过程。根据对对方的初步了解，给予一定的程度的信任，加深了解后，再决定是否给予更多的信任，如此一直到真正了解对方，信任也就找到了恰当的位置。像这样，把信任始终建立在逐步了解的基础上，这才是对待信任的正确方法。

信任篇七

妈妈爱我，我也爱妈妈。妈妈对我的爱是默默的。

今天一早，从店里拿来循环日记后，时间还早，我不想马上就写日记，就用吃早饭的借口在电脑上看动画片，妈妈也在卧室里和爸爸一起看电视，所以没怎么管。（但我想妈妈一定在注视着我）不过早饭总有吃好的时候——只见爸爸从床上下来了，一副要去上班了的样子。我马上知趣的关了电脑，给苏畅的文章点评了一下，可想到自己并没选到好材料，所以还是不想写，就到我是离去看电视了，妈妈什么也没说，也跟着去了，我打开电视，看《百家讲坛》。（这是妈妈允许我看电视哦，不过是早上，妈妈说，早上是读书的黄金时段，妈妈是不常让我看电视的）。

我“津津有味”的听着，（其实啊，我一直在看妈妈在干什么）里面说的一些什么我几乎没听见，在整理一些东西，我想妈妈以前也是这样，在我不怎么知道的情况下，默默的注视着我。等我在适当的时间内去写作业，他会感到十分欣慰，如果我还是一直看下去的话，那她就会觉得伤心、失落。

我看着电视，心里盘拴着作文怎么写。我记得老师说过，爱护子女是每一个妈妈，包括每一个动物妈妈的.天性。可是，我妈妈对我的爱再还要加一份‘’和‘适当’。

有一些妈妈管孩子太严，‘适当’就没了，还把‘快乐’也给夺走了。还有些妈妈管孩子太少，‘快乐’倒是有了，但适当也没了。

有一些妈妈乱翻孩子的抽屉，偷偷的看孩子的日记本，不经过孩子（们）的同意就乱弄孩子(们)的东西就会使孩子们觉得自己空间太小，并可能会失去孩子对你的。（如果你是妈妈的话）。

我就这么想着，于是，我马上站了起来，走出卧室，写日记去了。

我想之所以我相信妈妈，是因为妈妈相信我。这不也是一种爱吗？这种爱的名字就叫作。

信任篇八

由于曹操对蔡瑁的猜疑，导致赤壁之战的大败，几近到手的天下变成黄粱一梦；由于崇祯帝对袁崇焕的猜疑，致使明朝无力抵挡清兵的铁骑，走向灭亡，崇祯帝也成为世人讥笑的对象；由于卖烟小贩与客户间的相互怀疑，一笔谈好的买卖可能流产，到手的银子也会得而复失。

曹操、崇祯帝、卖烟小贩都吞下了不他人的苦果。那么，以史为镜的我们就应从中汲取经验，做到他人。板是一种高贵的品德，更是一个成功者必备的品质。

诸葛亮是一代谋圣，谋略过人。然而真正使他为后人所敬仰的则是他鞠躬尽瘁，死而后已的赤胆忠心。播下诸葛亮忠臣的种子的，正是刘备对诸葛亮无比的。由于这种，使诸葛亮屡屡“受任于败军之际，奉命于危难之间”，成为刘备钦点的力挽狂澜之人。因为这种，使刘备在弥留之际白帝城托孤，将身后之事全部委托给诸葛亮；正是由于这种，成就了蜀汉三十年的辉煌，成就了诸葛亮的.鞠躬尽瘁，也成就了刘备这位一代枭雄。

刘备对他人的为他带来了诸葛亮、关羽、张飞等人的忠诚，为他在乱世中获得了人心，赢取了三分天下的基础。我从未听说疑心重重的曹操手下有哪位无比忠诚的死士。

这样的例子还有很多。带领美国黑奴们走向解放的亚伯拉胥·林肯总统，就是一个懂得他人的人。他疑人不用，用人不疑，大胆启用了当时还默默无名的格兰特为北方军队总统帅。当有人向林肯告状，说格兰特将军嗜酒如命时，他却笑了笑，说：“我倒宁愿送他几桶美酒。”后来，正是这位酗酒的将军，带领北方军队在准备不足，装备落后的情况下赢取了美国南北战争的胜利。

可见，对每个人来说都是重要的，因此，让我们学会吧！

信任篇九

忽然，坐在同一排的林溢抬起头来对我说：“灵铮姐姐，能不能把你的《意林》借我看看？”说着，他从书包里掏出我的那本《意林》。

林溢，一个胖乎乎的男孩，长着一双小眼睛，是我们班典型的差生。

记得有一次，班主任陈老师让我一日之内尽量写出林溢的优点。我整整观察一天，观察结果如下：作业，语文、数学、英语，三项作业他没交一项；上课，他不是滔滔不绝地发表他的论坛，就是趴在桌上沉沉入睡。至于体育，由于他体型的原因只能勉强混过关。在他身上似乎找不到任何一个闪光点。

“灵铮姐姐，能不能把你的《意林》借给我？”林溢又轻声问了一遍。

怎么办？该借给他吗？万一我的书借给他就像他的作业一样石沉大海了怎么办？万一我这干净整洁的书借给他就像他的语文书一样变得皱巴巴的怎么办？我的内心翻江倒海般地翻腾，但望着林溢那双真诚的眼睛，我选择相信他。

我微微一笑，答道：“没问题。”林溢脸上露出从未有过的纯洁的笑容，轻轻地对我说了一声“谢谢！”我愣愣地望着他，简直不敢相信这么有礼貌的话语能从林溢嘴里说出来。

下课了，林溢静静地坐在座位上，双手捧着那本《意林》，那样认真，那样投入地看着。我望着他，第一次见他这么安静地坐在座位上看书，第一次见他对待一件事这么认真。以往，每次下课，他可总是第一个冲出及教室……看着看着，我甚至忘了—他，林溢，是同学心中品德差，学习差的双差生，是所有同学最排斥的一个同学。我甚至觉得他其实非常可爱。

下午第一节下课，林溢把书还给我，并又对我说了一声“谢谢”。我望着他，非常非常轻地说了声“不用谢。”

其实，林溢同学何尝没有优点呢？在运动会时，有的同学没穿班服，而被称为第一后勤小组（其实就是不参加走队列，在大本营为我们拿东西）中的一员的林溢，却毫不犹豫地与那个没穿班服的同学换班服。

还有，自从老师实行班风评比，一向不交作业的林溢，竟破天荒地交了作业。

其实，林溢在不断地进步，只不过他进步得比较缓慢。

信任篇十

就是一个人对另一个人的信赖也就是相信。

对一个人来说是必不可少的对任何一个人都有积极作用。二战期间斯大林派朱可夫到一个非常关键的战场而朱可夫却委婉地推迟说自己难以担当这个重要的职责而斯大林却对他说：“我相信你你会领导工兵代表苏维埃联盟走向胜利的道路。”

这一句话令朱可夫信心大增，随后他布置部队，终于一举在库尔斯克战役中歼灭德军80余万。为什么朱可夫能发挥出他最卓越的军事才能呢？正是因为斯大林对他的`绝对给了他信心。

但是，有的人却在某一事件中给对方造成阴影，导致对方不自己，这对双方都有伤害。例如一个人，对方借给了他100元钱，他答应了对方1个月内还钱，而到了还钱的期限，他却因为搞忘了而要下次拿来，这就使对方产生了厌恶感，就使对方失去了对你的。

现在，就让我们具体谈谈是什么吧。就是你的各个方面的品质在对方的大脑里综合出来对你的期望、依赖程度。要取得对方的首先是要让对方能与你接触，即“特长对口”，然后是要守时，给对方一种你不会辜负他的期望的信息，这样，逐渐就在对方的大脑里提高了你的度。

能让友谊更加纯真能让生活更加美好能让人们发挥出自己最大的潜力。