老师眼睛作文实用
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写一份总结可以帮助我们掌握自己学习的规律,迈向更高的层次。面对挫折和困难,我们应该如何调整心态,保持积极乐观的精神状态?在阅读这些范文的过程中,我们可以发现一些共同的写作特点和规律。
人们常说,眼睛是心灵的窗户。我平常总爱观察刘老师的眼睛,透过这扇“窗户”我更加了解刘老师了。
一次上课,刘老师还没有来,同学们在教室里聊天,看漫画,打闹……几个班长管了又管,同学们讲了又讲,就在这刹那,满脸堆笑的刘老师又进了教室,看到这情形,如同川剧变脸的'速度板起了脸。教室里从十多度立刻降到了零下几度,被刘老师瞄到的同学立刻打了几个寒战,此刻往老师身上泼盆水,估计要结冰!最后,刘老师的眼光落到小张身上。
刘老师的眼睛是严格的,也是慈祥的,因为“严师出高徒”,刘老师的严厉是为了我们,我们,我喜欢刘老师。
一个没长眼的铅球重重地砸在我的背上,我哭了。
张老师闻讯匆匆赶来,问了一下事件的经过,便轻轻地,一下一下地给我揉擦,那么小心,那么仔细。“还疼不疼啊?”柔和的声音像涓涓泉水流进我的心窝,甜甜的。
然后她又把我领到她家,送给我两包药。这哪里是药,分明是老师那颗慈母般的心。
“还要去医院里看着,再检查一下。”老师那双母亲般的眼睛关切地注视着我,慈爱极了,眼里有一盆火,严冬里的一盆火,暖暖的。
那是一双充满慈爱的眼睛。
一堂无声的课。
张老师慢慢走进教室里,轻轻地对我们说:“今天我嗓子不好,请同学们自己看书,我在黑板上写几个题目,大家认真思考后回答问题。”刚说完,就痛苦的咳嗽起来。
教室里静悄悄的,连一根针掉在地上都能听见。书看完了,同学们抬起头来。一双询问的眼睛和六十多双思考的眼睛相遇了。张老师的目光在同学们中间穿梭、寻找,她用手一指,一个同学站起来流利地回答了问题。
张老师那双疲惫的眼睛满意地笑了,教室里奏出一曲和谐的音乐。
那是一双充满智慧的眼睛。
世上的眼睛千千万,唯独老师的眼睛最令我难忘。老师的眼睛很神奇,你相信吗?我却是深信不疑。
当我犯了错误的时候,我心里很内疚,很害怕,心中像吊了十五只水桶-七上八下,没有改正错误的勇气。我一抬头,看见了那双眼睛,仿佛对我说:别害怕,只要有勇气改正错误,以后就不会再犯了。在老师的目光中,我受到了鼓励,终于改正了错误。
当我的考试成绩不理想时,我非常伤心,突然看见了那双眼睛,好像在说:别发愁,虽然没考好,但不要灰心,只要再努力一下,下一次一定会考好的。在老师的目光中,我得到了安慰,开始努力学习。
当我取得较好的成绩,我非常高兴,还有几分骄傲。猛地看见了那双眼睛,提醒我:不要骄傲自满,不然你会后退的。在老师的目光中,我受到了教育,于是不再骄傲了。
当有难题做不出时,便想放弃,做下一道题。不料,被那双眼睛看到了,它在告诉我:耐心点,仔细想想一定能解决的。在老师的目光中,我得到了启示。我认真的思考,果然做出来了。
老师曾问我们长大了想干什么。科学家。企业家。作家。我想起了那双清澈明亮的眼睛,我高声说:老师!
晚上,我做了一个梦,梦中的我也拥有了一双神奇的眼睛。
河南洛阳洛宁县第二实验小学五年级:苗瑞千。
我有一个神通广大的班主任,那就是我尊敬的皮老师,她就像一朵美丽的太阳花,老师用“千里眼”观察班里发生的一切。
说到皮老师的“千里眼”,真是不一般,当我做了好事或者学习进步时,她看着我,那目光照在我心里暖暖的,每当我做错事或者学习退步时,和她对视,那目光让我感到伤心。
我非常喜欢我的老师。
我们杜老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑的,没有什么特点,你再仔细瞧一瞧,杜老师的眼睛会“说话”!
有一次在语文课上,谢红玉同学说话,杜老师看她一眼,她立刻停止说话。有一次,许多老师上我们班听课,杜老师挑我回答问题,我很害怕,因为平常我们班没有别的老师,说错了只要改就行,可现在这么多老师说错了不是很羞吗?我回答问题的声音很小,像蚊子嗡嗡似的,但杜老师看我一眼,好像在说:“你说的非常对,只要声音再大点”,我就鼓起勇气大声的说。
怎么样,现在知道我们的杜老师的眼睛会说话了吧。
繁星闪烁着,深蓝的天空,何曾听得见他们对语?那双最亮的星便是魏老师的眼睛。沉默中,微光里,老师的眼睛正深深地颂赞着我。
有一次,考试的成绩出来了,我考了92分,我马上给魏老师汇报,他看了看卷子对我说:“加油,你一定能拿满分的.!”老师的那双眼睛像星星一样闪着亮光。我下次一定要努力,不能辜负了老师的期望。
到了下一次考试,我又进步了,我高兴的给魏老师说,我又提高了,谢谢你的鼓励!霎时,老师的眼睛更加明亮了。
老师的眼睛是井,太深太深,饱含着学生忏悔的泪水,包容的泪水,善良的泪水,耐心的泪水,呵护的泪水,为我们的蓬勃成长而呕心沥血的泪水,为班级繁琐的琐事而担忧的泪水。
当我们失败的时候,老师的眼里流露出鼓励的目光,鼓励我们重拾勇气,追求探索!
当我们失意的时候,老师的眼睛里闪耀着无限的阳光,照耀着我们找到自信,勇往直前!
老师的眼睛是秋水,太浅,浅到容不下一丝虚伪,也捏不出一个谎言。
老师的眼睛是我们稚嫩灵魂的寄托,是一种空灵神圣的境界!
老师的眼睛是避风港,让船遇到危险时能及时脱离危险。
老师的眼睛是沙漠中的一泓清泉,让长途跋涉的旅行者重新看到生命的希望。
老师的眼睛是融化冰雪的春风,是滋润万物的细雨。
老师的眼睛是永恒的长明灯,驱走黑暗,迎接我们前进道路上的光明!
陈老师是我们的班主任,她的眼睛大大的,圆溜溜的黑眼珠像颗宝石一般,长长的睫毛像是小扇子一样,忽闪忽闪的',十分漂亮。更特别的是陈老师的眼睛好像会说话,是不是特别神奇呢。
有一次,上课的时候我有些跑神了,一手里拿着一块橡皮,一手拿着一支笔在橡皮上画了起来。班主任在黑板上写完了知识点之后转过身来,她看到了我的小动作,陈老师眼睛一动不动地盯着我,我抬起头正好撞上了陈老师的目光。陈老师虽然没有说话,但是眼神炽烈好像在说:“快把手上的橡皮放下,好好听课。”我一看到老师的眼睛,立刻就心虚了下来,慌忙把手中的东西放好,重新聚精会神地听课。
还有一次,陈老师讲到的知识点比较难,有一道题老师提问了许多同学,可是都没有人能回答出来。我思考了一会,突然有了思路,于是我快速地在笔记本上演算起来。这时其他的同学都皱着眉头,毫无头绪,老师看着大家有些严肃。演算出来了,我举起了手,陈老师听了我的答案之后微微一笑,眼里满是欣慰,仿佛在说:“你真棒。”
王老师中等的个子,留着长头发,圆圆的脸上的一对细长的眉毛,眉毛下长着一对双眼皮的大眼睛。乌黑的.眼珠儿又圆又大,炯炯有神,初看好像没有什么与众不同,可是,当你仔细一瞧啊,嘿,王老师的眼睛会说话,你相信吗?反正我信!
有一天,王老师在多媒体教室上公开课《荷花》,学校领导和语文教研组的20多位老师都来听课。王老师提问:“为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢?知道的小朋友请举手,看到那么多领导和老师,我心里有点害怕。举手吧,怕答错,不举吧,老师批评我怎么办?结果批评的心理占了上风,我颤巍巍地举起了手。
谁知王老师偏偏叫了我,我哆嗦着站了起来,看有那么多老师,我的心很慌,那颗心“怦怦”直跳,回答的声音很小,我低着头用胆怯的目光偷偷地望了王老师一眼,这时,老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“胆子大了,声音也响亮起来。王老师的眼睛向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得真好!”
期末考试我各科都取得了好成绩,被学校评为“三好学生”,王老师可高兴了。当给我发奖品和奖状时,她的眼睛笑得弯弯的,似乎在对我说:“雯婷啊,好好学习,争取更大的进步。”
老师的眼睛是一双期待的眼睛,在课堂上,当提出问题让同学们回答的时候,老师总是用期待的眼睛看着每一个同学。我看得出,老师是用多么希望每一个同学都举起手来。
老师的眼睛是一双充满热情的眼睛,是一双温和的眼睛……。
我们的老师有一双充满智慧的眼睛。她的眼睛有时是气愤的,有时是温柔的,有时是严厉的,有时是慈祥的。正是这双眼睛,给了我们无穷的力量。
有一次上课的时候,老师讲了一个题目,那道题有点难度,可同学们听得却不是那么认真。下午测试时,刚好就有一道类似老师讲的那个题目,所以班上几乎没有人做对,当试卷发下来的时候,老师用气愤的目光默默地看着我们,那目光恨不得把我们杀了,我们被老师愤怒的目光吓着了,教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛也是严厉的。有一次上课的时候,身为班干部的我在跟同桌讲话,老师走到我跟前,用手重重地在我的桌子上敲了两下,然后说:“你上课的时候在干什么?”我心想:反正我只讲了几句话,而且又不是那么大声,老师肯定没听见。于是,我便否认了。老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“撒谎可不好,千万不要跟撒谎做朋友。”
老师的眼睛是温柔的。有一次考试,我只打了七十几分。老师把我叫到办公室,我想:完了完了,老师又要大发雷霆了。我正想着,就来到了老师办公室门口,我怯生生的走了进去。接下来的事肯定会令你震惊,老师不但没有批评我,还用慈祥的目光看着我,说:“别泄气,孩子,下次努力就行了。老师相信你能做得更好。”
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老师的眼睛是水井,太深太深,那里面充溢着多少学生忏悔的泪水,沉淀了多少宽容、慈祥,包容了多少耐心与关爱,凝聚了多少为我们茁壮成长而付出的心血,装载了多少为班级繁琐杂事而烦恼的心情。
当我们失败时,老师的眼睛里流露出鼓励眼神,激励我们重拾勇气,追求探索!
当我们失意时,老师的眼睛里焕发出无限阳光,照耀我们找回自信,勇往直前!
老师的眼睛是秋水,太浅太浅,容不下一丝虚伪,揉不进一个谎言。
老师的眼睛是我们稚嫩心灵的寄托,那是一芳空灵而神圣的境界!
老师的眼睛是安全的港湾,使一旦遇到危险的小船及时得以脱险。
老师的眼睛是沙漠中一眼清泉,让长途跋涉的旅人重新看到生的希望。
老师的眼睛是永恒的长明灯,在我们前行的道路上,驱除黑暗,迎来光明!
老师的眼睛400字作文(实用12篇)
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