练习做语文题可以提高我们的文字规范和逻辑思维能力。总结的时候，我们应该关注并突出原文中的亮点和亮点。以下是小编为大家收集的成功案例，希望能给大家提供一些借鉴和启示。

同学录作文50字篇一

笔记、语气都留下了我们最童真的快乐。

翻开它，

那一张张熟悉的面孔又历历在目，

一句句真挚的话语，

如烙铁般铭刻在我的心中，

成为我永远前进的动力，

成为我们最年轻的问候。

日后，当今天成为昨天，

暮然回首曾经一起度过的每一个日日夜夜，

以及那早已扎根在校园里永远长不大的记忆，

那些留在青青校园中永远忘不掉的纯真。

合上它，

闭上眼，

心情起伏不定，

是什么让我如此思念？

是我们最美好的友情！

再见，亲爱的同学们！

缘分让我们成为同学！

命运让我们在新的赛道中勇往直前！

记录下了我们在校园生活中的点点滴滴，

谱写着我们永恒不变的友谊！

同学录作文50字篇二

我怎么也想不到，就是这么小小的一本同学录，里面的回忆，竟如海一般深沉。

周末的下午，一缕阳光透过窗户，照在身上暖暖的。我无事可做，便开始整理房间。

我小心翼翼地把它拿了出来，似托一枚易碎的宝石。因被众书掩着，它反倒没有落灰。怀着激动而又紧张的心情，我打开了第一页。赫然在目的是全班的毕业合照，背景是我们的教学楼与主席台，那时天空湛蓝，照片中同班的六十个人，笑出了六十份快乐与不舍。

犹记得刚拥有一本同学录时的喜悦之情，班上同学们互填同学录的热闹景象也历历在目。每当别人给自己写了赠言，就会偷偷跑到一个安静的角落，慢慢咀嚼那小小的纸上的一字一句。有的是一段话，有的只是短短一句“再见”而已。但不论内容如何，表达的总是不舍。和着夏日的阳光，让心更为火热。

毕业典礼在那时看来是那么不真实，谁会相信在那之后，同窗六载的我们就要分开了呢？连平时几乎没说过话的人，也突然变得热情了起来。而平时被视为生死之交的朋友，就更不必说，早就化作千斤重的小山压着我，让我不愿离开这教我育我六年之久的学校。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”以前我总是不明白，为什么会有人听这首歌听到落泪。毕业那一天，我终于明白了。之所以会如此伤感，是因为心中装满了不舍啊！

一页一页地翻看着同学录，我又找回了毕业的感觉。一个个陌生又熟悉的名字映入眼帘，褪色的`记忆又开始被染色。我似乎回到了当时的教室，嗅到图书角的书柜散发出的那熟悉的木香，看见黑板上还未擦掉的一条条数学公式，听见走廊一侧的第二个窗户关上时的阵阵“嘎吱”声。同学们端坐在座位上，一如当年的课堂。我站在讲台上，对着台下，讲出了心中的千言万语。

在这喧嚣的城市里，每天都会与上万人擦肩而过。六十个人，可能会碰面吗？也许，在某一天，我们就会相见。也许，我们会就此错过，再不相见。但不管怎样，那六年的时光注定铭刻在我们的心里。

我从同学录中将那张毕业照拿了出来，摆在了橱窗里。此时天色已晚，夕阳正泼洒着最后的金子。对着远处的天际，我说出了在心中埋藏了两年的话语——我想你们了！

同学录作文50字篇三

坐在明媚的阳光下，我无意间翻开了小学时的同学录。我翻着翻着，看着看着，我竟毫无声息的开始哭泣。泪，就那样滑啊滑啊，滑进了心里，却像往伤口上撒盐似的，更加痛彻心扉。说实话，我真的很怀念原来的时光。

剩下的69页同学录，全部书写着组深沉的心愿，祝福。以及一种最简单的幸福。那上面的祝福呀，有一句我记得最清楚“洋洋洒洒的字迹，最单纯的回忆，我不会忘记你，请你也不要将我忘记。加入一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；加入一颗星代表一个快乐，我送你一条银河；假如一棵树代表一缕思念；我送你一片森林；假如一丝头发代表一点情意，我送你万丈青丝……”读完这话后，我便觉得被一种浓浓的，甜甜的情意给深深笼罩。真的，这才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。

不再是从前了。真的，当初的69个人，已不再是闭着眼睛，哼着《梦里花落知多少》的小孩了；当初稚嫩的翅膀已渐渐丰满了羽翼，大家都有了各自的追求。

同学录作文50字篇四

最近一段时间，同学录在我们班掀起一场轩然大波……..

是谁掀起的轩然大波呢？要是说同学录的创始人，那可有的说了，他就是我们班的捣蛋鬼——“耗子”。

那是星期三的一天早上，天空下着蒙蒙细雨，夏颖刚刚步入教室，“耗子”便说：“夏颖，你过来一下。”夏颖心里起了疑问：“耗子”叫我过去有什么事？是不是又有什么鬼主意……..？夏颖心中的疑问越来越多，只见“耗子”挥了挥他手中的一个本，夏颖放心了下来，走了过去。夏颖一看，问“耗子”：“这是什么呀？”“耗子”回答：“没见过，同学录呀！我准备录入全班同学。”说完，还得意地看了夏颖一眼。夏颖想刷刷他的威风，便说：“我就不给你填，我看你怎么录入全班同学，哼！”“耗子”急忙说：“夏颖姐姐，你就填一张吧！就一张。”夏颖像训小孩子一样，问“耗子”：“你以后还捣不捣乱了？”“耗子”还挺配合，乖乖地回答：“不捣乱了。”虽然他嘴上这样说，但是他不会这样做，夏颖自己也知道：“耗子”只是光嘴上说说，他属于光说不练假把式的人。捣乱是他的天性，要是想让他不捣乱，简直比登天还难。但是他的样子令夏颖哭笑不得。但夏颖嘴上是答应了，但夏颖却不会给他好好地填，为了让他不再骄傲，夏颖的好友赠言是这样写的：

钱包被抢。

最后献上我衷心的祝福：祝你长的越来越像耗子。

——好友夏颖赠。

“耗子”看了，顿时火冒三丈，光想把夏颖抓过来打她几巴掌，可他又不敢，为了完成他的诺言“录入全班同学”也只好忍气吞声了，没有别的办法了。

同学录作文50字篇五

一直认为同学录是联系用的，属于站着说话不腰疼型。可是，当六年级升上初一，我们升到六年级时，却有一种依依惜别之情。我往往觉得很做作。

联系用的同学录，突然变得流行起来。你的他的她的，这边一张那边一张人手一份。但是写的时候也不敢马虎，怕写错一个字，就会影响“你”对“我”的印象。战战兢兢地写，连笔都是抖的。

qq，email，msn，call，心细一点，就能看到这些板块都被填满了。即使这份资料没有，就像你没有msn一样，也会去注册一份。为的只是，“你”能记住我！

事实证明是的，就算上了初一，我也能随时知道，“母校的好友，你现在好吗？”

第二个学期就要开始了，过完这个奋斗期，我们就要别离。想着，不禁悲伤起来。“希望你能帮我填一下同学录。”说话的时候，眼里噙满了泪水。

我只希望，我们上初一以后，还在一个班，行不？

恐怕这个愿望没法实现了。

现在上初一的朋友，你们是怎么过来的？

同学录作文50字篇六

在我们五（6）班中，有着许多“人才”，而要提到传播新鲜事物，领班级潮流的人才，那非黄俊融莫属，我们绝对是自叹不如、自惭形秽、望尘莫及呀！

记得几个月前，黄俊融将一种“新鲜”事物——印章带进了班级，可没过多久，就被“城管”以打击小贩的方法禁止了，过了一段时间，这位“仁兄”又玩出了新花样——同学录。

说起这同学录，那只能用一个词来概括：武林大会。同学录中有复古派、时尚派（现代版）、精装派、简约派、东方派、西方派……各有各的特点。

跑题了，刚才说到黄同学带来了同学录，结果呢？当然是和前面一样，被勒令禁止了。究其原因，很简单：影响学习。听到这话，我在暗自庆幸：还好我没有喝水，不然我可要“英年早逝”——被呛死了。影响学习？！哼，我们只是在属于我们的正当时间，正当地点，做正当的事罢了。我们又没有在上课填，又没有在老师训话时填，更没有在重要场合中“掉链子”。“城管“所说的这四个字，就仅次于“莫须有”、“意欲”和“清君侧”的第四大*言*语！（填什么，你懂的）。

可是“上有政策，下有对策”只要是人制定的规则总有一定漏洞。这不，“明天”全部带走，注意是明天。那就是今天还可以再拼一天。所以，平时总是慢吞吞的我今天大提速，快速地收拾书包，再迅速地散发“传单”，让他们填完就“寄”到我家。（其实……听过我说的同学都懂的）

虽然前景不容乐观，但我相信：黑暗总会过去，光明即将到来，公道自在人心，只要大家一起努力，革命一定会成功！（又跑题了，今天老跑题，又该挨批了。唉……）

同学录作文50字篇七

“天啊！花生同学，我拜托你认真一点行吗？”酥肉同学正用哀求的眼神对那位正在用潦草字迹填写同学录哀求道。

而那位却小声嘀咕着：“求人家写，还这样，潦草字迹才能突显我的气势，哼！太罗嗦了，早知道，我就乱写，气死你！气死你！哈哈！”而这一番话却不慎落入那名酥肉同学的耳朵，酥肉气得眼睛直冒火。只见她两手插腰、还腾出一只手指指着花生的脸说：“你说什么，再说一遍，老虎不发威你当我病猫啊！”旁边的同学一看酥肉的架势便马上跑到一边坐在桌子上、椅子上站着，一个人看好戏的样子，还有一个不怕死的旺仔举着一块“牌子”上面写着“花生vs酥肉第一回合”开始！”

刹时间，风云再起，杀气腾腾，只见酥肉来了招“排山倒海”直指着花生的脸颊。

顿时间脸蛋上开了一朵喇叭花。花生也不甘示弱一招“香山无影脚”一脚踢到酥肉的肚子上洁白的衣服沾染了一个39码的大脚印……。.

旁边的同学月刊越有劲，一个个的呐喊声、加油声震耳欲聋……。

十分钟过去了，旺仔上台举着牌子：“花生vs酥肉第二回合开始。”

酥肉神采奕奕上了台，脸上充满自信，心里想：“死花生、臭花生，我一定把你剥皮给吃了，不，我要把你剁成花生酱，分给大家，把你一口口的吃掉，才能解我心头之恨！”

一看到花生，眼里那个恨意席卷全身，死死的盯着花生，如果眼神可以杀死人，那么花生现在肯定死一千次一万次！

花生被她盯得浑身不舒服，再看那眼神：“妈呀！好恐怖的眼神。花生微微的缩了缩脖子，但面子还是要撑住的。

就当我们认为他们即将要开打一场后，不料，“花生”跑过去双腿跪在“酥肉”面前，一把鼻涕一把泪地说：“呜呜……大姐，我错了，求求你放过我吧！”

“切，花生你有用吗？一个女孩子都打不过。”花生用鄙视的眼神望着她，我们都用谴责的语言骂花生。

谁知，就在这时，花生以一个完美的过肩摔将酥肉潦倒。酥肉痛的“啊”的一声。从地上跃然而起，愤怒的眼神！啧！都不知道该怎样形容，太恐怖了。

“花生”啊了一声，就趴着起不来了，我们看得愣一愣的，不知发生了什么。

裁判宣布：“花生vs酥肉”，“酥肉”胜！”

我们看着可怜的“花生”就这样“尸横讲台”

同学录作文50字篇八

”嘿，有人找你！”“誰啊”“某班某某”“哦，知道啦”

离毕业不剩多久啦，同学录随之比作业还多了起来，每天写自己的大名手都伸不直啦！其他就更不用说了。

我纳闷，三年？并不是三天，三年的感情怎么是一张纸就说的完，几分钟就道的完，几行字就写完了。

三年，我们朝夕相处，一起闹，一起哭，一起笑。三年的回忆实在是太多太多了。每当收到一张同学录，我就心酸一次，每当还与一张同学录，我就不舍一次。三年的感情全部乘载在那张纸上，我才发现那并不是一张薄薄的纸页，那而是一份浓浓的情意，乘载这我们的祝福。

我想我会好好的保存那一张张薄薄的纸页，那一份份厚重的祝福，那一页页不舍的回忆。不久的将来再翻开它时，我想我会有不同的感触吧！

缘，让我们相识在桂花烂漫的九月，梦，让我们分别在烈日吐炎的六月。感谢那次的不期而遇，让我收获了这份纯真的友情。

心中没有遗憾，因为友谊不受地域局限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。

同学们，人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。

同学录作文50字篇九

“当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。”

——郭敬明《小时代》。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。流年似水，年华易逝。偶然间，看到了两年前的同学录，那似乎是青春的象征，也是青春的结束，是一本充满尘土的纪念册。

那些富有跳动性的文字，让我笑着笑着却已泪流满面。同学之间，那种单纯的友谊让人心碎，或许以后，这种不带有功利性、物质性的友谊很少再有，所以我想格外珍惜。

那些回忆过去点点滴滴的文字，字字触到我心里。有些时候，我们或许会因为时间而淡了情意，少了联系，然而，彼此见了还是一样的熟悉到想要拥抱。

有时我们会想努力抓住那份友谊，却发觉已越来越远。不是我们变了，而是时间久了，再也不会有以前那种形影不离的日子。有时不是不想联系，而是我不知道自己还重不重要。说好的经常联系，也不过成了一句寒暄。

其实后来的我们，都没有再联系，我不知道你过得怎样，就算偶尔想起也只是用以前的记忆填补。我能做的是，再怎么想念都不去打扰，因为你只是过去并不是唯一。我不主动找你，不是因为你不重要，而是我不知道我重不重要。

青春是一本纪念册，同学录是青春的见证，那些文字是对过去的记忆。现在的我们是一群被青春遗忘的弃子，努力想抓住青春最后的尾巴，努力想“青春无悔”，却慢慢发现，时间太快，我们都在慢慢变老了。

愿每个人的青春都是无悔而灿烂的，我只想在青春的最后时光里，过得安静而平淡，阳光而温暖。人生不过几十载，莫让自己太累太苦...

同学录作文50字篇十

牛牛妹，姓牛名牛妹，号“四眼钢牙隐士”，是俺的妹妹。在两个小眼睛上挂着两个明亮的小玻璃窗户，留着一个好酷的头型，天天沉醉于篮球，小玻璃窗户也就是让每天走路看篮球书的习惯而光荣上岗的。

“牛牛妹”还是我们班的大姐大，因为她是班长，我们啥事都得听她的，可谓是一手遮天啊！我们谁都不敢惹她，要不然牛火冒三丈，一双小眼睛瞪得像老牛的眼睛。我们可不敢再惹她了，如果你再惹她，几脚给你飞踢过来，你就可以去见上帝了。

这可是有事实根据的！

某年某月的某一天，捣蛋大王小廖正在小摊排徊谁叫他那么的倒霉，偏偏遇上那老牛了，身为班长的老牛不可能坐视不理，一个后空翻便立到小廖后面，小廖的顺风耳早就已经察觉到风吹“牛”动，一个漂亮的360度转体跳跃，一下子来了一阵风，是从老牛那边吹来的，小廖心想：不好！她要用“牛吼神功”了！只见老牛吸足气，然后：啊――啊――啊――啊――啊……小摊的支架都要起裂纹了，小廖中了牛吼功，失去战斗能力，老牛获胜，把小廖压赴刑场（老师办公室），受表扬时还说：姜还是老的辣！

别说她执法严谨，她还不是睁一只眼闭一只眼，我们是红领巾监督岗，她的弟弟有一次没有戴红领巾，被扣了下来，她竟然不动声色的篡改记录，给她弟弟money，去买红领巾，哇呀呀，有这样包庇的吗？我正想骂她的时候，“哥哥，你在干吗？快来帮我弟弟戴红领巾！”“好的！马上就来！”

不得不服啊！

同学录作文50字篇十一

六年级了，马上就要毕业了，虽然学习重，但想想，这也许是'咀嚼''吧，咀嚼着这六年里的快乐，咀嚼着这六年里的辛苦，咀嚼着这六年里的泪水，欢笑。

我不想用过多华丽的语言来倾诉这六年来时光里的一切，但一想起同学们，就忍不住潸然泪下。分别的时候终究是要到的，舍不得有能如何呢？最多只能在心里默默怀念一下。

回忆以前的点点滴滴，有一种莫名的冲动。

'如果以后我们分到了不同的学校你怎么办？''班长问我。

'恩？什么意思''。

'我真是不希望毕业啊！''（别误会，不是那个意思）。

我始终还是没有她想得开。这个班级体'六（5）班''也许会一直存在，但意义却不再相同了......

我现在开始害怕，害怕拍毕业照，更害怕我会在拍毕业照上哭。

毕业后，上初中了，小学的幼稚不再有，也许欢笑也会比从前的少吧~！