假如我是家长作文
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总结是我们不断进步和学习的关键环节,它使我们能够从失败和挫折中汲取教训。总结要言简意赅,突出主题,避免冗长和啰嗦。以下是一些专家观点和评论,希望能够为您提供一些深入的思考。
假如我是家长,我不会把孩子整天关在家里,我会带他投入大自然的怀抱中去,让他和动物一起玩耍,在草地上追逐、打闹,让他永远快乐,也与动物其乐融融。
假如我是家长,只要孩子跌倒了,我要他靠自己的力量爬起来,更不许哭。这样才能让他知道在哪里跌倒就在哪里爬起来。这样才能让孩子有坚强的意志,不畏惧困难。
假如我是家长,我不会强迫孩子学这学那,让他学自己喜欢的科目。考差了,我更不会打孩子,要让他牢记错误不能犯两次,这次失败了,要在下次夺回来。
假如我是家长,我会同意孩子在家养宠物,因为孩子没有玩伴,就没有快乐。让他把宠物当成玩伴,获得更多美好的回忆。
亲爱的家长们,我理解你们望子成龙、望女成凤的迫切心情,但一切都要顺其自然,不然只会拔苗助长,适得其反。
请给我们属于自己的一片蓝天吧!我们会在蓝天下茁壮成长。我相信,家长一定会改变自己错误的指导,使孩子从歧途走向成功的彼岸。
清晨的第一缕阳光照了进来,床头的闹钟响了起来,这一切都在提醒我该给孩子们做饭了,我慢吞吞的走下床,揉着惺忪的眼睛,迈着有些醉意的步伐走进了厨房,可接下来的事情,却令我更加崩溃。
“怦”我手足无措的开着火,突如其来的声响又使我乱了阵脚,哦,原来是锅铲掉地下了,我舒了一口气,皱着的眉头缓缓舒展开来,又蹲了下身来将锅铲捡了起来。好不容易将菜下锅后,烟雾却呛得我睁不开眼睛。我勉勉强强地将饭做好,端到了饭桌上,唉,做饭好难啊。我不禁在心中感慨道。
饭桌上,一家人都在狼吞虎咽,我望着他们满足的神色,竟有些欣慰。谁知才刚刚是一脸满足神色的儿子,现已换上了严肃的神情,只见他语重心长的对我说“妈妈,告诉你个事呗,今天下午有家长会。”说完,他还对我哭笑了一下。听到他这番话后,我用求助的目光看向旁边的男人,“今天有工作,调不开,你去吧。”他的话仿佛是一根针扎在了我的心上,“还有,家里有点乱,你收拾一下吧。”听完这番话,本就面如死灰的我更加心如冷冰。
他们走后,我就立马干起了家务,钢开始还斗志昂扬,在经过左拖拖,右刷刷,上洗洗,下叠叠后就立马瘫在了床上,一下也不想动,我捏着自己酸痛的肌肉,揉着自己有些发胀的头,心里不禁抱怨道“唉,干家务好难。”
转眼就到了下午,我赶到儿子的班级,里面全都是家长,像一窝蜂子一样,有的家长在抱怨自己的孩子不上进,有的则夸奖别人家的孩子,我找到了一个空位坐了下来,老师来了,老师从孩子的学习竟谈到了家庭教育,我一看表,竟谈了两个半小时,我有些坐不住了,可一看到老师,家长那认真的神情,却只能坐好,唉,开家长会好难。
“叮铃铃”闹钟响了,它将我从想象的世界拉回现实,“起床吃饭了”听到妈妈的声音,我竟有些懵……。
有些时候,我们只一味抱怨,而不懂他们背后的苦衷,所以,多去理解他们,尊重父母,好好学习,不做他们的负担。
最近,学校举办了书香节,其中,有一项活动就是“我与父母同读一本书”。这下,我可犯难了,该选怎么样的一本好书哪?星期六,我便来到图书馆,开始我的寻书之旅。来到新书专柜时,一本书名熟得不能再熟的书吸引了我——《安徒生童话全集》。我翻开书的扉页,一段文字是我下了决心借这本书:如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少的一道灿烂;如果有人25岁了,还没有细味过安徒生,那么他的青年少了一片辉煌;如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。
就这样,《安徒生童话全集》来到了我家。从此,我家茶前饭后,多了一份安祥,少了一份嘈杂,多了一份尊重,少了一份现实。
记得有一次,爸爸妈妈为一点儿鸡毛蒜皮的小时吵了起来,看他们俩吵得面红耳赤,我便想起了《白雪公主》这个故事,便走了过去说:“哦,亲爱的国王,您为什么与您的皇后争吵哪?需要我的帮忙吗?”爸妈一听,“扑哧”一笑,化干戈为玉帛,回房去了。
一天,我的孩子竟然把我刚刚送给她的干干净净的白棉袄给“变”成了黑棉袄!我到底是要批评还是要好好跟她讲呢?这时,我想到了一篇课文——“精彩极了”和“糟糕透了”。我看见我的孩子把头埋得低低的,用求助的目光看着我,小声哭泣着。就因为她这一眼求助,所以我一定不能把我的孩子狠狠地批评了!于是,我必须要耐心地告诉她不要把衣服弄脏,还要教我的宝贝洗衣服:“首先放水,然后打肥皂,然后搓,最后清洗。”
又一天,我的孩子竟然在主动帮助我打扫家务!我走过去时,她认真地竟然连我来了都没有发觉。“孩子,”我说道,“谢谢你啊…”“这是我应该做的嘛!”她抹了一把汗水,兴奋地说道。听了孩子的话,我流下了感动的泪水。
我知道我的孩子最喜欢她睡觉前我给她讲故事了。每当我说:“讲故事喽!”她便会飞快地躺到床上,兴奋地看着我,说:“妈妈,讲吧!”我这时觉得真幸福啊!我给她讲故事时,她不但听到了有趣的故事,还从中获得了启示。
有一次我最最亲爱的宝贝发烧了,但她还是期待着我跟她玩倒立,玩了以后,似乎病好了;还有时我会跟她睡觉前偷偷看一会儿电视呢,我在这个时候还可以跟她聊天:看到新闻时,我会与她聊今天发生的新闻:看到动画片时,我会与她聊海绵宝宝;看到纪录片时,我会和她聊铅笔是怎样做成的……她一定认为我是最棒的妈妈!
不管我的孩子做得对还是做得不对,我都永远爱我的孩子!
现在所有的家长都是认为养育一个孩子真是太不容易了。因为,现在有些课题,有些家长根本就不会,给孩子补这个补那个,成绩还是上不来。
如果我是现在孩子的家长。孩子放学了放下手中的活来陪孩子做作业,与孩子共同学习,共同参考。这样才会提高孩子的学习兴趣,当孩子有不会的题时,把手中的参考书结合自己孩子不会的题去告诉自己的孩子,同时加深自己对现在的课题的印象,下次,孩子再有类似不会的题时,家长不要对自己的孩子吵,打和骂而是耐心的去辅导。只有这样才会使孩子进入学习状态,才真正的可能把学习提上去。
如果我是现在孩子的家长。每当孩子语文有不会题时,就应该让孩子自己学会上书上去查找,当书上没有时,让孩子学会去上字典里查找还可以让孩子上网查找。(不过最好不要让孩子上网玩游戏,现在有些孩子上网玩游戏而迷恋)。在这个期间把孩子不会的题抄下来,再去考孩子一遍。这样不但可以自己对课题的问题又加深了对这种类型的深刻理解,而且也会让孩子对自己不会的题加深对它的印象。
现在孩子的家长们呢,我想要告诉你们,孩子现在并不需要打、骂、说。而是讲道理,我们知道是为了我们好。可是现在我们需要的是关心,鼓励。与我们一起做作业的父母亲啊!希望你们能理解我们。
“你别再玩了,快去学习吧,最重要的是数学、英语还有计算机等科目,以后是非常重要的!孩子,别再看电视了,快学习吧!”孩子们就不情愿的走进自己的房间。哎!每一位家长都如此“望子成龙,望女成凤。”我知道是为了我们好,但是从来没有体会过我们的压力,也不想想我们的感受。
假如我是家长,我不会让孩子硬学、死学、苦学,因为那样学对孩子来说是行不通的,我会让他们在快乐中获得知识,会让他们将学习变为一种乐趣。
假如我是家长,我不会私自给孩子制定学习时间表。如:今晚写两篇作文,明晚写一个习题,后晚总结一章历史所学的内容等。我绝对不会这样,因为这样会使他们那颗小小的心灵受到一定的压力;因为这样可以使他们的休息时间减少,还会使他们根本没有时间学习自己所喜欢的科目和对当天所学的内容进行巩固。我会想法子让他们的心情得到舒展,学习快乐起来。
假如我是家长,我会和孩子像知已、朋友一样一起谈心,在谈心的过程中,不会只谈学习,我会从他所喜欢的动物、植物等各方面谈起,这样会使我们之间的友情更深。
假如我是家长,我不会轻易打驾孩子。如:“你这次考试又没考好,瞧瞧你考的这点分数多丢人呀!”为什么以分数来判断一个人呢?这种做法和想法是错误的。这样会使孩子对父母产生一种恐怖感,当看到父母时,就开始害怕,从来也感觉不到温暖。
假如我是家长,我会教他们如何从小树立远大的理想。我会让他们从小事做起,从自我做起。假如我是家长,我会让他们在学习中寻找快乐。我会将心比心与他们交流。假如我是家长,绝对不会像现在的家长一样。因为孩子们不需要物质上的给予,更需要家长的理解和心灵深处的关怀。
各位同学们!在这个以学业为重的21世纪里,我们的家长是多么的残酷无情啊!
期中考试的前一天,真是痛苦极了!老爸又在施压,提出本次考试的目标:不可考出年级前十名、且三科平均分必须在95分以上……我心想:天啊!这下可要完蛋了!由于前段时间的马放南山,使功课松懈不少;想着,不由得害怕起来。
考试的那一天,我赶早起床翻看仍未记牢的知识点,心里呢喃着:阿弥陀佛!保佑俺顺利过关吧!进入考场我的心阵阵抽畜,手心因紧张而沁出汗来。看着同学们脸上严肃而紧张的神情,心里暗自说:唉!讨厌的考试,你害得我好苦啊。
哈!哈!终于考完了,解放喽!
周一,老师公布了成绩,唉哟!我的妈呀!不会吧,竟然考了全班第一,真是乐癫了我。正所谓人逢喜事精神爽!,这次我要借机捉弄老爸一番。一回到家,我便装着小心翼翼的样子进了门,果不出所料,老爸用审视的眼光看着我问到:怎么样?该不是出洋相了吧!我心里暗自发笑,一脸紧张地说道:语文85分、数学89分、英语80分。只见老爸的脸色立即阴了下来,此情此景,有道是好汉不吃眼前亏,我连忙说:骗你的,我这次考了全班第一名!老爸愕然问到:是真还是假的?我一本正经地说:是真的!此时老爸象耍变脸绝技似的.,一下子变得和颜悦色:小子不错,像我的儿子!
现在许多家长过分的看重分数,片面地认为学习成绩比健康成长来得重要。我十分反对这一观点,因为小学生还是个天真无邪的孩子,我们应该有一个属于我们自己的快乐世界。大人们不应过多以学习为借口,伤害我们的童真,影响我们的健康成长!毕竟学业成绩只是成长的一部分。
啊!我奉劝天下所有慈爱的父母亲:在教育孩子时,千万把健康成长放在首位!
假如我是家长,我会在孩子幼年的时候,就开始培养孩子专注和专心的好习惯。因为如果没有这种好习惯,干什么事情都不能专心致志。
假如我是家长,我会培养孩子对科学技术的兴趣,让孩子们的想象力更丰富一些,使他能利用自己思维来做一些事情。
假如我是家长,我会让孩子多动手,让孩子养成要经常动手的习惯,多做一些模型、手工。会带动孩子的大脑发育,让孩子会更聪明,思维会非常敏捷。
假如我是家长,我会让孩子成为有勇气的孩子。因为你失去了勇气,你什么都不敢去做,碌碌无为,坐失良机,使你一生都碌碌无为,没有出人头地之日。有一句话说的好:如果你丢掉了财富,你只损失了一小部分,但是如果失去了勇气,你就丢掉了一切。
假如我是家长,我会让孩子成为一名诚实守信的孩子,一个人在社会上立足,需要诚信。如果一个人做事时,违背了自己所说的话,这样的丑闻会一传十,十传百,很多人听了之后都不敢录用或是合作。这样你就无法在社会上立足。
我之所以这样要求我的孩子,是因为我的父母就是这样培养我的。对照这些要求,我又发现了自己的一些不足之处,如:上课时不能专心致志的听讲,完成功课不主动等。
今后,我将时刻对照家长的要求查找自己的不足之处,努力克服差距,使自己能够按照家长的要求健康的成长。将来成为一名对国家有用的人。
从小到大,我都是听着爸爸妈妈在教育我、批评我,所以,我一直梦想当一位家长。
如果我是家长,我会教他怎样做人。我绝不会让他骂人,因为妈妈说过骂人是不好的行为,给我留下了深刻的印象。
而且我是不会打骂孩子的。因为我现在也是孩子,不免对于爸爸妈妈说我有一些看法。我觉得更好的方法是用道理、实例来教育孩子。我想,如果打骂孩子的话,会给孩子留下不好的心理阴影。
我不会太惯着孩子,要让他从小节约,知道好生活的来之不易,让他养成不乱花钱的好习惯。
假如我是家长,我会尽量抽出时间陪孩子玩,让我和孩子之间建立起沟通的桥梁。这样,我可以了解孩子在学校发生的事,告诉孩子该怎样做。让我成为孩子的朋友。
我更要锻炼孩子的自理能力,让他把拿出来的玩具玩完之后要放回原处,自己整理自己的房间,自己叠被子,因为这是我没有做好的,所以想让孩子做得更好。
假如我是家长,我相信我会是一位认真、负责的好家长。我不仅想为孩子做得更好,而爸爸妈妈现在对我也是这样为我付出的。我终于知道了他们的用心良苦。
“你怎么又在那里看电脑?快去做作业!你看看时间,都几点了,一会儿还要上课呢!”妈妈又生气了。而爸爸又咆哮着:“做完作业还要去跑步,给我跑四圈!”而他昨天还答应我是“跑三圈”。
哎,现在的家长都是望子成龙、望女成凤,让孩子们除了学习,还是学习:学数学、语文、英语、体育、美术、音乐、形体、思想、品德、社会、乐器、奥数、作文、武术、书法……还得样样精通。假如我是家长,我一定会用功辅导孩子的主课,再根据孩子的兴趣爱好添加一些有趣的兴趣班。最重要的一点是:孩子不喜欢的事,不强迫他去做。
假如我是家长,当孩子考试没有考到好成绩也绝不打骂他。我会把他的试卷从头到尾做一遍,看看到底有多难。就算我过于生气打骂了孩子,也会向他道歉,而不是觉得好像自己很有理一样置之不理。
另外,在闲暇时光,我一定会带他们到野外郊游,领略祖国的秀丽景色。
假如我是家长,如果孩子在某件事情上有了兴趣,我不会一把把他拉回到繁重的学习中来,我会引导他顺着这个思路想下去,去发现创造一些东西。比如说,他发现每天睡午觉时必须去把窗帘拉上,十分麻烦。我会启发他:“电灯就可以只要按一下开关就打开,那窗帘呢?”他就顺着这个思路给窗帘装上了小马达,可以自动关闭。而后来他发现窗帘只能自动关,不能自动开,于是又在反方向装了一个马达。这样的教学方式可比指着黑板上那些公式滔滔不绝好得多。
“快来吃饭咯!”妈妈又在叫我,我只好停止美好的想象。现在我还不是家长,现在我能做的,就是努力做一个好学生、好孩子!
假如我成为了一名家长,那么我会在孩子出生后向犹太人那样在书上抹上蜂蜜,让他去舔,目的就是要告诉他,书是“甜的”,书“好吃”。让他养成读书的习惯,相信凭此习惯,可以让他终生受益,并乐在其中。
关于对他的教育,我回去西方长补东方短。目的`是让他有西方人的自信与创造力,东方人的谨慎和人情味。比如说,我不会给他定许多家规,顺其自然就好,我会让他参与大人的谈话,以锻炼他的胆量与表达能力,哪怕出了丑,我也不会责备他。反而会鼓励他,让他明白,“出丑”的经历是他以后的一笔珍贵的财富。我不会介意他把玩具折磨得不成样,也不介意他把新买的衣服因顽皮而弄脏,更不会介意他在墙上留下“成长的足迹”。但是我会介意他与长辈顶嘴,我会介意他应付作业,更会介意他不思进取,整天沉浸在“世外桃源”的佳境中。在必要的时候,我会打他,但十分慎重,犹如穷人使用最后一枚金币一样。我将在心里问自己:“真的需要打吗?还有没有其他的办法?我冤枉他了吗?”然后把手重重地落在他身上。每一次都不是轻描淡写,而是刻骨铭心。我不会用戒尺,鸡毛掸子;打人是体力活,我会让我的手承受相应的力,不至于失手。我要以这样的“肌肤之痛”让他远离一切邪恶的东西——撒谎,骂人,打架。它们就像那燃烧的烈火,没有自我保护能力的孩子经受不住那种诱惑;而我的打则是那火苗散出的热量,让他在第一次接触这些东西时就体会到这灼人的疼痛,让他一生都对那些东西敬而远之。
我不会让他去完成我没有实现的梦想,不会以我的经验将他的方法否定,也不会以爱的名义阻止他前进的道路。但是,我只想用我的经验告诉他一点,那就是我要让他看淡成绩与名次,凡事尽力而为就好。我会告诉他,把成绩看得太重的话,很累很有压力,“金字塔”的尖儿不是那么好站的。
总之,我希望他快乐,健康,善良,有一颗美好的心。
常言到“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。这句话在我温馨的、民主的三口之家里体现的淋漓尽致。从我有记忆开始,父母就充当我的启蒙教老师和知心朋友。他们教我“三人行,必有我师焉”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的大道理。同时还告诉我要时刻为他人着想。只有做到宽容别人,自己才能用一颗平常心看待万事万物。在他们的谆谆教导下,我明白了很多很多的道理。而且,我在自己力所能及的范围里,将理论讨诸实践,力求能够回报他们,回报社会。
尤其是我的妈妈,她对我的.学习和生活特别地关心,在为人处世上还给予了我莫大的支持和帮助。在学习上,妈妈对我严格要求。她不光要我保证日常作业能够按时、按质、按量完成,而且她还督促我养成独立学习的良好习惯:温习所学过的知识,预习新知识,坚持阅读课外书籍,以扩大知识量。不仅如此,她还常常带我到公共图书馆,参观革命胜地,游览海洋公园、参加少年宫活动等。妈妈对我的这些努力付出,目的只有一个:把我培养成为新世纪的综合性人才,而不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。
在生活上,妈妈无微不至的关怀尤其令我感动。记得有一次,我发高烧,而且持续不退。妈妈半夜合衣而起,给我量体温、喂药片、还不断从冰箱里拿出冰块敷在我的额头上降体温……整整一夜,妈妈一直守在我的身边,不肯离去。当我醒来看到她疲倦的面容时,自己却不知道如何表达对她的敬意了。
妈妈常常不在身边,但我早已养成了独立思考、学习和生活的习惯,并能够理解像她一样全天下父母的良苦用心。这一切的一切都要归功于妈妈对我不倦的教诲。此时,我只想对妈妈说一句话:妈妈我已经长大了,请您放心吧!
假如我是家长,我不会给我的孩子布置太多的家庭作业,只要她把当天老师讲的内容再掌握掌握,复习复习就行了!再者,不能有太多玩的时间,劳逸结合就可以健健康康的成长!
假如我是家长,我会和老师及时的进行家校沟通,不会让孩子的功课落下,给孩子一个良好的学习环境,让她不受任何事物的影响就可以快快乐乐的学习。
假如我是家长,我会在孩子吃饭以前,就准备上一桌香喷喷的饭菜,这样才会让孩子在一天的学习中有兴趣,我还会和孩子经常进行面对面的沟通,这样才可以让我们知道孩子的心里在想什么?我们才能知道孩子需要什么。
家长是孩子成长过程中最亲密的朋友,也是孩子最直接的老师。从家长那里,孩子们不仅能够学到许多知识,而且,家长的一言一行,对孩子的健康成长和良好性格的形成都有直接影响。因此,家长应该在各个方面为孩子树立榜样。
孩子的成长离不开家长的帮助和引导。假如我是家长,在孩子需要帮助时,我不会以自己工作忙为借口而忽略对孩子的关心。我也不会给我的孩子报很多课外班,因为如果孩子没有这方面的喜好或特长,而硬要他学的话,那么不仅不会取得进步,还很浪费时间,影响其他科目的学习。
孩子不仅需要家长的关怀,有时更需要家长的鼓励。假如我是家长,我不会约束孩子的自由。当孩子进行爬树这类的活动时,我不会训斥他,而是鼓励他,我会和他一起爬,一起在丛林中探险。
为了扩大孩子的知识面,即使我很忙,我也会在忙碌之余经常给我的孩子讲一些小故事或小寓言,而不是只顾自己的工作,把孩子放在一边不管。
如果孩子在一次考试中的成绩不是很理想,我不会训斥他,而是和他一起分析这次考试有哪些不足,在今后的学习中注意和改进。
孩子是祖国的未来,把孩子培养成祖国建设有用的人才是家庭、学校和社会的共同责任。作为家长,我将为孩子的健康成长做出自己最大的努力。
家长是孩子成长过程中最亲密的朋友,也是孩子最直接的老师。从家长那里,孩子们不仅能够学到许多知识,而且,家长的一言一行,对孩子的健康成长和良好性格的形成都有直接影响。因此,家长应该在各个方面为孩子树立榜样。
孩子的成长离不开家长的帮助和引导。假如我是家长,在孩子需要帮助时,我不会以自己工作忙为借口而忽略对孩子的关心。我也不会给我的孩子报很多课外班,因为如果孩子没有这方面的喜好或特长,而硬要他学的话,那么不仅不会取得进步,还很浪费时间,影响其他科目的学习。
孩子不仅需要家长的关怀,有时更需要家长的鼓励。假如我是家长,我不会约束孩子的自由。当孩子进行爬树这类的活动时,我不会训斥他,而是鼓励他,我会和他一起爬,一起在丛林中探险。
为了扩大孩子的知识面,即使我很忙,我也会在忙碌之余经常给我的孩子讲一些小故事或小寓言,而不是只顾自己的工作,把孩子放在一边不管。
如果孩子在一次考试中的成绩不是很理想,我不会训斥他,而是和他一起分析这次考试有哪些不足,在今后的学习中注意和改进。
孩子是祖国的未来,把孩子培养成祖国建设有用的人才是家庭、学校和社会的共同责任。作为家长,我将为孩子的健康成长做出自己最大的努力。
假如我是家长,我不会像其他家长一样,太过于严肃的对待孩子,我会笑眯眯的问:“儿子,今天上课有没有受表扬?”
假如我是家长,我不会像其他家长一样,让孩子一边学习,一边玩。我会让孩子适当的在做完作业后休息。
假如我是家长,我不会像其他家长一样,一昧地让孩子做作业,甚至做到十二点。假如我的“孩子”十点钟还没有做完作业,我会让他先睡觉,第二天早上再让他继续写没有写完的作业。
假如我是家长,我不会像其他家长那样,不与孩子互动,沟通。我会多多换位思考,设身处地地想想,站在孩子的角度来看是怎么样的。
假如我是家长,我不会像其他家长一样,只关心孩子的分数,而不关心孩子的体质。我会常常对孩子说:“健康第一,学习第二”,并时时刻刻关注孩子的身体。
假如我是一位家长,我会每天在工作之余尽量抽一点时间陪孩子聊聊天,沟通一下,并问一问他今天在学校有没有一些有趣的事发生。
真的!等我长大做家长时,我一定做一个这样的家长!
如果我是家长,我会让自己的孩子度过一个快乐的童年。如果我是家长,我要让自己的孩子有一个美好的童年回忆。首先我让孩子有一个舒适的学习环境。当然也不会太溺爱孩子了。我也希望自己的孩子早日成才,我会去个他买一些学习资料,在适当的时候给他辅导一下学习。然后,也不能太溺爱孩子。我认为妈妈就有些太溺爱妹妹了,只要妹妹一哭妈妈就什么事都答应她。我应该先替他考虑一下,这件事是否对他有好处,如果确实有好处,我一定会答应他的,一定不会随便的一声令下把他的希望打破。
接着,我不会强迫他去做他不愿意去做的事情,比如补习班。我会根据他的意愿让他自己去选择,如果他实在没有兴趣,让他痛痛快快的玩一个假期也不是不可以的.。最后,我想要作为一个好家长,多于孩子交流交流是必不可少的。我想和他好好的交流一下,谈谈心。我要让孩子认为我是他的知心朋友,让我知道他现在最需要什么,这样可以根据孩子的需求给他一些需求给他一些帮助。
但是孩子并不是不可以有秘密的,我并不想强迫他,把他知道的事情告诉我。我还要带孩子去探索一下大自然,让他知道大自然的奥秘。让他节约资源,知道地球上的石油、煤炭和天然气已经不多了。总之,我是家长,我一定要好好教育自己的孩子。
现在的家长,要么是把孩子要求很严,不给孩子一点自由时间;要么是溺爱孩子,孩子要什么就给什么,(但不是所有的家长都是这样)。
假如我是家长,我要让我的孩子既能享受到童年的快乐,又能掌握丰富的知识,这种教育方针,会让我的孩子脱颖而出。
假如我是家长,我首先让孩子了解我的教育方针并让孩子自己给自己设计一张合理的作息时间表,其次多让孩子参加一些有意义的网络活动,学校组织的活动,并在这些活动中和父母一起寻找学习的快乐。我也会让孩子多多参加夏令营,这样让孩子学会独立,找到快乐,最后,让孩子自己选择他认为自己喜欢的课外班,提前跟孩子说好不许半途而废,给孩子一定的自由时间随便做事情,如果要看电视,只允许看有利于身心健康的电视节目,如果要玩电脑的话,只允许玩一些有益的游戏。
假如我是家长,我的孩子一定会成为一个与众不同的好学生。
随着我们年龄的不断增长,年级越来越高,一些烦恼也悄无声息地来到我们身边。其中最让人头疼的烦恼就是与家长之间的矛盾越来越大,隔阂愈来愈深。一件小事都有可能成为和父母吵架的导火索,在成长的日子里,他们的唠叨、期盼、教导总是如影随行,让我头昏脑涨,压得我喘不过气来啊!咳,于是异想天开,如果我是家长多好!
假如我是家长,我不会和大多数的家长一样,让孩子整天闷在家里做那些枯燥乏味的练习题,而是带他们到五彩缤纷的大自然中,寻找春的气息,领略夏的色彩,品味秋的丰收,探索冬的神秘……在美妙的世界里,尽情奔跑,自由玩耍,让孩子们放松一下疲惫不堪的身体,做一只快乐的小鸟,去品读大自然这本丰富多彩的好书!
假如我是家长,我不会和大多数家长一样禁止孩子看电视、玩电脑、给他们报上五花八门的辅导班,而是适当地让孩子选择自己喜欢的兴趣班,“兴趣是最好的老师”嘛!发挥孩子的特长,满足孩子的欲望。空闲的时间,看看动画片,打打小游戏,劳逸结合,学习效率会更高。
我相信,假如我是家长,一定会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子,一个渴望有个好家长的孩子!
家长,一家之长,是家庭的顶梁柱,不但负责家里的一切事务,还担负着培养和教育子女的义务。今天,就让你们见识见识如果我是家长,会怎样教育子女吧!
如果我是家长,会让孩子做自己喜欢做的事情,让自己的孩子上自己愿意上的兴趣班。当然,学习我也会严格要求,认真做每一张卷子,坚持写日记,晚上巩固已下当天学习的内容。但我也不会让孩子整天闷在家里,会给孩子娱乐的空间。
如果我是家长,我会教他怎么做人,从小就应该孝敬父母,讲文明、有礼貌。绝不会让他成天漫游在网吧或者游戏的世界里。
小朋友,我这家长够称职了吧?哈哈!
假如我是家长作文200字(优质20篇)
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