可爱老师作文
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总结是获取智慧和经验的关键步骤,它帮助我们从过去的经历中吸取教训,为未来的发展提供依据。总结时要注意语言准确性和表达清晰度,尽量避免使用模糊词语。接下来是一些总结写作的范文,大家可以借鉴一下。
罗琼霞老师是我们的班主任,她的年纪和我妈妈差不多。瘦瘦的身子,一脑卷卷的头发,炯炯有神的大眼睛仿佛都能读懂每个学生的心思。樱桃似的嘴巴总是挂着甜甜的笑容。
有一次,上语文课的时候,罗老师要求我们读课文《七颗钻石》。大家都在一本正经地认真读着,然而坐在最后一排的一位男同学嘴巴在象模象样的动,人却心不在焉地望着窗户外面。罗老师轻轻地走过去,敲了敲他的桌子,他马上意识到了自己的状态不好,见他改正了过来,罗老师悄悄地离开了。可是不到一小会儿,他又开始走神了。老师怕影响到别的同学,于是下了课后才把他叫到办公室里。
这位同学显得有些紧张和不安,猜想着老师会用什么方法来惩罚他。谁知道罗老师并没有象他想象的那样严厉地批评他,而是亲切又和蔼地问是不是有什么心事。了解了详细的情况后,罗老师语重心长地说:“有些事情你不要想得太多,你现在的主要任务是学习,只有学好了本领,长大以后你才有能力去解决一些问题的。如果象你现在这样心不在焉地学习是永远也学不好的。老师相信你,只要认真努力了,你就是最棒的,以后一定会有出息!”那个同学听了罗老师的话,望着那双期待而又信任的大眼睛,他感到羞愧万分:“对不起,罗老师,我错了,我一定不会让你失望的。”罗老师这才满意地点了点头,一双温柔的手轻轻地摸了摸他的脑袋,笑了。
就是这样,罗老师的爱就象妈妈一样,温暖而又亲切,伴随着我们成长。这一点我也深深地体会到了。
这个学期的最后一天,罗老师微笑地给优秀的同学颁发奖品和奖状,把这个学期同学们的表现用一行行优美的文字和亲切的话语印在了每个同学的通知书上。放假之前罗老师还特别提醒同学们暑假里要注意安全。因为我这个学期在《长沙晚报》和《校园记者》上发表了两篇作文,罗老师很高兴,不但给我发了奖品和奖状,还让我参加了长沙市“四好少年”的评选,最让我倍受鼓励,兴奋不已的是:罗老师居然还从自己的钱包里掏出了五十元钱奖励了我,同学们纷纷投来羡慕的眼光。这不仅仅是五十元钱的事情,对于我来说,她象妈妈的爱笼罩着我;象春光温暧着我;象战士的精神鼓舞着我;象一双严励的眼睛时时催我奋进。我在心底里高声呼唤:罗妈妈,我太爱您了!
罗老师,您永远是我们27班每个同学心中和蔼可亲,可敬可爱的好老师。我忠心地祝愿您幸福快乐!
升入五年级,我们也以崭新的面貌迎接新数学老师———鲁老师。鲁老师长像平平,不过最大的特点是他的鼻子,老师的鼻子很尖,鼻梁很高,笑起来就像维尼小熊。老师总是穿着衬衣和深蓝色的裤子,啤酒肚上系着一根又宽又大的皮带。
鲁老师不但可爱幽默,演技也是顶呱呱的。一次测验考试后,大家都很想知道分数,上课铃一响大家耳边都好象听见鲁老师走路发出的咚咚声,果然,鲁老师就出现在教室,他一脸严肃,只听见“嗵”老师把试卷摔到桌子上说:“这次考试计算错得太多,就连班长……”难道班长也做错题啦!老师还没讲完,一道联想就从我的脑海闪过。鲁老师从脸红到了脖子根,只着班长说:你怎么一百零一分都没有考到呀!”大家先是一惊,安静得连一根针掉到地上也能听见,然后教室像炸开了锅,一阵大笑。只有班长目瞪口呆,四处张望。这时,老师又用取笑的语气说:“哈哈,我的演技不错吧,吓坏了吧……”只听又一阵惊天动地的笑声,如排山倒海之势向老师袭来,甚至还有掌声。看到老师那个得意样儿,真神气。
可爱归可爱,鲁老师对付不听话的同学可有一把杀手锏,就是“抄写大法”。如果有一个同学上课走神儿,他一人就做一百道题,全班大闹天宫的话,哼,每人一百道计算题,错一道做十道,用老师的话说就是:“抄写大法下出好人。”所谓的抄写大法,就是江湖上失传多年的大法,抄题抄得手都快短了的大法,全班74人,每人100题,一共7400道,手能不短吗?(题外话:这是什么理论哟!)不过鲁老师总给我们两种“死”法。其一是抄死,其二是玩死。大家能不听话吗,反正都是“死”,还不如下课痛快的玩,上课听讲,谁去抄呀!
这就是可爱的鲁老师,是谁说老师不可爱,谁说的就罚抄100道计算题!
我的班主任是一位年轻的女教师。
当你第一眼看见她时总会觉得她很可爱。一张圆圆的娃娃脸胖嘟嘟的;眼睫毛弯弯的,向上翘,颇像一把小扇子;眉毛也格外的长,像一轮刚刚升上天空的初月;眉毛下那双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄,显得格外机灵,眨巴起来好似两颗正在的闪烁的小星星那样明亮、那样可爱、那样讨人喜欢。一张小小的嘴红得像两颗车厘子。笑起来会露出两个深深的大酒窝,让我也忍不住笑了一下。她就是我们的徐老师。
徐老师不仅可爱,还很温柔。有一次,我在做课堂作业本时,遇到了一道我不会做的题目,心里紧张极了,心想:老师可千万不要叫我呀!如果叫到我,我不会那该多丢人啊!可偏偏天不随人愿,恰恰相反——我被老师叫到了。我慢吞吞地从座位上站了起来,支支吾吾地说不出话来,脸一下子涨红了,从脖子一直红到了耳根。心里责被自己太笨,静静地等待老师的批评。可我万万没想到老师居然没有批评我,而是问我哪里不懂,走到我身边一遍又一遍地教我。直到我学会了为止。然后微笑着向我点了点头,我这才松了口气。别提多感动了!
徐老师可不是时时都那么温柔的,有时态度也会360度大转弯。当我们做错事的时候,她就会变得很严厉,只见她倒竖着眉瞪着眼。我们呢,一个个屏息凝视,大气都不敢出。
这就是我们的徐老师。她是辛勤的园丁,是她种出了无数的“桃”和“李”;她是一阵春风,吹开了我们心中的花朵;她是无私的蜡烛,燃烧了自己把知识传授给了我们!
在我们学校,有一位姓徐的体育老师,同学们都很喜欢他。
他有着一个超圆的脑袋,搭配着一对眯眯小的眼睛,当然大部分时间都是一张严肃脸,只偶尔会变成一张笑脸。不过最令人难忘的,还是他那张大大的河马嘴,因为这张嘴会少林寺的“狮吼功”,因此,我们学校流传着一种说法:徐老师一声吼,教学楼就要抖三抖。我们班的叶老师还跟徐老师开玩笑说:“你看看,你训练的孩子体育都那么好,不过不是他们自己跑得快,而是被你吓跑的吧!”
徐老师的训练的确有一套,我估计徐老师至少有两百斤吧,因为体重过重,所以跑起来会伤到膝盖,徐老师就骑着电瓶车让我们来追,见没人追得上,就得意地哈哈笑。可一旦有一个人追上来,他就加快车速,继续得意地哈哈笑,让人打寒战。
不过,徐老师要是真被惹怒了,那你也不会好到哪里去。
一次,我打乒乓球的时候,正在做体能,见到徐老师班上的一个男同学,因偷懒,跑步没跑进规定的时间,被徐老师生气地叫到跟着,徐老师开始施展他的狮吼功了,虽然说男儿都很坚强,但面对徐老师的怒斥,围观的同学也多了起来,他的眼圈渐渐泛红,我在一边都替这男生心疼。
当然徐老师开心起来就会和我们打成一片。他会跟我们讲笑话,讲他长胖的故事,当然也吹牛年轻时跑步第一进了校训队……把我们笑得口水都流出来,没想到徐老师严肃中还带着可爱,同学们也最喜欢这个时候的徐老师。
瞧,这就是我们的徐老师,一个时而开心时而愤怒的小胖子。我也很喜欢我的体育老师。
潘老师是我的班主任,也是我的语文老师。她个子中等,鼻梁是驾着一副眼镜。她是一位对工作极其负责的老师。平素里,也很关心我们的身体。大课间后,提醒我们喝水;体育课后,让我们穿上衣服;有的同学没有带水,就亲自为他们送水……那天,我也感受到潘老师的爱了。
“丁零零”―上课了,我们赶紧进教室。在潘老师严厉的眼神中,我们马上安静下来又开启了一节生动活泼的语文课。
听着潘老师娓娓动听的讲述,我的肚子却隐隐作痛,但我仍然坚持着听课。
“小,身体不舒服吗?”哪儿不舒服?是不是肚子疼?”潘老师竟然察觉到我身体不适,轻轻走到我身边,俯下身子,亲切地问道。
“嗯。”我难过地点点头。
潘老师叫我多喝点水,并摸了摸我的额头。觉得不是很烫吧,她让我趴在桌上休息,才放心地接着上课。
下课了,她又来到我身边,又摸了摸我的额头,问我“小,好些了吗?”既而拿出手机打电话给我妈妈,让我妈妈来接我回家。直到妈妈来了,潘老师才放心地离去。
身体不适的那天,我感受到了潘老师对我细致入微的关爱。当我写着这篇文章时,内心涌动着阵阵暖流。我爱你,可亲可爱的潘老师。
新学期到了,老师们,同学们都早早的来到了学校!
我们的`数学老师换了,换成了温柔体贴的陈老师老到了我们班级,她非常了好,学生个个都喜欢她。有我们充满智慧的杨老师,她虽然很严厉,可是“严师出高徒”对我们严厉就是很关心我们,所以我们都很喜欢我们的杨老师!!
有画画好的赵,还有英语好的田老师……。
我写的虽然不是很长不过好看就行!!!你听了我给你介绍的老师羡慕吗???
“教不严,师之惰”,这句话究竟包含一种怎样的寓意?曾经着实让低年级的我疑惑了很久。想想从我刚踏入校园的那刻起,老师在我心中的形象永远都是那么伟大,因为他们总是像园丁般不辞辛苦地在田园里呵护和灌溉着花朵般的我们,他们始终孜孜不倦地教我们学文化,引导我们去理解人生的真谛。
还记得四年级英语课刚开课那天,教室的门被推开了,我看见一位年轻漂亮的大姐姐走向讲台。在她面带笑容的自我介绍后,我才得知原来她竟然就是我们这学期英语课的新老师王老师。说心里话,其实我对英语这门课一点都不感兴趣。当时连26个英文字母都不会默写的我,万万没有想到,在王老师精彩的课堂上,我竟然被感染着并喜欢上了这门外来的语言。
起初的我一直把您在课堂上的严肃当成是您的脾气来看待,但后来我才慢慢感受到您的脾气原来都是为了我们好。正是应了那句话:“严是爱,松是害。”为了提高大家对学习英语的积极性,您经常在课堂上用英语与我们交谈。别小看一句简单的areyouready?既使是正在开小差的我,也会随声复合着yes,iamready。
还记得那次期中考试,我的英语第一次考了99分,沾沾自喜的我以为会得到您的表扬和肯定,可您却用温柔且带着肯定的语气对我说:“你完全可以考100分的,因为你有这个能力,只能说明你太马虎了。”当时的我真是羞愧得无地自容。正是因为您对我的信任和肯定,才让我重新审视了自己。
如果把我比喻成一棵小树,那您就像园丁一样时常在我的成长路上帮我修枝剪叶,您白天在课堂上激情四射的给我们讲课,晚上又呕心沥血地为第二天的课作准备。在这里,我有很多话想要对您说:“王老师,谢谢您,谢谢您对我的肯定,我会永远记住您的教诲!您永远都是我的好老师,您在我心中也永远是最美的。”
我们的身边有很多老师,他们性格迥异,有的.温柔,有的严肃,而李老师却是我心目中最可爱的老师。
李老师是我们的科学老师,她有一头乌黑的长发,平时总是俏皮地披在身后,李老师说长发也需要自由。她的眼睛很迷人,笑起来的时候像一轮月牙,我们夸她眼睛漂亮的时候,李老师总会遗憾地说:“别像老师戴着眼镜,眼镜遮挡了老师的美啊!”
李老师对我们的学习也总是充满自信,有一次期末考试我考砸了,我躲在厕所哭了,李老师把我叫了出来说:“别伤心,别伤心,万物生长都是需要时间的,老师已经预感到你下个期末考试能考到五星呢,不信我们打赌!”
李老师很博学也很幽默,她确实是我心中最可爱的老师。
我上小学一年级的时候,班里来了一位教数学的尹老师,她还做了我们的班主任。
尹老师戴着一副眼镜,长长的头发,面带微笑,说话的声音很好听。开学上课,先学写数字0-10。尹老师为了让我们的`数字写得更漂亮,在班上每个同学的田格本上都用红笔写了一遍。她批改作业很认真。上课的时候有人做小动作,尹老师叫我们上课不要做小动作,把嗓子都喊哑了,还继续坚持上好每一堂课。尹老师还带领我们每星期开展各项班队活动,丰富我们的课余生活。
尹老师是一位和蔼可亲的老师,也是我心中最可爱的老师。
可爱的老师作文400字(模板9篇)
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