最新高三教师的发言稿(优秀11篇)
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时间:2023-03-22 00:00:00    小编:夏天论文期刊

最新高三教师的发言稿(优秀11篇)

小编:夏天论文期刊

如何合理规划时间,提高工作效率是我们需要思考的问题。结合实际情况进行客观评价。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文,欢迎大家参考借鉴。

高三教师的发言稿篇一

尊敬的领导、老师,家长,亲爱的同学们:

大家下午好!

此时此刻,我非常荣幸代表高三全体教师发言,和大家共勉。

高考是人生路上的一次磨砺,这其中,有苦、有乐;有奋斗的心酸,也有成功的喜悦。面对高考,我们就是西天取经路上的行者,要经历“九九八十一难”,才能笑对人生“七十二变”。

亲爱的同学们,我知道你们中有些人昨晚在题海中挣扎睡得很晚很晚,我知道你们中的有些人做过的试卷已经很多很多,我知道你们中的有些人在一次次的模拟考试中很疲惫很沮丧,我也知道你们中的有些人面对一次次的排名成绩很伤心很难过,我知道你们中的有些人开始了争分夺秒的野蛮奋斗,我也知道你们中的有些人开始了破罐破摔的自我放弃。

当然,我还知道你们肩负着沉甸甸的责任,我知道你们害怕正视父母满怀期待的目光,我知道你们寒窗十二载,内心承载了太多的委屈和不甘,可是今天,站在这里,作为和你们朝夕相处的高三教师中的一份子,我依然想问你的是:你是否无愧于心,你是否竭尽全力?因为我们都知道,最遗憾和痛苦的事情,不是失败,而是我本可以,所以,此时此刻,我依然坚定而执着地要求我们师生一起:再坚持一会、再继续向前奔跑!

因为高考前的这段时间,是80分向90分的突破,是90分向100分的蜕变,是黎明前的黑暗,是成功的前奏。

阿里巴巴的马云有一句大家耳熟能详的话“今天很残酷,明天很残酷,但很多人死在明天的晚上,看不到后天早晨冉冉升起的太阳。”而我要说,“距离高考还有200天很残酷,距离高考还有100天很残酷,但很多人死在距离高考还有60天的晚上,看不到60天之后冉冉升起的太阳。”

高考一刻不结束,我们就一刻不放弃。

这不放弃,源于梦想。许巍在歌中不是也唱吗?生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野“,我知道你们都是《疯狂动物城》中那只有梦想的兔子朱迪,最终都能用行动实现自己的梦想,得到别人的尊重。

千刀万剐过的佛像受人供奉,而几刀切成的石阶只能任人踩踏。我们自己不也常说吗“不苦不累高三无味,不拼不博高三白活”“人生能有几回搏,此时不搏何时搏?你们要成为“男神”,“女神”你们就要和别人拼时间,拼效率,那种奢望不付出百分之九十九的努力而靠百分之一的灵感取得成就和进步的想法,只能是“白日做梦”,做题困了想要睡觉,就请告诉自己:“那是你的奏折,那是你的江山,那是你的子民,然后瞬间清醒,因为朕要做一代明君。

同学们,让我们扎扎实实做今天的题,让我们满心欢喜圆明天的梦。还有60天,你的梦想指日可待:湖南大学那么辣,火锅啤酒芒果台;四川外院那么赞,锦绣巴蜀颜值高;厦门大学那么美,海景洋楼落地窗;武汉大学那么嗨,浪漫樱花古城楼;复旦大学那么潮,去看上海迪士尼。

同学们,看到你们拼搏的笑脸,我坚信:你们的努力,必将为各个大学增添一届聪明活泼,有内涵又可爱的小鲜肉!

最后的60天,为了每位学生的理想,为了每位家长的期盼,为了吴忠中学的辉煌,为了吴忠教育系统的荣耀,我代表20xx届全体高三教师庄严宣誓,我们将:稳扎稳打,精益求精;精诚团结,再创辉煌!

今日的誓师大会,是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄势待发,是“男儿有志出乡关,学不成名誓不还”的庄严承诺,是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的意气风发。

百炼成钢,十年一剑,宝剑今朝试锋芒!

六十血战,一战功成,少年自有少年狂!

高三教师的发言稿篇二

各位领导,各位老师:

大家好!

面对2018年我校高考取得的巨大成绩,面对新课程、新变化、新挑战,我们2018届全体高三老师深感压力巨大。

作为一名高考一线教师,我将以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神,迅速进入紧张的备考状态,并将努力做好以下几方面教学工作:。

1.认认真真研究新考纲,研究新考卷,准确把握新课标高考方向、规律和考试的范围、重点、难点,及时了解高考的相关政策和信息,制订出详细的备考计划。周密的安排复习计划。

2认认真真研究学生,准确掌握学生的特点和基础。合理安排教学进度,科学设计教学方法,精心挑选复习资料。

3.从常规和基础教学入手,课前摸底、课堂提升、课后拓展,兢兢业业,全心教学,踏踏实实落实复习计划,向课堂四十分钟要效率,要质量,让学生学得踏实,扎实,考出成绩!

4.从细节和应用教学入手,科学细化教学环节,紧密联系生活实际,合理拓展学科内容,向课堂四十分钟要水平,要提高,让学生学得自信,灵活,提高成绩!

5.切实以提高教学质量为目标,面向全体同学,突出培养尖子生,尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升。重点狠抓临界生,临界生提高强调提高自信、完善基础知识系统,提优补差.当然也不忘提溜学困生.使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩,实现复习一年获得跨越式突破。

学生们起航迎接风浪,老师们就是保驾护航的风帆;学生们汲取知识的养料,老师们就是知识的粮仓;学生们力量不足时,老师们就用爱心和智慧搭起阶梯助他们攀登;学生们受到外界环境的影响时,老师就手挽手筑起人墙,送一片净土任他们驰骋。

作为一名毕业班班主任,我还将竭尽全力做好以下几方面班务工作:。

1.全力保证明天以最饱满的热情投入班级管理,严守几个关键时段,每天早晨6点半跟班早早读,6点50带领学生出操,7点10分上楼进教室安顿学生早读,下午按时督促学生,杜绝迟到。下午自习及时到班辅导学生,晚上6点50到班督促学生开始晚上的学习,7点安排英语听力。学生在,教师们准在.

2.和班级每一位任课教师精诚团结,通力合作,齐抓共管,实行无缝衔接,为学生营造出高效稳定的高考备考学习环境。

3.切实关心学生的身心健康,密切关注学生的思想和情绪变化,当好学生的加油站,当好拉拉队,当好心理辅导师,当好慈母严父。让老师的关爱之心,智慧之心,奉献之心,犹如春风化雨,润物无声。充分调动起全体学生学习的积极性、主动性,充分挖掘各层次学生的学习潜能,全力提高学生学习能力和心理品质。

我们明白:我们肩上承载的不仅仅是个人得失,还承载着我们贺中的生存与发展。在通往高考的路上,我们将继续秉承贺中的领导苦抓,教师苦教,学生苦学的光荣传统,让学生成才,让家长放心,让社会满意,让六月的辉煌在2018年继续延续。

请各位在场的领导相信我们,请所有在场的老师们相信我们,有你们坚定的支持,我们2018届高三全体师生将用九个月的时间创造奇迹。我们会把握住这短暂时光,高扬理想风帆,携手并肩,朝着高考胜利的的目标顽强拼搏!

2018年高考,高三必胜,贺中必胜。

高三教师的发言稿篇三

各位领导、各位老师:

今天我们召开高20xx级高三年级高考学科教师会,主要目的就是:统一思想,明确目标,直面新高考,团结一致,努力拼博,顺利实现学校跨越式发展。今天我就以下几个方面的内容与在座的各位领导和老师们作个沟通和交流,现汇报如下:

1、感谢年级所有老师的理解和支持。欢迎蒋强主任、钟兴露老师、李达银老师、柏开利老师、邓莹莹老师加入这届高三,感谢你们你们为本年级带来了上一届高三宝贵的经验,和高二年级的优秀资源,保证了本届高三更加合理发展,为完成我们的目标添了一份希望。特别感谢蒋强主任,一个人三个班包括周末上课,每多达27节课,却没有任何报怨,有的只是精心准备,悉心授课。

2、感谢老师们对年级排课的理解和宽容,众所周知,由于本届高三收有复习生34人,造成排课相当复杂,也曾一度让教务处为难,让课表紊乱,特别是周末课表,得到了李小琴、李信、龙雪原、魏德强等老师的理解才得以顺利开展工作。

3、感谢班主任老师:从8月28号晚上开始,一直陪伴着学生,从早上6:50前到晚上10:20,从不间断。与学生沟通交流,引领着学生的思想,规范学生的行为,你们付出了太多。

4、感谢学校的各位领导,是你们的协调、支持、督促、陪伴才让高三年级的工作逐步走上正轨。

当然,我们还有很多工作没有做好,还有很多地方需要我们共同去改善,我们在努力,也希望得到在座各位领导和老师们进一步关心、理解和支持,我们有理由相信,我们这一届不会太难看。

区教委这一次在高三年级管理工作中还没有给各校下达具体的目标,只是明确表示,总的目标是1100人,较去年有所下降,根据巴南区高20xx级的情况,这个目标稍有些难度,但我们还得努力去实现。结合年级实际情况,为了达到激励学生的目的,鼓励更多的学生充满激情地投入到学习中来,我们把冲刺一本的学生适当放大,也给各班下达了相应的自我奋斗目标,也在班主任会上作了通报。希望通过思想教育,方法引导,教师督促,形成浓厚的冲一本氛围。

1、其本目标:一班:一本8人,二本27人;二班:二本,25人;三班:一本1人,二本15人;四班:一本2人,二本18人;5班:一本,4人,二本18人;6班:一本7人,二本:20人;7班:一本1人,二本13人。(一本22人,二本130人)。

2、奋斗目标:一班:一本12人,二班:2人,三班:2人,四班8人,五班:11人,6班13人,7班4人。

3、惊喜目标:艺术生(6班的谢峥杰、4班的帅小佳、7班的余安睿),艺术生一本好象要算名额,另外还有几个复习艺术生。

1、弘扬一种精神,共建良好师德师风环境。

高三所倡导和弘扬的精神就是:“迎难而上,自加压力,团结拼搏,力挽狂澜”。面对高考激烈竞争都倍感压力,这就需要我们迎难而上,自加压力就是要立足主观原因,善于解剖自我,超越自我,绝不能强调客观原因,为自己开脱,为自己减压。我们要有效地传递压力,形成人人有压力、个个有动力的生动局面,我们每个人都要有勇气和毅力来从事学科教学,从事班级和年级的教育教学管理,变“不可能”为“可能”。所以我们要高定位,提升工作标尺,跟快的赛,同勇者争如何围绕目标狠抓措施的细化落实,把责任分解到人,确保各项任务的完成。

2、瞄准目标,冲破瓶颈。

要实现20xx年高考的目标。在坐的人都要有目标,学生也要有目标。我们要对学生满怀希望,从而实现梦想成真。

3、做好三件事,力创20xx高考佳绩。

首先是人:紧紧围绕“定目标,挖潜力,抓重点”这一中心环节,在“谋人”方面开展扎实务实的工作。注重发挥教师和学生的主观能动性。

(1)全体教师形成荣辱与共的决心,加强对高考的研究,提高应考的指导能力;强化班主任责任制和任课教师责任制。

(2)抓学生常规管理和目标管理。组织各种形式的集会、主题班会等活动,通过活动经常对学生进行鼓劲造势;班主任和任课老师对学生进行“双承包”,经常对学困生进行谈心、鼓励、指导、沟通,稳定学生思想情绪,做好学生心理指导,采取“严”、“活”、“紧”三字方针,严中有紧,紧中有活,活中有序,促使进一步形成良好的班风和学风,营造良好的学习环境与氛围;强化落实尖子生导师制,抓好优生监控的个人成长档案。

其次是课:做好教学“五认真”工作,开展扎实务实的工作。狠抓课堂教学的优化,促进教学质量的整体提高。在教学中努力做到目标共同,资料共用,信息共享,优势互补,从而真正达到高考有突破,力争各科成绩均有稳步提升;对课堂教学质量进行监控,坚持每次考试的总结,每学月一次的成绩分析会,及时调整教育教学方法,适应不同时段学生的知识水平,全面提高教学质量。

再次是题:推行“堂结、日清、周练、月考”管理模式;备课组统筹安排各科的周周练,定时间、定内容,质量保证,反馈及时。“周练”和阶段性训练,在抓好规范化管理的同时,要尽可能实行试卷的校本化(适合我们的学生),增强复习的针对性。推行学科错题本,两周一次错解试题回头望(特别是尖子踩线生),提高训练的实效性。

(一)年级管理。

1、以身作则,率先垂范,齐心协力,齐抓共管。高三年级工作领导小组成员要从顶层上设计高三年级的总体发展方向和指导思想,要多下年级走走,多和师生沟通交流,真正关心高三师生的生活、工作和学习。发现问题当面提出,并协商改进,帮助老师提高。避免官僚的.工作作风和无味的指责和报怨。

2、严肃工作纪律,端正工作态度。严格上下班制度,坚持座班制度:上午9:00-11:30,下午3:00——5:00。(年级设立每学期全勤奖500元,主要考核周一到周五时段,周末科任教师鼓励坐班,(有课的提前候课,完成作业的批改),但值守的班主任、年级行政及科任教师必须到岗到位。)。

3、认真搞好备课组每周二次的固定时间集体备课,同时组内可随时搞不同形式的集体备课、组内互相听课、努力提高教师业务能力和高三复习课质量。

4、加强基础过关题的训练,夯实学科基础,以求提高发展。培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。坚持课堂以学生为中心,教师为主导。

5、加强复习生的管理:一是思想引领,摆正位置,融入班集,二是文科复习生的数学,有少数知识点是没有学过的,请涉及到的数学教师安排时间和方式,尽早让文科复习生形成完整的知识体系。

6、建立正常年级例会制度,一是班主任每周的工作例会,二是每次月考后的全体教师教学质量分析会,确保年级工作正常有序地开展。

(二)班级管理。

落实德育处的主题班会,根据年级和班级特色,充分发挥其教育功能。建立家校联系,介绍高三年级工作思路,并对家长提出建设性的建议,经常与学生家长沟通,取得学生家长的配合,共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题,可不时地发布一些学生在校学习和生活的视频或图片,让家长了解孩子在学校的学习生活情况。班主任跟班到位,对班级实行全方位的常规管理,在国庆节后适当缓解班主任的压力。每楼层安排一名班主任全天跟班陪同,其余班主任及时向值守班主任打听班级学生的表现情况。

(三)教学管理。

备课。

1、各备课组要结合新高考,根据教学实际,制定出切实可行的复习计划,在不同阶段可根据情况适时调整。

2、统一高考三轮复习进度。第一轮复习:20xx年8月2日至20xx年3月上旬;第二轮复习:20xx年3月中旬至4月底;第三轮:20xx年5月上旬至5月底。

3、各备课组要明确各轮复习的常规要求。第一轮复习中,要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透。主要突出重点,抓住关键,突破难点,练要讲求效果,克服简单重复。以所选资料为主,注意各种高考知识点的全面复习和梳理,常见题型解题方法的理解和掌握,扎扎实实地夯实基础。在实中求活,在“实”中提高能力,帮助学生整理知识结构,形成知识网络,重视学法指导,第一轮复习以“看看、讲讲、练练、评评”的形式进行,抓好高考各考点的学习,重在夯实基础。

4、备课要做“五统”。“五统”:统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。

5、重视高三复习信息收集工作,坚持借智借力,坚持走出去,请进来的原则加强高三年级各学科校际之间的交流学习。

辅导。

实行科任教师重点学生负责制。采取多种多样的个辅模式。个辅工作要体现立体化、全方位的特点,做到“三补五多”,即补态度、补方法、补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。辅导可分课外集体辅导和个别辅导两大类。辅导学生要有重点,侧重于学习有困难学生,对这些学生要格外关心,从基础抓起,帮助他在原有基础上有所提高。加大尖子生培养力度,实行导师辅导制,明确导师的责任、权利、义务、奖惩。

考试。

1、本学期进行四次大考即两次月考、一次期中考试、一次期末统考,(其中期中考试和期末考试是康德公司统一组织的考试,请大家认真准德)月考试题以联考为准,周考试题以每学科组为单位进行自主命题。

2、加强考试流程管理,精心组织每次考试,争取让学生提前熟悉高考有关要求。

3、严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。

4、每次重大考试及时做好质量分析工作,排找差距,分析原因,及时整改。

5、努力消除非智力因素失分。

6、阅卷要求:每次周考以上的考试,必须在最后一堂考试完的第二天晚上阅完所有试卷。

我们必须树立强烈的忧患意识,明确目标,理直气壮抓高考,坚定不移抓质量,要积极营造比实干、比实绩、比实效的浓厚氛围,我们将以更大的勇气,更务实的态度,更能吃苦的精神面对20xx年的高考备考工作,同心协力,争创佳绩。

高三教师的发言稿篇四

尊敬的学校领导、老师们、亲爱的同学们:

大家下午好!今天很荣幸代表高三全体教师在这里发言。

时光飞逝,光阴似箭,不知不觉间,20xx年高考只剩下100天。100天对于人类历史长河而言,仅仅是沧海一粟,但对于备战高考的我们来说就不能够简单的用短暂或漫长来评判了,这一百天,蓄势待发,一百天,融会贯通,一百天高屋建瓴,这一百天,可以收获累累,可以突飞猛进,这一百天,可以创造奇迹,可以改变一生,可以铸就辉煌!

作为本届高三教师,我们为拥有你们这一群青春靓丽、勤奋自强、奋发有为、自觉成材的学生而感到骄傲,为有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮的青春花季,陪伴你们去迎接人生关键一战而无比自豪。在此,我代表高三年级全体教师郑重承诺,我们一定全程陪伴大家打好高考攻坚战,用我们的智慧,我们的汗水构筑起通向成功的桥梁!我们将忠于职守,乐于奉献,精诚团结,为同学们营造一个融洽和谐的学习环境;我们将刻苦钻研,潜心备课,科学规划,协调前进,关注高考动态,采集高考信息,完善教学方法,提高课堂效率,切实提升战斗力。

在这一百天里,希望每位同学要树立信心,志存高远,脚踏实地,持之以恒,戒骄戒躁,调节心态,迎难而上;珍惜光阴,分秒必争,夯实基础,勤奋钻研,讲究方法,提高效率,要感于质疑,乐于反思,勤于总结,勇于探索,善于攻坚,完善自我,超越自我。

同学们,一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实,一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。让我们用顽强拼搏的斗志,优异骄人的战绩来书写这平凡一百天的不平凡的历史,再创北中高考历史上新的辉煌!

高三教师的发言稿篇五

各位领导、同事们、同学们:

大家下午好!

金风送爽,丹桂飘香,带着20xx年高考丰收的喜悦,我们已经踏上了新的征程,今天,都是为了共同的理想和目标欢聚一堂!本学期我有幸成为高三组的一员,虽然和本届师生的接触还不算多、了解还不算深,但是已经深深的感受到了紧张有序的复习气氛、和谐的师生关系、同舟共济的团队精神,勤奋务实的高三年级组,我也感受到了大多数同学每天在紧张的复习,时时在奋笔疾书,这是高考良好的开端和前兆。

高三动员会就是给大家坚定信心,树立恒心,添加勇气,增长豪气,但这不意味着不切实际的给大家鼓吹口号,我们都是从学校和学生的实际出发给大家做这个动员会的。下面我主要从三个方面和大家探讨一下高三的学习生活。

就我个人看法而言,大家应该有一个总体目标,但不需要具体的目标。每个高三的学生都有自己的目标——考大学,我们要考一所是么样的大学,现在不要把自己注定了,有的学生说自己只能考专科,有的学生说自己勉强只能考个二本。在此给大家举一例,我教的20xx届毕业生中有一个成绩很优秀的学生,有一次我和他聊天问他考什么大学,其实我的意思也是让他泛泛而谈,想给他定一个总体的目标,鼓励他向着一本院校努力,结果人家说要考四川大学,我当时听了一愣神,心想:四川大学,哥想都没敢想过。大家有时间可以百度一下川大是什么样的大学,教育部直属重点高校,国家“211工程”和“计划”重点建设的研究型综合大学,“111计划”的首批高校之一。但是转念一想,明知道他考不上川大也该鼓励一下,我只能说向着你的目标努力吧,后来他虽然没考上川大但是也上了一本。

我的意思是说没到高考分数出来的那一刻,谁也不要把自己注定,一定给自己顶一个稍微高一点的还比较模糊的目标,为什么这样说呢,高一点的目标能让我们更加有动力学习,例如能上二本的就向着一本努力,能上专科的就向二本努力,既要有自信,又要向着这个目标不懈努力,要始终相信自己一定能实现这个目标;目标定的稍微模糊一点,好处就是即使结果和目标差一点也不至于是自己深受打击,反过来想我尽力了也基本达到自己的预期了。

1、一轮复习,夯实基础;二轮复习,提高能力。

我们的教学进度一直较慢,终于进入一轮复习,大家不要着急,更不要撇开老师搞单干,有的同学觉得一轮复习就是过教材,没啥新意也提高不了自己,其实每一位老师有详细的复习计划,有系统的训练方法,每一位老师的上课都是整合过的,给你讲的习题也是精选过的,跟着老师按部就班的复习你才有事半功倍的效果。高三一轮复习注重的就是这个过程,只有踏踏实实的走完了一轮复习的过程,才能奠定二轮复习以及高考的基础。二轮复习才是让你提高解题能力和应试能力的时候,就我的历史而言,一轮复习进行一段时间才能给大家进行专项训练,二轮复习才能给大家进行系统训练,之后才是提高训练。经过了量的积累之后,你才有质的飞跃,二轮复习之后你的应试综合能力才有跨越式的发展。

2、书山题海,反复练习;勤学好问,博学慎思。

在这里还想和大家说,让你埋头做题只是一方面,更需要大家把做过的习题常常温故知新,多和老师同学们讨论,勤于思考,多做些一总结,找出复习中的得失,强化自己的知识系统,提高复习的效率,不要为了做题而做题。

3、脚踏实地,放眼长远;不拘一格,高歌猛进。

和大家讨论如何对待眼前成绩和继续复习的问题,一轮复习进行了一段时间了,每次月考都是高考的模式和结构,大家刚进入一轮复习,不适应这样的试卷结构,每次月考都受一次打击,那么我告诉大家,不要紧盯着眼前的成绩,考出这样的成绩不仅仅是你对所学知识的把握问题,还有一个随着一轮复习的深入不断适应的问题,在这里我提前给大家打一个预防针,在即将到来的阶段考试中你依然考的不会太理想,大家不必为此痛心疾首。你想想市区中学,本身节假日加上周六上课,进度就快了很多,学生已经适应这样的考试了,那些学生从高一开始请家教,实际上在学校进行一轮复习的时候,人家和家教已经完成一轮复习了,阶段性考试的时候已经复习了一轮半了,咋能考不好呢?咱们属于厚积薄发型,等到一轮复习结束了,你的知识才建立起了体系,你的能力才得到了真正的提高,你的潜能才发挥了出来,在一模、二模考试中,尤其是二模,你的成绩将会突飞猛进。

1、做好自己,快乐学习。

每天保持身心愉悦,才能全身心投入到学习当中,注意调节好自己的情绪,多与老师同学沟通,好心情才有高效率。

2、目标专一,心无旁骛。

高三学习任务中、节奏快、内容多,这时候的你只能把全部精力投入到学习中,一旦稍有心猿意马,那么在浩浩荡荡的复习大军中你就会落伍。

3、适当放松,张弛有度。

既不要把自己搞的紧张兮兮,也不要过度放松甚至是放纵自己,学会一些减压的方法,例如听音乐,也要学会克服困难,迎难而上,合理安排学习和生活时间。最后,祝同学们学习愉快,日有所长,预祝一轮复习顺利进行、阶段性考试取得胜利,二轮复习成功开展!谢谢大家!

高三教师的发言稿篇六

大家上午好!

今天我们在这里举行20__届高考200天冲刺动员大会,作为教师代表发言,我感到非常荣幸。7年前,我和同学们一样,站在主席台下满怀着壮志,孕育着理想,等待着冲锋号角的响起,7年后站在台上看着你们,依然能感受到同学们燃烧的斗志。忆往昔,峥嵘岁月稠。还记得400天的时候,我们一路高歌,放声呐喊,携手相伴,从淇河走来,200天弹指一挥间,我们不断前进,历经磨难,跨越一道道坎坷,翻越一座座险峰,披荆斩棘,我们从未止步,我们已经来到了群雄逐鹿的中原,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。接下来我们面对的敌人必将更加强大,我们必须全力以赴,不能有丝毫懈怠,为了老师的信任,家长的期待,同学的承诺,为了自己的青春芳华,拼吧,同学们!

我知道,剩下的路不好走,但20__届全体老师,将全程为你们保驾护航,我们会认真讲好每一节课,耐心指导每一个问题,悉心解决每一个困难。余下的200天里,有你们,也有我们。但最终迎战高考的`还是你们。无论现在你们成绩如何,都要保持十分的自信,不要迷茫,不要胆怯,迎难而上,越挫越勇,不要因为一两次考试失利而一蹶不振,还有200天,我们提升的空间还非常大。同时,我们又不能盲目乐观,不要因为暂时的成绩,变得自满、浮躁,失去耐心,200天,一以贯之的是踏实,必须有把板凳坐穿,把书本翻烂的觉悟。既仰望星空,又脚踏实地,最后的胜利一定属于你们。

待到来年六月八,我花开后百花杀。衷心祝愿你们明年走出考场那一刻,能高呼:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”

高三教师的发言稿篇七

老师们,同学们:

大家早上好!

今天,此刻,对于高一高二的同学而言,是一个普通的升旗仪式,而对于我们高三的同学们来说,这却是我们高中生涯参加的最后一个升旗仪式了。

高中的学习生活,将在这一周划上句号。

这十几年的学习生活,恰如一场马拉松,终点在向你们挥手。奔向终点的每一个你,都是了不起的勇士!我们知道,高三的每一节课,每一份试卷,都是需要毅力的!我们要跟惰性作斗争、我们要抵御手机等的各种诱惑、我们要跟疲惫相抗衡,我们战胜的不是作业,而是我们自己!走到今天的每一个高三学子,都是了不起的!你们熬过来了。哪怕是美术班,你们在这一学期的努力也无愧于自己了!你们,全体高三学子,都是好样的!

在此,我仅代表高三全体教师,送上最诚挚的祝福。

祝你们在高考中取得好成绩,考的全会,蒙的全对!

经过高考的洗礼的你们,恰如破茧而出的蝴蝶,必将绽放出自己独一无二的光芒,希望你们带着来自东湖全体师生的祝福,尽情飞向各自梦想的地方!谢谢!

高三教师的发言稿篇八

各位老师,领导:

大家好!

八月的天气,秋老虎依然气势汹汹,居高不下的气温就好像今天聚在这里的各位的热情。高三的冲锋号已经隆重吹响,三年的持久战已经进入最后的战略阶段,不久我们就会攻下属于我们的战略高地。再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。

当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的!xx—xx级有自己的优势和特点,但确有很多困难之处,但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体,10个月后一定不辱使命,为巴蜀再添光。今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态,立下我们的军令状!

第一,要特别关爱学生。在这一场残酷的高考战役中,学生就是我们亲密无间的战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。关心关爱他们就是关心关爱我们自己。考高是一座炼狱,对学生而言不仅是智力和学业的博弈,更是心理状态的比拼。所以非常时期我们要更加贴近学生,关注学生的心理状况,多泡班,多对话,把关心普及每一个学生,不抛弃不放弃,与学生形成真正的战友关系。

第二,要特别团结抗战。“众人拾柴火焰高”,团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。我们也会高举这面大旗,老中青三代教师并肩作战,各科教师协调配合,一定能够实现战略资源的优化配置,打造出精良的巴蜀战队,在高考战场上所向披靡!

第三,要特别有信心和毅力。本着“敌弱我强,敌强我更强;敌进我也进,敌退我还进”的宗旨,一定要在这场战争中树立信心,不因过程中一点点挫折而气馁,不因奋战中一点点成绩而骄傲。要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力,在这张持久战里比勇气,比耐心!要稳扎稳打,步步为营,打好一诊二诊三诊的阵地战,稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平,为最后一战充分准备!

第四,要特别注意落实。备课充分,讲解透彻,批改细致,有针对性的检测,有目的性的辅导是落实;经常到班,经常谈心,联系家长,也是落实;关注学生的思想状况,关注学生的课堂表现,关注学生的知识误区,反应及时,措施得当,还是落实。落实落实再落实。总之,落实是根本。是巴蜀军团的秘密武器!

第五,要特别激情备考。高三苦,但我们不是苦行僧。我们始终要以饱满的热情,持久的激情备考,感染学生,感染家长。全身心的投入到教学中来。要始终处于亢奋状态,在一级战备的状态下,大练兵!

高三教师的发言稿篇九

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们隆重举行高三最后冲刺动员大会,在这里,出征的战鼓已擂响,进军的好角已吹响!古人云:“行百里者半九十”。我们寒窗苦读十余载,现在,我们最后拼杀的时候到了。要知道冲刺阶段就是逆水行舟,不进则退!冲刺阶段往往产生两种人:一种人,殊死一搏,反败为胜,扭转乾坤;另一种人,松懈倦怠,功亏一篑,前功尽弃。请想好自己要成为哪一种人!

“三年磨剑,六月试锋”,在剩下的日子里,每一天都是挑战!每一天都该加油!每一天都在冲锋!我们都知道学习是由量变到质变,由渐变到突变的过程,要知道“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”

我们要坚信:今天的差距,不是明天的结果,而今日的汗水必将催开明日的娇艳之花!

记得我校基础最差的20xx届学生,他们的中考平均分只有130分,可最后大都考上了大学。我还记得,那个叫格桑卓玛的学生,高一时她连拼音都不会,可最后她以文科第一名的成绩考上本科靠的就是那份“从高一起就当高三学”的毅力。我也清晰的记得当时理科班几个学生的名字:格桑平措、次旺多吉、洛追,白玛等,虽然过去三年了,可我还清晰的记得他们在课堂上大胆举手说:“老师这道题不会,再讲一遍!”数理化老师讲解完一道题后,他们会大胆举手说:“老师,这道题我还有更简单的解题方法!”。最后他们都考上了重本和本科,靠的是那份求知若渴,勤学好问!

在考前的这段时间里我们不能有丝毫紧张、胆怯、松懈、倦怠!

毛泽东说“战略上藐视敌人,战术上重视敌人。”高考是一视同仁的,公平的,你不会他也不会,你难他也难,不要害怕,我们把对手全当“纸老虎”。但平时我们还是不能有丝毫的松懈,毕竟对方是“纸老虎”还是“真老虎”我们尚不清楚,万一有“真老虎”,稍不留神,它对我们的打击会是致命的。

时间已进入倒计时了,请放下你的手机,手机里不会有颜如玉,更不会有黄金屋,即使有那也是别人的,放下手机拾起书本,记住“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”;请放下谈恋爱的心思,在幼稚年纪遇到的那个人也必然是幼稚的,在青涩的年纪谈的爱情也必然是苦涩的;请放下除了学习之外的其他心思,该努力时不努力,该收获时没有收获是最使人悔恨的,悔恨最没有意义,但会有最刻骨铭心的痛。

现在我们需要的是中流击水,浪遏飞舟的勇气;是力挫群雄,披荆斩棘的锐气;是决战决胜,金榜题名的豪气;是独占鳌头,舍我其谁的霸气!

高三教师的发言稿篇十

同学们好!

很荣幸作为教师代表在此发言,作为一名老师,每当经过数年轮回,终于又走进高三时,内心是兴奋的,为什么兴奋,因为在高三执教,总有一种站在高考这个没有硝烟战场,最前沿的感觉!这种感觉很重要!也令我们老师更为珍惜这个岗位!在接下来的一年当中,我们所有高三年级老师将更加忠于职守,精心落实复习计划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容,不断提高备考复习的质量,让大家学得更扎实。同时我们也将随时关注高考动态,搜集高考信息,切实把握高考考试大纲,让复习工作更加有效率!当然,对于同学们来讲。很关键的就是要积极配合老师并经常与老师主动交流,只有这样,最终反馈到同学们自己身上的复习效果才能最大。同学们要记住高三这一年,我们大家一定要紧密的在一起。在接下来的日子了,我们也会对同学们要求更高,训练更强,督促更严,我想宝剑锋从磨砺出梅花香之苦寒来,同学们也肯定能够理解!

作为年轻的老教师,多年的班主任,也作为大家的老朋友,也是高考的过来人,看到你们这就进入高三了,我感触很多!比如说,我很想告诉你们,高三是美丽的、多彩的、充实的,因为在整个高三的过程中,你梦想了,静心了,专注了,拼搏了,成熟了,收获了……然而,我也知道,这些话于你们而言,都是空话、大话,因为只有当你们真正经历了高三这一年,你们才会深深地体会到这些话的涵义。思忖良久,今天从教师这个角度的我决定向大家提一下两方面的要求!

第一是关于第一轮复习。

大家要深刻认识第一轮复习的重要性,切实把握好第一轮复习,第一轮复习是对高考知识点全面的基础性复习,是实现自己知识体系的建立,基本方法的掌握的复习!同学们千万不能错过这一实现自己提升的大好机会,一旦错过,那么你就错过了高三,也可以说错过了大学梦想!并且由于复习的起点低,几乎从为零开始,所以对于先前高一高二时落后的同学,第一轮复习更是翻身超越的不二之机遇,同学们要抛弃任何影响自己备考复习的杂念!一心一意,扑在高考第一轮复习上,你的心越静,越无杂念!你就越具有竞争力!你翻身超越的可能性就越大!

要把握好第一轮复习,也要有科学的方法,这里我特别强调同学们要对所复习的知识去不断抽时间去自我总结!第一轮复习,要复习的基础知识总量是很大的,对知识点不但要记住,而且更为重要的是熟练,因为熟练你才能轻松用来解题!为了记住,为了熟练,一方面要练,这个不用担心,第一轮复习有的就是题目;另一方面就得不断的自我总结,良好的总结就能使多而乱的知识,变得有条理,有线路可循!条理好了,有线路可循了,知识点自然就变得能轻松记住了!同时在加上课堂上老师也会经常总结!这样共同作用下,我们的复习就将更加游刃有余,最终不单提高成绩,更能把复习变成一件可以快乐的事情!

第二就是关于坚持。

其实每一位从高三走过来的同学,都曾努力过,但真正成功的人,都是那些善于坚持的人!失败者都是那些因为种种原因而没有坚持到最后的人。

“想办法”。并且关键是在身处那种负面情绪中时,你能记着这点!其实办法也有很多,最简洁的方法就是找老师商量!千万不能坐等好状态的到来!这样的话,宝贵的时间就浪费了!

综上,请同学们紧握毅力与方法!成为一个能坚持,善于坚持的人!

高三教师的发言稿篇十一

各位家长、你们好:

首先感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——高考。

高考是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云:兵马未动,粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

各位家长,时间过得很快,转眼离高考只有三个月了,高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。我们都知道,他们今年6月份就要参加高考了,他们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平,为他们在20xx年高考考出好成绩做最有效的努力,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:——齐心协力,共创高三(8)班辉煌。

现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报,也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。

一、班上基本情况。

高三(8)班是理科平行班,现有人数65人,男生42人,女身生23人,是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级,我们的班级是一个团结积极向上的班级。

各位家长我们的学生学习是很苦、很累的,早上一睁眼就开始学习一直学到晚上,学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多学生早上总是很早就来到教室,比方说男生宿舍的同学,像这样的学生我们班还大有人的,作为他们的老师我看在眼里记在心里。

如果说废寝忘食的学习是吃苦的话,那么勇于面对挫折,在失败面前决不放弃更是让人敬佩的,我们班男生是平行班里最多的,而且很多都是英语学科比较差的,但是有很多男生已经或者正在一步步地挑战自己的弱势学科。还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难,但是从来不放弃学习,一直在坚持。总体而言,负重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻的苦干换来自己的进步,这样的学生是值得敬佩的,他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子,我的学生,看着他们如此的用功,看着他们顽强的拼搏,我为有这样的学生而感到幸运,也为有这样的学生感到自豪,我下定决心要尽最大的努力,让更多的学生考上大学。

二、班级目前存在的问题。

1、作风散漫拖拉,时间观念差。个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说,有不少同学缺乏珍惜时间的意识,每次都是踏着铃声进入教室,不善于抓点滴时间。有一部分同学总是每节课都要出去转一下,而不能有效利用起来。

2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题。

3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,定的目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因,谁都会订计划有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差,也是造成成绩差的原因,不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成,总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论:这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想,惟命是从。而是他们信任老师,相信这样做是正确的,并能持之以恒,成绩自然会非常优异。

4、不注重细节。集中体现在做题时粗心大意,卷面书写潦草,不认证。导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。

三、其他方面。

1、学生偏科现象严重,主要表现在三门课中,数学、外语和物理。

2、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。

3、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。

3、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。

4、不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。

四、给家长的一些建议。

“九不要”

1、不要期望过高。要了解子女的实际水平,要做子女高考目标的指导者,而不是盲目与其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸奖孩子,多找优点,给他们以肯定,树立孩子的信心。要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

3、不要以成绩论英雄,要正确对待学生的成绩。

4、不要过分体贴,照顾要适当。

5、不要过分干涉,要给他们以自由的空间。

6、不要制造不良情绪,要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定,精神愉快。

7、不要把自己的意愿强加给孩子。

8、不要盲目给孩子买辅导材料。

9、不要规定孩子必须考上什么大学。

“五要”

1、要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

2、要注意孩子的饮食,做好后勤保障。

3、要经常和老师交流:家长要和老师多交流,多发现问题,配合学校做好工作。

4、要整理搜集填报志愿的信息,为下一步填报志愿做好准备。

5、要重新认识孩子。

尊敬的各位家长还有一百天就要高考了。面对高考我们和学生一样紧张,所以请广大家长和我们一起尽最大的努力,把您的孩子培养成优良的人才。

各位家长,我这次讲话的其实可以概括成一句话:您的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。

谢谢大家!

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