快乐足球赛作文实用
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总结是成为更好的自己的必经之路。总结的写作要注重逻辑和条理,合理安排内容,使读者容易理解并能从中得到启发和启示。接下来是一些成功人士的总结经验分享,让我们共同学习。
今天,我6:20起床。哨子一响,我们开始晨读,大家叽叽喳喳像群快乐的小鸟。
早饭过后,我们一起回到教室,开始了新的“战斗”。老师告诉我们,今天我们要进行一场比赛,是与d2班的pk赛。老师从班里选出六位学员去参加比赛,其余孩子在教室里面继续上课。需要说一下的是,我在课堂上睡着了!可能是几天高强度的.上课、活动过于密集,我实在是有点吃不消了。大家可要谅解我呀,毕竟我是班里最小的学员呢!
晚上,参加比赛的学员回来了。我们在班里也举行了一场激烈的抢答赛。我们a组pkb组,经过激烈的抢答,我们获得了胜利,太开心了!这个活动既考验我们的应变能力,又把我们学过的知识以各种形式展现出来,真是一举多得。在活动中,我们都有了不同程度的进步。
我觉得只有付出才会有收获,你们说对不对啊?
一个阳光明媚的下午,温暖的阳光使我们感到舒服,可我们还是心里紧张,因为我们下午踢球赛会遇到一个强大的对手——三年级二班。
很快,到了,比赛的时候,我们的队员摩拳擦掌,做着准备活动。随着体育老师的一声哨响,比赛开始了,前锋熊泓淼迅速将球传给朱昶昊,朱昶昊,迅速向对方球门跑去,对方拼命抢球,朱昶昊把球传给了我,我很紧张,心里想:怎么办?我该传给谁呢?这时,我看见熊泓淼已经在对面接应我,还喊着:“范文迪!快点传给我!快一点!”我趁他们球员不注意的时候,传递了熊泓淼,熊泓淼接着了球,飞快地,大脚射门,可惜球出界了。他们队的'守门员迅速跑过去捡回了球,爆了个大脚。确正好踢到了朱昶昊的脚下,朱昶昊,立即大脚射门,球进了!他们对垂头丧气失去了信心,我们队确是斗志昂扬,抓住了机会很快取得了优势,又进了一个球!我们班的拉拉队欢呼雀跃!后来两队进入了一个胶着的状态,最终我们队以2:0赢得了胜利!
我作为足球队的一员,体会到了付出的快乐!感受到了胜利的快感!
“呜呼!”终于等到这一天了。
你知道今天是什么日子吗?哈哈,想必你已经知道了吧!今天是我们在荆州踢足球的总决赛,我很紧张,因为我是我们队的队长。
双方队员上场,我们虽然没有和对方交过手,但是,我看过他们踢足球的视频,我很了解他们。
我和对方的队长握手,他却说:“你们就等着输吧!我们不会让你们输得太惨的,胜利终究属于我们!”我说:“谁输谁赢还不一定呢!”他一副瞧不起人的样子,真令人想让他没面子。
比赛开始了,先由我方开球,我把球传给了余祖涛,只见我方队员都往对面跑,而常嘉欣却站在离他不远的地方,不好,对面来抢球了,“嘿!”对方的6号队员喊了一声,我对余祖涛伸出了手势,我在示意要球,他一个远传球,“噗!”踢到了我的正前方,哈哈,厉害了我的哥!我拿到球就往对面球门里跑,只见他们都来抢球,我腹背受敌,我心想:额……这就不好了吧!不好玩!一点儿也不好玩!我忽然想起了我练了多年的蛇皮走位,哈哈!你们完蛋了!“走位!走位!鬼刀一开看不见!看不见!”我不由自主地说了出来,我绕过了所有的敌人,马上就要射门了!呀!我用了我的偶像——c罗的射门技巧,射门!我找准了方位,球像一只鹰一样飞向球门!射门了!当时,我开心得不得了!
中场休息了,对方队长来了一句:“哎呀呀呀呀呀!不错呀!居然领先了一球,运气不错呀!”我方余祖涛怼了一句:“这是我们队长的实力,你能比吗?”我马上把他拍了一下,他就没说了,对方的队长快气死!
到了休息室,我说:“唉!你怼他干嘛?!待会你别把他气死了!你也真是!”“就是要气他!”他又说。我们都笑了起来。
第二回合开始了。该对方发球,对面完全是瞎踢,直接朝着门框里冲,有句话说:神经病一发,谁也挡不住啊!我觉得说得很对,他一踢,尴尬了!铁杆球,哈哈!笑场了,该我方发球,我也往对方球门冲,嘿嘿!他们中计了,我一个远传球,往对面球门旁的我方队员那里踢,踢完我就往那里跑,他们一直在抢,突然球飞了起来,我纵身一跃,用头一顶!哈哈!进门!
比赛结束了,我们获得了总决赛的冠军,心里真舒服,为学校争光了!
“嘿嘿!”我总算大展身手了!
今天,是我们崇文实验学校vs主持人队的足球赛。
精彩的球赛终于开始了!我们先踢进了一个好球,这可是我方9号队长立下的大功劳,但这也是我方唯一进的球,真可惜。后来主持人队的人又三下五除二踢进了我们的球门,后来他们又以迅雷不及掩耳之速又踢进了球门。后来,他们又进了球,我当时看见我们快进球时就不由自主地说:“踢个大脚!进门!进门!”可是事与愿违,我们没有踢进门,我抱紧又卷紧张地说:“可恶啊!又没进球!”我紧张得流汗了,仿佛踢球的人就是我自己一样,真是紧张啊!
哈哈,我们有的队员正在做,有的在握手,还有的在对手的队里看敌情。我们认真比赛,我们努力防守一直没让他们进球,到头来他们踢了个乌龙。看了这足球赛,让我明白了一个道理,只要有努力,就会有收获。在学习上也是如此。
真是场快乐的足球赛啊!既让我们看了精彩的足球赛,也让我们明白了道理。
在一场场足球比赛中,我们所有队员相互帮助、相互团结、相互鼓励,抱着必胜的信念,顽强拼搏,取得了一场又一场胜利。一场场足球比赛,激发了我们无穷的斗志,也教会我们在足球比赛当中体验自信,从自信中获得成功。
李老师告诉我们,在很多的体育运动中,足球是一种接近人类本能的运动项目,经常参加足球运动,能让我们的规则意识在比赛中逐渐养成。它还是一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气欢乐并存的运动。
为了真正落实学校“健康快乐每一天,成长进步每一天”的办学理念的'需要,我们五四小学开展了《快乐足球》课程,通过对《快乐足球》课程的开发和实施,使我们在足球比赛中体验到了真正的快乐。
学校附近有一条清清的小河,小河边上长着一片绿油油的草地,远远望去犹如一条绿毯,与小河那碧绿的河水连了起来:快乐的足球赛。这是“飞龙球队”和“白虎球队”的“交战”之地。这里不用贴海报,更不用卖门票,可是足球赛总是被围个水泄不通。
放学以后,比赛双方便会不约而同地向这里飞奔而来。前街一队,。前街一队,后街一队,谁也不管人数多少,便急着要向对方大显身手一番。
一个星期五的傍晚,夕阳的柔光偷看着小草。几个还未上学的“小豆豆”,也到球场里大吵大闹。谁也拿他们没办法,只好让他们去代替四堆书包——去当两个“人体球门”。
场地的四周没有界线,比赛时间用不着看表。你一定问裁判是谁?其实每位队员都是裁判。瞧,一个个跑得满头大汗。啥是最精彩的球艺?这点小胖最清楚——瞧他那一脚,把球射进了自家球门,自己却在一旁手舞足蹈,大声叫好。“哈哈……”场上爆发出一阵阵笑声,全场队员都捧腹大笑,小胖摸摸脑袋,看看队员、球门,这才搞清出了啥事,然而比赛只好暂停。现在比分多少,谁也不知道!
晓杰趁机要来个“凌空飞射”,谁知“球门”却不翼而飞了。只见“大豆”闲得难受,在一旁打起滚来。
大家在草地上起哄,淘气的小花狗又把足球弄跑。不过队员们并不生气,反正他们已经累了,现在休息,妙哉,妙哉!
有人在草地上养神,有人在小河里洗澡……如此快乐的足球赛,在足球史上也难找到。
童年是快乐的,无忧无虑的,每个人的童年都是美好的。
“一,二,三......”在一块宽阔的草地上,同学们开展了一场快乐的足球赛。你看,他们已经在清点人数,马上就要开赛了。“比赛开始!”一个穿着红色衣服的的小裁判发出了命令,发出了命令后,他立刻一丝不苟地看着球,好像怕球飞走了似的。听到裁判的命令,这一队的守门员立刻摆出了标准的守门动作,站到用书包和帽子堆起的球门中间,眼睛死死地盯住球。这是场外也来了许多观众。一位姐姐抱着熟睡中的婴儿,也在看着球赛,似乎是被坐在旁边的弟弟激动的`样子吸引过来的。一位叔叔也放下手中的书来看球赛,似乎是他想起了小时候玩耍的情景。还有位戴着红领巾的小同学,他由于没有位置坐了,所以撑着前面的小弟弟,一丝不苟地看着球赛。似乎所有的观众都被这场球赛吸引着,目不转睛地看着球的轨道。
童年是一幅画,画里有我们美好、五彩的生活。
“叮铃铃”,放学铃声响了,迎接我们的是一场非常重要的足球比赛,因为这关系着我们班能否在四年级足球比赛中获得第二名,我们又激动又兴奋。
赛前老师对全班同学做了安排,我荣幸地成为了拉拉队队长,负责管理同学,并在适当的时候组织同学呐喊、助威。
比赛开始了,我班队员穿上了红队衣服,只见裁判员老师站在了足球场的正中间,把哨子用力一吹,足球便在双方队员的脚下来回穿梭。只见二班的一名队员用脚一勾,抢到了球,他拼命的带着球来到了我方阵营,趁我方守门员不备时,一脚将球踢进了我们的球门。呀!他们进球了!这时,我赶紧组织啦啦队为队员们加油打气:“四三班,加油,四三班,必胜!”场上的运动健将们听到我们的呐喊声,立刻打起精神,拼命地去抢球。
突然,我班的足球小将——秦志轩像闪电一样冲到对方球员面前,用他的右脚一“铲”,把球抢了过来,对方也不甘示弱,立马开始围攻秦志轩,只见秦志轩左躲右闪,冲破了对方的一道道防线,带着球来到对方球门前,抬起他的右脚,使劲向球门踢去,只听“嗖”的一声,足球就像出膛的子弹一样飞了出去,球进了!“耶——”我们激动地跳了起来,一起高呼“球进了!球进了!”
赛场上的运动员们像超人一样,一路向前猛攻,互相配合着,时而防守,时而进攻。而我们的眼睛也紧紧地盯着球,时而欢呼,时而叹息。每当足球被带到我方阵地时,我们心里就不由得紧张起来,生怕对方一脚将球踢到我们的球门里;当球传到我方队员脚下时,我们便会不由自主地大喊:“射门,快射门!”……虽然我们在场外,但我们的心和队员们一样紧张。
最终,在我班队员们的奋力拼搏下,以7比4的好成绩战胜了对方。
虽然球员们累得汗流浃背,我们的嗓音也有些发哑,但我们都很高兴,因为我们不仅获得了胜利,还在比赛中收获了友谊和快乐!
快乐的足球赛作文400(实用8篇)
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