总结是我们不断进步和学习的关键环节，它使我们能够从失败和挫折中汲取教训。如何处理人际关系、建立和谐社会是我们每个人都需要面对的挑战。这是一份精心挑选的总结范文，希望能给大家带来一些启发和帮助。

我的经典启蒙老师作文600字篇一

乌黑的长发，修长的手指，端正的五官，高高的鼻梁上架着一副眼镜，那就是我的启蒙老师——我的妈妈。

从小她就教我：彩虹有七种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

温暖的春风拂过，小草从地下探出了绿油油的小脑袋。妈妈告诉我：“春天来了。”

毒辣辣的太阳高挂在天空中，蚊子常来我家做客，在我家吃饭、玩游戏、开音乐会。妈妈告诉我：“夏天来了。”

稻谷笑弯了腰，农民伯伯在果园里跑来跑去摘果子，满仓库都堆满了水果。妈妈告诉我：“秋天来了。”

寒风刺骨，雪花一片片地飘落下来。妈妈告诉我：“冬天来了。”

度过了一年四个季节。我又长一岁了。瞧，我和妈妈一同去爬马鞍山，开心极了。

我要上小学了，妈妈给我准备了书包、铅笔、橡皮和练习本。开学第一天妈妈送我到了新教室，临走前，妈妈给了我一个甜甜的吻，一个大大的拥抱，她把爱留在了我心中。

妈妈辛勤抚育了我八年，妈妈教我牙牙学语，妈妈教我认识人生，妈妈的爱伴我茁壮成长。

我的经典启蒙老师作文600字篇二

当年我五岁，幼儿园老师让懵懂的我们开始了背诵《弟子规》的日子，我们边玩边学，手舞之、足蹈之，摇头晃脑很快就把《弟子规》印在了我们像白纸一样的小脑袋瓜里。三年过去了，《弟子规》仍然朗朗上口，我逐渐明白里面所讲的孝敬父母、亲人，尊重师长，为人处世，读书学习，修养品德的道理，懂得感恩、尊师、爱护同学、爱父母、爱长辈、爱家乡、爱祖国。可以说通过学习《弟子规》让我受益匪浅。

增强了语言识字能力。从《弟子规》优美的语言里，让我认识了好多字词，奠定了语文基础，“语文是一切知识学习的基础”妈妈就是这么说的，所以我现在学习一点都不感觉吃力，虽然我刚上一年级，但我能读厚厚的《西游记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《十万个为什么》等等大部头。

增强品德修养，懂得感恩。“出必告，返必面”，就是在离开的时候一定要跟家里人打招呼，回家之后要告诉家里人“我回来了”；“亲有疾药先尝”不只是说“给父母喂药前，要自己先尝冷热”，而是让我们懂得感恩父母；“长者立，幼勿坐”，在家吃饭我一定等长辈全坐下后才坐下，有好吃的第一口一定是给长辈；爸爸去喝酒前我一句：“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑”很管用的。

《弟子规》让我懂得爱和感恩。三、督促养成生活学习好习惯。“读书法，有三到，心眼口，信皆要”；“列典籍，有定处，读看毕，还原处”；“用人物，须明求，倘不问，即为偷，用人物，及时还，后有急，借不难”；“晨必盥，兼漱口；“便溺回辄净手”这些浅显易懂的句子，在我学习生活中不自觉的就从脑子里冒出来，我会照着它们去做，成为习惯就不难了。

虽然我对《弟子规》还不能全部理解，暂时只明白这些浅显的道理，以后我会慢慢长大，慢慢体会它带给我的无尽好处，它是我一生的经典启蒙老师。

我的经典启蒙老师作文600字篇三

我的经典启蒙教师是爷爷，爷爷在不同的环境，不同的场所教我不同的知识，让我始终飞翔在常识的大陆中。

每应我吃饭时，我不把饭吃清洁，挥霍食粮。爷爷望瞅我说：“青青，爷爷教你一首诗吧，《悯工》‘锄禾日该午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒都辛苦。’意思是太阳在地地面照着农夫伯伯在种田汗水滴到洋面，我们吃的每一粒粮食，皆是农夫伯伯辛辛劳甜种下来的。”我清楚了爷爷谈话的用意，敏捷吃完了饭。

有时我跟妹妹吵架。爷爷对我和妹妹苦口婆心地说：“爷爷学你一首诗吧，《七步诗》曹植，‘煮豆焚豆萁，豆在釜中哭。标是共根生相煎何太急。’诗的意念是把豆秸烧了去煮豆子，豆子在锅中呜咽对豆桔说：‘原来咱们是长在统一根上的，替什么这么急把我煮了呢？’”我一下理解了其中的情理：弟妹之间应当相互爱惜和气相处。

我的经典启蒙老师作文600字篇四

光阴似箭，日月如梭，六年的时间匆匆而过，历史的车轮飞快的从我的身边跑过，在这六年来我遇见了一位和蔼又可亲的老师，我们大家都叫她“谢妈妈”。

谢妈妈的鼻梁上架着一副眼镜，还有一缕乌黑的头发，她的声音很清脆。

还记得在我读五年级时，我和我们班上的一位同学发生了矛盾，同学把我打伤后，您一直安慰我，还告诉我了关于这件事的许多道理。最终，您用那圣神的力量化解了，我和同学之间的矛盾。最后，我还从这件事中领悟到了：武力不能解决任何问题，只有相互理解，互相承担，相互包容，才能解决任何问题。五年级时，谢妈妈的嗓子的“哑了”说不出话，只能用电脑打字的方法来和我们交流，您是多么的用心啊！

谢妈妈，有时幽默，有时严厉，当我们无聊的时候，她还会给我们说一些有趣的事情，让我们开心一下。谢妈妈不仅只教我们课本上的知识，还让我们我们学习古文，古诗……有时还会教我们一些生活小常识。

谢妈妈，是您给我插上坚硬的翅膀，让我在知识的海洋里飞翔，谢谢您黄妈妈——我的启蒙老师！

我的经典启蒙老师作文600字篇五

我的经典启蒙不是慈眉善目的，也不是循循善诱的，当然，更不可能是我自己无师自通了。我的启蒙老师是“狡猾无比”的。

我小的时候，爸爸见我天天玩得高兴，而他自己却要天天上班，就生起气来，觉得有必要整制我一下，于是，他就把我叫到跟前，说：“从现在开始，我要教你背诗。”我一听，就把头摇得像波浪鼓似的。爸爸却不依不饶，竟然跑到书店买了一本《唐诗三百首》回来。为了激发我的兴趣，爸爸还给我买了好几盘唱唐诗的光碟。

我背古诗总也背不会，主要是因为我一背会，爸爸就会让我背更多的古诗，所以，我就很难背会了。爸爸天天皱着眉，他一定在想：这个孩子怎么这么笨呀！我想，他一定不会让我再背了。可是，我错了。

有一天，爸爸说，他决定和我一起背古诗。说着，他拿出了《早发白帝城》这首诗，开始一句一句地给我讲意思，叫我先记住诗中的几个重点词，如，朝、彩云、千、江陵、两岸、啼、轻，再根据这些重点字词的提示，想像着诗中的景色来背。这样一来，我背诗果然轻松了好多。为了奖励我，我每背会一首诗，爸爸就让我听一会儿唐诗歌，而我，是最爱听歌的。

说爸爸狡猾无比，一点也不冤枉他，为了让我背古诗，他真是手段用尽，连哄带骗，甜言蜜语、威胁利诱。当我发现他的阴谋诡计时，已经晚了，因为我已经喜欢上了古诗。

我的经典启蒙老师作文600字篇六

当我看到这个题目时，我的脑海里就会浮现出一个忙碌的身影，她就是我的启蒙老师——祝老师，她也是我的语文老师。

她的眼睛不大，但是很有神，个子很高，头发又黑又亮，总是很简单的扎着个马尾。从我刚入学的那天起，就一直看见她为我们不停的忙碌着！

老师给我们上课的时候，总是一心一意的给我们上课。她总是不厌其烦的叮嘱我们一定要把字写好，可是有的同学总是不听，非得把老师给气死，正因为祝老师这样不厌其烦的“唠叨”，才使得我们的学习更加进步。祝老师写的字非常好看，我一直都想写出她那样的一手好字。祝老师每天都要求我们背课文，说卷子上会出根据课文填空的题，每次我都有点偷懒不想背，可考试卷一发下来我就后悔了。

我们老师可有耐心啦！班上的同学每次去找老师问问题，她总会耐心的给我们讲解，直到我们会了为止。老师每天都来的很早，每次我到校的时候，都会看见祝老师已经在讲桌上认真的为我们批改作业了，而那些作业堆的跟山一样，老师根本改不完，但是她还是很仔细的批改着，时而眉头紧锁，时而也会露出淡淡的微笑。

老师除了很关心我们的学习外，也很关心我们的生活。有一次我不小心了一跤，特别疼，忍不住哭了起来，而祝老师对我说：“你是我心目中最坚强的女孩子，勇敢点儿啊！”老师边说边帮我清理伤口，我感觉祝老师就像我妈妈一样。

祝老师：感谢您对我的关心与爱护，我会慢慢改掉自己身上的坏习惯，不让您再为我操心，等我长大了，一定要做像您一样的人！

我的经典启蒙老师作文600字篇七

二o一八年的金秋时节，我上学了，成了一名小学生。我的班主任老师，也是我们的语文老师，在开学的第一天就告诉我们：咱们学校的校本课程是国学经典。

我的经典启蒙老师就是班主任——赵老师。她有一头乌黑的长发，像瀑布一样垂落在肩上；一双大大的眼睛，炯炯有神，既严厉又可亲。她带领我们一步一步地走进了经典的殿堂。

在一年级的时候，我们诵读了《弟子规》和《唐诗80首》；到了二年级，我们背诵《中华字经》；现在我已经是三年级学生了，利用课前十分钟，我们每天抄写《中华字经》，还在赵老师的领读和讲解下，背诵《毛泽东诗词》和《论语》。

《弟子规》中有“父母呼，应勿缓”“长者先，幼者后”等朗朗上口的句子，我懂得了尊老爱幼和许多做人做事的道理；《论语》中有“三人行，必有我师焉”“温故而知新”等经典名句，我渐渐明白了一些学习的方法。

三年的经典学习中，我喜欢上了我们中华民族不朽的文化，对它的体会与日俱增，遨游在经典的海洋中，我受益无穷。

我感谢赵老师，正是她带我读到了圣人言、名人句，感受到了五千年文明的博大精深。我们不但要会背经典名句，而且要继承和发扬，应用到生活中去，让中华文明源远流长。

我的经典启蒙老师作文600字篇八

从我记事起，妈妈便不厌其烦地给我讲经典小故事，不但开启了我的智慧，也让让我从中学到很多道理。

上幼儿园了，我把《弟子规》带回家，妈妈又开始和我一起诵读。记得有一回我的文具盒里多了一块不起眼的橡皮，妈妈发现了严肃地问我：“这是你的吗？”我不以为然地说：“不是呀！”妈妈随即说道：“用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还；人借物，有勿慳。”第二天，我及时把别人的东西还给了小朋友，回家后妈妈高兴地夸我是个听话的好孩子。

妈妈经常教育我对待老人要有礼貌，可是在家中我可是“小皇帝”，那天奶奶管我，我顺口说了句：哎呀，不用你管！妈妈听见了立刻对我说：“父母责，须顺从”，她还说：“奶奶是爸爸的妈妈，对奶奶不敬会很伤老人的心的”，以后的日子里，我再也不对奶奶大吼大叫了。

现在，我已经上小学三年级了，学校里我们也在学《弟子规》我更进一步懂得了，作为炎黄子孙，我们应该不忘本，处处以经典为伴，在经典的教导下努力做一个身体力行的好学生。

我的经典启蒙老师作文600字篇九

提起老师，相信大家想到的，肯定是知识渊博，文采斐然的。毕竟，教书育人，是需要有一定的文化底蕴的。

但我的启蒙老师，却是一位大字不识一个，甚至连自己的名字都不会写的家庭主妇，她就是我的妈妈。

长大以后想起来，如果说，自己这么多年来，一直还能够保持着善良正直的心性，无论遇到怎样的艰辛，都不失本性，这真的是跟我的启蒙老师，我的妈妈的教育离不开。

记忆中，我的妈妈从来都不会给我们讲什么大道理，却在自己生活的点点滴滴中告诉我们应该如何去做一些事情。

每当电视里播放小偷得故事，妈妈总会告诉我们，是不可以偷东西的，否则会被枪毙的。也不可以不经过他人的允许拿别人的东西，这样子也是不对的。

并且在生活中，自己也是如此做的。

记忆中奶奶是个特别作的老太太，但妈妈却特别有耐心的给奶奶挑水，砍柴，洗衣服，总之，用自己的实际行动，告诉我们，何为孝顺。

如今，我的启蒙老师已经五十几岁了，依旧会告诉我们，那些事该做，那些事是不能做的。

自己也为人妻为人母的时候，总能够想起来妈妈的好。我的妈妈，我的启蒙老师，感谢你把我教育成一个正直善良的人，也希望您健康长寿！

我的经典启蒙老师作文600字篇十

在我们的生活中，有我们的许多老师，它使得我们懂得了很多。

我的经典启蒙老师教会了我怎样做人，要孝敬父母、长辈，它就是《弟子规》这一本小册子，共分为八个部分，这八个部分都教会了我很多很多。

在这本小册子中，第一部分告诉了我们要孝敬父母、尊老爱幼，尊师敬老;第二部分告诉我们兄弟之间要和睦，不可以不团结，因为团结力量大。第三部分告诉我们要好好做人。这本书带给了我很大的帮助。以前我经常衣来伸手、饭来张口，什么事都让爸爸妈妈做，可是，自从我学习了《弟子规》之后，我就开始慢慢改变，什么事都自己做，不再用爸爸妈妈替我做了。我从这本小册子中学到了很多，它给了我很大的益处。

《弟子规》这一本小册子，记载了许多事情，但也教会了我很多，弟子规》是我的一位启蒙老师，更是一本经典，他可以教会我们该做什么事，不该做什么，它都一五一十的讲了出来。《弟子规》是先人留给我们的'经典，我们一定要爱护，不可不学习它所传授的东西，它所传授的东西都是对我们有益的。

《弟子规》是一本很好的小书，如果你不知道怎么做人，那么你就应该读一读，向《弟子规》上的人物学习，学习他们那种热爱生活，对老师、祖国、家乡、父母的爱。

《弟子规》是我们的经典启蒙老师，它教会了我很多。《弟子规》虽没有名著那么长，但在我的心中却比名著更宝贵，它是我的经典启蒙老师。

我的经典启蒙老师作文600字篇十一

老师是辛勤的园丁，用知识来浇灌我们这幼小的花苗；老师是一条导航线，指引我们向正确的方向前进。

在我的生命里，除了爸爸和妈妈之外，有一位影响我茁壮成长的经典启蒙老师。她就是我的语文老师——赵丹老师，她十分幽默有趣，脸上总带着一丝笑容。赵老师可是一位任教多年的资深老师。

赵老师总是以慈祥的目光看着我们，经常教导我们要好好学习，长大报答父母，报效祖国，赵老师就算批评人的时候，也总是带着幽默的语言，我们班有一位同学，作文里写了三十多个“我”，老师说：“这位同学，你如果开一个专卖店，把我都卖掉，你的作文就简练多了”。

赵老师教字的时候也十分有趣。有一次，赵老师在教“洒”和“酒”的时候，说：“洒水的时候，水笼头上不能堵上棍子；如果，你们喝了酒，妈妈会用棍子打你的。”这样，我们就把“洒”和“酒”分清楚了。

作文，作文，做起来头疼。每当我看见了作文，头就像粥一样，迷迷糊糊的，只要赵老师给我略加指导，我的头脑马上变得清楚，条理有序，写出来的作文那是朗朗上口，真是“前无古人，后无来者”呀。

赵老师，我现在是一位三年级的学生，学习的成绩还算是优秀，这都是您教导的结果，今后的路还很长，您的一言一行都将影响我的一生，您是我心目中最棒的老师！

我的经典启蒙老师作文600字篇十二

上幼儿园的时候，临近假期老师布置了一项作业，让我们背诵《三字经》。于是放假时，我天天捧着《三字经》，读一遍背一下，读一遍背一下，结果总是记不住。刚背了一句，一会儿就忘得一干二净，气得我脸都涨红了，下定决心非把它背熟不可。可是没过一分钟，我脑袋里又是一片空白。

一眨眼，暑假过去了，我成了一名小学生。大家都开开心心地来到新学校，只有我愁眉苦脸地低着头，拿着一本只背了一半的《三字经》。我的语文老师曹老师似乎看透了我的心思，亲切地对我说：“没关系，我们这学期也要学《三字经》。”这下我放心了。

果然，学完汉语拼音后不久，曹老师电给我们讲《三字经》了。我非常用心地听，呀，原来《三字经》里面还有这么多动人的故事呢。孟子小时候很调皮，总是喜欢和小朋友们玩游戏，竟然逃学去玩，他妈妈知道了就割断织好的布来告诉孟子，学习就像织布一样，你逃学就像妈妈刚才割断织出的布一样，不但把以前织好的布弄坏了，以后也不能织了。孟子妈妈说的多有道理呀。一节课下来，我不但把《三字经》读准了，知道了《三字经》中的每一个句子的意思，还了解了句子中的小故事，理解了这些句子包含的道理。晚上，我拿起《三字经》，仔细地回顾了含义后，才开始背诵，不到十分钟，我就把当天学的几句《三字经》背熟了，而且也深深地理解了。曹老师不仅讲课有滋有味，让我在快乐中学到许多知识，还让我不知不觉就记住了以前怎么也记不住的经典诗文，真像一个魔术师！

日子一天天过去了，我们学完了《三字经》，我也渐渐成了一名懂事的小学生。今天是教师节，我祝福曹老师永远健康快乐，她花了那么多的心血，让我们深切地感受到了中华经典的魅力。

敬爱的曹老师，您永远是我心中最尊敬的老师！