现代科技的发展使得人们可以更加便捷地获取信息，但也带来了信息泛滥和碎片化的问题。在总结中，要注意区分个人主观感受和客观事实，客观真实地反映一段时间内的实际情况。深入研读小编为大家准备的总结范文，你会发现写作的乐趣和技巧。

描写校园的作文300字篇一

校园，一个多么温暖而又有趣的地方。在这里，我们学习知识;在这里，我们快乐生活;在这里，我们还找寻到许许多多有趣的事。

那是一个白雪皑皑的冬天，大地上，屋檐上都被冬爷爷给披上一层洁白的厚厚的棉被，看起来暖和极了!我们发现老师今天心情不错，几个能说会道的学生软磨硬泡，费尽心思，终于让老师把今天的体育课改成了体活课。我们都高兴极了，盼望着体活课早点到来。终于熬到了体活课，我们心里都亟不可待，但是还得安安静静的排队走向操场。为什么呢?因为如果有人大声喧哗，老师就会把我们叫回来在班级罚站——这是我们都不想看到的。

到了操场的我们像飞出笼的小鸟一样，快活的在操场上玩耍：有的踢雪地足球，有的打雪沫纷飞的篮球，有的堆原雪人，有的打雪仗……我加入了打雪仗的行列。我们带上手套，把散落的雪揉成雪团，悄悄地靠近目标。“啪”的一声，雪团打在他的身上弹起飞溅的雪花，他差点摔倒，反应过来后也毫不示弱，抓起雪团迅速发起反击，我一不留神被雪弹击中面门，“啊”了一声顺势倒地作牺牲状，同学们都“咯咯”地笑起来，我装了一会，又爬起来继续攻击，终于靠着人多的力量打败了他!“哼，让你逞能!”周围响起快乐的笑声传出很远很远。

雪仗打累了，我又去踢足球，踢着踢着也忘记了该往哪边踢，只好乱踢一气。“耶!我进球了”，我还沉浸在进球的喜悦中，就听见有人大叫：“你会不会踢呀，你踢了个乌龙球不说，还把我们亲爱的守门员踢倒了!”校园里又飞出一阵清脆的，愉悦的笑声。

回到教室，我还听见我的心在说：“一颗快乐的心……一颗快乐的心……一颗快乐得没有一滴眼泪的心……”

这次体活课真是又有趣又快乐!

描写校园的作文300字篇二

我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里，会举办各种各样的活动，会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨，她颇有情趣，令我难忘。

那次，正是盛夏的下午，同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地，天灰蒙蒙起来，或许是因为光线的缘故，许多同学都将目光转向窗外，就连心思也飞走了，再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶，发出了“沙沙”的响声，犹如一位诗人带着沙哑的声音，吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响，发出了令人震颤的声音，又仿佛是一位高明的`演奏家，在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束，“乐曲”也开始了高潮。雨下起来了，随着雷声，伴着狂风，雨也越下越大，豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的声响传在我的耳边，同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引，我甚至忘了自己的存在。

自修课终于结束了，“歌曲”也渐渐地进入了尾声。我走出教室，静静地站在走廊里，听着滴落在小花圃里的雨，就像聆听着音乐家们那美妙的乐章。没有了雷声的伴奏，没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅，“滴答、滴答”一声声如同梦境般的微妙轻巧，在叶子上、水潭里降落，泛起了圈圈涟漪，使人仿佛在另一个美妙的境界中。

校园听雨，别有情趣！江苏省无锡市东林中学初二。

指导教师：薛汉忠。

描写校园的作文300字篇三

校园里的人都拥有喜怒哀乐的权利，只在于你是否觉得那是有趣的事校园中有同学、老师和任何的一草一木，陪伴着你。

我很喜欢和同学在司令台上玩鬼捉人的游戏，也喜欢在怡心园一起高谈阔论，聊心事、功课和解决难题。不管是什么事都可以一起讨论，彼此放下那平时课业上的担子，在这里不管什么事都可以丢在一旁，敞开心扉。

还记得在小学生作文大全。

还有一次，老师正在睡午觉，但不知道被哪位学生吵醒，老师因此睡不着觉在桌上发起呆来，而我也睡不着觉，也在桌上跟着发呆起来。当我和老师四目相交时，我们同时笑了起来，因为我的表情变化多端，让老师忍不住笑了出来。

校园生活是多么的多采多姿、丰富好玩，到处充满许多趣味，让人慢慢挖掘，这段花样的青春年华，老师和同学们陪我一起度过，所以更要珍惜这段得来不易的缘分。

描写校园的作文300字篇四

“当当当......”无趣的上课钟声又响了，这节是体育课，一想到又要去火热的大太阳下运动，大家都无精打采的往篮球场走出。看着体育组长有气无力的带操，大家也依样画葫芦第做，一点精神都没有。接着体育老师叫我们跑两圈操场，虽然只是短短的四百米，对我们而言，简直就像叫我们到撒哈拉沙漠跑马拉松一样，看大家三三两两、懒散、或跑或走，终于把漫长的四百米跑完了。拖着疲惫的身子、无力的四肢、踩着肥短的影子，走回篮球场。看到大家流的满身大汗，一点要运动的意愿都没有，真希望现在可以到树下乘凉、聊天。

但是事与愿违，体育老师还是无情的拿着篮球要我们运动，心里吶喊着：天哪!太阳那么大、紫外线那么强，美美的皮肤都快被晒得发红发黑了，此时汗流浃背、眼冒金星，又想到下一节的课必定是臭气熏天，不知能不能静下来听课。突然瞥见一个熟悉的身影，慢慢的往我们这边走过来，咦!那不是我们的班主任朱玉贞老师吗?大家三言两语的讨论着，老师来做什么呢?是要来宣布事情吗?还是哪个同学又犯错了?或是......

突然老师一手拿起球说：“同学，我们来打球吧!”我们在作梦吗?大太阳底下，老师竟愿意放下手里的工作，离开凉爽的办公室，到炎热的篮球场和我们一起打篮球。我们原先四个人一组(二男二女)，大家打得有气无力，老师加入后，我们就重新分组进行男女对抗赛，原来懒散的篮球斗牛赛，大家都认真了起来，都希望可以在老师面前大展身手，让老师佩服一下。但一方面大家又有所顾忌，怕会撞到老师、或抢老师的球，让老师下不了台。

然而老师矫健的身手和灵活的动作让我们渐渐地忘了老师原本严肃的一面，看到老师和我们一样精力十足，一下抢球、一下又运球，做了许多有趣的假动作;忽而传球、忽而投篮，忽左忽右，制造了许多“笑”果。大家都精神百倍，把炙热的太阳和酸臭的汗水都遗忘在脑后。

校园趣事。

往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，时至今日，一提到趣事，便会钩起我的脑中的记忆。有地，甚至还会因为这些趣事而笑出声来......

那是我刚好读四年级的时候，一个早晨，来到学校，雾终于带着满怀的依恋散去了，整个校园一片清新明亮，青翠的叶子上，晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。随着时间的推进。太阳渐渐露出了头脚。温柔的阳光轻轻洒在操场上。难得的机会!于是我便和几个伙伴去了操场打球。

但是，天——有不测风云。这不，正当我一跃而起，腾在空中准备投球之时，包中的钥匙便一抖，一颤、一飞，然后不偏不正的掉进了脚下的洞中。而且，还副带“啪”的一声。顷刻间，我愣住了。面对突如其来的事情惊慌失措。心中禁感到害怕：这可是个下......下水沟啊，会被冲走的!于是，我赶紧朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼贴住洞口朝里看：万幸，没有水。我的心平静了不少，缓缓站了起来。不过对于眼前的一切，我只能苦笑。唉，诠让我那么倒霉?天空黯淡了下来;阳光不再那么柔和;花苔里的花朵一个个都垂头丧气。动动肩膀，沉沉的。

时间就这样一点点过去，人已经越聚越多了。看热闹的同学中有的哈哈大笑;有的议论纷纷;还有的盯着我，大概是第一次看到这种事稀奇吧。而我，此刻则显得有些尴尬，恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我的心思，从人群中闪了出来，手里还扬着一把夹子，不，那是个超大夹子!“不用等了，看，门卫那儿代的，这会儿能用”我一瞧，似乎遇上救星，顿时豁然开朗，将其紧握手中翻来覆去的查看。抬起头——双找较原来打起了精神;篮球架现在正昂首挺胸!围观同学的话语中：“这事可真有趣!”的声音回荡着。我满怀信心的拿着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去，同时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地面如一堵墙，死死的横在那儿是一动不动。

拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映出来。一时间，严肃的我也不忍不住笑出了声来。不知不沉，夹子就碰到了钥匙。我迅速回过了神，现场气氛刹时间紧张起来，大家眼睛都注视着我的手。一些人不说话眼睛鼓的老大;一些人样子似乎要叫出声来了;而和我打篮球的几个伙伴，则直接带动大家将我包围，握起了拳。逐渐，我意识到了已经夹稳，于是把东西慢慢上提。也不知怎的，今天的钥匙如重物，超标的体重让它硬生生的摔回原住。周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配合我迟迟不响，太阳为了帮助我把更多光射向这边。我哪还敢失败。于是，我小心翼翼的又工作起来。有了经验果然不同!宝贝钥匙“出洞”了!我把钥匙接过放在手上，长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞着精神，校园又成为了一个欢乐的海洋。

一直到今天，童年趣事忘记不少，但唯有这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园趣事令我难忘!

描写校园的作文300字篇五

在我们这个远离市区的学校里，我们的课间活动充满了山野之趣。

我们的校园除了升旗台前和篮球场边上的一个角落有修剪过的花基，其余的`地方树木大多参天而立。在运动场的门口，有几棵高大的桉树，树上的果实可以成堆地掉到地上，小学生们捡了便当陀螺玩。

但我可不会这么无聊，我的足迹会移到运动场里面，运动场的里面才是我的乐园。

运动场一面靠山，那里有十几级台阶，上面灌木丛生，下面乔木林立，树下都积着厚厚的树叶。另一面则种着一排阔叶榕，榕树的树冠如盖，地上盘根错杂。运动场的其他地方，除跑道外，都长着高高的野草，仿佛一片荒野。

阔叶榕这边是能给我带来乐趣的地方，因为那里有榕树长长的根须和榕树宽大的落叶。

我带上借来的放大镜，打算生一堆小火，这是我上体育课之前十分想做的事情。

中午的光最大，无奈午休必须呆在教室。有一天，等午休过了，我便去实践我的愿望。

我来到榕树下，在树如盖的树冠下找东西，找什么呢？当然是那种像胡须一样的气根了。这种东西引火很快，也能保存火种。我把收集到的根须搓成一小团，放到太底下。然后我拿来放大镜对着太，当光凝成一点的时候，再照到那团由“胡须”凑成的小球上。眨眼的功夫，小球就冒烟了，再过一会儿，便有了火种――类似于炭的感觉。我把火种放在干枯的叶子里，然后找来更多的干枯的叶子，把它们合拢成一小堆，再往一边吹气。这吹气是有讲究的，要轻轻的吹，用某野外求生的主持人的话就是：“你对待火种要像对待孩子一样，轻轻的，慢慢的。”我就是像这样子。我轻轻地吹，但烟却往我身上窜，呛得我眼泪直流。看来这“孩子”不太喜欢我。我静待一会儿，眼见烟儿渐渐大了，我猛地吹了几下，火苗就出来了。“你在这里干什么，还不去上课？”我耳边传来了体育老师的声音。回头一看，老师如铁塔一样站在我的身后。他一看那火，便大声斥责：“你干什么呀！玩火？想烧山啊？想坐牢啊？这不是和你闹着玩的。你用什么弄起的火？什么？放大镜，没收！”说完老师就拿走了我手上的放大镜。我在原地站着，嘴里嘀咕着说：“那放大镜不是我的，唉，又要给钱给别人了。”

上体育课了，我融入了同学们的嬉笑怒骂中，不过，看到老师口袋里的放大镜，我的心里直打结。

以上就是我的趣事一桩，什么？还不够？中午留在课室我和你讲个够。

这就是我的初中生活，我的初中生活还在继续着…………。

描写校园的作文300字篇六

我是明星学校的一名小学生，偷偷地告诉你呀，明星学校可美了，哦，不信？那听我说说吧。

你去明星学校的时候，先是一扇气派的欧式大门迎接你，你进去一看，一个大大的花园展现在你的眼前，进去走一走，那才叫最大的享受，一走进去，一股清香直往你的鼻子里钻，原来，花园里种了许许多多的花儿，五彩缤纷，五颜六色，有桃花、茶花、玫瑰花、桂花、菊花，等等。花园里还有几条人工河，清澈见底，河面上种满了荷花和荷叶，小青蛙坐在上面“呱呱”地唱着歌，荷叶下面还有一条条五颜六色的小鱼，快乐的游来游去，还不时的嬉戏。

高大的教学楼建在小花园前面，早上的时候，教学楼里传来一阵阵整齐的读书声，连小鸟都乖乖地站在树枝上，认真地听着这读书声，朝阳照在教室的窗户上，好像在说：“它们读的真好！”

小花园的右边是一个田径场，每天，许多人在田径场上打蓝球、跳绳、打羽毛球、跑步。

小花园的左边是我们宿舍，还有餐厅、游乐场等等。我可离不开它们。

我喜欢我的学校。

描写校园的作文300字篇七

柳树长出了嫩绿的叶子，松树仍旧苍翠有力、高大威武，枇杷树又抽出了新的枝条。美丽的花朵正在争芳吐艳，有的.花含苞欲放，有的花绚丽多姿，还有的花摇曳着红白相嵌的花瓣，美丽极了。蝴蝶也欢快地在花丛中飞舞，小鸟停在树上唱着动听的歌。

好一个迷人的校园啊！

描写校园的作文300字篇八

2月28日，我们和老师一起去游览我们的校园。

站在校门口抬头望，大厅全是玻璃做的，像一座水晶宫呈现在我们的眼前。大厅这座楼总共有四楼，雄伟而又壮观，很有气势。大厅的门口上方有一行电子屏幕，字都是红彤彤的，仿佛每一天都在新年里度过。

大厅的左边有一个花坛，绿油油的，生气蓬勃。里面有一个大约有两米多高的大石头，上面写着一个大字:悟。石头后面的墙上还写着校训，这个校训是：厚德自强成才报国。这几个字金光闪耀，想一只手引导着我们；像一位老师在教导我们。

大厅右边共有6棵树：3棵粗，3棵细，粗的像几位将军，细的像几位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都让我们快看不见了。那茂密的枝叶和挺拔的树干，让我渐渐想起了现在保家卫国的军人。在校门口右边还有一个石头，在上面也写这一个喜气洋洋的“和”字，我想：应该是和睦相处吧。

进了大厅，映入眼帘的是一排浮雕的两个雕塑，浮雕的最左边写着：不悱不发，不愤不启。最右边写着：开拓创新。勤奋求实。一个雕塑是两只手握在一起，下面写着：强强联手，百年共荣。旁边还有一只鹰，下面写着，是：大展鸿国。那只鹰张开双翅，仿佛快要飞起来似的。

经过教学楼，到了小操场，靠近综合楼的地方，有一个大大的花坛，里面有各种各样的花草，有碧绿的杜鹃，有高大的棕榈树，还有绿得像碧玉的青草，全是生机勃勃的景象。再往里看，里面有一个高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原来，孔子是公元前511—前479的。两旁的教学楼有五层，每层有四个班。

我们又到了大操场，大操场的跑道有250米长。有的在跳绳；有的在跳健美操；还有的在练武术……操场上有8个篮球架，旁边有一个升旗台，旗杆大约有20到30米长，升旗台的左边有主席台，主席台大约有两三间房子那么宽。

绕过几个弯，到了后花园，后花园有桃花，桃花上抽出了点点嫩芽，桂花正在开。特别香。美丽的茶花也正在开花，像个个小喇叭。美得无法用笔墨形容。

我的校园漂亮吗？欢迎你来玩赏哦！

描写校园的作文300字篇九

什么地方就有什么地方的流行风，我们学校也有流行风。

我们学校的流行风估计是全市最酷的流行风，那就是―滑板。我们学生可爱玩滑板了。一来学校就三人成堆，五人一群地讨论滑板技。热爱滑板的人，必然要学会很多花样，比如，上楼梯、跃板、翻板……，我们学生都“攻克”下来了，真是“小菜半碟”。

不过，滑板流行风有好处也有坏处，好处是可以不用走路就能前进，还可以锻炼平衡能力；可坏处是，它能使学生无心学习，整天想着玩滑板，导致学习成绩下滑，成了差生。

因此，我要告诉大家，玩滑板可以，就是不要荒废学业哦。

描写校园的作文300字篇十

描写校园的作文300字篇十一

升入初中已经一年多了，渐渐熟悉了这个让我充满欢乐，让我沉醉的校园。在我眼里，这里的每一物，每一景，都充满诗情画意，饶有趣味。也许它有点破旧，但却承载了我最快乐的时光；也许它有点狭小，但却点亮了我最美好的记忆。

偶尔会碰上下雨的天，我和一个同学总会出去淋雨，享受着被雨浇的感觉，仿佛自己的灵魂得到净化。有时候还能拾起一片落叶，轻轻放到手上，再轻轻地往水里一抛，看见叶子荡起一圈圈的波纹，像只木筏，缓缓飘动着。我们并不满足，又去把那片树叶捡回来，仔细观察一番，摸摸它的叶脉，之后，又是尽情地一掷，那树叶经受风的吹袭，仍在空中像只蝴蝶一样飞舞，多么有趣！

雨水滴答滴答，落到衣服上，便似清晨的露珠晶莹剔透，慢慢流淌到指尖，一道晶莹的光从眼前闪过，袖子上，也早已留下雨的痕迹。我们靠在校园的墙边，望着天空，又望向操场，不禁一笑，地面上长着许多发了芽的绿草，拼命吮吸着雨露，阳光，显出勃勃的生机。经受雨水的冲刷，校园显得格外清新动人。

喜欢下雨的天，但我最难忘的，是冰雪覆盖的校园。一片片雪花从天而降，似乎一夜之间，整个校园便颇有“白茫茫厚地高天”的光景。地面结了厚厚的冰层，同学稍不小心，便会人仰马翻，滑出一米之外。起来以后，跟个雪人一般，滑稽可笑。有时同学会搞些恶作剧，弄得大家狼狈不堪。还有人故作深沉：“大雪连三日，家书抵万金。”就这样，在欢笑中，我们伸出双手，轻轻捧起雪，向远方洒去，北风呼啸，雪花又重新被卷入空中，像柳絮飞舞。校园的雪地上，才满了我们的脚印，更装满了我们的回忆。

墙上也覆盖一层厚厚的积雪，经阳光暖暖的一照，便松动开来，摇摇欲坠，而当那积雪落到地面的那一瞬间，却又是极美的，像瀑布般倾泻而下，金灿灿的。我们的心里有说不尽的兴奋。经受冰雪的覆盖，校园显得格外纯洁唯美。

校园拾趣，拾不尽，无论是雨雪天，还是阴云季，我们总能找到自己的乐趣。玩雪，戏水，看天，赏云，取一片干净的树叶做书签，或是感受松柏树干的笔直与强硬。心中快乐，则万物生趣。

校园拾趣，拾不尽……。

描写校园的作文300字篇十二

描写校园的作文300字篇十三

我们的学校叫竹溪县实验小学，是一所美丽的学校。走进学校的大门，绕过大厅，就来到了长廊。长廊很长，从最东边的综合楼到最西边的科技楼足有200多米长。长廊的两旁栽满了花、草、树木，这一种花还没谢，另一种花又开了，香气扑鼻，使人神清气爽！走完长廊，就来到了科技楼楼下。走上台阶，趴在栏杆向下看，250米环形塑胶跑道特别壮观。学校的田径队队员在这里挥洒了多少汗水啊！中间的草地长得非常茂盛，绿得像一块碧玉，在灿烂的阳光下，闪着耀眼的金光。转个身，就看到我们学校的篮球场，你们别以为我们因为小而不会打篮球，其实我们懂着呢！八字拨球、转身、抢球、拦球、黄牌警告、红牌退出……如果打起篮球赛，不亚于专业球队。走下科技楼直走，就来到了食堂。食堂分成三层，每一层面积约两个篮球场左右这么大，可以供我们两千多学生同时吃饭。走出食堂，拐右走，就来到了池塘，池塘里开着睡莲，一朵朵睡莲张开花瓣，它的花瓣白里透红，尖上有一点点粉红。走近一看，有许多鲤鱼在水中欢快地游来游去，好不快活！走过池塘，就来到了浮雕前，浮雕正面刻着人、花、草、太阳、星星等景物；背面刻着书法楼老师的字，原来，实验小学又名武阳小学，建于一九八七年，到现在已经创建了20周年。我们的学校就像大花园，在这么美的校园学习、生活，多么快乐，多么幸福!