总结是对自己思考的结果进行整理和表达，是思维的延伸和发展。在总结的时候，我们要客观公正地评价自己的表现。下面是一些写作总结的经验分享，希望对大家有所帮助。

文学交流会主题篇一

为加深广大社员对文学的认识，推动和繁荣高校文学创作，促进耘梦文学社进一步发展以及壮大，特此开展文学爱好者们相互间交流与沟通的平台---文学交流会，以此激发同学们对文学创作热情。

为进一步促进我院学风建设，培养学生对文学的热爱以及激发学生的文学创作热情，更好的在校园内营造一种积极好学的人文氛围，拓宽学生视野，通过这样一个展示风采的青春舞台，引导全院爱好文学的学生，施展自己的才华，谱写辉煌的生命篇章，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。同时充分发挥和带动社员活动积极性，提高耘梦文学社在我院的影响力，吸引更多同学关注文学，关注耘梦文学社。

文学社所有社员、本院文学爱好者及各兄弟社团！

20xx年11月29日（周四）下午3:40。

地点待定（预计大学生活动中心105）。

1、活动前期准备：

（1）宣传工作：在东、西之楼间出宣传展板、利用学院广播。

台进行广播宣传及社干去各系宣传。

负责人：宣传部长—费焱枫、潘一帆及干事。

时间：11月26日至29日（周一至周四）之内。

（2）联系活动地点及会场布置：联系学团联批教室105（容纳75人）、并提前对教室进行检查和布置会场及维持秩序（包括茶水供应和迎送兄弟社团）。

负责人：活动部长---王艳芳及干事。

时间：11月26日至29日（周一至周四）之内。

（3）联系兄弟社团及指导老师：发送邀请函至各兄弟社团及。

邀请指导老师--刘鹏程老师。

负责人：诗歌部长---程亚梅及干事。

宣传部长---费焱枫及干事。

活动部长---王艳芳及干事。

时间：11月26至29日（周一至周四）之内。

（4）背景音乐及ppt视频播放：播放关于“感怀秋天”的相关视频和音乐。

负责人：宣传部长---潘一帆。

（5）大会主持内容。

负责人：诗歌部长---程亚梅。

1、主持人（男女各一名）致开幕词---感怀秋天。

2、主持人介绍与会嘉宾及老师。

3、邀请指导老师刘鹏程老师发言。

4、播放《一片黄叶的沧桑》视频朗诵。

5、邀请兄弟社团代表发言。

6、主持人提问—大家对秋的想法及故事（由在场人员回答--主要以耘梦社员为主）。

7、播放《在秋天里行走》的视频。

8、请社长发言及总结—秋天的感怀。

9、主持人致辞此次活动圆满结束！

注：活动主办社团：耘梦文学社。

活动负责人：诗歌部、宣传部及活动部。

活动策划人：程亚梅。

文档为doc格式。

文学交流会主题篇二

文学交流会主题篇三

近日，我参加了一场精彩的文学交流会，与众多文艺爱好者分享了自己的学习和创作心得。这次交流会不仅开阔了我的眼界，还让我深刻体会到文学创作的魅力与力量。在这篇文章中，我将结合自己的经历和感悟，分享一些心得体会。

首先，这次文学交流会让我切身体会到文学的多样性。在会上，有人讲述了他们的创作经验和心得，有人分享了他们对经典名著的解读，还有人朗诵了自己的诗歌和散文。我被他们独特思维和表达方式所打动，深感文艺创作是多元的、无边界的。每个人都有自己独特的文学风格和表达方式，而这正是文学的魅力所在。通过这次交流会，我了解到文学是一个广阔的领域，可以容纳各种不同的创作形式和理念。而在接触这些不同的作品和思想的过程中，我发现了自己对文学的更多可能性和向往。

其次，文学交流会也让我认识到文学对社会的影响力。在交流会上，有人分享了他们通过文学作品传达的思考和感受，有人讲述了他们对社会问题的关注与反思。通过这些作品，我深切感受到了文学的深邃与情感，以及它对读者的启发与教育。文学作品可以唤起人们对社会问题的关注，引发深入思考与讨论。通过文学，我们可以更好地了解社会、认识自我，在追求艺术美的同时也能关注和探索人类存在的意义。因此，我对文学的看法也从单纯的艺术创作拓展到了一种对社会和人性的思考与探索。

再次，文学交流会还让我意识到了阅读的重要性。在这次会上，我遇到了许多热爱读书的朋友，他们分享了自己的阅读心得和书单推荐。通过听他们的分享，我进一步认识到阅读对于一个人的人生成长是非常重要的。阅读不仅可以提高个人的思维能力和文学修养，也可以培养人的情感和价值观。通过看书，我能够更好地理解世界和他人的思想，开阔自己的眼界，增强自己的表达能力。因此，我决定将更多的时间用于阅读，丰富自己的内涵和思考。

最后，这次文学交流会也让我感受到了文学交流的力量。在会上，我结识了来自不同领域的文学爱好者，与他们展开交流和讨论，我收获了很多新的思想和启发。文学交流会提供了一个平台，让我们可以互相倾听和学习，分享自己的创作和观点。通过这样的交流，我学到了自己不曾接触过的文学风格和表达方式，也发现了一些自身的不足与问题。我相信，通过这次交流会，我将能够更好地提高自己的写作水平，更加深入地理解文学的奥妙与魅力。

总而言之，参加这次文学交流会，让我获益匪浅。我感受到了文学的多样性、对社会的影响力、阅读的重要性以及交流的力量。通过这次交流会，我对文学有了更深入的认识和理解，也明确了自己今后在文学创作和学习方面的方向和目标。我相信，只要持续努力和学习，我一定能够在文学道路上走得更远。

文学交流会主题篇四

趣与文化内涵，同时加强了社员之间的合作，加深了大家的友谊。

一、活动宣传：

1.宣传任务：进一步提高晴川文学社的知名度，将此次活动充分告知广大同学。

2.宣传方式：主要借助网络（如校园网）、海报（由宣传部成员全权负责设计、绘画、

粘贴等工作）。

3.宣传时间：自本月15日起至20日止

二、具体活动步骤：

1.场地安排及布置。

2.社员到场签到。

3.每部部员与部长之间，各小组组长及组员进一步熟悉。

3.由主持人（担任）宣布交流会开始。

4.社长致辞。

5.主讲老师（）做小型讲座。

6.部分要做演说的社员按组号逐个进行发言。

7.社员在各小组组长的带领下互相交流对于中国古典文化的个人看法。

8.文编部同学每组派一人做小组总结发言。

9.社长或副社长做此次活动总结发言。

10.活动结束，收拾清扫会场。

三、交流会记录：

1.记录方式：摄影及笔录（若条件允许可考虑录像）。

2.会议内容发布：可发布在qq群空间、校园网及社刊上。

四、具体工作安排：

1.活动经费（活动宣传材料、布置会场所需的材料等）由（

2.活动宣传任务及会议记录发布工作由宣传部社员负责，宣传部长积极安排好社员的工作（分清水河与沙河两处进行宣传）。

3.场地的选取（使用多媒体设备的教室或会场）、安排及布置由学生顾问团及文编部一组同学负责。请上述社员提前一个半小时到达会场。

4.签到工作、会场的整洁工作及会议秩序由公共关系部社员负责。务必认真耐心，扮演好自己的角色。

五、活动细节：

1.在各环节进行间隙可适当播放一些古香古韵的古典乐曲，陶冶情操。

2.活动讨论时应保证各个组员均有机会发言。

六、应急方案：

1.若中途出现停电或无法正常使用多媒体设备的状况，则请演讲同学做现场演说，因

此请这些同学做好准备。

2.若出现其他危急情况由各部部长组织社员安全离开。

3.公共关系部社员负责活跃现场气氛，避免冷场。

文学交流会主题篇五

近年来，随着青年文学的繁荣与发展，越来越多的青年文学交流会得到了展开。不仅是作家、编辑和文学爱好者们积极参与其中，大量的青年文学作品也得到了广泛的热议和交流。于是，在这个大背景下，我参加了一场青年文学交流会，并且获得了很多收获和体会。

第二段：参与交流会的经历和感受。

第一次踏入交流会的会场，我被人们热情的笑容和激动的神情所打动。在这里，我见到了来自各个地方的青年文学爱好者，我们共同探讨并分享自己的创作经验。在这个会上，我结识了很多志同道合的朋友，我们的交流不仅仅局限于文学作品，还涉及到了每个人的心灵世界以及对于文学的热爱。通过与大家的交流，我发现，每个人对于文学作品的理解和表达方式都是如此的独特和多样化，这进一步丰富了我的文学视野。

第三段：交流会的讲座和演讲对我的启发。

交流会期间，有幸听到了一些优秀作家和知名编辑的讲座和演讲。他们以自己的经历和见解，给予了我们很多关于写作的启发和建议。其中，我印象最深刻的是一位作家的演讲，他分享了自己从文学作品中汲取灵感的方法。他强调了读书对于一个作家的重要性，并且提倡多样化的阅读，这样才能够拓宽自己的视野，激发出更多的创作灵感。这个演讲对我产生了深刻的影响，让我明白到写作不仅仅是靠天赋，也需要通过广泛的阅读来提升自己的写作能力。

第四段：与他人的互动与交流。

在交流会期间，与其他参会者的互动与交流给我留下了深刻的印象。在分组讨论的环节中，我与一位来自不同城市的参与者成为了终生的朋友。我们一起探讨文学作品背后的意义，分享自己的创作心得，甚至进行了合作创作。通过与他人的交流，我看到了不同地域和背景下的文学魅力，同时也了解到了自己创作上的不足之处。这种互动与交流，不仅让我学到了很多新知识和技巧，还激发了我对文学创作的热情。

第五段：对未来的展望与感悟。

通过这次青年文学交流会，我受益良多。我学到了很多关于写作的技巧和方法，并和其他参与者建立了长久的联系。更重要的是，我看到了自己在文学创作方面的不足，并且有了更高的追求和要求。因此，我对未来的文学创作充满了信心。我相信在自己不断的努力和学习中，我能够创作出更加优秀、有深度、有影响力的文学作品，为青年文学的繁荣和发展贡献自己的力量。

总结：

通过参加这次青年文学交流会，我深刻地认识到了文学的魅力和意义，并从中获得了很多收获和启发。交流会不仅丰富了我的文学视野，也让我结识了志同道合的朋友，并与他们进行了深入的交流与合作。这次交流会让我更加坚定了自己对于文学的热爱和追求，相信在今后的创作道路上，我会不断努力，不断进步，为文学事业做出自己的贡献。

文学交流会主题篇六

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我要跟大家交流的书目是《名师备课经验（语文卷）》。这本书中详细地为我们介绍了以下17位语文名师的备课经验，（出示17位名师的名字：于永正、张化万、赵景瑞、窦桂梅、王崧舟、孙双金、盛新凤、闫学、周益民、吉春娅、曹晓红、俞国娣、邓彤、吴乐琴、殷光黎、罗树庚、陈道佩）相信每一位语文老师都会很熟悉这些响当当的人物，他们都是我们语文教学的领军人。从这本书中，我们可以很好地借鉴名师们的“备课智慧”，寻觅“有效备课”的路径。

细读名师们的备课经验，他们的方式方法各有不同，侧重点也不尽相同，但却始终洋溢着一种情怀，那就是用心、用情、用力。他们在用自己的真情实感，全身心地备课。他们在总结自己的教学经验时，都不约而同地谈到了一点：“要真正做到课堂师生生命活力的张扬，课前的准备至关重要。只有备课预约的精彩，才有课堂教学的精彩。”

品味名师们的备课经验，他们的每一份设计无不闪动着他们的教学思想，流动着他们生命的活力。即使是一篇已经可以熟读成诵、执教很多次的课文，再次执教时，这些名师们仍旧会花大量的精力去反复思考，重新整合教材，研究学生，设计教法。这种孜孜以求、追求完美的精神值得我们学习。

下面，我仅推荐特级教师赵景瑞老师的宝贵经验：《语文教学“全程备课”的三部曲》与大家共享。

（一）看重教材。教材是新课标精神的体现，是语文教学任务的依据，是教学内容的载体，也是教学过程的支架。所以，必须看重教材。

（二）看透教材。我们应当做教材的真正主人。“语文教材无非是个例子。”作为例子，目的是为了学生。学生不是为教材服务，而是教材为学生服务。语文教材的文章大多数不是为学生写的，而是选来借用的，用来培育学生的语文素养，看透这一点，就会跳出教材思考。语文教材犹如“煤块”，可以再利用，看透这一点，就会在深刻钻研教材的基础上，创造性开发、驾驭教材。学习课文要着眼于过程与方法，变学会为会学，形成阅读能力及习惯。要在语境中学语文，不能离开语境孤立地学词法、句法、章法，要联系生活，要联系上下文。理解教材，在形成共识的前提下，应鼓励学生共创。看清这一点，对发挥学生的创造潜能将大有裨益。

（三）钻透教材。

1、钻“面”。

要整体把握课文，不仅要理解每段具体内容，而且要抓住全文的主要内容。

2、钻“线”。

纵向地整体把握课文，是深层地整体把握，犹如穿糖葫芦，要抓住糖葫芦的那根竹签。一般要钻好结构线、主旨线、情感线。

3、钻“体”。

就是以文本为依托，了解文本背后的内容，了解写作背景，补充有关资料。

4、钻“点”。

（四）用足教材。要让教材为学而用，就要善于用足教材。可从以下几点去备课：

1、品点。

要品味语言的音、形、意、道、境、情、采；

2、扩点。

教材给教师和学生留出了再创造的空间，每篇课文都有简略处、省略处、概括处、延伸处，这正是给学生练语的空间，是极好的扩点。

3、疑点。

也就是要启发学生多提几个为什么。

4、异点。

学生的认识可能会有不同，鼓励求异，开拓创新的空间，备课时要抓住异点，开展创造性的语文实践活动。

5、争点。

就是要善于抓住教材揭示的矛盾冲突，引发学生讨论、争论。

6、联点。

就是要找到文章的比较点、联系点，引导学生发现、解读、运用。

7、移点。

就是要让学生转换角色，角色扮演，移角色、移情境、移情感，实现与文本的真正对话。

8、评点。通过自我建构，去评价作者、评价人物、评价情节、评价观点、评价语言等。

9、融点。

就是融入课外有关信息，进行综合学习。

10、积点。

就是让学生赏析、积累、运用语言。

11、盲点。盲点就是教材中学生不易发现的关键处。备课要抓住学生认知盲点，引发情趣，激发思维，引导走向光明。

在这一环节中，赵景瑞老师强调：课前备课不等于课上的“背课”，备课是思维活动，不只是撰写活动，意料之外是现设备课的生成资源，现设备课的关键是善于应变。就是说在实际教学过程中出现的意外情况我们怎样运用教学机智，化意外为契机，生成新的教育机会。

上完课是课堂教学的结束，但对备课来说，并没有结束。从某种意义上说，课堂教学是探索的科学，只有主动探究，才会触到语文教学的真谛，课堂教学是遗憾的艺术，这遗憾应是自我感到的遗憾，只有主动遗憾，才说明发现了不足，才会对今后的教学效果产生积极的影响，对教师的自我专业化发展产生催化作用。课上完了，再次对这节课进行“教学设计”，回忆自己的教学实践，哪些地方做得好，哪些地方做得不好，哪些地方是现设备课的。虚心聆听旁人评议。持之以恒地撰写反思笔记，可写反思后的教案，可写教学反思随笔，抓住教学中印象深、有启发、有现设的环节来叙述。

以上是赵景瑞老师备课的“三部曲”，全面详细地为我们阐释了语文备课的全过程，使看过的语文老师们都会受益匪浅。而其他名师们的备课经验，会给我们带来更多精彩，希望语文老师们都能够品读一下这本《名师备课经验（语文卷）》。

所谓“腹有诗书气自华”，其实读书是最好的备课。让我们每个人都去博览群书，充实自己，促进自己的专业化发展。

文学交流会主题篇七

活动宗旨以文会友，以心相交，在追求理想的道路上，我们不断找寻心灵相通的友人。在校园文学百花争艳的今日，由南京工业大学飘墨文学社正式策划发起，举办南京各高校文学友好交流会，进一步丰富校园文学内涵，丰富校园文化，并以此为机会为广大文学爱好者提供交流平台，成为文学新思想迸发的百花坛，增进各院校间的友谊。

挥各大文学社在各自院校内的感染力以及影响力，从而吸引更多的同学关注文学，真心希望能够通过本次活动，大家社团相互之间能够加深友谊，以后可以一起举办活动。

南京高校文学交流会

文学增进友谊·交流俯瞰人生

1. 活动地点：南京工业大学江浦校区浦江行政楼302会议室

2. 活动时间：20xx年12月15日（周日）下午1：30—3：30

3. 邀请社团：南京各大重要高校的文学社团

【初步拟定社团名单如下：】

1、南京医科大学望江羽文学社

2、南京大学金陵学院雾晓文学社

3、东南大学成贤学院贤林文学社

4、南京师范大学那天文学社

5、南京农业大学水浮莲文学社

6、南京财经大学扬子文学社

7、南京邮电大学听风文学社

8、南京河海大学若水文学社

9、南京中医药大学上尧文学社

10、南京信息工程大学山南文学社

11、南京林业大学雨花石文学社

12、南京审计学院翰轩文学社

13、南京理工大学读者协会

14、中国药科大学百草文学社

15、江苏教育学院江花文学社

16、南京航空航天大学读书协会

17、南京健康学院心理杂志社

18、南京工业大学飘墨文学社

4. 活动主体：南京工业大学飘墨文学社以及南京各大兄弟院校的文学社与会代表

【第一环节】：介绍与会社团代表

1. 开场音乐：《高山流水》表示欢迎

2. 由我们南京工业大学话剧社的同学表演一个节目，相信会让各位满意（7-10分钟）

3. 主持人开场白（2分钟）

4. 主持人公布出席社团名单（此时也请我们各兄弟院校的社团的与会代表自我介绍）

【第二环节】：社团介绍

【各位社团需准备】：

b) 介绍各自社团开展的特色活动以及社团举办活动的经验

c) 介绍招新工作的开展和新成员的沟通

d) 别的介绍均可

【第三环节】：社团风云

1. 诗词鉴赏与人物赏析。由飘墨文学社社长通过ppt的形式介绍一首诗词，现场鉴赏；然后请与会代表发言，说说自己独到的见解（诗词由飘墨文学社准备）

2. 请各位兄弟院校的与会代表发言。提出文学探索中遇到的比较有趣的问题，各位大神随机提问，每个社团的大神随机作答，大家相互在一起探讨。

【第四环节】：高山流水

2. 主持人宣讲结束词

【具体路线，我会请专人在下周三之前通过短信发给各位】

【当天，我们会请专人去学校门口和公交站台接各位】

【策划书不是写得很到位，希望各位能够见谅，谢谢！】

文学交流会主题篇八

当今社会变革日新月异，阶层分化流动加速，利益变化此消彼长，社会获利蓬勃迸发，社会问题层出不穷，新老矛盾叠加交织，弘扬中华文化是形势所需，当务之急，纵观今日的中国，经济飞速发展，城镇化水平不断提高。中国只发展经济就算发展了吗？不，经济和文化永远不应该分开来谈，中国的经济虽然发展迅速但文化软实力并没有提高太多。从历史上来看，孔子曾痛心疾首的是：“礼崩乐坏”的社会，但如今中国经济发展的速度和文化发展的速度那么不协调，想必这也不是他所想看到的社会。

民族精神是民族文化的重要组成部分。孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。

民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。

培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。

大学生是弘扬中华文化的主力军，所以在校园内多开展文化活动，有利于激发大学生弘扬中华文化的热情，陶冶当代大学生的情操。在校园内举办文学交流活动能营造良好的学习与文化氛围，丰富同学们的课余文化生活，培养热爱中华文化，传播弘扬中华文化的热情，这对于当代大学生来说是大有裨益的。

通过举办文学交流活动，能提高同学们对中华文化的热爱，激发学习中华文化的热情。

时间：10月29号晚7点到9点

地点：1201教室

文学交流，文学竞赛

本活动有六个环节

1、

2、

3、 直抒胸臆 左右互搏 我的舞台

4、

5、

6、 用心倾听 职院新星继往开来

本活动的设计思路是：活动的几个环节融合了演讲比赛，朗诵比赛，辩论赛，和即时说话比赛等元素，但摒弃了具体形式，即目的，效果和这些活动相同，但形式更加灵活，更加具有文学性，趣味性和创新性。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。奖品设置根据比赛经费设置。

1、活动准备阶段

在学校餐厅、操场，寝室，等人流多的地方张贴活动海报，参赛同学报名。

2、活动举办阶段

邀请专业老师做评委，组成评委团，社团成员做好组织和纪律维护工作。

3、活动后续阶段

活动比赛结果公示，开展情况总结。

1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（20分）

文学交流会主题篇九

b：请允许我介绍一下与会的嘉宾：第一位嘉宾，这是一位谈吐幽默风趣充满智慧和文化的外语专家——掌声欢迎沈x校长。

a：第二位嘉宾，这是一位激情澎湃雷厉风行的教改的实践者和实干家——掌声请出中学部刘x主任。

b：第三位嘉宾，这是一位干练细腻、稳重踏实的女强人——掌声有请邓x主任。

b：第五位嘉宾，他今年刚刚加盟御外，年轻帅气，英俊潇洒，主抓小学部德育——掌声有请范x主任！

a：光临我们大会现场的还有很多的尊敬的领导和老师，欢迎您们才到来！

b：让我们代表文学社全体师生向所有到会的嘉宾和老师致以最崇高的敬意和感谢！

ab：我宣布，御花苑外国语学校水濂湖文学社成立大会现在开始！

a：水濂湖畔，风光旖旎，山色凝眉，四时若春，尽占自然之胜；

b：御外学园，人杰地灵，竹隐精舍，大儒雅风，蕴育经纬之材。

b：首先，请中学部语文教研组长李培军老师就此发言——《今天，我们一起从水濂湖出发……》。

b：下面，让我们用热烈的掌声隆重请出文学社总负责张世发主任为水濂湖文学社文学顾问、文学总监、文学指导教师颁发聘书。

b：我们社刊，电子杂志都是同学们施展才华的平台，都是培养写作能手的沃土。现在我们意犹未尽。但我们文学社的章程、计划是清楚吗？让我们用热烈的掌声请出水濂湖文学社副社长莫晓莹同学闪亮登场宣读《水濂湖文学社章程》。

a：下面，让我们再请水濂湖文学社副社长曹子昂同学说一说《本学期水濂湖文学社工作计划》。

b：掌声响起来，有请水濂湖文学社第一任社长胡琳社同学的就职演讲《追随缪期的脚步，争做文学先锋》。

b：最后，我们诚恳地邀请我们的学校领导寄语我们水濂湖文学社。

a；有请沈校长——

有请刘主任——

有请夏主任——

有请张主任——

b：让我们再次以最热烈的掌声向水濂湖文学社的成立表示衷心的祝贺！让我们用最最热烈的掌声向各位嘉宾和指导老师表示最诚挚的感谢！

ab：水濂湖文学社成立大会圆满结束！谢谢大家！

文学交流会主题篇十

青年文学交流会作为一个促进青年作家交流和思想碰撞的平台，旨在激发年轻一代的文学潜能，提供一个相互学习和交流的舞台。本次文学交流会于近期在我们学校举办，吸引了国内外多位青年文学爱好者的参加，为我们展示了各种不同风格和文学手法的作品。

第二段：讲述交流会中的精彩表演和朗读（200字）。

在这次交流会上，我们欣赏到了许多令人难忘的精彩表演和朗读。有的作家结合自己的经历和思考，用生动的语言和画面描述动人的故事，让我们在阅读的过程中产生了强烈的共鸣和感动。有的作品以纷繁复杂的结构和思维方式呈现，让我们不禁陷入深思。无论是写实主义还是浪漫主义，现代民间还是古代经典，每一种文学风格都在这次交流会上得到了展示，给我们带来了全新的阅读体验。

第三段：谈谈交流会对青年作家的启发和鼓舞（200字）。

参加这次文学交流会对于我和我的同龄作家来说是一次极大的鼓舞。通过和其他青年作家的互动和交流，我们看到了不同文学风格之间的奇妙搭配和不同思维方式之间的碰撞。这使我们相信，每个人都有自己独特的写作方式和表达能力，只要我们坚持不懈，就能够创作出与众不同的作品。同时，通过与作家们进行深入交流，我们也从中学到了很多宝贵的写作经验和技巧，这对我们今后的写作之路无疑是一份巨大的财富。

第四段：分享一个交流会中的感人故事（300字）。

在这次交流会上，我听到了一个令我十分动容的故事。一位年轻作家讲述了她五年前的一段经历，那时她面临着灵感枯竭的困扰，无法再写作出一篇好的作品。但是在一次偶然的机会中，她参加了一个文学交流会，与其他作家展开了深入的交谈。通过交流和倾听，她重新找回了自己的激情和创作欲望。她在交流会上的表演和朗读中展现出自己的文学天赋，激励了在场的每一个人。这位作家告诉我们，交流和互动是一种宝贵的学习和成长的机会，通过和他人的分享，我们可以在别人的故事中找到属于自己的答案。

第五段：总结交流会的收获和展望未来（300字）。

通过参加这次文学交流会，我深深地感受到了作家们之间的互动和交流的重要性。这次经历让我明白，写作不是一个孤独的过程，而是需要和其他作家们进行思想的碰撞和交流。在未来，我希望能够继续参加更多的文学交流活动，与更多有才华的作家进行交流，不断学习和成长。同时，我也会将自己的作品带给更多人，与他们分享我的故事和感悟。我相信，通过这样的交流和互动，我一定能够在文学道路上走得更远，创作出更加优秀的作品。

文学交流会主题篇十一

为加深广大社员对文学的认识，推动和繁荣高校文学创作，促进耘梦文学社进一步发展以及壮大，特此开展文学爱好者们相互间交流与沟通的平台---文学交流会，以此激发同学们对文学创作热情。

为进一步促进我院学风建设，培养学生对文学的热爱以及激发学生的文学创作热情，更好的在校园内营造一种积极好学的人文氛围，拓宽学生视野，通过这样一个展示风采的青春舞台，引导全院爱好文学的学生，施展自己的才华，谱写辉煌的生命篇章，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。同时充分发挥和带动社员活动积极性，提高耘梦文学社在我院的影响力，吸引更多同学关注文学，关注耘梦文学社。

文学社所有社员、本院文学爱好者及各兄弟社团！

20xx年11月29日（周四）下午3:40

地点待定（预计大学生活动中心105）

1、活动前期准备：

（1）宣传工作：在东、西之楼间出宣传展板、利用学院广播

台进行广播宣传及社干去各系宣传。

负责人：宣传部长—费焱枫、潘一帆及干事

时间：11月26日至29日（周一至周四）之内

（2）联系活动地点 及会场布置：联系学团联批教室105（容纳75人）、并提前对教室进行检查和布置会场及维持秩序（包括茶水供应和迎送兄弟社团）。

负责人 ：活动部长---王艳芳及干事

时间：11月26日至29日（周一至周四）之内

（3）联系兄弟社团及指导老师：发送邀请函至各兄弟社团及

邀请指导老师--刘鹏程老师

负责人： 诗歌部长---程亚梅及干事

宣传部长---费焱枫及干事

活动部长---王艳芳及干事

时间：11月26至29日（周一至周四）之内

（4）背景音乐及ppt视频播放：播放关于“感怀秋天”的相关视频和音乐

负责人：宣传部长---潘一帆

（5）大会主持内容

负责人：诗歌部长---程亚梅

1、 主持人（男女各一名）致开幕词---感怀秋天

2、 主持人介绍与会嘉宾及老师

3、 邀请指导老师刘鹏程老师发言

4、 播放《一片黄叶的沧桑》视频朗诵

5、 邀请兄弟社团代表发言

6、 主持人提问—大家对秋的想法及故事（由在场人员回答 --主要以耘梦社员为主）

7、 播放《在秋天里行走》的视频

8、 请社长发言及总结—秋天的感怀

9、 主持人致辞此次活动圆满结束！

注：活动主办社团：耘梦文学社

活动负责人：诗歌部、宣传部及活动部

活动策划人：程亚梅

文学交流会主题篇十二

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

当前不少学生不愿学、也学不好语文，不少老师教语文教得很累、很痛苦，这是不争的事实。在应试的道路上我们都走得很辛苦，当语文课变成了死记硬背的枯燥的练习课，变成了支离破碎的分析讲评课，只有所谓的技巧、规范，没有了灵性和趣味，语文老师丧失了存在感和价值感，生活幸福指数自然会下降。但目前，除了应试，我们似乎没别的路可走，而这条路只能越走越狭窄，甚至让人窒息，这时我们只有积极突围，自己拯救自己，去尽力提升语文教师和学生的学习、生活幸福指数。

作为语文教师，好歹还算是读书人，当我们无路可走的时候，我们还可以回到书香世界，过有书为伴的生活。在教研员王老师的指导下，我们科组成立了教师“悦读会”，采用了王老师提供的书单，学校领导也给予了大力支持。我们召开了读书分享会，交流读书的感受。我觉得能有些志同道合的人聚在一起谈感兴趣的话题，是件开心的事；觉得疏离浮躁，于宁静淡泊中用书墨清香来涵养自己的精神世界，真是件幸福的事。我一直都想走出相对封闭的生活环境，改变相对僵化的生活方式，教师“悦读会”可能是一种有益的尝试，我也鼓励年轻老师去市图书馆看书、听讲座，加入一些文化圈子，促使自己不断成长，也让自己的生活有点诗意。

在语文教学方面，我们当然要应试，但我们要做高明的应试者，把目光放远些，目标定高些，不唯高考，超越高考，才能赢得高考。我们的理念是，要回归于“人”的原点，以“立人”为核心，让学生开拓视野、升华思想境界、提高文化品味。语文学科活动可以更丰富一些，少做点试卷，多一些美文赏读、读书讲座、时事点评，多几场演讲赛，辩论赛，诗歌朗诵比赛。我们在高一级开设了阅读课，每周一次，带学生去图书馆读书；每周都印发阅读材料，供学生摘抄、品味；有些班级开设语文或作文博客，进行活动式写作探索，重视学生的写作实践，以读促写，以写带读；我们每年都举办读书节和文化节的系列活动，比如每次放长假前都会向全校发出开展读书活动的倡议，开出推荐书目，如“高中生喜欢的100本书”，布置学生写读书笔记，回校后就评选出优秀阅读心得或读书评论，在橱窗中展出，引导学生读好书、会思考，营造浓厚的读书氛围。在高一新生中举办“亲子阅读”活动，加强家校间的联系，促进家长和学生之间的沟通，让家长投入到子女的阅读活动中来，主动关心孩子的精神成长，营造浓厚的家庭读书氛围。这一活动连续举办了几年，得到了家长的广泛好评，效果令人满意。这已成了一中的品牌活动，在市里进行了推广，社会反响很好。

回想近两年的教学生活，给我留下深刻印象的是些什么呢？是组织学生进行“青春的行吟”诗歌朗诵比赛，学生的表现太精彩了，现场掌声雷动，全体学生情绪激昂，我也兴奋得难以入眠；是组织学生阅读《红楼梦》《三国演义》的图景，我们并没有要求学生买，但全班学生差不多人手一册，我们在课堂上进行《红楼梦》知识抢答赛，或以这两本名著的某些章节为教材细细品味或热烈讨论，学生们说每天都期待着上语文课；是组织学生到电脑室上博客点评课，到图书馆开读书交流会，在教室里一起看《雷雨》、《春风化雨》等经典影片或者欣赏一些歌词写得好的流行歌曲，是学生的每天课前演讲或让学生当小老师等等，这些都可以是语文课或是语文课的内容啊，我们要让学生明白，语文是有厚度和温度的！

语文教学，当我们觉得无路可走的时候，可能只是我们自己迷失了方向，或者被环境、制度所禁锢，束缚了手脚，还是换一种观念，探究语文教育的本原，大胆进行尝试，让我们都活出生命的激情吧！

文学交流会主题篇十三

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一、活动背景：

活动宗旨以文会友，以心相交。在追求理想的道路上，我们不断找寻心灵相通的友人。在校园文学百花争艳的今日由潇湘文学社策划发起，举办潇湘职业学院文学友好交流会，进一步丰富校园文学内涵，丰富校园文化，并以此为机会为广大文学爱好者提供交流的平台，成为文学新思想迸发的百花坛，笔锋精进的t型台。

二、活动目的、意义及目标：

为了文学社以后的发展方向，为了增加各院校文学社之间的了解，也让各位社员了解潇湘文学社的历史和兄弟院校文学社的管理制度，在交流中增进友谊加强与外校文学社的联系。从而充分发挥和带动社员的活动积极性，增加潇湘文学社的活动感染力，扩大潇湘文学社在学院内的影响力。吸引更多的同学来关注文学，关注潇湘文学社特举办此次活动。

三、活动名称：潇湘职业学院潇湘文学社友好文学交流会。

四、活动主题：交流学习经验，促进文学社建设。

五、

活动方案。

1、活动地点：潇湘职业学院图书馆多功能报告厅。

2、活动时间：2019年5月30日星期天早9：30——12：00。

3、邀请人员：湖南人文科技学院浅草文学社、碧洲文学社、青笛文学社、紫鸢文学社、娄底职业学院学新星文学社、娄底卫校杏林文学社主要负责人(加上本文学社一共7个文学社)另外向学生会团委和各班邀请文学爱好者参加。

4、发起及策划单位：潇湘职业学院潇湘文学社。

六、活动开展：

1、会场布置：横幅(潇湘职业学院——潇湘文学社娄底高校文学社友好交流会)(屏幕周围围上一圈气球)(舞台围上一圈气球)。

2、校外宣传：外联部负责通知外校文学社参加交流会的一系列工作(包括外校人员参加此次交流会的准备)。

3、校内宣传：宣传部的海报宣传(出两张海报，一张贴于三栋教学楼另外一张贴于食堂)以及社员之间的相互转告。

4、接待工作：策划部派两名成员在仙人阁接待，办公室派两名成员在校门口接待。

5、座位安排：座位第一排坐领导，第二排各个文学社社长和副社长，座位左边坐本校学生。

(标签由评编部书写)。

6、会后场地清理安排：09级所有社员。

七、活动流程：

第一环节：

1、开场之前放音乐《高山流水》，屏幕显示“热烈欢迎各兄弟院校文学社来我校交流”。

2、主持人作。

开场白。

(约2两分钟)。

3、介绍出席领导和老师。

4、主持人介绍在座嘉宾(介绍文学社来自的学校和文学社社名然后各文学社负责人介绍自己)(约10钟)。

6、文学社社长陈词(约5分钟)(致词过后请有事的领导先离场，没有事的领留下来观看节目)。

第二环节：

1、各文学社表演自己的节目(另列节目单)(节目完毕欢送领导退场)(约30分钟)。

2、各文学社刊物出版情况(包括刊物设计排版等问题)(约15分钟)。

3、交流各个文学社的管理制度(如何引进新的管理制度以及介绍对自己社的管理经验)(约15分钟)。

4、各文学社在自己学校与其他协会的合作经验(约15分钟)。

5、招新工作的开展和新成员的沟通(约15分钟)。

6、出一首诗或词现场做鉴赏(属自由发言环节，随机找几个嘉宾做鉴赏)(约10分钟)。

7、各文学社个人或把自己的个人作品进行交流(朗诵、或展示)(约10分钟)。

8、文学爱好者提问阶段(发表自己对文学的见解)(约10分)。

9、谈谈对这次活动内容的看法，提提对以后活动开展的想法和建议。(约10分钟)。

10、主持人作此次交流会的结束语宣布交流会圆满结束。

11、所有文学社成员留下照相留影。

八、活动所需物品及经费预算：

活动道具：

横幅“热烈欢迎娄底高校文学社来我校参加文学交流”

制作交流会幻灯片、笔记本电脑、无线话筒1~2个、

请柬。

七个(文学社六个、老师警卫大队一个、学生会一个、团委一个)。

彩带气球胶布纸张。

经费预算：横幅纸张、气球、彩带、胶布、水、请柬一次性纸杯。

总计费用：80元。

九、活动注意事项：

由于本文学社大型文学交流会经验不足，以及社员人数的限制可能会在工作开展中遇到突发的情况和工作疏漏，所以全体人员必须注重细节问题。人员必须到位且要注重时间观念和服从安排，社员一律佩戴工作证。

十、活动负责人及主要参与者：

主要负责人：潇湘文学社社长：田彩云。

副社长：吴勇吴光辉。

参与人员：潇湘文学社全体社员及嘉宾。

湖南潇湘职业学院潇湘文学社。

2019年4月30日。

文学交流会主题篇十四

文学交流会是一个让人们分享、交流和探讨文学作品的平台。在这个平台上，作家、学者、读者以及很多对文学感兴趣的人们聚集在一起，共同探讨文学的魅力。我有幸参加了一次文学交流会，并从中获得了许多启发和思考。

首先，参加文学交流会让我深刻认识到文学的价值和意义。文学是一种表达情感、传递信息的艺术形式，它可以让人们更好地理解和感受世界。在交流会上，我听到了许多参与者分享自己的创作心路历程和文学体会，我被他们的热情和坚持所感动。同时，我也看到了文学对于他们生活的影响，无论是心灵的抚慰还是思想的启迪，都让人深深感受到了文学的独特魅力。

其次，参加文学交流会让我发现了自己文学创作的不足之处。在交流会上，我听到了一些参与者对我的作品提出的批评和建议。他们指出了我文章中存在的一些问题，如结构不够紧凑、语言表达不够精准等。这些批评对我来说虽然有些难以接受，但是却是对我最宝贵的指导。通过他们的指导，我对自己的创作进行了深入的反思和修正，使得我的作品在后续的创作中更加出色。

再次，参加文学交流会丰富了我的文学素养。在交流会上，我遇到了许多在文学道路上颇有成就的作家和学者。他们的思维方式、创作方法和文化学养都让我受益匪浅。他们在交流会上分享的一些文学理论和技巧，让我对文学创作有了更深入的了解。此外，我还通过和他们的交流，结识了一些志同道合的朋友，我们在一起形成了一个相互学习、相互激励的群体，这对于我的文学创作是一个巨大的推动力。

最后，参加文学交流会让我意识到了文学的无穷魅力。在交流会上，我听到了许多令人震撼的文学作品，从经典之作到当代小说，从诗歌到散文，各种文学形式都让我感受到了其中的力量和美感。这些作品不仅给我带来了阅读的乐趣，更让我思考了作品背后所蕴含的深刻人生哲理。文学作品的多样性和丰富性让我对文学有了更大的探索欲望，我希望能够不断地读书、阅读更多的优秀作品，同时也希望自己能够在文学创作中有所成就。

总之，参加文学交流会是一次难忘的经历。通过这次交流会，我不仅增加了对文学的认识和了解，更提高了自己的创作水平和文学素养。我深深感受到了文学的魅力和价值，并将继续努力探索和追求文学的无限可能性。文学交流会是一个让人们相互启发和进步的平台，我相信，通过这样的平台，文学的火种会在更多的人心中燃起。

文学交流会主题篇十五

文学交流会是一个促进文学创作与交流的平台，每次参加文学交流会，都能收获不少心得体会。最近参加了一次文学交流会，让我对文学的魅力有了更深的认识，也让我体会到了文学的交流之美。

首先，文学交流会让我感受到了文学作品的独特魅力。在交流会上，我有幸听到了一位作家朗读了他最新的小说，那篇小说表达了对人生的思考和对梦想的追求。作者的朗读带给我了一种身临其境的感觉，文字中的情感和思想通过朗读更加深入人心。他的作品让我深入思考人生的意义，让我对梦想有了更多的勇气和追求。

其次，文学交流会让我明白了文学交流的重要性。在交流会期间，我有幸与其他参与者进行了交谈和互动。与其他文学爱好者交流，不仅可以了解到更多的文学作品和文学活动，也可以听到不同的见解和观点。这种互动和交流，让我对文学的理解更加全面，也让我从不同角度思考问题，拓宽了我的眼界。文学交流会也成为了我结交志同道合的朋友的渠道，我们可以在交流会上分享彼此的创作经验，并相互鼓励和批评，真正实现了文学交流的目的。

第三，文学交流会激发了我的写作灵感。在交流会上，我听到了许多精彩的创作，感受到了作者的独特的艺术感染力。这些作品丰富多样，有诗歌、小说、散文等，每一篇作品都充满了作者的个性和情感。这些作品激发了我的写作灵感，让我对自己的创作有了更多的思考和想法。我学到了如何运用巧妙的语言表达自己的思想和情感，如何塑造令人难忘的人物形象，如何构建紧凑有力的故事情节等。在文学交流会之后，我更加积极地投入到自己的创作中，并且喜欢把自己的作品与他人分享，希望能够从中得到更多的建议和启发。

第四，文学交流会强化了我对文化多样性的认识。在文学交流会上，我听到了来自不同地区、不同文化背景的人们分享自己的文学作品。这些作品中充满了各自文化的特色和独特的艺术表达方式。通过与他们的交流，我更深刻地认识到了文化的多样性和丰富性。我明白了文学是一种跨越国界和文化的语言，它能够打开人们的思维，让我们更加宽容和理解不同文化之间的差异。文学交流会促使我更加关注世界文学的发展和交流，更加热衷于了解和探索不同国家和地区的文学作品。

最后，参加文学交流会让我深刻体会到了文学的交流之美。文学交流会是一个相互倾听、相互启发的平台，每个人都可以在这里畅所欲言、展示自己的才华。在这个平台上，我不仅可以发表自己的作品，还能够聆听他人的作品，获取更多的艺术灵感和创作技巧。在这个平台上，每个人都可以成为作者、观众和评论家，让我们在交流的过程中共同成长和进步。这种交流之美，激发了我对文学的更大热情和创作的动力，也让我更加珍惜每次文学交流会的机会。

通过参加文学交流会，我深刻感受到了文学的独特魅力和众多的文学精彩创作。我明白了文学交流的重要性，并通过与其他文学爱好者的交流结交了志同道合的朋友。文学交流会激发了我的写作灵感，也增强了我对文化多样性的认识。最重要的是，文学交流会让我体会到了文学的交流之美，让我更加热爱并投入到文学创作中。我相信，在以后的文学交流会中，我会继续收获更多的心得和体会。

文学交流会主题篇十六

活动宗旨以文会友，以心相交。在追求理想的道路上，我们不断找寻心灵相通的友人。在校园文学百花争艳的今日由潇湘文学社策划发起，举办潇湘职业学院文学友好交流会，进一步丰富校园文学内涵，丰富校园文化，并以此为机会为广大文学爱好者提供交流的平台，成为文学新思想迸发的百花坛，笔锋精进的t型台。

为了文学社以后的发展方向，为了增加各院校文学社之间的了解，也让各位社员了解潇湘文学社的历史和兄弟院校文学社的管理制度，在交流中增进友谊加强与外校文学社的联系。从而充分发挥和带动社员的活动积极性，增加潇湘文学社的活动感染力，扩大潇湘文学社在学院内的影响力。吸引更多的同学来关注文学，关注潇湘文学社特举办此次活动。

潇湘职业学院潇湘文学社友好文学交流会。

交流学习经验，促进文学社建设。

1、活动地点：潇湘职业学院图书馆多功能报告厅。

2、活动时间：20xx年5月30日星期天早9：30—12：00。

3、邀请人员：湖南人文科技学院浅草文学社、碧洲文学社、青笛文学社、紫鸢文学社、娄底职业学院学新星文学社、娄底卫校杏林文学社主要负责人(加上本文学社一共7个文学社)另外向学生会团委和各班邀请文学爱好者参加。

4、发起及策划单位：潇湘职业学院潇湘文学社。

1、会场布置：横幅(潇湘职业学院——潇湘文学社娄底高校文学社友好交流会)(屏幕周围围上一圈气球)(舞台围上一圈气球)。

2、校外宣传：外联部负责通知外校文学社参加交流会的一系列工作(包括外校人员参加此次交流会的准备)。

3、校内宣传：宣传部的海报宣传(出两张海报，一张贴于三栋教学楼另外一张贴于食堂)以及社员之间的相互转告。

4、接待工作：策划部派两名成员在仙人阁接待，办公室派两名成员在校门口接待。

5、座位安排：座位第一排坐领导，第二排各个文学社社长和副社长，座位左边坐本校学生。

(标签由评编部书写)。

6、会后场地清理安排：09级所有社员。

第一环节：

1、开场之前放音乐《高山流水》，屏幕显示“热烈欢迎各兄弟院校文学社来我校交流”。

2、主持人作开场白(约2两分钟)。

3、介绍出席领导和老师。

4、主持人介绍在座嘉宾(介绍文学社来自的.学校和文学社社名然后各文学社负责人介绍自己)(约10钟)。

6、文学社社长陈词(约5分钟)(致词过后请有事的领导先离场，没有事的领留下来观看节目)。

第二环节：

1、各文学社表演自己的节目(另列节目单)(节目完毕欢送领导退场)(约30分钟)。

2、各文学社刊物出版情况(包括刊物设计排版等问题)(约15分钟)。

3、交流各个文学社的管理制度(如何引进新的管理制度以及介绍对自己社的管理经验)(约15分钟)。

4、各文学社在自己学校与其他协会的合作经验(约15分钟)。

5、招新工作的开展和新成员的沟通(约15分钟)。

6、出一首诗或词现场做鉴赏(属自由发言环节，随机找几个嘉宾做鉴赏)(约10分钟)。

7、各文学社个人或把自己的个人作品进行交流(朗诵、或展示)(约10分钟)。

8、文学爱好者提问阶段(发表自己对文学的见解)(约10分)。

9、谈谈对这次活动内容的看法，提提对以后活动开展的想法和建议。(约10分钟)。

10、主持人作此次交流会的结束语宣布交流会圆满结束。

11、所有文学社成员留下照相留影。

活动道具：

横幅“热烈欢迎娄底高校文学社来我校参加文学交流”

制作交流会幻灯片、笔记本电脑、无线话筒1~2个、请柬七个(文学社六个、老师警卫大队一个、学生会一个、团委一个)。

彩带气球胶布纸张。

经费预算：横幅纸张、气球、彩带、胶布、水、请柬一次性纸杯。

总计费用：80元。

由于本文学社大型文学交流会经验不足，以及社员人数的限制可能会在工作开展中遇到突发的情况和工作疏漏，所以全体人员必须注重细节问题。人员必须到位且要注重时间观念和服从安排，社员一律佩戴工作证。

主要负责人：潇湘文学社社长：田彩云。

副社长：吴勇吴光辉。

参与人员：潇湘文学社全体社员及嘉宾。

文学交流会主题篇十七

近日，我参加了一场精彩的文学交流会，心中感慨万分，不禁想要将这次宝贵的经历与大家分享。在这次交流会上，我受益良多，既增长了知识，又拓宽了视野，更重要的是，度过了一段非常愉快而难忘的时光。

首先，这次文学交流会是由我们学校举办的，吸引了许多优秀的作家和文学名人参加。他们不仅有丰富的写作经验，而且作品在文坛有着显著的影响力。这种机会对于我这样一个对文学充满热爱的人来说，简直是太可贵了。在交流会上，我亲眼见到了我心目中的文坛巨人，他们的风采和言谈举止都令人钦佩。不仅如此，他们还不计较身份地位地与我们青年学子交流，给予我们很多启示和建议。我记得有位作家说道：“文学创作需要有真情实感，要注重细节描写，才能让读者感同身受。”这番话让我受到了很大的鼓舞，也坚定了我执笔写作的信心。

其次，文学交流会不仅有名家们的分享和讲座，还组织了各种文学活动。这些活动丰富多样，既有写作比赛，又有诗歌朗诵，还有创作工作坊等。我参加了一场写作比赛，通过与其他同学的切磋，我更加深刻地意识到自己的不足之处，并从中汲取了许多宝贵的经验。而创作工作坊则给了我一个与名家近距离交流的机会，他们对我的作品进行了详细的点评和建议，帮助我提高了文采和创作水平。这些活动让我感受到了文学的魅力，也激发了我对文学的更深层次的追求。

再次，交流会中我结交了许多志同道合的朋友。来自不同学校和地区的同学们都带着对文学的热爱聚集在一起，我们畅谈文字，分享写作心得，互相鼓励和帮助。通过这次交流，我发现了许多优秀的新人作家，他们的作品有着独特的风格和观点，引发了我对文学的新思考。我们一起参加了几个小组活动，通过合作，我们共同完成了一部小说的创作，并获得了很多肯定和鼓励。这些朋友让我感受到了无限的温暖和力量，也拓宽了我的交际圈子。

最后，这次文学交流会给我留下了深刻的思考和回味。文学交流，不仅是对文学作品的交流，更是对心灵的摆渡。在接触了这么多优秀的文学作品和人才之后，我对自己的文学追求和人生目标有了更明确的认识。我决心要坚持不懈地写作，并追求自我进步；我也要更加用心阅读，提高自己的文学素养。这次交流会带给我巨大的收获，也成为我人生中珍贵的一段记忆。

总而言之，文学交流会是一次宝贵的学习和成长的机会。我通过这次交流会接触到了众多文学巨擘的著作和思想，结交了许多志同道合的朋友，丰富了自己的文学知识和阅历。回想起这次经历，我深深感到自己的幸运和满足。我相信，这次交流会对我的人生道路和文学梦想有着重要而深远的影响，它将成为我人生中的里程碑，激励着我不断前行。