最新农村喂毛驴(14篇)

农村喂毛驴篇一

1、学唱歌曲《小毛驴》，并能背唱歌曲。

2、在演唱歌曲《小毛驴》的同时，学生能尝试用动作表演出自己想象中的动物形象。

3、体验动物与人和谐相处所带来的快乐。

教学重点、难点：

1、背唱歌曲《小毛驴》。

2、培养学生边唱边跳的表演能力。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、趣味导入

1.看图片—动物乐园，观察图中有哪些动物，你最喜欢哪个，为什么?

2.听音乐，思考歌曲中提到了哪只小动物(小毛驴)

3.欣赏视频《阿凡提之智取井水》，让大家明白小毛驴长的是什么样子。

二、教授新课

1、学生认歌词。

2、跟着老师有节奏的朗读歌词

3、学唱北京儿歌——小毛驴

4、学生思考：这首歌曲应该用一种什么样的情绪去演唱?(风趣的、调皮的)

5、学生合唱歌曲。

三、巩固与拓展

1、教师引导学生跟着音乐表演动作。

2、学生边听、边唱、边跳，来表现本歌曲。

四、课堂小结

小朋友们，这节课你们学到了什么?动物也是我们人类的好朋友，我

们应该和动物和谐相处!

农村喂毛驴篇二

在一个山清水秀的地方，小毛驴拿出画纸和笔开始画画。

小毛驴一听，脸上一下子红了，他想：完了，我老师三心二意，这一次再也不能三心二意了。想着，小毛驴又开始用心地画着，画着……

夏天到了，烈日炎炎的太阳照着小毛驴，小毛驴热极了，他不想画了，可是一想，那别人又笑话他怎么办？小毛驴又开始画着画，小毛驴没有桌子，就席地而坐，刻苦地练呀，练呀……

春去冬来，小毛驴还在不停地练着，练着……

终于，第八届画画比赛开始了，小毛驴第一个就报了名，小毛驴的画栩栩如生，让评委身临其境，走入了画中，让同学们大吃一惊。小毛驴画着画着，越画越好，越画越有劲。画完后，评委和同伴都给小毛驴打了10分。

通过这个故事，我们知道做事不能三心二意，只要一心一意，什么事情都能做好。

农村喂毛驴篇三

骄傲小毛驴作文

在一个朗朗晴空的早上，一只小毛驴在一个山坡上，一边骄傲的唱着歌，一边向自己是全世界第一的驴，谁也没有我能干，我又会拉磨，又会驮东西，我才是最厉害的驴。

他走着走着，看见了电磨哥哥，于是小毛驴说：“电磨哥哥，咱们俩来比拉磨吧。”电磨哥哥答应了，于是小毛驴兴冲冲的跑向石磨，把自己身上系上绳子，并把石磨上的绳子系在自己的身上，一切都准备好了，小毛驴喊：“5、4、3、2、1、0，开始！”小毛驴一点一点的转磨，但他心里想：“我拉的这么快，保证谁也没有我拉的多于是小毛驴一点一点放慢了速度，而电磨哥哥已经磨了好多米，小毛驴却只拉了一半米。所以小毛驴比赛输得很惨。

小毛驴就是不服气，又找卡车叔叔比驮草，小毛驴心里又想：这一次我一定能赢，因为我是天下第一的驴。于是小毛驴又跑去驮稻草，小毛驴这会用了最大的力气跑步，才追上了卡车叔叔，小毛驴和大卡车终于到了目的地了，小毛驴又看了看他和大卡车的`差距，小毛驴才拉了一斤稻草，大卡车拉了整整它十倍那么多的稻草，小毛驴又输了。

小毛驴以后再也不骄傲了，因为他知道了人外有人，天外有天这个道理。

小朋友千万不要学小毛驴，要谦虚才能比别人做的更好！

评语：从你的文章中可以看出你是一个极具想象力又好学的孩子，为何不再作文中多下功夫，期待你下一次的成功。

农村喂毛驴篇四

一天，阳光明媚，小毛驴在公园里悠闲自得地散步。

一只小鸟飞过来，对小毛驴说：今天天气这么好，你怎么不去工作呢？小毛驴得以洋洋地说：我是工作能手，谁都比不上我，现在我已经不用工作了。小鸟说：谁都比不上你，你能证明给我看吗？

小毛驴来到电磨姐姐身边，说：电磨姐姐，听说你磨面磨得非常快，咱们来比一比吧。“电磨姐姐一听，说：好呀好呀。比赛开始了，电磨姐姐一会儿就把像小山一样的粮食磨成了面粉了。小毛驴累得筋疲力尽，才刚刚磨了一点，小毛驴失落极了，垂头丧气地走了。

小毛驴又来到卡车叔叔身边，它对卡车叔叔说：卡车叔叔，我要和你比一比，看谁驮的粮食奔跑得最快？卡车叔叔说：好的好的。卡车叔叔”嗡的一声就跑出很远，把小毛驴落在后面。小毛驴心急如焚，跑得更加卖力了，使足劲追赶卡车叔叔也没追上，结果小毛驴失败了。

比赛结束了，小毛驴来到公园。小鸟看见小毛驴一脸难过的样子，说：不要难过了，以后要认真工作啊！不能再骄傲自满了。“小毛驴听了之后，惭愧地低下了头。

谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们也不能骄傲啊！

农村喂毛驴篇五

自从我家买了一头小毛驴，我就天天都闹着和它玩。这一头小毛驴可真是我的幸运物，每每与它玩的时候，都会带给我无穷无尽的快乐，所以，小毛驴成了我最好的朋友之一。

小毛驴有着一身灰白相间的毛身，看起来光滑得像淌过油的皮靴一样，摸起来柔软得像舒服的棉花；值得注意的是，在小毛驴肚子的下边有好几片与它毛身颜色不一的黑色毛，这一处地方显得格外亮眼。瞧它那又大又长的驴耳，正十分警惕地竖着起来，好像在侦查着什么声音似的；它的圆圆的蹄子，走起路来总会“塔塔塔_地发出声响，好似一首欢快的歌曲，带给你悦耳动听的感受，在它的左腿上边有一块深刻的印记，这是它在一次受伤后留下的一道伤疤，有了这一块伤疤，小毛驴总是表露出一副可怜的样子，极其渴望得到别人的同情，把它那善良的一面毫不掩饰地表露在外。有时候，看着这一头小毛驴，我都会十分同情它，走在它面前，抚起双手轻轻摸它的额头，为它赶走身上那一道伤疤留下的不美好的记忆，同时让它感受到一股温泉般的温暖，让它不再痛苦，不再孤独。因此，我们彼此建立了和谐的感情，像一对恋人一样，深深地关爱着对方。

别看小毛驴长得小小的个子，其实它是一头勤奋的小毛驴，干起活来比牛都要勤奋，这让我不尽感叹：_我家这一头小毛驴，真是一个勤奋的好帮手啊！_在它悠闲自得的时候，小毛驴可能是身痒了，不干活就总是觉得这里不对劲，那里不对劲，在不停地叫唤，好像在大声喧染：_我是勤奋的小毛驴，我要干活，我要干活。_爸爸见到这一情景，只好把它带到田，给干旱的土地公公_松松背，捶捶腰_。

小毛驴最爱做的一样活就是造火药。小毛驴造火药的时候，总爱用一块红布蒙着自己的双眼，然后对天长叹一声，接着就是不停地围着碾子转起来，转了一圈又一圈，一天能够打到三四碾，丝毫没有影响小毛驴那小小的头脑，反而是越转越兴奋，越转越清晰。

小毛炉除了打碾子造火药，它还十分酷爱拉板车。去年秋天的时候，家里的稻谷产量超过了预期，正是靠着小毛驴的勤奋才把粮食运回到了家里。我和爸爸装了满满的一车粮食，然后就把小毛驴给套上了。起初，小毛驴是有点活力拉着板车的，但是到了凹凸不平的道路的时候，小毛驴就耍起把戏起来了，停下了前行的脚步，懒散地靠在一边吃草。爸爸和我只好让小毛驴在原地歇息一会，然后就大声吆喝你一声，小毛驴就像电视上那个充电兔子一样，像注满了充足的活力，奋力地向前奔跑，一直把粮食拉回了家里。事后，爸爸还对着小毛驴夸奖：“我们家的粮食，真得算上小毛驴的一份功劳。_

自从小毛驴来到了我们的家里，我们就把它当成是家中的一份子。我经常牵着它到田埂上吃草，爸爸十分耐心地照顾它，随着时间一天一天地过着，小毛驴也越长越大，越来越强壮。

我家的这一头小毛驴真是又勤奋又可爱啊！

农村喂毛驴篇六

这是一辆通体乌黑，铝合金车架的越野山地避震自行车，连刹车都是钢制的，看起来就像一头耐劳的毛驴。

因为爸爸工作的关系，我们家经常搬家，每次来到一个新小区，花园里总有孩子骑着自行车在花园里环游，一圈又一圈，阳光温和地洒在他们身上，让我特别眼馋。我从来没有过自行车，也知道这些车都是孩子们的宝贝，不会答应让我骑一骑。每次大家吆喝着从花园去游乐场的时候，他们三五成群敲击着铃铛，好像过年时候孩子们手里的冲天炮一样，腾云驾雾远去，我只能在后面上气不接下气地一路小跑追着他们。

这次期末考试我得了三科总分第一，我打定主意等爸爸回来，就向他“邀功“，爸爸常年住在公司，一个月才回来一次，也许，这次趁他回来，我可以央求他带我去迪卡侬买一辆属于我的自行车。

“这个周末得赶几份标书，你们别等我吃晚饭。”电话里传来爸爸疲惫的声音，妈妈答应了一声，放下了电话，进了厨房。我失望地垂下了头。

我的筷子悬在空中，迟迟不落，妈妈疑惑地问我：“怎么？”我的手指刮着碗边，吞吞吐吐地问：“我想要买一辆自行车。”准备着妈妈问我为什么要买车，就硬着头皮说出自己的理由一二三。出乎意料，妈妈什么都没问，爽快地答应带我去迪卡侬，我的眼睛闪烁着希望的光芒。

第二天，我拉着妈妈，好像冬眠醒来的棕熊看到了蜂蜜般迅速找到了超市的自行车区，眼光逡巡了一圈，一眼看中了这辆通体墨黑的自行车，迫不及待地跳了上去。“噔！”地一下在自行车区里试骑起来。我感觉自己在凌空翱翔，聆听风的气息，缓缓降落……最终我停了下来。销售员介绍说，这辆车是铝制钢架，很轻便，即便我这么大的孩子，也能轻松提了进出电梯，上下楼梯也很方便，而且还配了数档变速，无论是爬30度斜坡，还是骑行20—30公里都不在话下。

“只要1199元。“销售员轻快地报出了价格，我瞪圆了眼睛，张了嘴，紧张地注视着妈妈，好贵啊，“你觉得怎么样？”妈妈温柔地回看我，“很好啊！就是……这个价格能买两那种白色的了！“我指了指旁边的白色普通款。“一分价钱一分货，性能好，骑起来更舒适，你也喜欢，贵一点就贵一点吧。”妈妈竟如此爽快地答应，然后她对销售员点点头，于是我们就买下了这辆“小毛驴”。

一回到家，我迫不及待地骑上了自行车，在小区的花园兜了一圈又一圈，晚霞里丝丝阳光映照着我红扑扑的面颊，就连我的“小毛驴”也披上一层橙红的铠甲，我知道这是爸爸妈妈对我的怜惜和疼爱。

农村喂毛驴篇七

一天，阳光明媚，小毛驴在公园里悠闲自得地散步。

小毛驴来到电磨姐姐身边，说：电磨姐姐，听说你磨面磨得非常快，我们来比一比吧。_电磨姐姐一听，说：好呀好呀。比赛开始了，电磨姐姐一会儿就把像小山一样的粮食磨成了面粉了。小毛驴累得筋疲力尽，才刚刚磨了一点，小毛驴失落极了，垂头丧气地走了。

小毛驴又来到卡车叔叔身边，它对卡车叔叔说：卡车叔叔，我要和你比一比，看谁驮的粮食奔跑得最快？卡车叔叔说：好的好的。卡车叔叔_嗡的一声就跑出很远，把小毛驴落在后面。小毛驴心急如焚，跑得更加卖力了，使足劲追赶卡车叔叔也没追上，结果小毛驴失败了。

比赛结束了，小毛驴来到公园。小鸟看见小毛驴一脸难过的样子，说：不要难过了，以后要认真工作啊！不能再骄傲自满了。_小毛驴听了之后，惭愧地低下了头。

谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们也不能骄傲啊！

农村喂毛驴篇八

《小毛驴》教案

活动目标

1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。

2、培养幼儿的表演欲望。

3、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间，享受与同伴游戏的快乐。

教学重点、难点

1、让幼儿学会歌曲。

2、让幼儿学会歌表演。

3、让幼儿学会打2/4的节奏。

活动准备

1、小毛驴图片一张

2、电子琴一台

3、《小毛驴》歌谱一张

4、欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。

5、录音机一台

活动过程

1、开始环节

(1)、节拍练习(2/4拍)

(2)、通过欣赏《聪明的阿凡提》动画片，引出课题《小毛驴》

(3)、对幼儿进行提问，加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。

2、基本环节

(1)、老师示范演唱歌曲2遍。

(2)、教唱歌曲2遍。

(3)、老师和幼儿跟着音乐演唱1遍。

(4)、把幼儿分成两部分，一部分唱歌，一部打节拍。

(5)、学习《小毛驴》歌表演。

(6)、通过不同的形式表演《小毛驴》

3、结束部分

孩子和老师学着骑毛驴离开教室

教学反思

这节课孩子的学习兴趣极高，通过让幼儿看动画片、学习歌曲、学习歌表演，孩子被诙谐、幽默、曲调欢快活泼的音乐深深吸引，尤其歌表演中摔跤的姿势孩子学习欲望特强，孩子们能积极参与教育活动当中，对歌曲和节拍表演掌握较好。不足之处是孩子对三重音掌握不够好。

农村喂毛驴篇九

秋天到了，果实累累，庄稼也丰收了。小毛驴从地里驮回一袋大米，向自己家的米筐走去。

一路上，小毛驴看见白云在空中悠闲地走动，远处山峦起伏，路边绿树红花，美丽极了!正在小毛驴高兴的时候，不料，树枝划破了他的米袋，一粒粒大米像蚂蚁一样从袋口爬了出来，小毛驴一点儿也没发觉。

好心的小鸟看见了，对他说：“毛驴哥哥，你的米袋儿破了，赶快补一补吧!”小毛驴傲慢地说：“我的事不用你操心，你去忙自己的吧。”小鸟生气地飞走了。

善良的小狗看见了，对他说：“小毛驴，看一看，树枝划破了你的袋。”小毛驴讨厌地说：“唉!唉!唉!我的事不用你来管，米那么多又掉不完!”小狗汪汪叫着跑开了。

勤劳的小蜜蜂看见了，对他说：“小毛驴，回头看，米袋破了个大洞。”小毛驴不耐烦地说：“你别管闲事，我早就知道了。”小蜜蜂嗡嗡叫着飞走了。

小毛驴回到家，放下米袋，哪儿来的米呀，只有一个空袋袋。他后悔莫及，想：要是我听小伙伴们的劝告，也就不会这样了!

农村喂毛驴篇十

小毛驴童话故事

小毛驴童话故事1

从前，有个国王和王后，他们很富有，简直享有一切他们所希望的东西，只是没有孩子，小毛驴-童话故事。王后为此日夜伤感，说：“我就像块不长庄稼的地。”上帝最后成全了他，给他了个孩子，但这孩子根本不像人，而是头小毛驴。

母亲不见则已见了叫苦连天，她说自己宁可不要孩子也不愿有头驴，并且还想把他扔进河里让鱼吃掉。但国王却说：“别这样，既然上帝把他赐给我们，他就该是我的儿子和继承人，在我死后戴上王冠坐上皇帝的宝座。”

就这样，这驴子被养了下来，慢慢长大了，它的耳朵又细又长，向上直伸着。这驴儿天性活泼，到处跳跃、游戏，且特别爱好音乐。于是他走到一位有名的乐师那里，说“把你的本领教给我吧，我要把琴弹得和你一样好。”“啊，小少爷，”乐师说，“这对你来说就难了，你的手指实在太粗，不是块弹琴的料。

我怕琴弦经不起。”但他的推脱没用，驴儿要弹琴，非学弹琴不可。他学起来又勤快、又刻苦，最后练得竟和师傅一样好了。

有一次，这小主人出去散步，脑子正在思考着什么，不觉来到了一口井边。他往水中一瞧，见水面清澈如镜，那儿有自己的驴子模样。他懊丧极了，便带了忠实的仆人离家出走，到了很远的地方。

他们四处漂泊，最后来到了一个王国，统治这个国家的是位年迈的国王，不过他有一位美丽绝伦的独身女。驴儿说：“我们就在这儿呆下吧!”说着就去敲城门，“外边有客，快开门让他进来!”

有人说但是大门没有打开。他于是坐了下来，取出他的琴，伸出两只前腿弹起琴来，音乐非常优美动听。守城门的人听得睁大了眼，赶忙跑去报告国王：“门外坐着头驴子，琴儿弹得有大师那么棒。”

“让那位音乐家到我这儿来吧!”国王说。当那驴儿一进来，所有的人都称赞起这位弹琴的来，他们让他坐下来和仆人一块儿吃饭，他却很不乐意，说：“我可不是头普通的驴子，我可是位贵族。”他们说：“如果你真是位贵族，就和武士们坐一起吧。”

“不，我要坐在国王身旁。”国王微微一笑，很幽默地说：“好吧，就照你的意思办。小毛驴，到我这儿来吧。”然后他又问：“小毛驴，你觉得我女儿怎么样?”驴儿转过头看着她，点了点头，说“实在太美了!我还没见过像她这样漂亮的女孩。”

“那么，好吧，你也该挨着她坐吧!”国王说。“那我是求之不得的呢!”驴儿一边说，一边紧挨着公主坐下，他又吃又喝，既举止优雅，又注意清洁卫生。这高贵的驴儿在宫里住了一些时，他想：“这一切对我有何用呢?我得回家去。”

于是他便难过地垂下了头，来到国王跟前，请求能让他走。但国王已经喜欢上他了，便说：“小毛驴，你什么事儿不开心?你看起来就像一缸醋一样酸溜溜的。

你要什么我就给你什么，你要金子吗?”“不，”驴儿摇头说。“你要珠宝和华贵的服装吗?”“不。”“我分给你半个王国，好吗?”“啊呀，不。”于是，国王说：“什么能教你开心，你是不是想娶我的宝贝女儿做妻子?”“啊，是的是的。”他一下子变得高兴起来，那确实是他所希望的。

于是他们举行了隆重而豪华的婚礼。新婚之夜，新郎和新娘被带进了洞房，国王想知道驴儿是不是举止温文尔雅，便命一个仆人躲在那里。他们双双走进了新房，新郎闩上了门，他以为只有他们俩在那里，只见他摔脱了身上的皮，站在那儿，竟是个英俊潇洒的青年。

“现在你瞧我是谁，看我配不配得上你。”这时新娘非常高兴，过来吻他，打心眼里爱着他。到了早上，他跳了起来，又重新披上驴皮，没有人会想得到里面藏着个多么英俊的帅小伙子。

不久老国王来了，“啊，”他叫道，“驴儿已经起床了!女儿呀，你一定很伤心，没能嫁一个能真正作你丈夫的人。”“哦，不，亲爱的父亲，我很爱他，他就像是世上最英俊潇洒的小伙子，我会终生和他厮守在一起的。”国王感到很惊讶。

农村喂毛驴篇十一

小毛驴画画作文

在一个山清水秀的地方，小毛驴拿出画纸和笔开始画画。

这时，百灵鸟笑话小毛驴说：“你不是学文学的吗？你不是学唱歌的吗？为什么又学画画了？”

小毛驴一听，脸上一下子红了，他想：完了，我老师三心二意，这一次再也不能三心二意了。想着，小毛驴又开始用心地画着，画着……

夏天到了，烈日炎炎的`太阳照着小毛驴，小毛驴热极了，他不想画了，可是一想，那别人又笑话他怎么办？小毛驴又开始画着画，小毛驴没有桌子，就席地而坐，刻苦地练呀，练呀……

春去冬来，小毛驴还在不停地练着，练着……

通过这个故事，我们知道做事不能三心二意，只要一心一意，什么事情都能做好。

农村喂毛驴篇十二

从前，在一个乡村磨坊里住着一头小驴。上面套着一条很紧的皮绳，每天不停的拉着磨着，绝对没意思。每天晚上，送米进城的小马说起他所见所闻的新鲜事，心里都充满了羡慕。

有一天，小毛驴突发奇想。如果能像主人和小马一样去城里就好了。所以他决定去城里。有一天，机会终于出现了。师傅急着赶小马进城送饭，忘了把上皮绳套上。小毛驴非常高兴。他还拎着一袋米，跟着师傅和小马远远的到了城里。

小毛驴进城后，眼睛不够用了。当他看到那栋高楼时，他心想，人不会飞，怎么会去那么高的地方呢？城里人那么多，比农村市场的人还多。就在小毛驴想着的时候，发现主人和小马都不见了。小毛驴出了一身汗，他不在乎，怕主人发现。他扯开嗓门大喊，周围所有人都吓了一跳，但他的主人和小马没有出现。

小毛驴真的很着急。来的时候只看热闹，不记得路。怎么才能回家？就在驴子不知道的时候，他看到一辆装满谷物的大卡车开了过来。他想，大卡车也必须去运送谷物。如果我跟着它，我就能找到主人和小马。这一次，他再也不敢分神，紧紧跟着大卡车。当驴子筋疲力尽地跑到粮食收购站时，终于看到了主人和小马，累得瘫倒在地。

（二年级作文，）

农夫家有一头小毛驴，大眼睛，长尾巴，黑头发，漂亮能干。农民让他住在一个非常舒适的棚子里，喂他最好的草料。小毛驴天一亮就出去干活，直到满天繁星才回家。每年过年，农民都会给小毛驴一些钱，让它们去市场买自己喜欢的东西。

不知不觉又过了一年，农夫给了驴一个小钱包，把它绑在驴脖子上。驴子高兴地去了集市。

小毛驴，看看这里和那里，他脖子上的钱包咯咯作响。一个小摊主说：“你的蹄子老了，不时兴了。你看，我是这里最强壮的。你可以用这种蹄子在悬崖上跑。”

“我要了。”驴说。

摊主给驴套上新蹄子，驴满意地回家了。

但是，小毛驴换上新蹄子后，走了几次都差点摔倒。当他终于到家时，他立即对他的主人说：“请快脱下我的新蹄子。”

一年过去了，小毛驴又来到了市场。他想：“我这次要聪明一点，不能被骗。”。

这次摊主说：“你看。这里的犀牛角锋利无比，可以用来对付狼。”

“可以，那我选一个。”

摊主拿了小毛驴的钱包，把犀牛角放在它的头上。小毛驴高兴地回家了。但是那些大犄角把他的头压得越来越低，越来越疼。他一回到家，马上对主人说：“请你快把我的喇叭摘下来。”

一年后，小毛驴要和它的主人分开了，主人在它脖子上挂了个钱包，喂了它足够的饲料，不情愿地把它送出了院子。

小驴走着，看见一辆马车，车上有一只猫、一只狗和一只小公鸡。小毛驴好奇地问司机：“你打算怎么处理它们？”

“这狗又老又没用；这只猫不抓老鼠也知道吃喝玩乐。这只公鸡整天打架，我想卖掉它们。”

小毛驴觉得对不起他们，就把钱给了司机，让小猫小狗小公鸡走了，向一个村子走去，希望能吃点东西填饱肚子。

三天后，小毛驴回到大马路上，伤心地叹了口气：“唉，我连个朋友都没有，好孤独！”

这时，一只小公鸡朝它跑来：“你不认识我？你救了我。”

小毛驴跟着他到了一所房子。哇，猫和狗来了。他们一看到小毛驴来了，都跑过来问：“小毛驴，和我们一起住吧！”

小毛驴很高兴，同意了。从那以后，他们四个好伙伴就永远生活在一起了。

（小学五年级，）

在一个偏僻的山村，有一只名叫多多的小毛驴，每天帮主人磨脸，工作非常辛苦。

有一天，师傅让多多去镇上给加工厂送面粉。多多很开心。他很想看看这个城市是什么样的，所以他出发了。多多走了很长一段路才到市区。当他到达这座城市时，他非常兴奋地看到到处都是高楼和宽阔的道路。它环顾四周，发现一切都是新鲜的，却忘了它是来给加工厂送面粉的。它想起来就丢了。多多很着急。他想起主人说他更着急的是按时把面粉送到加工厂。就在这时，他看到一个大眼睛的家伙拿着许多袋面粉向这边跑来。它赶紧跑上来问：“你是要把面粉送到加工厂去吗？”那家伙说：“是的。”听多了，我很开心，大声说：“我也要去，但是我迷路了。你能给我指路吗？”那家伙说：“好，跟我来。”于是他们跑到加工厂。在路上，我累得气喘吁吁。我很想停下来休息一下，但我想如果停下来，我就不能按时把面粉送到加工厂，所以我加快了脚步。

终于准时到了加工厂，那里的人对多多说：“谢谢！你准时来了！”听了很多，我开心的笑了。

（小学六年级，）

农村喂毛驴篇十三

小朋友们，你们还记得我吗？我是经常给你们磨面，耕地，拉车的小毛驴儿呀!可我现在却下岗了。随着社会的发展，人们的生活越来越富裕，人们的头脑越来越灵活，发明了不少好机器。这不，连我这头小毛驴儿也没有用武之地了，我非常伤心。

有一次，我去帮我的主人种玉米，我刚刚播完一畦，播种机就把旁边的一大片地播完了。

还有一次，我帮主人送信，翻山越岭，好不容易才走到。可是，那户人家早就接到了消息，原来是主人给他家打了一个电话。

有一天，我看见人们在盖楼房。我想：人们那么累，我去帮帮忙吧，可是怎么也帮不上忙。我想，我起码可以拉一小车砖吧，可拉料的汽车比我跑得快多了。

还有一次，我看见我家主人在大声“自言自语“，一会儿还哈哈大笑。我想，坏了，主人精神出毛病了!后来才知道，他在打电话。

唉!看来我该下岗了。我要回到大森林里去，多学习一些本领，争取将来得到主人的夸奖。

农村喂毛驴篇十四

没走几步，几个种地的农民看见了，又说：“你看他们爷孙俩，有驴不骑，可真笨呀！”老爷爷摸了摸头，望了望孙子，不知该怎么办。

这时，孙子说：“爷爷，你腿脚不好使，快骑上去，我年轻跟在后面，赶路也会快一些。”爷爷见孙子如此懂事，也就没有推托，骑上毛驴就赶路了。

走了一段路，碰见了一位老人和一位小朋友，只见老人一拐一拐地走着，小朋友却在后面玩，那小孩说：“没见过这样的爷爷，自己犄驴，让孩子在后面跑！”

这时，孙子微笑着说：“我爷爷是最好的爷爷，小时候爷爷很疼爱我，现在爷爷老了，腿脚不方便，难道我们不应该孝敬他们吗？孙子说完后望了望那位老人，那小孩不好意思了，急忙跑了过去，挽起那位老人的胳膊，只见那位老人笑了，笑得非常的灿烂……

这篇文章使我懂得在面对别人的议论时，一定要有自己的想法，不要因为别人的议论，而改变自己做事的原则，更不能因为别人的指责而不知所措，那样的做法是大错特错的，我们一定要相信自己，相信自己的决定和看法！

因为，经常听信别人的决定、看法、想法、议论、指责而把能千好的事情却弄得一团槽，但是也不能别人说得任何建议都不听，还是适当要听取一些建议，才能使自己改掉不足，而越来越完美，只有自己尝试、体验才能知道，光听别人是不行的，有一句谚语说得好： “亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”希望你们能吸取老爷爷没有主见的教训，做一个有主见，有自己的看法和想法的人！希望你可以做得更好！