总结是对我们个人和团队工作的一种总结和概括，通过总结，我们可以发现工作中的亮点和问题，从而更好地提高工作效率和质量。在写总结时，我们可以结合自己的实际经验和感悟，使文章更具个性和深度。大量优秀学生总结了自己的学习方法和经验，供大家参考。

喜悦的泪水作文篇一

泪水有苦涩的，有委屈的，有甜蜜的，有伤心的，有绝望的，有激动的……而我的泪水是高兴的。

在我看来，泪水只不过是一种柔弱的表现，但现在我知道，我错了，因为我从泪水中感受到了快乐和高兴。那是因为一次考试的分数。

在一次期末考试前的一天，我饶有兴趣地看着我喜欢的漫画，而此时我感到一阵冷风向我吹来，不由地打了个冷颤。我扭头一看，呀！是爸爸！我快速灰溜溜地回了房间。我不禁嘀咕到：“天哪！我爸什么时候回来的，等会儿出来肯定又会挨骂了。”我来到书桌旁，心想只要考试考得好，爸爸就会很开心。想到这，我便开始打起精神努力复习，争取考个好成绩。一小时、两小时、五小时……我一直在房间里写着作业，直到我睡着了……第二天考试，我紧张地坐在座位上，扫了一眼试卷，题目都是我复习到的内容，于是我很快做完了试卷……放学前发了试卷，“耶！太好了！我考了三百分！”当我知道了我的分数时，不由得欢呼，也不由得高兴地哭了，泪水一滴一滴地流了下来，鼻子也跟着酸了起来，这是激动的.泪水啊。回到家，爸爸知道了我的考试成绩，脸上也露出了欣慰的笑容，并表扬了我几句。我的鼻子酸得更厉害了。这一次，我真正体会到流泪，不是只有软弱，在高兴的时候，你也会流泪。

在流泪的时候，我一般都是伤心的时候，那一次，我却第一次因为高兴而流泪了。

喜悦的泪水作文篇二

人人都流过泪水，世间有无数种泪水，比如是：感激的泪水。委屈的泪水。喜悦的泪水。悔恨的泪水。悲伤的泪水———这无数滴泪水可以汇成一条爱的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的泪珠，就这小小的泪珠就能让我回味无穷———那是一颗包含着能令人深深感动的泪珠。那时我才上幼儿园大班，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，甚至还会绕道走。

有一次我有老远就看见了清洁工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洁工身后刚扫得干干净净的地面有给图上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洁工默默的回身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧，为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省！

也由此感悟了，我们能生活在这干净的环境中，都是这些默默无闻的'清洁工，在做任劳任怨地无私奉献呢！这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀！我被这种精神感动了，也再次为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，两滴泪水直在两眼眶打。从此每当遇见清洁工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的事，用行动来尊敬他们。

喜悦的泪水作文篇三

生命，可以使你对事物有着无比的热情，因为你活着，活着就是一种喜悦，因为你相信它，相信它能够使你对生命无限的希望，因为你有生命，所以你可以活得快乐，活出生命的色彩。

回想起5.12大地震，房屋倒塌，大楼被大地震震跨，许多人们丧失亲人而嚎啕大哭，这一幕幕惨不忍睹的场面，总是令人难以忘怀，但是在那些见义勇为的救难英雄帮助下，救回了那些心中早已绝望的人们，看见那些家属感动得流着泪水，与那些受难的亲人，紧紧拥抱在一起的画面，他们的脸上洋溢着无比喜悦的笑容，我想，那一刻应该就是生命的喜悦吧！

回忆起一年前，参加总总比赛的我，虽然路程坎坷崎岖，但是，能参加那么多的比赛，我已觉得那是我生命的喜悦了，虽然比赛不是每次都可胜利，但我还是怀着很大的“希望”再次去参加各项比赛，既使输了，父母也常常叫我不必太在意，因为那毕竟只是一场比赛，就像一场电影一样，有高潮迭起，但是我仍然是全力以赴的在准备那场比赛，因为我希望自己的生命，拥有着比别人更多的喜悦，而因为我亲自经历过，所以，因此我比别人更了解生命的喜悦是什么。

其实生命的喜悦，就是“知足和知福”，你觉得你很幸福，常常去感恩别人给予你幸福，而去珍惜它，更把它赋予给其他需要幸福的人，把你的幸福、你的生命的喜悦散播到世界的每一个角落，就是喜悦，而做一个“知福、惜福、再造福”的人们，那你便会是世界上，生命最富有色彩的人，那时，你就会感受到生命的喜悦，而你的笑容，也将是最为灿烂的。

生命的喜悦，是你的人生中最喜悦的那一刻，也是你付出最多心血的那一刻，更是你流出最多汗水的那一刻，因此当你耕耘完后，那果实必定是最甜美的，而那甜美的果实将会是那生命中的喜悦。

喜悦的泪水作文篇四

经过一学期的紧张学习，终于可以回老家过年了。此次老家之行我可是有目的哦！那就是动员全家禁放烟花爆竹。往年由于放烟花爆竹而发生的危险事件屡见不鲜，造成了不小的损失，所以，今年我决定献身于禁放烟花爆竹活动。

一下火车，便听见远处出来隆隆的响声，一朵又一朵美丽的“花朵”也随之在空中绽放，顿时把晴朗的夜空照得五光十色。天空中一会儿亮，一会儿又暗下去；一会儿犹如天空中的彩霞一般耀目、灿烂、缤纷……好像在欢迎我们这些久违的客人。我看着看着，不知不觉地入了迷，想不到烟花爆竹竟是如此有趣的东西，看着几位大叔大伯点燃一支又一支的烟花爆竹，我有些动摇了。由于老家没有禁放烟花爆竹的规定，所以此景每年都会出现。

晚上睡觉时，在爸爸的提醒下，我终于想起了此行的目的，在一想起我所做的，岂不是明知故犯吗？可是，那么美丽的烟花为什么会制造出那么恐怖的事件呢？我们放了那么多也没出什么问题，为什么不让放呢？……一连串问题出现在我的脑子里，我想：并不是所有的烟花爆竹都会出危险，只有那些偷工减料的烟花爆竹才会出危险，所以放烟花就要放合格的烟花……虽然没能达成此行的目的，但我明白了禁放烟花爆竹的道理。

想到这里，我看到窗外一支烟花如流星一般穿过天空，然后绽开。我笑了，甜甜地进入了梦乡。

喜悦的泪水作文篇五

我决定抓螃蟹，可是那些螃蟹好像知道我来抓它们，给我来了一个闭门羹，气得我肚子都要炸了。突然，我看见有一只螃蟹在一块石缝里，我跑到它后面，猛一抓，它连忙用“手”掐我，我连忙大哭，那哭声好像大地都被震得颤动起来。

喜悦的泪水作文篇六

期末考试前的星期六晚上，怀着愉快心情的我跟老爸定下了赌注，如果这次期末考试我能进到十名以前，他就要给我买一辆新的自行车，外加假期每天都能玩到电脑，如果考不到就要每天做家务，电脑不能玩。这个赌注，我跟老爸每个学期都会定下来，但我却没有一次赢，没一次都输的不甘心。由于小学时年轻气盛，不懂的怎样学习，导致没一次都离第十名十万八千里，但上了中学就不一样了。

老师都说：学习要有自己的一套方法，而学的好还是差，那就得看你的方法了。所以，每个学期我都会去实践不同的方法，找出合适我的那一套，但俗话说的好：世上没有免费的午餐。连唐三藏有孙悟空护行都要经历九九八十一难，更别说我这点事了。这次是我的另一套全新的方法，对着次的考试，我可以说是信心十足。这次，我将要背的科目内容留到考试前两天一次性全部熟记，将平时测验的内容浏览一遍，将其中的难题一一解答出来，考试前一个晚上，看看电视，玩玩电脑，好好放松放松，迎接第二天的期末考试。

第二天早上，回到学校，班里的同学几乎都在埋头苦干着。我放好书包，向教室外走去。看着对面几经沧桑的大树依然是那样生机勃勃。

考试的铃声敲响了，挑战的大门也开启了。时间不停地流逝着。在这期间，考试时的心情潮起潮落，有为难题遗憾狗，有为做出的难题满足过，有为简单的基础题高兴过。

终于，伴着悦耳的下课铃声，最后的一科的考试也落幕了。紧接的是三太难无忧无虑，没有作业的假日。

结业典礼那天，我怀着轻松愉快的心情回到学校。虽然那天的气温仅有两度左右，但这丝毫不影响我愉快的心情。回到班里，心里难免会有一种说不出的感觉。老师已经把成绩投映出来了，我从最后一名迅速的往第一名寻找，结果时间并不长，我在地十七名那里找到了自己的名字。心中不由分说地升起了一种既高兴又失望的感觉。这一成绩让我感到一丝迷茫。我又输了，但同时我也赢了。

这次的成绩让我输掉了赌注，却让我赢得了更多下一次翻盘的资本和经验，值了。

喜悦的泪水作文篇七

泪水记载了我童年成长的足迹，泪水盛满了各种多样的记忆，有喜悦、有悲伤、有感激、有懊悔.....请看这同样的泪水却给我们不一样的感受。

没想到我竟然看到了妈妈，骑着自行车来接我，妈妈当时出门急，也没有带伞，她见到我二话没说，脱下衣服就给我披上，自己穿着单薄的衣服带我冲进了大雨之中，瞬间一股暖流涌入了我的全身，不知不觉我鼻子一酸，泪水顺着脸颊往下淌。我掀开衣服，看到妈妈带着我飞快的骑着自行车，她好像不觉得冷，继续飞快的骑着。好不容易到家了，妈妈全身早已湿透，而我却一点事儿都没有，我脸上不知道是幸福还是感动的泪水一直往下流，她一边说：“妈妈没事，只要你不冻着就行。”

这幸福的泪水让我知道了母爱的伟大。

喜悦的泪水作文篇八

那是一个艳阳高照的日子，又将迎来一年一度的“乐器考级”。这不仅是对我水平的肯定，也是对我努力成果的一种见证。

走出门去，我的脚步比来时轻快多了，像一只快乐的小鸟，在秋季啄食着饱满的米粒。这时我对我之前的紧张感到可笑，已经做好了充分的准备，却还要如此紧张，这可一点也不像平时那个乐观阳光的我。再说啦，即便考级失败了，也没关系的，明年我们可以再来。成绩的好坏其实并没那么重要，重要的是我已经尽力了，为了这次考级我牺牲了好多休息时间。但我觉得值，因为我收获到的远远不止这些。

回到家中，听了几首歌曲，心情舒畅极了，像小溪在流淌。走到楼下，呼吸着新鲜空气，总觉得那是一种混合着各种花、草、树木的香味，沁人心脾。我抬头望着被大楼遮挡的只剩下一小片的火烧云，感觉是那样的美好！

喜悦的泪水作文篇九

有一种晶莹的东西它不会轻意落下，但有时候它会在一瞬间变得有意义。

那时候，我读二年级，孩子们最喜欢的节日就要来临了，班主任陈老师决定在“六一”这天举行一场话剧表演--《白雪公主》。在选择演员的时候，老师让同学们先把心中的人选写在纸条上交给老师，同学们议论起来，最后选了我当主角--扮演白雪公主，其实我不想扮演白雪公主，相反我想扮演纯朴、天真的“小矮人”，但同学们已经选出了我，自然心里还是应该欢喜一点。

第二天开始排练了，一天清早，我就来到学校准备背诵台词，我是主角，老师递给我几大张密密麻麻的台词单，严厉地吩咐：“背!”我心里有些不满，但还是咽了下去。扮演“小矮人”的同学不仅背的台词少，而且不用每天都来练习，真是太幸福了!

老师打开桌上的电视，许多人物显示出来，是白雪公主这部动画片，大家专心致志地看起来，教室里安静极了，不时有老师的提醒：“把人物的动作、语言、神态都尽量记清楚”。

我辛苦地背了几天台词，终于背得差不多了，老师叫我们彩排一下，下午放学后，我们来到操场上，彩排开始了，在柔和的音乐声中，扮演“老巫婆”的同学走过来：“魔镜，魔镜……”我心里突然紧张忘了自己的台词，顿时脸一下涨得通红，这时，一双眼睛“恶狠狠”地向我“射”来，它发出的光让我情不自禁地打了一个寒颤。“为什么紧张?”老师严厉的、震耳欲聋的声音传来，我吓得急出了一身冷汗，不敢出声，老师以前一直这样，严厉极了，只是对我是例外，我强忍着伤心，从来没有遇到过这样对自己严厉的老师，“今天是怎么了?”，我悄悄地在台下哭泣，眼泪顺着脸颊不停地往下流着，这一刻，似乎所有的痛苦都释放了出来，泪水流下来落在一片枯叶上，可那枯叶却一动不动，像是忽视我的存在。

我知道，因为自己的紧张，大家又多练习了很多次，这样真得不好，大家都没责怪我，还经常来安慰我这个不称职的主角。有几次，我真想与扮演“小矮人”的同学交换，可又放弃了，在艰苦地排练了四个星期后，终于迎来了既兴奋又美好的“六一”儿童节。

早晨，同学们都穿着漂亮的衣服，而我们还紧张地排练着。这一次，我表演得很顺利，老师给了我一个鼓励：“很棒!”。我穿上漂亮的白色公主裙，就要上台表演的几分钟里，我按捺不住兴奋和紧张的心情。在一段美妙的音乐声中，“老巫婆”走上台：“魔镜，魔镜……”，我用甜美的声音唱起歌来……。

喜悦的泪水作文篇十

成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次，我也品尝到了成功的喜悦。

那天晚上，我在床前整理明日穿的衣服。从衣橱中取出那件我爱穿的衣服，却发现它缺了一颗“门牙”——纽扣掉了一枚。爸妈已经睡觉了，我打算让他们帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把纽扣缝上！

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，昏黄的灯光下，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿，开始缝纽扣。我先往线上打了个结，然后把纽扣放在衣服上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在纽扣背面缝了一针，把线剪断。缝好了！我穿上衣服，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！

虽然我第一次缝纽扣失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把纽扣拆了下来。第二次缝纽扣，我吸取了第一次的教训。把针穿好以后，我给纽扣找准了“房间”，把纽扣端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了？我仔细一看针线，oh，mygod！我没有往线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来。一针、两针“啊呀！”今天针小弟怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，针小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来......

我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！

成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。