总结是一种思考的方式,有助于我们更好地认识自己。怎样运用逻辑思维来整合信息并撰写有条理的总结?以下是一些写作优秀的总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助和指导。
前一段时间阅读了译林出版社出版的《卡尔维诺文集》,包括了卡尔维诺的绝大部分作品。本来阅读卡尔维诺是为了写篇论文的,后来发现自己水平太低,写不出来,但读过他的作品后对卡氏还是不由得喜欢上了。
总体来讲,阅读卡尔维诺是一种很新奇的体验,好像在一个陌生的国度徒步探险,一路上迎接你的'都是奇谲瑰丽的画面,令人目不暇接。不像读很多其他作家的全集,读着读着就觉得乏味厌倦,因为作者总是难免在不同的作品里重复自己,尤其是在写作风格上。卡尔维诺虽然也是一个风格鲜明的作家,但他的小说就题材内容和表现形式来讲可以说是相当丰富多彩。他在探索小说写作的无限可能中不断地挑战自我,也给读者留下了宝贵的文学财富。卡氏的小说像一块晶莹剔透而又坚不可破的水晶,其结构完整严谨,增一分则太肥,减一分则太瘦,如水晶般浑然天成,无需装饰。卡尔维诺的语言也是恰到好处,流畅自然,在阅读中能够感觉到作者思维的迅捷敏锐,写作也仿佛一气呵成,不磕绊,不拖沓。
卡尔维诺的作品中我最先读到是他早期的几部短篇小说,当时只是因为其篇幅短小,比较利于在睡前随便翻开读一读才看的。出乎意料的是我一读起来就被卡氏丰富大胆的想象力以及小说幽默风趣的故事情节所吸引,我觉得《马科瓦尔多逛超级市场》、《糕点店的盗窃案》、《弄错了的车站》等故事既妙趣横生又发人深思。可以说是这些小说滋润了我呆板枯竭的思维,向我敞开了一扇通向奇异的艺术花园的大门。
要说卡尔维诺的作品中我最乐意读的还是《我们的祖先》三步曲,包括《分成两半的子爵》、《树上的男爵》和《不存在的骑士》。可能很多读者跟我一样也喜欢这三部小说吧,我认为其中一个重要原因是《我们的祖先》采用了比较传统的写作方法,更易被大众读者所接受,但这决不意味着这部作品平庸,相反,这三部小说却极富张力。表面上看小说讲述的是过去发生的事情,或者说作者把故事发生的时间安排在了过去,使得作品看起来像历史小说。而对于历史故事,普通读者都或多或少地熟悉并乐于接受;小说情节跌宕起伏,引人入胜,这一点也类似于以情节取胜的传统小说;此外,作者高超的文学造诣也是让读者为之倾心的最重要因素。凡此种种构成了《我们的祖先》大众化的原因。然而它决不是通俗小说,细心的读者能够从中读出丰富的哲学内涵。在小说的字里行间经常能够找到闪烁着智慧光芒的语句,而小说背后的哲学思想更是若隐若现,发人深省。尤其是《树上的男爵》,它看似平淡无奇,讲述的是一个人一生的故事,唯一独特之处是这个人不像普通人一样,他生活在树上。然而卡尔维诺正是利用了这看似荒诞不经的设计,为读者提供了一个全新的视角来审视人类的生存状态。总之,《我们的祖先》读后既令人拍案叫绝又让人掩卷沉思,是值得一读再读的好作品。非但如此,为了更好地理解书中提出的问题,勤思好学的读者很有可能还会因此找来其它的相关书籍深入阅读,从而丰富自己的知识,我想这也是好书的一个长处所在吧。
卡尔维诺的代表作要数后现代作品《寒冬夜行人》了。读这部小说确实是一种与众不同的体验。小说不同与传统的小说,不采用线性的叙事方式,据评论说体现了作者时间零的创作理论。对于这个理论我并没有搞清楚,而小说新颖的形式确实是一种不错的尝试,也是对传统小说的挑战。它颠覆了作者与读者的传统关系,给读者一种全新的阅读体验。虽然谈不上对这部小说有多么喜欢,但对其探索精神我还是不由得心悦诚服。
另一部带有鲜明实验性质的小说是《命运交叉的城堡》,它是作者运用了符号学理论,历经数年呕心沥血创作完成的。小说选择了塔罗牌作为一个符号系统,利用牌上的图画(符号)杜撰故事。小说的最大成功就是将符号学与文学较好地结合起来,因此很多符号学专家对这部小说赞赏有佳。从小说的内容等方面看,作者为了能够将符号学运用到作品中,确实发挥了极大的想象力。但就文学性而言,这部小说显得滞重枯燥,并不耐看。
卡尔维诺的其它重要小说还包括《看不见的城市》、《宇宙奇趣》以及早期作品《通向蜘蛛巢的小路》、《烟云》、《阿根廷蚂蚁》等。《看不见的城市》故事发生的时间是过去,但却体现了对现实问题的思考。《宇宙奇趣》充满了奇思妙想,读起来非常有趣。
除了小说以外,卡尔维诺的另一部重要作品就是在他死后由他妻子整理的《美国讲稿》。这部讲稿本来是卡尔维诺应邀去哈佛讲学的演讲稿,但因其猝然死亡,演讲未能成行。《美国讲稿》是卡尔维诺的小说创作观的集中体现,他为20xx年以后的小说创作开了一剂良方,其理论价值不可忽视。
卡尔维诺是个严肃而勤奋的作家,他有强烈的作家使命感和对文学的炽烈的热爱,在他并不算长的一生中一直坚持思索和开拓小说创作的无限可能,他的作品也成为文学宝库的奇葩,绽放异彩。
我与这书有缘,在一堆令人眼花缭乱的书里,唯独相中这一本,那简洁的封面和标题,令我感受到了一股来自荒漠的肃杀之意和苍凉,因为它与我投缘,我便买下了它。
看到题记,我便知道了,这本书讲的是人、狼的世仇。要知道,狼是一个完美的种族,但自从我们人类进化完成后,就一直与狼作对,自远古开始,我们的祖先就开始捕杀狼了,这让骄傲的狼受到了挫折,所以它们开始反击,人和狼的大战,直至今天,从未停歇过。
一口气看完这本书,颇有一种荡气回肠的感觉。我想到了以前看过的《狼图腾》《小狼小狼》,同样体现出了狼从古至今未变的狼性和与生俱来的骄傲。而《天狼》中的狼更有情有义,更人性化,甚至,狼性更突出。想着想着,我想到了一首歌,歌里讲了从前的狼,有着自己的帝国,如今却被人压迫着,不得不去流浪。从这远古的狼性中回味过来,我又有了一丝迷茫,因为人虽然比狼更加强大,却没有狼一样的性格。《天狼》中有一只独眼母狼珍珍,她在自己的母亲和祖母被杀时,没有红了眼,没有立刻上前与敌人搏杀,葬送自己的性命,她含着泪,完成祖母和母亲的遗愿,把她们葬在悬崖上,在悬崖上果决地刺瞎了自己的一只眼,以提醒自己,此仇不报,誓不为狼!多么果决、果断、狠辣啊!而此后,她不断地训练自己,黑森林、红石滩,这些艰苦的地方,都是她训练自己的好地方,与老虎搏斗,在危机重重的石滩上以跑步的速度追上马鹿、羚羊,弄得自己遍体鳞伤,却从未放弃过自己的信念。看着看着,我的眼睛湿润了,虽然珍珍是一条狼,但是她的这份卧薪尝胆的勇气,这种不畏艰险的毅力却深深地打动了我。我试问自己,有多少次,面对挫折,我选择了放弃!面对困难,我躲进了爸妈的保护伞!在失败面前,我止步不前;遭遇冷眼,我畏惧退缩。如果真与珍珍相比,我还不如一只狼!
拥有傲骨的狼不会像书中的狗一样,献媚地把自己的尾巴摇成一朵花,来乞讨食物。他们是团结的,一个群体亲密无间地合作,没有欺诈、没有虚伪、没有算计,为的只有一个目标。团结的狼让我看到“人心齐,泰山移”“众人拾柴火焰高”这些人们口中传诵的俗语的真实存在。以往人们往往用“狼心狗肺”“狼子野心”等词来形容某些人的狠毒、残忍、无情无意。而现在,因为《天狼》,颠覆了我对狼的片面认识,他们不再残暴、嗜血、冰冷无情,而是有感情,敢爱敢恨,恨要恨得光明正大,爱要爱的惊天动地。
《天狼》真实的演绎着人、狼的故事,而作为旁观者的我们,在为此故事感慨不已的同时,也明白了,狼性是一种比人性更加强大、强悍的.存在,狼,终究是大自然的宠儿,天的使者。
《天狼》,荡气回肠,让人久久回味在那原始的狼性和那跌宕起伏的故事里,独眼母狼珍珍更是令我难忘,她的勇气与毅力,深深印入我的脑际,久久挥之不去,给我无穷的力量。
以全面提高教育教学质量为目的,以转变课堂教学模式,引导学生自主学习为导向,以课程改革的实施为契机,大力推进课堂教学改革,实现课堂教学的有效性和高效率,努力开创课堂教学改革的新局面,实现教学质量的新突破。
二、课堂教学改革总体目标。
整合教育教学资源,开展有效教学研究,构建学案导学课堂教学模式以“自主学习,交流展示,释疑点拨,巩固提升”的环节,实现课堂教学的最大效益,培养学生自主学习、合作探究的学习能力和优秀品质。
依据我校课题研究方向,确定构建预习导学模式。
组长:于春永。
副组长:段培运、王艳华。
1、准备阶段(2014年3月)——课堂教学模式改革启动月。深入学习预习导学模式的理论构建,做好理论讲座工作,研究导学案的构成,编写原则,编写要求,各科教师初步尝试编写导学案。
2、尝试阶段(2014年4月)——课堂教学模式改革尝试月。在深入研究预习导学模式的基础上,大胆尝试编写并运用导学案教学,及时反思教学中出现的一些问题。
1比武活动。
4、总结阶段(2014年12月)——课堂教学模式改革成果总结月。汇集研究成果,汇报交流课改经验。
六、课堂教学改革活动一览表。
为了进一步有力推进海内外华文微型小说的多元、繁荣发展,中国微型小说学会、世界华文微型小说研究会决定联合举办第三届世界华文微型小说大赛。
一、主办单位及参赛报刊:
主办单位:中国微型小说学会、世界华文微型小说研究会(新加坡注册)。
后援单位:上海黔台酒股份有限公司、上海肯米特唐华文化传媒股份有限公司等。
协办单位:
参赛报刊:
媒体支持:
二、大赛内容:
题材、内容不限,艺术表现方法不限;。
参赛作品必须是未发表过的原创作品。
严禁抄袭。
请勿一稿多投。
来稿请寄:
1、20上海市绍兴路7号上海文艺出版社“第三届世界华文微型小说大赛”收;。
2、直接发到大赛指定专用邮箱sjhwwx@,确认后另行通知。
纸质稿件,宜用a4纸打印。
来稿请注明作者真实姓名、署名、通讯地址、邮政编码、手机、微信或电话号码、电子信箱。
3、也可投稿给各参赛报刊,注意事项如上述。
各参赛报刊在发表作品时,请注明:“第三届世界华文微型小说大赛”字样。
奖项设置:
优秀组织奖若干名,奖励积极参赛的报刊、媒体支持和协办单位;上述获奖者均授予特制奖状。
大赛组委会对获奖作品拥有纸质和电子出版、改编权,凡获奖者即被视为自愿遵守上述版权的授予。
组委会、评委会:
分别以海内外文学界权威、专家组成,名单另行颁布。
大赛时间:。
20xx年9月即日起,到20xx年3月底截止。
大赛流程:
20xx年4月始,经过自荐、推荐、初选、复审、终评、公示,随后将择时揭晓、颁奖。
各参赛和协办单位的推荐方法另行颁布,《小说界》杂志社出版大赛专刊,及时报道大赛动态及推介参赛作品。
获奖作品将由上海文艺出版社结集出版。
夏洛蒂的《简爱》六年级时已经读过,但感受平平,甚至觉得有些矫情。今年暑假,趁着有些空余,又重新读了一遍,可能是经历了三年的成长,让我有了新的感触。
这本书一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式,而是写了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。
简爱是不幸的,她自幼失去父母,唯一疼爱她的舅舅又过早抛弃她而去,她只能过着寄人篱下、饱受欺凌的生活,尝尽了人情冷暖、世态炎凉。她把自己的感情寄托在了她热爱的书和大自然上,书丰富了她的感情世界,陶冶了她的性情,苦难又磨练了她,使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。
在爱情上,她与罗切斯特的感情一波三折,使她的独特个性得到了充分的展现。当她爱上罗切斯特时,她很清楚地意识到横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门,十分富有,是属于英国上层社会的绅士;而她出身卑微,只是一名家庭教师。但是,她没有因此而妄自菲薄,勇敢地向罗切斯特承认了自己的感情。当她知道罗切斯特已婚且妻子尚在人间时,便不顾爱人的再三恳求,强忍心中的巨大伤痛,毅然离开了。这是需要多么大的勇气啊!让如今养尊处优的我自愧不如。
在金钱面前,她也有自己独特的认识。获得叔叔的遗产后,一夜之间从贫穷变为富有,她却将财产的一部分转赠给了表哥,我想可能在她的心中,亲情远比金钱更为重要吧!
她离经叛道,虽然并不美丽,但富有挑战、抗争的精神使她充满了自身人格的魅力;她聪明好学、自尊自爱,虽然社会地位低微,但从不自甘堕落。在她看来,人人平等,她也始终为这个信念抗争、奋斗,她所做的一切,使那些欺辱她的人胆战心惊。她为维护公道和个人尊严所做的不屈不挠的斗争,不仅赢得了心爱之人的尊敬和真情,同时也深深打动了我。
通过这本书,我发现,在简爱的身上似乎有着作者自己的影子。夏洛蒂的出身和经历与主人公有着惊人的相似,当时的家庭状况和社会现状,注定了作者的文学之路不会一帆风顺,而她并没有因此放弃,终于写出了这部影响深远的作品。
记得有位名人说过:“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”从简爱和夏洛蒂的身上,我真正明白了这句话的意义。
每一次流泪都有一段难忘的经历,或失望,或伤心,或欢喜,或高兴,都会在情感的深处留下深深地足迹。期中考试,我在考场上,并没有很紧张,反而觉得很轻松,我认为我考得很不错,于是我在考后与同学们疯狂打闹,尽情嬉戏。考试成绩公布了,我胸有成竹地说:“我的成绩绝对很好。”“你就吹牛吧!”不知从哪里传来了一个声音。我走到成绩单前一看,不是吧,竟然有俩科不及格,顿时,一股失望感涌上心头,一种冰凉的液体流过我的脸颊。希望越大,失望越大,我收获了低调。
考试的失利是我黯然伤神,从此我寡言少语,不和同学们打交道,还时常对他们大发脾气,因而,同学们也渐渐地离我而去。我感到了十分孤独,只有去找同学一起玩,而同学们根本不理我,一种前所未有的孤独感竟第一时间冲在了我的最前面,我想也许是我以前太无礼了,才会导致这个结果,风吹过我的脸颊,留下了干干的泪痕。伤心也不应该伤及朋友,我收获了正确面对失败。
爸爸仿佛看出了我的心思也替我担心。有一天晚上,爸爸来到了我的房间,问我为什么闷闷不乐。我说:“有什么好高兴。考试考砸了不说,同学们也不跟我玩了,真是失败透顶了。”爸爸说:“有什么关系呢!考试考不好下次考好点吗!这有什么大不了。只要你对同学们热心一点,我相信同学们一定会和你一起玩的。”爸爸的这番话让我感动至极。我的眼眶湿润了。感动的泪水,我收获了理解万岁。又一次考试到了,我认真的复习了所有的知识。考试时,我丝毫不敢放松地完成了整场考试。考试成绩出来了,我如愿以偿地考了高分。同学们投来了羡慕的目光。想起当初的一切,眼泪不禁从眼角滑落。高兴的泪水,我收获了只有付出,才有收获。眼泪,总是在你心潮涌起的时候出现,不要刻意的去抑制它,让其自由滑落。如果眼泪带给你的是苦难,让其流去,如果眼泪带给你的是快乐,让其飘。
当年的勇气,并非冲动。私奔,本身就充满了传奇的色彩。当私奔终成眷属时,那就是传奇的浪漫。象小说或者电视一样,让世人怦然心动热烈羡慕。
不可否认,我是个情感泛滥的人。奇怪的是,我对轰轰烈烈的爱情充满了敬仰。我甚至怀疑那时我的义无反顾斩钉截铁都是为了将生活演绎成童话,让迷离的爱情重新找到方向。孙君焕说我与生俱来就有一种浪漫情愫。当年她在我们公司财务部实习时,为她的美丽狂热,为她的单纯担忧。在一次公司全科员的晨会上,我读写给她的情书,然后单膝跪地送给她事先准备好的九朵玫瑰。我记得当时的孙君焕懵了好久,在其它女同事的'热羡与怂恿下接受了鲜花。
后来的事实表明,我说过的只有谎言,我爱过的只有自己。
下午,高程在公司给我打电话,说是周芸今天晚上要和我们一起共渡光棍节。我说别把美好的光阴浪费在一个有夫之妇身上。高程骂我迟早有天精尽人亡,告诉我今天是谈业务贸易公司的具体事宜。
雷声大雨点小,不是高程的作风。他议程中的事,就算阎王当道也会设法去做。当年,为了销售部经理的位置,连心爱的女人都送给了原销售部经理老叶的智障儿子。
从这点上来说,高程前途不可限量。当我们正为又攒下一平米的钱窃喜时,高程已凭一己之力买下一套商品房。
这就是生活。
有的人打着飞机,有的人玩着双飞。
有的家幸福温馨,有的任期离子散。
周芸是我大学同学。貌比陈慧林舞逼蔡依林。举凡迎五一国庆庆圣诞元旦,她都在绚丽的灯光下强劲的音乐中光彩照人。她的身材性感,她的舞姿狂热。我们眼中无所谓什么重大节日,我们只对她的美丽和性感朝思暮想魂牵梦绕。同时,又让我们首鼠两端高山仰止。
我们在意淫中快乐,在妄想中猥琐。没有把握,也就害怕意淫的苦涩。
正是周芸,让我曾经觉得武汉女人象女神。女神不是雕塑,仅仅供人瞻仰。女神也懂得湿润,渴望滋润。经过长时间的计划,终于一鼓作气下定决心单刀直入。一个秋风飒飒的夜晚,我约她在小蓝鲸隔壁的兄弟酒楼共进晚餐。她居然欣然答应。为了提高一次成功率,我找来嘴巴烂其它毫无取头的高程做托儿。没想到,发展到最后我成了绿叶。他们一见如故,第二天高程就不惜穿越华师步行至我校同周芸花前月下。从此开始了让人嫉妒的风花雪月。
为这事,我和高程翻脸了。后来高程良心发现,把他们学校的校花韩玲介绍给我。我吸取了追求周芸的惨痛教训――追求美女,宁可失败也要高傲到底。因为美女听过太多的奉承,有过太多的追捧,她们需要的是你的否定她的征服。
周芸嫁给了一个煞笔。这消息一传开,大家纷纷放下手头的事奔走相告,有人震惊,有人惋惜,也有人幸灾乐祸。
美女的归宿成为了一个重大课题。她们是剩女的重要组成部分,甚至有些女人已经无法积压孤枕难眠以及待字闺中的苦涩,在各大网站公开发贴宣泄表达渴望速配的落寞。
生活真是让人琢磨不透。当年面貌惊世骇俗都能充当致命武器的女同学,不放过任何一个公共场合炫耀美丽的爱情美满的婚姻。而我所认识的美女,归宿一个不如一个。周芸嫁给煞笔,孙君焕乐于做二奶,韩玲是几女。所幸韩玲要嫁给为爱情守贞的朱峰了。
突然想起朱峰,突然想给他打个电话。这么多年,作为我采花道路上的重要人物,对他的关心实在太少。如果他决定娶韩玲,就该虔诚,靠处女寻求所谓的平衡,是放纵的开始。人的贪婪,注定永无平衡,只有超越。
我打电话给朱峰,他正在新房里弄装修。一名网络工程师,居然也能在短短的三年在武汉的繁华地段青年路买房。
md,我的仇富情节又作祟了。
我问朱峰有没有找到处女。为了彻底断掉他的念头,我开玩笑说恐怕要到婴儿房预定。
电话里一阵沉默,估计韩玲正全程监督装修现场。好久他才说起码幼儿园就有。
我开始了我的思想政治教育。结果才开了个头就被他用大智路的烤鱼堵住了嘴。
感悟、品味与欣赏能力是现代文阅读中一项较为宽泛也极其重要的能力。《语文课程标准》指出:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”“对文学作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”因此,在语文教学中,应充分重视学生的主体作用,教师应尽一切可能调动学生自身的潜力,让学生主动参与学习。学生自己参与学习的过程就是思维不断发散、不断整合、不断创新的过程。把这一思想精髓运用于小说阅读教学中,就产生了“五步教学法”的阅读教学模式。
一、课堂基本环节:
(一)默读:整体感知,交流预习;
(二)朗读:梳理情节,理清思路;
(三)寻读:赏析人物,理解主题;
(四)精读:研习片段,感悟特色;
(五)深读:总结升华,反馈拓展。
二、课堂环节说明。
(一)默读:整体感知,交流预习。
在学生初读课文时,教师让学生通读全文,整体感知文章内容,对小说的人物、情节、环境等有个基本印象,也就是从文章中感知、归纳、概括文中的显性信息。思考小说主要写了一个什么故事。通过对重点字词、作者作品、写作背景、相关资料等的交流,了解学生对必备知识的掌握情况。
(二)朗读:梳理情节,理清思路。
要求学生通过朗读文本用简练的语言概括小说情节结构的几部分内容。概括提炼可采用直引原词原句,利用原词原句整理组合,用原文的文意组织概括等几种方法。也可以让学生复述故事内容,理出小说线索。这样,在平时,它可以帮助学生宏观把握文本;考场上,它可以帮学生迅速抓住文本的核心内容,为后面的答题铺路搭桥。
(三)寻读:赏析人物,理解主题。
小说的情节离不开人物,教师在了解情节的基础上引导学生熟悉小说人物,文章里出现了哪些人物,哪个对你印象最深刻。如《我的叔叔于勒》里妈妈、爸爸、叔叔分别给你留下什么印象?你是从哪里发现的?从这些语言、动作、神态描写中看出他们时什么样的人?在反复的提问和探讨中,学生走进了情节熟悉了人物,与作品相融。
教师要通过寻读引导学生圈点摘要找出文中写人物的外貌、语言、动作、心理或其他细节的典型语句,由此推敲分析出人物的形象特征。进而挖掘人物的典型意义,由此反映出的社会生活,即理解小说的主题。这样做到分析课文调动生活经验,学习课文以后再思考生活、指导生活。培养学生分析社会人生的能力,增强社会责任感,为他们将来走向社会打下社会人生一课的基础。
(四)精读:研习片段,感悟特色。
文中的精彩片段,要指导学生细细研读。如《最后一课》中的“放学”部分,《范进中举》中“因喜发疯”部分等等,通过仔细阅读,或感悟形象,或理解主题,或推敲意蕴,或分析环境描写,或品味语言。如品味语言,就是通过感受语言的外在表现形式和内在意思,悟出文章的词语句子文段的深层含义,品味具体语境中的词义、句义,品出词、句、段的表达作用,有时候还要细察文句的话外音、潜台词。文章的语言之所以有“味”可“品”,那是因为它的文章“味”正,“味”美,“味”鲜。一般可从以下几方面入手:
1、抓住人物语言、动作、神态、外貌描写分析人物品味语言的表达效果。
如《我的叔叔于勒》中母亲的语言、神态。
《故乡》中闰土、豆腐西施的语言、肖像描写无不活灵活现的勾画出人物的性格。
2、结合上下的语言环境去理解、品析语言。小说中的环境描写为文章渲染勒气氛,推进了主题的表现力。如《故乡》开头部分的景物描写烘托人物悲凉心情、内心苦楚,为全文典定了抑郁深沉的抒情基调。
3、明了有关含蓄、幽默、讽刺、夸张、象征和常用修辞手法的特点,以及它们的作用是什么,掌握了这些也有助于语言的理解和品味。
4、摘录句子谈启发。如教师可以教会学生从文中选择自己最喜欢、能给人联想并暗示小说主旨的一个句子或语段,仔细品味它的含义,并抄录在小说开头一页的左上角,加上花边;然后和你的同学交流,说说为什么选择这些句子或语段;最后联系小说,说说这些句子或语段给你的启发。
(五)深读:总结升华,反馈拓展。
总结可以教师或学生总结,也可二者相结合。总结内容可以是主题、写作意图、写作特色等,亦可兼顾知识、方法和情感等。对当堂课学习的内容,教师应进行回归性检测,将重点内容以检测题、提问等多种形式进行反馈,检查学生当堂掌握情况。结合本班学生实际,进行拓展训练,培养学生举一反三的能力,灵活掌握技巧与方法。拓展方法内容尽量灵活多样,可另拟标题或补写副标题,可畅谈阅读个性体验收获,可续写故事,可写读后感,可开展辩论,可转换叙事角度,重写故事,可改编剧本,自导自演等等。
总之,语文阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,从而提高阅读质量。
在辽阔的乃玛尔草原上生活着一匹孤独的狼——紫岚。他的一生只有一个梦想就是把自己的后代培育成至高无上的狼王。
为了孩子有足够的奶吃,与猎狗斗志斗勇,最后顺利生下五只狼崽,一只不幸发高烧死了,最有希望成为狼王的黑仔被金雕吃了,紫岚把希望倾注在蓝魂儿身上,不幸再次降临,蓝魂儿被猎人抓住,为了减轻儿子死前的痛苦,紫岚亲手杀了蓝魂儿,母亲的心碎了,但仍未放弃梦想,牺牲自己幸福,培养新一代狼王,残酷的现实,双毛被洛戛杀了。只有媚媚了,可是它是母狼,没办法只能让媚媚的孩子它于尽。它的孙子来完成紫岚的心愿,最后紫岚为了一代狼王与金雕同归。
狼有坚定的心,人也有。例如,《狼王梦》中的紫岚和爱迪生。爱迪生是光明的使者,他造出了电灯使我们的世界发出不同的光,但在着荣誉背后,藏了多少失败但他却从不放弃,努力钻研。狼也是这样,紫岚在培育狼崽们时付出了多少代价,但他却从不放弃。
狼是伟大的是执着的是坚定的是孤独的。现实生活中的我们,沐浴在父母无私的关爱下,无忧无虑幸福成长,其实自从我们出生的那一刻起,父母在我们身上不仅洒下爱的种子,同时蕴育着希望与梦想。连狼都要向上进步,我们更要不断进取,为实现自己梦想努力。
你撩人的哀嚎。
白鸽似的盘旋。
凄冷的风冻伤了你的双眼。
吹灰了你温热的胸膛。
遥想当年雄姿埋藏了万千魂灵。
争奈屈身虎王。
任其靡靡。
蹋贱你的功绩。
忿慨、不甘、委屈、无奈。
恰似不尽长江滚滚来。
哪怕虎王已然朽木。
纵使自言智勇八斗。
你也只是一匹狼。
王者的待遇。
梦中的`楼阁。
危耸丘崖。
敛起懦态。
委身屈辱终非归宿。
明眸乍亮。
射出希冀的渴求。
回身,坚定。
你离碎了黑夜。
撕破暮霭沉沉。
殷红淋漓了壮志。
那一刻。
你的英发试比天高!
惊涛更兼骤雨。
点点滴滴书写着你英勇传奇。
口中两颗牙獠。
一张,一合。
咬出万古江山。
昔时庸腐虎王。
到如今其影何处觅?
《皮皮鲁传》是一本充满幻想的书,它给我留下了十分深刻的印象。这本书讲述了主人公皮皮鲁的冒险故事,作者*用优美的文字将皮皮鲁的精彩冒险故事在我们眼前展现得淋漓尽致。皮皮鲁是一个敢于想象,相信一切的男孩。在他的冒险之旅中也结识了许多朋友:梦薇、约翰、马过山、小神马(幻影号)……在这个男孩身上,我真切的感受到了一种正能量!
读了《皮皮鲁传》这本书,我的感想很多。其中令我感触最深的是《幻影号》,神奇的幻影号帮助皮皮鲁保护了地球,我也要和所有的小朋友一起保护地球,给我们人类创造一个干干净净的生存环境,真希望有一天我能自豪地对幻影号说:“欢迎来到绿色地球!”
我觉得我们要向皮皮鲁学习敢于幻想、创造,相信世界上的一切“不可能”。同学们从现在开始,就让我们和皮皮鲁一起挑战想象的极限吧!
这本书里,有三个最主要的主人公,那就是舒克与贝塔,还有一个小朋友,他叫皮皮鲁。这个小朋友可真可爱,什么事情都替舒克与贝塔着想,而且,还帮他们做了许多呢。要是我是皮皮鲁,我也许就没耐心帮舒克与贝塔做那么多飞机,轰炸机、引擎机、歼灭机……看来,皮皮鲁、舒克与贝塔,肯定还会更多的故事下面的两百多页,我一定要好好地看。看看这本书,他们又发生了什么有趣的故事?我接着继续看。
人生有许多“故事”,如果是恋人,那一场相恋会让你甜酸苦辣,如果你感叹亲情,或许便是那些关怀与误解,但无论是什么“故事”,一切,都只为了遇见更好。
每一段故事或者会有悲伤,有惋惜,有不甘,有……但这并不意味着失去,当现在的我或你,幸福地看着曾经的人和事,到那时一转身,回头,才发觉自己早已站在了幸福的中央。
一、征文要求:
讲述属于你的情感故事。
题目自拟,文体不限,诗歌除外,6000字以下。
二、征文说明:
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一天,胖胖哼着小调儿漫步在校园里,忽然,他发现离他不远处有棵大树,大约离地三米高的地方贴着张似乎是“通告”什么的。胖胖走过去想看个究竟,可是他那有些近视的眼睛就是不争气,他左看右看,看了老半天才模模糊糊看到上面有“……5元”的字样。
那上面写的肯定是好事,不然怎么会用红纸呢?贴那么高,显然是对我们近视眼不公平嘛!胖胖咕哝着,心想:那上面写的会是什么好事呢?……噢,对了!上学期学校不是对学生食堂进行整顿吗?这样看来上面写的肯定是“举报食物不卫生者奖5元”之类的,要是这样的话……嘿嘿,那天在食堂打的饭中竟有一粒小石子,害得我牙齿痛了好几天,报仇的机会来了,胖胖为此乐得差点没手舞足蹈起来。突然念头一转:这也未必呀,说不定“悬赏”上写的是“举报在校园内乱丢垃圾者奖5元”――学校不是提倡要搞好环境卫生吗?如果真是这样,嘿嘿……小豆豆呀小豆豆,这回你可死定了!上回你把我的作文书弄丢了,我还没找你算账呢,昨天你又偷偷地在教室前的草地上丢了个苹果核儿,这怎能逃过俺“老孙”的火眼金睛呢?哈哈……这可是只有我才想得出的一举两得的妙计呀!高,的确是高!不行,我得上去把这“悬赏”弄下来看个明白再说。况且,如果知道的人多了,赏金就轮不到我了!
“悬赏”上写着:“严谨爬树,违者罚款5元。”
点评:这篇小小说真正让人感到了“意外”。作者在开篇就设置了一个悬念,先让“通告”亮相,却故意让它“模模糊糊”,然后让胖胖对它的内容进行种种乐观地猜测。此时,胖胖充满孩子气的心理活动、机灵狡黠的男孩形象呼之欲出。结尾尤为巧妙,有点儿欧・亨利小说的味道。在作文中使用这种方法,可以使文章情节波澜起伏,扣人心弦。
我要死了,后面一群猎狗在追杀我。不,不!我要逃出去,此时我的求生欲望十分的强烈,我不甘心。
昨天,二哥和我不慎落入它们的包围之中。二哥为了我殊死搏斗,我逃了出来。当再回头时,只剩下一张张邪恶的脸与二哥的遗体。我痛苦,它们太残忍了!想当初我的家族是多么的风光。
高大的柏树林显出它苍翠的脸庞,空气中弥漫着血腥,我们和一群羊对峙着。它们是跑不掉的,我看见那些羊泪流满面,哭号、嘶叫对于它们都是无济于事,狼吃羊自古天经地义。“嗖----”一股寒风从我身边一掠而过——大哥扑了上去,叔叔扑了上去。顿时羊群轰动,许多跑得慢的老羊被咬断了脖子,我虽然年幼,也毫不犹豫地冲了上去,一口咬住了一只羊崽,它绝望而痛苦地望着我,于是,我狠下心来,让它早早地了却痛苦吧!
这群羊已所剩无几,我们大获全胜,也正是这大胜而归,为我们种下了可怕的噩梦。
又是一个月圆之夜,月亮似乎不愿闻到厮杀的血腥,瑟瑟地躲进了云层,到处漆黑一片。我们埋伏在山坡旁的密林处,根据探狼侦查,我们将伏击那些不久就要经过这里的羊群。我马上又要饱餐一顿了。
“来了,它们来了”大哥轻声喊道。
“快,向两翼散开,包围羊群!”叔叔稳健地发号施令。
于是,我们纷纷散开,静静地等待着羊群进入包围圈。
“杀——”叔叔吼道。
大哥闪电般扑了上去,大家也紧随其后。就在接近羊群的一霎间,从羊群里跳出和我们一般模样的'猛兽。“啊——”大哥撕心裂肺的惨叫了起来,我定睛一看,大哥已躺在血泊之中了。
“猎狗…那是猎狗…快撤…快…”叔叔狂叫着跳入了密林,我也紧随其后。二哥为掩护我们还在厮杀着——。猎狗依然紧追不舍,叔叔和我落荒地跑着,眼看快追上我的瞬间,叔叔义无反顾的折了回去。
“咔嚓……”
“啊——”
叔叔不见了踪影,我依旧慌不择路的跑着,“啊”—我被树枝绊倒了,不知道等待我的是怎样的命运。
猎人把我捕住了,像玩偶一样被带回家所在笼子里。令我意想不到的是看守我的居然是可恶的猎狗和一群绵善的羊。
原来是人类的杰作。这些羊面兽心的羊群围了过来,“兄弟们,就是它杀死我的儿子。”一只老羊怒吼道。“杀死他,杀死他——”它们对着我低吼,几只猎狗也凑了过来。“杀死他,以泄我们心头之恨。”我缩在笼子角落里,心惊胆战。
猎人轰走了它们,给我端来了食物,“哼,可恶的人类,把我养肥了在杀掉。”我再也忍受不了了,于是,趁他开笼的时候,我疯了似的冲了出去,羊群和猎狗随之撞破了栅栏向我冲了过来。
“兄弟们,它在这儿,”在猎狗的引领下它们再一次把我包围了。
我死死地瞪着它们,即使浑身的狼毛全部竖起来,也难以消除心中的悲愤。它们个个呲牙咧嘴发出可怕的声音,随时向我发出致命的一击。
无论何时也不能轻视弱势群体,因为上帝会站在它们这边,上帝不会坐视它们的灭亡。猎人和猎狗或许就是上帝对羊群伸出的怜悯之手。现在仿佛看到这只手向我笼罩过来。
《呼啸山庄》是一部完全不同于当时流行的作品,他没有经过城市的熏陶和浸染,是完全用山乡荒原的自然协调绘成的。故事的背景是一片狂风呼啸的山原,故事的人物保留着大自然的风貌和原始的本性:质朴,粗纩,刚强,感情奔放不羁,举止疯狂无度,不过一切地爱,又不计后果的恨,这在温文尔雅的慊慊君子看来,自然显得野蛮而奇特。
在维多利亚时代,贵族富豪踌躇满志,身份第一,金钱至上,人们的精神受到压制,人性被残酷的扭曲,于是具有强烈的反派意识,和自由思想的艾米莉,便通过作品,对罪恶现象给予揭露,把自己的正义,激情,愤怒溶入作品。最终,希思克利夫的爱毕竟还是战胜了自己的恨,当他的复仇计划一一实现时,他并没有胜利的喜悦,还是在茫茫草原上漫游,最终安然死去,这样一个饱受苦难与屈辱的人物,对爱情至死不渝的渴求和命运不屈不挠的抗争,让人读来一阵苍凉与悲壮。
呼啸山庄》到底凭借什么成为了一部不朽之作呢?首先它没有受到城市里大众化的影响和控制,完全描绘出了一个原汁原味的山村荒野的景象。使人们领略了一个完全不同的世界。故事中的主人公都保留着原始的性格:爱起来不顾一切,恨起来不计后果。这一切的一切在我们这些长期受到传统礼仪的约束的人们看来就显得非常特别,非常有新鲜感。有人说《呼啸山庄》是“人间情爱最宏伟的史诗”要我说这都要归功于作者艾米莉?勃朗特极丰富想象力;极强烈的激情;极深刻的内心体验和她那把主题升华的才华和能力。
当我回味着这本书的深刻内涵和本质时,我发现在《呼啸山庄》中我学到了许许多多,其中另我感触最深的是它教会了我保持人性的尊严和心灵的自由。无论我们面临着多么严峻的挑战或是多么残酷的考验,我们都应该向往自由。
后来,他不幸得了一种可怕的病,这种病像恶魔一样残酷无情摧残他。霍金下肢丧失了劳动能力,可病魔还是不肯放过他。一次又一次折磨他,他全身都不能动了,我想这消息能给霍金一个晴空霹雳的打击,让我意想不到的是,霍金依然坚强,并没有向困难低头,但他说话能力也丧失了,嘴也歪了,一小变成“s”形。最后,病魔再也奈何不了他了,因为一种东西,叫乐观、坚强和毅志,这使我肃然起敬。当遇到某种困难时,一定要坚强,一定要乐观,这样才能克服自己,战胜困难。读《溃散的黑暗》“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是一件让人充实的事,它就像在沙漠看到一泓清泉一样。没有知识,又怎能扬起力量的风帆,到达彼岸呢!那是在一个洒满金色与会的下午:我漫不经心地翻看小说集,却没有一篇文章让我感到震撼。
突然一行字跌入我眼----《溃散的黑暗》,怀着对这篇文章的好奇,我不由的往下看。里面讲述了一个盲女琼发奋苦读的故事,她看不到世界的光线,只有无尽的黑暗。但她却不放弃一次学习的机会,别人用十分功,那她就下十二分共苦学,而她也学有所成,走进了大学的大门。我震撼,那颗一直浮躁的心像是找到居所奇迹的平稳了。那时,我就开始反省,奋发、用功一直陪着我步入优秀。
晚上,小可一个人在家。
丈夫河北刚才打电话到家,说今晚不回来了。
自从丈夫当上科长之后,经常的夜不归宿。虽然天天吵架闹着说要离婚,可是他们谁也舍不得对方。
半夜突然有人敲门。小可迷迷糊糊起来去开门,却惊讶地看到河北站在外面,并且还带着伤。小可顿时问道:“不是说不回来了吗?”
河北微笑着拥小可入怀,他回答说:“我家我还不能回吗?”
小可给丈夫上了些药。奇怪丈夫一直沉默不语。她想问身上的上哪来的,却又不知道怎么说好。于是就先睡觉去了。
第二天早上。早间新闻播报昨天晚上附近那条街上有两伙人起冲突,然后失误把一个路人打死了。小可看得清楚那个路人恰好是丈夫。他就什么都知道了。
可是问题是,既然丈夫死了,那问什么会认识回家的路呢?
第三天,第四天,丈夫依旧做着该做的事,和没死的时候一样。
小可按耐不住,去到老家找关于这方面的能人。
能人指点,若死去的人生前真心爱过一的人,如若死前的那个人没在现场,死后若不甘的话便会随那个人的气味去找那个人。但是灵魂只能撑七天。七天之内若不去阴间登记的话,便会由于阳气过盛而使其魂飞烟灭。此后永世不得超生。
能人给了他一颗弹子似的丸子。让她给丈夫吃。
回到家,丈夫满脸温情给她做饭。看着忙碌的丈夫,小可微感不忍。在丈夫转身盛菜的时候,小可将丸子投入丈夫碗中。
晚上,小可梦到河北。河北说:“既然生没能和你做长久夫妻,那以后每天这个时辰我都会来看你。”
以后,每天晚上小可都会梦到丈夫。
爱情故事小小说别贪图男孩子的帅、卟要以貌取人、
东呆住了,他不知道琳的哥哥死了,他好恨自己为什么要提起她哥哥,让她伤心了…。
琳的生日到了,这天,天空下起了绵绵细雨,杰说要帮琳过生日,琳很高兴。等了许久,杰还没来找琳,琳感到很失望,她拿起手机打电话给他,他的手机却是关机,琳彻底失望了,她多么地怕,她怕杰不要她了,怕他此时在拥抱着另一个女孩,但是她一直在告诉自己:不要乱想了,他是爱你的,也许他是有事在忙,等下就会来的,你要相信他…琳一个人在家,很无聊,她站在窗户边往楼下看,看到有个男孩在她家门口站着,她看不清楚是谁,她好希望是杰啊,她飞快地跑下楼,一看,不是杰,是东,她又再次失望了。
这时,雨越下越大了,东没有拿雨伞,他全身都湿了,琳开口说了话:你在这干嘛?
东微笑着说:今天是你生日,我想帮你过生日,可是我又怕打扰你们,就没去敲门,所以在楼下等。
琳:哦,不用了,有杰帮我过,就好了,只有他才配…。
东的心感到一阵隐隐作痛:杰呢?他没来吧?
琳:他有事在忙,一会就会来的,不用你管!
琳看着东手中的玫瑰,看见他全身都湿了,她并没有感动,她接过玫瑰,随手就扔在地上,对着东说:我说过,你不配,我是不会接受你的任何东西的,你给我走,我不想再看见你…说完转身就上楼了。
东的心痛到了极限,他望着地上的玫瑰,自言自语起来:为什么你要这样对我?难道爱一个人有错么?我只是想送你束玫瑰而已,为什么你要这样?他哭了?不知道是眼泪还是雨水顺着他的脸滑了下来,其实仔细一看,他长得还有少许帅,只可惜他不是琳心中的白马王子,雨依然在下,东的心在流血,他的心好伤好伤啊!雨、是每一个受伤的人心灵在诉说!
琳:那我呢,我算什么?我才是你的女朋友啊!
杰带着讽刺的语气说:你?哈哈,我从来就没爱过你,我只是在玩弄你的感情,是你太笨,才会以为我是真的爱你,我是想报复你哥,他夺人所爱,抢走了我最心爱的女孩,可是他死了,我就只能报复你想来想去,觉得玩弄你的感情就是最好的报复,这下你明白了吧?哈哈,拜拜啦!说完就搂着那个女孩走了。
琳终于相信了东说的是真的,她彻底崩溃了,她好后悔自己那样伤害东,她伤害了一个真心爱她的男孩,她好后悔自己以貌取人,如果不是她贪图男孩子的帅,她就不会这样了,她决定去找东,和他在一起。可是这一切都太晚了,就在琳生日后的第二天,东伤心过度,在过马路时,没注意车,出车祸了,因为伤势过重,抢救无效,最后离开了这个世界…他死前留下了一封信,是写给他最爱的琳。下面是信的内容:琳:
我最爱的女孩,你可知道,我是多么的爱你,我知道,你是不会接受我的,但是我还是依然那么爱你,我的心好痛,你知道么?你为什么要这样对我?呵,如果有下辈子,我依然要爱你,我还要长这个样子,你才认得出啊!下辈子不要嫌弃我,好么?我会好好爱你的,我要让你成为世界上最幸福的女孩,我就是最幸福的男孩啦!下辈子一定要等我,知道么?傻丫头!你看到这封信时,也许我不在了,我会化作天使继续守护你的,看完它,你不能哭哦,没有人会替你擦去眼泪了,要好好照顾自己,宝贝,我永远爱你!这辈子不能和你在一起,就下辈子吧!记住哦,下辈子要等我!再见了,我最爱的女孩。
此刻、我只想。
成为一匹狼。
我要把我的指甲。
打造成钩状。
在最后一次。
放开人的手后。
奔向神龙架。
神龙架。
我的天堂。
我昂首对月长嗥。
简单有力的语言。
在神龙架的山谷。
丛林回响。
原始的神龙架。
红色界碑的内陆。
美洲豹总想涉足。
的.内陆。
我是背靠善良之山。
的狼。
在神龙架的山谷。
丛林深处。
那些不属于神龙架。
的野兽。
如果它想闯入我的。
土地。
我尖锐而锋利的牙齿。
将成为斩断它咽喉的剑。
我只是一匹狼。
存在于神龙架。
一匹纯粹的狼。
(我不是传说中的野人)。
从开始到读完《白鹿原》,我也就用了四天时间。读完后,内心舒畅不已,就像心中的那缕牵挂终于有了着落。可去写读后感,却也的确颇费思量。
正如《白鹿原》扉页上那句巴尔扎克的名言:“小说是一个民族的秘史。”《白鹿原》记述了一个时代的底层变迁,并深刻的影响民族的内在机理。
既是闲话,那我们就从《白鹿原》里的人们一位位话起。
白嘉轩作为本书的灵魂,是一个矛盾且代表着多重价值的人物。书开篇第一句就是“白嘉轩后来引以为豪壮的是一生里娶过七房女人。”从这个微妙的切入点,向我们展示了白鹿原这片中土神州上发生过的一幕幕波澜壮阔的图景。
六娶六丧并没有打垮他,反而使他偶遇白鹿精灵庇护的风水宝地,略施心计后购下那块宝地,从此带领自己的家族转运。娶贤妻,带来给自己家族带来横财的罂粟种子,得财又得子,未来一片欣欣向荣。这时王朝更替,社会习俗变迁,他没有任何反抗,坚守一个老实人的世态炎凉。正如奥威尔《一九八四》中所言:“从下等人观点来看,历史上所有的变迁只有一个意义:主人的名字换了。”白嘉轩虽生活在一个风云际会的时代,但时代的变迁并没有对他的生活产生太大影响。无非是男人剪掉辫子,女子解放天足,如此而已。正如他的家训“耕织传家久,经书济世长”所体现的,他忠实且自觉的恪守并传播封建礼教,并习以为常。但我并不认同据此把他划为所谓“冷血的封建食人者”的阶级史观,我认为,和平时代,这种人是传承文化、保护社会秩序的坚定卫士;**时期,这种人是保持冷静头脑、不盲从当局、关键时刻横刀立马保卫祖国的最后一道防线。
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