范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

废品收集活动宣传文案 废品回收活动宣传稿篇一

1、明确垃圾分类的重要性。

师谈话：我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用高昂，处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。以北京为例，日产垃圾12000吨，算一算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗？其实办法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

2、知道活动的目的。

出示大屏幕：通过本次活动，积极利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。

1、连线生活

（1）根据你对垃圾问题的认识，把下面有联系的两项用直线连接起来。

玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤

废电池堆成肥料

铝罐回收，熔化制成新品

废报纸几十年不腐烂，污染环境

剩饭回收后可做成再生纸

枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用尽

泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节省原材料

铁丝堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境

杀虫剂罐子瓶内残液有毒，不能倒入水中

（2）垃圾被称为“放错了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的价值，但回收利用的关键是分类。你能把下面垃圾公成三类吗？

易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳

2、思考现状

（1）你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的？

（2）你实行过垃圾分类吗？试一试，并把过程记录下来。

我的感受：

（3）你认为实行垃圾分类可能吗？主要困难在哪儿？

3、行动起来

（1）设计一份垃圾分类可行性调查问卷。

（2）你对垃圾分类的认识（请填写在横线上）

4、付诸实践

（1）你是如何开展调查的？请熟人帮助还是直接到不同单位发放问卷，请求协助的？

（2）你如何进行统计并把统计结果反映出来的？

（3）撰写调查报告，向有关方面递交报告。

（4）到社区作垃圾分类的宣传。

废品收集活动宣传文案 废品回收活动宣传稿篇二

以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民积极参加垃圾分类从我做起为目标，积极做好垃圾分类工作。

1.加强宣传、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣传工作，努力做到家喻户晓、广泛参与。

2.加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。

3.严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺利进行。

在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民积极参与小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类覆盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域干净整洁率xx%。

1.召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、积极分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参加的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类知识(居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类)，确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参与，自觉垃圾分类光荣的氛围。

2.开展小区“绿色分类、环保文明”宣传月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的宣传活动进楼门、入住户、记人心，使小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齐上阵，最大限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。

3.推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施办法，在居委会和物业管理单位的协助下，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，积极鼓励试点小区居民踊跃参与，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的帮助支持下，在小区楼门开辟垃圾分类模范家庭专栏，宣传评选星级垃圾分类标兵家庭。

4.全力做好垃圾分类的服务保障工作。一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，方便居民投放。二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡视、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的咨询点，方便居民兑换奖品和咨询。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下，力争建立志愿者参加的宣传、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，掌握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。

废品收集活动宣传文案 废品回收活动宣传稿篇三

1、扔前想一想，明天的地球是否会更绿。

2、从今开始垃圾分类，至此以后蓝天白云。

3、垃圾分类一小步，环境保护一大步。

4、留影留景留微笑，不留垃圾落校园，校园的一份子，你做到了吗

5、物以类聚，举手投足之间。

6、分清你我他，环境靠大家。

7、分类若做好，垃圾也成宝。

8、造福子孙有妙招，垃圾分类来帮忙，前人垃圾需分类，后人生活乐淘淘！

9、举手之劳，贴近文明。

10、你们越是抛弃我，我便更加形影不离。

11、劝君垃圾需分类，文明素质共建立。

12、环保像生活，没有二次生活。

13、你若随意乱扔，我就任性污染。最讨厌扔垃圾的，一点都不懂我的感受。

14、你随意乱扔垃圾，素质差评。

15、请别让我吃错“药”。——垃圾分类

16、帮垃圾找到各自的家，让环境回到原来的美。

17、一个利用的空间给垃圾，一个文明的习惯给自己！

废品收集活动宣传文案 废品回收活动宣传稿篇四

1、创意生活，变废为宝。

2、化腐朽为神奇，变垃圾为宝贝。

3、变废为宝，物尽其用。

4、来源|宣传xxx部(融媒体中心)

5、封校不封笑|东科陪你一起嗨

6、为生活回收废品，为城市更添绿色。

7、回收你的废品，环保地球家园。

8、收您一片垃圾，送您一片洁净。

9、最后，你们期待已久的奖品来了：

10、看到上面各种各样精美的手工艺品，你是不是也想撸起袖子动手干呢？相信大家现在一定很想知道大赛详情，那接下来就由校会君给大家介绍一下吧。

11、废物利用，举手之劳。

12、纸盒在餐桌上的妙用:进餐时，特别是招待客人时，乱丢吃剩的骨头、鱼刺之类的废弃物，很不雅观。你若能找一些质地较硬的纸张(如废旧挂历)，按照折“官帽”的方法，折叠成一个个小方盒，进餐时，再每人面前摆上一个，会受到满意的效果。旧唱片的利用:把废旧的塑料唱片拿到炉子上方烤软，用手轻轻地捏成荷叶状，这样就成了一个别致的盘子。还可以随心所欲的捏成各种样式，或用来盛装物品，或作摆设装饰，都别具特色。苹果皮的妙用:用苹果皮擦拭铝锅，能使铝锅光亮如新。

13、让废品在我们的手中证明自己的价值。

废品收集活动宣传文案 废品回收活动宣传稿篇五

1、城市整洁，我来维护！

2、废品回收，还你美好家园。

3、废品回收，搜尽家庭无用物，变废为宝。

4、建设绿色回收，共创文明家园！

5、关爱健康，关爱生命，废品回收从我做起。

6、载着“你”，“你”的价值就来了。

7、变废为钱，谁不喜欢？上门回收，上门送钱。

8、免费乘车，无需购票——环保专线。

9、变废为宝，你也可以。

10、我不是“废物”，再给我一次证明的机会好吗？

11、崭新生活，废品回收。

12、低碳生活，废品创造价值。

13、选择不同，收获不同。

14、废品回收，清洁环境，祛除烦恼，一切乐逍遥。

15、垃圾+回收=金钱+美丽生活！

16、你弃我收，关心地球！

17、带走的废品，留下的是美丽。

18、位置决定价值——回收废品。

19、废旧物资也是宝，清理卖掉更环保！

20、给你的生活腾出一点空间。

21、回收废品，让家园更舒适。

22、环保，也是一种时尚！

23、有废人，没废物；你不要，我来收！

24、变废为宝回收乐“道”！

25、回收废品，利国利民！

26、你手中的垃圾，我们帮你变成金钱。

27、废品不宜长时间放家中，会污染环境。

28、你不想要的，正是我想要的。

29、收您一厘垃圾，送您一片洁净。

30、举手之劳，废品变宝。

31、回收您的生活垃圾，变成我所需要的二次利用。

32、收废拾遗，变废为宝。

33、废品回收，做低碳达人。

34、哥收的不是破烂是（资源）地球的尉蓝

35、汇聚百废，切莫浪费。

36、成堆废品霸占空间，不如把它变成金钱。

37、废品回收，干净利落。

38、把废品卖给我们，将自然还给地球。

39、变废为宝，你还在等什么！

40、不同的选择，不同的收获。

41、不让废品跟我走，留之何用？

42、废品回收了，我们也更干净了。

43、废品只是摆错了位置，想要提升您的废品的质量吗？那就回收吧。

44、不同的选择，不一样的收获。

45、废品也想有个家。

46、我们回收的不是废品，而是您环保的心。

47、回收的不仅是废品，更是产品！

48、让您的丢弃变成您的财富。

49、变废为宝回收之“道”！

50、给您钱，我送废品回家。

51、废品无处不在，回收就等你来！

52、垃圾放对位置就是人民币！

53、节约是一种习惯，废品是一种价值。

54、物尽其能，各取所需。

废品收集活动宣传文案 废品回收活动宣传稿篇六

校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。

xxx垃圾分类环保活动

“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园。”

1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。

3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。

xxxx

20xx年x月x日

学校学生

演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。

(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。

(2)、主题活动：

a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。

b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。

c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。

d、在校广播台及相关平台进行报道

(3)、活动结束

废品收集活动宣传文案 废品回收活动宣传稿篇七

在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

20xx年x月x日下午xx

xx校区x年级全体学生

xx校区x楼报告厅

1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

3、学生代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

1、报告厅布置、录像：xx负责。

2、学生座位安排：xx安排。

3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。

4、电视台人员茶水：xx。

5、活动主持：xx。

废品收集活动宣传文案 废品回收活动宣传稿篇八

节约资源保护环境

（一）高度重视，加强领导

区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。

（二）明确意义，加强宣传

各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生参与的浓厚氛围。

（三）结合实际，全面清理

各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理。

（四）丰富活动，培养理念

结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。

(五)垃圾分类要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。

2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。

各中小学要高度重视，广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美好校园。