2025年四级作文推荐大学(实用15篇)
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时间:2023-03-22 00:00:00    小编:悬疑影视剧

2025年四级作文推荐大学(实用15篇)

小编:悬疑影视剧

通过总结,我们可以更好地发现问题、总结经验、提升能力。培养良好的时间管理技巧,提高工作和学习效率。在下面的范文中,你可能会找到一些启示和思考的点,希望对你写好一篇总结有所帮助。

四级作文推荐大学篇一

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(cet-4)和大学英语六级考试(cet-6)两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单。根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间cet全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。

【20xx年6月英语四级总分:710分】。

四级作文推荐大学篇二

在这部分里面,你需要达到63.9分才能及格。

时间:30分钟。

二、听力部分=248.5分。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、阅读理解35%=248.5分。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四、翻译部分汉译英15%30分钟=106.5分。

四级作文推荐大学篇三

众所周知,英语写作水平的提高并非一朝一夕的事情,更不会像个别同学想的背几篇范文就能提高的,英语写作水平的高低是一个人英语综合能力的体现,甚至还是一个人语文水平的体现,如果连汉语的作文写不好,更谈不上如何写出一篇高水平的英语作文。虽然距离考试还有相对较长的时间,但作文的备考一定要提前准备,不能指望临时抱佛脚。我们建议大家从现在起做好以下几方面的复习:

背什么东西呢?很多同学会想到,就是背模版。模版这个东西是可以背的。

背模版又可分成5个档次:

1、最不好的其实就是没有背模版,自己还没有好东西,那叫“手中无剑,心中也无剑”,就是属于“裸考”,属于“等死”的档次。

2、比较好的,比这个好一点的是背模版,没有背好,没有用对地方,仅仅是第2档次,也就是“手中有剑,心中无剑”。

3、更好一点儿的是第3档次,就是背准了用对了,手中心中都有剑,但其实还不是最好的。

4、第4档次,就是大家更应该追求的,有自己的写法,模版的句子也可以变。

其实考过4级的同学,你在4级模版里面背的句子,6级作文同样可以用。还有,不管4级还6级的模版,你都可以把一些词儿变成自己的,有自己的写法,这个才是最应该追求的.,就是“手中无剑,但心中有剑”。

5、其实还有第5档次,第5档次不用追求,它名字等于第1档次,仍然是“手中无剑,心中也无剑”,那是种超凡脱俗超然世外的心态,那就是不考。

其实我们都到现在了肯定是要考,要考就是要上战场,要上战场就得有剑。最好有自己的剑,实在不行再用我给的剑。这就是对我们背套句的态度。

其实背诵还包括更多的东西,因为除了套句之外,毕竟有一些东西是要靠自己写的。套句再多也就占这个文章的1/3到1/2。只有极其个别的,比如说像休职信/辞职信,那可能模版句能占到80%到90%,可是这种东西它既然能够总结出这么多现成的模版,出题人是不太愿意出的。大家都可以背,背了就可以写得好,改卷人看着那么多一样的卷子他不好打分,所以考的可能性不是那么大。那么更多的具备可考性的作文是没有那么多模版可以背的,毕竟要有自己写的地方。那么改卷的人,尤其是比较熟练的改卷的人,他就不看你的模版句了,你背对了也没有太大的用处,只不过比你写错了要强一点儿。他真正看的是你自己写的地方怎么样。

四级作文推荐大学篇四

在这部分你要达到63.9分为及格。

时间:30分钟。

二、英语四级听力部分=248.5分。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、英语四级阅读理解35%=248.5分。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

1)对于大多数的职位,英语已非专业技能,而是必备的职业素质,自然被企业普遍地采用为招聘考察项目。虽然英语四级被认为的及格线是425分,但对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。

一般来说,如果是名企的网申系统,会给四六级成绩设置分数段,常见的以550分为界限。如果是想在英语方面表现不输别人,其实你追求的不仅仅是通过而已,而是高分!

2)就工作本身的要求来看,企业中有些岗位要求你英语运用熟练,有些岗位几乎从来不会涉及英语的应用,但你进入这些企业后,从事各种岗位都有可能,学计算机的有可能会去做生产管理,学会计的有可能会去做市场,多种可能的岗位中总有对英语要求比较高的。这是你职业发展的一个重要优势点。

这里讲的好像不是英语四六级,而是英语的重要性。但是对于大部分人来说,英语四六级是一个基础,如果基础薄弱,后面更高的追求,如中高级口译,商务英语,雅思托福等其实会增加很大的难度。建议是四六级就认真准备,不要总是认为以后有的是机会。

3)就英语四级本身所含意义来看,英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同,而目前国家仍有英语四级与学位挂钩的政策,那么英语四级没过就会意味着你没正常地完成大学四年的学业。工作岗位的人的职责是认真工作,学生的职责是好好学习,英语四级没过,招聘者就会想这人是个不替自己职业前途考虑的人,是个不负责、散漫、懒惰、缺乏进取心的人。

如果说高阶学习看天赋,基础学习绝对是见态度的。这也是为什么很多明明用不到英语的公司仍然要求你通过英语四六级的原因。

4)以上3点讲的是英语四六级对未来求职的影响,对于考研和出国的同学,其实作用更加明显。考研和出国都基本都会涉及对英语的考察,保持对英语不间断的学习最后在准备这两件事时会轻松很多,能够把更多精力放在自己的薄弱项目上。

一般大学的非英语相关专业,其实用到英语很少,进入大学之后我们对英语的上心程度也渐渐弱了下来(常听见一种说法,80%的人高考完直接去考英语四级肯定没问题,大学读了一年反而考不出)。

有时候英语四六级考试除了为你将来的打算作准备,也是对“英语”这个语言工具的回顾和提升,督促自己学习英语(对于部分需要这个能力的同学,不鼓吹所有人都要勤奋刻苦必学英语)。

四级作文推荐大学篇五

想要学好四级听力,其实并不难,当你有了一定的单词量,你也会读这些词,一个单词也许你就能听懂,但是连在一起读你就不认识了。其实这个是因为英语接触的太少,比较少听英语听力,建议大家可以去多听听voa,由于语速比较慢,适合大家慢慢去接受英语的读音,更好去学习听力。

2、提高阅读。

提高阅读分数的方法,除了多积累单词,还要懂得一些特定语句,这个没有什么规律的,只能同学们去死记硬背,还有词性语法也是很关键,大家也可以多多做题,积累经验,还可以学习一些新的生词,主要还是需要多多积累生词跟学好语法。这是学姐特别给你们的心得:专项练习同一种题型刷满十套,你就可以毕业了。速读也是一门技术,可以帮你节省时间。即使你的单词量足够多,也还是避免不了遇到不认识的生词,所以也需要联系上下文,推出该单词的意思,实在不行也可以直接跳过,知道大概意思就行了,大家也可以适应运用跳读这个技巧。

四级作文推荐大学篇六

词汇是英语学习的基础,它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中,前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右,但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中,我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】,除了对应班级的词书外,我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词,可以把它们记在笔记本上,常去翻看。要注意的是,光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词,以便写作文的时候能够活用词汇。

另外想说一下我个人的想法,我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易,但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点:1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。如果自觉词汇量的不够的话,一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考,也要常常复习避免遗忘。

在临考时(例如考前半个月),没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇,如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的话,还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。

二、听力。

我这次能取得高分离不开听力正确率的提高,所以希望小伙伴们也重视听力的练习。

听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大,可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多,则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的,毕竟时长35分钟,一开始注意力还能集中,听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们,如果备考时间充足,可以先把一份听力分两次听,但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力),这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。

做听力的时候要先看选项,但是我不建议在准备期间看过多的题目,因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项,还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”,所谓“重点”,就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。

在听长对话和独白的时候要记得作笔记,而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时,可以分别写下他们的名字(或简写),然后把相关的信息分别列在后边。

填词比起改革前要简单许多,英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”,尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、“in”等介词的错误,这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心,仔细检查。

三、阅读。

阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项,划出关键词,再看原文。这个我觉得只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习,提高速度,以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话,各人习惯不同,有些先看全文,有些先看选项。我基本两种都能用,不过更多的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯,但是建议固定用一种方式,这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四级的时候错了一半,六级的时候大概错了两三个),不过通过练习还是能有所进步的。我一般是先过一遍,了解文章大意,然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填,填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况,这种时候还是先放一放吧,不要影响了后面的答题。

四、翻译。

四级作文推荐大学篇七

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(cet-4)和大学英语六级考试(cet-6)两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单。根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间cet全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。

【20xx年6月英语四级总分:710分】。

四级作文推荐大学篇八

虽说13年的四六级成绩刚公布不久,但现在距离6月14日四级考试只剩大约70天时间了。四月初是时候拉开备考的大幕了。70天的时间不长不短,你有足够的时间和精力利用这段时间战胜英语四级特别提示:大三的考生,一定要彻底投入全新备考,因为大四面对论文和工作,是没有精力备考的,赶紧抓住今年的宝贵机会吧。

四月:基础备考。

核心:词汇及语法积累。

(4月1日至4月16日,每日复习时间:2小时~3小时)。

打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书,制定约15日至20日的背词计划。在新词方面,四级与高中水平差别不大。

的就在短时重复的循环坚持,能多看哪怕一会儿,你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学,不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词,这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式,抽查自己的听写单词及短语的能力。

特别提示:多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

四月到五月:强化备考(最核心期)。

核心:真题训练。

第一轮:

(4月21日至5月20日,每日复习时间:2.5小时~3小时)。

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题,但如果你做真题时出现以下情况,真题基本没有发挥作用:

1.完成一套,对答案,一段时间后再做下一套;。

2.把阅读和听力选择题作为重点,一般不写作文,不做听写;。

3.只有一本真题集。

我自己推荐的方法是:

1.买两套真题,按照约4天一套题目的速度练习;。

2.按照考试时间,完成所有题目(包括作文和听写,写不下去也要撑30分钟);。

3.确认答案,估计分数,标记在题目之前,作为记录;。

5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;。

6.听力至少再听两遍;。

7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来,完成一套真题的时间,至少在四个小时以上,1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒,作文最好找老或高手批改,否则自己写下去几乎没有提高。

第二轮:

(5月21日至6月5日,每日复习时间:2.5小时~3小时)。

这段时间,拿出第二套真题集,抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高,说明之前真题练习不错,反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。

核心:回顾错题,模拟考试。

(6月6日至6月13日,每日复习时间:2.5小时~3小时)。

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后,考试时间不够,所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的真题,选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级),计时完成题目。你需要分析自己的强弱项,提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势,让分数最大化。

当然,继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。如果完成了上述一切,恭喜你,你将极有可能在14年6月14日的考试中获得满意成绩,并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法,一切关于是否取消考试的传言,不过是朵朵浮云。各位加油。

四级作文推荐大学篇九

浙江省杭州市民政局近日表示,杭州市刚到法定结婚年龄办理结婚的人员增多趋势明显,其中大一、大二学生办理结婚登记的不在少数。消息一经披露,立即引起社会各界的广泛关注。

在校大学生到底是如何看待婚姻问题的呢?记者调查发现,有的大学生认为,既然不违法,为什么不能结婚?更多大学生则表示,在校期间结婚是不成熟的表现。专家提醒,婚姻更多的内涵是责任,大学生要认真对待婚姻,早婚并不明智。

大学生登记结婚增多趋势明显。

婚姻法规定,结婚年龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。通过对结婚登记情况的梳理,杭州市民政局近日发现,虽然符合法定年龄,但低龄化是20结婚登记特点,尤其是大学生登记结婚增多的趋势令人关注。

杭州市民政局社会事务处处长陈景莲说,以前是大三、大四的学生办理结婚登记,现在连大一、大二的学生也来办理结婚登记,还不在少数。仅据杭州市江干区民政局婚姻登记处统计,年大一、大二学生办理结婚登记的就超过40对。

近几年,大学生登记结婚已经不是新闻。5月1日,天津师范大学三年级学生王洋成为天津第一个公开操办婚礼的'在校大学生。而据北京市海淀区民政局统计,仅登记结婚的就有25%至30%是在校大学生。

女大学生宿舍现超强悍春联:找老公找好老公组图。

很多在校生认为,大学生登记结婚“是不成熟的婚姻”。浙江大学一名王姓大二女生告诉记者,大一、大二的学生经济来源主要还是靠父母,即使有能力养活自己,大学阶段还是要以学习为主,为将来的生活打好基础,“就算现在觉得很满足很快乐,那也是一时的感觉。将来真正投身社会,要独立生活,很可能会发现彼此并不合适。到那时,这样的婚姻带来的不愉快就会影响到自己甚至是下一代。所以大一、大二就结婚还是太草率。”采访中,大部分被采访对象都表达了类似观点。

一些已经发生的事实似乎也可以佐证上述说法:在重庆沙坪坝某高校读书时相识的小雷和女友小艾,4月一个大三、一个大四时两个人登记结婚,仅仅过了一年,两人就离了婚;在南京,一对大学生则是大二结婚大四离婚。

也有在校大学生认为,大学生结婚不该简单地用对或错进行判别。浙江树人大学的唐姓男同学目前正在读大三,他认为,现在的思想开放了,“绝大部分大学生肯定是想首先把握好自己的学业,如果能在此基础上找一份稳定的感情,相互扶持、相互鼓励,这是无可厚非的”。与他同校的包姓大四女生也表示,现在社会上竞争压力这么大,有些单位招人都要求几年之内不能生孩子。“在大学里结了婚,毕业就生孩子,生完孩子再工作,这样啥都不耽误,而且对女性、对家庭都是一个不错的选择。”(记者岳德亮)。

四级作文推荐大学篇十

全国大学英语四级考试改革之后,报道成绩满分为710分,写作部分106.5分,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。

凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。

各部分分值。

按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲,开发新题型,加大听力理解部分的题量和分值比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的题量和分值比例。现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。

听力理解部分的比例提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解;听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。听力满分249分。

阅读理解部分比例调整为35%,其中词汇理解(选词填空)占5%,仔细阅读部分(carefulreading)占20%,长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外,还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。阅读满分249分。

翻译比例为15%。翻译满分106分。

写作能力测试部分比例为15%,体裁包括议论文、说明文、应用文等。满分106分。

cet纸笔或cet网考四级的成绩为500分以上(含500分),或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。

写作评分标准。

基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。--39分。

切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。--57分。

四级作文推荐大学篇十一

对于大学英语四级阅读来说,根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的,这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯,做到有信息处精读,无信息处略读,略读处一扫而过。

题目中数字、人名等信息题眼在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项,它们不是完整的主谓宾的句子,因此无法与问题对应的详细列举处,都可以略读。

技巧二:选小不选大。

四级阅读中,问题的范围必须小于原文范围,反之则不选。

不能选的选项为:

1选项的信息与原文内容相反。

2选项将原文的意思张冠李戴。

3将原文中的不确定因素转化为确定因素。

4改变原文中的条件、范围等。

技巧三:题文同序。

英语四级考试的阅读部分,问题顺序与原文顺序一致有时顺序不一致,这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。

技巧四:分解对应。

分解对应四分法:快速将问题分解成4个部分主a谓b宾c+其他d,与原文进行对比。

技巧五:显性信息。

查读的信息通常是显性信息,只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案,一般不需要做推理。

特别提示:考生对于以下一些显性信息也应注意。

2表示目的关系的词或词组:inorderto,soasto,by等。

3表示转折关系的词或词组:but,however,yet等。

4表示对比关系的词或词组:contraryto,unlike,like等。

技巧六:主宾判定。

四级阅读中,将题干的句子进行简单分解后,问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念,则不选。

不选的选项:

1选项表述无中生有。

2原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述。

3将原文中的特殊情况推广为普遍现象。

4将原文的内容具体化。

5随意比较原文中的两个事物。

技巧七:相关信息准确合并。

考生遇到问题时,不能只局限在某一段里面找答案,可以先做后面的题目,在后面的.阅读中发现还有该题的答案时,将相关信息合并后再确定答案。

英语四级阅读理解复习计划。

四月:基础备考核心:词汇及语法积累。

(4月1日至4月16日,每日复习时间:2小时~3小时)。

打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书,制定约15日至20日的背词计划。在新词方面,四级与高中水平差别不大。

背词时,需要特别训练“眼熟”的能力,不用刻意强调拼写和多重含义,不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持,能多看哪怕一会儿,你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学,不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词,这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式,抽查自己的听写单词及短语的能力。

特别提示:多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

四月到五月:强化备考(最核心期)核心:真题训练。

第一轮:(4月21日至5月20日,每日复习时间:2.5小时~3小时)。

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题,但如果你做真题时出现以下情况,真题基本没有发挥作用:

1.完成一套,对答案,一段时间后再做下一套;。

2.把阅读和听力选择题作为重点,一般不写作文,不做听写;。

3.只有一本真题集。

1.买两套真题,按照约4天一套题目的速度练习;。

2.按照考试时间,完成所有题目(包括作文和听写,写不下去也要撑30分钟);。

3.确认答案,估计分数,标记在题目之前,作为记录;。

5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;。

6.听力至少再听两遍;。

7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来,完成一套真题的时间,至少在四个小时以上,1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒,作文最好找老师或高手批改,否则自己写下去几乎没有提高。

第二轮:(5月21日至6月5日,每日复习时间:2.5小时~3小时)。

这段时间,拿出第二套真题集,抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高,说明之前真题练习不错,反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。

这两个月是备考的黄金期,放弃了这一段时间,就等于放弃了所有过级可能性。听课,接受引导式学习,是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话,坚持,就几乎等于胜利。

六月上旬:冲刺备考核心:回顾错题,模拟考试。

(6月6日至6月13日,每日复习时间:2.5小时~3小时)。

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后,考试时间不够,所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的真题,选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级),计时完成题目。你需要分析自己的强弱项,提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势,让分数最大化。

当然,继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。

一、注意直接信息。

小伙伴们在拿到题目通读全文的时候,要留意收集文章中直接表达出来的信息。比如文章在描述一种现象的时候,作者直接表达出来自己对这种现象是持支持态度还是反对态度,这些信息我们可以直接拿来回答态度题。除此之外,小伙伴们要注意文章中出现的一些连词,比如说because、reason表示原因的词出现的时候意味着因果关系即将出现我们可以直接划下来回答原因类的题目;but、however等转折性词出现的时候,小伙伴们要留意转折性词汇后面所表达的意思,这一般就是作者的态度啦。

二、有的放矢。

小伙伴们的考试的时间非常紧张,我们在做题的时候也要合理的安排我们的答题时间,有的放矢才能保证成功。所以我们在做阅读的时候,能够快速地在文章中找到答案才是最重要的。小伙伴们在通读全文之前,要先浏览一遍题目,抓住每道题目的“题眼”,然后在通读全文的时候对应文章的相应部分,可能出现答案的部分重点阅读,其他部分一带而过即可。

三、选择范围小的选项。

小伙伴们在做题的时候能够百分百的确定正确选项的时候很少,更多的时候我们会在两个选项中犹豫不决,不知道到底哪一个才是正确选项。在这种情况下,小伙伴们要选择涉及范围更小的那一个。大家要注意的是,题目所涉及的范围不能大于文章涉及的范围,同理,选项涉及的范围一样不能大于文章所涉及的范围。

四、顺序作答。

一般来说,题目的顺序是和文章展开的顺序相一致的,小伙伴们在做题的时候,应该按照文章的顺序来对应相应的题目。当然偶尔也会有顺序不一致的情况出现,这就需要小伙伴们睁大火眼金睛来辨认了。

五、合并相关信息。

四级阅读的题目中,有些问题提问的不只是一个方面,这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的能力了。虽然说在一般情况下,我们的四级阅读是一个萝卜一个坑,一道题目考查一个信息,但是还是会有复合型题目的出现。有些题目,需要我们整合整篇文章的有用信息来作答,有的题目需要我们整合某几段的内容,小伙伴们在做题的时候要提炼出每一段的主旨大意,这样在最后做题的时候,就更方便我们得到答案了。

四级作文推荐大学篇十二

今天是4月15日,距离2014年6月英语四级六级考试只剩下60天时间了。如何利用好考试前两个月,让自己的复习达到最佳效果。大家不妨参考下以下的学习计划。

第一阶段(30天):重点攻克四六级短板:哪里不会攻哪里!

如果你的短板是阅读。

阅读在四六级考试中占据了很大的比重,在考试中往往起着决定成败的作用。想要顺利攻破阅读,需要在此阶段按以下几个步骤去执行。

第一,每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目(包括选词填空或阅读填空);。

第二,对完答案后,请重点关注错题部分。将题目还原到原文,并理解出题句,确保自己完全认同该答案。

第三,划出该篇文章的重点及难点词汇,并进行记忆。

整套工作完成耗时应控制在半小时左右。

如果你的短板是听力。

每天保持一篇四六级真题的听写练习。听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。为什么要这么做?因为它是提高听力最有效的方法,它能将你听力中所有细枝末节的问题都暴露出来。只有这样,你才能真正解决掉问题。听写材料的选择可根据自身的水平来决定。如果基础较差,可以从最简单的对话来听抄;基础较好的,可以直接从复合式听写开始。如果能够坚持三十天听写不间断,听力想不提高都难。

如果你的短板是词汇。

词汇量不够的确很让人头疼,但不建议每天花超过2小时在背单词上面,持续每天高强度背单词很容易让人对备考失去信心。现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供了良好的背词体验。选择任意一款,每天花半个小时背词即可。此外,平常在做阅读、听力等训练时也需要注意对生词的积累。词汇量的提升不是一蹴而就的,不要急于求成。

第二阶段(20天)千题百练,查漏补缺。

很多同学反映做题时间总是不够用,这些均是由于平时所做训练较少,没有养成良好的做题习惯而造成的。平时多做训练除了能提高自己的做题速度之外,还可以来检验自己的复习成果,进而查漏补缺,指导下一步的复习计划。

在此阶段,大家可以拿真题和模拟题进行交替模拟测试。如果备考时间有限,一张试卷可以分成两天来完成。第一天,完成听力、阅读部分;第二天,完成写作、完型、翻译部分;确保自己在这20天内完成10套题的演练。

另外,此阶段必须开始对写作进行特训。保持每周两篇的写作量,并坚持交给老师或者成绩较好的朋友进行检查和修改。

第三阶段(10天)助跑冲刺,最后一搏。

最后10天,以复习巩固为主。以复习真题中的重点知识点为主,中间安插两次模拟考试。如果是对自己过级信心不是很足的同学,此阶段可增加模拟测试量,通过做题来反复增强知识点的记忆。提醒大家,这种考前高强度练习短时间内能带来一定效果,但不推荐大家首选使用。英语的学习需要循序渐进,急于求成的做法,只会让大家对英语学习产生厌恶感。

在考前一个星期前,注意调整自己的作息时间,避免在考场上因为精神不济而影响考试发挥。

四级作文推荐大学篇十三

在这部分你要达到63.9分为及格。

时间:30分钟。

二、英语四级听力部分=248.5分。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、英语四级阅读理解35%=248.5分。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四、英语四级翻译部分汉译英15%30分钟=106.5分。

四级作文推荐大学篇十四

关于作文,我很惭愧地表示并没有太多练习,只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文,至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学,至少还是要多看看范文,尤其是往年真题给出的范文。

总的来说呢,对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说,只要不退步,过六级一定是没问题的。当然,如果想要在六级考试里取得更好的成绩,还是要多加练习。我在大一下,即备考的大半个学期中,做了开始至最新的真题卷,并且对照解析分析了自己的做题情况。之后又做了十套左右的模拟卷,外加听力练习册上的十套左右的听力练习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦,因为我在各方面水平比较平均,所以基本是一套一套做的,如果有某方面特别弱的,可以根据自己的情况调整练习量。

最后还有一点点想说的,大学里的学习氛围可能不如高中浓厚,周围会有一些根本就不重视考级的,几乎次次裸考的同学或室友。如果你是想要一次过级,或者想要拿高分的,切记不要随波逐流。在和同伴们愉快玩耍的同时,保证一定的学习时间和练习量并不困难,这个平衡就考自己把握了。

四级作文推荐大学篇十五

对于很多英语四六级考生来说,很多时候之所以会得到一个要比自己的真实水平、自我预期底很多的作文分数,一个最重要的原因就是犯了立意失当的根本方向性错误。有些考生自作聪明的认为,要想在众多考生中与众不同,抓住阅卷老师的心,就要在文章立意方面不走寻常路,标新立异,剑走偏锋,甚至是反其道而行之,选定的论点与给定材料主题南辕北辙,甚至不符合人们约定俗称的道德、伦理、价值观念。

殊不知,在英语四六级作文阅卷的众多要求中,首要的一项便是内容切题、文意明确。这里说的文意,就是要求考生的写作必须十分吻合地传递出给定题目所想要说明的问题、论证的道理。因此,如果一味在立意方面求偏求怪,不仅不可能得到高分,还有可能因离题万里、表意不明而直接打入低分段,反而弄巧成拙。

不可对低级错误掉以轻心。

对于低级错误,很多四六级考生不以为意,轻描淡写地概括为一个“粗心”的行为,并不认为这会对分数造成较大的影响。其实不然,低级错误的问题是需要全面、从全局出发来看待的。如果在作文中虽有一两处个别、简单、零星的拼写错误,但对于词义理解、上下文把握并无伤大雅,这样的错误一般不会造成大的失分,甚至可以忽略不计。但如果所考生在写作中所犯的错误极其明显,且对词义表述影响很大,例如将“ever”写作“never”,“dessert”写作“desert”,从而造成整句话的含义大相径庭,这种情况下,扣分就是不可避免的了。

词语和句式变化多多益善。

当然,我们说,在满足了基本的语义明晰、准确率高等基本要求的情况下,若要进一步提升英语四六级作文分数,在众多考生中脱颖而出,还需要在文章的用词、短语以及句式结构上多做文章。

一般说来,词汇方面要注意近义词的替换。以“得到”这个词来说,如果通篇就是一个“get”从头用到尾,势必会令阅卷老师昏昏欲睡,毫无兴趣。如果能多换用一些obtain、attain、acquire、gain、receive等近义词,阅卷老师便会眼前一亮。而句式方面可以用到的变化也非常之多,倒装、省略、虚拟用法,这三种句型对于作文提分的帮助一直屡试不爽,此外,独立主格、伴随状语及同位语从句的使用,也可以使文章增色不少。

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