良好的沟通是成功的关键，我们可以通过总结自己的沟通方式来改进和提升。突出自己的亮点和特长。大家一起来看看以下这些总结范文，相信会有一些收获和启发。

它让我铭记作文600字篇一

还记得那时在我五年级的暑假里，一天，天气十分的凉爽，我和爸爸一起出来爬山，可谁知我们刚刚到达山脚下，顽皮的太阳公公却突然跑了出来，像是在故意为难我们。可爸爸却并没有要打消爬山这个念头的意思，我本来想坐缆车上山的，却被爸爸一口回绝了。虽然我知道爸爸是为了让我锻炼一下身体，可心中还是有几分抱怨。这时，爸爸又说：“爬山时周围的景色也是很美的呀！欣赏一下回去还能写一篇作文呢！这岂不是一举两得，一石二鸟嘛！”我无言以对，只好跟着爸爸一步一步往上爬去......

爬着爬着，我又开始自言自语起来：“古人不是都说‘上山容易，下山难’吗？什么呀！简直就是胡扯的！”这时，爸爸好像听见了什么，对我说道：“其实磨炼也是一种财富，只有通过痛苦的磨炼，你才有可能从一块普普通通的沙石，变成一颗晶莹剔透，富有光泽的珍珠。加油啊！奥利给！”我见爸爸如此努力地鼓励我，顿时，我的信心又再次爆棚，开始大步向山顶走去。很快，我们便顺着一条弯弯曲曲的小路，来到了山顶。我突然看见爸爸正笑着欣赏着远方的美景，我想，这笑，不仅含着爸爸的高兴，更是为我成功地爬上山顶而感到的自豪吧！

它让我铭记作文600字篇二

1月、2月、3月……匆匆忙忙之中，日历不知不觉地翻了一页又一页，转眼之间，4月已悄然到来，毕业的日子近了。

我疲惫的脑海里浮现出这样的画面：毕业生们将书本都抛向空中，为繁重学业的暂时结束而欢呼雀跃……我不耐烦地想：这无趣的初三时光，还是忘了吧！

第二天，我又看到“初三（8）班”班牌下的集体照，这些面孔真是熟得有点儿腻了！这段时光也早已没了新鲜感。

可转念一想，小学时的我不也是这么想的吗？那么，多年后的我再看初中的毕业照，想必会轻声叹息将往事回顾——最大的遗憾竟是将同学淡忘，将这段时光遗忘！

我将自己想象成多年后的我，有幸重游母校，重拾记忆。

只见，朝阳的.光芒铺满了校园里的小径。尽管书包有些沉重，身旁的同学们还是自信满满，踏入崭新的一天。想象中的我赶紧举起相机：“我要永远记下这洋溢着希望的景象。”

铃声在校园里回荡，伴随着书声琅琅，虽然同学们口头上埋怨，书本上字里行间蕴藏的真知还是让大家乐此不疲。想象中的我立即翻出录音机：“我要永远记下这饱含着渴望的声音。”

菠萝山上的草木吐出新绿，大红色的跑道上，是同学们奔跑的身影。尽管大家个个大汗淋漓，但是没有人愿意停下来休息。老师手中的发令枪里蹦出金黄的火光，同学们一齐冲出雪白的起跑线。跑道上，红白相间的接力棒在同学们的手中传递；绿茵场上，黑白交错的足球在同学们的脚尖旋转。想象中的我马上掏出画纸彩笔：“我要永远记下这充满着活力的图画。”

上课铃声的结束又把校园带回了一片宁静。可耳畔又传来几声谆谆教诲，是恩师在讲课！虽然几个调皮的同学总说老师的坏话，但他们的心底，其实有几分敬意。待到多少年后，他们与老师重逢，一定热泪盈眶。这不，想象中的我赶忙抓起笔：“我要永远记下这承载着师德的话语。”

多年后的我一定感慨万千：中学校园里，有这么多美景；初三时光中，有这么多美事。

我又看了一眼日历，紧张地喊：时光，你慢点儿流逝！然后，迅速而又从容地翻开了《小红书》等，将课文轻声诵读，恨不得将初中的知识都烙印在脑海里。最后，我又将明日憧憬：我当将校园的一花一树、师友的一言一语都镌刻在心底。

它让我铭记作文600字篇三

此时我正在挥笔疾书，补早上老师讲过而没有记录完整的题目。刚想停下来歇一歇。突然，教室的门被推开了。

进来的是一位女老师，她的脸上正露出抱歉的神色，因为她看到有几个同学被她吵醒了。接着，她给前排一个同样没有睡的同学一样东西。并轻轻地说了点什么。虽然离得很远，她的声音也很小，但我还是从中捕捉到了我的名字。疲惫的我立刻来了精神。初三的学习生活确实像一部高速运转的发动机，实用却毫无趣味，能够从枯燥的学习生活中找点刺激一向是我的最爱。“这是个什么惊喜或者打击呢？”我期待地想到。

谜底揭晓了，传到我手中来的是一张破烂的纸片，缺了好几个角，上面还被人踩出了几个大大的脚丫印。“这是什么玩意儿？”我皱眉道。那张纸上面印着几道政治题，上面的笔迹是我的。翻过来，果然有我的名字和班级。不过已经模模糊糊看不大真切了。我的嘴角泛起一丝苦笑：“搞什么呀，就这破东西。”

可是突然间，我的表情僵住了，拿着那张纸的手也有些微微颤抖起来。然后，我觉得自己的血液突然加速了，心跳加快，呼吸也变得急促起来。最后，我一个大男生竟然脸红了。

为什么会这样呢？原来，那张破纸是政治老师发给我们的复习资料，自己却粗心给丢了。从那几个缺角和大脚印可以看出，这张纸在出逃之后生活并不幸福。但它最大的幸运是被那位女老师捡了起来，然后来到了一个不由她带的班，交给了一个她根本就不认识的普通学生——即是本人了，也是这张纸的原主人。纸张上面的几个缺角和脚印仿佛是它对我的哭诉，向我诉说它受到了如何的对待。但我，却深深地感激起那位女老师。说实话，那张纸对我已经没有多大用处了，但女老师将它亲自送来却表现出她对学校每一个学生的伟大的师爱。这爱令我震撼，并给了我以巨大的动力。

快半年过去了，这时我已经升入了我梦想中的高中了，可每当我想起那位女老师的时候，便有心跳加快的感觉。我多么想表达对她的敬爱和向她道喜啊！因为她的学生我算是成功了，但我并不认识她。那么，就把她永远铭记在我的心中吧！

它让我铭记作文600字篇四

一个清醒，却又清醒的如此痛苦之人；一个战斗，而又战斗得如此认真之人；一个伟大，却又伟大得如此平凡之人。

——题记。

记得第一次读鲁迅先生的文章，是爸爸买给我的《呐喊》。当时还小，读鲁迅先生的文章是纯粹为了好玩，因为其中总是带有很多的批评、讽刺，我认为鲁迅先生是唯一一个可以骂人骂到那人吐血却不讲一句不得体的话的人。然而后来，我才知道，这种讽刺是源自于先生内心的呐喊。在那个时代，过于清醒便是一种罪过，一种痛苦，世人皆醉而我独醒，先生毅然决然地选择了清醒，清清楚楚地剖析这个世界。然而，在那种环境下是万万不能去公开挑战的，于是，便有了先生的隐喻和刻薄，甚至有些刻毒的讽刺。

他用一支笔来战斗，他将一生的精力倾注于这支笔中。他像一个坚毅的勇士，化笔为剑，直插入腐朽和腐败的心脏。他认真地书写着，他不在乎自己已成为古老思想梗于喉中的硬刺。他自嘲着，也坚定地横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；他嘲笑着，痛苦地感叹着非人的世界！我们都不敢妄断他的战斗是否胜利，无论胜利与否，他都永远是我们的斗士，精神伟人！

粗浓的眉毛下，那双犀利地眼睛，仿佛又在挖掘着这个世界某一个角落。然而，先生锐利地眼光却仅限于此，生活中的先生仍然是一个有着这样那样小毛病的平凡人。就像先生自己常说的战士也是正常人，战士也需要过正常人的生活。先生也有许多的小毛病：他爱享受，爱看电影，爱坐汽车兜风，最最具有特点的便是先生的馋嘴。著名学者孔庆东先生曾说：倘若有人送好吃的给他，他会说：‘让我先尝一尝’，过一会儿他会说：‘我再吃一点，留两块就可以了’，最后他会说：‘反正剩得也不多了，我就把它全吃了吧！’于是，先生便堂而皇之地吃光了所有的东西。这也足见先生的可爱之处，这便是生活中的，真实的，未被神话了的先生。

细心的读者可能会发现，在我写到这儿的时候，将题目中的怀念改作了铭记，因为我认为怀念只是想一想，而铭记是要将他刻在脑子里，不只是这个人，更多的是他的行为、思想、品格。

有人曾说：一个没有伟人的国家是可悲的，而一个有伟人而不去铭记学习的国家更可悲！让我们一起铭记鲁迅先生一个平凡的人，一个伟大的战士！

它让我铭记作文600字篇五

上个星期三，我去看了纪念5.12地震中死去的老师和同学的电影。

片中的一个小学里，一位袁老师，地震那天是她的生日；一位杜老师，那天是他调到城里的日子。就在这个让两位老师开心的日子里，意想不到的事情发生了……那天上午的一节课上，当地震突然发生时，周老师已经跑了出来，但她又转身跑了进去，用弱小的身体抱住了几个没有逃出的惊惶失措的学生。那几个学生都活了下来，而他们敬爱的周老师却永远地离开了他们。再看袁老师在救出几个学生之后也遇难了；杜老师用他的生命换来了3个学生的生命……一位位可歌可泣的老师在他们的学生面前，在我的面前走了，真是太伟大感人啦。

同样让我感动还有那位校长，他明明知道自己的孩子困在哪儿，等着他去救，但他没有第一时间赶去，只在不停地抢救别人的孩子。只顾着眼前的，挖出一个算一个！最后当别人家的孩子挖出来了，活下来时，他自家的孩子最终等不及啦，可怜地离去了。

感动的画面太多啦，我们许多人都是边哭边看。泪水中，我们更懂得了这些生命托举者虽匆匆走完了短暂的一生，但他们伟大的精神将会永远活在我们心中的。

它让我铭记作文600字篇六

我的青春不曾后悔，因为有你一直在我身边。跌倒了，总有一双同样还脆弱的手把我扶起，不曾厌恶我身上的泥泞，轻轻的整理我凌乱的头发。我的青春有你为我填补那些空白，染上绚丽的色彩。

伤心时喜欢趴在课桌上装作睡觉的样子，不想让别人看到我的落寞。但仍能让你发现。你不会给予安慰，也不会给予一个拥抱，只是默默的看着。或许，在别人看来这是因为我们的关系变质了，但我们彼此明白:越安慰只会哭的越起劲。有时，你也会付诸行动，给别人讲笑话，很做作的故意让我听到，这傻傻的行为总能让我豁然。

每当喜悦的分子蔓延，我总喜欢说个不停，而你就成了属于我的竹林，倾听我的诉说。不过你也并不是什么文静的女生，有时甚至比我说的还起劲，那时的你总是手舞足蹈的，似乎比谁都快乐。

虽然你不能帮我清除那一路的绊脚石，但你总能在我受伤时第一个为我疗伤。那段时间似乎被水草缠住了脚，怎么也挣扎不开，忘记了怎么前进。幸好有你，幸好有你在我身边，你也对我诉说你的那些糗事，把自己说的似乎一文不值，使我终于解开了水草，又重新膨胀了一点儿自信心。终于前进到陆地，仰角45度，让阳光肆意挥洒在我脸上。

如今，一切都变得严格了，不能再那么松散，老师的紧张让我感受到了离别苦涩。你陪伴我走过了初中的两年，时光飞逝，不知再眨几次眼就要毕业了，我们将要分别了。伤心时不能再感觉到你温暖的目光，快乐时不能再在你的耳边吵个不停，落魄时不能再听你一脸遗憾的诉说你的糗事。耳边没了你的吵闹，呆在一个陌生的教室里，我想那时我会闭上眼，抬起头，让眼泪倒流。因为你不喜欢我为你流泪。

谢谢，谢谢你在我的青春画册上描绘上了如此唯美的景象、如此璀璨的色彩。

它让我铭记作文600字篇七

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又一年的清明节来临了，扫墓祭奠又成了众人口中的话题，也是报纸上和网上的热门经典话题。

许多去扫墓的人，有的手捧鲜花，去为烈士祭扫，当做一次荡涤灵魂的庄重仪式。他们听着革命烈士当年抛头颅、洒热血的英勇事迹，不禁低下头沉思。有的焚香烧纸，为已故亲人祭扫，他们站在亲人的墓前，回忆着亲人的点点滴滴，不禁流下了泪水。

现在，人们也在网上扫墓，设立专门的扫墓网站引导祭奠者登录祭扫，或者在网上交流缅怀先人的情思。

上两个星期，我也有过一次网上祭扫的经历。在登录网站后，我发现有许多在向革命先烈进行扫墓的网上扫墓着，接着，又发现网上扫墓还有几种仪式，比如祭酒、献歌、留言、点烛、鲜花等。在观阅了先烈的事迹后，我考虑再三，便选择了献花来表达我的感情，并且还留下了一些话：革命先烈的精神品质和留在人间的音容笑貌，给了我们难忘的回忆，我们会不断督促自己奋力前行，我们会永远铭记着你们！

清明节是一次怀念亲人和先烈的机会，它能起到教育人、激励人、学会感恩的作用。我想，这就是清明节祭扫的意义，它将会让越来越多的人懂得这个内涵。

它让我铭记作文600字篇八

牛顿，我记住了你的名字。爱因斯坦，我记住了你的名字。梅西，我记住了你的名字。

为什么我会记住你们的名字？那是因为牛顿为我带来求知途中的第一股乐趣；爱因斯坦引发我对宇宙的思考；梅西为我的生活带来无穷的激情。

当巨著《自然哲学的数学原理》捧在手中时，我感到你为我带来了求知途中的第一股乐趣。因此，我记住了你的名字。你从“苹果落地”这一很平常的现象发现了宇宙永恒的规律，揭开了世界神秘的面纱，触摸到了宇宙跳动的脉搏。你骄傲自豪地向世界说：“我是一个站在巨人肩膀上看世界的人。”而在我心目中，你永远是科学世界的巨人。你的睿智，激发了我不断探索的乐趣，让我感受到世界的精彩与博大。你的执着，赋予了攀登科学高峰的勇气。你的无畏，照亮了我求知的征程。正因为如此，我将永远记住你的名字——牛顿。

当另一本巨著《相对论》初次呈现在我眼前，我几乎毫秒不用就记住了你的名字——爱因斯坦。虽然你的理论是无比深奥和难以捉摸，但它却是打开宇宙奥秘之门的钥匙。一旦记住了你的名字，我便与宇宙结下不解之缘，你引发了我对宇宙的思考。你的人生充满传奇，当你面对纳粹的迫害时，依然从容不迫，勇敢地面对每一次挑战与威胁，你的坚强勇敢让我铭记在心。假如有一天我能成为像你这样的人，我会将愚昧踩在脚下，并承载你的名字和梦想跨越宇宙几十亿光年的时空邃道，去探求宇宙的真相。

当你带着球连过数人，并把球轻松送入球网时，全世界的球迷都为你欢呼，为你喝彩！而我含着激动的泪水感叹：梅西，你就是我心中的神。你的名字就像铁水一样浇铸在我心中，我记住了你的名字，你给我的生活带来激情。每当看到你用精彩华丽的舞步把球带入网底时，我的整个身躯几乎和你一起舞动起来。我希望有一天能像你一样，掌控整个赛场，用激情点燃整个世界。我将披上十号球衣，狂奔一百二十米，连过十一个人，并将球慢慢地注入网底……啊！那一刻，我用激情拓展了生命的宽度，我用球技谱写了人生的传奇，让激情燃烧我整个人生。你为我的生活带来激情，我将永远记住你的名字——梅西。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在漫长而曲折的人生历程中，假如没有记住你的名字，我的生活将会变得黯然失色。

我记住了牛顿的名字，增添了乐趣；我记住了爱因斯坦的名字，学会了思考；我记住了梅西的名字，拥有了激情。是你们，使我的人生多了一份色彩。

它让我铭记作文600字篇九

褪了青衣，卸下乌纱帽，一顶斗笠，你轻踏泥泞而来，笑意不减。黑压压的乌云包围着你，滂沱的大雨击打着你，同行者的嘲笑刺痛着你。而你，依然在林间穿行，不仗何物，孑然一身，留给世界一个背影，给世人一次铭记。

贵为唐宋八大家之一，苏氏三人中你则最为突出，苏洵，议论明畅，笔势雄健。苏辙，风格淳朴无华，文采少逊，但也颇有学问。苏轼，著述宏富，豪放自如，更是北宋诗人中的孔雀，一生作词多首，皆流传千古，为后人所传颂。

你狂，“谁怕，一蓑烟雨任平生”。你感，“明月几时有，把酒问青天”。你伤，“惊起却回头，有恨无人省”……你的才难以料想，你的心，难以捉摸。但始终你还未能成功为国家奉献，看着百姓疾苦，你也很纠结吧！

一个人，因“乌台诗案”被迫独自生活，也许早已麻木，而你却仍保持着乐观的心态。在富农家，卑贱的猪肉在你手下熠熠生辉—东坡肉，这一以你的名字命名的的菜早已名扬天下，被世人铭记。

你的笔下，妙笔生花，篇篇古文，看似繁琐，实则不过是一个弯道，拐过去，也就大彻大悟了。一字一行都铭记着你的精华和心血。可你，却生在了宋朝，你本可与李白谈笑风生，与杜甫呕心沥血，与白居易霓裳一生。

一个软弱无能的君主使你无奈，迫使你选择了不问政事去游山玩水的这一条路，或许你早已失望，失掉了对宋朝的信心，但你坚强的意志，使你完成了被一生铭记的事。当盛唐消逝，成为历史，当那些才华四溢的风流人物成为历史，本以为之后的岁月里会变的不堪回首，不过还好有了苏轼来弥补。

初品苏轼，心里装的是他“西北望，射天狼”地豪情壮志，又品苏轼，心头沉淀的是他“十年生死两茫茫”的无限凄凉，再品苏轼，眼中印出的是他“敲门试问野人家”的闲清雅致。三次品读，三位不同的苏轼，都是不一样的感觉。他将至情流动成笔下四溢的华彩，他将真我交织成理念奔腾的旋律，他将挚意挥洒成行云流水的文字，他用厚实的肩膀承担起生命的重量。

它让我铭记作文600字篇十

有一句话，我一直铭记在心里，这句话就是“坚持就是成功”。

记得有一次，我们班上体育课，老师说今天要进行四百米跑步。随后，大家都到起跑线做准备，随着一声枪响，我们就像脱缰的野马一样狂奔而去，快速的跑完一圈之后，发现再跑第二圈的`时候，已经有大部分同学都跑步下去了，并落在后面。我大步大步地向前跑着，满头大汗，累得上气不接下气，有位同学超过了我，我没有受影响，咬紧牙向前跑，当我准备放弃的时候，我就想起了这句话“坚持就是成功”。

受到这句话的鼓舞之后，我又重新获得信心和力量，像一只羚羊向前跑去，风一般的速度，最后我以优秀的成绩完成了比赛，取得了成功！

是的，坚持就是成功！在我们的生活中，只要我们坚持努力，做事有恒心，相信我们一定能取得成功！

它让我铭记作文600字篇十一

小时候的我，酷爱画画，常常以自己的画画的好而骄傲不已。最大的愿望就是当一位知名画家，而且觉得肯定会大名鼎鼎，所以走在哪里，总是带着我的小画板，就好像是一名真正的画家。

印象最深的一次，是我在表妹家。当时要了一张纸，在上面画了一副其实并不怎么好看，但自认为很出色的画，并郑重其事地说：“妹妹，你要好好留着，以后这幅画将会是名画呢！表妹嘻嘻哈哈地收好了那幅‘名画’”。

时光过的真快，那件事已经渐渐遗忘了。一个周末我去表妹家玩儿，玩儿的正起兴的时候，她好像想起了什么，跑上楼拿下了一张画给我看，我对这幅画儿不屑一顾，责怪她这样的画儿竟然也保存。

在我惊讶的目光中，她说起了那件很久远的事儿，别说她笑得喘不上气了，就连我自己也羞得一脸通红。

现在的我，因爱好画画，而且坚持不懈，画技很好，让同学很是赞叹。而表妹手中的那幅“名画”却让我一生无法忘记。尴尬的“名画”也将留在妹妹的笑脸中，留在我的羞愧里。并且时刻提醒着我：永远不要骄傲！而且也懂得了“不问收获，只问耕耘”的意义！

它让我铭记作文600字篇十二

烈日炎炎，手握冰饮，彳亍公园。一位头发花白，身形佝偻的老人，在一旁的空地上卖着一些水果。走近看，这些水果卖相十分难看。这时，老人用钟气十足的声音对我说：“小姑娘，这些都是自己种的，很新鲜，没打药，你要不要买点。”新鲜的！我开始对这个年逾八十的老人好奇了，便买了一些，与他攀谈起来。

交谈中，得知，老人在自己家里种了新鲜的时令果蔬，挑了些来卖，从早上卖到晚上。我便问：“这样会不会太辛苦了？”他笑着回答，眼神中满是回忆：“不辛苦。年轻时穷，做了很多活，老了也闲不住。”一时间，我愣住了。仔细观察老人，土黄色的，布满皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容，装水果的手敏捷有力，丝毫不比年轻人慢，佝偻的身形估计是在年轻时被重物压垮的，但却不影响他乐观积极的神色。

“给你，小姑娘。”老人将袋子递给我。我接过袋子，眼神中充满了对老人的敬佩，说了声谢谢后就离开了。

在回家的路上，思绪万千，想到我总是在抱怨学校作业多，考试难却没想到，在这之外，还有比我更加努力生活着的人，他们不惧艰辛，用双手创造出美好的生活，他们乐观积极，对一切的艰难险阻都积极面对，他们朴实，忠厚，脚踏实地，认认真真地做好每一件事，值得我深思。

他们的精神宛若一首田园诗，幽远纯净，值得吟诵；宛若一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱，值得聆听；宛若一阵和煦的风，带来春光，值得赞美，值得感受愿我也能像他们一样有着“咬定青山不放松”的决心和“千磨万击还坚劲”的行动，成为他那样的人。

它让我铭记作文600字篇十三

世界上每一个老师都是伟大的，可敬的。他们为学生付出太多。我们将永远记住这些可爱的老师。而我的启蒙老师朱老师——，却给我留下了最深的影响。

朱先生是一位非常好的老师。她教优秀的书，性格很好。在师生中口碑很好，大家都很爱朱老师。

朱老师也很爱他的.同学。朱老师人很好，但有点严厉。朱老师上课的时候，我能感觉到她上课是带着一种情感，一种对事业和学生的激情。朱老师的启蒙教育成就了今天的我。朱老师对我太好了。今天老师还是关心我。

今年3月25日，一场恶魔般的厄运诞生了。我妈上班路上出了车祸，病情很严重，生命一直处于危险之中。合水医院别无选择，当天连夜转往西丰医院。母亲的病牵动着千千万万人的心。每个人都关心她的病。许多亲戚朋友络绎不绝地去看望她，以示心意。但是，我万万没想到的是，朱老师也来看望我妈了！当妈妈告诉我这个消息的时候，我被深深的感动了：一个老师能给一个普通学生如此强烈的爱，不得不由衷的佩服！感觉朱老师不仅是我的老师，也是我的慈母。

朱老师这次教给我另一个道理：学会感恩。

它让我铭记作文600字篇十四

在内心深处，有一个人像抹不去生长在身体上的羽毛一样，她单眼皮，叫朱颜。

她用流畅的音乐和我谱写了一段优美的回忆，至今还能回忆起她那明亮的眼神，灼热了我心中那片四四方方的天空。

朱颜是我从小学到幼儿园的挚友，我们家又住得近，两人自然地熟稔。

记忆尤深的，是我和她的初见。一个一身黑衣的女孩，一个人蜷在角落，戴着耳麦听歌。可能因为她是单眼皮，她的眼神有些漠然，有一股强大的"生人勿近"的气场。

幸运的是，我当时鼓起了勇气，翻开了我们友谊的第一章。那一天阳光像甜甜的蜂蜜糖。

之后我们越来越像两块磁铁，互相吸引。一切都在悄然发生变化，每次听歌的时候，她都会把耳麦递给我一只。我在她的影响下，迈入音乐的殿堂。听到耳麦里疯狂嘶哑的歌声，我不明白朱颜为什么那么喜欢摇滚乐。那时我还小，没什么语文基础。现在我可以描绘一下了。朱颜听歌的时候，我觉得她脑海里有一条奔涌的河流，她正扯着黑色的帆，从浪尖上飞起。我在朱颜的有意引导下，上了人生第一节音乐启蒙课。

朱颜总是能给人带来极大的反差感，也许是因为我也是这样，所以我才会对她更加喜爱。看上去淡漠的朱颜除了爱听比较符合她外表的摇滚乐外，总有一些稀奇古怪的爱好，朱颜知道我爱极了画画和古文，性格却有些豪放。她会引用昆德拉的一句话做解释："我们有这些爱好，就像拳击手爱蝴蝶；歌唱家爱沉默；闪电爱宁静淳朴的屋顶。"

小学毕业了，又是分别的桥段。"庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。"我们的离别没有狂欢，没有眼泪，就像一次简单的聚会。像多年老友般坐在那里沉默不语，却在我们的一颦一笑之间，说尽了千言万语。

我们上了不同的初中，联系也渐渐少了。朱颜的容貌，在我脑内那奔腾不息的河流中，变成了一张黑白的明信片。现在回忆起来，只有模糊的身影无法聚焦。但那张黑白照片无法掩盖的，是芒穗般的温柔。时光更迭，洒出厚重的琥珀色汁水，像在期待我们故事的结尾。

在书店，我突然在一本书封面上看到了一句，"最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。"心里忽然莫名刺痛了一下，是啊，这正是我所铭记的朋友——朱颜。

不只想感谢她在我难过时开导我，也不是感谢她给我带来友谊的欢乐。相较而言，那些都太肤浅，我真正想感谢铭记的，是她那长久而温暖的陪伴，像一坛美酒，越经时间的沉淀就越发香醇。